通過活動總結可以對活動的目標、過程、成果等方面進行客觀評價。請大家參考以下活動總結范文,從中借鑒經驗和方法,寫出一篇更加出色的活動總結。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇一
為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,我校以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、晨會向全體學生發出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
各班召開一次以重陽敬老為主題的主題隊會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
我校旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇二
1、x月23日四二班以《愛在重陽》為主題的.國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗,并向全校師生發出尊老愛老倡議。
2、各班以《愛在重陽》為主題開展了主題班會,充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
六年級學生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報,呼吁全體學生懂得孝敬長輩,尊老敬老。
x月27日下午,由少先隊大隊輔導員張卓老師、韓寧老師及xx小學家委會代表帶領少先隊大隊部的學生來到了xx敬老院。同學們手捧慰問品,為老人們表演節目、捏背捶背、為慈祥的爺爺奶奶們佩戴紅領巾,五(2)班的兩名同學現場書寫了毛筆字贈送給了敬老院,充分體現了當代少年兒童尊老敬老的精神風貌,讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇三
連日來,市財政局黨組積極組織開展重陽節系列活動,關心關愛老干部。
重陽節前,市財政局黨組召開座談會,向老干部通報了20xx年至20xx年9月我市財政收入、支出的基本情況以及全市經濟發展情況,認真聽取老干部對財政管理的意見和建議。老干部對近年來我市經濟建設所取得的成績贊不絕口。大家表示,今后將一如既往地支持和關注我市的發展,繼續發揮余熱,積極發揮自身的優勢,為陽泉經濟高質量發展建言獻策,為黨的`事業增光添彩。
10月12日,市財政局組織全局離退休老干部來到陽大鐵路陽泉北站廣場、站臺等處開展調研走訪,詳細了解陽大鐵路征地拆遷、自主造地、土建施工、采空區治理、資金籌措等相關情況,并與建設單位相關人員座談交流,切實感受陽泉經濟發展所帶來的變化。
歲歲重陽,歲歲敬老。針對老干部的實際情況,連日來,市財政局黨組成員親自帶隊,采取入戶走訪慰問的形式,為老干部送去了關懷及真誠的祝福。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇四
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確指出:未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。目前,我國18歲以下的未成年人約有3。67億。他們的思想道德狀況如何,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養,努力提高未成年人思想道德素質,是我們黨的優良傳統,是黨和國家事業后繼有人的重要保證。
而現今學校的學生大多是獨生子女,普遍存在著嬌慣、自私、任性、懶惰、意志力薄弱的缺點。發展下去,他們怎么來負擔歷史賦予的重任,振興整個中華民族呢?我校為了為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,強化道德體驗教育,開展了“磨難教育”系列活動。讓孩子在成長過程中承受一些挫折磨難,讓他們在克服磨難的過程中,培養良好的心理品質。溫室里的花是經不起考驗的,只有歷經風吹雨打的樹苗才能長成參天大樹。
對孩子進行磨難教育,即通過有意創設艱苦環境,讓學生走出課堂和家庭,經風雨、見世面,接受大自然的.考驗,磨煉孩子的意志和品質,使孩子在艱苦環境中學會生存。這種做法已在教育界及全社會形成共識。
二、活動的開展。
進行磨難教育,必須具備兩點。一是真實性,也就是要給孩子創設一個相對真實的艱苦環境、惡劣條件,讓孩子自己去克服困難,戰勝自我,磨煉意志。例如每學期的綜合實踐活動,活動內容就針對這一點,設計了“長途跋涉、攀巖”等較辛苦的野外拓展項目,最開始很多孩子不愿意參加,經過做他們的思想工作,以及他們從中獲取成功的喜悅后,參加的學生越來越多。二是長期性。磨難教育不是一朝一夕就能奏效的,必須長期堅持。學校在設計活動時就充分考慮到這點,例如:每學期堅持請共建單位xx市特檢站的戰士到學校進行為期的軍訓,主要內容是針對磨難教育。軍訓那幾天太陽特別大,孩子們訓練時曬的汗流浹背,老師們都但心學生會受不了,但第二天沒有一個人請假,一周下來學生精神面貌明顯好轉。
每學年我們還組織學生到特檢部隊特訓連過一天軍營生活,開展的活動內容有:軍訓活動、弘揚和培育民族精神活動、尋找英雄足跡、夏令營、綜合實踐活動等。
學校立足于真正讓孩子得到磨煉,有組織、有計劃、分層次地在學習中設置一些困難,讓他們遭受一點“挫折”,通過體育課、勞動課、品德課等,設置一些能夠鍛煉意志和體能的項目。開展野營、夏令營等活動,讓孩子到農村、軍營等條件艱苦的地方去體驗生活。通過召開家長座談會、參加開放班會、軍訓匯報表演等形式,幫助家長樹立全面發展的觀念。變單純只抓孩子的智育為德、智、體全面重視全面關心;變對孩子生活上的溺愛、嬌慣為注重培養他們克服困難、吃苦耐勞精神;變家長包攬一切、孩子養尊處優為重視孩子參加家務勞動、鍛煉生活自立能力,把孩子培養成對社會有用的人才。
通過“磨難教育”系列活動,學生們認識到生活的挫折是不可避免的,只有直面挫折,并利用挫折帶給我們的人生經驗去尋找成功之路,才能不負挫折之苦。屢戰屢敗并不可怕,怕的是沒有勇氣屢敗屢戰。未來的世界是一個競爭激烈的世界,要在這個世界上生存、發展,不僅需要豐富的書本知識,而且需要頑強的生存意識和能力,這一點不是與生俱來的,是在挫折中磨煉出來的。如同雛鷹,只有經過風雨的洗禮,才能飛得更高,更遠。
“磨難教育”系列活動實施了三年,收到了良好的效果,也暴露出學生的許多欠缺,諸如任性、不顧他人、生存能力差等等。老師教給戰勝磨難的方法,培養各種適應能力:
(1)轉移法:選擇一些感興趣或平時喜歡做的事情,轉移注意力,以淡化挫折帶來的沮喪心情。
(2)宣泄法:通過諸如體育運動、文藝活動或體力勞動等形式,使自己盡情地投入進去,將積壓的消極情緒進行有效的釋放,以減輕挫折帶來的心理壓力。
(3)自感法:找出一些理由為自己辯解,如“自古英雄多磨難”、“天無絕人之路”等,以消除挫折帶來的過失感,達到心理平衡。
(4)補償法:發揚自己的長處,爭取在另一個領域獲得成功,以補償因挫折而產生的失落感,增強自信心。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇五
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,推動社會主義核心價值體系的落實、細化、減量化,該縣組織各部門各單位開展了“我們的節日重陽節”系列主題活動。
活動期間,各部門各單位充分利用會議、櫥窗展示、海報、標語、文體活動等多種形式開展宣傳工作,倡導全社會小品,號召居民發揚中華民族尊老、愛老、助老的精神,樹立尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。社區舉辦“溫暖社區,愛老敬老重陽”主題活動,通過歌舞、教育等傳統美德,關注老年人的身心健康。
1、開展“九九重陽節,濃濃敬老情”慰問活動。縣委、縣政府為全縣95歲以上的xx老人送去了慰問金、牛奶和保暖棉背心,帶來了政府對老人的關愛。小區物業公司為轄區孤寡老人送上新鮮餃子和節日祝福。
2.開展各種志愿服務活動。xx小學組織師生和學生家長成立了xx志愿服務隊,為老人提供米、面、油、水果、糕點等慰問品,并對中心室內外衛生進行了徹底清掃。學生們給老人送上了精心制作的“重陽節祝福卡”。xx鎮組織志愿者開展“重陽節”活動關愛廣場老人,為轄區xx余名老人提供義診、理發服務。
3.開展各種節慶文化活動。縣老干部局邀請老干部活動中心藝術團在養老中心進行慰問演出。高村干部開展免費送書活動。社區縣委組織部等9名聯合黨委成員和幼兒園開展了“重陽節快樂”主題黨日活動,為社區老黨員帶來了一場精彩的文藝演出。
通過舉辦各種文化、文藝演出和各種體育活動,深化“我們的節日”主題活動。重陽節”,引導社區居民認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,促進現代家庭觀念的健康成長。以孝老愛老宣傳為引領,繼續深挖傳統文化教育的導向作用,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,注重引導群眾參與文明城市、文明村鎮、文明單位的創建,為今后的群眾性精神文明創建活動提供強大的精神動力。
孝順是中華民族的傳統美德。作為炎黃子孫,繼承和發揚傳統是理所當然的。在重陽節到來之際,根據孩子們的`特點,我校開展了豐富多彩的主題教育活動。
這個活動,包括我心中的感恩,做到九個一。即收集一份關于重陽節起源或習俗的資料;舉辦以“重陽節”和“無限愛”為主題的班會或十分鐘團隊會;寫一篇關于母愛的文章;實施一項尊重老人的行動;寫感恩日記;做一張感恩卡;畫一幅反映重陽節活動的圖畫或圖畫;讓高年級學生根據所見或經歷準備一份手抄報;參加一個慶祝重陽節的展覽。
學校還充分利用校園廣播站宣傳重陽節的典故和傳統。各中隊相繼舉行了重陽節主題班會,營造了濃厚的節日氣氛。活動中,同學們講述了重陽節的傳說和習俗,朗誦了重陽節的詩詞,講述了自己親身感受或長輩對子女的真誠付出和無私關愛,以及對自己行為的真誠回報和感恩的感人故事。然后,大隊部建議每個學生把想對父母長輩說的問候寫在承諾卡上,帶回家給父母長輩。希望每一個學生都盡自己最大的努力,堅持做自己力所能及的事來感恩父母長輩,踐行自己的諾言。
隊員們親手為老人制作了精美的賀卡,感謝長輩們真誠的奉獻和無私的關懷,祝他們身體健康,節日快樂;寫一封感謝信來表達你的感激之情。重陽節前后,隊員們給爺爺奶奶寫了一封感謝信。感謝信里充滿了他們的孫子對他們的祖先的感激和尊敬,他們向和藹可親、令人尊敬的老人致以最美好的祝愿。
通過各種有效的敬老主題活動,進一步營造了尊重、關愛、服務、幫助老年人的社會風尚。同時,引導學生孝敬父母長輩,學會感恩,激發他們內心孝老愛老的意識,理解尊老愛老的重要性,進一步喚起少先隊員尊老愛老的意識,讓孩子們學會感謝和關愛。學生們還表示,這項活動必須繼續下去。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇六
敬老愛老是中華民族的傳統美德,為了提高老年人的生活質量及豐富節日生活,_社區在第二十六個老人節來臨之際,在社區志愿者和居民朋友們的熱情參與下,結合本社區特點,本社區開展如下重陽活動:
1、開展關愛老人健康的醫療咨詢活動。10月21日上午聯合_國際醫院,在海景怡大門舉辦一次重陽便民健康咨詢活動。參加活動的醫務人員免費為社區居民測量血壓,并耐心地回答著居民們提出的醫療保健方面的問題,還將一份份健康知識宣傳冊發放到社區居民的手中。此次義診為居民免費測量血壓35人次,健康咨詢40人次,發放健康知識宣傳冊50余冊。透過此次活動的開展,使社區居民了解更多的健康知識,讓醫療服務真正惠及更多的轄區居民,大大方便了老百姓,是深得民心的一項活動。
2、走訪慰問社區90歲高齡老人。10月21日上午,在重陽節到來前夕,_社區黨支部走訪慰問了_社區內的三位九十高齡的老人,并給他們送去精美蛋糕和慰問金,同時致以節日的真誠問候。在老人的家中,社區工作人員仔細詢問了他們的日常生活狀況,并對老人們表達了社區對他們的節日問候和衷心祝愿。
3、開展“關愛老人構建和諧”為主題重陽文藝匯演活動。10月21日下午_社區舉辦了重陽文藝匯演活動。社區工作人員為小區63位80歲以上老人送上了節日的祝福和精美的蛋糕券,并邀請了越劇專場文藝匯演。把黨的溫暖和祝福及時送到老人的面前,并對她們表示節日的問候。社區在平時的工作中,也十分重視為老人帶給多方面的服務,讓他們真真切切感受到社區大家庭的溫暖,努力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,增強社區敬老意識,營造良好的愛老助老社會氛圍。
隨著社會人口老齡化的形式發展,社區老年人越來越多,如何關愛老人、讓老人們的晚年生活過的幸福、快樂,一向是我們社區黨支部的工作重點之一。經過多年的努力,社區的老年服務工作取得了必須的成績,也贏得了廣大老年朋友的認可,在今后的工作中,我們還將一如既往地開展各項愛老敬老活動,努力開創社區老齡工作新局面。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇七
10月21日是中華民族的傳統節日——重陽節,為弘揚中華民族優秀傳統文化,我校根據自身德育理念,積極響應上級號召,在重陽節開展“我們的節日·重陽”主題活動。現將活動開展情況總結如下:
一、學校高度重視。
1、成立活動小組:
組長:
副組長:
成員:全校34名班主任。
2、活動啟動儀式。
9月26日,利用升旗儀式舉行了活動啟動儀式,同時將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機,安排專門時間,積極組織本校學生廣泛參與此次活動,明確了活動意義,提出了活動具體要求。
二、精心組織,積極實施。
1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作,讓學生真正受到感染,發自內心地感恩長輩,孝老愛親。
2、和“迎國慶”相結合,各班舉行以“祖國在我心中,感恩重在行動”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會,表達自己作為少先隊員,在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。
3、在國慶放假和重陽節期間,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。
一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯、買菜;。
二是陪爺爺奶奶、姥爺姥姥逛一次公園;。
三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;。
四是在社區走訪一戶空巢老人,幫他(她)們打掃衛生或搞一次慰問活動。
在“四個一”活動實施過程中,全校學生個個參與,都通過做家務、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親,他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的`愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“九九重陽節,濃濃敬老情”的主旋律,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。
最后,學校形成活動總結,進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠,對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有著非常重要的教育作用。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇八
六年級學生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報,呼吁全體學生懂得孝敬長輩,尊老敬老。
四、“別樣的親情”親情公益活動。
x月27日下午,由少先隊大隊輔導員張卓老師、韓寧老師及xx小學家委會代表帶領少先隊大隊部的學生來到了xx敬老院。同學們手捧慰問品,為老人們表演節目、捏背捶背、為慈祥的爺爺奶奶們佩戴紅領巾,五(2)班的兩名同學現場書寫了毛筆字贈送給了敬老院,充分體現了當代少年兒童尊老敬老的精神風貌,讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇九
重陽節是中華傳統節日,下面小編為大家帶來了2018重陽節系列活動方案,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
10月26日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;。
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
效果型老客戶+轉介型老客戶。部門經理、會務人員、財務人員、呼叫中心人員。
a、禮品,有機餃子粉。
b、有機食品幻燈、有機食品宣傳單、企業文化宣勢詞、安泰儲蓄卡說明。
熱烈慶祝安泰匯老伴有機超市開業暨中秋佳節情滿安泰大送好禮活動。
9月6日-9月9日。
借答謝會維護老客戶、激活客戶信息、傳遞積極信息、融入安泰企業文化。
8:30活動開始。互動(1、現場才藝展示,客戶現場投票,過半給予獎勵。
2、家有妙招。
3、安泰系列產品問答)。
9:00員工上臺宣勢(宣讀企業文化詞)。
9:10客戶或員工講述自己與安泰結緣的故事(從轉介角度出發)。
9:30現場員工向遠在他方的父母送去中秋祝福,向全場老客戶要真誠的掌聲及呼叫中心平臺工作人員自我介紹。
10:00黃加有經理匯報安泰最近動態及講解有機食品。
11:20公司領導親自把禮品送到客戶手中,并送上祝福(從頭排按順序,領導:萬總、黃經理、楊經理)。
11:30結束會議。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十
為了培養孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。11月的第四周,即20xx年11月23日到20xx年11月26日我們園舉行“讓愛傳遞,感恩同行”為主題的感恩節活動。一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
感恩節主題環境---感恩在心。
營造有愛系統的感恩節主題環境,充分讓幼兒在環境中感受愛,傳遞愛。
“愛的抱抱”、“愛的祝福”---愛要大聲說出來。
周一一大早,就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好,老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節祝福語,并和親人,老師和小伙伴親密擁抱,說聲悄悄話兒,傳遞愛意,滿滿的全是愛。
“愛的行動”---為親人做一件事情。
感恩的心在寶貝們心中已經生根,他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情,洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎,讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。家長朋友內心無比溫暖,寶貝們真的長大了,為寶貝的懂事點贊。
“愛的表達”---將對親人的愛用作品展現出來。
愛的表達方式有許多種,在今年的感恩節,寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現出來,寶貝們做的十分用心,還不停的與老師分享禮物要送給誰,寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!
“愛的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛。
感恩節當天,我們請家長朋友走進幼兒園參加感恩節升華版活動,寶貝們用心準備了精彩的節目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,氣氛感人,整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統童謠的展示更是讓家長朋友感動不已,寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮,此時,愛已經不需要太多的語言。
我園在一周的時間內組織了不同形式的活動,在幼兒們參與下,寓教于樂,節日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,家長對感恩節活動也給予了積極的支持與反饋,組織幼兒在活動中用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上**幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園,您會看到每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。
前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節的由來,各個班級運用ppt故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節的由來及其習俗,引導孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發表了自己的想法,張**寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛生,想到要為媽媽捶捶背。代**寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說:“姥爺,我愛您。”接著姜**想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周**和李**與他們在一起好開心。紀**想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動成果,進餐時要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費。經討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說:“謝謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了。”以表達自己的感恩之情。
當天晚上各班級給每位寶貝發了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對他們說些什么。請家長把寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞,發現小班的寶貝也能表達出自己的愛,小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達出了自己對他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個人,能表達對好幾個人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文并茂的畫出對親人的感謝,交流的時候,把班級的老師都感動了。
同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說:郭**回家吃完飯后,主動地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說:“媽媽您請喝水,媽媽我愛您。”閆**媽媽開心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對就及時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,內心非常的激動,感慨寶貝真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發,感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。
在本次活動中,孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十一
隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第x個老人節到來之際,_社區工會舉辦“九九重陽,濃濃敬老情”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間。
20__年x月x日。
二、活動地點。
_廣場。
三、活動內容。
1.徒步登上x,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演,攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。
以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3.表彰x名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員。
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50歲——70歲之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。
五、主辦單位。
x社區居委會。
六、具體活動。
1.登高:x日上午7:30在x入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在x天內(x日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰:下午3:20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡:下午3:30開始在_廣場看,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十二
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德,重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。在重陽節,幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡,請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗,開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式,用自己的方式表達對老人的關心和愛護,感受中華傳統美德,培養尊老、敬老的良好品質,積累重陽節的傳統文化經驗。
主題活動目標。
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:
1、知道農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”;。
2、了解一些重陽節的風俗習慣(七寶——各地);。
3、感受爺爺、奶奶多自己的關心,自己也應該尊敬爺爺、奶奶;。
4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
環境創設。
(一)主題環境創設。
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
和爺爺、奶奶說句悄悄話。
重陽美食(各種糕的展示)。
重陽習俗(幼兒資料收集)。
(二)區域環境創設。
泥塑“做重陽糕”
講講、說說“我的爺爺、奶奶”
提供有關敬老內容的圖書,供幼兒閱讀、講述。
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。
交流自己收集的有關重陽節的資料。
(三)游戲環境創設。
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶,進行游戲;。
創設《糕點小屋》。
《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車。
游戲和節日相結合,發展游戲情節。
(四)家園共育創設。
鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;。
說說爺爺奶奶以前的工作、本領,激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
各年齡段預設主題內容。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十三
重陽節,又稱老人節,而老人本身也是社會應特別關注的群體,他們把自己一生奉獻給了社會,奉獻給了他人,人到暮年,本該承歡膝下,過著無憂無慮的日子,頤養天年,然而在__鎮敬老院里,有著這樣一個特殊群體,他們沒有兒女,沒有生活來源,靠國家的一臨之際,有首詩獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
我們不知道他們為什么會成為孤寡老人,但是他們曾經一定有很多的親人,在這樣的日子里,他們一定會倍加思念他們的親人,在這樣的日子里,他們的心情一定很難受。所以,我們希望通過我們的歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心,通過我們的努力,讓他們感受到親情的溫暖,更希望我們能給他們送去一些越冬的物資,讓他們這個冬天不會受冷。
一、活動主題:傳承重陽久久,心系老人久久。
二、活動時間:__年10月24日。
主辦單位:__學院青年志愿者協會。
承辦單位:__學院青年志愿者協會愛心助殘部。
三、資源需求。
青年志愿者協會宣傳部負責宣傳負責人:__。
青年志愿者協會策劃部負責策劃負責人:__。
青年志愿者協會愛心文藝部負責文藝節目負責人:__。
青年志愿者協會籌資部負責活動經費負責人:__。
青年志愿者協會財務部負責記賬、出納等負責人:__。
青年志愿者協會愛心助殘部負責統籌工作負責人:__。
青年志愿者協會其他各個部門由愛心助殘部調遣負責人:__。
四、活動開展。
前期準備。
a)青年志愿者協會宣傳部做展板、廣播宣傳等。
b)青年志愿者協會愛心文藝部排練節目。
c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通,希望他們能以一顆輕松愉快的心過節日。
d)青年志愿者協會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備。
中期開展。
a)早晨八點于我院飛天廣場整隊,步行前往新平鎮敬老院。
d)衛生打掃完畢,由愛心助殘部衛生小組負責人安排文藝演出會場布置。
f)演出開始,首先由新平鎮鎮長講話,后是節目上演。
g)演出結束,餃子出鍋,邀老人們吃中飯。
后期結束。
a)由衛生員小組負責收拾會場,打掃干凈庭院。
b)事后,與老人拍照留念,道別,整隊,清點人數,返校。
五、經費預算。
雞蛋4元每斤__5斤=60元。
蛋糕5元每斤__斤=20元。
面粉6元每斤__斤=30元。
肉12元每斤__斤=72元。
白菜、韭菜、香油、佐料等共計50元。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十四
重陽節是我國最重要的傳統節日之一,它不僅是人們出游賞秋、登高遠眺的節日,更是屬于老人的節日,是教育學生尊老敬老,弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。為繼承優良傳統,倡樹文明新風,學校決定在重陽節期間,廣泛組織各班開展歡慶重陽系列活動,具體方案如下:
一、 指導思想:
通過活動,引導廣大師生在認識重陽,在尊重老人,登高賞秋中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,營造文明和諧的社會環境。
二、 活動時間:
2015年10月18日-2015年10月25日
三、 活動內容:
1、 開展“情系敬老院,共度重陽節”慰問孤寡老人活動 組織少先隊員代表前往伊金霍洛旗札薩克敬老院,為老人們整理房間,贈送水果,并進行文藝表演。
2、 開展重陽節主題班會活動。
通過開展主題班隊會,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德,讓學生對重陽節文化有了更深的了解。
3、 辦一期重陽節主題手抄報和黑板報
引導學生利用課余時間,學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,通過自編自創“節日小報”,展示節日收獲和感悟,增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。
四、 活動要求
1、統一思想,加強領導。把“重陽節”活動作為精神文明建設的一件大事,擺上重要日程,制定方案、精心組織,積極參與。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用墻報、國旗下講話等多種形式和途徑進行宣傳,進一步倡導文明新風,把節日氛圍造濃。
2015年10月15日
——“舞動歲月的音符,享受藝術人生”
一、活動前言(重陽節)
二、活動主題
三、活動目的
四、活動前期準備
五、活動時間地點
六、活動內容
七、活動具體事項
一、前言
二、活動主題:“舞動歲月的音符,享受藝術人生”
三、活動目的:
在祖國60華誕的今日,在這個屬于老人的節日里,我們希望通過志愿者們戲劇等表演的形式,為與祖國共成長的老人帶來晚年的歡樂。
四、活動準備:
1、人員準備:現場互動的志愿者10名左右
表演節目的志愿者10名左右
現場指導人員
附一張具體的人員安排表
2、場地準備:xx-xx敬老院
3、聯線準備:與該敬老院的院長聯線準備
院長電話:xx-xx
物質準備:志愿者衣帽各20件左右
攝像等工具
表演的道具,如木蘭扇,初級劍,二胡,古箏等
4、會議準備:會議時間:10月24日下午4:00
會議地點:4—112
(暫定)
五、活動時間:10月25日上午7:20
活動地點:xx-xx敬老院
主辦單位:xx學院青年志愿者協會
承辦單位:xx系青年志愿者協會
六、活動內容:
1、唱歌-----某某某
2、街舞-----某某某
3、木蘭扇----某某某
4、初級劍---某某某、某某某等
5、太極拳----某某某
6、二胡-----某某某
7、古箏------某某某
8、老人們的才藝展示(書法、樂器表演等)
9、志愿者們話劇,紅歌等節目
10老人們與志愿者們的互動環節
七、活動具體事項
1、志愿者集合時間:x月x日早上x:00
2、志愿者集合地點:xx車站
3、活動具體流程:1、志愿者們準時集合后,于7:20到達xx敬老院
2、有負責人與院長商定活動內容的安排
3、早上7:40木蘭扇的表演
4、上午7:55,二胡節目的表演(可與老人合作)
5、上午8:20,太極拳的演出
6、上午8:45,老人的紅歌表演
7、上午9:00,街舞演出
8、上午9:20,古箏表演
9、上午9:45,歌唱表演
10、最后,初級劍演出
11、表演結束后,合照留念,同時由負責人將反饋表交予院長填寫并表示感謝。
活動后期總結:
1、活動當天上傳通訊稿及活動照片
2、活動后及時填寫反饋表及服務名單
3、活動結束注意衣帽的清點
4、有活動基地填寫反饋表上的服務評價
5、總結活動中出現的不足和以后工作中需要注意的方面
活動注意事項:
1、在活動中,志愿者們要積極主動的參與到活動中,營造和諧,歡快的氣氛
2、注意對道具的保護
3、在與老人們溝通時,態度謙遜,言行得體。
4、活動中,若有出現特殊情況,志愿者應及時與現場的負責人交流
5、活動的節目表演流程可根據實際情況進行調配。
6、表演者,若因特殊原因,不能參加演出,應及時與負責人聯系,不可無故缺席。
活動可行性
此活動不但具有古典藝術的表演,如古箏等,還有現代受到廣泛喜愛的街舞表演,為老人們的老年生活帶來了新的色彩,新的活力。【重陽節活動:重陽節活動策劃書】策劃書http://。此次活動內容豐富多彩,形式多樣。
可行性分析:
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x
一、活動背景:
針對現在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現狀,以“重陽節”這一中華傳統為契機,從增強隊員的體驗入手,開展“九九重陽節 孝心獻老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中,進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值,并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節”。
二、活動主題:
尊老 敬老 養老愛老 助老。
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動過程:
(一)宣傳發動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節,孝心獻老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節,濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發至各班和享受家長,發揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確保活動效果。
3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報,在“九九重陽節,孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人:利用課外活動的時間,每位隊員準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的'養育和愛護。
2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻,并牢記在心。
3、回報老人:引導隊員們開動腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養育之恩。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。(書村網http://)
4、除此之外,每位隊員還可以根據實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動計劃,將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。
3、活動結束后,各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結,學校在中高年級中開展“九九重陽節 孝心獻老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。
一、活動背景:
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中最大,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。1989年,我國把農歷九月初九定為“老人節”,將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的還向老人家發脾氣。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我們五年級組特在重陽節之際,開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。
二、活動時間:
20**年9月29日——9月30日
三、活動目的:
1、了解重陽節的起源、習俗及名族文化含義,培養學生敬老、愛老、助老的美德,弘揚中華名族尊老、愛老優良傳統。
2、讓學生走進老人、關注老人、理解老人,用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
3、使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人,同時也希望學生能從老人的豐富的人生經歷中得到啟示,獲得教益,在愛的感悟下,感受人間真情。
四、活動對象:
五年級組全體教師及學生。
五、活動形式:
活動以少先隊中隊為單位,結合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。
六、活動準備:
1、黑板報
各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。
2、布置教室
師生共同布置,可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節的對聯等。
如:敬老成時尚,舉賢傳德風。
步步登高開視野,年年重九勝春光。
登高喜度老年節,賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康,人間百善孝為先。
3、各班上一節以“重陽節”為主題的班會課(9月29日),為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的材料:糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組,各組邀請1個家長協助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒,紅色粉化紙上有字(重陽節快樂 二附 郭里園小學)
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯系好食堂。
8、活動前聯系好社區。
七、活動過程:
1、介紹重陽節:
利用9月29日班會課上一節主題有關重陽的主題班會。
2、學做重陽糕(9月30日):
(1)給邀請過來的家長敬菊花茶;
(2)各班分為4個小組,每組邀請一個家長幫忙,共同動手操作。
3、蒸糕:
食堂協助,工人師傅來取,蒸熟,然后再送至各班。
4、包裝:
把事先打印好印有“重陽節快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后,將重陽糕切成一小塊一小塊,用保鮮盒裝好,也可以用自制的賀卡寫上祝語,回家送給長輩。
5、送糕進社區:
在學校老師和社區工作人員的帶領下,選5到10名同學代表送糕進社區。
6、身體力行、實踐承諾:
布置作業:每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;
7、感悟體驗(習作)
各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
一、活動主題說明
活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會
備選主題:
九九重陽節,康圣一日游
人間百善孝為先,九九重陽享健康
活動目的:
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段,引發到會者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。
二、活動時間
10月26日之前(10月26日重陽節)
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,會成為影響他們現場購買的重要因素。(綏棱教育信息網http://)
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊游的習俗,各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂,講課賣貨;中午免費午餐,下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
4、吃重陽糕或蛋糕;
5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲;(有獎問答)
五、相關道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛中秋節條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
六、活動流程
開場前:循環播放《開場短片》
8:30—8:50:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節的傳說、來歷
8:50—8:55:共飲菊花酒或菊花茶
8:55—9:00:員工表演
9:00—9:20:詩詞游戲
9:20——9:35放映《核酸專題片》
9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東-方-時-空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)
9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)
9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片
10:00——10:15:吃重陽糕或蛋糕
10:15——10:20:主持人宣布促銷政策
10:20——11:30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況,自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品,也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
重陽節系列活動總結報告(專業15篇)篇十五
為展現__協會青年志愿者的時代精神風貌,服務于社會,創造和諧家園。
推廣:敬老愛老,愛心奉獻,文明禮儀的服務活動精神。
讓我們保持志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;同時,提高自己對生活的體會以及對社會的深層了解和認識,盡己所能,不計報酬,幫助他人,培養一種全心全意服務于社會的實踐能力和公益性的服務能力。實行志愿者精神傳播和弘揚先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會奉獻力量。
1、促進青年和老人之間的交流,更好地相互了解,盡其所能幫助需要幫助的社會群體(老人或殘疾人),讓世界充滿關懷和愛心,讓老人們在愛的氛圍中安度晚年。
2、讓我們的愛心和青春的活力隨時傳遞,更好地了解社會,從而真正地感受生活,用心服務社會,展現風姿卓越的新一代青年風貌。
3、用尊老、愛老的服務精神去感染和教育身邊的年輕人,時刻呼吁他們都行動起來,成為志愿者中誠懇和盡心盡職的一員,共創和諧大家庭。
1、活動開始前一天召開“敬老愛老”動員大會,確定參與活動的人員人數,并對活動進行安排,宣傳以及注意事項等,另外應交待活動主要內容,相關程序及意義。
2、活動當天08:00所有協會青年志愿者到中心廣場集中,舉行青年志愿者志愿啟動儀式。
3、出發時間活動當天08:20志愿者成員帶上相關資料用具以及所需物品,謹而有序地排列,從學院門口出發,嚴謹遵守交通規則,前往人民公園。
5、活動當天09:00在人民公園里面進行志愿者活動和義務勞動
(1)、分組參與老年人課程(包括打羽毛球、下棋、跳舞、做早操等)。
(2)、利用休息時間與老年人進行互動活動(包括與老年人談談生活、興趣愛好以及生命歷程等,同時各自開拓思維地向老年人生活中的一些常識)。
(3)、在與他們的交流中,要做好相關的筆錄,然后根據每位老年人講述的生活事件,都應機智地從積極的一面去幫助進行分析和講解,讓老年人保持一種樂觀愉快的心態。
(4)、活動期間應講解自己對生活的體會,同時表達青年對老人的關懷、敬、愛和祝福。
(5)、在活動期間應保持環境的清潔和氛圍的穩定,給老年人一個干凈舒適的環境。
6、活動當天11:00活動完畢后,組織參加活動的老年人和本協會的志愿者一起和唱一首《感恩的心》作為謝幕曲,讓“愛“在老人們心中永遠溫存,唱響愛的福音。
1、志愿者在與老人的交流中要注意語言的用詞得體,保持一種積極樂觀的心態,語氣隨和,明確交流目的,切忌讓老人感到不愉快或難過的情緒。
2、志愿者在參與課程學習時要注意觀察老年人的活動習慣,并在需要時主動積極地幫助老人解決身邊的問題。
3、在活動過程中,志愿者應向老人闡述有關志愿者方面的相關知識,幫助老人排憂解難,讓他們深刻了解和體會生活的意義以及志愿者活動的精神和意義。
4、在返回學校之前,應讓老年人皆安全退場或先離開后,志愿者應認真清理公園,做一次義務勞動,不得損壞公園里的公物,不得先行離開,按去的次序安全返回學校。
1、若在活動期間,天氣突然發生巨大變化(如下雨)時,所有志愿者不得發生_或者到處亂跑動等行為,應保持冷靜和次序,等候組織干部的安排和命令方可離開公園。
2、如果在前進過程中遇到交通事故等重大事件時,應及時穩定人員次序和情緒,然后撥打120求助或立即送往附近醫院進行救助。(注:在來回的過程中,所有參與者應有序地跟隨隊伍,不得擅自離開隊伍過馬路)。
3、在與老人交流過程中如有意見沖突現象,要做好相關處理,不能引起周邊環境的混亂和老人的不良情緒。
4、遇到身邊老人身體不適或暈倒現象時,應及時采取相應的措施(如人工呼吸,壓人中等)。
5、若社團成員不小心與出界人士發生任何沖突和矛盾時,請組織工作人員務必迅速妥當的解決,(注:社團人員必須嚴格要求自己,注意自己的行為舉止,不能損壞社團形象)。
1、活動總負責人:xx協會會長
3、活動協調人:秘書部、會長團
4、活動宣傳:宣傳部負責人:部長
5、活動過程中進行監督人員:會長團
6、維護治安及交通安全人員:常務委員長,各部部長