心得體會是我們在學習和工作中積累的寶貴經驗，是對于自己成長的一種總結。這是一些我參考的心得體會范文，大家可以借鑒一下其中的經驗和觀點。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇一

不少人認為當導游是個苦差事，起的比雞早，睡的比狗晚，跑的比兔快，走的冤枉路比馬多，可我認為導游說破了嘴，跑斷了腿，曬破了皮都是為了一個目的讓游客滿意。我是一名新導游，兩年來的工作實踐使我對導游工作有了新的認識。

在介紹帶團認識之前我給大家先講下一個帶團的二八定律。

意大利經濟學家和社會學家巴萊特創造了著名的巴萊特定律？在任何一個整體中，最重要的部分只占相對小的比例約20％，其余80％盡管是多數，卻是次要的。二八定律中，20％和80％比例不一定準確，但是它對所有的事情都適用，更適合于旅游團隊。帶一個團，全是陌生面孔，不論是公務團還是散客團，20％的游客發表了80％打擾導游的牢騷話，作為導游，千萬注意此時不要厭惡這些“刺頭”，否則場面不可收拾。20％的游客在出團返程時發表了80％的贊美你的話，是因為你為全團盡心盡力了。外出旅游涉及方方面面，錯綜復雜，千變萬化，要始終抓住團隊中20％，把住20％的脈搏，在不可預測的情況下，你就可以控制全團，否則，導游就要被這20％牽著鼻子走，處于被動。當然抓住20％，不等于不管不理另外的80％，要正確處理好20％和80％，就能成功地完成旅行社交給的帶團任務。

1、導游是一種腦力勞動和體力勞動雙重消耗的工作，晚上睡覺也不安心，只想著怎樣照顧客人，怎樣避免問題的發生。白天還要帶著客人參觀游覽，所以當導游會是非常好的減肥方法，還能促使我在工作中吸取新的知識，在工作中鍛煉體質。

2、導游是我們年輕人喜歡的工作，許多人也認為它就是年輕人的職業，而且許多游客比較喜歡導游是年輕漂亮的姑娘或是英俊瀟灑的小伙，一方面看著“養眼”，另一方面年輕人活潑好動，能令旅游團體的旅游活動氛圍充滿年輕的活力，還能免費“游覽”全國各地。

3、做導游能夠鍛煉一個人的承受能力，他可以讓你遇到未曾預料的事情。（舉例）。

不僅需要各方面的技能，更需要有一顆很強的責任心。一到夏季總是會連續出團，記得一次帶團去婁山關，游客都是六十多歲的老人，地接導游是一名二十出頭的年輕小伙，對景點簡單介紹后就再也見不到人影，不知道去哪兒自在了，而我只好總在最明顯的地方照顧我的游客，既是全陪又是地陪，由于游人過多，恐怕自己這個老年團有任何閃失，游程順利結束后回到家，客人下車后誰都沒有急著回家而是真誠的握著我的手，連連道謝，非常熱情的邀我去家中做客。當時我感到非常的欣慰，再苦再累都是值得的。

總之，做導游能夠提高一個人的綜合能力。這個工作要不斷的積累知識與經驗，如在吃、住、行、游、購、娛任何一個環節出現問題都會給旅游活動帶來麻煩，而導游就是要預見并能解決好這些問題，這就使自己的綜合素質不斷提高。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇二

我是一名在20xx年就考取了全國導游證并領到ic的導游，在從事了3年的專職地接導游之后，我轉行做了計調，再后來轉行到了國企，可我卻一直喜歡旅游，一直不愿意放棄導游證，所以堅持每年參加導游年檢。但是由于紅河州的旅游現狀，州內是不大需要兼職導游的，于是我就鮮少有帶團的機會了。雖然已有兩年左右的時間沒帶團了，可我卻一直關注著我喜愛的這個行業，也關注著導游這個職業。我了解到省旅游局一次又一次的出臺新文件，針對導游回扣傭金等問題進行改革，可是越改越怨聲載道，越來越多的導游要么就自己投資組團做老板，要么就像我一樣幾乎徹底離開旅游行業。是導游員太多了嗎？也不盡然。

我有不少在昆明做團的同學說他們都很難找到能上團的導游了，一是因為現在導游上團要墊團款沒有幾個新導游能墊得上，二是有經驗的老導游挑團，而且不愿墊團款帶團。有那么一段時間，昆明旅游業似乎“真空了”，一邊是旅行社急需要有經驗能轉嫁風險的“優秀”導游，一邊是導游為了規避旅游局和旅行社硬塞給自己的風險而不愿帶團，在團上的幾乎都是在校或剛離校的“菜鳥”，我不敢質疑“菜鳥”們的服務技能水平，我也不擔心下滑的旅游接待能力，我只是想，如此新規出臺以后還有多少人敢把導游作為畢生的事業來規劃。行業潛規則合法話的直接效果是把導游逼到了一個更尷尬的境地——1個團的團款就上萬員，很多旅行社報賬的時候還很拖沓，有時候墊團款五、六萬元卻三個月甚至半年都報不了賬，既然導游的職業地位和洗碗工差不多，那憑什么要求導游和旅行社甚至和旅游局一起承擔如此風險？如果不將這些風險轉換成收入，導游是人，究竟可以用什么來生存？社會對導游的關注似乎由于媒體的添油加醋熱潮連連，在社會對導游有如此諸多要求時，是不是能關注一下其他旅游環境？旅游局是不是也應該關注一下旅行社作為雇主的違規違法問題，他們鉆政策的空子，變著法增加導游的就業成本，提高導游的就業風險，旅行社和導游比，到底誰是弱勢群體，到底誰更需要被整頓？！

以上只是我對現在導游的一點粗淺認識，最后真心希望有越來越多的導游變的更優秀，有越來越多的優秀導游能回歸隊伍，有越來越多的人能選擇導游這個職業。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇三

美國商界奇才鮑羅齊說：“贊美地的顧客比贊美作的商品更重要，因為讓你的顧客高興你就成功了一半。”同樣，導游在實際工作中也需要通過頗具處世藝術的語言贊美自己的游客.實現游客心理上的愉悅和滿足，取得雙方心理的溝通，從而有利于導游更好地工作。導游直接贊美游客略顯直白，有點虛偽之嫌，而間接贊美游客具有曲折性和技巧性，委婉而有深意讓人在不知不覺中接受，并且欣賞導游的贊美藝術。

一、假借一位游客的言語來贊美自一游客。既傳達了第三者的善意，也表明了導游自己的贊同立場。例如“王大哥，我在和您母親聊天中得知您是一位很有孝心的人，您母親所說的話我很認同，就拿這次您從百忙中抽空陪母親旅游來說吧，確實難能可貴”。王大哥馬上接話”我確實很忙，但母親年紀大了應該多陪她出來看看，其實，這種導游的贊美為該游客“應該的行為”作出了高度評價，起到了推波助瀾的作用，讓該游客的心理得到滿足，導游與之溝通就容易得多。

二、不當面對其位游客表達贊美和肯定，而是對另一位游客說通過別人的口把導游的贊美傳到目標游客的耳朵里。例如，導游想贊美李大哥夫妻很相愛，可以對團友中一位愛說愛美的游客說，“您看李大哥夫妻那么年紀還恩愛如初，有機會是不是讓他們談點戀愛史和相愛之道呀?”之后，這位團友便會說，“李大哥，連導游都知道你們相親相愛……”導游的贊美目的由此可間接實現。

三、通過贊美與某位游客有密切聯系的人、事、物，來折射對該游客的贊美之意。例如，針對獎勵旅游團可以說，“我真羨慕各位團友能享受免費旅游的待遇，當這主要是單位好，否則這樣的福利是不會有的，更何況領導還親自帶著各位出來就更難得了。”贊美團隊領導，與領導溝通好了，導游展開工作便會迎刃而解。

四、可用泛指性語言贊美游客，覆蓋面廣收效較大。導游采用不點名的方式，讓大家或更多的人知道所傳達的贊美語言，即導游利用同一言語不僅贊美某一情境中的某位游客，而且還可移用到其他情理中指向其他游客。例如，“我很喜歡西南人的質樸，很容易溝通成為朋友”等。游客聽了這些語言之后，自然會朝著這方面去努力，體現出來的自行也就或多或少地帶有這些語言涉及的內容和實質。

五、虛心請教也是一種高超的贊美。在旅游之外的行業知識中，導游和將自己變得“外行”一些，讓游客的心理地位得到提升，讓他們感覺要到尊重，那么游客也會尊重導游。這種贊美方式可以從委婉詢問游客職業開始，然后讓其在和導游聊天中談及工作中的情況和成就。導游在傾聽時需要點頭肯定，并用點睛之語加以有效的引導，游客才會越談越有興致。例如，“真是隔行如隔山啊，從您身上確實學到了不少東西”。當然，導游也可適當地在本行業中表現得謙虛些，讓有見識的游客提出旅游意見，并有有選擇地采納好的意見.這也是對游客的贊美和肯定。例如，對某個景點的時間安排問題，如果條件允許可以根據游客提出的建議進行操作，這樣既滿足了游客要求，又認同了游客建議，游客便會有自豪感。

六、有時正話反說可以達到贊美游客的目的。例如“我帶美女團比較少，雖然秀色可，但美女們的需求會多一些，就像我現在的狀況覺得有點累。”游客從中得到美的贊賞之后，可能就不會提出很多要求，導游的工作就會輕松很多。

其實，從實用角度講，導游間接贊美游客不僅為了藝術性地讓游客得到心理的愉悅和滿足，同時也是為了自己的進步和成功。正如名人所說，“贊美別人會幫助自己成功，反正贊美無需本錢，何樂而不為。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇四

導游講解的語言藝術形式，對于取得良好的導游效應具有十分重要的作用，在導游講解過程中，每個合格的導游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據導游語言所基本具備的理、物、趣、神四個特點，列舉一些實例，著重從語言藝術的角度，介紹幾種常用的講解藝術手法。

1、描繪法。

描繪法，就是運用具體形象，富有文采的語言對眼前的景觀進行描繪，使其細微的特點顯現于游客眼前。在旅游過程中，有些景觀沒有導游人員的講解和指點，很難發現其美的所在，喚起美的感受。而經過導游人員一番畫龍點睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導游員對游客描繪說：“朋友們，我們現在身在仙山妙境，請看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無邊無垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動。”接著，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風云外，孤撐濤聲中。”這位導游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風景影片的同時，又聽著優美的畫外音。

2、簡述法。

簡述法，就是用準確、簡潔、冷靜的語言，把景觀介紹給游客，使他們在具體欣賞品味景觀之前對景觀有一個初步的印象。請看實例：導游人員引領著游客來到岳陽樓前，在登樓之前，導游員介紹說：“這就是馳名中外的岳陽樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽天下樓’的美譽。它原是三國時代東吳時魯肅訓練水師的閱兵臺。唐代建為岳陽樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個樓閣為純術結構，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開放。現在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒有一顆鐵釘，這在力學、美學、建筑學、工藝學等方面都有杰出的成就。現在，樓內藏有清代刻的《岳陽樓記》雕屏，大家要想領略‘銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯(《岳陽樓記》)’的風光，請隨我登樓觀賞。”

3、感慨法。

4、述古法。

述古法，就是向游客敘述有關歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識，使他們運用形象思維更好地了解眼前的景觀。請看實例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺，游號事就這么看，沒有多大意思，導游員采取述古式的導游手法后，游客對琴臺的了解就深入透徹多了。導游員說：“這座古琴臺相傳是春秋戰國時期的著名音樂家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國的俞伯牙坐船遇風，阻隔在漢陽，在這里，他遇見了一個叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽琴，就用十弦豎琴彈了兩支曲子，一曲意在高山，一曲意在流水。鐘子期聽完，很快把樂曲的含意說了出來，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發誓不再鼓琴，這就是后人所說的伯牙摔琴謝知音。北宋時，為了紀念他倆，就在當年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺，取名伯牙臺。”游客們紛紛被導游員述古式的講解所打動，再看古琴臺時，感受就不一樣了。

5、逗趣法。

逗趣法，就是用幽默風趣的語言進行導游講解，讓游客在樂趣中得到精神享受。例如：在蘇州西園的五百羅漢堂里，導游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說：“朋友們，這個瘋和尚有個雅號叫‘九不全’，就是說，有九樣毛病：歪嘴、駝背、斗雞眼、招風耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會找到喜、怒、哀、樂等多種感覺…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發現酷似自己的‘光輝形象’。”風趣的話，逗得游客樂此不疲，游興頓增。

6、猜謎法。

猜謎法，就是根據旅游景觀的內容和特點，以謎語的形式引發游客的興致。請看實例：有位導游員在杭州九溪十八澗對游客說：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時，詩興大發，揮筆寫道：“曲曲環環路，叮咚泉，遠遠近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫樹時，俞描用的什么疊詞?”游客們議論紛紛，有的說“郁郁蔥蔥樹”，有的說“大大小小樹”，最后在導游員的啟發下猜出是“高高下下樹”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫活了沿山而長的樹林。游無錫蠢園時，導游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個亭中的春亭，指著匾說：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個亭子會用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。

7、玄虛法。

玄虛法，就是指在導游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣關子”來故弄玄虛，以吸引游客，請看實例：一位導游員在講解虎丘塔的建造年代時說：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚。”導游員停了下來，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時候，他們在塔內一個窟窿里，發現了一個石頭箱子。”導游員停了下來，然后說：“工人們把它搬出來，打開一看，里面還有一個木頭小箱子，大概有這么大……”導游員比畫著，“再把小木箱打開，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開一看，是一包佛經，取出這包東西，只見箱底寫著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測，過了一會兒，導游員說：“這年代是中國北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史。”玄虛式的導游講解把本來不怎么吸引人的建塔年代說得有聲有色，令人著迷。

8、懸念法。

懸念法，就是根據不同的導游內容，有意識地創造連環套似的情境，先抑后揚地提出問題，以造成“欲知結果如何，且聽下回分解”的懸念，使游客由被動地昕講解變為主動探尋，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在導游定陵時，可分為門前、展室和地宮三大部分。在門前，講概況，未尾點出發掘年代，要想知道發掘過程嗎?請到展室來;在展室，主要講述發掘過程，末尾點出地宮內所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請隨同一起下地宮。這樣整個導游過程就環環相扣，引得游客非聽非看不可。

9、類比法。

類比法，就是用游客熟悉的事物進行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導游員要把每個游覽點解釋得使游客容易理解，一聽就明白，并不是易事。因此，導游人員有時必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫時，指著侍女壁畫對日本客人說：“中國盛唐時期美女的特征和在日本高松家古墳里發現的壁畫非常相似。”到此的日本客人仔細一看，發現的確如此，經過對比，從而對乾陵壁畫有了具體的了解。

在講解西安半坡文化村時，如果導游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當今美國居住在‘保留地’的印第安人的生活習性很相似。"這樣講解，美國客人就會恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時間時，對外國游客，如果只說“它始建于明代永樂四年，也就是公元1420xx年。”他們并不會有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對美國游客說：“故宮在哥倫布發現新大陸七十年之前就已建成。”對英國游客說：“故宮的建造時間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年。”這樣一比較，他們就能更好地感受到中國文化的悠久歷史。

10、引用法。

引用法，就是引用客人本國本土的諺語、俗語、但語、格言等進行講解。這不僅能增強講解語言的生動性，而且能起到言簡意骸，以一當十的作用。

一位導游員帶日本旅行團游覽蘇州拙政園，當客人們走過石橋之后，就問他們是否忘記了過橋的一道手續，游客們一時不知其解，于是導游員說：“貴國不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實其堅固后再走過去!’的俗語嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過來了，這說明中國的石橋堅實，無須‘敲打’，就能平安地走來。”這位導游員引用了日本的俗語，借題發揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導游員接待一些德國客人時，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導游員便說了兩句德國俚語，“要是神仙來旅游的話，那么他也會笑的。”“口渴比思鄉更難受。”頓時，氣氛活躍起來，有的客人又一連說出了好幾句俚語，炎熱的天氣給大家帶來的倦意也消失了。

11、模糊法。

模糊法，就是運用不確定的或不準確的語言進行導游講解的一種方法。例如：桂林陽朔鑒山崖壁上有一個草書“帶”字形的石刻。一位導游員在講解時說：“那個‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個字又不是一個字。這是清代王元仁的手筆，他寫的這字到底有什么含義呢?有人說它包括一帶山河，少年努力‘八個字，也有的說包括’一帶山河，舉世無雙，少年努力，萬古流芳‘十六個字，還有的說是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個字組成，其筆意到底是什么，誰也說不清，大家若有興趣，可以仔細琢磨一下。”導游員故意采用模糊法進行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進行選擇性思考，以增添游興。康德說過：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現力。”(《康德傳》商務印書館)此話是很有道理的。如果這位導游員只確切地講一種“帶”的說法，其導游效果就平淡得多了。

當然，在運用模糊法時，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會收不到良好的導游效果。

12、變換法。

變換法，就是將外國游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”如果直譯成日語，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧。”效果就好得多。再如，"thisisdinling，theoneofzhuyijunandhisempresses，xiaoduanandxiaojing(這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實質意思，因為他們不熟悉，若變換一種表達方式："thisisthetombofthethirteenthemperorofmingdynastywherehewasburriedwithhistwoempresses."(這是明朝第十三個皇帝的陵寢，他與他的兩個皇后葬在這里。)他們一聽便懂。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇五

跟團旅游已經成為許多人度假的首選方式。跟團旅游不僅可以減輕旅行者的負擔，還可以讓他們更好地了解目的地的文化和歷史。我最近也經歷了一次跟團旅游，對此有了一些深刻的體會和心得。

第二段：游覽景點的快樂。

跟團旅游最大的好處之一就是能夠游覽到各種各樣的著名景點。在這次旅行中，我有機會參觀了許多令人心馳神往的地方，如長城、故宮、兵馬俑等。在導游的帶領下，我能夠了解到更多關于這些景點的歷史和背后的故事，這讓我對這些地方有了更深刻的認識。同時，跟團旅游還可以讓我省去了尋找路線和購票等繁瑣的步驟，讓我可以更好地專注于欣賞景點本身。

第三段：結識新朋友的喜悅。

跟團旅游還讓我有機會結識了許多新的朋友。大家一起坐著旅游大巴，一起住在同一家旅館里，共同經歷了整個旅程。在旅途中，我們互相照應、互相幫助，一起分享喜怒哀樂。通過這次旅行，我發現跟團旅游是一個很好的交友平臺，不僅可以增加社交圈子，還可以結交來自不同城市、不同國家的朋友，拓寬自己的視野。

第四段：各種挑戰與鍛煉。

盡管跟團旅游有很多好處，但也面臨著一些挑戰。首先，跟團旅游時間緊湊，行程安排緊湊，每天都需要早起并按時出發，這對于一些習慣放松的人來說可能會感到有些吃力。其次，由于跟團旅游通常是一大群人一起旅行，各人的需求和喜好可能不同，這就需要我們互相包容和妥協。此外，跟團旅游還需要我們堅持規定的時間和地點，否則就會影響整個團隊的行程。

第五段：收獲與反思。

通過這次跟團旅游，我不僅感受到了旅行的快樂，也學到了很多東西。我意識到了與他人相處的重要性，以及如何在集體行動中更好地協作和配合。我也發現了自己對于不同地方的歷史和文化有了更濃厚的興趣。此外，我也反思了自己的不足，比如在旅行過程中應盡量注意時間的控制，以避免拖慢行程。總的來說，這次跟團旅游是一次難忘和愉快的經歷，我會繼續選擇跟團旅游，并且希望通過這種方式繼續開拓自己的視野。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇六

導游人員良好素質的標準是成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義導游人員。其素質要求基本可以將其歸納為思想素質、道德素質、知識素質、技能素質、心理素質和身體素質等六個方面。下面給大家分享一些關于導游跟團實習心得體會，供大家參考。

剛開始進入社會時，進入導游這個角色時就知道導游很累，得吃苦，但是沒有想多少，毅然決定去參加實習，因為只有實習了才能檢驗出我是否合適這個角色，才可以檢驗兩年的學習是否真正學進腦子里……帶著這些渴望我進入了導游的前期培訓。

剛開始的時候，真的很興奮，什么都不知道，什么都想學。但是有一點是我們新導游必須要克服的那就是講導游詞時不要那么死板而是像在說話，剛開始為了說好一遍導游詞經常在底下說十遍不止，為的就是第二天在社里有個出色的表現。但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社里就是十來個觀眾而且都是什么都知道的導游所以有時會很緊張，講的不好……但是隨著時間的前進，我們都少都有了些進步。

慢慢的成長起來……這樣有半個多月吧，導游詞都熟練的說下來啦，緊接著就是實踐理論的時候啦……要想上車當導游，光會導游詞還是不夠的必須有實際操作能力，而這種能力也不是天生就有的，所以要鍛煉。

而這種鍛煉方式就是跟團……跟老導游的團，看他們是如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開始跟團時感覺很輕松，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。其實在這次跟團當中我還有個最重要的任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導游對于我來說是個巨大的挑戰。可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。

在學校我們可以隨便說話，我們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什么問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任，可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話而導致客人或公司有什么損失!

我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他人為自己承擔責任!

這是我們學姐在跟團中給我說的，的確我們要學的還有很多。跟了五個團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進入景區，按什么路線進行講解，時間上的安排……在與全陪接觸時應該說什么不應該說什么……真的學到了許多……但是自己上團以后才發現之前跟團所學的只是導游的皮毛而已，我還沒學到里面的精華……可以說跟團只是一個小小的開始……接下來就是帶團拉，這時就是獨立帶團啦，身邊不會再有人幫忙啦，什么事都需要自己去解決，什么事都要親力親為。我的第一團印象非常的深刻，那是一個十二人的團隊，都是醫生和護士，自從帶了他們以后，我對醫生和護士就特別的敏感，每次聽說是醫生和護士，心里難免咯噔一下……這就是所謂的后遺癥吧。雖然是十二個人，但是他們的車是"房車"(就是那種臥鋪車)場面相當壯觀。

如果辛苦，心酸我們都體驗過啦但是經驗沒有學到經驗那么我們是不是也太失敗啦。我堅持實習完啦，經受住了這個社會的暴雨洗禮，我可以驕傲的對自己說我成功了，我克服了自身的許多弱點……我在努力的變得完美。以前的自己性格是大大咧咧的，什么事都要拖到最后才會去想解決方案，可是當導游就不一樣啦，必須事事都提前考慮，要相當的細心，總以為那些小的細節，無關緊要，沒有關系，可是卻如此重要。一個小數字就會影響到公司的利益，一個小小的細節就會讓客人對你改變不同的看法。細心是當導游必備的。

還有的就是在帶團中你總會遇到幾個不講理的客人，什么都不懂卻還一直裝的很明白，跟他解釋了吧，不理解就算了，有時還說出那些讓人惱怒的話。的確，我們都是長在溫室的花朵，沒有受到過任何難聽的話，就是父母也不會對自己大聲講話，可是在外面竟然聽到這樣的話。而我呢，剛開始我也受不了，很生氣，但是我忍了下來。因為我是導游，他沒素質我不能沒有。如果有下次呢，我直接忽視不理就當沒有聽見，這樣我竟然不生氣啦，心情也好了。有時呢，我不僅不生氣，我還要對他更好，讓他之前對我說的話后悔、內疚去。這樣吶，你就不會被這些客人的話生氣了，如果這樣生氣下去還不得氣死啊。

這些事是和客人之間的溝通還有的就是和司機、全陪之間的溝通。其實吶和司機是很好溝通的，每次指路時不要死板的喊人家師傅可以叫他哥，他會覺著你好親切的，也很高興和你配合。對于全陪，做事之前和他商量商量。稍微重視一下他，他有了被尊敬的感覺也會站在你這邊的。全陪和司機搞定了，在帶團中你也會輕松不少。這是我一小小心得。

團順利帶下來了，不僅你心情好了還有可能結交許多朋友。都說當導游是一個很鍛煉人的工作。因為你要接觸不同的人，遇見不同的問題，解決不同的事故。雖然暑期快接近尾聲了，但是這一次經歷可以說是我們人生一筆寶貴的財富，一次永遠不會忘記的經歷。

一、實習單位和實習時間和實習目的。

實習單位：長沙虹運旅行社有限公司。

實習時間：20__年3月-20__年6月。

實習目的：通過頂崗實習使我們熟悉旅游線路，了解和掌握導游員帶團的全過程和講解技巧以及培養與鍛煉處理突發情況的能力等導游服務的具體工作流程。

二、公司簡介。

長沙市虹運旅行社有限公司是經湖南省旅游局批準成立,長沙市工商局注冊,由從事旅游事業多年的專業人士和一批有志從事旅游業的新秀組成,許可證號為:l-hun-gn01118.長沙市虹運旅行社擁有一批經驗豐富、業務嫻熟的旅游管理人員以及持有國家導游證、大中專旅游專業畢業的優秀導游隊伍.豐富的旅游工作經驗奠定了我們在業內較高的業務水平;朝氣蓬勃的工作熱情、熱心、親切的良好服務意識確保了我們優質、高效的服務質量;透明的產品、優質的服務、低廉的價格代表了"虹運之旅"服務大眾的企業宗旨，與各地旅行社、酒店、航空、鐵路、客運都有很好的合作關系。并致力于老年旅游的發展，在瀏陽市老年協會有分部。為打造金牌“老年旅游”而不懈奮斗!

(—)了解旅游行業的操作流程。

每個行業是復雜的也是簡單的，是丑惡的也美麗的。到底情況怎樣結果如何那就要看你是以一份什么心態去面對了。磨練與磨合是絕對少不了的!誰也別想逃脫!通過實習通過實踐通過觀察通過信息的交流對于旅游行業是漸漸明朗清晰。首先基本的旅行社分為國際社與國內社。然而國際社又分為出境入境一起與只經營入境的國際社。國內社基本分為組團與地接，然而又有專門的地接國內社與組團社一般又組團又地接的國內社中做得出色的很少!而且旅行社中又有專門散客拼團的同業操作中心也就是所謂的同行批發了。現在的旅行社中計調也不再是以前那種國內出境團隊一起一個人操作現在是每條黃金線路都又一名專線計調。所以也是意味著旅游行業在隨著市場經濟的發展而在變化。然而作為一名導游員首先就要了解這些信息然后想成為一名合格的導游員那就首先要完備導游服務知識。再實踐中我得出一條經驗那就是：一份精彩動人的導游歡迎詞是非常非常的重要!這其實也是所謂的“第一印象”。第一印象的好壞決定你接下來工作的進展。不管是去上團還是去應聘都非常的關鍵。因為導游歡迎詞一講出來，你這個導游的基本水平別人大概也是摸個七八成了。“有陽光的地方總有陰影”每個行業都有它“灰色”的一面。旅游行業就是這樣。游客就是我們的衣食父母。演員的衣食父母是看客，司機的衣食父母是乘客，飯店的衣食父母是吃客。對于我們導游來說，衣食父母就是游客。我們導游就是靠游客領工資，拿薪水，吃回扣，收小費，嚴肅地打劫他們口袋里的人民幣。但是人生在世，不能對不起父母，為人處世，也不能對不起自已的衣食父母，更不能為了利已而損人，我覺得這應該是所有人的做事原則，也包括我們導游!

(二)導游是一份痛并快樂著的職業。

玉不琢不成器，人不打擊不成長。一開始我的導游路是走的比較順暢的但是世界上就是沒有那么簡單那么容易的事。“到底是兼職還是專職?”“到底是去實習是每天上班不包吃不包住還處于最底層看臉色沒啥人搭理你還是在宿舍待著偶爾帶幾個最簡單的團隊”“到底是否從事旅游業!?”我想我終究是個不服輸不屈服的人!我還是挺過來了!真的不曉得那段灰色的日子是怎么過來的。一個人在宿舍不管刮風下雨下雪去上班，上班了就是打雜還搞衛生!我想，暴風雨要來就來的更猛烈些吧!多謝我的媽媽!毫無條件毫無保留的支持我鼓勵我!

風雨彩虹!鏗鏘玫瑰!風雨過后就會有彩虹的!我要感謝那些心智的磨練與給我積累的知識與收獲!下面講講我正式的進入狀態，在帶團過程中遇到的案例。有過彷徨、無賴、堅定與成熟。首先說說我的北京單飛單臥六日游吧。其中入住第一晚領隊夫人就頭痛發燒加中暑癥狀。剛剛不舒服那時是10點左右12點左右我不放心再去問候的時候我看到那情形根本明天游不了景點了。我當時意識到情況的嚴峻性。勸著客人一定要堅持不要怕累，把她扶了起來幫她穿好鞋這時通知的酒店負責人還有一個年輕的客人也來了一起把客人送到了附近的醫院。搞這搞那，后面留下領隊照顧他夫人我們1點30才回酒店睡覺。明天五點又的起來。隔天是游故宮博物館很大很長那時候我是特別注意游客，隨身帶了個口哨專門集合的時候使用。到了天安門和烈士紀念碑時由于地陪在此安排的參觀時間稍長導致大部分客人提前40分鐘到達集合地點只有一對年輕的夫婦沒有到。但是電話也是聯系不上。北京的地陪不怎么樣挺黑的。但是我想作為全配我還是要帶好我的團隊吧。首先我就跟大家說明時間還沒有到點然后夸獎他們再一個就是當著他們面聯系那兩位客人。接著興致大發。帶動他們一起在天安門廣場唱起了我們家鄉的民歌《瀏陽河》。那是一個激情澎湃啊!客人回來還給我寫了表揚信!這是我第一次出全陪給了我莫大的鼓舞哦!

案例分析：客人生病一定要放在心上尤其是領隊家屬類的。因為領隊家屬生病必定影響領隊，而領隊又是控制整個團隊的關鍵人物!關于時間的提前與延誤，首先就應該合情合理的解釋然后采取補救措施。

那么如果是做地接及帶領省內客人那就有很多的注意與學習的方面了!不管是全配還是地接最主要的還是講究一個帶團的節奏。處理協調各方面各行從業人員各地位年齡層次的關系!我這次只是講了我的成功一點的案例其實還有很多細節方面的彷徨!希望處理事情來越來越成熟!加油!

(三)導游的希望和游客的期盼。

現在旅游行業雖然是越來越規范了，但是賣團、負團費操作、零團費操作、交人頭的情況多著呢!導游的待遇也不咋樣!不與導游簽就業合同不買五險一金的比比皆是!希望只是希望!如果是作為游客，一定也是希望自己遇到一名優秀得力的好導游而不是導購行的導游員吧。我不喜歡強迫客人消費我希望有那么一天我能得到全團客人的小費!其實照今年的旅游勢頭來看，行業是越來越規范了導游待遇是越來越好了景區也越來越規范了客人的消費意識也增強了。屬于朝陽產業的旅游業一定會才像太陽一樣光芒萬丈!以后我能在上團的時候告訴客人：對于做好一名導游我很有信心!我相信!

實習地點：藍天學院八一起義紀念館滕王閣。

實習時間：20__年4月24日——20__年5月8日。

實習目的：一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發現自己的不足。

二、提高作為導游所必需的語言表達能力，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。

三、培養在外帶團時導游的獨立工作能力、組織協調能力，隨機應變能力和人際交往能力。導游人員在帶團時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發生，因此需要提高綜合能力。

實習準備：一、將同學們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統一負責和布置組員的任務，每到一處景點時，要有同學出來講解。

二、準備藍天學院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導游詞，將這些書面導游詞變成自己的知識。

三、提前進行對景點的了解和詢問，設計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。

實習內容：一、藍天學院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道(教學區)——臨水廣場、求真湖、藍天閣——圖書館——學術報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場——體育館——生活區——生態園——行政樓。

二、八一起義紀念館的講解，線路為先進陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。

三、滕王閣的講解，即逐層講解。

實習結果：一、初步掌握導游講解時所必須的語言技巧和處理突發事情的應變能力，游客在詢問相關問題時能夠很好的回答他們。

二、順利完成三次戶外導游培訓，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結合。

三、其中還存在著不足，有些景點同學們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變為自己的知識。

實習心得：導游是學問，也是藝術。在我們的這次戶外實訓課上，我們學到了很多，首先，我認識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學會的，但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項重要內容，在旅游過程中，現場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導游的素質和水平，同時也在很打程度上反映了我們導游隊伍的建設，也會影響游客對整個旅游的印象。

下面，我具體地對這次戶外實訓談下心得體會，我們這次的導游實訓景點分為三個：

第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學們的表現都比較好，主要是對自己的學校比較了解，準備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低;其次，老師也在此次校園導游中，以藍天閣，生態園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結合具體事物掌握知識。

第二個景點是八一起義紀念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導游講解，結束之后再分組講解，聽完導游的講解，發現了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀念館是一個紅色旅游區，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導游詞的準備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達出來。在這個環節中沒有預想的效果，這也說明了我們更應該認真地去學習，多掌握些歷史知識，對我們今后的導游講解時會有很大的作用。

第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解，，在這次的實訓中，我們同樣的是請這里的點點導游給我們先講解，雖然同學們都大概知道這些知識，但還是很認真地聽她的講解，這次的實訓，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀念館的教訓，認真地準備好了導游詞，對有些地方進行了現場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。

通過這次的導游戶外實訓，我的確獲益匪淺，作為一名導游，當你看到游客投來贊許的目光時，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。

實習時間：20__年12月—20__年5月。

實習目標：掌握導游業務，培養我們的協調能力與組織能力，能夠真正的做到實踐與理論相結合。

實習結果：通過在旅行社實習的幾個月中，讓我學到了很多在學校課堂上學不到的東西，提高了自己獨立分析問題、解決問題的能力。在實際的操作過程中，能夠獨立的去完成工作。

時間不等人，的確!一眨眼就要畢業了，在龍佑實習了半年，收獲很多。在實習期間，我不僅學會了怎么帶團，而且學會了怎樣接人待物，使我拓寬了視野，增長了見識，為以后的工作提供了寶貴的經驗。

一、實習單位概況。

實習單位：龍佑赤壁溫泉景區是由中旅景區投資有限公司、仙桃市地平線置業有限責任公司、武漢佳境房地產開發有限公司共同投資新建的大型綜合性溫泉旅游度假區。景區環境優美、設施齊全;是一個集觀光度假，休閑療養，運動健身生態旅游于一體的現代化溫泉度假區。景區自20__年9月26日開業以來，每天慕名而來的游客絡繹不絕。先后承辦了20__年湖北省導游大賽等多次大型活動。同時擁有一支高素質的專業導游隊伍。目前，中旅赤壁景區開發有限公司計劃投資1.5億，進一步擴大接待規模，提高服務設施檔。

二、實習內容。

(一)旅游實習接待內容。

前臺接待是客人對公司的第一印象，所以也非常重要。怎么樣才能給客人留下美好的第一印象呢?首先我們必須面帶微笑，讓客人覺得有一種親切的感覺;其次要讓客人覺得我們做什么事都是站在客人的立場上，這樣客人才會更信任我們，對以后的旅游活動順利進行會有更好幫助。最后要及時向游客介紹當地的注意事項、風俗情況等。其實在接待中最主要的是跟客人多交流;從他們的實際情況出發，認真耐心的解答客人所提出的問題。盡可能的滿足他們的需求。

由于我沒有導游證，所以在旅行社出去帶團的機會并不怎么多。但是公司還是給了我很多機會，讓我出去跟團。以前總是向往做一名導游，覺得能游山玩水是一件很好的差事。但是當我真正做了導游以后才發現原來要當一名好的導游真的不是一件容易的事。雖然做導游的時間不長，但每次上團都能和不同階層的游客交流。每次也都有新的感受。導游要和各行各業的人交流如果你的溝通技巧不強的話，交流則無從下手。一個好的導游要有很強的溝通能力，成熟的個人親和力，講解生動引人。對自己的旅游線路、沿途風景民俗十分熟悉。還要和景區景點、酒店餐廳、司機保持良好的關系。

(三)了解旅行社的性質，經營業務與管理模式旅行社是為人們旅行提供服務的專門機構。旅游活動的發展是旅行社得以生產和發展的前提條件，從行業性質來看，旅行社屬于服務業。為旅游者提供食、住、行、游、購、娛的六方面服務。從20世紀20__年代我國第一家旅行社創立，隨著我國國民經濟的發展、國家政策的開放與完善，旅游景點的不斷開發，我國的旅行社的數量快速增長，并且服務質量也不斷提升。我國的旅行社按照經營業務范圍劃分為：國際旅行社和國內旅行社。國際旅行社經營入境旅游業務，出境旅游業務和國內旅游業務;國內旅行社專門經營國內旅游業務。

這段時間的旅行社實習,對我來說受益匪淺，這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，對旅行社這一行業有了更深的體會。也發現了自己有很多得不足之處，比如在工作中缺乏自信與耐心，語言表達能力還需加強。

(一)要有強烈的責任感和廣泛的基礎常識。

我覺得作為一名導游員應該有很強烈得責任感，如果連最基本的責任感都沒有，你根本上不了團。記得第一次帶團得時候，我是懷著很緊張很興奮得心去接的團，剛開始在講解方面都還可以，也蠻順利的。后來卻在分房卡得時候出現了問題。本來就是散拼團，客人都不認識，男士又比較多，分到最后就只剩一間房，但是還有一男一女沒分到。當時這2位客人就有意見了，覺得對他們不重視。后來在沒辦法的情況下，找到酒店的負責人重新換了一下房間。這是帶團過程中遇見的很小的事，但我覺得這也是在挑戰我的責任心。

(二)具備相應的旅游專業文化常識。

作為一名導游，在帶團過程中不僅僅是一名講解員，還是一個"大保姆"。客人事無巨細可能都需要導游為其操心，對于客人，面對的是一個無從下手陌生的環境，因此導游如果缺乏日常生活中的基礎。團隊隨時可能出現不可預料的問題，導游具有相應的知識，就可在第一時間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。如果一個專業的導游，連客人提的最基本的問題都回答不出的話，那么我覺得會很失敗。記得有次帶團去武漢，途徑岳陽樓，當時有個客人就問我，他說;導游既然你是岳陽人應該對岳陽樓有一定的了解吧，那請你說說岳陽樓的前身是什么?當時我臉就紅了，但是我還是很堅定的回答了他的問題，閱軍樓就是岳陽樓的前身。雖然我是岳陽的，可岳陽樓我沒去過。所以對岳陽樓不怎么熟悉。由于知道帶團去武漢，會經過岳陽樓，所以在上團之前還是了解了岳陽樓一些最基本的常識。所以說，具備相應的旅游專業文化知識是我們導游員最基本的服務，這樣客人才會更相信你游覽也會更順利。

(三)導游不僅要是雜家，更要是某些方面或某一領域的專家。

其實像我們這樣的新導游一上崗總覺得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就來，不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導游了，但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這么回事!首先你得明白游客們想聽些什么，想聽怎樣的講解。人們常說看景不如聽景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。

專業的導游就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領域或某些方面的專家。要想成為專業的導游，還必須熟練掌握導游語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。

(四)不僅對景點要有熱情，對游客也要有熱情。

多次經驗的積累我發現當好一個導游，不但要有對景點的熱情，還要有對游客的熱情。要與團隊的領導或需要照顧的人多溝通，多關心，這樣有利于整個團隊的進行。在帶團的過程中，誰也不能保證永遠一切順利，畢竟這不是只要我們自己做好就可以了，還需要其他工作搭檔、合作單位、游客甚至天公來作美，而這些因素都不是我們所能掌控的。盡管有時候問題、事故的發生并不是我們的責任，還要被客人無端指責，但是，作為獨立工作在旅游接待第一線的職員，當問題、事故發生的時候，負有幫助解決問題和協助處理事故的不可推卸責任，同時也是對我們的工作能力和獨立處理問題能力的重大考驗。面對初來乍到的游客，導游所表現出來的對旅游活動早有安排，對自己能勝任本次導游工作的信心，會是他們產生心理安全感的重要來源。有時我們接待的游客文化層次較高，或是豪門權貴，這時，強烈的自信心對我們更為重要。否則，底氣不足，連自己都駕馭不了，就更別奢談駕馭整個旅游團了。強烈的自信心還能增強我們的吸引力，處處顯得落落大方，從而贏得游客的尊敬和認可。

(五)用心做事，真誠對人。

其實導游在很多人眼里并不是有很好的看法，覺得我們導游只知道掙錢，為了掙錢可以不顧一切。可是我覺得很冤枉，導游也是人，也是在靠自己的勞動在掙錢。我們每天早上5點多起來，然后晚上通常是12點以后才能睡覺。連正常得休息時間都沒有。第二天還要繼續位客人服務。每一次帶團都要提著高度的警惕，生怕出任何一點點差錯。為了游客的人生財產安全，我們無時無刻的關注著游客得一舉一動。有時侯因為一點點小事，游客就會對你發牢騷，指責你甚至說些難聽的話。但是作為導游我們不僅不能還口，還要好言相勸，微笑著對他們賠不是。當然團隊中也會有客人替我們導游想的，有位客人看見我沒吃早餐，竟然還幫我帶了早餐。當時我很感動，心里的委屈也就少了一半。我相信，只要我帶著用心做事，真誠對人的原則去認真的對待每一位客人，他們會理解我們導游的!

實習是我們大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識。實習讓我認識到，做導游的學問很大、很深。不是隨隨便便就可以學的來的，象如何安排路線，吃住，面對突發事件如何與游客進行溝通等。這些都要求我們導游懂得。作為一名導游員，業務事一方面，而關鍵的是態度問題。導游的工作是難度很大，最能鍛煉人和最富有挑戰的工作。其實在旅行社帶團實習過程中，我彷徨過，失望過，受到了一些冤枉得投訴，不公平的指責和批評。但是更多的還是體會到其中的快樂。從中得到更多的教訓和啟迪。懂得了許許多多做人的真諦，這些都是在學校和書本中學不到的。這次的實習經歷對我以后得生活學習有著重大的影響，那些酸甜苦辣使我得到了磨練。我相信，只要我努力，我一定會成功的!

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇七

第一段：引言（200字）。

跟團旅游是一種常見的旅行方式，它能夠提供全方位的旅游服務和保障。在跟團旅游的過程中，我親身體驗到了許多獨特的美好，并對這種旅行方式有了更深刻的認識。通過參加跟團旅游，我不僅欣賞到了各類名勝古跡的風采，還與眾多志同道合的旅友結下了深厚的友誼。這篇文章將從我跟團旅游的親身經歷出發，談一談我對這種旅行方式的感悟與體會。

第二段：全方位的便利和舒適（200字）。

跟團旅游的一個明顯特點就是它提供全方位的便利和舒適。通過與專業導游一同游覽景點，我無需操心行程的安排和導航的問題。導游通過豐富的講解，讓我們對每個景點的歷史和文化有了更深入的了解。此外，跟團旅游還提供了全程的酒店預訂和交通安排，使得行程更加順利和輕松。我無需為找不到合適的住處和各種交通問題而煩惱，只需放心地享受旅行的喜悅。

第三段：豐富的旅行體驗和互動（200字）。

在跟團旅游的過程中，我不僅可以欣賞到各個景點的美景，還能夠參與各種豐富多彩的活動。例如，我曾在跟團旅游中參與了劃船、登山、品嘗當地特色美食等活動，這些豐富的體驗讓我對當地的文化和生活方式有了更深入的認識。與此同時，我還結識了許多志同道合的旅友，我們一起交流心得、分享喜悅，這種互動使旅行更加有趣和有意義。

第四段：團隊合作和相互幫助的重要性（200字）。

在跟團旅游中，團隊合作和相互幫助是非常重要的。在旅行過程中，我們往往面臨各種意想不到的困難和挑戰，比如迷路、語言不通等。但是，通過團隊合作和相互幫助，我們能夠共同克服這些困難，保證旅行的順利進行。我曾經遇到過迷路的情況，但是通過團隊的合作和幫助，最終我們成功找到了回去的路。這種團隊合作和相互幫助不僅增強了我們之間的友誼，也讓我認識到了團隊精神的重要性。

第五段：對跟團旅游的感悟和建議（200字）。

跟團旅游給了我一個獨特而難忘的旅行體驗，讓我親身感受到了旅行的樂趣和意義。通過跟團旅游，我不僅欣賞到了美麗的景點，還結識了許多志同道合的朋友。我認為，跟團旅游是一種非常值得嘗試的旅行方式，它提供了全方位的便利和保障，豐富的旅行體驗和互動，以及團隊合作和相互幫助的機會。如果有機會再次選擇旅行方式，我會毫不猶豫地選擇跟團旅游。通過這篇文章，我希望能夠向更多的人介紹跟團旅游的魅力，并鼓勵他們嘗試這種旅行方式。

總結（200字）。

跟團旅游不僅能夠提供全方位的服務和保障，還能夠讓我們結識更多的朋友，并且豐富我們的旅行體驗。通過團隊合作和相互幫助，我們能夠共同克服各種困難，保證旅行的順利進行。我相信，通過跟團旅游，我們不僅可以欣賞到各種名勝古跡的風采，還能夠體驗到不一樣的文化和生活方式。我深深地感受到了跟團旅游帶給我的愉悅和成長，我相信，這種旅行方式將會越來越受到人們的歡迎。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇八

光陰時間，歲月匆匆，不知不覺中，我哦從事導游工作快三年了，往年是我出團率最高的一年。在不斷的實踐當中我總結了一些經驗。也發現了很多題目。

我所面臨的最大題目就是知識面不夠廣，假如帶一個長線團(5天以上)，就會有江郎才盡的感覺。據了解這也是大部份導游常常碰到的題目，導游的知識比如是文化大超市，要上知天文地理，下知雞毛蒜皮。假如一個人有一桶水的知識和能力，再往做一杯水的事情，我相信就會做得很出色。想要到達這個效果，我就必須不斷努力，博學多才，學習、學習、再學習，這樣的話，我知識桶里的水就會愈來愈滿了。

在帶團當中我也總結了一些經驗：

1、接團前要了解一些客人當地的資料(如：有名的旅游點、人物、特產等)。以便和客人有共同語言，使他們對我有一種親切感。

2、和全陪要提早溝通，多發幾個表示友好的信息，為以后的合作做好展墊。

3、游客到站后，要表現出非常熱忱的模樣。由于游客看到地接導游后，心里首先會產生安全感，緊隨著是好奇和料想。所以我們要趁熱打鐵，給客人留下良好的印象，對導游來講第一印象非常重要，由于良好的開端是成功的一半。

4、客人進住賓館后往每一個房間走一走或打電話問一下有無甚么題目。如有即可及時解決，如等到客人來找，那末小題目就變成大題目了。

5、團隊到來的第一餐一定要用好，用餐前我會給客人先容清楚團隊餐所含的內容。用餐當中往問候一至二次，有題目及時調劑。

6、公司的禮品充分發揮他的作用，用的恰到好處，對自己和公司都有好處。

7、講授內容我會根據客人的層次、愛好、繁簡適度，有計劃性的算時間。比如走甚么路，多長時間、應講甚么;怎樣的客人合適弄甚么文娛活動等。

8、開場白非常重要。上車后我不會急著自我先容，因客人初來乍到對陌生的地方會很好奇，我就等個幾分鐘，讓他們看看窗外的風景。等他們回過神來肯定會有人說：導游，你姓甚么給我們先容一下吧!這時候全車人的留意力就集中在我的身上了，這樣先容的東西他們也就會印象深入了。伺機還可以跟剛才說話的人開句玩笑，來到達活躍氣氛的目的。剛才說話的那個人肯定很愛出風頭，那末行程中很多地方都可以利用他了。不過一定要恰到好處，反之就會是個定時炸彈。

9、跟客人拉近間隔有個小技能，就是迅速、正確的記住客人的名字或稱呼，在不經意時叫他一聲，他會覺得我總是在留意他。就會有一種優越感，各個方面他就會配合我了!最最少他不會是第一個反對我的人。

10、我以為送團總結不可忽視，行程行將結束時，我一定會總結一下整個旅程，里面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以避免回往以后他們忘記了，反到會說有的景點沒往，這樣就會帶來沒必要要的麻煩。另外再先容一下他們沒往過的地方，希看他們或親朋好友以后再來。虛心的征求他們的意見和建議，想法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小題目，他們回往也不會再提了。最后懷著感激之情。謝謝他們的支持與配合才使這次行程美滿結束，表現出依依惜別期待重逢的愿看。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇九

1月3日，我們一家到佛教圣地——衡山旅游。

那天上午10點多的時候，我們開車從株洲出發了。到衡山有100多公里，大概要走一個多小時才能到。山中天氣寒冷，不久就下起了小雨，汽車得小心行駛。大概在11點半的時候，我們到了衡山。

我們的車開到了衡山腳下，下車買完門票就開車進山了。車只能開到設在山腰的停車場停放，哇!停車場里人真多、車也很多，簡直是人山人海。

下了車，我們要從這轉坐索道車上山，然后再步行到達祝融峰——我們要去的目的地。這種索道車跟其他一般的纜車不同，乘客是站著的，車很大，一次可以乘50個人。纜車上去的時候，我們有點耳鳴，有點難受，但覺得刺激，有些人還不時尖叫起來。從車內往外看，上中云霧繚繞,白茫茫的一片，看不清楚任何景色。

下了纜車，我們準備步行上山，我看到這山上的路啊，樹啊，都結冰了。這時候，路邊出現了很多賣草鞋的人，他們說，一定要穿草鞋，不穿的話，就會滑倒。我爸爸、媽媽都買了草鞋穿上，我沒穿，爸爸說我不用買了，我穿的是運動鞋，不用怕滑。

山上面非常冷，寒風刺骨，凍得我都有一點感冒了。爬到半山坡時，我發現路上有很多被人們丟掉的草鞋，我想那些游客可能都上當受騙了，路并不是那么滑，只是出索道的那個地方比較滑,賣草鞋的人也真會抓住機會做生意，就是這樣兜售草鞋的。

慢慢地我的`頭發都結冰了。我看見別的游客跟我一樣，頭上像是長出了白發。山上面的樹也結冰了，銀裝素裹很好看，這是我第一次看到真正雪景呢!那些樹好像突然都老了，長了白頭發和白胡子。我還在一棵樹旁照了一張相留念呢!

爬了大概半個小時的山，我們就到了祝融峰峰頂，我們大家累得氣喘吁吁，別的游客爬上來也是氣喘吁吁的。

我爸爸捐了30元錢在募捐箱里，老師傅就給了爸爸一個護身符、一條手鏈和兩包神茶。我們拜完菩薩，就下山回家了。

下山回家，在快到坐索道車的時候，我看見還有游客往上爬，他們問我們是不是快到祝融峰峰頂祝融峰峰頂了，我爸爸說：“還遠著呢!應該還要爬半個小時。”那些游人聽了爸爸的回答就說：“加油!”繼續趕他們的路。

今天出游，我雖然被凍得感冒了，但是我很開心，我看到了壯觀的景色!

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十

在現代社會中，團隊合作已經成為實現個人和組織目標的關鍵。在團隊中，個體的表現和團隊的整體效益息息相關。作為團隊的一員，我深深意識到緊跟團隊的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。

在團隊中，緊跟團隊是取得成功的關鍵。首先，緊跟團隊意味著對團隊目標的認同和理解。每個人都應該明確了解并認可團隊要達成的目標，并將其作為個人目標的一部分。其次，緊跟團隊需要與團隊成員保持良好的溝通和合作。只有通過積極交流和互動，才能更好地了解團隊中其他人的需求和期望，并尋求協同解決問題的方法。最后，緊跟團隊還需要堅持團隊規則和價值觀。團隊規則的遵守可以確保每個人在團隊中的行為一致，團隊價值觀的共享可以增強團隊凝聚力和歸屬感。

緊跟團隊給我帶來了許多益處。首先，我學會了更好地傾聽和理解他人。通過與團隊成員的交流和合作，我明白了每個人都有不同的見解和需求。只有傾聽并尊重他人的聲音，才能更好地進行團隊合作。其次，緊跟團隊促使我更加注重合作和團隊精神。在團隊中，每個人都起到關鍵的作用，只有通過協同努力才能取得良好的結果。我學會了尊重他人的分工和專長，以更好地配合團隊任務的完成。最后，緊跟團隊還增強了我的領導能力。作為團隊的一員，我學會了更好地引導和激勵團隊成員，并帶領他們共同實現團隊目標。

第四段：團隊中的挑戰和解決方法。

在緊跟團隊的過程中，我也遇到了一些挑戰。首先，團隊內部的沖突可能會妨礙團隊的合作和效率。在這種情況下，我發現積極的溝通和解決沖突的能力變得尤為重要。通過傾聽和理解他人的需求，尋求妥協和解決辦法，可以有效地解決沖突并重建團隊合作。其次，團隊中的壓力和焦慮可能會影響個人的表現和團隊的整體效益。為了應對這種情況，我學會了有效地管理自己的情緒和壓力，并尋求支持和幫助。最后，團隊目標的變化和團隊動態的調整可能會對個人產生困擾。在這種情況下，我學會了靈活適應團隊的變化，并及時調整自己的思維和行動，以實現更好的團隊協作。

第五段：結語。

緊跟團隊是團隊合作中的重要環節，它需要個人的積極參與和全力以赴。通過緊跟團隊，我不僅加深了對團隊合作的理解和認識，還獲得了更多的經驗和技能。我相信，在未來的團隊合作中，我將繼續緊跟團隊，并不斷提升自己的能力和表現，為團隊的成功作出更大的貢獻。

總字數：770字。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十一

第一段：引入跟團游的背景和意義（200字）。

隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，越來越多的人開始選擇跟團游作為休閑娛樂和旅行方式。跟團游的方便、安全和省心成為了許多人選擇跟團游的首要原因。在我參與過的幾次跟團游中，我不僅體驗到了旅程的樂趣，還學到了很多與團員良好相處的經驗，下面我將分享我的心得體會。

第二段：培養團隊合作意識和友誼（200字）。

跟團游是集體參與的活動，大家需要互相合作才能讓整個行程順利進行。作為一名游客，幫助帶有困難的團員、關心大家的安全、維護整個團隊的利益等行為都是必要的。通過這些互助行動，我與團員們建立了深厚的友誼。我們互相扶持，共同度過了一段美好的旅程。團隊合作意識的培養，使我進一步意識到團結就是力量，只有團結一致，才能共同面對困難和挑戰。

第三段：尊重他人的習慣和需求（200字）。

參加跟團游時，團員們來自不同的地方，有著不同的習慣和需求。為了保持和諧的氛圍，尊重他人是非常重要的。在行程中，我學會了傾聽和包容，不以自我為中心，給予他人空間和理解。例如，當有人提出需要額外停車或快餐時，我盡量積極配合，體諒和尊重他們的需求。這樣的行動不僅體現了個體的尊重，也增進了整個團隊的和諧。

第四段：樂觀積極面對困難（200字）。

旅行中，難免會遇到一些狀況和困難，如天氣突變、交通堵塞等。面對這些困難，我們不能抱怨和埋怨，而是應該樂觀積極地面對。我曾經遇到過一次行程延誤的情況，大家都感到非常焦慮和沮喪。然而，我意識到消極的情緒只會讓問題更加復雜，于是我堅持保持樂觀的態度，并鼓勵大家相信問題會迎刃而解。最終，我們克服了困難，并取得了想象不到的收獲和成就。這次經歷讓我深信，樂觀積極的態度不僅可以幫助自己，也能影響并鼓舞身邊的人。

第五段：跟團游的收獲和反思（200字）。

參與跟團游不僅可以暢游名勝古跡、豐富自己的閱歷，更重要的是，它教給了我很多與人相處的智慧。通過與團員們的相處和交流，我提升了自己的溝通能力和人際交往能力。在跟團游的過程中，我學會了傾聽、謙虛和尊重。我明白，只有學會與人和諧共處，才能提升自己的人格魅力，也才能走得更遠。跟團游不僅讓我收獲了美好的旅行經歷，還讓我從中汲取了人生智慧的養分。

總結（100字）。

跟團游帶給我不僅是一個美好的旅行經歷，更是一次與人相處的培訓和成長的機會。通過關愛團隊成員、尊重他人習慣和需求、積極應對困難等行為，我培養了良好的團隊合作意識和樂觀積極的態度。這些經驗讓我在日常生活中更加成熟和自信，在與人交流和合作中更加得心應手。跟團游不僅是一種旅行方式，更是一次人生的洗禮和提升。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十二

我參加的這次見習團是我大學教育專業的一次實習機會，通過跟隨團隊的線路，我有機會親身體驗教育現場的運作和教學活動的具體實施。跟團見習給我帶來了許多寶貴的經驗和啟示，讓我更加深刻地認識到教育工作的重要性和復雜性，同時也讓我明白了在跟團見習中自己需要關注的方面和取得進步的空間。

二、

見習團采取了嚴格的管理制度和詳細的行程安排，它使我對團隊協作和組織管理有了更深刻的理解。在團隊之中，每個人都有自己的職責和任務，只有積極配合和合理分工，才能確保整個團隊的順利運轉。我發現，良好的團隊協作能提高工作效率，減輕個人壓力，也能促進團隊成員之間的交流和合作。而精細的行程安排則能確保工作的有序進行，避免出現重復或遺漏，也能使工作人員有明確的目標和時間節點，從而有助于提高工作效率。

三、

在現場教學中，我發現教師的角色遠不止是內容的傳授者，更是在激發學生學習興趣和引導學生主動探究的過程之中。通過參與教學活動，我能感受到教師面對學生的治理和引導是十分不易的。他們需要根據學生的特點和需求，選擇合適的教學方法和手段，激發他們的學習興趣和自主學習的能力。只有這樣，才能真正實現教學目標，讓學生獲得有效的教育。

四、

在見習團中，我還學到了如何與學生、家長和其他教育工作者進行有效的溝通和協調的重要性。每一位家長和學生都有不同的需求和背景，教育工作者需要靈活地應對并以積極的態度去解決問題。與此同時，和其他教育工作者的合作也是十分重要的。在共同的教育目標之下，相互理解和支持能夠使教育工作更加順利實施，也使教育者能夠共同成長和進步。

五、

通過這次見習團的經歷，我深刻體會到了教育工作背后的艱辛和重要性。教育工作需要關注不同學生的需求和個性，需要深入思考如何設計合適的教學方法和手段，需要和學生、家長和其他教育工作者之間進行有效的溝通和協調。這一切都需要教育工作者有豐富的知識和經驗，有專業的素養和職業的操守。因此，我深深地感受到了自己作為一名教育專業學生的責任和使命，也更加堅定了我成為一名教育工作者的決心。

總結起來，這次跟團見習的經歷不僅為我提供了寶貴的實習機會，也讓我更加深入地認識到教育工作的困難和重要性。通過參與團隊協作和組織管理，我深刻體會到了良好的工作氛圍和明確的任務分工對于工作效率的重要性。同時，在現場教學中，我也學到了教師的角色不僅僅是內容的傳授者，更是學生激發興趣和引導學生主動探究的重要推動者。此外，與學生、家長和其他教育工作者的有效溝通和協調也是教育工作的重要一環。通過這次見習團，我對于教育工作有了更加清晰和深刻的認識，也為自己今后的教育之路奠定了堅實的基礎。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十三

第一段：引言（100字）。

跟團旅游是近年來越來越受歡迎的旅游方式，它以一種全新的方式為游客們提供了獨特的旅行體驗。我最近也有幸參加了一次跟團旅游，深刻體會到了它的好處和魅力。在這篇文章中，我將分享我對跟團旅游的心得體會。

第二段：行程安排的便利性和舒適度（250字）。

第三段：游玩體驗的豐富和多樣性（250字）。

跟團旅游不僅提供了行程的便利性與舒適度，更重要的是讓我們能夠體驗到豐富多樣的游玩項目。在這次旅行中，我們參觀了多個著名景點，如故宮、長城等。每個景點都有不同的特色和故事，讓我們領略到了世界文化的瑰寶。而且，我們還有機會品嘗當地美食、購物手信、參與民俗活動等。導游會為游客們提供各種活動的建議，以確保每一位游客都能找到自己喜歡的活動。除此之外，跟團旅游還提供了多個娛樂項目，如夜游、水上活動等，讓我們在旅途中體驗不同的樂趣。總之，跟團旅游的多樣性讓我們能夠更好地融入當地文化，豐富自己的旅行經歷。

第四段：結識新朋友與分享快樂（250字）。

跟團旅游不僅為我們帶來了美好的旅行體驗，同時也讓我們有機會結識新的朋友。在旅行中，我們與來自不同地方的人們共同分享快樂，相互交流心得體會，一起度過愉快的時光。我們成為了彼此的朋友，并且相互影響著彼此的旅行經歷。有時候，我們也會一起組織小聚會或派對，增強互動，增添旅行的樂趣。通過與新朋友的交流，我們不僅開闊了眼界，也拓寬了自己的人脈網絡。這些交往與互動為旅行增添了更多的樂趣與精彩。

第五段：結語（250字）。

總而言之，跟團旅游為游客們提供了便利、舒適和豐富多樣的旅行體驗。通過行程安排的便利性，我們能夠更好地享受旅行的樂趣，不受瑣碎事務的打擾；通過多樣的游玩項目，我們能夠更好地融入當地文化，拓寬自己的視野；通過與新朋友的交流與互動，我們能夠與他人分享快樂并擴展自己的人脈網絡。所以，如果你想要一次便利舒適且充實的旅行體驗，不妨考慮一下跟團旅游。它將會給你帶來一段美好的旅行記憶。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十四

在跟團旅行中，我們不僅可以欣賞到美麗的風景和人文景觀，同時也能與陌生人相遇，了解不同文化，感受來自不同地區的魅力。作為一名跟團員，我經歷了很多，也受益匪淺。本文將分享我在跟團旅行中的心得體會。

第二段：人際交往。

跟團旅行的一個重要特點就是陌生人相聚。在這個過程中，我們可以結交到一批有趣的旅伴，彼此之間相互支持鼓勵，建立起深厚的友誼。當然，也可能會遇到一些讓人不悅的事情，比如有人的行為舉止不太禮貌，或者某個情緒激動的人可能會把負面心情發泄到別人身上。但是，通過這樣的相處過程，我學會了如何更好地處理與陌生人之間的關系，增強了自己的溝通能力和解決問題的能力。

第三段：旅途中的感悟。

在旅行中，我們可以欣賞不同的自然風光和人文景觀。一路看風景、品風味、聽故事，感受到了人與自然的和諧相融，也了解到了不同區域的文化特色。同時，在旅行中我也發現了一些問題，比如旅游過程中的環保問題和不文明現象。這些問題讓我對于自己的生活環境和社會責任具有了更深的認識和思考。

第四段：精神生活的收獲。

除了身體上的放松之外，跟團旅行還可以帶給人們精神上的享受。在旅行中，我們遇到了許多有趣的人和事，收獲了不少快樂和樂趣。在這樣的過程中，我意識到心態對于旅行的影響很大，如果我們能以積極的心態去對待旅行中的種種問題和難題，就能更好地享受旅行帶給我們的美好。

第五段：總結。

跟團旅行是一種獨特的旅游方式，它不僅可以帶給人們快樂和放松，還可以增強人際交往的能力，提高自身的文化素養，拓寬個人管理能力。雖然跟團旅行可能存在一些問題和不便之處，但是總體來看，它還是一種令人愉悅和難忘的旅行方式。我相信，通過這樣的旅行，不僅可以增長見識，也可以讓我們更加熱愛生活，享受生活的美好。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十五

導游是旅游行業中至關重要的崗位之一，他們不僅負責向游客介紹景點和歷史背景，還要為游客提供優質的服務和愉快的旅行體驗。作為一名導游，通過與游客的接觸和與時間的積累，我積累了一些心得體會。以下是我對導游工作的理解和感悟。

首先，作為一名導游，對目的地的了解是至關重要的。只有充分了解目的地的歷史、文化、風俗習慣和最新動態，才能夠向游客提供準確的信息。比如，在帶領游客參觀歷史建筑時，我必須了解其建造背景、歷史事件和相關人物，以便能夠向游客傳遞文化信息。在為游客介紹當地美食時，我也要對當地的飲食文化有所了解，這樣才能夠推薦最具特色的餐廳和菜品。對目的地的深入了解，是成為一名優秀導游的基本功。

其次，作為一名導游，我必須不斷提升自己的溝通能力。導游的工作就是與游客進行溝通和交流，在這個過程中，我需要用生動的語言描述景點，用通俗的表達方式講解歷史知識，以及善于與不同文化背景的游客交流。溝通不僅僅是說話，還包括傾聽和理解游客的需求和反饋，通過有效的溝通雙方能夠更好地相互了解和合作，從而提高旅行體驗。因此，我始終堅持積極主動地與游客進行溝通，并不斷提升自己的溝通技巧。

第三，作為一名導游，我深知自己的責任是保證游客的安全。旅行是一種放松心情的方式，但安全必須是旅行的前提。作為導游，我要認真檢查每個景點的安全設施，并在游覽前向游客強調注意事項。比如，在參觀山區時，我會提醒游客注意身體狀況，適度行動，并告知應急逃生方法。在海灘度假地，我會向游客解釋海洋潮汐和安全警示，并提醒游客注意防曬和防蚊蟲。保障游客的安全不僅是一種職業道德，也是對游客的負責。

第四，作為一名導游，我相信旅行不僅僅是走過的路，更是經歷的心情。因此，我努力為游客提供良好的旅行體驗。在旅行中，我會根據游客的需求和喜好個性化地安排行程，在游覽途中為他們提供詳細的講解和幫助解決問題。例如，如果游客對建筑藝術感興趣，我會向他們推薦一些具有代表性的建筑并進行深入的講解。如果游客對美食感興趣，我會帶他們去品嘗當地特色小吃，介紹當地美食的歷史和制作方法。通過提供貼心的服務和滿足游客的需求，我希望能夠給他們留下美好的旅行回憶。

最后，作為一名導游，我覺得規劃行程對旅游的重要性不言而喻。良好的行程安排可以讓游客合理地利用時間，充分領略目的地的風光和文化。在規劃行程時，我會考慮游覽景點的開放時間、交通便利性以及周邊的其他景點和活動。并根據游客的需求和時間限制，合理規劃行程，避免過度安排和趕行程。通過精心設計的行程安排，能夠讓游客在短暫的旅行中獲得最佳的體驗。

總之，作為一名導游，我認為導游工作不僅僅是指路，更是為游客提供豐富的旅行體驗。通過深入了解目的地、提升溝通能力、確保游客安全、提供個性化的服務和精心規劃行程，我相信我可以成為一名優秀的導游。我愿意用心去陪伴游客，分享旅行的美好時光，讓每位游客都能夠留下難忘的旅游回憶。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十六

第一段：引言（200字）。

在當今競爭激烈的社會，團隊合作已被視為取得成功的關鍵。作為一個團隊的一員，緊跟團隊意味著要主動與團隊保持同步，合理安排個人行動與團隊目標之間的關系。通過緊跟團隊，我們可以深刻體會到團隊的力量，并在個人成長中找到更大的機會。

第二段：緊跟團隊的價值與意義（200字）。

緊跟團隊是成功的開始。當我們緊跟團隊時，我們不僅能更快地適應團隊的節奏和工作方式，還能更好地融入團隊中。緊跟團隊的同時，我們也能更好地發現團隊中的優點和長處，從而發揮出團隊的整體力量，使工作效率最大化。此外，緊跟團隊還能幫助我們更好地分清個人目標與團隊目標的關系，并調整自己的行動，以更好地促進團隊的成果。

第三段：緊跟團隊的方法與技巧（300字）。

緊跟團隊需要我們具備良好的溝通和協作能力。我們要主動與團隊成員溝通，了解團隊的動向和工作安排，同時也要及時向團隊傳遞自己的工作進展和問題，以便團隊能及時給予支持和協助。另外，緊跟團隊也需要適應團隊的工作方式和流程，認真執行團隊的決策和安排。此外，我們還應積極參與團隊的討論和決策過程，發表自己的觀點和建議，以充分發揮自己的才能和價值。

第四段：緊跟團隊的好處與收獲（300字）。

緊跟團隊能帶給我們許多好處與收獲。首先，我們能夠從團隊中學習到許多新的知識和技能，拓寬自己的眼界。其次，緊跟團隊還能為我們提供更多的機會，尤其是在工作層面上。通過與團隊一起工作，我們不僅能夠擴展自己的專業能力，更能建立廣泛的人脈關系，為自己的職業發展打下堅實基礎。最重要的是，緊跟團隊能培養我們的合作意識和團隊精神，為未來的職場發展奠定良好的人際關系基礎。

第五段：結論（200字）。

緊跟團隊是一種積極向上的心態，是我們在團隊中追求成長和進步的首要條件。通過緊跟團隊，我們能更好地與團隊協作，發揮出團隊的力量，同時也能更好地了解自己的優勢和不足，并在團隊的幫助下實現個人的價值。因此，我深信，緊跟團隊對于個人的成長和團隊的成功都非常重要，我們應該始終保持緊跟團隊的心態，共同邁向成功的道路。

總結：緊跟團隊需要我們具備良好的溝通和協作能力，通過與團隊合作能從中學習到新的知識和技能，同時也為個人的職業發展提供更多的機會。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十七

近年來，隨著人們休閑旅游需求的增加，跟團出游已成為一種常見的旅行方式。而我最近也有幸參加了一次跟團游，體驗到了其中的種種樂趣。這次跟團出游是我第一次嘗試，也是我第一次接觸和交往團員，給了我很多新的體會和感悟。

第二段：跟團游的感悟。

在跟團出游的過程中，我發現了一些非常珍貴的經驗和樂趣。首先，通過與不同的團員交流和相處，我增長了見識和開闊了眼界。每個團員都有自己獨特的人生故事和經歷，他們的故事和見解讓我受益匪淺。此外，跟團旅行也增進了我與他人的溝通與合作能力。在團隊中，大家需要相互支持和合作才能克服旅途中的各種困難，這讓我學會了與人共事的重要性。

第三段：跟團游給我帶來的成長。

除了與團員相處的愉快體驗外，我在跟團旅行中也獲取了個人成長和心靈的滿足。首先，由于跟團出游是一種團隊合作的方式，我意識到在一個團隊中每個人的貢獻都是重要的。不論是做好安排工作，還是解決問題，每個人都發揮了自己的優勢和專長，為整個團隊帶來了力量。其次，跟團出游讓我學會了更好地管理時間和調整心態。旅途中，遇到各種突發事件和意外情況是不可避免的，而在這種情況下，我學會了冷靜應對和從容處理問題。最重要的是，跟團出游讓我更加熱愛生活和享受當下。和團友們一起歡笑、分享，品味不同地方的美食和風景，讓我體會到生活的美好與多彩。

第四段：跟團游的改變與啟示。

在跟團游的過程中，我感受到了自己的不斷成長，也有了一些改變和啟示。首先，通過與團員的交流，我意識到每個人都有自己獨特的價值和能力，不能輕易妄加評判。其次，旅行中的各種困難和挑戰讓我更加堅強和勇敢，學會了面對和解決問題。最后，跟團出游讓我對生活充滿了期待和希望，讓我更加熱愛和珍惜身邊的人和事物。

第五段：跟團游的小結和展望。

通過這次跟團游的經歷，我收獲了很多，也學到了很多。這次旅行不僅讓我感受到人與人之間的真摯友情，也讓我收獲了寶貴的知識和經驗。從此以后，我更加愿意參加跟團游，與更多的人一起分享快樂，也更加享受對陌生地方的探索與發現。希望未來的跟團游能夠繼續給我帶來更多的樂趣與成長的機會。

總結：通過這次跟團游的經歷，我不僅體會到了與團員相處的樂趣，也收獲了個人成長和心靈的滿足。跟團游不僅讓我開闊了眼界，也讓我學會了與人合作和共事。而在跟團游的過程中，我也改變了不少，變得更加熱愛生活和享受當下。希望通過未來的跟團游，能夠繼續收獲快樂和成長。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十八

跟團見習是很多學生參與的一種重要實踐活動，它旨在幫助學生更好地了解社會和職業，提高他們的綜合素質。然而，對于一些學生來說，這個過程可能充滿了挑戰和困擾。本文就將結合自己的親身經歷，分享一些關于跟團見習的心得體會。

第二段：體驗與感受。

跟團見習的過程對我來說是一次非常寶貴的經歷。在這段時間里，我有機會參觀了不同類型的企業和機構，親眼目睹了不同職業的工作環境和實際操作。這讓我對自己所學的知識有了更深入的理解和應用。同時，我還與企業和機構的工作人員進行了交流，傾聽他們的經驗和故事。這些交流讓我意識到，實際工作中需要的不僅僅是紙上談兵的理論知識，更需要靈活的思維和創新能力。

第三段：挑戰與困擾。

然而，跟團見習也不是一帆風順的。在實際見習中，我逐漸意識到自己對一些實際操作和職業技能的不足。有時候我會感到困惑和無助，不知道如何解決問題。此外，有些企業和機構的工作環境要求學生具備一定的專業知識和技能，而我剛好在這方面存在不足，這讓我感到有些擔憂和壓力。除了這些困擾，跟團見習中的時間緊張、任務繁重也是一個挑戰。

第四段：發現與成長。

然而，通過對困擾的分析和自我反思，我逐漸找到了解決問題的方法和途徑。我主動向企業和機構的老師和同學請教，不斷學習和改進。在實踐中，我也不斷找到適合自己的方法和步驟，盡力做到最好。通過這些努力，我發現自己的專業技能逐漸提高，對問題的處理能力和應變能力也得到了鍛煉。同時，我在跟團見習中也和同學們建立了深厚的友誼，通過互相幫助和鼓勵，我們一起成長，共同解決問題。

第五段：思考與總結。

跟團見習是一次鍛煉自己的寶貴機會，它給了我機會真正了解社會和職業，提高自己的綜合素質。通過跟團見習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養了堅持和勇氣。我了解到，在未來的職業道路上，會有很多的挑戰和困擾，只有勇往直前、持續學習和成長，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。跟團見習讓我明白一個道理，即通過實踐和鍛煉才能真正成長。因此，我希望以后能繼續參與這樣的見習活動，不斷提升自己，為將來的職業道路打下堅實的基礎。

本文通過介紹我在跟團見習中的體驗與感受、遇到的挑戰與困擾、以及自己的發現與成長等方面，闡述了參與跟團見習的重要性和價值，同時也表達了對未來的思考和期望。參與跟團見習，不僅是學習與實踐的機會，更是一個提高自我的過程，可以幫助我們更好地迎接未來的挑戰和成長。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇十九

毫無疑問，跟團旅游已經成為人們出行的一種流行方式。它不僅為我們提供了更加簡易便捷的旅游方式，還能夠帶給我們更多的旅游樂趣和收獲。然而，跟團旅游也面臨著不少問題，其中就包括跟團員之間產生的矛盾和問題。那么，對于跟團員而言，我們應該如何做好自己的本分，融洽處理與旅伴之間的關系，讓自己和他人都可以得到最好的旅游體驗呢？在這篇文章中，我將分享我的一些個人體會和心得，希望能夠對有需要的朋友有所幫助。

第一段，如何處理好個人與集體的關系。首先，優秀的跟團員需要了解及遵守導游的規定，這些規定包括日程安排、集合時間、住宿、交通等方面的規定，務必跟著導游的安排行動。其次，需要學會從整體出發，時間和機會都有限，要充分利用好寶貴的時間和機會，多去融入團隊，一起去活動、游玩、交流，讓大家能夠更加融洽地相處，增進友誼。另外，要時刻注意團隊的形象，避免自己行為舉止不當，或者對導游和其他團友的不尊重，影響整個團隊，破壞整個旅游氛圍。

第二段，如何體諒團友，在生活中多體察他人的需要和想法，彼此之間保持良好的交流和相互理解。旅游中，更應該注意這個問題，因為這關系到整個團隊的心情和氛圍。首先，多為別人著想，有同行的團友可能會對累、感冒、暑熱等情況比較敏感，也有可能會有害怕高處、害怕水、害怕動物等特殊需求。我們應該盡可能地照顧和幫助他們，如果是在景區游玩，可以互相照看各自的物品，有所幫助的時候，應該及時提供幫助；如果是在賓館里住宿，可以盡量配合對方，比如在安靜的時間不要大聲喧嘩。其次，保持良好的溝通，多交流彼此的想法和感受，只有通過有效的溝通，大家才能真正地聯合在一起，享受這次旅游。盡管有時候相互之間的想法和觀點會有所不同，但我們要有耐心去傾聽別人的想法，盡可能地維系和平的團隊氛圍。

第三段，一定要注意別人的感受。在旅游中，有一些小小的細節卻往往會對團體之間關系產生重要的影響，所以我們一定要時刻保持對他人的關注和了解，從而避免任何不必要的矛盾和沖突。首先，參數不要隨意調整，需要經過和大家的共同商量和確定。如果一個人覺得時間安排得太緊，只要和大家講清楚，便可以讓團隊更加從容地安排行程。其次，不要隨意抱怨，不知道為什么有些人喜歡在低落的情緒下發牢騷，這完全沒有意義。如果你覺得哪里不滿意，應該和周圍的朋友一起想辦法，找出解決問題的最佳途徑。在任何時候，努力保持良好的心態，和態度、做一個積極的人，讓大家都能感受到你帶來的能量和力量。

第四段，要有良好的協作精神，充分地磨合。跟團是一個大家集體行動的旅程，所以我們要在這個過程中培養出一個好的協作精神，不斷地磨合，畢竟一次旅行的時間有限。首先，在行程中盡可能多地了解好每個人的特點和性格，怎么讓大家在一個幾個人生活在一起的小市場內愉快相處，這都需要大家心靈和思想上的互相調和。如果真的遇到了類似摩擦或者是矛盾，第一時間要及時向導游匯報，讓導游作出一個公正的判斷和處理。最重要的是，保持良好的團隊協作精神，互相幫助和扶持，這可以讓我們的旅行不僅能夠變得更加牢固和有精神感受，同時也可以讓我們在日后的新的團隊活動中，更加從容地融入其中。

第五段，認真體驗和珍惜旅途中的每一步。旅途的收獲并不是來自于成功解決了某一個麻煩或者見到了某些美景，而是來自于你收獲的每一個感悟和體驗。旅行意味著給自己增添許多經歷，無論是好的還是不好的，都可以讓我們更加成長和增長人生閱歷。在旅途中，我們可以珍惜每一個相聲和美食、人文和自然，需要感受更深的旅行體驗，從中去尋找人生中值得珍貴的經歷。不會因為人和景、事物和情感的碰撞而感到不舒服，因為這些都是不可避免的。所以要靜下心來，讓旅途中的每一步都變得充滿意義，也讓我們從此更加善待自己，更善于和他人溝通和相處。

總之，注意個人的言行，體諒別人的想法和情感，保持優秀的協作精神，珍惜旅途中的每一步，這些都是跟團旅游中與團隊成員相處順利的關鍵。最終，一個團隊在旅途中能夠融洽和睦，讓自己和別人都能夠得到最好的旅行體驗。這個旅途，就因為團隊而變得美好和有意義。

導游跟團心得體會（匯總20篇）篇二十

作為一名導游，我有幸有機會去了許多國家和城市，參觀了很多風景名勝和歷史遺跡。通過這些旅行，我收獲了很多寶貴的經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我對導游工作的理解和感悟，以及我對這個職業的熱愛和認同。

首段：導游的角色與使命。

導游是旅行中的重要角色，他們的任務不僅僅是帶領游客參觀名勝古跡，更要承擔引導、解釋、介紹的責任。導游要充分了解歷史、文化、地理以及當地的風俗習慣，以便為游客提供全面的信息和服務。導游的目標是讓游客獲得美妙的旅行體驗，同時宣傳和推銷旅游目的地，促進旅游業的發展。

第二段：專業知識與溝通能力。

作為一名導游，擁有豐富的專業知識是必不可少的。導游需要熟悉參觀地點的歷史、背景和故事，以便能夠講解給游客們聽。此外，導游還需要具備良好的溝通能力，能夠與游客們建立良好的關系，用流利的語言和生動的敘述方式將信息傳達給游客們，使他們獲得更好的旅行體驗。

第三段：團隊合作與組織能力。

在導游的工作中，團隊合作是非常重要的一環。導游需要與司機、景區工作人員以及其他旅游相關從業人員緊密配合，確保行程的順利進行。導游還需要具備出色的組織能力，能夠安排好行程、掌握時間，保證游客們能夠充分的參觀和了解目的地的各個方面。

第四段：應變能力與解決問題的能力。

在旅行中，導游可能會遇到各種意外情況，如天氣突變、交通擁堵等。在這種情況下，導游需要具備應變能力和解決問題的能力，靈活應對各種情況，并確保游客們的安全和舒適。此外，導游還需要給予游客們足夠的支持和幫助，以減少他們的困擾和焦慮。

第五段：對導游職業的熱愛與認同。

作為一名導游，我深深地熱愛和認同這個職業。作為導游，我不僅可以參觀各個國家和城市的美景，還能夠結識各地的人民和文化。通過工作中與游客們的交流和互動，我增長了見識，拓寬了眼界。我覺得自己正在為旅游業的發展和國家的形象推廣做出貢獻，這讓我感到自豪和滿足。

總結：

導游工作需要導游們具備豐富的專業知識、良好的溝通能力、出色的組織能力以及應變和問題解決的能力。作為導游，我們不僅僅是參觀地點的引導者，更是旅行中的信息傳遞者和體驗創造者。在這個職業中，我發現自己的知識不斷豐富，技能也在不斷提升，這讓我對導游這個職業更加充滿了熱愛和認同。我將繼續努力，為游客們提供更好的服務，為旅游業的繁榮和發展做出更大的貢獻。