通過寫讀后感,我們可以將自己的理解和觀點與他人分享,也可以激發他人的思考和討論。以下是一些優秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨特的見解和感悟,值得一讀。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇一
范愛農是作者的一位舊友,這篇散文是對他的回憶,文章不但是一人,而是一人,與意識相結合,把人物放在革命前后的時代背景下,使范愛農這個知識分子身上折射出所處時代的真實歷史。
文章敘述了我和范愛農交往的經過,從東京出實時的沖突,到紹興再逢時的化敵為友,再到后來,兩人分處兩地,范愛農溺亡,兩人的交往歷程,每一步無不與當時的社會局勢緊密相關,個人的命運,實際上,系于國家的命運,這篇散文不僅表達了對范愛農的緬懷之情,也說漏了辛亥革命的不徹底性,痛斥了封建社會的黑暗。
文章用極簡練的白描筆觸速成功,塑造了范愛農這個人的人物形象,外貌描寫極為傳神,在東京初次見他時,他身材高大,長頭發,黑眼球白多少看人總像在藐視在紹興偶實時,他眼睛還是那樣,頭上卻有了白發了,很舊的布馬褂,破布鞋顯得很寒摻,語言描寫極為精煉石,又使人物性格十分突出,殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢?鄧作文吧雨晴中分凱之情和耿直之幸語言表,我們今天不喝酒了,我要去看看光復的紹興,我們童趣在短短數言體現了這位落魄知識分子對革命的熱情和新生活的向往,在我得知去往北京時,這里又是那樣做,不得,你快去吧,可以看出,他對革命的失望和前途的擔心,以及為朋友擔憂的真摯感情,也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅叫我的,表明他對朋友的信任,雖身處困頓,仍對生活充滿希望,愧不愧是文學大師?數筆勾勒人物性格飽滿可睹,讓我們讀后不禁為之感到悲涼,繼而思索農的悲慘命運的時代的緣由。
這是一篇成功運用醫院相應的佳作文章,開頭用樸素平凡的語言敘述了作者認識發展論的事,抒發了對范愛農的憎惡之感,覺得他簡直不是人,中國不革命則已,要革命就首先必將范愛農氣血回國,兩人再次相遇和交往象我們呈現了一個正直覺醒而又無法在黑暗社會立足的知識分子形象,可以說,息欲揚先抑的手法是非農的形象直立在讀者心中。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇二
從外表上,范愛農身材高大,至少比訊哥兒要高大。訊哥好像只有1。6幾個頭。而且魯訊的文中也提到“這是一個高大身材,長頭發。。。”。訊哥也許是彼此相對比較了一把,當時心中。文中的老范是長頭發的,或許現代看來,高大的人,在帥氣上便有了一點資質。然而再往下讀后,這感想便打消殆荊還有一點,范是不愿意電報到北京痛斥滿政府的無人道的。其一,他或是認為他們這些文人口頭上的痛斥,形同放屁般,是微不足道的。其二,殺人的事情發生,只能接受事實,于人于已無能為力。事前如此,事后亦然。還有一種可能,便是他與他老師的感情未必至深。從“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”言語中,他心中似乎破為淡然。此后,“只這幾年,頭上卻有了白發了。。”他穿著很舊的布馬褂,破布鞋。”他在鄉下做教員,生活上看出有些艱難與貧苦的。有時可以做些推論,他或是一有錢便嗜酒,于是常常把錢花光了,不可而知。文中提到“他又告訴我現在愛喝酒。而且每每進城必找訊哥喝酒。或許之前他是不愛喝酒的,然而現實社會的悲哀,與人生上經歷,給他不斷的刺激,無能為力改變,又是滿心的悲郁,以致最后借酒麻木自已。然而在讀下文,“不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書,實在勤快得可以”。看來之前的喝酒破為是工作與待遇之故。
然而工作后不久“愛農的學監也被孔教會會長的校長設法去掉了。他又成了革命前的愛農。。”老范想必還是喜歡在城里干些活計,掙錢的。工作掉了之后,便又恢復如前,時有過之而無不及。竟到了借錢喝酒的地步。從社會家廷方面,他對于妻女,破為不如何的著想。按今天看來是對家廷不負責任的酗酒漢。
總來說,范對社會現實是無奈的,生活工作或少些積極與主動。
范愛農這個人無論在那個時期(日本留學時期、辛亥革命時期、民國建立)都是個不合時宜的人。在日本留學時,徐錫麟被殺后,范愛農那冷漠的表現在魯迅筆下完全冷凍住了,無論是什么讀者,我想都會和魯迅一樣討厭這個人,討厭這個離奇而可惡的人。而在辛亥革命時期,他的形象竟是來了個600°大翻轉成了個“辦事兼教書,實在勤快得可以”的人。
之前的誤會消除了,人們對這個角色的“警戒”也消除了,而魯迅也和范愛農成了親友:談革命、揭露軍閥、為紹興的光復而喜為做學兼工作而戒酒、范愛農也會時時為魯迅擔心!讀者們剛對這個角色起了好感,可魯迅的筆鋒又一轉——似乎將范愛農世界的天和地換了個個兒!革命失敗后,范愛農和之前那個令人生厭的留日學生沒什么區別了。可畢竟朋友一場,在得知范愛農溺死后,魯迅心感悲涼,涼如夜半寒水凄慘而離奇地去了!魯迅覺著社會對范愛農的死造成很大的影響,于是,魯迅開始反思與批判,用筆桿子與黑暗戰斗!!!!
讀了這篇文章,我深有感觸。
魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉會中,發現一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,對魯迅的意見大抵是反對。一問才明白:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。
魯迅就憤怒起來了,覺得他太不勇敢,自我的先生被殺了,連打一個電報也害怕,于是堅持要發電。于是兩人便成了冤家,致使魯迅厭惡范愛農甚過滿人。
直到革命前一年,兩人才在紹興相見,成了好朋友。一同喝酒時魯迅又翻出那段往事,范愛農與魯迅處處作對,原先是魯迅再稅關的一次搖頭,使范愛農以為魯迅瞧不起他。
這告訴我們,要與他人多交流、溝通,闡明自我的想法,就能夠避免很多誤會。如果魯迅在同鄉會上問一問范愛農,或許兩人早就成為朋友了。
我們要使自我的心胸更加寬廣,對他人的錯誤行為加以體諒,畢竟每個人都不可能不出差錯。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農都沒有站在對方的角度去思考、分析。所以,我們還要學會換位思考。
同時,我們對事物也不要太敏感,范愛農把魯迅的一次搖頭當作輕視,實在不應當。
總而言之,只要有寬廣的心胸,就會避免很多誤會。
最近,看了魯迅先生的《范愛農》,非常的有感悟。
《范愛農》是追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
《范愛農》一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事。先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情,一種責任感。
文中談到,開始時,兩人并非朋友,甚至幾次爭論過。但作者回國后,兩人再次相遇,就由“敵”轉友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的機會,使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農因工作的原因分別了。最后,范愛農生活越來越拮據。一天晚上,在醉酒之后,范愛農失足溺死于河中。
《范愛農》中有一個重要的細節,即對光復后的紹興換湯不換藥的描述。這其實已埋下了范愛農悲劇的伏筆。魯迅對范愛農沒有一句正面的贊揚,只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”,從他的行動“實在勤快得可以”表現了革命后的范愛農心情愉快的一面。但范愛農心里產生的希望越大,失望也就越大,魯迅其后又用了很多筆墨寫光復后紹興的現實,其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農,一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足,他的內心是痛苦、悲涼的。
而在看完《范愛農》,我覺得,當時的社會實在是太黑暗了,與之相比,我們現在生活在一個充滿光明的時代,非常的幸福。
朝花夕拾,早上掉落的花,傍晚的時候撿起。意為重拾往事,舊事重提。《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集,里面記錄了很多關于魯迅先生的溫馨回憶。閱讀這本書,讓許多人體會到了兒時的記憶,也不禁想起關于自己小時候的點點滴滴。
在閑暇之余讀到了一篇《朝花夕拾》的文章,《范愛農》,從而有一些感受。
一開始的時候,魯迅先生不太喜歡這個人。“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對”這句話運用了外貌、神態、動作的描寫,生動形象的寫出了愛農先生的樣子,表達了魯迅先生對他的不滿。
當時因為范愛農先生的不屑,魯迅先生是憤怒的,這個人面對自己的先生被殺,竟然如此冷酷,絲毫沒有惋惜之情。“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”“何必推舉呢?自然是主張發電的人羅——。”這兩句話又看出了范愛農的不屑,也表達出了他對魯迅的不滿和不喜歡。
或許是因為這幾句話讓兩個人開始爭論起來。后來這件事情也被逐漸淡忘了。
過了許久,兩個人又見面了,相比之前的不滿,這一次倒是冰釋前嫌。“不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。”嘲笑和感到悲哀,或許是因為之前的那一件事情罷。“這幾年頭上卻有了白發了”這段的描寫也看出魯迅先生重新認識了這位愛農先生。從這里看出愛農先生在這些日子里一定有不容易的地方,然而是的,愛農先生不在留學回到故鄉被人嘲笑,看不起。
他能把這些事告訴魯迅先生一定是因為相信魯迅先生,后來魯迅先生問起他為何在東京同鄉會針對他,他也大方的說出;“我一向就討厭你的,——不但我,我們”我相信只有好友才能在回憶從前的時候把真實的想法說來吧。因為魯迅先生的體諒和真實,因為愛農先生的信任和爽快,兩個人成為了好友。
從不滿到成為好友,從文章的高點到平緩,最后落到了低谷。
愛農先生最后落水去世,不管是因為對現實的不滿還是真的失足,魯迅先生還是失去了一個好友。在愛農先生去世前,魯迅先生答應會幫他找份事情做。“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”他時常這樣說。愛農先生對魯迅先生是新人的,也是期待的,他相信魯迅先生,也把他當做好友。
不管當時的現實社會如何,我想,有一個朋友終究是不錯的,即使有誤會,時間也會消磨,最終總會看清雙眼,冰釋前嫌。但時間也是不等人的,所以珍惜朋友珍惜來之不易的友情。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇三
朝花夕拾,早上掉落的花,傍晚的時候撿起。意為重拾往事,舊事重提。《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集,里面記錄了很多關于魯迅先生的溫馨回憶。閱讀這本書,讓許多人體會到了兒時的記憶,也不禁想起關于自己小時候的點點滴滴。
在閑暇之余讀到了一篇《朝花夕拾》的文章,《范愛農》,從而有一些感受。
一開始的時候,魯迅先生不太喜歡這個人。“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對”這句話運用了外貌、神態、動作的描寫,生動形象的寫出了愛農先生的樣子,表達了魯迅先生對他的不滿。
當時因為范愛農先生的不屑,魯迅先生是憤怒的,這個人面對自己的先生被殺,竟然如此冷酷,絲毫沒有惋惜之情。“何必推舉呢?自然是主張發電的人羅——。”這句話又看出了范愛農的不屑,也表達出了他對魯迅的不滿和不喜歡。
或許是因為這幾句話讓兩個人開始爭論起來。后來這件事情也被逐漸淡忘了。
過了許久,兩個人又見面了,相比之前的不滿,這一次倒是冰釋前嫌。“不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。”嘲笑和感到悲哀,或許是因為之前的那一件事情罷。“這幾年頭上卻有了白發了”這段的描寫也看出魯迅先生重新認識了這位愛農先生。從這里看出愛農先生在這些日子里一定有不容易的地方,然而是的,愛農先生不在留學回到故鄉被人嘲笑,看不起。
他能把這些事告訴魯迅先生一定是因為相信魯迅先生,后來魯迅先生問起他為何在東京同鄉會針對他,他也大方的說出;“我一向就討厭你的,——不但我,我們”我相信只有好友才能在回憶從前的時候把真實的想法說來吧。因為魯迅先生的體諒和真實,因為愛農先生的`信任和爽快,兩個人成為了好友。
從不滿到成為好友,從文章的高點到平緩,最后落到了低谷。
愛農先生最后落水去世,不管是因為對現實的不滿還是真的失足,魯迅先生還是失去了一個好友。在愛農先生去世前,魯迅先生答應會幫他找份事情做。“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”他時常這樣說。愛農先生對魯迅先生是新人的,也是期待的,他相信魯迅先生,也把他當做好友。
不管當時的現實社會如何,我想,有一個朋友終究是不錯的,即使有誤會,時間也會消磨,最終總會看清雙眼,冰釋前嫌。但時間也是不等人的,所以珍惜朋友珍惜來之不易的友情。
風雨飄搖日,余懷范愛農。
華顛萎寥落,白眼看雞蟲。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇四
范愛農(一八八三——一九一二名肇基,字斯年,號藹濃。浙江紹興黃甫莊人。他誕生于一個敗落的幕僚家庭,三歲失怙,五歲失母,與妹妹靠祖母扶養成人。范愛農在浙江紹興府學堂求學時期,在徐錫麟的教導下,范愛農思想進步,學習勤奮,成績優良,是紹興府學堂的高材生,也是徐副辦的自得門生之一。
《范愛農》是魯迅先生作于辛亥反動前后的一篇回憶性散文,收錄于《朝花夕拾》。在《范》文之前,魯迅曾以“黃棘”的筆名于一九一二年八月二一日在紹興《民興時報》上發表了《哀范君三章》的悼亡詩篇。無論何者,都表現了魯迅執著于現實人生,看重于社會文明批判的文化思想家的特點。也為我們相識其時輪訓的真實思想提供了珍貴的材料。
一九零五年冬,范愛農隨徐錫麟匹儔赴日留學。其時正在日本留學的魯迅應陳子英之邀前往橫濱歡迎,就在這時開始與范愛農相識。晤面之際,由于一些嚕蘇小事(如衣箱中的繡花鞋、汽車讓座等),魯迅與范愛農之間產生了誤會。尤其是在徐錫麟被害后,在要不要“發電到北京,痛斥滿當局的無人道”題目上,兩人更是產生了正面比武。魯迅等人提出“打電報到北京,痛斥滿當局的無人道”,但這一主張立即遭到范愛農的反對。魯迅“覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕”,“覺得這范愛農離奇,而且()很可惡。
《朝花夕拾》我就讀完了,其中除了《瑣記》和《無常》讓我最為喜好之外,其次就是《范愛農》了。文章一開頭,作者就用平凡又樸素的言語,記敘了他曾經在茶室了解范愛農的事,先抒發自己對他的討厭,為后文寫對他的密切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的言語,為我們顯現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情,一種責任感。
《范愛農》,追敘作者在日留學時和返國后與范愛農打仗的幾個生存片斷,描述了范愛農在反動前不滿暗中社會、追求反動,辛亥反動后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主反動的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和哀悼。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇五
對于這篇文章,說實話,我沒看懂,主要是不懂得它所表達的中心是什么。魯迅先生的文章一向非常有,意義深刻。我想這篇也肯定如此,但我說不清,這篇文章是想諷刺范愛農,還是贊揚?它的中心是什么?《范愛農》——追敘在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭受,表現了對舊民主革命的絕望和對這位正直倔強的愛國者的.憐憫和悼念。
假如上述材料精確的話,那么,我根據這個思路再讀《范愛農》,才有了一些感想。我想:一開頭,正如所說:“從今我總覺得范愛農離奇,而且很可惡。”是真的厭煩范愛農。“天下最可惡的人,當時以為是滿人,這時才知道還在其次;第一倒是范愛農。中國不革命則已,要革命,首先就必需將范愛農除去。”犀利的語言,一番激揚的言辭,可謂快人快語,性格立見吧。后來,與范愛農一同喝酒,說瘋話,講笑話,慢慢一些事也談開,了,彼此更加了解,漸漸成為伴侶。不過,對于范愛農這個人也好,這篇文章也好,耐人尋味的地方和情節簡直太多了。我想還有待我細細想一想,細細品嘗一下。但我還想憑目前粗淺的熟悉,再說點感想,整篇文章,無論示范愛農也好,“我”也罷,都給我一種很真實的感覺。不是說這事,這人肯定完全是真的,但那種感情,直白的情感流露,我卻有意無意的都能感到,并體會得真真實切。我記不清是那篇文章了,但記得其中的一句話:寫文章要真誠。現在,我也體會了為什么寫文章真誠,才能有真實感,才能感人肺腑;才是好文章,才是好作家!魯迅就是魯迅。
回到范愛農,一位覺醒的學問分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協,也無法像n先生一樣忘卻,所以他的內傷心苦、悲涼。我也疑心他就是自殺的,由于從另一角度想,自殺對于他這種人來說,或許是一種解脫。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇六
《范愛農》,追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事。先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情,一種責任感。
文中談到,開始時,兩人并非朋友,甚至幾次爭論過。但作者回國后,兩人再次相遇,就由“敵”轉友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的機會,使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農因工作的原因分別了。最后,范愛農生活越來越拮據。一天晚上,在醉酒之后,范愛農失足溺死于河中。
文中有一個重要的細節,即對光復后的紹興換湯不換藥的描述。這其實已埋下了范愛農悲劇的伏筆。魯迅對范愛農沒有一句正面的贊揚,只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”,從他的行動“實在勤快得可以”表現了革命后的范愛農心情愉快的一面。但范愛農心里產生的希望越大,失望也就越大,魯迅其后又用了很多筆墨寫光復后紹興的現實,其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農,一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足,他的內心是痛苦、悲涼的。
《范愛農》——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
如果上述材料準確的話,那么,我按照這個思路再讀《范愛農》,才有了一些感想。我想:一開始,正如作者所說:“從此我總覺得范愛農離奇,而且很可惡。”作者是真的討厭范愛農。“天下最可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其次;第一倒是范愛農。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農除去。”犀利的語言,一番激昂的言辭,可謂快人快語,性格立見吧。后來,作者與范愛農一同喝酒,說瘋話,講笑話,漸漸一些事也談開,了,彼此更加了解,慢慢成為朋友。不過,對于范愛農這個人也好,這篇文章也好,耐人尋味的地方和情節簡直太多了。我想還有待我細細想一想,細細品味一下。
但我還想憑目前粗淺的認識,再說點感想,整篇文章,無論示范愛農也好,“我”也罷,都給我一種很真實的感覺。不是說這事,這人一定完全是真的,但那種感情,直白的情感流露,我卻有意無意的都能感到,并體會得真真切切。我記不清是那篇文章了,但記得其中的一句話:寫文章要真誠。現在,我也體會了為什么寫文章真誠,才能有真實感,才能感人肺腑;才是好文章,才是好作家!魯迅就是魯迅。
回到范愛農,一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協,也無法像n先生一樣忘卻,所以他的內心痛苦、悲涼。我也疑心他就是自殺的,因為從另一角度想,自殺對于他這種人來說,或許是一種解脫。
朝花夕拾,早上掉落的花,傍晚的時候撿起。意為重拾往事,舊事重提。《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性。
散文。
集,里面記錄了很多關于魯迅先生的溫馨回憶。閱讀這本書,讓許多人體會到了兒時的記憶,也不禁想起關于自己小時候的點點滴滴。
在閑暇之余讀到了一篇《朝花夕拾》的文章,《范愛農》,從而有一些感受。
一開始的時候,魯迅先生不太喜歡這個人。“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對”這句話運用了外貌、神態、動作的描寫,生動形象的寫出了愛農先生的樣子,表達了魯迅先生對他的不滿。
當時因為范愛農先生的不屑,魯迅先生是憤怒的,這個人面對自己的先生被殺,竟然如此冷酷,絲毫沒有惋惜之情。“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”“何必推舉呢?自然是主張發電的人羅——。”這兩句話又看出了范愛農的不屑,也表達出了他對魯迅的不滿和不喜歡。
或許是因為這幾句話讓兩個人開始爭論起來。后來這件事情也被逐漸淡忘了。
過了許久,兩個人又見面了,相比之前的不滿,這一次倒是冰釋前嫌。“不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。”嘲笑和感到悲哀,或許是因為之前的那一件事情罷。“這幾年頭上卻有了白發了”這段的描寫也看出魯迅先生重新認識了這位愛農先生。從這里看出愛農先生在這些日子里一定有不容易的地方,然而是的,愛農先生不在留學回到故鄉被人嘲笑,看不起。
他能把這些事告訴魯迅先生一定是因為相信魯迅先生,后來魯迅先生問起他為何在東京同鄉會針對他,他也大方的說出;“我一向就討厭你的,——不但我,我們”我相信只有好友才能在回憶從前的時候把真實的想法說來吧。因為魯迅先生的體諒和真實,因為愛農先生的信任和爽快,兩個人成為了好友。
從不滿到成為好友,從文章的高點到平緩,最后落到了低谷。
愛農先生最后落水去世,不管是因為對現實的不滿還是真的失足,魯迅先生還是失去了一個好友。在愛農先生去世前,魯迅先生答應會幫他找份事情做。“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”他時常這樣說。愛農先生對魯迅先生是新人的,也是期待的,他相信魯迅先生,也把他當做好友。
不管當時的現實社會如何,我想,有一個朋友終究是不錯的,即使有誤會,時間也會消磨,最終總會看清雙眼,冰釋前嫌。但時間也是不等人的,所以珍惜朋友珍惜來之不易的友情。
魯迅是個大文豪,恐怕無法學到他的博大精深。但讀一讀也無妨,于是翻開來瀏覽。隨手翻到了《范愛農》這一篇。
讀了開頭,便有勃于我的常規思路。開頭并沒有寫范愛農,而是寫東京客店里,從報紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞,及稍后秋瑾和徐錫麟被殺,幾個中國留學生議論的情形。之后在一個同鄉會上討論發電文時,范愛農才出場,而且是以聲音先出場的:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”接著魯迅看到的“是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。”一句氣憤的話語,一個“眼球白多黑少的人”,將范愛農的個性和形象,躍然紙上。
魯迅憤怒了,這個范愛農,對自己的先生徐錫麟被殺,竟“那么冷”,而接著由誰擬電報稿的事,范愛農又說了一句“何必推舉呢?自然是主張發電的人羅——”這一句,又進一步寫出了范愛農的“離奇”、“可惡”。是個怪人,不易溝通。
我想,魯迅的寫法,應該是先抑后揚吧,前面“抑”著。接下去的閱讀,應該在某處出現“揚”的文字。閱讀的過程中,一心想盡快的讀到魯迅是如何寫范愛農后來的“揚”的。可是,這中間,寫了魯迅和范愛農的一些簡單的交往之外,主要還是一些當時的社會現狀,以及一些場合范愛農與魯迅的對話,對范愛農并無詳細的描寫或深刻的議論什么的。讀到最后,終究沒有讀到“揚”的地方,范愛農最后竟是掉進水里淹死了。而魯迅懷疑他是自殺,最后魯迅“也不明白他究竟是失足還是自殺。”
于是我又倒回去重新瀏覽一下。這才細細的想一想,魯迅究竟是怎么寫范愛農的。整篇文章,著筆范愛農的地方其實倒并不多,總共也不過幾處。而范愛農的語言、個性、形象,以及其悲慘的結局,卻久久留在我的心里揮之不去。
范愛農的結局,不僅僅是因為他的個性,還有當時那個社會的原因,也是魯迅對那個社會的控訴吧。
不過,我也想到了另一個層面的問題。
魯迅是真誠、坦率的,但魯迅并沒有幫范愛農什么忙。范愛農與魯迅是有書信往來的,范愛農在給魯迅的信件里說了些什么,不得而知。也許范愛農求助過魯迅,也許沒有。但范愛農是多年心存希望的,也許希望魯迅能幫他找份差事。以至于范愛農到最后,還時常說:“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”但終究魯迅沒有叫他,或許魯迅確實沒有辦法,或許,正因為范愛農他那樣的性格,魯迅不愿意叫他。
也有可能,魯迅曾經應允過范愛農幫他找份差事,否則范愛農也許不會那樣說。那么憑魯迅當時的社會地位,幫范愛農找個差事,應該不會是什么太難的事情吧。但終究范愛農沒有接到魯迅的電報,范愛農一等再等,終于因為窮困潦倒,終于因為他的個性與人相處困難,終于等待魯迅的電報等的沒有了耐心,終于因為喝酒,于是,不如死了算了,一了百了。
魯迅通過寫范愛農,折射出對當時的社會和zf的黑暗進行控訴和抨擊。正是當時那個社會造成了范愛農最后慘死的結局。魯迅雖然寫的是范愛農,可范愛農的身后,潛藏著一個巨大而黑暗的社會背景。
在魯迅先生的描述中,我才真正地了解到了一個真實的范愛農先生,他的外表雖然十分冷淡,但是在他的外表下充滿了他當時對整個黑暗社會的焦慮、擔憂和痛惡,他對社會上的那些骯臟、齷齪的反動勢力投以“白眼”……他借酒消愁,對社會進行冷嘲熱諷,最后溺水身亡。讀完全篇文章,才可以體會到魯迅先生對范愛農先生的無比欽佩之心、無比懷念之情。
在我看來,魯迅先生、范愛農先生和徐錫麟先生都是值得我們敬仰的先輩。他們同情廣大勞動人民,胸懷著一顆不與反動勢力妥協,并堅決與之抗爭到底的決心。
魯迅先生獨特的寫作手法,也值得我們學習和借鑒。他在《范愛農》一文中,先從表面言行去描寫范先生的如何可惡、如何可恨,再漸漸地引領著讀者走近、深入范先生愈憂民的赤子之心。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇七
文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事。先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情,一種責任感。
文中談到,開始時,兩人并非朋友,甚至幾次爭論過。但作者回國后,兩人再次相遇,就由“敵”轉友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的機會,使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農因工作的原因分別了。最后,范愛農生活越來越拮據。一天晚上,在醉酒之后,范愛農失足溺死于河中。
文中有一個重要的細節,即對光復后的紹興換湯不換藥的描述。這其實已埋下了范愛農悲劇的伏筆。魯迅對范愛農沒有一句正面的贊揚,只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”,從他的行動“實在勤快得可以”表現了革命后的范愛農心情愉快的一面。但范愛農心里產生的希望越大,失望也就越大,魯迅其后又用了很多筆墨寫光復后紹興的現實,其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農,一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足,他的內心是痛苦、悲涼的。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇八
朝花夕拾,早上掉落的花,傍晚的時候撿起。意為重拾往事,舊事重提。《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集,里面記錄了很多關于魯迅先生的溫馨回憶。閱讀這本書,讓許多人體會到了兒時的記憶,也不禁想起關于自己小時候的點點滴滴。
在閑暇之余讀到了一篇《朝花夕拾》的文章,《范愛農》,從而有一些感受。
一開始的時候,魯迅先生不太喜歡這個人。“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對”這句話運用了外貌、神態、動作的描寫,生動形象的寫出了愛農先生的樣子,表達了魯迅先生對他的不滿。
當時因為范愛農先生的不屑,魯迅先生是憤怒的,這個人面對自己的先生被殺,竟然如此冷酷,絲毫沒有惋惜之情。“何必推舉呢?自然是主張發電的人咯。”這句話又看出了范愛農的不屑,也表達出了他對魯迅的不滿和不喜歡。
或許是因為這幾句話讓兩個人開始爭論起來。后來這件事情也被逐漸淡忘了。
過了許久,兩個人又見面了,相比之前的不滿,這一次倒是冰釋前嫌。“不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。”嘲笑和感到悲哀,或許是因為之前的那一件事情罷。“這幾年頭上卻有了白發了”這段的描寫也看出魯迅先生重新認識了這位愛農先生。從這里看出愛農先生在這些日子里一定有不容易的地方,然而是的,愛農先生不在留學回到故鄉被人嘲笑,看不起。
他能把這些事告訴魯迅先生一定是因為相信魯迅先生,后來魯迅先生問起他為何在東京同鄉會針對他,他也大方的說出;“我一向就討厭你的,不但我,我們……”我相信只有好友才能在回憶從前的時候把真實的想法說來吧。因為魯迅先生的體諒和真實,因為愛農先生的信任和爽快,兩個人成為了好友。
從不滿到成為好友,從文章的高點到平緩,最后落到了低谷。
愛農先生最后落水去世,不管是因為對現實的不滿還是真的失足,魯迅先生還是失去了一個好友。在愛農先生去世前,魯迅先生答應會幫他找份事情做。“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”他時常這樣說。愛農先生對魯迅先生是新人的,也是期待的,他相信魯迅先生,也把他當做好友。
不管當時的現實社會如何,我想,有一個朋友終究是不錯的,即使有誤會,時間也會消磨,最終總會看清雙眼,冰釋前嫌。但時間也是不等人的,所以珍惜朋友珍惜來之不易的友情。
風雨飄搖日,余懷范愛農。
華顛萎寥落,白眼看雞蟲。
們的一種同情,一種職責。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇九
《范愛農》便是魯迅實踐自己主張的典范作品之一,如今閱讀此文,蛇反映的辛亥革命前后的社會狀況與一個普通的進步的知識分子悲劇。命運所具有的歷史認識價值,倒有可能退居次要,因為散文的容量畢竟比不過他的小說;然而,那蘊寓于平實冷靜的敘述筆調之中的真誠深摯的感情,卻躍居首位,深深的感染著我們。
有勇氣直面自我,才有勇氣直面世界。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農的最初印象的:“白眼看雞蟲”的傲態,“鈍滯”而“冷”的《論語》,“離奇”而“可悲”的表現使“我非常憤怒了,覺得他簡直不是人。”這樣寫,一下子就勾勒出人物的獨特形象,同時也毫無掩飾地暴露出自己的偏狹。
有了真誠,才能知己、識人、論世;而能夠客觀地本質地對待世界和人,也才有可能真誠。真誠是貫穿全文,并推動敘事發展的感情的動力線。這條線,由兩條線索交織而成。一條敘述和范愛農的交往過程,一條抒寫對范愛農的逐步理解。前者在社會變動的大背景下記敘一個小人物的命運。或用精煉傳神的白描,刻畫其外貌、言談、行為,表現人物性格。或以襯托對比手法,突出人們的內在思想和凄涼境遇。一位樸實、平凡、正直、耿介、孤獨而又軟弱無力,渴望革命,追求革命,不愿與舊勢力同流合污而最終被吞噬的知識分子形象,躍然紙上。后者在刻畫的同時寫出對不物的理解過程。誤會的消除,友情的來往,共事的經過,死因的疑惑,無不貫注著真摯的情感。這情感既包含著范愛農對魯迅的深情,也帶著魯迅的沉郁的自譴之情。它始而激動,繼而舒緩,終而回蕩,內里起伏著一股暖流,蘊含著許許多多的社會歷史感慨。情感的深化,導致思想的'深化。真誠的情感使創作主體與客體融合為一,達到真實、質樸、自然的高度美學境界。
ps:這篇文章是我第一次以全欣賞的角度寫下的讀后感,其中不乏過于主觀的觀點,但仍是本著追求史實而寫下的。
讀了這篇文章,我深有感觸。
魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉會中,發現一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,對魯迅的意見大抵是反對。一問才知道:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。
魯迅就憤怒起來了,覺得他太不勇敢,自己的先生被殺了,連打一個電報也害怕,于是堅持要發電。于是兩人便成了冤家,致使魯迅厭惡范愛農甚過滿人。
直到革命前一年,兩人才在紹興相見,成了好朋友。一同喝酒時魯迅又翻出那段往事,范愛農與魯迅處處作對,原來是魯迅再稅關的一次搖頭,使范愛農以為魯迅瞧不起他。
這告訴我們,要與他人多交流、溝通,闡明自己的想法,就可以避免很多誤會。如果魯迅在同鄉會上問一問范愛農,或許兩人早就成為朋友了。
我們要使自己的心胸更加寬廣,對他人的錯誤行為加以體諒,畢竟每個人都不可能不出差錯。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農都沒有站在對方的角度去思考、分析。所以,我們還要學會換位思考。
同時,我們對事物也不要太敏感,范愛農把魯迅的一次搖頭當作輕視,實在不應該。
總而言之,只要有寬廣的心胸,就會避免很多誤會。
范愛農,一位覺醒的知識分子,
他率直、孤傲,有些義氣用事,但為人豪爽,做事勤快,對革命抱有極大的熱情。起初,他是魯迅針鋒相對的敵人,因為關吏檢查范愛農等人的行李時翻出給師母帶的繡花的弓鞋,魯迅看到后嗤之以鼻,搖了搖頭,被范愛農看到了,所以對魯迅很不滿。后來范愛農等人在火車上互相讓座,魯迅又看不過去,搖了搖頭,從此兩人的梁子是結下了。在討論是否發電報到北京,痛斥滿zf的無人道時,魯迅主張發電報,范愛農卻不支持發電報,在議及由誰發電報時,范愛農又挑釁魯迅。
革命的前一年,兩人又相遇了,并且冰釋前嫌,成為了知心密友。兩人經常相聚,一起喝酒、聊天。面對一次次的迫害和脅迫,愛農都沒有放棄自己的夢想,然而最后,愛農卻沒有到達理想的彼岸,而是投入了那菱蕩中。
我想范愛農是《朝花夕拾》這本回憶散文集中最悲情的人物吧。因為他死得不明不白,他是鳧水的好手卻是被淹死的,而第二天打撈尸體后發現,他是直立在水中的。這表現了范愛農傲骨不衰,不向惡勢力屈服的剛強精神。可范愛農為什么會死呢?這既有主觀原因又有客觀原因,主觀原因是范愛農的性格單純,而且過于剛直,有時愛意氣用事;客觀原因是舊中國的混亂、愚昧、專制與腐朽,周圍人的麻木與漠然。
這篇文章表現了魯迅先生對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。文章始終表現了范愛農對理想的堅持和對社會的不妥協。這個悲劇既是個人理想在黑暗社會面前的幻滅,更是體現了當時知識分子的困境的悲劇。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十
《朝花夕拾》主要講:自己兒時的幾件事。有為那幾個人感動,有為那可愛的小動物打抱不平;還很同情它們;還有為那名醫的治病態度和為人,感到憤怒。整本書,都是從記憶中抄下來的。
我為長媽媽感到非常的感動,雖然她有點缺點,但是她大方;我還向藤野先生表示敬佩之情和深深的感動。還從范愛農身上感到正義,范愛農覺醒了,明白中國現在做是錯的,可惜了;我從魯迅身上感覺到他愛護動物、同情小動物的好優點;我為書里那些名醫的態度而感到憤怒。雖然他們的醫術高明,卻并不對病人負全責,這絲毫不是好醫生的表現。
這里面,最令我感動的是藤野先生,他沒有任何私心,不怕這個國家的學生,最后寫成一篇文章,上交給國家,促使萬一這個國家的這個科目比自己國家強,他對她的全部學生負責任,真好!想想我自己,在教我表妹念字的時候,那些難的文章,故意不教她念,現在看來,我錯了。我以后,會對我答應的事情負責任!
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十一
讀了《范愛農》這篇文章,我深有感觸。
魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉會中,發現一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,對魯迅的意見大抵是反對。一問才明白:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。
魯迅就憤怒起來了,覺得他太不勇敢,自我的先生被殺了,連打一個電報也害怕,于是堅持要發電。于是兩人便成了冤家,致使魯迅厭惡范愛農甚過滿人。
直到革命前一年,兩人才在紹興相見,成了好朋友。一同喝酒時魯迅又翻出那段往事,范愛農與魯迅處處作對,原先是魯迅再稅關的一次搖頭,使范愛農以為魯迅瞧不起他。
這告訴我們,要與他人多交流、溝通,闡明自我的想法,就能夠避免很多誤會。如果魯迅在同鄉會上問一問范愛農,或許兩人早就成為朋友了。
我們要使自我的心胸更加寬廣,對他人的錯誤行為加以體諒,畢竟每個人都不可能不出差錯。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農都沒有站在對方的角度去思考、分析。所以,我們還要學會換位思考。
同時,我們對事物也不要太敏感,范愛農把魯迅的一次搖頭當作輕視,實在不應當。
總而言之,只要有寬廣的心胸,就會避免很多誤會。
世間最寶貴的東西莫過于時間了,因為它能夠醞釀出切。
醞釀出友誼,時間是醇香的美酒。
醞釀出殘暴,時間是陰森的小路。
醞釀出寂寥,時間是孤獨的歲月。
在范愛農這篇深動的文章中,“我”與范愛農的初次認識是在一次發電報的爭辯上,那時“我”覺得他十分可恨與冷酷。但隨著時間的潛移默化,一次在酒店里竟然碰上了范愛農,我們居然像隔別多年的老友親密無間。但軍政府的逐日殘暴與城里人民的輕蔑和迫害使范愛農窮困潦倒,最終酒后失足淹死于河中,結束了這一場如同杯具的一生。
初讀,我覺得范愛農這一鮮明的人物形象便倔強的活在我的心中。他同作者對辯挖苦,又漸漸地和作者相依相隨,形影不離。可最令我感到可悲的是:他——范愛農,竟然酒后失足掉進河中淹死了。
細細品味這其中的字里行間,驚喜的發現到作者原先是想表達“時間醞釀萬物”這深刻的哲理。難道不是嗎時間在悄然流逝之際,流水帶走了怨恨和惆悵,但也不免裹挾著淤泥飄洋入海,匯進人生的港灣,在不經意之間,時間已經成了你的主人。
同作者一樣,我在六歲時,也曾憎恨過一個和我同齡的女孩。她太愛哭,我一不細心傷害了她,諸如拿了她的皮筋當彈弓使,不細心踩了她的“貴”腳之類的,她就準會去向我母親告狀,被叫回家后,輕則罵重則打,她還在一旁幸災樂禍!從此,我在心底就恨透了她!簡直比日本鬼子還可惡!氣死我了!……但隨著時光的逝去,一次竟然在旅游期間碰上了她,真是冤家路窄,可我那時卻已不再如昔日那么怨恨,她也一樣,仿佛轉眼之間就變成了一個聰明漂亮、落落大方的女孩了。我們的見面使兩個感到都很驚喜,便樂呵呵地攜手一齊去玩。
時間醞釀的,不僅僅是歡樂與悲傷,更是生命的感動。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十二
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車夫這件事,感觸很深。
這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家,作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車夫,并經過詢問,知道車夫受傷的原因。作者的爸爸叫來伯父一起來幫車夫包扎好傷口,并給了他錢,讓他安心養傷。
魯迅先生的行為使我對他的敬佩之情油然而生。
我親眼目睹過一件跟文中恰恰相反的事:一個小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起來。很多人都冷眼相看,有的人還袖手旁觀地裝出一副若無其事的樣子,甚至還有人在議論他的狼狽。
讀了這篇文章,我很慚愧,魯迅先生的心境和品格我們是無法達到的:假如我是一只發著微光的螢火蟲,那么魯迅先生則是發著耀眼強光的太陽:假如我是一株長在山間的小草,那么魯迅先生就是一棵長在山頂的偉岸的青松。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十三
六年級上冊結束了,讓我深受感觸的當然是《我的伯父魯迅先生》這篇文章。它讓我真正了解了魯迅,親近魯迅先生,走進魯迅的高尚品質和博大精神。
我看文章的第一段,就知道魯迅先生深受人們的愛戴,魯迅之所以受到人們的愛戴,那是因為魯迅先生有非常淵博的知識,他十分同情受苦受難的百姓,十分關心自己的女傭。他從不屈服于反動派,堅強地與反動派作斗爭。正是這樣,魯迅先生逝世的那天,有些人甚至從遙遠的地方趕來上海,追悼魯迅先生。
這篇文章的內容簡短,但我的感受卻很深很深。
憂國憂民,情之所系。魯迅的愛國情深深印在我們的心中。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”魯迅為別人想的多,為自己想的少。魯迅用無私的行動實踐了自己。他的精神、他的情懷,是我們人生道路上的一盞明燈,指引我們走向未來。就想文章中的一個情節:魯迅救助受傷的車夫,魯迅盡可能地幫助弱勢群體,再次體現了魯迅先生對勞苦人民的關心與同情。本文以孩子的口吻進行敘述,給人以樸實,親切之感,使魯迅先生的高尚品質躍然紙上。
這篇文章也教會我們人生哲理,我們應該更多地關心他人,把我們的愛心獻給別人,別人也自然會幫助我們,如果我們每個人都像魯迅先生這樣愛憎分明,中國才會有真進步!
以后我們的人生道路還很長很長,這篇文章使我獲得生命啟迪,讓我終身受益......
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十四
魯迅先生是我一直都挺崇拜,挺欣賞的文學家,他的每一篇作品我都讀過,每一次讀都有不同的感覺,不同的收獲。
但我最喜歡看的還是魯迅的小說,我感覺他的小說很真實,批判了當時舊社會的丑陋面目。
《孔乙已》是我在《吶喊》中比較喜歡的一篇,可能是這篇學生,所以對這篇所有的細節都比較了解。我第一次讀這篇是在初中課堂上,那時老師讓我們自己先讀,當時,我讀得很認真,因為我對這篇挺感興趣的,因為是魯迅寫的。當時讀得不太懂,聽老師分析后,感覺明白了很多。
孔乙已一個生活在封建社會里的讀書人,在黑暗的社會里,他唯唯喏喏她活著,他一生都在尋求功名,一直考,一直考,可都考不上,在一次又一次的絕望中,他成了一個行尺走肉,一個麻木而不任的人,正像他所說的“竊”書不為“偷”,因此在一些丑惡的人心中成了一個“小偷”,可在孔乙已的心中,他并不這么想,在與他同齡中,只要是見到他,除了笑,沒有話講,因此只好向孩說話,他也只有在孩子面前,他才會有受到蔑視的笑,后來有人說他又去偷書,結果被打斷了腿,當他再一次來到客棧時,諷刺的笑聲就沒有停過,此時的孔乙已更偈一個行尸走肉,只靠著兩只手來行走,終于,在人們的笑聲中,消失了。過了幾年,終于沒有再見孔乙已,有人說的已經死了。
這就是魯迅先生寫這篇文章的結果,給人無盡的思考與想象到底孔乙已這個人物時,運用了大量的手法,在人物外貌,動作,語言上都有很多的描寫。作者筆墨越多,所想表達的人物形象越明顯。
我覺得作者寫這篇文章的用意有兩點,一對封建社會制度的抨擊,作者在每一篇小說里,運用了不同的手法,將現在的人物與過去的形成鮮明的對比,再對周圍人物的形象描寫,以及周圍的環境的描寫,有力地反映了當時舊社會的封建統治制度,但在另一方面,我覺得隱隱約約可以看得出作者對祖國的熱愛,希望在他文字的激勵下,人們能夠奮發有前,能夠從麻木不仁中清醒過來,使這個社會能振作起來,這是他一種愛國的表現,他并沒有去用語言激勵人們,而是用文字,在文字的背后是他一顆愛國的心。也許他的文字并沒有激勵到每一個人,但不可否認,還是有一部分人,還有一些知識文化的人都能在他文字的激勵下而清醒覺悟過來。
現在,有許多文章,作品都表達了愛國之情,但我比較情有獨鐘,只喜歡魯迅先生的,因為他樸實而強有力的文字中,人們看到了當時丑惡的面目,我覺得孔乙已那篇比較明顯,通過對孔乙已人物形象的描寫,從頹廢,每一個文字,從直接到間接,從明顯到不明顯,讓讀者真實地看到了像孔乙已那類生活在封建社會里的知識分子的從善良、愛面子的人轉變成頹廢,麻木不仁封建的人。
這樣的文章沒有用華麗的文字,但字字都像利刀像一樣直插人心,這就是我喜歡魯迅先生的原因,他的愛國情懷激勵著我要努力學習并且長大后為祖國作出獻,這也就是我愛國的表現。
所以大家一起來《吶喊》吧!為我們賴以生存的中國來吶喊吧,作為學生,要好好學習而作為員工,要好好工作,大家都盡一份力,使我們國家更家美好。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十五
教學。
目標:
1、了解時代背景。
2、了解造成辮子**的原因。
3、評價辛亥革命。教學重點:
1、解造成辮子**的原因。
2、評價辛亥革命。教學難點:
對于中國人國民性的認同。教學課時:2課時教學方法:啟發式教學過程:
一、作者介紹(略)。
二、篇名“**”的含義。
本篇是以張勛復辟事件在江南農村中激起的**為題材的。**由辮子問題引起,船夫七斤的辮子在辛亥革命中被大剪去,可是在張勛復辟的時日里聽說“皇帝是要辮子的”。便因怕坐牢殺頭,而全家惶惶不安,并且村里人對七斤的態度也有改變,封建勢力的代表趙七爺恫嚇七斤,普通村人則圍觀著熱鬧,最后由于皇帝未坐成龍庭,也就一切歸于平靜。張勛復辟事件在農村引起如此一場**,很快就平秘。這些描寫表明革命如果不是建筑在廣大農民覺悟的基礎上,即使像剪辯子這種事,也會在風吹草動之中引起慌亂與騷動。
三、
情節發展(見課本)。
四、人物性格。
1、七斤:
他是辮子**的主角,他的身份,經歷與一般農民有所不同,不捏鋤頭柄,只是幫人撐船,幾乎每天進城眼界寬些,因而比別人多知道一些事,在村人里面“的確已經是一名出場的人物了”可是這樣一個有條件多接觸外部世界,有機會多接近新事物的人,在辛亥革命過程中,只是在城里勉強被人剪了頭發,頭發短了,見識卻未長,他所知道的時事僅僅局限于“什么地方,雷公劈死了蜈蚣精;什么地方,閨女生下一個夜叉”而已一旦聽說“皇帝坐了龍庭”“皇帝要辯子”便惶惶不可終日,守著門檻坐著發呆,頭腦中一片混亂,他根本無法認清形勢,根本不能整理思緒,他仍然是一個愚昧無知,不覺悟的農民形象。見識稍多的七斤尚且如此,一般農民也決不會有高于七斤的覺悟程度的。這一形象無疑表明辛亥革命未能便農民、覺醒。
2、趙七爺。
他不僅是個酒店主,還是個“三十里方園以內的唯一的出色人物兼學問家”有“遺老人的臭陳”顯然他代表著封建統治階級在農村的勢力與基礎。革命的影響只是使他把辯子盤到了頭頂上。辛亥革命不僅沒能使農民覺悟,甚至連農村的封建勢力都少有觸動。雖然趙七爺暫時有所收斂,一旦“皇帝坐了龍庭”的消息傳來便立即放下辯子,穿上“于他有慶,于他的仇家有殃”的個個布長衫,跳將出來,選復辟輿論,恐嚇人們,他的所謂學問,只能作維護封建統治之用,本質上是個頑固守舊,投機、不學無術的封建遺龍。
3、七斤嫂:
因循守舊,落后無知且粗野潑辣。
4.八一嫂:
熱心善良,然而在**中卻受孤立。
5.九斤老太:
九斤老太有一句口頭禪“一代不如一代”非常形象地表現了這個年老無知的農村婦女的心理,她是一個極其守舊,看不慣任何新事物而整天嘮嘮叨叨的老一代農民形象。
五、作品中人物對話對刻畫人物,表現主題的作用,小說中辯子**的發生發展,甚至平息,都是在人物對話過程中構成的,對話描寫是這篇小產的重要藝術手段人物對話不僅推動了作品情節的發展,而且展示了人物的思想性格,顯現出作品的主題。
如
一、三部分的末尾,各有一段七斤與七斤嫂之是關于皇帝是否坐龍庭的對話,既展示了**的發性與平息,又使我們看到了兩個愚昧無知的農民形象,同時還說明了張勛復辟與辯子**的關系,兩者都僅是一體騷動,農民仍蒙昧無知未覺悟。這種簡潔生動的對話顯然刻畫了人物,揭示了主題。
六、環境描寫對烘托主題的作用。
小說的開頭描繪了江浙一帶農民納涼吃晚飯的場景,無論是烏柏樹葉、小桌矮凳、大芭蕉扇,還是烏黑的蒸于榮,秋花黃的米飯,都洋溢著江南農村的生活氣息,為“**”提供了真實可信的物定環境,表現了一種因循守舊的傳統生活方式。小說的結尾又描寫了這一村落有過一場**之后的情景,一切恢復原樣。開端與結尾前后呼應,說明了辯子**不過是死水微瀾,辛亥革命之后,農村并無真正的變革,這樣的環境描寫渲染了氣氛,烘托了主題。
七、關于小說中的細節描寫。
作者在揭示人物的內心活動與個性方面所作的細節描寫很富特色。例如九斤老太的一句口頭禪“一代不如一代”反映了她的守舊;趙七爺的一件竹本長衫,在穿與不穿中,便能極喜或極憂;他的一條辮子的盤與放,使這個封建遺龍的復古,投機心理暴露無遺;七斤口里含一根湘妃竹長煙管時的不同神態,有時表達了他的驕傲,有時又顯出他的憂愁;而七斤嫂罵人時手里揮著一雙筷子生動地體現了她粗野潑辣的性格。諸如此類的種種細節細節都很簡練,并且符合人物身份頗具生活氣息,富有表現力。
八、運用白描手法的總體特色。
詳見課文提示。
九、重點段落分析。
結尾一段:
作品的結尾記敘了**平息后的結果與影響,其一:七斤仍受到相當的尊敬這與他在**高潮中待遇正好相反、七斤曾被認為犯皇法,并且人的固七斤可能受懲罰而“覺及有些暢快”,這兩種不同的情景,正說明農民對于究竟該不該剪發毫無認識,對于革命毫無所知。
其二,他們仍以傳統的方式生活著,仍像九斤老太那樣按照封建的舊觀念平詳判周圍的一切甚至六斤也已裹起小腳,繼續走七斤嫂與九斤老太的老路他們的生活世代相襲,如死水一潭。
其三,這種結果暗示了辛亥革命給這村落帶來的影響只是像辮子**那樣,起一陣微瀾,從而啟發人們思考如何變革農村、喚醒農民的重大問題。顯然這一結尾,對于深化作品的主題起了重要作用。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十六
魯迅原名周樹人。魯迅是筆名。魯迅先生去世了,他的侄女因懷念魯迅先生而寫了一篇文章。作者對魯迅先生的每一句話都記憶猶新。作者讀《水滸傳》,囫圇吞棗的看一遍,好漢的個性都搞不清楚,魯迅先生委婉的批評作者讀書不認真,這表明魯迅先生對青少年的讀書、知識非常關心。
我默默的看下去,發現魯迅先生非常友善,在灰暗的燈光下,作者與爸爸、伯父救了一個被玻璃插進腳底的車夫,但作者發出了疑問:為什么車夫要光著腳底拉車?我想了想;也許是舊社會的壓迫吧?雖然書中沒有給予我答案,但我從魯迅先生的嚴肅與他深深的嘆了一口氣,感到事情雖小,但在那個舊社會和我們現在這個社會比,表現舊社會的罪惡更加深厚,受迫害的中國人民會更多,包括魯迅先生。魯迅先生的嚴肅表情表示了對舊社會的憎恨,深嘆一口氣表示對中國人民的同情。
伯父的女傭阿三夸魯迅先生什么事都為別人著想,為自己卻很少。是的,我也覺得魯迅先生是個善良的人,是一個受萬人景仰的人。
“沒有偉大人物的出現的民族,是世界上最可憐的生物之群。有了偉大人物的民族,而不知擁護、愛戴的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”這段話,我們每個人都應銘記在心,因為他是偉大人物用生命換來的結論。
魯迅先生的死,有悲有喜,悲的是,中國失去一位偉大的思想家、作家。喜,也許我不該說這個字,因為魯迅先生的死,也讓別人看到了中國是一個有希望的奴隸之邦!
再見了,魯迅先生!
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十七
有一位智士說過,不讀魯迅的文章,就不能懂得舊的中國;也可以說,不讀魯迅的文章,不能算是有修養的中國人。
我懷著崇敬的心情,翻開了這本《魯迅自傳》,映入眼簾的是魯迅先生的簡介:魯迅,原名周樹人……當我讀到魯迅先生原本是學醫的,為什么最后會成為中國文學家呢?帶著這樣的問號,我繼續往下讀。
看到一半的時候我終于找到了答案,是20世紀初,學校放映幻燈片,其中有一個中國人被日軍砍頭,而周圍都是一群神情麻木的中國人在觀看。
讀到這時我深受感動,一個精神麻木,沒有靈魂的人,無論體魄多么健壯,也是沒有出路的。
魯迅先生也許是因為這部科影片改變自己,以文學作為終生事業,拯救中華民族的靈魂。
我們中華民族新的一次文化轉型從20世紀延續到21世紀。
五千年的文明史,給我們留下了一份豐富遺產。
魯迅先生的創作生活就處于從新文化運動開始至抗日戰爭即將爆發的20多年間。
這一時期文化運動是為新文化的建設奠定基石。
他也是新文化的倡導這。
以打倒“孔家店“為旗幟,魯迅先生是從舊營壘中殺出來的斗士,他的斗爭最為堅決,他與舊文化和舊制度的決裂最為徹底,他深愛著我們的民族和人民,他痛恨落后和愚昧。
他以自己的如之筆,作為投槍和匕首,向著反動勢力進行了無情的不屈不撓的斗爭。
魯迅的骨頭最硬,面對敵人的迫害和自己營壘中同志的`攻擊。
他左抵右擋,不顧身上的血跡,毫不妥協地進行了頑強的斗爭,直至倒在革命的戰場上。
讀了魯迅的文章,才能更深一步的了解魯迅,了解舊中國。
魯迅用文學的筆桿,喚醒了沉睡的中華人民。
魯迅用一木一石,疊起巨大的建筑立在人們的心中。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十八
讀了魯迅先生寫的《藥》后,我才知道新中國的道路上是多么的坎坷曲折。
《藥》講的是華老栓為了給小栓治肺結核,向劊子手買人血饅頭。從茶館里的客人們的口中得知,這是用革命者夏瑜的血做的。夏瑜在獄中還不忘宣傳革命,卻招來一陣毒打,嘆息牢頭不知道革命的真正意義,還被大家說是“瘋了”,最后被處死。
“吃了人血饅頭就能治好肺結核”如果是現在,有人這么說的話,一定會被人嘲笑,不相信科學,去相信這種無厘頭的傳言,實在是令人恥笑。可是在舊中國,人們對此深信不疑,甚至有人拼命工作花大價錢去買這一點用也沒有的東西,愚昧至極。
而為了人民的革命者夏瑜卻被他想拯救的人民給害死,他們絲毫沒有愧疚,還幸災樂禍,可以說舊中國病了,人民病了,社會病了。有的人知道自己病了,他喝下逃離迂腐的藥,喝下了清理害蟲“封建思想”的藥。可有的人卻不知道自己病了,還將良藥看成毒藥不愿喝它。這良藥中最有效的一味便是“革命”,只有革命,才能讓人民當家做主,才能慢慢地將人民迂腐的心理轉換來,社會才會健康。
人民對革命者的冷眼旁觀,才是革命者最大的悲哀。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇十九
一、學習要點:
了解背景。
把握作者的寫作意圖。
分析人物形象。
運用對話和細節刻畫人物。
二、出處。
本文最初發表于1920年九月《新青年》月刊第八套第1號,收入《吶喊》。
三、背景:
本文描寫一九一七年,張勛復辟在江南水鄉引起的一場**。張勛北洋軍閥之一,原是清朝軍官,辛亥革命后,他和部下官兵仍留著辮子,以示效忠清王朝,因稱辮子統帥,1917年,他利用與北洋軍閥政府內部矛盾(黎元洪為政府總統,段其瑞為國務總理,圍繞是否參加第一次世界大戰問題,北洋軍閥內部發生了“府院之爭”,國務總理段其瑞在日本慫踴下主張參戰,總統黎元洪在美國支持下反對參戰,當段黎矛盾不可開交時,徐軍督軍,辮子軍統帥張勛進京調停,乘機復辟了帝制,在北京扶持清廢帝薄儀復辟,在舉國上下一片聲討中,這場復辟只延續十二天,就以失敗告終。
當時魯迅正在北京教育部任職,為了抗議張勛的倒行逆施,他于七月三日憤然離職,事件結束令他才回到教育部。
力和封建思想的統治和控制下;愚昧落后,冷漠保守,缺乏民主。
主義覺悟。作者的寫作意圖是:“揭出痛苦,引起療救的注意。”
這“痛苦”包括農民的不覺悟;封建復辟的可能性;辛亥革命的不徹。
底性。以此告誡革命者:只有真正喚醒民眾,才能進行徹底的革。
命。出于這種動機,魯迅寫了《**》。
三、層次剖析。
本文中“辮子事件”是貫穿始終的結構主線和敘述中心。
全文可分四部分。
第一部分:描寫了辮子危機的起因和開端。
這段文字采用了場面描寫或環境描寫,寫出江南農村寧靜平和的氣氛,。
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魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇二十
在這個寒假中,我看了很多本書。但令我印象最深的一本書還是《故鄉》。
我非常喜歡這本書后面的一句話:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
重壓之下,變得衰老、拘謹與可悲。
真正的金子。
從閏土身上可以看出舊社會的黑暗與勞動人民的苦難,我們應該為我們生活在一個新中國、一個新社會感到幸福。
魯迅范愛農讀后感大全(21篇)篇二十一
耳聽為虛,眼見為實,這里的耳聽為虛,眼見為實是指不要輕信沒有證據的消息。文中的那個七斤,就是因為聽信了小道,從而殺了張充、蔡茂,致使曹軍沒有了水軍的訓練員,這也是導致曹操失敗的原因之一。如果曹操沒有輕信蔣干,或者更好,蔣干沒有輕信周瑜,那么,赤壁之戰是誰勝誰敗還不一定呢。
還是兩個關于赤壁之戰的故事,在赤壁之戰中,曹操還輕信了兩個人,那就是龐統和黃蓋。
曹操輕信了龐統,把自己的船聯在一起,這位最后讓黃蓋一把火燒了奠定了基礎,他輕信了一個不該輕信的人,所以才造成了嚴重的后果。
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