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朋友來家玩范文(17篇)

時間:2025-05-24 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動有趣。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

朋友來家玩范文(17篇)篇一

朋友之間,猶如爬山虎和墻。墻是爬山虎的依托,爬山虎依靠它茁壯成長,墻因爬山虎的成長而漂亮。

相互依靠,相互幫助,才能共同成長,變得更優(yōu)秀。

朋友之間,猶如洶涌的大海和在大海里航行的船只。大海是船只的動力,推動者船只航行,到達(dá)成功的彼岸。大海也是船只可怕的敵人,不謹(jǐn)慎,不努力掌握好船舵,你就會被大海永遠(yuǎn)吞噬。

生活中,朋友推動著你前進,讓你到達(dá)成功的彼岸。朋友之間,也是敵人關(guān)系,在暗暗的較量中,讓你一刻也不能放松,你一旦疏忽,你就會被擊敗。這個敵人雖然可怕,卻也讓你在較量中不斷成長,不斷的完善自己。

朋友之間。猶如鏡子和鏡子外的你,彼此了解,彼此熟悉。你對她笑,她也對你笑;你對她哭,她也對你哭;你對她愁,她也對你愁。

你傷心,難過時,她來安慰你,與你一起分擔(dān);你獲得成功時,她默默替你高興,為你祝福,分享你的歡樂;你驕傲?xí)r,她提醒你“驕傲使人落后,謙虛使人進步”;你遭受挫折,失敗時,她鼓勵你,與你一起分析失敗的原因,一起尋找解決的辦法。。。。。。

朋友之間,猶如嚴(yán)寒的冬日和溫暖的太陽。當(dāng)寒冷幾乎把所有生物都籠罩起來,快要失去生命時,溫暖的太陽來了,她用她的光芒去溫暖所有的生命。

朋友。就是如此。

你感到孤獨,寂寞時,她會像一個溫暖的太陽,用她的光芒來溫暖你。在你內(nèi)心感到寒冷時,她會把你所有的冰融化。

朋友之間,猶如樹根和樹葉。當(dāng)樹葉“沙沙”作響,不停地向樹根訴說時,樹根只是默默的傾聽,樹根是樹葉最忠實的傾聽者。

默默地在一旁傾聽,傾聽你所有的不快與開心,隨叫隨到。她會與你一起分享清春的喜悅;一起分享有好感的男孩;一起分享心中的最新動態(tài);一起分享好看的小說;一起。。。。。。

朋友,其實就是心中的另一個自己,知道你的一切,她能與你一起分享你不愿與別人分享的秘密,她不會讓你孤單,她會為你帶來快樂,消去你的憂愁。

朋友,其實就是如此。

簡簡單單,平平凡凡,卻又是世界上最珍貴的東西,所有人都不能失去它,否則,你將會在這個世界上無分寸立足之地。

貴州遵義鳳岡四中初二:謝亞男。

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朋友來家玩范文(17篇)篇二

我有一個非常要好的朋友,她叫張濯,是我們班的班長。她勤奮好學(xué),刻苦努力,工作認(rèn)真,是老師的左膀右臂。

她長著一副瓜子臉,高高的個子,皮膚黑黑的,像一個非洲黑人。在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個靈巧的鼻子和一張善于提問題的小嘴。

張濯酷愛學(xué)習(xí),善于思考。一次數(shù)學(xué)課上,黃老師給我們出了一道應(yīng)用題,讓全班同學(xué)認(rèn)真思考,我們想了很久,都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看,也沒有說什么,因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事,可是這道題卻在張濯的腦海里留下了深刻的印象。事后,她還在演草紙上反復(fù)做,反復(fù)計算,還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數(shù)書,想從上面得到一些啟示,可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻,她想到了黃老師,便打電話請教,黃老師見她這么好學(xué),就給她指點迷津。就這樣,張濯知道了解題方法后,連夜把這道題做出來了。第二天上午,她在班里宣布自己的答案,我們既吃驚又佩服。這就是愛學(xué)習(xí)的張濯,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。

張濯性格有些暴躁,有時也會耍小脾氣。這不,剛一下課,我們班的小搗蛋張功強就跑到張濯的位置上,用怪聲怪氣地語調(diào)說:“你好,非洲小黑人!”張濯聽了,頓時火冒三丈,站起來握著拳頭。張功強見了故意說:“哎呀!我好怕怕喲!”話音剛落,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有張濯怒氣沖天,瞪著雙眼。這時,張功強見形勢不妙,一溜煙逃了。張濯緊追不舍,最后猛撲上去,把張功強打了個四腳朝天。我們大吃一驚,不由自主地說:“真厲害,不愧是“武林高手”!(她正在學(xué)跆拳道呢)這就是另一面的張濯。

不過,身為班長,她是不會輕易去打人的。

張濯,你是一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。

朋友來家玩范文(17篇)篇三

有時朋友想一攤被子,在你寒冷的時候給你溫暖;有時朋友像一盞燈,在黑暗的時候給你明亮;有時朋友像航標(biāo)燈,我是輪船,在我迷失方向的時候,是他讓我找到了方向。

我的朋友他有一雙小眼睛,一對大耳朵,他個子雖矮,但他的學(xué)習(xí)可不差,數(shù)學(xué)更是不用說,不是第一就是第二!我們是非常好的朋友,可以說是知心好友。我們住在同一棟樓,每個周末我們都形影不離,做作業(yè)在一起,玩在一起,看電視也在一起。可是美好的日子也到頭了,我的朋友他去三中讀書了,我們差不多要隔好幾個星期才能見面。

有一次,我的朋友回來了,我們兩家人,不對,應(yīng)該是三家人一起去爬山,我們在車上聊起學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情,聊著聊著,我們就到達(dá)地了。我們很快就爬到這山上的寺廟了,媽媽們在寺廟里面做飯。可是我和我的朋友還覺得不夠,我們決定爬上山頂,山頂上有一塊“出米石”,傳說古時候有一些窮人向這塊石頭祭拜時,這塊石頭就會噴出一些米來。于是我們開始向山頂?shù)倪@塊石頭進發(fā)了。不知是我們的運氣不好還是大山派來的守衛(wèi),就在我們走到水泥路時,路上突然蹦出了一條青蛇!我們的魂都被嚇跑了,不過我們?yōu)榱艘姷竭@塊石頭,還是壯著膽前進了。

就在我們快到達(dá)山頂時,因為沒有路,所以哪里就搭了一座橋。我的朋友他一下就過去了,可是我恐高不敢過。就在這時,我的朋友他伸出手說:“你抓住我的手,慢慢地走過來。”可是我還是不敢過,這是我的朋友又說:“只要你打開你心中的那一把鎖,就能突破所有的障礙。”聽了他這句話我全身充滿了勇氣,我覺定試一下。于是他牽著我的手,我慢慢的從橋上走了過去。走過去后我十分的感動,我對他說:“我們能做最好的朋友嗎?”他說:“我們本來就是最好的朋友嘛!”就這樣我們一起手牽手走上了山頂。到了山頂,那塊巨大的“出米石”出現(xiàn)在我們的眼前,這時他說:“以這塊石頭為證,我們做最好的朋友。”我的心里更感動了,“好”,就這樣,山上的這塊石頭成了我們友誼的見證。

有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷,有朋友的歲月里天空不再飄雨,心不再潤濕,有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一個過客,但因為著份緣起緣滅使生命變得美麗起來。即使沒有將來又有何關(guān)?至少,不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。

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朋友來家玩范文(17篇)篇四

一個普通的朋友會帶一瓶酒來參加你的聚會,一個真正的朋友會早來幫你準(zhǔn)備,晚走幫你收拾。

一個普通朋友討厭你在他睡覺后打電話。一個真正的朋友會問他為什么現(xiàn)在打電話。

一個普通的朋友來找你傾訴煩惱,一個真正的朋友來找你解決煩惱。

一個普通朋友對你的浪漫很好奇,一個真正的朋友可以威脅你說出來。

一個普通的朋友,來訪時就像一個客人。真正的朋友會自己打開冰箱拿東西。

一個普通的朋友吵架后覺得友誼結(jié)束了,一個真正的朋友知道你沒打過架就不是真正的友誼。

一個普通的朋友期望你永遠(yuǎn)和他在一起,一個真正的朋友期望他永遠(yuǎn)和你在一起。

從小到大,我交了很多朋友。他們有的活潑開朗,有的調(diào)皮可愛,有的內(nèi)向靦腆。其中,我最喜歡趙靖如。她是一個努力工作的活潑女孩。他又瘦又小,眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的dia一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃一樣紅,很可愛。她總是戴著兩個羊角面包,跑的時候兩只翅膀像蜻蜓一樣飛來飛去。

朋友來家玩范文(17篇)篇五

說起好朋友,我首先想到的就是他。

他矮矮的個子,胖乎乎的。臉圓圓的,真想一個大皮球,肚子圓滾滾的。走起路來真像一個球在地上滾動著。最夸張的是他那一張大大的嘴,只要他張大嘴,仿佛可以塞下一個地球。鼻子卻小小的,一點兒也不成比例。他喜歡上課偷嘴,你應(yīng)該能猜到他是誰了吧?他就是我們班的"大胃王"李達(dá)。

李達(dá)上課偷嘴的方式很多。每次上課,老師一轉(zhuǎn)過身去黑板寫字,他都會微微一笑,飛快地將手放進書包里,又一下子抓了一把東西出來放到嘴里,用手緊緊地捂住嘴巴,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師,仿佛一個乖孩子。瞧他那副模樣,我想他可能又在吃東西了。有時,他又想吃東西,他就把頭埋進書里或故意把筆、本子的弄得地上,然后趁著到地上撿東西之際,偷偷地吃上一口零食。可是,有一天他出了一個大洋相。他捂住嘴巴,正在吃著薯片。不巧,老師點名回答問題。真是無巧不成書,剛好點到了他。他支支吾吾,臉漲得通紅通紅的。老師走到他的身邊,一看他嘴里塞滿了零食。老師指著他的鼻子,笑了笑說:“你真是一個大胃王”教室里同學(xué)們哄堂大笑,我瞧著他那樣子,笑得肚子都痛了。

這就是我的好朋友,一個貪吃、調(diào)皮的好朋友。

朋友來家玩范文(17篇)篇六

也許是因為我們同一天生日。

也許是因為我們脾氣相像。

也許是因為我們臭味相投。

但是事實殘忍地否定了一切。

我們脾氣相像不錯,但是我忘了我們都很愛生氣,不懂忍讓.

我們脾氣相像不錯,但是我忘了我們說話很直.

我們脾氣相像不錯,但是我忘了我們都聽不進勸告.

所以我忘了。

因為我們說話很直,會說出一些不好聽的勸告。

因為我們都聽不進勸告,所以我們會生氣.

因為我們都很愛生氣,不懂忍讓,所以我們......

只會是.

(中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng))。

朋友來家玩范文(17篇)篇七

在很久很久以前,有個孩子他的名字叫一,他是一個可憐的孩,一生下來就克死了爸爸,媽媽又體弱多病,家里唯一的財產(chǎn),就是有那頭碩大的牛和破茅屋了。

小一兒很能吃苦,每天早起,騎著牛兒采露珠,用露珠泡茶給用露珠泡的茶可對身體好。接著又騎著牛兒干活:拾柴,生火,做飯……家里所有的事都由一兒一個人做。左領(lǐng)右舍都可憐他,但誰也不愿幫一個克死自己爸爸的孩子:“一娃這孩,可憐,但必竟克死了他的父親呀!”每當(dāng)聽到鄰居的這些話,他就覺得自己是一個不幸之身,生出來就有霉運之神的附身,其它同齡的孩子也不遠(yuǎn)跟他玩。

在第二年的春天,一切都有了生機,但一兒的母親不幸早逝了,在她彌留之際,嘴里一直念叨著一句話:“一兒,你沒有克死你的父親,沒有,沒有……”單一而沒有聽見因為他在山上拾柴,回到家里時,母親氣已絕。一兒悲痛不已。

但一切轉(zhuǎn)機都在這一年夏天,村里來了一名孤兒,那名孩兒就叫大,大家又在那碎語連篇了:“聽說,那村里來的那個大娃,也是個孤兒,這下呀,一娃就有伴了。”這還真巧一兒在回來時碰到了大兒,這個人是誰?原來是大兒一兒連忙說,對不起。大兒頓時眼睛一亮,看到這個年紀(jì)跟自己相仿的男孩便問:“能交個朋友,我剛來這個村沒有朋友,一兒便很高興于是就對他說:“可以呀!”一兒便很高興的想把他拉到牛背上來,于是他兩手各拉住他努力把他拉上來,這時兩只喜鵲也飛到了牛角上歡快的唱著歌。

就這樣一只牛,二只鳥和兩個孩子慢慢的朝著村的方向走去,朝著希望的走去……。

朋友來家玩范文(17篇)篇八

今天約了好朋友去福利院看孩子。在公交車上,突然想到福利院的孩子是孤兒!他們沒有親人,沒有親人的照顧,當(dāng)然也沒有人去買好吃的。于是我馬上叫爸爸停下來,在路邊的店里買一些我最喜歡的香蕉和蘋果。我想他們應(yīng)該也喜歡吃。

一路上,我一直在想如何讓福利院的孩子們開心。我很快就到了福利院。福利院很大,很干凈。我一進大門,我們就看到幾個孩子在操場上打籃球。雖然他們身體殘疾,但他們的心臟總是健康的,他們生活樂觀。他們太可愛了!福利院有很多房間,里面有各種各樣的殘疾人。有的不會說話,有的不會走路,有的看不到光。他們太可憐了。我選擇了一個房間和里面的孩子交朋友。房間里躺著一些殘疾兒童。他們不能走路。我們把帶來的水果給他們,孩子們拿著水果吃的很漂亮,一邊吃一邊和我一起笑!當(dāng)我看到他們時,我想到了我自己。作為健康的人,我們是幸福的,所以我們應(yīng)該幫助他們,讓他們幸福地生活。我想告訴身邊的同學(xué),有空的時候去看看他們,給他們一份愛!

最后,我們和孩子們合影留念。我和孩子們說了再見,但心里還是覺得有點舍不得。我想我明年會再去拜訪他們。

朋友來家玩范文(17篇)篇九

我的好朋友,她是一個很有趣的女孩兒,她長著一雙大大的眼睛,就像兩個水晶葡萄,還有那直直的短發(fā),她雖然個子矮,但是她還是很好看,畢竟?jié)饪s的都是精華。

她也是一個十足的吃貨,記得我們一下補課班,就快馬加鞭的往外沖,我們再去做別的事情時,路上就已經(jīng)決定在哪個飯店吃飯。吃完飯我們就一起去上下午的課,記得在車上我喂她吃好吃的,我把食物塞進她的嘴里,她就像只倉鼠嘴巴鼓鼓的,可愛極了。

等一下車,我們就會去超市買些好吃的,上課的時候吃,跟她在一起的時間過得很快,我們一起吃,一起玩,有的時候我還會欺負(fù)她,但是我可以欺負(fù)她別人不可以,因為我們是好朋友。

我們以前也會放假時偶爾視頻,她簡直是一個十足的沙雕,在視頻的另一頭她對我吃著蘋果,看她天真可愛的樣子像極了我家隔壁的老母豬在吃飯,我喜歡她的微笑,她笑起來就像仙女下凡一下。

我喜歡她的笑因為她一笑我就也想笑,她難受我也會難受,可能好朋友之間都是這樣的,還記得她剛來到我們班上的時候,我在班里給他們膠帶,結(jié)果懶得給他們拿過去,就直接扔了過去,不小心砸到了她的頭,給她砸哭了,現(xiàn)在回想起來,時間真是個奇妙的東西。我們慢慢成為了朋友,然后又慢慢變成的現(xiàn)在的我們。

她是一個膽子很小又很害羞的女孩子,別人說了什么她,如果很搞笑她的臉就會笑的變成紅色,特別好玩,有的時候耳朵也跟著一起變紅,像一個害羞的小精靈,她個子小小的,但是可別小瞧,小個子的人,如果地上有錢,她撿的肯定比你們快。

在我所有的好朋友里她也是我記憶中比較深的一個人啦,她的字寫的很棒,還真是字如其人,長得那叫一個漂亮。

這就是我的好朋友。

朋友來家玩范文(17篇)篇十

我有一個好朋友,我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢?因為他名字的諧音和流星雨很像。而且我個人認(rèn)為流星雨代表著幸運和快樂。所以平時我都叫他流星雨。

我們的關(guān)系很好,平時有說有笑,偶爾也會拌些口角,但是很快我們就會和好。我記得有一次,我倆一起上廁所的時候,我開心的唱著歌。可能有點難聽,她不耐煩地說的句:“好難聽啊!不要唱了好不好?”當(dāng)時唱著歌的我很開心,但是我聽到她這句話,心情立刻變得沉重起來,心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了,之后我也沒理她,以為她中午之前應(yīng)該會來找我道歉的。

時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼之間就到了中午,我還不見她來給我道歉,我十分生氣,感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是,我便心灰意冷了。中午睡覺時,我仔細(xì)的想了想這件事,發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對。可能的確是我唱歌太難聽了,也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。于是我準(zhǔn)備中午睡覺起來后去向她道歉。當(dāng)起床時,我正準(zhǔn)備向她道歉,可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心,心想“她還是把這件事放在心上的。”于是,我也向他道了歉借此表達(dá)我的不對。我們就這樣再次和好如初了。

其實在生活中,退一步就可以海闊天空。也只有相互理解,相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。

朋友來家玩范文(17篇)篇十一

我有一個好朋友,她姓丁。可能是因為她的性格太像男孩子了,所以我總是習(xí)慣性的叫她丁仔。她的皮膚很黑,甚至可以用‘漆黑’來形容。但是她很愛樂于助人,幫班級做力所能記得事情。她也是一只多變的猴子(因為她很瘦)。

俏皮,淘氣:那天下著雨,正好是體育課,我們在一起玩忘了叫上丁仔,她開始生氣了。我玩了一會,開始注意到她了,我看他正在桌子底下不知在干什么。我悄悄地走到她身邊,用手在她肩膀上一拍,她嚇得叫了一聲。我這才發(fā)現(xiàn),原來她正拿著圓規(guī)扎我的橡皮。我可憐的橡皮就這樣“命喪黃泉了”。我立刻奪回了我的橡皮,沒好氣的問她:“你怎么能這么對待我的橡皮呢,它跟你有仇么?”丁仔卻笑著說:“橡皮跟我當(dāng)然沒有仇了,但是——你跟我有仇啊,誰叫你玩也不叫我一個的,哼!”說完還想從我手中拿走橡皮,我拼命保護著橡皮,可沒想?yún)s讓自己被原規(guī)劃了一下。我瞪了丁仔一眼再沒理她。后來,她向我道了歉,并給了我一塊新橡皮,我們才和好的。

像男孩:她的成績不好,因為她的作業(yè)總是沒帶或沒寫好。沒寫好就抄我的,我不敢不同意。因為她比我大,我總是打不過她,每次挨打的人都是我。有幾次把她惹火了,我的小命都差點丟了。可是她每次都會開心的大笑,氣得我是哭笑不得。

幫班級做力所能及的事:每次老師說要大掃除或是布置班級,她總是最積極的。別人不想干的事她來干,別人想干的事,她還搶著干。布置班級,她最先出錢。她的手很巧,會用紙折出許多東西:花啊,愛心啊,星星啊,紙鶴啊等等等等,掛在我們班,可好看了!

我經(jīng)常和這個朋友一起玩,一起吃飯,一起說話最多的就是和她一起吵架,特別有意思。我喜歡這個朋友!

朋友來家玩范文(17篇)篇十二

她,是個很可愛的女孩。一雙寶石般的眼睛,一張櫻桃小嘴不偏不倚的嵌在她那白嫩的臉上,頭發(fā)微卷,且?guī)еS些淡黃,你若問她:有這樣的頭發(fā),是不是個外國女孩呀?他卻微微一笑,說:只是有些營養(yǎng)不良,不然我的頭發(fā)也是又黑又直的呢!

她,是個善良的女孩。有天中午我和他去食堂打飯,快到我們時,卻看見小同學(xué)的飯盒被人打翻在地,飯菜全灑了,也沒有一個人去幫小同學(xué)收拾他,卻不聲不響的離開了隊伍,去安慰一小同學(xué),然后開始清理地上的飯菜,有些男生皮笑肉不笑的說:有還真勤快,該不會是想找人給你記上一功吧,我瞪了那些男生一眼放下飯盒,和他一起清理起來。

她,是個嚴(yán)厲的女孩,每次上自習(xí)課的時候,老師都在辦公室開會,管紀(jì)律的責(zé)任自然落在了班長身上。從一年級開始,她一直都是班長,都是一個嚴(yán)格的班長,那次自習(xí)課,教室里鬧哄哄的,她站在講臺上大喊著:“安靜,”可惜寡不敵眾,她的聲音被壓了下去,無奈,她只好往黑板上記名,教室里瞬間鴉雀無聲____連根針掉在地上都能聽見。記完名,她義正言辭的說:“同學(xué)們,記住這里是教室,不是菜市場,你們到這兒是學(xué)習(xí)來了,不是來閑聊的,我們已經(jīng)長大了,都是高年級學(xué)生了,所以要比低年級更懂事,要給低年級的學(xué)弟學(xué)妹做個榜樣!”嘩,全班同學(xué)都為她鼓起了掌,從那以后,大家都規(guī)規(guī)矩矩的上自習(xí)課,沒有一個搗亂的。

這個既可愛、善良,又嚴(yán)厲的女孩,就是我最好的朋友——王樂萌!

朋友來家玩范文(17篇)篇十三

忘了多久沒寫過關(guān)于“朋友”的文章了。記得小學(xué)和初中那會兒寫的盡是諸如此類的文章,當(dāng)時有幾篇曾被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。當(dāng)老師問我文中的朋友是誰時,我用一臉的茫然代替了將要脫口而出的謊言。

后來,我升入了高中,成績依舊優(yōu)異,也依舊沒有朋友。我如此安慰自己:沒有朋友才是王者的標(biāo)配,你看千古帝王皆稱自己為寡人。成績是評定你的唯一標(biāo)準(zhǔn),所有的缺點都會被“成績優(yōu)異”這四個字的光芒折射成“表現(xiàn)良好”老師看重你,同學(xué)附和你。在這種環(huán)境中,我向來是人們追捧的對象,我也習(xí)慣用不屑的眼光去看待眾人。我獨自仰望星辰,俯視眾人,時間久了,就變得驕傲,變得跋扈。

那天晚自習(xí),老師臨時有事,自習(xí)課便讓我攪成了“自嗨課”對同學(xué)一一進行點評,同學(xué)們起著哄嘲笑被我奚落的同學(xué)。最后,我嘲諷的炸彈盡數(shù)落在了一個我不太熟悉的微胖的女同學(xué)身上。當(dāng)教室的哄笑聲一浪高過一浪時,我?guī)е鴦僬叩奈⑿εゎ^,去欣賞她像其他女生那樣抽泣的樣子。

然而我并沒有如愿。她猛然站起身,走到我身邊。她藍(lán)白相間的校服橫在了我的面前,再往上看,是那個女生微胖的面無表情的臉。不等我反應(yīng)過來,手掌與臉皮過分用力接觸產(chǎn)生的清脆的摑掌聲已伴隨眾人的歡呼聲響遍教室。

回家后,我對著鏡子,第一次認(rèn)真地看自己。我還記得那時的自己是怎樣于人群中被孤立。我曾以為我就是雞群中的鶴,然而有只“戰(zhàn)斗雞”讓我灰頭土臉。現(xiàn)在想來,鶴立雞群是因為鶴的優(yōu)雅美麗,而不是囂張跋扈。我自詡為鶴,可是在別人看來并非如此。也因此,當(dāng)我面對這只“戰(zhàn)斗雞”的巴掌時,沒有人為我打抱不平,他們更多的是歡呼雀躍!

從那以后,我認(rèn)識了那個女生,她姓秦,是一個真性情的“女漢子”!而這一巴掌也是我們友誼的開始。我心里明白:不是她,我驕傲且跋扈的性格只會讓我在孤立無援時碰得頭破血流。

她成為了我的諍友,說話雖然不好聽,但是真心為我。難忘呀,一位君子之交的朋友!

朋友來家玩范文(17篇)篇十四

她是我的好朋友,聽她說什么,我都感覺很快樂,仿佛和她在一起的每時每刻,我身體的每個細(xì)胞都在跳舞,心跳也在不知覺中想吃了興奮藥一樣加快了。我原以為這只是,我體內(nèi)荷爾蒙增多的現(xiàn)象。

直到……。

那天的天空像個頑皮的小孩,剛開始還是藍(lán)天白云,陽光照耀,才幾刻中的時間,就烏云密布,沉悶的氛圍壓得我喘不過氣。

天,下起了雨,嘩嘩啦啦,擊打著路面,濺起漂亮的水花。她,抱著書蒙在頭上,快速的朝我躲雨的這個方向跑過來,看著她那因淋雨而浸濕的頭發(fā),散亂的由頭頂披在雙肩,我的心好像被什么觸動了一般,我情不自禁的撫摸她的頭發(fā),說著只有自己能聽見的埋怨:“你怎么不帶傘,出來淋雨,萬一感冒了怎么辦?”她朝我擺了擺頭,意思是叫我不要摸她的頭,我停下手中的動作,凝視著她的臉龐,看著像落湯雞一般的面容,嘟起的嘴角,嘴邊念叨的對雨的埋怨。我鬼使神差般,雙手顫抖的撫摸著她無暇的臉,她,側(cè)過頭,疑惑的望著我,我說了句:“我不準(zhǔn)你再這樣淋雨,下雨了你就撐傘,沒人為你撐傘,我就為你撐傘,總是不要讓我擔(dān)心好嗎?”說著說著,我的淚滴,滴落在她的眼角。她推開我的手,說了句,我只希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友,便朝著教室跑了。

天上的余地繼續(xù)滴落,映襯著我低落的心情。濺起的水花,倒影著我的心碎。我的視線朦朧了,不知是雨水淋濕了我的眼角,還是淚水淹沒了我的眼眶。

好朋友只是朋友,還是朋友,不能夠占有。

好朋友只是朋友,只能保留一點點的溫柔。

朋友來家玩范文(17篇)篇十五

我們離開那曾一度被我們咒罵的地獄有一個多月了吧,一直都想為此寫點什么。但也許是懶散,又或許是真的玩了才思枯竭了吧。現(xiàn)在才提筆~一時間又覺得腦子好亂,好歹我清楚這篇專門你的,呵呵,思路清晰啦!璐璐知道嗎?這是我在7月8日凌晨1點23分坐在鋪上打草稿的,感動吧?說真的,放假那么久,我一直都是渾渾噩噩的,高中生活不愿去回味,直到那天看了你專門為我寫的日志后,所有的記憶也都漸漸~~~原來也給你寫過,我高中的同桌n多,你是唯一一個讓我真正開心的,這里我就要對你說謝謝啦。你的樂觀,快樂是真的感染了我,我靈魂深處埋藏了好久的那一絲活躍似乎是遇到你之后再一次被激活了。在高中的最后日子里,和你一起,還有歡她們,感覺活地好真實,幸福。知道嗎?和你亂侃時,我可以毫無顧忌,想怎么損你幾怎么損。還記得那次我們記載互相打擊的次數(shù)吧?值得回味。

說實話,和別人聊,有的時候真的首先必須仔細(xì)想到底該不該說,好累!如果在今后的日子里還會出現(xiàn)象你一樣的開心果我就很滿足了。我現(xiàn)在還常聽《死了都要愛》,呵呵,那首曾被我們聽聽了n+1次到想嘔吐的歌,聽了我都會想起你,我的空間就有。我還記得你找我賴我大頭貼的可惡嘴臉,現(xiàn)在想起來好有意思,其實你很稀飯偶啊,很在乎偶啊,對不對?想你了,我會去你空間看你的苕照片。…………還有好多關(guān)于你的記憶,原諒我才思枯竭,下次續(xù)寫哦最后,祝我最親愛滴同桌永遠(yuǎn)保持樂觀的心境,依然是人見人愛的路路記住,我們是最要好的同桌(我并不奢求我們成為最要的朋友,呵呵,這我就滿足了,真的!)!說好了,我們再次相見時能彼此叫出對方的名字,能回想起屬于我們的美好時光。

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朋友來家玩范文(17篇)篇十六

趙靜茹在班上的學(xué)習(xí)成績非常突出。她工作認(rèn)真細(xì)致,要求特別高。有一次,老師給了我們一篇論文,說:“寫完這篇論文的同學(xué)可以出去玩了。”我真的很想早點出去玩,就匆匆忙忙的做完試卷,沒檢查就交給老師了。但是,我沒有玩伴,所以東張西望。看看誰像我一樣寫完了。這時我發(fā)現(xiàn)趙靜茹放下了筆,我以為她寫完了。但是她一直在看報紙。千萬不要把試卷給老師。我忍不住問她:“你在干什么?”她說:“我正在查。”我說:“為什么查?反正老師改了就可以改。”她說:“你馬上就能做好,為什么不呢?”我的臉一下子紅了,心想:怪不得趙靜每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我高,因為我做事總是抱著敷衍的態(tài)度。

我從趙靜茹身上學(xué)到了很多:她做事認(rèn)真的態(tài)度,高標(biāo)準(zhǔn),都是我想向她學(xué)習(xí)的方面,我想改掉她浮躁的毛病。做一個細(xì)心,全面發(fā)展的好孩子。

一個普通人沒見過你哭。一個真正的朋友有讓你熱淚盈眶的肩膀。

一個普通朋友不知道你姓什么。一個真正的朋友在通訊錄里有他們的電話號碼。

一個普通的朋友會帶一瓶酒來參加你的聚會。真正的朋友會早來幫你準(zhǔn)備,晚走幫你打掃。

一個普通朋友討厭你在他睡著后打電話。一個真正的朋友會問他為什么現(xiàn)在打電話。

一個普通的朋友來找你談你的煩惱。一個真正的朋友來找你解決你的煩惱。

一個普通朋友對你的浪漫很好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。

朋友來家玩范文(17篇)篇十七

時間掠過記憶的長河,在那里埋下了無數(shù)耀眼的金子,那是我和她的友誼,金燦燦的陽光灑在長河上,微風(fēng)乍起,波光粼粼.那是我和她美好回憶。

記得有一次,我和她一起去田徑隊里訓(xùn)練。我們訓(xùn)練了好一會兒,等到老師不看我們的時候,我和她就偷偷的溜到了圍墻那里,爬上圍墻。我們坐在了圍墻上面。因為,圍墻對面是一間燒毀的大屋。我和她看著那間大屋。還沒等我說一句話,你便說“:以我這么多年經(jīng)驗來看,那屋子里肯定有鬼,而且還很猛。”你張牙舞爪地說。我靜靜的看著你,然后微笑的對我說“:你怎么知道的,你進去看過嗎。”然后你就噼里啪啦地說了好長一段話。那是候的我認(rèn)為這是一個討我開心的謊言,可如今我卻認(rèn)為那是一個無價之寶。

我跟她認(rèn)識將近六年了,我很清楚她的為人,她是一個人品很好的一個女孩。她是一個做事情從不想后果地人,她是一個有福同享,有難卻自己當(dāng)?shù)娜耍且粋€樣子不美,可心靈卻不壞的人。總之,我用千言萬語匯成一句:能做你的好朋友,我真開心。

雖然我們今年夏天就要分離了,但我和你之間的友誼天長地久,永不消失。

廣東中山永康小學(xué)六年級:麥雯靖。

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在各種儀式和慶典上,致辭都是不可或缺的一部分,它為人們傳遞了祝福和感謝之情。希望大家在寫致辭時能夠結(jié)合自己的特點和風(fēng)格,創(chuàng)作出個性化的致辭作品。各位專家和全尊敬
在實習(xí)心得中,可以記錄自己遇到的問題和解決方法,以及收獲和成長。以下是一些實習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家更好地寫出自己的實習(xí)心得。
轉(zhuǎn)讓可以滿足各方的需求和利益,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和價值的最大化。對于那些正在考慮轉(zhuǎn)讓的人來說,這些范文可以提供一些實用的指導(dǎo)和建議。出賣人:買受人:出賣人現(xiàn)將_
在幼兒園中班,孩子們可以培養(yǎng)社交能力和團隊合作意識。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的實踐活動和教學(xué)方法的案例,希望能給大家一些啟示。活動目標(biāo):1.通過介紹、交流啟發(fā)幼
自我評價是對自己在某個方面或某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)和能力進行評估和總結(jié)的一種方式,通過自我評價可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┳晕以u價范文,希望
總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識,還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。同志們:今天,召開這次
優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。9月11日-17日是今年的全國普通話宣傳周,
公司的成功與否往往取決于市場需求、競爭環(huán)境和管理能力等因素。接下來將展示一些公司總結(jié)的典型范文,以供大家參考和借鑒。各位同仁:大家好!首先,我向為公司辛勤工作、
實習(xí)報告是對實習(xí)經(jīng)歷進行回顧和總結(jié),幫助我們反思自己的優(yōu)點和不足,為個人成長提供反饋和參考。接下來,我們分享一些實習(xí)報告的寫作經(jīng)驗和技巧,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對社會和人生的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在記憶的長河中,有許多令我我感
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所參與的項目和任務(wù)進行總結(jié)和評價的一種方式,它可以幫助我們了解自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展方向。以下是一些實習(xí)報告的摘錄,展示了實習(xí)生在實習(xí)過程
自我評價是一種對自己在一定時期內(nèi)學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的總結(jié)和評估,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,進一步提高自己。在此,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的自我評價案例,供大家
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點和理由,可以通過事實、數(shù)據(jù)、案例等加強說服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)
實習(xí)報告對于我們個人的成長和發(fā)展具有重要意義,它可以促使我們反思并提高自身的能力水平。撰寫實習(xí)報告時,要注重內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性,以下的實習(xí)報告范文可以給大家一
事跡材料可以是個人的成就和風(fēng)采,也可以是團隊的合作和奮斗。想了解更多關(guān)于事跡材料的寫作技巧和范例,請閱讀下文。朱曉平,男,漢族,1962年3月生,上海市人,19
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
通過寫實習(xí)報告,可以回顧實習(xí)期間的工作經(jīng)歷,總結(jié)自己的成長和進步。接下來是一些實習(xí)報告中實用的寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一
教案是教學(xué)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果,促進學(xué)生的全面發(fā)展。四年級教案是教師用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)計劃,對知識內(nèi)容、教學(xué)方法等進行安排和總結(jié)。要編寫
實習(xí)報告是一種綜合性的寫作,通過撰寫實習(xí)報告,我們能夠提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。讓我們一起來欣賞下面這些實習(xí)報告范文,相信會給你帶來一定的啟示和信心。
通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章
實習(xí)報告是對實習(xí)過程中所遇到的困難和解決方法的總結(jié)和回顧。以下是小編為大家精心收集的一些范例實習(xí)報告,供大家參考和借鑒。我是xx警官學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院xx區(qū)
工作總結(jié)是一種對自身教育事業(yè)的自我檢視和審視,只有不斷總結(jié)才能進一步完善自己的教學(xué)技能。教師工作總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)的教學(xué)和教育工作進行反思、總結(jié)和概括的一種
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