在現代社會，制定應急預案是保障人民生命財產安全的重要手段。下面是一些組織機構在應急預案方面的成功案例，或許能夠給大家在編寫時提供一些思路和經驗。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇一

副組長。

成員。

1、學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，要及時組建處理疫情的領導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的.由學校安排專人護送醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師撥打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。

4、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來與外界往來，等待衛生部門和教育部門的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

2、疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、信息發布。學校發現傳染病人，請示教育主管部門同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇二

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇三

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：

一、目標管理。

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監測絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

二、組織機構。

組長：李海燕。

副組長：張青梅。

成員：王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長、班主任老師。

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命；體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理；班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話；校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全校學生的'家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。

3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、校醫和班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。

10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。

12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

四、注意事項。

1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇四

為了預防和控制流感、手足口病、流行性腮腺炎等病的能力和水平，減輕或消除各種流行病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的。

教學。

秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案，一、指導思想：

以“十八大”重要思想和科學發展觀為指導，建立學校預防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全，切實維護教育穩定和社會安定。

學校依法開展衛生防病工作，嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛生法》《突發公共衛生應急條例》，堅決按照學校衛生管理制度及操作規程進行日常工作。

二、目標任務。

（1）宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生及學生家長的自我保護意識。

（2）完善手足口病甲流等傳染病報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（3）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保手足口病甲流等不在學校內蔓延。

（4）加強環境衛生整治。大力開展愛國衛生運動，動員全校集中整治環境衛生，經常對教室、宿舍、食堂、廁所、餐具、寢具進行消毒，并保持教室等場所通風。認真落實晨檢制度，記錄缺課情況和原因，一旦發現發熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進行徹底消毒，并立即報告中心校。

三、

工作原則。

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及手足口病等防治知識，提高全體師生的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學校成立預防手足口病工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制，實行每天零報告制度，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。

四、組織管理。

成立防控流行病工作領導小組，統一領導疾病應急處理指揮工作。

1、領導小組名單：

組長：鄭紅軍。

副組長：吳艷峰李代明吳俊。

組員：全體教師。

2、主要職責：

2、建立健全流行病防治責任制，檢查、督促各班傳染病防治措施落實情況。

3、出現安全緊急情況時，負責指揮、協調相關人員迅速到達現場，采取相應的應對措施。

4、安排人員開展相關的預防或實施救助工作.

5、根據情況及時控制事態進一步惡化，并及時上報上級部門。

6、指揮協調相關部門做好善后處理工作。

五、個人衛生。

積極開展體育活動，加強體育鍛煉，利用每天課間操開展戶外活動，保證每天的鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

1、教育學生養成良好的衛生習慣，嚴禁在校內隨地吐痰和亂丟垃圾的習慣。

2、保持個人衛生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

3、養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。

2013年3月。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇五

為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

一、指導思想。

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工。

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

組長：周紅霞。

副組長：陳嬌陳慧。

成員：全體教職工。

三、日常工作要求。

（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個人衛生。

（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。

（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

四、報告程序。

（2）由園領導向教育局領導匯報；

（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。

五、處置措施。

（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。

（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的.，由班主任教師或保育老師送去醫院。

（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。

（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇六

a、總指揮：張某某副總指揮：

姜某某（注：總指揮不在場時，由副總指揮代替。）。

職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究各班防控工作的開展和落實。

b、安全保衛組：史某某、楊某某職責：若出現突發事件，安全保衛組負責現場警戒、秩序維護以及人員疏散等工作。

c、醫療救護組：常嘯、劉甄職責：傳染病知識的宣傳以及疫情的監測、承擔責任范圍內的傳染病防治管理工作，建立傳染病管理的各項規章制度。

d、措施落實組：各班班主任及各班班長職責：各個班級預防措施的實施以及疫情的報告。

1、學校應利用網絡、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等開展傳染病知識教育，通過這些宣傳學生可以了解傳染病的預防知識，增強學生的自我保健意識。

請同學們注意個人衛生，勤洗手、做好必要的個人防護，流行病期間出門要佩戴口罩。

請大家牢記：傳染疾病要遠離，注意衛生保健康！

2、在傳染病期間，學校可在學生入學之前進行體溫記錄，及時了解學生身體的變化情況，發現可疑情況及時向醫療救護組報告，由醫療救護組根據具體的病情采取相應的措施。

3、老師在遇到身體不適時應按照“早發現、早診斷、早治療”的原則及時就診，并將病情及時反饋給領導及醫療救護組。

4、措施落實組應堅持做好每天的晨檢、午檢、通風、消毒工作。

5、對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。

6、學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。學校醫務室醫務人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

7、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。

8、對由傳染病人、病原攜帶者污染的場所、物品及密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

9、學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告，總指揮應立即實施應急預案并確定人員具體分工。

2、各班班主任及各班班長發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向傳染病防控領導小組報告。

3、學校傳染病防控小組在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、醫療救護組對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、各班班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副總指揮安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

7、醫療救護組應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、在傳染病期間，各班班長應及時匯總本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理，并將上述情況及時上報傳染病防控小組。

10、副總指揮應安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

11、安全保衛組要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇七

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全體員工的身體健康和生命安全，維護生產和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規精神，結合我單位流動性質制定本應急預案。

詳見《安全事故應急預案》（總預案）3.1.2.1組織機構。

1.經理部傳染病應急預案領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

3.建立傳染病監控與報告制度。

a.醫務人員在診治病人是對發燒病人引起注意，在同一時段出現多例發燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發燒病人要建立專項登記。

b.各部門、班組一旦發現疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫務人員或領導小組。

c.醫生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組。

d.照規定時限：甲類傳染病6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告當地疾病預防控制中心。

e.醫務人員具體負責衛生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛生的監督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發預防用藥等，阻斷傳染病的發生和流行。

f.醫務人員通過宣傳欄或印發健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛生的責任感。

1.發現傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或寢室，采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應急領導小組，同時報告縣級疾病預防控制中心，根據應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當地醫院或衛生防疫部門進行隔離治療。

2.發生傳染病后醫務人員或縣衛生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區消毒的同時要注意自身的`安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

3.通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩定員工的情緒，樹立戰勝傳染病的信念。

4.大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛生，消除衛生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛生習慣；加強對食堂的衛生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。

1.對傳染病突發事件的病人按照規定給予一定的經濟補償。

2.對引起傳染病的原因進行調查，總結經驗，吸取教訓。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇八

組長：項目經理。

組員：生產負責人安全員各專業工長技術員質檢員值勤人員。

值班電話：

（2）中毒、傳染病事故應急處置領導小組負責對項目突發中毒、傳染病事故的應急處理。

（2）施工管理部負責對相關人員每年進行一次培訓。

各種應急器材要配備齊全并加強日常管理。

當發生了中毒、傳染病事故時，第一發現人應及時大喊高呼并以最快速度與事故應急小組聯系。接到消息后，項目經理立即趕到出事地點，確認其是否為食物中毒和中毒程度并查處中毒來源或是否患傳染病和其來源，生產負責人撥打“120”緊急事故報警電話，值勤人員負責在大門口接應。生產負責人負責指揮并在事故過后初級事故經過報告上報施工管理部。安全員立即組織人員趕到事故發生地點，項目經理要立即采取搶救措施，如“令其將胃里的東西嘔吐出來，當發現其中毒較深昏迷時，立即將其抬到大門口，等候救護車到來，或直接送往就近醫院，傳染病患者直接送往醫院。各專業工長負責配合急救人員到后勤工作，安全員負責指揮及聯絡工作。

公司應急小組副組長到達時間現場后，立即責令項目部即刻停止生產，組織時間調查，并將時間的初步調查通報公司應急小組組長。公司應急小組組長接到時間通報后，上報當地主管部門，等候調查處理。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇九

為確保我校在發生傳染病及重大疫情的緊急情況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，根據學校實際，制定本應急預案。

1、接到學校出現疑似病人的疫情報告后，及時與當地黨政和衛生部門聯系，再及時向縣防控辦、縣教育局匯報。

2、及時趕赴現場，在途中、車上要穿戴好防護裝備。

3、協助當地政府組織衛生部門對病人開展隔離救治工作。

4、協助學校疏散師生。不準師生圍觀，防止混亂。沒出現疫情的班級學生，班主任負責組織回原班;出現了疫情的班級學生，班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。

5、協助學校在師生中清查與病人有接觸史的教師或學生。要求師生主動報告和相互舉報，及時把有接觸史的師生報告給當地政府和衛生部門進行診斷和隔離觀察。

6、指導學校進行全面徹底消毒。

7、應急小組在參加過程中，要注意自我保護，必須穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。

1、當疫情出現時，各應急成員必須無條件地聽從命令，服從安排。

2、應急小組成員應熟悉急救工作內容和程序，掌握救治防護服等救治器材的使用方法。

3、到達現場后，必須聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。

4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執行命令者，將按有關規定嚴肅處理。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十

為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定。根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。

一、預防控制措施。

遵循預防為主，狠抓措施落實。

1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

（2）利用廣播、展板等，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2.組織全校教職工和生活老師研究有關法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。

3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

5.教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

6.積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

7.加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

8.做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

組長：校長。

副組長：副校長。

組員：總務處主任、安保處主任、學生處主任、各級部主任。

疫情報告員：校醫。

2.主要職責。

（1）學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

（4）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

學校建立學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

（2）因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能-3-的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

（1）班主任或上課老師一旦發現各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫室匯報，經校醫或醫院初步判斷核實后，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸。

（2）學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫院。家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。

（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

5.疫情報告制度。

疫情報告人：校醫疫情報告人的職責：

（3）定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

（4）負責指導全校學生的晨午檢工作。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十一

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。

學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。

各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學習場所的經常開窗通風;加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。

各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。

各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網絡直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀(如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等)，要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過后，憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局()和區疾控中心()及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒(發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理)，根據疫情評估結果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。

各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十二

為統籌做好20xx年鄆城縣中、高考期間突發公共衛生事件和傳染病疫情的防控工作，嚴防學校出現聚集性疫情和散發病例傳播擴散以及其他突發公共衛生事件，確保廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全，結合我縣實際，制定本預案。

以習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控和疾控工作的重要指示批示精神為指導，認真落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《全面做好新冠肺炎疫情常態化防控工作方案（第五版）》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》，完善統一領導和指揮體系，壓實責任，切實保障學校中、高考期間新型冠狀病毒肺炎等傳染病和其他突發公共衛生事件的各項防控工作。

堅持預防為主，防治結合；依法依規，群防群控；強化培訓，平戰結合；統一領導，分級負責；快速反應，高效處置。

成立鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發公共衛生事件應急領導小組、中、高考期間新冠肺炎疫情防控駐校指導小組和應急處置小組。

鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發公共衛生事件應急領導小組。領導小組主要職責：統一指揮協調中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發公共衛生事件防控工作，研究中、高考期間突發公共衛生事件、傳染病疫情防控應急處置對策，對可能發生的突發公共衛生事件、傳染病疫情及時采取應對措施。

疾控中心中、高考期間疫情防控駐校指導小組。主要職責：中、高考期間入駐學校，對學校應急物資儲備工作、環境衛生的清潔及消毒工作和個人防護用品的使用等工作進行技術指導，會同衛健局、醫院的臨床醫生對高考期間學生和考務工作人員出現身體異常時進行專業評估。

疾控中心中、高考期間應急處置小組。主要職責：接到疫情報告后，按照預防突發公共衛生事件應急要求，迅速趕到疫點，對疑似病例和確診病例進行流調，對疫點進行應急處置。

1.分層次召開會議，統一認識，明確職責，狠抓落實。

2.布置考場的`當天，指導學校對校內所有考場及公共場所進行一次全面的消毒和徹底的清潔衛生大掃除。

3.考前指導好考點疫情防控和應急模擬演練工作。

4.考試期間，當天考試結束后指導學校對所有考場及考點辦公室、考生休息區進行預防性消毒開窗通風換氣。

5.配備足量的體溫計、一次性口罩等必需的衛生防護用品和急救藥品。

6.食堂要一天一消毒，每天對工作人員的身體狀況進行健康檢測，若發現疑似癥狀，立即停止工作，到指定醫院治療。加強對飲食、飲水進行監督，徹底消滅“四害”。

7.學校食堂對公共餐具每餐消毒，嚴把食品采購環節。

8.嚴格做好校園安全封閉管理，杜絕外來人員進入校園，考場外設立警戒線及警戒標志物。

9.按照10:1的標椎準備備用隔離考場，用于隔離傳染病或疑似傳染病考生。

10.中、高考期間堅持晨、午檢和巡檢制度，醫務室、巡考、監考人員密切關注考生，嚴密監控發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，一旦發現要立即報告及采取措施。

11.建立有效的信息報告制度，發現疫情及時逐級上報。做到不瞞報、不遲報、不漏報、不錯報。

12.開展中、高考期間疫情防控知識科普教育。

一旦學校發生新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者及其他傳染病疫情，學校應立即向教育局和衛健局或縣疾控中心報告，任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。縣疾控中心接到傳染病疫情報告后，負責疫情處置的工作人員迅速出動，進行流行病學調查，核實診斷，分析發生原因，預測疫情動態,制定預防控制措施，全力做好疫情處置工作。

1.對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在備用考場進行醫學觀察，不能確診的，應送縣醫療機構診治。

2.經醫療確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待檢測和處理。

4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，指導學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

5.加強對校門的出入管理，控制人員的進出。對學校考生及工作人員進行預防性服藥和應急預防接種工作。

6.把握輿論導向，應采取積極的措施，讓廣大考生了解情況，穩定考生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

7.疫情報告需要向外發布，必須得到縣教育局、衛計局、疾控中心的同意。詳細的信息發布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發布，不得主觀臆測，夸大其詞。

1.各科室要高度重視中、高考期間的各項應急處置工作，制定相應的工作預案，切實加強領導，明確任務，落實責任，將此項工作安排好、落實好。

2.中、高考前對各工作組成員分別組織培訓，提高對高考工作的認識，討論和學習《山東省新冠肺炎疫情常態化防控期間考試防控指南》、突發公共衛生事件預防和應急處理方法及有關事項。

3.做好各種突發公共衛生事件預防和應急處理的物質準備。

4.所有參加中、高考工作的工作人員要嚴格遵守中、高考紀律，服從考點指揮人員的統一指揮，著裝規范，注意形象，文明服務。

5.各工作組實行工作責任制和責任追究制，若出現差錯或問題，按有關政策規定追究相關人員責任。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十三

為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。

職責:。

1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)。

(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

4、消毒方法:(1)開窗通風。(2)定時消毒。

(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施:。

(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

(二)對一般發熱等病人的處理:。

1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

(三)對可疑病例的處理。

1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

(四)對傳染病人的處理。

若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:。

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

購買一定預防藥品及消毒藥品。

注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十四

常見的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

預防措施：

1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發病率。

2.接種疫苗：常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

3.養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。要保持生活場所的衛生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。

4.加強鍛煉，增強免疫力。應讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。

5.生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的.睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，避免過量的活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6.衣、食細節要注意。氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7.切莫諱疾忌醫。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是幼兒有發熱癥狀或身上出現各種皮疹時，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。

傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十五

為了科學、有效、及時控制和應對我縣高考期間可能發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到早發現、早報告、早預防、早治療，提高快速反應和應急處置能力，維護高考工作的公正性、嚴肅性、規范性，確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進行，保障廣大考生的切身利益和社會穩定，制定本預案。

以人為本、積極預防；統一領導、分級負責；部門聯動、快速反應；冷靜應對，有效控制；科學規范、依法處置。

《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關于重新修訂和印發〈關于在普通高校招生考試工作其間各類突發事件的應急處置預案〉的通知》（桂招考委〔20xx〕7號）、《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關于印發河池市進一步科學精準做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區教育系統疫情防控視頻會議等。

本預案適用于本縣高中學校或高考考點應對新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。

在市招生考試委員會的統一領導下，成立環江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置領導小組（簡稱應急領導小組）。組長由縣招生考試委員會主任擔任，副組長由市招生考試委員會副主任擔任。應急領導小組辦公室設在縣教育局。各高中學校應成立相應的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組。

(二)主要職責。

1.應急領導小組負責落實處置高考期間在各高中學校或考點出現的新型冠狀病毒肺炎疫情突發事件。

2.建立疫情突發事件報告制度和值班制度，教育行政部門負責人、高中學校或考點負責人為責任報告人。高考期間，責任報告人和相關值班人員要堅守崗位，值班電話必須暢通，堅持報告制度。

3.加強部門聯動，開展聯防聯控，取得專業支持和技術保障，及時妥善處置解決問題。

本預案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發事件分為三個等級。

一級事件：考試期間，考點多個考場有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

（二）二級事件：考試期間，同一考場內有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

三級事件：考試前，高中學校或考點出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。

一級事件處置預案。

高考、學考期間，考點或同一考點多個考場有考生或考務人員出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀：

1.考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組立即向上級應急領導小組報告。

2.考點應在當地衛生防疫部門的協助下，先采取切實有效的臨時措施，對涉事考場或考點、有關人員進行隔離，防止疫情擴散，同時做好試卷安全保密工作，待上級應急領導小組對事件發展情況作出判斷和評估，提出處置意見后進行妥善處置。

3.對于涉事考點或考場中止的考試工作，根據我區本年度高考試題命制情況，待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置，包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考點或考場不宜繼續進行考試的，經上級應急領導小組批準可啟用備用考場或備用考點。啟用備用考場特別是備用考點時，應急領導小組各有關部門應相互配合做好考生的轉移工作，并對考試的各項相關工作進行無縫銜接，嚴防試卷泄密，確保考試安全、順利進行。

4.由當地應急領導小組指定專業人員對涉事考場或考點、有關人員所到場所（如教室、宿舍、食堂），以及使用過的物品等進行消毒。

5.考點應配合應急領導小組各有關部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。

（二）二級事件處置預案：

高考期間，同一考場內有考生或考務人員出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時：

1.考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組立即向上級應急領導小組報告。

2.考點應在當地衛生防疫部門的協助下，先采取切實有效的臨時措施，對涉事考場、有關人員進行隔離，防止疫情擴散，同時做好試卷安全保密工作，待上級應急領導小組對事件發展情況作出判斷和評估，提出處置意見后進行妥善處置。

3.對于涉事考場中止的考試工作，根據我區本年度高考試題命制情況，待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置，包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考場不宜繼續進行考試的，經上級應急領導小組批準可啟用備用考場。啟用備用場時，應急領導小組各有關部門應相互配合做好考生的轉移工作，并對考試的各項相關工作進行無縫銜接，嚴防試卷泄密，確保考試安全、順利進行。

4.由當地應急領導小組指定專業人員對涉事考場、有關人員所到場所（如教室、宿舍、食堂），以及使用過的物品等進行消毒。

5.考點應配合應急領導小組各有關部門做好密切接觸者管控和發熱者管理，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。

三級事件包括：

高考前，高中學校或考點出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時：

1.高中學校負責人或考點主考在第一時間上報當地應急領導小組，當地應急領導小組視事件發展情況進行科學研判，及時采取相應措施進行處置，并報上級應急領導小組備案。

2.考生突發新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時，應立即送醫治療。后期可根據考生病情發展及本人意愿，由當地衛生健康、疾控、教育部門評估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的，可安排在發熱考場進行考試。若經治療病情無好轉，經有關部門評估不適合參加考試的，由教育行政部門、所在學校負責做好考生的心理疏導和安撫工作，同時做好家屬的接待和解釋工作。

3.考務人員突發新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時，應暫停教學或考務工作進行居家觀察，其所在學校的教學工作或所在考點的考務工作由其他備用人員接替。

4.由當地自治縣應急領導小組指定專業人員對出現疫情或疑似癥狀的考生或考務人員所到場所（如教室、宿舍、食堂）以及使用過的物品等進行消毒，確保考場和考務用品清潔、安全，并能正常使用。

5.涉事高中學校或考點應配合應急領導小組各有關部門做好密切接觸者管控和發熱的管理，對已排查出的考點或發病師生所屬學校內的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現發熱的師生由專人專車送到當地定點發熱門診就診。

6.高考前直至結束時，各高中學校或考點應繼續加強校園疫情排查，落實疫情防控報告制度。一旦發現學校內或考點內疫情持續擴大蔓延，導致原考點或考場不宜繼續實施考務工作的，應在第一時間上報當地應急領導小組，由上級應急領導小組視情況直接啟用備用考場或備用考點。

1.信息報送。必須做到迅速、準確、內容客觀真實，不得漏報、瞞報、謊報。信息主要內容應包括：事件發生基本情況，含時間、地點、內容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況；事件發生起因分析、性質判斷；事發地應急領導小組采取的措施；社會及媒體等各方面的反應；事件發展狀態、處置和報告時的結果；需要報送的其他事項。

2.信息發布與宣傳報道。做好疫情突發事件的信息發布和宣傳報道工作，要全面、客觀、準確、及時，嚴格執行新聞發言人制度，宣傳報道實行歸口管理，統一報道口徑，正確引導社會輿論。

3.輿情引導。要加強網絡輿情監測管控，各高中學校、考點要引導師生員工正確對待疫情，穩定情緒，防止恐慌，不造謠、不信謠、不傳謠，維護學校正常工作、生活秩序。

（一）信息保障。自治縣教育局、各高中學校或考點應建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，確保信息報送環節安全順暢。

（二）物資保障。各有關部門要充分保障各高中學校疫情防控物資，各考點學校要切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備，確保疫情防控物資“專物專用”。

（三）資金保障。財政部門負責安排疫情防控資金，保證疫情防控所需。

（四）人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時值守，指導高中學校或考點強化內部安全防范措施，維護良好考務、隔離秩序。衛生健康部門派出醫護人員駐點，指導考點體溫監測及醫療巡診工作。疾控機構負責考點疫情防控技術指導。

（一）新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置完成后，工作重點應轉向考務善后工作，以最快速度恢復正常的考務工作秩序中。

（二）對因出現新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀，經評估不適合參加考試或延誤考試時間的，當地教育行政部門、招生考試機構、學校考點等應做好考生的安撫工作，穩定其他考生情緒，按照當地應急領導小組的既定口徑做好對外解釋宣傳工作。

（三）對因疫情而致無法使用的考場教室、辦公室、報告廳等場所，當地衛生防疫部門應做好防疫消殺工作，指定專業人員對考場教室、辦公室、報告廳、樓梯、衛生間、洗手池等公共區域及相關考務設備清潔消毒。

（四）自治縣應急領導小組各有關部門要及時總結疫情應急處置經驗教訓，對疫情反映出的相關問題、存在的衛生隱患及相關部門提出的整改意見進行整改。

本預案由環江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置領導小組辦公室負責解釋，自公布之日起施行。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十六

醫院傳染病應急預案各科室:為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我市區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全市人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案:一、有下列情形之一的，應及時報告:1、發生或者可能發生嚴重傳染病的:2、發生或發現不明原因的群體性疾病的:3、發生或者可能發生重大食物重度事件的。

當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病，以及食物中毒。

二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及業務院長報告，由院長在2小時內向市衛生局報告。

三、接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專家進行會診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。

院感染科要根據《醫院感染管理規范(試行)》、《消毒技術規范》等規范要求，做好醫院感染控制工作，根據《醫療廢物管理條例》做好醫院廢物的處理，加強監督和指導。

七、物質貯備。

各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十七

傳染病，起病急，傳播速度快，發病率高，嚴重威脅廣大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛生部《關于加強傳染病預防控制工作的緊急通知》《關于加強中小學傳染病防控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學校傳染病預防控治工作，制定傳染病應急處理預案。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

（一）預防傳染病小組辦公室。

主任：xx。

成員:xx。

職責：組織協調督查各組工作，制定制度措施，匯總有關資料，及時上報疫情。

（二）晨檢晚檢組。

組長：xx。

成員：教職工組：xx。

學生組：各年級主任、班主任、生活教師職責：

（1）每周一早7：30，下午19：30對全體師生員工進行晨檢、晚檢，年級主任檢查上報教師情況，班主任和生活教師檢查上報學生情況。

（2）對有疑似癥狀的師生員工進行反復詢問病史、病因、病情，進行造冊登記，迅速上報，同時采取隔離措施。

（3）檢查登記請假或未上學的學生，摸清去向。

（三）消毒組：

組長：xx。

組員：各班主任生活教師。

職責：每周用84消毒液對教室、辦公室、功能室、等教學場所進行消毒，每天對學生宿舍兩次消毒。

（四）宣傳教育組：

組長：xx。

組員:xx。

職責：對學生進行傳染病預防知識教育，張貼發放宣傳材料。

（五）報告組：

組長：xx。

組員：xx。

職責：發現后的每天10：00以前以電子郵件形式向教育主管部門預防傳染病小組辦公室報告監測情況，如有疫情可同時進行電話報告和書面報告。

（六）隔離留觀組。

組長：xx。

組員：xx。

職責：如有隔離留觀者，迅速佩帶防護用具，將患者帶入隔離室，同時配合疾控中心對患者進行處置。

1.成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,發現學生中有明顯癥狀的，立即督促到隔離室，教職工有癥狀的，由所在處（室）通知到隔離室，由校醫負責給師生測量體溫，詳細詢問流行病學史，排除上感、流感等類似的呼吸系統疾患，其余人員一律不準一擁而上接觸，避免交叉感染。

2.準備防護物品。要求師生自備12—18層沙布口罩，隔離室要準備防護衣4套以上，長腰雨靴3雙，乳膠手套10雙，就診觀察床1張，校醫在測量學生體溫、詢問學生病史時，要穿防護衣，戴口罩和手套。班主任對學生晨檢以及處（室）領導問教職工病情時均要戴口罩，一旦發生傳染病病情，師生均戴口罩工作和學習。

3.準備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延，保證每天在各室做到2次以上的消毒，由專人保管、配制。

4.堅持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規定消毒時間，分工明確，落實責任。

5.保證信息暢通。學校值班室24小時電話暢通不離人，領導和校醫的.電話不得關閉，隨叫隨到。

6.加強師生員工的監管和外來人員的清查。嚴格控制在校師生不得到外區市，不得與疫區人員和疑似人員接觸，住校生堅決禁止出校門。謝絕家長來校看望學生，堅決杜絕疫區人員以及與教學無關人員進入學校。

7.對接觸外來人員和到過外區市的師生，嚴密監控，詳細詢問其接觸史，通過何地、乘坐的交通工具等，有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀，視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或學習。

8.禁止領導和教職工參加各種宴請活動。

9.堅持“兩操一活動”，加強體育鍛煉，增加免疫能力。五、重點應急措施。

1.經校醫室檢查有可疑病癥者，要及時送定點醫院檢查治療，有疑似病例及時與區傳染病防治小組辦公室聯系。

2.經醫院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要及時隔離治療。

3.對流腦病人的密切接觸者（同班、同室）要隔離，醫學觀察7天后方可定論。

4.家庭成員中有傳染病病人的學生、教職員工，必須隔離觀察2周，待未出現疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。

5.對缺勤的學生、教職工跟蹤調查，如果醫院診斷為疑似或確診傳染病的，及時報告區疾控中心和教育體育局。

相關電話。

領導小組組長：xx。

領導小組副組長：xx。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十八

學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。

衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯系學生家長，將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。

傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。

衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。

無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據（中華人民共和國傳染病防治法）法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫（學校傳染病登記表）存檔保留。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇十九

根據《關于印發新冠肺炎防控疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作實施方案的通知》（寧教學〔20xx〕117號）和《賀蘭縣20xx年普通高等學校招生全國統一考試工作安排》（賀招委發〔20xx〕16號）文件，結合我縣實際，特制定衛生健康部門關于高考期間新冠疫情防控工作安排，請各有關單位認真貫徹執行。

為全面貫徹自治區關于新冠肺炎防控工作要求，堅持以人為本、服務考生，精準施策，抓實抓細各類教育考試組考工作各環節疫情防控措施，切實保障廣大考生及工作人員的生命安全和身體健康，由縣衛健局主要領導牽頭，成立賀蘭縣高考新冠疫情防控醫療衛生保障工作領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

主要職責：承擔高考期間疫情防控、疫情處置、突發公共衛生事件處置、醫療救治和健康狀況異常考生綜合評估等職責。

1、醫療保障。

牽頭股室：醫政股。

配合單位：疾控中心、縣人民醫院。

2、協助開展應急演練。

配合教育部門開展高考入場模擬演練和疫情防控演練，重點加強對入場時間節點的把握和突發疫情應急處置要點的掌控，結合考點設置、考場分布實際情況設立相應區域和考生通道，切實提升疫情防控和應急處置能力，確保派駐醫務工作人員熟練掌握防疫基本技能和應急處置流程。

牽頭股室：公共衛生股。

配合單位：疾控中心、縣人民醫院。

3、做好消毒等技術指導工作。

負責考點和各考場的工作人員應該在衛健部門、疾控部門和醫療機構的指導下，要制定并嚴格落實清潔消毒制度，在考前和考后對學校環境進行徹底清潔。消毒過程中工作人員應穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，同時做好手衛生消毒。

牽頭股室：公共衛生股。

配合單位：疾控中心、縣人民醫院。

4、疫情突發事件及處置程序。

（1）對考前14天考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，需經考試醫療衛生保障小組專業評估，綜合研判是否具備正常參加考試的條件。經考試防疫工作領導小組研究后，上報寧夏考試學院。

（2）考試過程中，如發現身體健康狀況異常或有新冠肺炎疑似癥狀的考生或工作人員，由考點考試防疫工作小組專業人員進行個案研判，經縣人民政府指揮部同意后，具備繼續完成考試條件的考生，安排在備用隔離考場考試。考試結束后，考點醫療防控人員應立即帶至隔離室或縣人民醫院按發熱病人接診流程，規范化就診。檢查結果由縣聯防聯控專家組會診后，再決定是否繼續在隔離考場參加下一輪考試或做進一步治療。

牽頭股室：縣常態化疫情防控領導小組辦公室。

配合單位：各級醫療衛生單位。

各有關單位抽調工作人員和應急值守人員要嚴格落實領導責任，堅守崗位，及時向考生講解考點防疫措施、個人防護等注意事項，做好疫情防控宣傳。

傳染病應急預案傳染病應急預案（優質20篇）篇二十

為提高我校的防控感染h7n9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染h7n9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養學生的健康與公共衛生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。

（一）預防為主，常抓不懈。

宣傳普及人感染h7n9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。

（二）明確責任，分級負責。

h7n9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

校長是學校防控感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

（一）成立h7n9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組。

組長：陶威成。

副組長：蒙學文。

成員：古欖小學全體教師。

（二）領導小組職責。

1、領導、協調全校學生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2、監測、收集和匯總各班學生感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染h7n9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

3、開展學生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

（三）各班主任職責。

1、按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染h7n9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防范知識，通過教育讓學生了解人感染h7n9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。

2、加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，并按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衛生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

4、加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。

（一）增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執行各項衛生管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

（二）扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染h7n9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養良好的衛生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

（三）實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的；對玩忽職守，疏于管理；對衛生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

（四）嚴格執行疫情報告制度。

各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衛生院及鎮政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。