實習(xí)計劃還可以幫助我們提前預(yù)設(shè)實習(xí)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，為應(yīng)對做好準(zhǔn)備。實習(xí)計劃范文的選擇應(yīng)該根據(jù)自身的實習(xí)需求和所在領(lǐng)域的特點來選擇。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇一

隨著新一年的到來，我的實習(xí)也展開了帷幕。在這次的實習(xí)中，我來到了xx市的xx中學(xué)，在這里，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實習(xí)。作為一名實習(xí)生，擔(dān)任這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。

面對這樣的壓力，想著班上眾多的學(xué)生。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習(xí)生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習(xí)的計劃：

在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵！在這幾天里，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當(dāng)然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認(rèn)識，互相了解，最好能融入他們。

于此同時，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然，對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

在工作中，我認(rèn)為在最初要重視的，并不是如何將課本教導(dǎo)好，自己作為實習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗上，也老教師們有著天壤之別。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴(yán)，在上課的時候要嚴(yán)格，在下課的時候要親切，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán)，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)！為了我最初的這一班學(xué)生，我這個班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任！

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇二

通過實習(xí)，實習(xí)律師應(yīng)達(dá)到如下三個方面的目的和要求：

（三）熟悉律師業(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業(yè)務(wù)。

（一）集中學(xué)習(xí)與個別指導(dǎo)相結(jié)合。在實習(xí)期間，既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，又要根據(jù)指導(dǎo)律師的要求，參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展律師事務(wù)訓(xùn)練。

（二）觀摩學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。在實習(xí)期間，既要在指導(dǎo)律師的個別指導(dǎo)之下，具體操作各項律師業(yè)務(wù)，熟悉和掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學(xué)習(xí)，觀摩其他律師處理各類法律實務(wù)和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續(xù)及基本程序。

根據(jù)以上實習(xí)目的和要求實習(xí)律師實習(xí)分三個階段進(jìn)行，具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：

第一階段：學(xué)習(xí)了解律師事務(wù)所對律師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)制度及規(guī)定。

第二階段：學(xué)習(xí)掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范和律師各項業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則。

這個階段時間2個月。主要學(xué)習(xí)理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范（試行）》等有關(guān)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件，熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律及辦理各項律師業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)和樹立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的觀念，懂得在律師執(zhí)業(yè)中，如何處理與當(dāng)事人、與同行、與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系。

第三階段：進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練，掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。

這個階段時間7個月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實務(wù)訓(xùn)練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護(hù)詞），實習(xí)律師應(yīng)該按照指導(dǎo)律師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練，切實掌握從事各項律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：

（二）用2個月時間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理各類訴訟案件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作和庭上應(yīng)把握的主要問題。

（三）用2個月時間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，具體操辦訴訟案件，學(xué)會閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇三

一個人實習(xí)階段的主要任務(wù):

1．完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；

3．加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；

二教育教學(xué)指導(dǎo)思想

結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

三教學(xué)工作

（一）附科課

1．教本

（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。

（2）教學(xué)內(nèi)容的組織：

a．遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

b．按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。

c．提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

（3）教材的備課

在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2．讀本，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

（二）活動想象教學(xué)

1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

2．結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

3．提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4．調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5．作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。

6．鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。

（三）課時進(jìn)度

實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇四

我的指導(dǎo)老師是唐玲娥老師，她有很多年的教學(xué)經(jīng)驗，上課整體把握很到位。在聽課過程中，我主要希望通過以下幾個方面的借鑒來提高自身的教學(xué)水平：

1、教態(tài)方面：教態(tài)自然；自信；聲音響亮；語言幽默課堂松弛有度

2、對課堂的整體把握方面：各個知識點和習(xí)題的貫穿；時間掌握得當(dāng)

3、課堂提問的技巧：調(diào)動課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

4、態(tài)度：親切；少批評學(xué)生；適當(dāng)適時地鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生

5、課堂組織能力：整節(jié)課采取循序漸進(jìn)地方式，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)緊湊

6、課前復(fù)習(xí)：每節(jié)新課前都要復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識。

（二）對所聽過課的教學(xué)反思

開始實習(xí)到現(xiàn)在一個周，我總共聽了14節(jié)課，聽課范圍集中在生物科，也有地理、語文等其它科目的優(yōu)秀教師的課。聽了許多不同老師不同內(nèi)容不同風(fēng)格的課，聽課時我都會做好聽課筆記，主要有以下幾點聽課感受：

1、生物必修1是初中生物和高中生物的銜接，我覺得在開始的階段首要目標(biāo)是讓學(xué)生對高中的生物學(xué)有一個大致的了解，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、根據(jù)學(xué)生的水平、活躍程度等的不同，同一課時在不同的班級講授時，應(yīng)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以力求適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知程度和認(rèn)知需求；整節(jié)課的時間安排也相當(dāng)重要，每個環(huán)節(jié)分配的時間多少，也需要根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活處理，對于難懂易混淆的知識點，分配的時間自然較多。

3、學(xué)生處于高中一年級，為了避免學(xué)生產(chǎn)生定性思維，應(yīng)在課堂上對學(xué)生作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)。

4、在新課講授式需要注重知識點之間的銜接，以使學(xué)生能較好地聯(lián)系起各個知識點的內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣。

5、課堂練習(xí)中若只出現(xiàn)選擇題，則學(xué)生易忽視不選的選項，因此應(yīng)在課堂的鞏固習(xí)題中設(shè)置問答題等多種題型的`練習(xí)；且練習(xí)題的設(shè)置應(yīng)有難度梯度，從基礎(chǔ)題做起。

6、提問方面，可變“大合唱”為獨唱，兩者結(jié)合，以更好地了解學(xué)生對知識的掌握程度。

7、在課堂開始時，可先明確指出本節(jié)新課所要講授的知識要點，讓學(xué)生心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手，且更有系統(tǒng)性。

（對教材分析，教學(xué)設(shè)計，備學(xué)生，備教法，備教材）

1、對教材的分析：

生物必修1《分子與細(xì)胞》是整個高中生物的入門，內(nèi)容都比較基礎(chǔ)，知識內(nèi)容貫穿了整個高中生物的學(xué)習(xí)，第一章《走近細(xì)胞》主要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對生物的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神；第二章《組成細(xì)胞的分子》、第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》、第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》內(nèi)容循序漸進(jìn)；第五章《細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》以及第六章《細(xì)胞的生命歷程》是高中生物中內(nèi)容相對復(fù)雜難懂的部分，同時也是高考的重點和難點。

教材的設(shè)計幾乎都是通過從簡單有趣的生活實例中抽象出生物知識，從而吸引了學(xué)生注意力，大大降低了學(xué)習(xí)的難度。我認(rèn)為首先將教材吃透是上好課的前提條件，所以在這個過程中，我注重挖掘教材，從教材中分析每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點等。生物課程的內(nèi)容具有一定的邏輯性，是屬于“半文半理”的科目，在備教材時，我還尤其注意知識點中蘊(yùn)含的邏輯聯(lián)系等，以希望能更好地組織整個課堂的教學(xué)。

2、教學(xué)設(shè)計：

要上好課，首先得清楚每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點以及學(xué)生對相關(guān)知識的了解程度等，再者得有一個好的教學(xué)設(shè)計。目還沒有上過一節(jié)新課，但是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備國慶后開始上課。

每一節(jié)新課，我都會詳細(xì)認(rèn)真研究教材內(nèi)容，做完相關(guān)的練習(xí)題后，結(jié)合課標(biāo)要求設(shè)計教學(xué)的思路，努力達(dá)到新課標(biāo)要求的知識層次，且注重知識遷移，以及知識與日常生活的聯(lián)系，借此培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。

3、備學(xué)生：

備學(xué)生只備課中必不可少的一個環(huán)節(jié)，只有在了解了學(xué)生的知識背景、對相關(guān)知識的掌握程度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，再結(jié)合設(shè)計好的教學(xué)設(shè)計才能順利開展教學(xué)。這段時間，在幫老師批改作業(yè)的過程中，我從學(xué)生的作業(yè)完成情況了解分析了學(xué)生對上課的接受知識的能力和情況，以及對知識的掌握情況。此外，我還利早晚讀和晚修時間去教室了解他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決一些學(xué)習(xí)問題，以更好更全面地了解學(xué)生。

高一1班是一個相對復(fù)雜的班級，班上學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生上課主要是沉默的接收派，而活潑好動的學(xué)生則是相對的激情派。因此，在備學(xué)生方面，需要考慮在教學(xué)中作恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和調(diào)動。

4、備教法：

需要根據(jù)上課內(nèi)容和學(xué)生的具體情況來決定每一節(jié)課應(yīng)該采用的教學(xué)方法，才能使學(xué)生更順利更準(zhǔn)確地接受知識和理解知識。對于學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生教學(xué)方法也需做相應(yīng)的修改，但是大體類似。我盡可能多地聽了不同老師、不同年級、不同學(xué)科的課，學(xué)習(xí)每每一位老師的精彩教學(xué)方法和上課風(fēng)格，或是幽默、或是邏輯性強(qiáng)、或是緊跟高考步伐、或是探究氛圍濃厚。我都一一分析學(xué)習(xí)，并根據(jù)我自身的風(fēng)格，取長補(bǔ)短。

現(xiàn)在我已經(jīng)開始準(zhǔn)備國慶后的新課了，從生物必修1的第二章第五節(jié)開始，一直到第三章的第三節(jié)（共6個課時）。以后無論是否是我上課，我都會做到每一節(jié)新課前盡量寫好教案、做好課件后交給指導(dǎo)老師，請她指出不足之處，提出批評和建議，再做修改。爭取每備完一節(jié)課，都要進(jìn)行說課和試講，試講次數(shù)爭取在三次以上。

生物必修1的內(nèi)容大多與學(xué)生的日常生活和身體健康密切相關(guān)，所以我要充分利用這一點，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、解決問題的積極性，多利用一些圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。在讓學(xué)生參與合作探究的時候，加強(qiáng)集體引導(dǎo)和個別引導(dǎo)，使學(xué)生能夠更好地解決所遇到的困難，充分鍛煉學(xué)生的整理和歸納能力、動手能力、合作能力，共同完成老師布置的任務(wù)，完善學(xué)生自己的思維。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇五

作為實習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結(jié)合xxx中實際情況，我制定了以下實習(xí)班主任工作計劃：

高三x班本學(xué)期共有x人，其中男生x人(住校x人，走讀x人)，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團(tuán)員x人，非團(tuán)員x人;絕大部分為漢族同學(xué)，少數(shù)民族x人。成績方面，上學(xué)期期末考試，從各項指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排名都在xx市x名以后。總分x分，最低x分，學(xué)生個體差異非常大。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

總的來說，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮模伤苄院軓?qiáng)，只要用心去管理，多引導(dǎo)、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡!

(一)本期工作目標(biāo)。

1、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力量，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級整體水平。

4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(二)工作措施。

1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

4、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效;。

對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇六

（一）使學(xué)生熟悉并學(xué)會做保育員的具體工作，了解教養(yǎng)員的教育教學(xué)工作內(nèi)容。

（二）在實際工作中培養(yǎng)和鞏固學(xué)生熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。

（一）實習(xí)保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室， 消毒各種器具，協(xié)助教養(yǎng)員組織各種教育活動等。并完成衛(wèi)生學(xué)作業(yè)《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容》。

（二）見習(xí)幼兒園的教育教學(xué)活動，包括聽課、觀察幼兒的各種活動、觀察教師如何組織指導(dǎo)幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學(xué)計劃》，同時整理一節(jié)課聽課記錄及分析。

（一）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實見習(xí)、實習(xí)計劃，安排實習(xí)班級，向?qū)嵙?xí)生介紹本園情況，支持和動員本園指導(dǎo)教師認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù)，檢查見習(xí)、實習(xí)計劃執(zhí)行情況和學(xué)生見習(xí)、實習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生見習(xí)、實習(xí)創(chuàng)造條件。見習(xí)、實習(xí)結(jié)束時抓好實習(xí)鑒定工作。

（二）原班指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生介紹本班情況，認(rèn)真從事教育教學(xué)工作為學(xué)生見習(xí)、實習(xí)提供條件和學(xué)習(xí)的機(jī)會。具體指導(dǎo)學(xué)生做好保育工作，檢查學(xué)生的見習(xí)實習(xí)情況，一般情況下不得無故離開原班，以保證指導(dǎo)工作的正常進(jìn)行。

（三）幼師指導(dǎo)老師應(yīng)按統(tǒng)一計劃要求進(jìn)行工作，督促和檢查計劃的執(zhí)行情況。到各園觀察學(xué)生見習(xí)、實習(xí)情況，檢查學(xué)生的實習(xí)記錄，督促學(xué)生完成實習(xí)作業(yè)。征求園領(lǐng)導(dǎo)及各班教師對實習(xí)工作的意見。填寫《工作日記錄表》。

自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：

（一）11月21日見習(xí)一天，全天跟班，見習(xí)幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。

（二）11月22日至12月2日，獨立見習(xí)教養(yǎng)員，實習(xí)保育員。

要求：上午集體教育教學(xué)和游戲活動以及下午的游戲活動，學(xué)生跟主班老師，其余時間跟保育員。

（三）12月2日下午與園領(lǐng)導(dǎo)、老師座談、告別。

（四）返校上交：

1. 每人一份《工作日記錄表》。

2. 每人一份《一周幼兒園教學(xué)計劃》和一節(jié)課聽課記錄及分析。

3. 每人一份《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容》。

4.實習(xí)生組織幼兒活動的照片資料一份。

（一） 熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成保育員的各項任務(wù)。

（二） 按時見習(xí)原班老師組織的各種教育活動，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真做好記錄，完成學(xué)校布置的各種作業(yè)。

（三） 自覺遵守紀(jì)律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習(xí)指導(dǎo)老師請假。

（四） 吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)。

實習(xí)結(jié)束時，幼兒園實習(xí)指導(dǎo)老師要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績。實習(xí)成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習(xí)成績評分采用四等級，優(yōu)秀、良好、合格、不合格，評定的內(nèi)容主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、教學(xué)、班級工作、保育工作等 。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇七

不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快，個人實習(xí)工作計劃。如果想實習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。以下是個人實習(xí)工作計劃相關(guān)資料，可供參考。

1．完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；

3．加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；

結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

（一）附科課

1．教本

（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善，工作計劃，。

（2）教學(xué)內(nèi)容的組織：

a．遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

b．按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。

c．提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

（3）教材的備課

在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2．讀本，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

（二）活動想象教學(xué)

1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

2．結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

3．提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4．調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5．作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。

6．鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。

（三）課時進(jìn)度

實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇八

按照教學(xué)計劃的安排，為提高學(xué)生的動手操作能力，特制訂如下200x-200x學(xué)年實習(xí)、實訓(xùn)工作計劃。

實習(xí)是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，通過實踐實習(xí)更好的掌握與理解計算機(jī)專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：

1.計算機(jī)軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓?fù)鋱D的畫法。

2.計算機(jī)軟件維護(hù)工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護(hù)過程，包括維護(hù)方法、維護(hù)注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。

3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。

4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。

5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程，熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧，進(jìn)行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。

6.計算機(jī)軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機(jī)專業(yè)知識進(jìn)行實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。

7.計算機(jī)的日常維護(hù)與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中，對計算機(jī)的日常維護(hù)、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。

1.學(xué)生在實習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。

2.學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄，認(rèn)真填寫《實習(xí)日志》的有關(guān)內(nèi)容。《實習(xí)日志》將作為實習(xí)考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習(xí)日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習(xí)結(jié)束時，完成實習(xí)小結(jié)，由實習(xí)單位給出實習(xí)鑒定意見。

3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機(jī)應(yīng)用的實踐能力，提高計算機(jī)專業(yè)水平。

4.學(xué)生完成全部實習(xí)任務(wù)，提交實習(xí)日志（包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定意見），方可參加考核。實習(xí)成績不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。

5.實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準(zhǔn)備。

6.實習(xí)紀(jì)律和注意事項：

（1）服從安排，一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。

（2）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，注意安全。

（3）嚴(yán)格遵守作息時間，準(zhǔn)時上下班。

（4）嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者，不予評定實習(xí)成績。

（5）尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。

1.實習(xí)時間：3周

2.實習(xí)方式

為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，學(xué)生實習(xí)單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當(dāng)推薦，學(xué)院統(tǒng)一安排。

實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生提交《實習(xí)日志》，包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)及實習(xí)鑒定意見。實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位的意見，由系實習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容，反映了本次實習(xí)的實際意義，運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。

2．良好：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。

3．中等：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。

4．及格：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求。完成實習(xí)日志，內(nèi)容基本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。

5．不及格：未達(dá)到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)日志有明顯錯誤或沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇九

1、杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

10、開展德育科研課題／個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。

第五周：x月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

第十二周：主題班會：推廣普通話。

第十三周：”藝術(shù)節(jié)“活動。主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。（全班學(xué)生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：”成績跟蹤表“？與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班學(xué)生”考試承諾“簽名）

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十

畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗出納工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

1見習(xí)時間:xx年02月20日至xx年3月20日。

2見習(xí)方式:個人聯(lián)系的形式到國家企事業(yè)單位進(jìn)行出納、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)。

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財務(wù)出納管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。

3、了解企業(yè)(或單位)的出納工作。

(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)出納憑證的格式及內(nèi)容。

(3)出納帳簿的種類、格式。

(4)對帳與結(jié)帳工作。

(5)出納報表種類及格式。

4、其他相關(guān)知識的了解。

(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

(2)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

8、裝訂整理各種出納資料，如:記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

1、明確實習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。

2、珍惜見習(xí)機(jī)會，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、注意安全，防止事故的發(fā)生。

6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對出納資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

7、真觀察，細(xì)心研究。

1、填制計算原始憑證與出納憑證的有關(guān)體會。

2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

3、見習(xí)單位出納工作的組織。

5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

6、見習(xí)單位出納核算的程序，畫出出納核算程序圖。

7、見習(xí)單位出納核算的程序及方法。

8、見習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。

9、出納報表的種類、格式及其編制方法。

10、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?

11、本人打算今后怎樣做好財會工作?

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十一

畢業(yè)論文和實習(xí)是高等教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，第六學(xué)期學(xué)校進(jìn)行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實習(xí)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)工作的正常有序進(jìn)行，結(jié)合本系實際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：

20xx年1月8日各專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)期滿，下學(xué)期返校時間為20xx年2月27日。返校時應(yīng)將頂崗實習(xí)的各項材料表格上交。頂崗實習(xí)材料不上交或者填寫不完整者，不予進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進(jìn)行畢業(yè)補(bǔ)考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習(xí)期間，進(jìn)行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進(jìn)行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學(xué)校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準(zhǔn)備答辯時間，第十一周進(jìn)行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作。

對畢業(yè)論文工作具體要求：

1.學(xué)生按照選定的的題目進(jìn)行論文撰寫，主動聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

2.學(xué)生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。

3.指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴(yán)格把關(guān)，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關(guān)表格。

4.加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學(xué)生的畢業(yè)論文工作進(jìn)行期中檢查，系部對學(xué)生的論文進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.根據(jù)學(xué)生論文撰寫情況及答辯結(jié)果，評定學(xué)生畢業(yè)論文成績記入檔案。

6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進(jìn)行實習(xí)動員，講明畢業(yè)實習(xí)的意義和作用，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習(xí)單位。

畢業(yè)生實習(xí)從第三周即3月5日開始，實習(xí)時間共為8周，實習(xí)分集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。集中實習(xí)由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習(xí)實訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門，集中實習(xí)時間統(tǒng)一安排。分散實習(xí)則由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

對畢業(yè)生在實習(xí)期間的具體要求：

1、學(xué)生必須將畢業(yè)實習(xí)明確的時間及本人的實習(xí)單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師。認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

2、樹立自我保護(hù)意識和安全防范意識，密切與學(xué)校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學(xué)及時溝通。

3、遵守國家法律，遵守學(xué)校的各種紀(jì)律和實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全，不做有損學(xué)校、實習(xí)單位聲譽(yù)和形象的事情。

4、實習(xí)結(jié)束，按時返校，提交加蓋公章的實習(xí)單位填寫的實習(xí)鑒定表和畢業(yè)實踐調(diào)查報告。

5、根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)情況和實習(xí)鑒定，確定實習(xí)成績載入學(xué)生成績檔案。

6、實習(xí)成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習(xí)者，不進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

準(zhǔn)備參加20xx年專升本考試的同學(xué)請根據(jù)自己的時間和自行安排復(fù)習(xí)，待學(xué)校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進(jìn)行專升本的報名和選拔工作。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十二

“學(xué)無止境”，對老師來說尤為深刻。要對青年教師進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，指定有經(jīng)驗的中老年教師與他們“結(jié)對”，跟著導(dǎo)師上課，取長補(bǔ)短，提高青年教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩次優(yōu)秀老師的課，豐富自己的知識，從而豐富自己的專業(yè)，和讀書的感覺大不相同。通過集體備課，注重課前備課指導(dǎo)，提高青年教師駕馭教材的能力。通過教研組的活動，引導(dǎo)青年教師規(guī)范教學(xué)風(fēng)格，提高專業(yè)素養(yǎng)。

創(chuàng)新是現(xiàn)代教學(xué)對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造力是指“傳道、授業(yè)、解惑”的原始精神和能力。青年教師的培訓(xùn)應(yīng)是半年的周期計劃，工作和培訓(xùn)應(yīng)同時進(jìn)行，以每月為一個時間單位。教案必須由備課組長在課前簽名并閱讀，讓他們感知到“先學(xué)習(xí)，再認(rèn)識不足，再教學(xué)，再認(rèn)識困難”的“創(chuàng)造性升華點”，從而激發(fā)青年教師的創(chuàng)造性靈感，加速青年教師的成長。方法如下：

首先，學(xué)校每周至少為年輕教師安排一次課堂教學(xué)報告課。首先，教師講課，備課小組對他們進(jìn)行評價，讓他們了解自己的優(yōu)缺點，讓年輕教師在提高中樹立自信心，提高教學(xué)能力。最后，顯示學(xué)期終端的結(jié)果，以總結(jié)工作、評估和選擇模型。

其次，組織這群老師聽課、評課，肯定和鼓勵課堂上表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和長處；同時，及時糾正課堂上的問題。

此外，應(yīng)指派年輕教師擔(dān)任班主任，以鼓勵他們創(chuàng)造性地工作。讓他們理解學(xué)生，熱愛學(xué)生，掌握班級管理中的學(xué)習(xí)情況。由于青年教師和學(xué)生的年齡差距較小，他們的思想容易產(chǎn)生共鳴，更容易將民主思想融入班級管理，創(chuàng)造出獨特的教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)實踐。對教學(xué)和班級管理成績突出的青年教師，應(yīng)給予獎勵，鼓勵其積極工作。工作能力不足的青年教師應(yīng)與下一輪青年教師一起認(rèn)真調(diào)整和培訓(xùn)，防止損害其工作積極性，造成心理障礙。半學(xué)期后盡量勝任。

總之，青年教師能否盡快適應(yīng)工作的要求，成為新世紀(jì)合格的教師。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十三

1.通過參與心理咨詢與心理輔導(dǎo)工作，積累心理咨詢工作的實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽(yù)感和社會責(zé)任心。

2.通過普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，協(xié)助實習(xí)學(xué)校做好不同年級學(xué)生的心理健康教育工作，讓學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)和生活，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加自信、從容。

3.通過實習(xí)期間開展社會調(diào)查研究，進(jìn)一步了解應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會實際需求，明確努力方向，提高專業(yè)使命感。

4.通過專業(yè)實習(xí)，檢查我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想及培養(yǎng)方案，及時獲得反饋信息，改進(jìn)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

1.端正專業(yè)實習(xí)的態(tài)度。專業(yè)實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們應(yīng)珍惜這個過程。

2.嚴(yán)格要求自己。實習(xí)期間在實習(xí)單位的一切行為舉止要符合實習(xí)單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)，并向帶隊教師和實習(xí)單位通報。

3.處理好與實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師。

4.處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實習(xí)中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

時間安排:20xx年10月12日--11月27日

具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:

非畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校及指導(dǎo)老師的要求我們將通過上課的形式，協(xié)助學(xué)校作好學(xué)生的心理健康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進(jìn)行心理咨詢實踐活動幫助學(xué)生面對、解決在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。

第一周

校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備

第二周

主要向班主任學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學(xué)習(xí)怎樣上課，主要通過聽課的方式學(xué)習(xí)每個老師不同的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)，為自己正式的教學(xué)階段打下基礎(chǔ)。

第三--七周

主要形式:上心理健康教育課，協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間，我們將進(jìn)行心理咨詢實踐活動，以大朋友的身份和學(xué)生交流，幫助學(xué)生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。

第八周

實習(xí)總結(jié)。包括校方反饋學(xué)生反饋及自我總結(jié)。

畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容

由于畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們更主要的工作是協(xié)助學(xué)校和班主任做好學(xué)生心理健康工作，在時間允許的情況下我們計劃做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課(關(guān)于考試焦慮方面)，個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕松備考。

第一周

校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備

第二周

熟悉班級的各項規(guī)章制度，了解學(xué)生的大體情況，在可能的情況下做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

第三--七周

在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，對學(xué)生有針對性的進(jìn)行個體心理輔導(dǎo)。

第八周

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十四

**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司其總公司是**市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司。是國家大型流通企業(yè)，注冊資本5000萬元，化肥是公司的骨干經(jīng)營品種，年銷量超過100萬噸。在國內(nèi)農(nóng)資系統(tǒng)和國際化肥市場享有較高的聲譽(yù)。我最近的實習(xí)工作將會在這里度過美好的時光。

剛進(jìn)公司的時候，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我個人的情況把我分配到了公司的**經(jīng)營部。本公司經(jīng)營了多種國內(nèi)外的知名品牌化肥。國外品牌與俄羅斯進(jìn)口16-16-16復(fù)**，()荷蘭進(jìn)口13-8-24復(fù)**，國內(nèi)品牌有四川新都化工與**利時化工的產(chǎn)品，新都化工與**利時這兩個廠家的肥料在**年銷售在4000噸以上，占據(jù)了公司很大的利潤部分。公司注重多重發(fā)展，現(xiàn)在在**，**縣桃川等水果主要產(chǎn)地地建立了直營店。我在公司的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)在**的永福，**，資源等地的銷售市場，同時協(xié)助各區(qū)域經(jīng)理做一些促銷活動。

計劃一：進(jìn)公司第一個月上旬、中旬的這兩個階段主要熟悉現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品，品種，類別，各自的特點。競爭對手競爭產(chǎn)品各自的特點。做到每個星期提交一份各自產(chǎn)品的市場反饋回來的批發(fā)價，零售價等產(chǎn)品信息。以最快的時間融入到公司的運(yùn)作當(dāng)中來。

二：在進(jìn)公司第一個月下旬的時候熟悉自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的客戶資料。并完全做成電子表格。并且要詳細(xì)，具體的表格包括姓名，住址，電話，門面地址，生日，家庭成員，重大日期，現(xiàn)在經(jīng)銷的品種，我們公司現(xiàn)有的品種，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物等資料。并在隨后的時間里內(nèi)完成對這些客戶的拜訪工作，尤其是對重點經(jīng)銷我們公司產(chǎn)品客戶的拜訪工作。

三：第二個月的時候結(jié)合拜訪客戶的情況來重點掌握各自市場的特點，包括各自市場的經(jīng)濟(jì)作物區(qū)，主要的用肥季節(jié)，用肥的水平以及用肥的特點。對一些重點的區(qū)域以及以往銷量比較好的客戶、市場做一次深入的梳理，幫助這些老客戶在今年通過一些專場促銷以及重點宣傳等手段讓他們的銷量繼續(xù)上一個臺階。通過這樣的手段來促使客戶對我公司的忠誠度，坐到共贏共利的局面。

四：結(jié)合各自市場的特點不定期的舉行各種小型的農(nóng)民會，推廣會。收集比較好一點的肥料使用效果案例和忠誠的老用戶，不定期給他們宣講一些植保方面的課。以擴(kuò)大公司在當(dāng)?shù)赜脩粜哪恐械牡匚弧Ｗ層脩魸M意我們的服務(wù)！

以上就是我在**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司實習(xí)工作的一些計劃和目的。希望在工作過程中知道老師和公司領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和批評。讓我盡快的在公司成長。做一個合格的銷售人員！

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月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十五

教育實習(xí)是我院學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結(jié)合的綜合訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)，它對于了解學(xué)前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實際能力都具有重要的作用。

1、成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)教育實習(xí)工作，協(xié)助幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)做好學(xué)生思想政治工作，組織工作和后勤工作，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 欒敏、魏惠臨

副組長：韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：柏琳、林樹森

副組長：王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員：全體教師、輔導(dǎo)員

1、通過實習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加強(qiáng)對幼教工作的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀，確定自己的教育目標(biāo)和理想 努力使自己做到德才兼?zhèn)洌蔀橐幻细竦挠變航處煛?/p>

2、通過實習(xí)，能將在課堂中所學(xué)的理論，知識與技能運(yùn)用于幼兒園的教育教學(xué)實踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。

3、通過實習(xí)，檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)的知識及掌握的程度，檢驗我專業(yè)學(xué)前基礎(chǔ)+英語特色+藝術(shù)特長的培養(yǎng)模式，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學(xué)生順利走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責(zé)，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識

3、制定幼兒園和班級周教育教學(xué)計劃。

4、認(rèn)識游戲在生活中的意義，學(xué)會組織幼兒游戲的'方法。

5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法，具體如下：

1）聽課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動，學(xué)會評析教育教學(xué)活動的方法。

2）學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。

3）學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。

4）學(xué)習(xí)制作教具、學(xué)會設(shè)計、布置幼兒園活動室。

5）參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習(xí)要求與職責(zé)

（一）對帶隊教師的要求

1、根據(jù)實習(xí)計劃，確定實習(xí)點的實習(xí)隊長與考勤員

2、遵守工作紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，認(rèn)真做好實習(xí)帶隊工作，不無故請假，請假必須經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn)。

4、全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的安全檢查工作，處理實習(xí)期間出現(xiàn)的問題。

（二）對指導(dǎo)教師的要求

1、做好實習(xí)實訓(xùn)周的準(zhǔn)備工作：了解實習(xí)生的表現(xiàn)、了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實習(xí)園安排見習(xí)觀摩活動、檢查和督促實習(xí)小組的工作。

3、全面掌握實習(xí)生的工作情況，主動向教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。 4、利用實習(xí)機(jī)會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點，以便更好的開展自身的教學(xué)工作。

（三）實習(xí)幼兒園與指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、敬請接收實習(xí)工作的幼兒園成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間的各項活動。

2、實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況，讓實習(xí)生了解幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。

3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗及成績。

4、指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)生介紹本班實施課程標(biāo)準(zhǔn)、使用教科書情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃、教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。

5、安排實習(xí)生在下園后第一周的見習(xí)培訓(xùn)周里見習(xí)聽課，指導(dǎo)實習(xí)生備課，試講，審批教案。

6、聽實習(xí)生試講教學(xué)活動，及時幫助實習(xí)生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。

7、參加和主持評議會，與實習(xí)生個別交談。提出改進(jìn)意見。

8、指導(dǎo)實習(xí)生擬定班主任工作計劃，檢查督促執(zhí)行指導(dǎo)實習(xí)生組織一次主題活動或班會，并參加評議。

9、對實習(xí)生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實習(xí)紀(jì)律情況。

10、對評定實習(xí)生的實習(xí)成績提出具體意見寫出評語。

1、認(rèn)真執(zhí)行貫徹黨的教育方針按照《規(guī)程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實習(xí)計劃的要求，端正實習(xí)態(tài)度，積極投入實習(xí)工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨立創(chuàng)造性地完成各項實習(xí)任務(wù)。

2、尊重實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)為幼兒園做好事。 3、服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，請示工作，征求意見時要使用禮貌語言，不準(zhǔn)在幼兒面前品評幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實習(xí)園有意見或建議時，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。

4、嚴(yán)格遵守實習(xí)園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假曠工，上班時間不得使用手機(jī)，有疾病或特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。要嚴(yán)格執(zhí)行與實習(xí)園簽訂、承諾的有關(guān)規(guī)定，不得擅自改變。

5、實習(xí)生要認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課、認(rèn)真做好班主任工作和保育工作。

6、實習(xí)生要具有師表意識，穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關(guān)心兒童、耐心教育兒童，以自己的模范行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。

7、服從上級領(lǐng)導(dǎo)，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)教師和實習(xí)班長或隊長安排，積極參加實習(xí)小組的試講、評議活動，搞好團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

8、實習(xí)生要熱愛公物、節(jié)約實習(xí)用品，要愛護(hù)教科書、參考書、教具，借幼兒園書籍、教具等，均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

9、注意安全，不帶陌生人到實習(xí)幼兒園、不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到幼兒園找人。

10、實習(xí)生如違反本紀(jì)律或由于草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀(jì)律處分；在實習(xí)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的將予以表彰和獎勵。

1、實習(xí)日記、聽課記錄（大、中、小班各一份）、實習(xí)總結(jié)報告

2、在第一周的見習(xí)周里，觀摩大中小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動課，并做好聽課分析。11級授課時數(shù)不少于6課時，12級學(xué)生授課時數(shù)不少于2課時。

3、運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展。

4、觀察教師對教育教學(xué)活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分

析教師如何引起幼兒注意，如何防止注意力的分散。

5、通過實習(xí)，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認(rèn)識？

實習(xí)結(jié)束時，要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，實習(xí)成績的評定要符合實際，防止偏低偏高現(xiàn)象，實習(xí)成績評分采用百分制，評定的內(nèi)容主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、教育教學(xué)、班主任工作及實習(xí)報告撰寫等。

第二批 ：3月31—4月11

各幼兒園地址：

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十六

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十七

本班高一（xx）班共有位同學(xué)，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走讀生有人。總體來看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的。但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的'工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團(tuán)結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

對學(xué)生要寬容

對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>

提高本班的學(xué)習(xí)氛圍

培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信

增強(qiáng)班級凝聚力

幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

留心觀察特殊學(xué)生，進(jìn)行特殊教育

第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃，并進(jìn)行修訂。

第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。

第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

第四、五、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。

第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。

第八周（12.26--12.31）做好交接準(zhǔn)備，完成工作總結(jié)。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十八

理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步掌握實習(xí)計劃規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨立做護(hù)士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。

1、讓教師和學(xué)生都有一個明確的“教”和“學(xué)”的目標(biāo)和要求。

2、安排具有護(hù)士以上職稱或者從事臨床護(hù)理工作三年以上并具有一定臨床教學(xué)經(jīng)驗和執(zhí)業(yè)資格的高級護(hù)士擔(dān)任教學(xué)教師。

3、要求教師首先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，因材施教，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。

4、嚴(yán)格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴(yán)格考試，并記錄成績方可離校。

5、由于患者知情同意權(quán)意識的逐漸普及，以及衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)學(xué)教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》的正式實施，實習(xí)生進(jìn)行臨床實習(xí)操作必須獲得患者的同意。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理培訓(xùn)，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規(guī)護(hù)理。在這些基本操作中培養(yǎng)學(xué)生謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

2、組織學(xué)生骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識，嚴(yán)格開展實踐案例查房教學(xué)，做到理論聯(lián)系實際，深化學(xué)生臨床護(hù)理知識。

3、使學(xué)生了解整體護(hù)理，掌握分級護(hù)理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強(qiáng)無菌操作理念和感官控制知識。

4、安排一個獨立的教學(xué)日，講解一些學(xué)生過去難以接觸到的本科所有疾病，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地了解骨科各種疾病的護(hù)理。

5，教學(xué)互動，及時向?qū)W生了解教學(xué)中的不足，及時糾正。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇十九

律師經(jīng)常使用的“口頭禪”是證明一位個性律師的名片，如我從一位一級律師的庭審中學(xué)到的“我注意到xxx說”，采用的是“以子之矛，攻子之盾”的辯論方式，效果很好，現(xiàn)在這句話也成為了我的“口頭禪”（那是你的辯論風(fēng)格）使用于幾乎每一次庭審辯論，同時我會對一些不了解我的老總說“我想首先聲明我不是一位喜歡取悅老板的律師”等等，我想提示實習(xí)律師更應(yīng)該去學(xué)習(xí)資深律師的行為風(fēng)格尤其是談話風(fēng)格而不是說服自己出局的話，如果要離開，就應(yīng)該“輕輕的你走了，正如你輕輕地來”，事實上這些議論的人并沒有發(fā)現(xiàn)真諦而是學(xué)會了饒舌，只是當(dāng)你對尤其是小美眉說我是律師人家會大叫“哇，怪不得你口才這么好”之類的人物中的一員。貧嘴和思辯只是一線之隔。

實習(xí)律師應(yīng)該更多地研究訴狀，同時絕對必要練習(xí)寫作基本功，因為法庭絕對是你和我的第一站，一個不具備庭審經(jīng)驗的律師是不可能做好非訴訟業(yè)務(wù)的。如果還有幾位朋友評價說我的文筆還可以的話，我想說我有6本自己學(xué)生時代到現(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)寫下的文字作底，才有資格對他們說“謝謝”，律師比別人更需要理性的思維，專業(yè)寫作幾乎是伴隨律師的整個生涯的，所以不要說廢話，去想實習(xí)報告實習(xí)報告格式實習(xí)報告注意事項土木工程實習(xí)報告會計實習(xí)報告計算機(jī)it實習(xí)報告去寫，一個嘩眾取寵的實習(xí)律師最后的結(jié)果只是讓自己出局而已，我的建議是如果你想做個好的實習(xí)律師或者將來希望從事律師職業(yè)的話就不要在此發(fā)些無趣的所謂的“讓大家開心”，除了證明你的大腦一團(tuán)漿糊再就是證明你的膚淺和不懂得花時間去讀些好和思考。

接待法律咨詢是一項基本功，我經(jīng)常見到一些所謂的資深律師胡吹海侃，但那是他們不是你，我認(rèn)為實習(xí)律師在沒有更多機(jī)會去接觸真正有涵養(yǎng)和專業(yè)水平的律師的時候更多應(yīng)該從黑子中習(xí)得反面經(jīng)驗而不是去管別人如何。我自己的接待法律咨詢的工作習(xí)慣是“隨手”用一張紙記錄一些重點詞或邊聽邊準(zhǔn)備提問以確定事實和證據(jù)，談到面對當(dāng)事人，我想我們的執(zhí)業(yè)律師朋友都會經(jīng)慣了被逢迎的場合，而不管你多年輕，只要你是律師。所以我們年輕的實習(xí)律師應(yīng)該更多的去想如何建立自己的專業(yè)形象以彌補(bǔ)年輕的面孔讓人感覺不可信賴的瑕疵，我的做法是說“我們談?wù)}吧”主動結(jié)束客套，為什么，請自己去思考。關(guān)于接待，我的習(xí)慣是：先傾聽同時做些小記錄，然后我會說“這樣，我把我所聽到的事實和你的觀點復(fù)述一遍，你看我的理解是不是正確？”這時我會用最多三分鐘的時間來總結(jié)：事實部分?jǐn)⑹觥⒆C據(jù)、當(dāng)事人對法律性質(zhì)的判斷、當(dāng)事人的提問內(nèi)容。如果正確，你會看到當(dāng)事人用驚嘆的口吻和神情說“李律師，就是這樣，還是您專業(yè)，幾句話就說清楚了”，我想問一些饒舌的實習(xí)律師，你們的咨詢有了自己的方法論了嗎？可以說出幾點了嗎？我不知道折射出了修養(yǎng)的距離還是人生態(tài)度的距離，但這距離則是決然存在的。

常聽到實習(xí)律師說很無聊，我就笑笑，要知道我工作了十年即使在沒有案件沒有收入的情況下也不會感覺到?jīng)]有事情做閑得發(fā)慌。一個執(zhí)業(yè)律師在剛出道或者說斷奶時要面臨哪些問題呢？就是專業(yè)問題、生計問題，專業(yè)問題又包括自己的專業(yè)定位問題和定位后的專業(yè)學(xué)習(xí)深入問題，生計問題也包括人際關(guān)系層級的定位和建立方法問題；這么多問題沒有說出來甚至不知道他的存在，我倒想問，他除了傳播了一些由于懶惰不思考不學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的情緒，還有什么，我想聲明我絕對不是指責(zé)的原作者，因為他已經(jīng)聲明了他是非法學(xué)專業(yè)出身，取得證并不代表他吸收了法學(xué)的內(nèi)在，我建議非法科實習(xí)律師重新學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識尤其是民法。要解決這些問題，我在我漫長的實習(xí)過程中，遇到哪怕是聽到一個法律問題都會去查資料讓自己知道法律規(guī)定和結(jié)果，實習(xí)律師沒有事情做是因為他們沒有處理好和執(zhí)業(yè)律師的關(guān)系或者不知道其實他自己很懶惰。

有辯論經(jīng)驗的朋友會注意到我說了幾次“為什么，請自己思考”，可能大家也會從這篇小文里受益些許，但我想自私地強(qiáng)調(diào)，我更多地為了總結(jié)自己的思路和讓自己成為一個具有條理性思維方式的專業(yè)律師同時我希望自己擁有良好的心性，我現(xiàn)在習(xí)慣了用參加談判的態(tài)度來對待每一次合同條款磋商，是什么意思呢？要去學(xué)習(xí)談判心理學(xué)，去讀些經(jīng)典談判的書。這些我都不會對我們的實習(xí)律師來說，一有賣弄之嫌，二是我沒有時間去說廢話，三是可能那個實習(xí)律師的稟賦根本就讓我不屑于去與他多談。實習(xí)律師該怎么讓律師們開口說話，就是去聽和想他們的案件，同時就他們本人的案件來向他們提問（提問水平級可以差一點，但千萬不要太差，否則你會因為不自己思考而失去很多學(xué)習(xí)機(jī)會），其次是和你認(rèn)為有素質(zhì)的律師來談些讓別人認(rèn)為你是個有思想有抱負(fù)的年輕人的話題，同時特別提示年輕的男性朋友，不要在公眾區(qū)域大談什么司法腐敗，我們的資深律師會對我私下評價說“刀槍棍棒不學(xué)，偏去學(xué)劍，什么劍不好學(xué)偏去學(xué)醉劍”，如果你帶著這些到一個大所去做執(zhí)業(yè)律師，你被接納做合伙人的時間最少推后一年，同時還有因為業(yè)務(wù)不好被勸退的風(fēng)險。所以，建議首先學(xué)會閉嘴，少說多聽，包括在一樣屬于公眾場所的網(wǎng)絡(luò)上，一個好的律師在任何時候當(dāng)他表明自己的身份說我是律師的時候他不能聽到贊美說“果然不一樣”其實就已經(jīng)是對職業(yè)的.褻瀆了，同樣實習(xí)律師所領(lǐng)悟到不是這一點也是一種悲哀，那么他就該想自己的品行和專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度及人生領(lǐng)悟力是否存有瑕疵。如果一個實習(xí)律師一年后只習(xí)得了如前述文中的感受，可以證明第一他不具備讓律師認(rèn)為值得去指導(dǎo)的主動性和提問的專業(yè)性，就是所謂的底子太差，律師所會有一種大家都沒有說的風(fēng)氣就是對非法科的即使是研究生也未必感冒，要想取得專業(yè)上平等對待得經(jīng)歷一段自我證明的時間段，因為缺乏法學(xué)底蘊(yùn)。第二是品性不塌實，喜歡吹牛海侃，所以作為實習(xí)律師在辦公室老老實實讀書看報，不想去讀法科書籍的時候去讀什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是博覽但以經(jīng)營類和文學(xué)類為主如《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)營智業(yè)》、《談判心理學(xué)》、《中國大律師》、《我在美國做律師》、《名人自白》、《冰心散文》、《第一流的經(jīng)營》、《談判策略》、《最好的辯護(hù)》、《舌戰(zhàn)手冊》等等，同時還應(yīng)該學(xué)會寫商業(yè)報告，了解企業(yè)基本的管理架構(gòu)，懂得企業(yè)法律環(huán)境的治理和管理結(jié)點，實習(xí)時期我認(rèn)為最起碼要有自己的書目。

當(dāng)然，實習(xí)期間可能出現(xiàn)各種情況會限制自己的發(fā)展，我認(rèn)為，跟著一個優(yōu)秀的老師會事半功倍，更能發(fā)展自己，提高自己，更快的獨立起來，為成為一個優(yōu)秀的律師做準(zhǔn)備，我期待我的未來。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇二十

本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

（一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任了解該班情況，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀。

（三）批改作業(yè)、批改周記、試卷。

（四）開展主題班會

（五）對學(xué)生進(jìn)行個別教育

（六）認(rèn)真寫好實習(xí)日志

十月

1、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、抓好課堂常規(guī)教育

4、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的的教育

5、組織學(xué)生參加校運(yùn)會

十一月

1、召開班干部會議

2、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3、中考

4、召開家長會

5、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇二十一

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強(qiáng)的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。

在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。

目前雖然我是以實習(xí)生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點：

2、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作;

3.做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；

4.協(xié)助落實20xx年度集團(tuán)財務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜；

5.落實集團(tuán)人力資源部分配給我們實習(xí)生的相關(guān)任務(wù)；

6.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的

業(yè)務(wù)水平和知識技能。

8.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，我想說關(guān)于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識來進(jìn)行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位上級領(lǐng)導(dǎo)多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝。

昆侖房地產(chǎn)-財務(wù)科

xxx

20xx-12

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇二十二

財務(wù)部的主要職責(zé)是做好財務(wù)核算，進(jìn)行會計監(jiān)督，財務(wù)實習(xí)工作計劃。財務(wù)部全體人員一直嚴(yán)格遵守國家財務(wù)會計制度、稅收法規(guī)、集團(tuán)總公司的財務(wù)制度及國家其他財經(jīng)法律法規(guī)，認(rèn)真履行財務(wù)部的工作職責(zé)。從收費(fèi)到出納各項原始收支的操作；從地磅到統(tǒng)計各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務(wù)會計報表；從各項稅費(fèi)的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，每位財務(wù)人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準(zhǔn)確性。

在經(jīng)過兩個月的erp項目的籌建和準(zhǔn)備工作后，財務(wù)部按新企業(yè)會計制度的要求、結(jié)合的集團(tuán)公司實際情況著手進(jìn)行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應(yīng)商、客戶、存貨、部門等基礎(chǔ)資料的設(shè)置均根據(jù)實際的業(yè)務(wù)流程，并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行了改進(jìn)和完善。如：設(shè)置“存貨調(diào)價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作；設(shè)置普通采購訂單和特殊采購訂單，規(guī)范普通采購業(yè)務(wù)和特殊采購業(yè)務(wù)的操作流程；在配合資產(chǎn)部實物管理部門對所有實物資產(chǎn)進(jìn)行全面清理的基礎(chǔ)上，將各項實物資產(chǎn)分為9大類，并在此基礎(chǔ)上，完成了erp系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運(yùn)行erp系統(tǒng)，并于10月初結(jié)束了原統(tǒng)計軟件同時運(yùn)行的局面。目前已將財務(wù)會計模塊升級到erp系統(tǒng)中并且運(yùn)行良好。

根據(jù)集團(tuán)年初下達(dá)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)，財務(wù)部對象關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認(rèn)各項收入額，統(tǒng)一了成本和費(fèi)用支出的核算標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了醫(yī)院的科室成本核算工作，對科室進(jìn)行了績效考核。在財務(wù)執(zhí)行過程中，嚴(yán)格控制費(fèi)用。財務(wù)部每月度匯總收入、成本與費(fèi)用的執(zhí)行情況，每月中旬到各責(zé)任單位分析經(jīng)營情況和指標(biāo)的完成情況，協(xié)助各責(zé)任單位負(fù)責(zé)人加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。

過以資金為紐帶的綜合調(diào)控，促進(jìn)了整個集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的有序進(jìn)行。

財務(wù)部根據(jù)公司原制定的《財務(wù)收支管理細(xì)則》的實際執(zhí)行情況，為進(jìn)一步規(guī)范本集團(tuán)的財務(wù)工作、提高會計信息的質(zhì)量，財務(wù)部比較全面的制定了財務(wù)管理制度體系，包括：財務(wù)部組織機(jī)構(gòu)和崗位職責(zé)、財務(wù)核算制度、內(nèi)部控制制度、erp管理制度、預(yù)算管理制度。通過對財務(wù)人員的職責(zé)分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定，從而逐步提高會計信息的質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)決策和管理者進(jìn)行財務(wù)分析提供了可靠、有用的信息。

平時財務(wù)部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現(xiàn)的問題，布置后期的主要工作，逐步規(guī)范各項財務(wù)行為，使財務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務(wù)規(guī)則、程序有效地運(yùn)行和控制。

為了規(guī)范財務(wù)行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務(wù)部組織了在本集團(tuán)公司內(nèi)的09年年終財務(wù)決算的財務(wù)自查活動，在年終決算之前清理了關(guān)聯(lián)企業(yè)的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務(wù)利息費(fèi)用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務(wù)自查活動。騁請了稅務(wù)師事務(wù)所對11年的帳務(wù)處理做了預(yù)審，對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進(jìn)行了整改，降低了涉稅風(fēng)險。

財務(wù)部組織了兩批財務(wù)人員陪訓(xùn)與經(jīng)驗交流會，對整個財務(wù)系統(tǒng)做了工作總結(jié)和預(yù)期的工作計劃展望，將財務(wù)人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費(fèi)兩組進(jìn)行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務(wù)所對內(nèi)部控制和稅務(wù)風(fēng)險的專題講座，豐富了財務(wù)人員稅務(wù)知識。邀請了審計部、資金部、資產(chǎn)部和財務(wù)人員做了深入的交流。增強(qiáng)了整個財務(wù)鏈各部門工作的協(xié)作性，強(qiáng)化了各崗位會計人員的責(zé)任感，促進(jìn)了各崗位的交流、合作與團(tuán)結(jié)。

根據(jù)11年經(jīng)營目標(biāo)和各項成本核算指標(biāo)的實現(xiàn)情況，財務(wù)部提出了全面預(yù)算管理的方案，全面預(yù)算管理按照企業(yè)制定的經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)，層層分解于企業(yè)各個經(jīng)濟(jì)責(zé)任單位，以一系列預(yù)算、控制、協(xié)調(diào)、考核為內(nèi)容建立起一整套科學(xué)完整的指標(biāo)管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據(jù)和以前年度各項經(jīng)營數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上制定了09年度各單位的'成本費(fèi)用預(yù)算、銷售額預(yù)算、人員預(yù)算、目標(biāo)利潤預(yù)算等一系列預(yù)算指標(biāo)，希望通過“分散權(quán)力，集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源，提高管理效果，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

月實習(xí)工作計劃（實用23篇）篇二十三

通過實習(xí)，實習(xí)律師應(yīng)達(dá)到如下三個方面的目的和要求：

（三）熟悉律師業(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業(yè)務(wù)。

（一）集中學(xué)習(xí)與個別指導(dǎo)相結(jié)合。在實習(xí)期間，既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，又要根據(jù)指導(dǎo)律師的要求，參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展律師事務(wù)訓(xùn)練。

（二）觀摩學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。在實習(xí)期間，既要在指導(dǎo)律師的個別指導(dǎo)之下，具體操作各項律師業(yè)務(wù)，熟悉和掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學(xué)習(xí)，觀摩其他律師處理各類法律實務(wù)和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續(xù)及基本程序。

根據(jù)以上實習(xí)目的和要求實習(xí)律師實習(xí)分三個階段進(jìn)行，具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：

第一階段：學(xué)習(xí)了解律師事務(wù)所對律師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)制度及規(guī)定。

這個階段時間2個月。主要學(xué)習(xí)司法行政部門、律協(xié)有關(guān)律師事務(wù)所的內(nèi)部管理規(guī)定，以及本所的各項規(guī)章制度，實習(xí)律師應(yīng)在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)下，通過閱讀理解相關(guān)文件，觀察、協(xié)助本所行政管理人員的工作，切實掌握律師事務(wù)所統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)、財務(wù)管理、立卷歸檔等有關(guān)律師執(zhí)業(yè)管理的制度及規(guī)定。同時，還要了解掌握律師職業(yè)的特點，自覺培養(yǎng)起律師的團(tuán)隊精神和參與所務(wù)管理的意識。

第二階段：學(xué)習(xí)掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范和律師各項業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則。

這個階段時間2個月。主要學(xué)習(xí)理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范（試行）》等有關(guān)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件，熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律及辦理各項律師業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)和樹立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的觀念，懂得在律師執(zhí)業(yè)中，如何處理與當(dāng)事人、與同行、與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系。

第三階段：進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練，掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。

這個階段時間7個月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實務(wù)訓(xùn)練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護(hù)詞），實習(xí)律師應(yīng)該按照指導(dǎo)律師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練，切實掌握從事各項律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：

（一）用2個月時間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，解答法律咨詢，掌握解答法律咨詢的基本要領(lǐng)及制作各種訴訟法律文書的格式要求和寫作技巧。

（二）用2個月時間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理各類訴訟案件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作和庭上應(yīng)把握的主要問題。

（三）用2個月時間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，具體操辦訴訟案件，學(xué)會閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。

（四）用1個月時間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理常見的非訴訟法律事務(wù)，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經(jīng)濟(jì)合同和如何出具法律意見書及提供咨詢建議書等。

此外，根據(jù)律協(xié)的要求，安排實習(xí)律師參加律協(xié)組織為期一個月的集中培訓(xùn)，并提交實習(xí)總結(jié)。