寫作過程中，我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用，使作文更加生動(dòng)有趣。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

污泥生出而不染。

粉紅花瓣鮮黃蕊，

猶似少女水中舞。

自古，蓮為花之君子，卻不然。蓮，中通外直，實(shí)為腹中空空，而外表正直也。雖有君子之節(jié)，然有花之媚也。蓮為花，雖具九分正直，亦有一分諂媚也。且古往今來，僅周敦頤愛之，可見其威望也。蓮雖出淤泥而不染，卻無將淤泥變凈之功，可見其影響力、感染力差也。其花雖香遠(yuǎn)益清，然近聞無味也。可見其徒有虛名而有名無實(shí)也。因而，予謂蓮，花之偽君子者也。予遂惡蓮也。

小時(shí)候。

母愛是一池清清的水。

我是小苗。

母親是青葉。

長大后。

母親是一滴清晨的露。

我是幼枝。

母親是綠葉。

后來啊。

母愛是一把遮陽的傘。

我是嫩芽。

母親是大葉。

而現(xiàn)在。

母愛是一個(gè)黯淡的眼神。

我是嬌花。

母親是枯葉。

到最后。

我永遠(yuǎn)記得——。

我是這池中盛開在淤泥里的蓮花。

而母親卻是一直保護(hù)這蓮的蓮葉。

夏天我回到家鄉(xiāng)，看到池塘里的蓮花開了，我拉著看守池塘的爺爺，讓他帶我去參觀蓮。

我們來到池塘，張爺爺對(duì)我說：“蓮是一種多年生的草本植物，在淺水、池塘、湖泊栽培較多。蓮的地下根莖肥大而長，有節(jié)，葉子呈圓形，高出水面，夏天開花，花大呈淡紅色或白色，單瓣或復(fù)瓣，有香味，花謝后形成蓮蓬，內(nèi)生多數(shù)堅(jiān)果，堅(jiān)果稱“蓮子”。

雪花落下的時(shí)候。

你會(huì)冷嗎。

沒有感覺的你。

冷漠的眼神。

或許只是為了。

掩藏脆弱。

愛一個(gè)人的極限。

只在于那微微彎起的嘴角。

帶著寒意翩翩起舞。

夢(mèng)中孤寂的夜里。

只剩孤獨(dú)的身影。

悄然離去。

晃動(dòng)的秋千下。

沉睡的公主。

等到著王子的到來。

跳起只屬于被詛咒公主的。

幸福華爾茲。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

青蓮，這是你的字號(hào)，在我看來，你實(shí)在是一個(gè)聰敏至極的人。要不，怎會(huì)去如此與自己相等得號(hào)蜀中的靈動(dòng)山水賦予了你瀟灑風(fēng)姿，少年意氣縱橫的你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”出蜀游歷，長出了綠葉的蓮花將要結(jié)苞。仕途坎坷，坎坷的道路終于成就了你的如日中天。

貴妃研磨、力士脫靴，燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴被你淋漓盡展，你過人的才華也被天下傳遍，此刻，正是蓮花怒放。當(dāng)滿腔報(bào)國壯志被現(xiàn)實(shí)撲滅，當(dāng)流言蜚語接踵而來，在這風(fēng)云變幻中你高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”瀟灑離去。盛放的蓮花不愿茍合于流俗，高潔堅(jiān)貞深深地叩擊著我的心靈。對(duì)祖國的熱愛是你無法完全失去從仕之心，于是，《行路難》和《蜀道難》相繼而成。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，高傲的蓮花在泥潭中苦苦掙扎。滿腹憂愁無可傾訴，你只好“烹羊宰牛且為樂，全須一飲三百杯”然而卻挽得“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”蓮的凋零之期已經(jīng)不遠(yuǎn)。高傲的蓮花不屑于埋沒荒冢，水成了你最后的歸宿，漣漪隨你一同離去。

蓮，既為水中生，應(yīng)為水中滅。在我心中，你就是那高潔的蓮，飄逸出塵，卓爾不凡、自蟲不羈……無不讓我心靈震顫，我深深的意識(shí)到，生命中最值得我們？捍衛(wèi)的東西，不是迷惑心性的物質(zhì)，而是獨(dú)立自由的意志！你——青蓮居士，是我最尊敬的人生導(dǎo)師。

在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國的阿穆爾河（今東北和兩河流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對(duì)荷花開始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的`生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。

如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大啊！乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是對(duì)你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

蓮花，你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝，花開獨(dú)朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。我歌頌?zāi)悖澝滥悖徎ǎ∥倚蕾p你，摯愛你，蓮花！

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

我非常喜歡夏季，因?yàn)橄募臼且粋€(gè)鮮花怒放的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我非常渴望看見的是蓮花。

每當(dāng)夏季一來臨，我就會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開笑臉。我看著蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我特別愛在雨天來看荷花，因?yàn)榫d綿細(xì)雨帶動(dòng)了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著曲子。雨天是浪漫的季節(jié)，一對(duì)新人撐著花傘手牽手在斷橋之上欣賞著美麗的蓮花。雨停了，陽光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來滾去，簡直是美妙絕筆，只有畫家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫下來，一般的普通人是無法用這樣的手筆畫出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個(gè)詞形容，我會(huì)說我無法形容它。

清漣而不妖。”我愛蓮花，我愛那蓮花背后的故事。我小時(shí)候常常靠在奶奶的肩上聽她講故事，她說：“馬是十二生肖中最純潔的動(dòng)物，也是最有感情的動(dòng)物。”我當(dāng)時(shí)什么也不懂，直到后來我見到了一個(gè)童話故事之后我相信了，故事的大概內(nèi)容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的`智慧。當(dāng)馬跟怪獸做斗爭的時(shí)候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰(zhàn)勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它純白無暇這就是我愛蓮花的目的，另一個(gè)我愛它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當(dāng)清風(fēng)吹過，我就會(huì)回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛的風(fēng)約清蓮。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

一：《桃花源記》。

的作者是，他是朝代人，名，字，號(hào)。(5分)。

二：給下列加點(diǎn)的.字注音(16分)。

便舍船豁然開朗屋舍儼然阡陌交通。

詣太守黃發(fā)垂髫便要還家妻子邑人。

三：解釋下列加點(diǎn)的詞語(12分)。

1、緣溪行2、便扶向路。

3、便要還家4、各復(fù)延至其家。

5、咸來問訊6、皆出酒食。

四：解釋下列加點(diǎn)的詞語(12分)。

1、便舍船2、屋舍儼然。

3、尋向所志4、尋病終。

5、處處志之6、尋向所志。

五：解釋下列句中加點(diǎn)詞語的古今義(12分)。

1、中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

鮮美：古義：今義：

2、阡陌交通，雞犬相聞。

交通：古義：今義：

3、率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

妻子：古義：今義：

絕境：古義：今義：

4、乃不知有漢，無論魏晉。

無論：古義：今義：

5、此中人語云：“不足為外人道也。”

不足：古義：今義：

六：解釋句中加點(diǎn)的詞語(32分)。

1、捕魚為業(yè)2、漁人甚異之。

3、欲窮其林4、仿佛若有光。

5、豁然開朗6、屋舍儼然。

7、桑竹之屬8、阡陌交通。

9、悉如外人10、黃發(fā)垂髫。

11、妻子邑人12、此中人語云。

13、及郡下14、便扶向路。

15、欣然規(guī)往16、無問津者。

七：翻譯下列句子(8分)。

1、林盡水源。

2、率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

4、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

中國的荷花品種有兩百多個(gè)，其中有一種叫做古代蓮，它是最古老的一個(gè)品種，它的顏色不像山茶花那么鮮艷，也不像茉莉花那么素凈，它亭亭玉立的立在那里，宛如是一個(gè)仙女在池中戲水，它的花瓣從頂上到花托顏色由濃到淺，又像是古老的中國畫一樣，立體自然，給人一種孤傲清高的感覺。

再是這東湖紅蓮，這是一種名貴的荷花品種，它的顏色非常鮮艷，呈現(xiàn)出貴氣的紫紅色，它的花朵開的很大，朝著天，它的莖不是一般的直，即使到了冬天也不垂下一分，性子如同它的外表極其剛烈，它的顏色最濃時(shí)，就像是鮮血染成的，就像一個(gè)性子潑辣的古代女子一樣，從頂?shù)交ㄍ蓄伾珴u變，到花托部位顏色也比古代蓮要深許多。

不過這輪淡雅，還是要談到東湖白蓮，它的花朵是純白的，花瓣很多，展開時(shí)像是一位純潔美麗的少女在舞蹈，可能周敦頤這句名言，在它的身上再合適不過了，潭水很渾濁，底下是又臟又臭的淤泥，而這東湖白蓮就像是在清水里洗過一般干凈純潔，它的花不比前兩種來的濃艷，卻比前兩種更加讓人流連忘返，印象深刻。

荷花都有一個(gè)詩情畫意的名字，就想著落霞映雪，一聽名字就知道它是一種清香遠(yuǎn)溢凌波翠蓋的美麗荷花品種，它的周圍是一圈寬厚的花瓣，顏色仿佛只有頂上才有一點(diǎn)紅，到花托部分基本上是白色的，大花瓣里面包含著許許多多小花瓣底下幾層花瓣是直的越到中心花瓣越向里卷，仿佛是一層層花瓣衛(wèi)士在守護(hù)著最里面的花蕊一樣，幾副詩情畫意。

我介紹了四種荷花，他們的神態(tài)姿色都大相徑庭。但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是這句名言“出淤泥而不染，清漣而不妖。”了。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

重點(diǎn)詞語：

落英：落花。

甚異之：異，對(duì)……感到驚奇。

仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。

平曠：平坦開闊。

繽紛：繁多的樣子。

豁然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子。

儼然：整齊的樣子。

阡陌交通：田間小路交錯(cuò)相通。阡陌，田間小路。

黃發(fā)垂髫：指老人和小孩。黃發(fā)，舊說是長壽的特征，所以用來指老人;垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩。

嘆惋：感嘆，惋惜。

便扶向路：就順著舊路(回去)。扶，沿、順著。向，從前的、舊的。

詣：到。特指到尊長那兒去。

尋向所志：尋找以前所做的標(biāo)記。

未果：沒有實(shí)現(xiàn)。

問津：問路。文中是尋求、探求的意思。津，渡口。

有仙則名：有了仙人就成了名山。

有龍則靈：有了龍就成為靈異的水了。

馨：香氣，文中指品德高尚。

儒：舊指讀書人。

白丁：平民。文中指沒有什么學(xué)問的人。

素琴：不加裝飾的琴。

案牘：官府的公文。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

江南水鄉(xiāng)，河道如織，橋便成了密密河道中的符號(hào)，傳遞著水鄉(xiāng)的訊息。長長的石橋是破折號(hào)，高高的拱橋是句號(hào)，閉上眼睛，我也能將橋的細(xì)節(jié)一一描繪。傍晚時(shí)分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容里透露著滿足與平和。

炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來，回家的男人扛起自行車，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌^石橋臺(tái)階，然后飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯?jiān)铡保粫?huì)兒便不見了身影。菜農(nóng)們?cè)跇蜻厰[了攤，拿著草帽，扇著風(fēng)，披一件洗得泛白的藍(lán)開衫，穿一雙沾滿泥土的自編草鞋，坐在臺(tái)階上，大聲吆喝。放了學(xué)的孩子們橫沖直撞嬉戲著，老農(nóng)把攤子護(hù)在身后，斥責(zé)道：“小赤佬兒，小心點(diǎn)……”孩子們吐吐舌頭，書包在身后“啪嗒啪嗒”地響著，跑遠(yuǎn)了。

水鄉(xiāng)農(nóng)村的時(shí)光，就如烏篷船欺乃的槳聲，有聲有色;又如橋下無聲的流水，不慌不忙。沒有勾心斗角，沒有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。

老人們愛在茶余飯后，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著二郎腿，剔著牙，天南地北地聊著，忘了夜色越來越濃。有時(shí)候，什么都不講，享受著夏夜習(xí)習(xí)晚風(fēng)，閉眼回憶往事，時(shí)間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來，起身離去，卻驀然瞥見枝頭圓月如鏡。

幾百年來，家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閑，或得意或失意，都被細(xì)心地一一收藏，隨著歲月的洗濯，沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納，不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家，它只是靜靜地站在那里，觀望水的每一次漲退，桃花的每一次開謝，梧桐樹的每一次凋零。于是，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子望見了橋，就像回到了家。

紹興人的一生中，總有那么一座橋。它承載了你生命中某段時(shí)光，亙古不退色，直至你消散，在它的某個(gè)角落也會(huì)有你的氣息與身影。它可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅(jiān)固。它可以讓你在某種特定的時(shí)刻。想起它，會(huì)滿含淚水，然后發(fā)呆很久。是的，它本身并沒有任何特別，只因?yàn)槊恳粋€(gè)水鄉(xiāng)人，用生命中最美好的感情來祭奠它，在心中開成一朵永遠(yuǎn)不敗的花，荼摩不朽。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

今天，我看見了一盆花，葉子狹長碧綠，花朵鮮紅艷麗-----那就是韭蓮。

韭蓮那狹長的葉子從暗紅色的根部一簇一簇地對(duì)生著長出來。長大了葉子又寬又長，像一把把綠色的寶劍，在太陽下還閃著綠瑩瑩的光。小的葉子又細(xì)又長，像一個(gè)個(gè)真正的韭菜葉。一片片狹長的葉子占滿了花盆，遠(yuǎn)看，像一群孩子在舉著雙手歡呼勝利，又像一群小士兵在保護(hù)那美麗的花，中間那兩片高高聳立的葉子重疊在一起，多像一只美麗的仙鶴在駐足觀望。

韭蓮那美麗的花開放在一根又長又圓的莖上，這條莖足有40厘米長。一個(gè)淺紅色的萼片里就長出了五六個(gè)花骨朵。開放的花鮮紅鮮紅，像一把大紅傘，又像一個(gè)大喇叭，還像一頂紅草帽；快開放的花骨朵像吹起的小氣球，飽脹的馬上要破裂似的；剛長出的花骨朵像一枚綠色的紐扣隱藏在花萼里。每朵花有六個(gè)花瓣，里面有十幾根花蕊，像一根根長長的細(xì)絲；花兒依次開放，花期很長，能持續(xù)一個(gè)多月！望著這美麗的花，我突然覺得自己仿佛就是一朵韭蓮花，正在與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂快樂地歌唱。

啊，美麗的韭蓮花，你使人賞心悅目。我愛你----韭蓮花！

蓮，我的愛中之最。在我心中，它，任何植物都不可代替。

蓮花，別名荷花。多年生水生植物。根莖最初細(xì)小如手指，稱為蓮鞭。鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花鞭。生長在夏天末期。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藉，第二年春天萌生新株。夏天長葉開花。葉循狀或圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白粉，背面灰綠色。葉柄圓柱形，密生倒刺。花色有淡紅，淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣。花謝后形成蓮蓬，每一孔內(nèi)生一小堅(jiān)果。性喜深圳特區(qū)愛濕潤。原產(chǎn)中國，中部和南部淺水塘泊栽種較多。

蓮，是我最喜歡的。我們中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的。

座右銘。

我，對(duì)蓮雖然不是很熟悉，但它在我心中的位置已經(jīng)定位了，無論發(fā)生什么事，抹也抹不去了，在心底了“蓮之愛，同予者何人”我也是其中的一個(gè)蓮不好？誰說？蓮是高尚的象征。

生活中，蓮子，蓮是名富其實(shí)的美食，人們都喜吃。蓮藕，它美但不妖艷，它的高潔精神令我無比佩服，也令我學(xué)習(xí)。

蓮，你是友誼的象征和使者，我喜愛你，我要學(xué)習(xí)你的高潔精神。

陽江市崗列中學(xué)八年級(jí)陳玉嬋。

(一)星尋。

遇見蓮滿是在浸涼閣前的蓮池.蓮池里長著大片大片的星蓮.月光下的星蓮有著嗜血的紅.其實(shí),星蓮本是白色的,一遇星光便有了那刺眼的紅.蓮滿穿著紅衣,坐在星蓮上,手捂著胸口,嗜紅的星蓮上有大灘的白色血液.

她說,我叫蓮滿.我的家就在著蓮池之下,幾天前異族的人侵占到此.現(xiàn)在族中只剩下我一人......她幽幽的聲音帶著隱忍的痛.晶瑩的淚滴瞬間滑落,我好想用手撫她的面容,擦去她的憂傷.我說,你到我這里來吧.

(二)蓮滿。

看見他的一剎那,我有些失神.眉宇間閃爍著淡淡的星芒,寧靜而器宇軒昂.我感到陣陣眩暈,白色的血液汩汩流下嘴角.我想念父皇和母后,可現(xiàn)在只剩我一人活在世上.我,哭了.胸腔中一陣撕心裂肺的痛.之后,就沒了什么知覺.....只是隱隱的感覺好像被人抱著.身邊有淡淡的冰螢花的清香.

(三)星尋。

她是個(gè)瘦弱的女子.抱著她,覺得輕飄飄.她一定受了不少苦吧.忽閃忽閃的睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠.讓人心疼.我想要好好照顧她.

淡香殘留。

朦朧中又回到那個(gè)夢(mèng)里。

夢(mèng)里的世界依舊美麗。

恍惚間卻找不到那些回憶。

凋零的花瓣吹落滿地。

本以為流浪再也沒有終點(diǎn)。

卻又感受到歸屬的溫暖充滿心間。

謝謝你用盡全部的力守護(hù)唯一秘密。

不畏天不畏地只為不讓我哭泣。

黑色斗篷被風(fēng)吹起融化在空氣里。

在哪里在這里你是否會(huì)（把我）重新記起。

不再想那結(jié)果是錯(cuò)是對(duì)。

既然已選擇就決不后悔。

不再問那命運(yùn)是喜是悲。

只要你幸福我都無所謂。

對(duì)最后一顆星星許最后一個(gè)愿望。

就讓我把我所有的愛都化作清香。

忘不掉偶然短暫聚首能否相處到最后。

是宿命是情意解不開的謎題。

黑暗中照亮你的面容我卻無法看透。

有歡笑有淚流只是不愿放開雙手。

莫悲哀蓮花芳香彌漫無奈緣分被切斷。

讓黑暗讓牽絆無聲無息消散。

別哭泣因?yàn)椴辉蛛x。

我一直在這里不孤寂。

未來的，承諾中的幸福執(zhí)著把你尋覓。

去期待去尋盼探求所有新奇。

重拾起記憶中的甜蜜。

你我約定不放棄。

這一生這一世請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)陪著你。

只想永遠(yuǎn)陪著你。

蓮花，人們耳熟能詳?shù)氖挛铩Ｊ俏覀兩钪薪?jīng)常可以見到的事物。讓大家隨著我的腳步走近花之君子——蓮。

蓮，象征潔身自好、高潔傲岸、不與世俗同流合污、正直、不攀附權(quán)貴的君子。正如愛蓮說中所說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

縱觀蓮的整體，可明顯看到蓮是空心的，這是蓮這種植物所特有的，這也正體現(xiàn)了蓮正直的高尚品質(zhì)。仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)蓮的枝干沒有彎曲的且沒有一條枝干攀附在其他植物的枝干上，可謂是倚世獨(dú)立的強(qiáng)者，從不攀附其他植物，正鑄就了人們對(duì)它的崇敬，同時(shí)也可表現(xiàn)出蓮不攀附權(quán)貴的勇氣，觀察蓮多特的顏色你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蓮的顏色沒有牡丹的嬌艷，月季的嫵媚，沒有玫瑰的妖媚，更沒有水仙的光彩照人。蓮的花瓣只有純潔的透白，嫩綠的葉子更沒有清水洗滌過的雕飾，反而更加襯托了蓮的高潔，這也就是人們?yōu)槭裁窗焉彯?dāng)做高潔傲岸，不與世俗同流合污的氣概。

蓮，就是君子的象征。蓮的高潔傲岸，倚世獨(dú)立，贏得了世人的贊美。蓮是永遠(yuǎn)的君子，它永遠(yuǎn)帶著古人對(duì)美好社會(huì)向往的愿望，接續(xù)激勵(lì)、渲染著人們的心靈。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現(xiàn)在我的眼前，“啊!好大一池荷花!”我不由得驚呼。

夕陽下，滿池的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中忽然閃出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。雖是黃錯(cuò)，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調(diào)皮的魚兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。

蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)容顏較好的小姑娘。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙舞動(dòng)起來，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒“珍珠”也跟著手足舞蹈起來，有幾粒“珍珠”動(dòng)作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，“波”的一聲落在魚兒身上，嚇得魚兒逃之夭夭，見此情景，那些花兒笑得花枝亂顫!

不知什么時(shí)候小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，夕陽漸漸隱去炫目的輝煌，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤澤，嬌嫩。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”“香遠(yuǎn)溢清，亭亭凈植。”應(yīng)是最佳的注腳吧!你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為“淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻采。

生命的本色，真不愧是一位高雅，清純，堅(jiān)貞的君子啊!

我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風(fēng)。

我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”這是我非常喜歡的一句林則徐名言，我覺得這是偉大英雄林則徐精神品質(zhì)的真實(shí)寫照，也給了我很大的影響，也使我找到了人生的目標(biāo)。

在很小的時(shí)候，爸爸就跟我說了林則徐虎門銷煙的故事。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了對(duì)林則徐的敬佩，也憧憬成為他一樣的英雄。

后來，我了解到他的更多故事。他勤奮好學(xué)，堅(jiān)決抵抗外國侵略者，還銷毀了近兩萬箱鴉片。他正直頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的精神使我對(duì)他更加敬佩，也樹立了一個(gè)理想——當(dāng)一位像林則徐那樣的市長。

雖然有了夢(mèng)想，但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒有做出努力，總是懶懶散散。而林則徐家境貧窮，卻努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)不像我。我閱讀量并不多，總是得過且過，每天晚上只是做作業(yè)和玩。做事還非常磨蹭，粗心大意，已經(jīng)是畢業(yè)生的我，也很希望自己能有好成績，所以給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——除了做作業(yè)之外，多復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。可因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太慢，自己又很不想做，計(jì)劃一拖再拖。可看看林則徐，辦事做人果敢干練，一旦有了目標(biāo)就努力去實(shí)現(xiàn)。要是他像我我這個(gè)年紀(jì)，決不會(huì)有這樣的壞習(xí)慣吧。

我還對(duì)自己感到很不足的是自己的內(nèi)向與膽小。做市長的都有一顆開朗，積極，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與果斷的心。可我呢，做事磨蹭，三心二意，也不果斷，總是猶猶豫豫。上課時(shí)更差，尤其是語文課。老師并不可怕，提的問題又有很多都會(huì)，可不知怎的，提起舉手就很慌張，就是不敢舉，我們班的同學(xué)很多也是這樣，我有時(shí)就會(huì)想，他們都不舉，我為什么要舉呢?所以有時(shí)候老師會(huì)對(duì)我們生氣，那時(shí)候我舉手也不會(huì)感到可怕，覺得這是應(yīng)該的，可不知道為什么，在平常就沒膽量。

我想過，我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)，我也要盡量去幫助別人。如果實(shí)現(xiàn)了，就一定要像林則徐那樣正直，不畏強(qiáng)權(quán)，做一個(gè)為人民服務(wù)的好官。

林則徐他那寬廣胸懷像廣闊的大海，而他那偉大的精神品質(zhì)，則像一盞忽暗忽明的燈，照亮指引我朝大海，朝好的方向走去。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。

1、了解有關(guān)蓮文化的知識(shí)，理解并背誦相關(guān)“蓮”的詩。

2、通過對(duì)蓮的各種知識(shí)的搜集整理、探究，培養(yǎng)處理各種信息的能力。

3、了解蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系。

4、通過對(duì)蓮文化的研究，理解蓮在文化情感上被賦予的含義來引導(dǎo)自己確立自己的志趣和追求。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】。

重點(diǎn)：通過對(duì)蓮文化的研究，理解蓮在文化情感上被賦予的含義來引導(dǎo)自己確立自己的志趣和追求。

【知識(shí)鏈接】。

荷花，多年生水生植物。荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的'傳統(tǒng)。在中國蓮文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫的題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾，雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。

【學(xué)法指導(dǎo)】。

自主搜集、整理各種蓮的知識(shí)，理解蓮在文化情感上被賦予的含義。

【自主學(xué)習(xí)】。

1、出于對(duì)蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些？

2、說說蓮的用途。

【合作探究】。

1、我國著名的賞荷勝地有哪些地方？請(qǐng)列出三處來。

3、有關(guān)蓮的歇后語、故事？

【合作探究】。

4、前不久我們還學(xué)過歌詠蓮花的散文，背誦周敦頤的《愛蓮說》，當(dāng)然，寫蓮的詩詞曲賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，同學(xué)們課后可以再去收集、整理一下，一定會(huì)有新的收獲。

【整理學(xué)案】。

【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】。

諺語俗語。

蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家。

名言佳句。

芙蓉露下落，楊柳月中疏。

芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不垂淚。

芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來珠翠香。

芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。

芙蓉自天來，不向水中去。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

蓮池舊是無波水，莫逐狂風(fēng)起兩浪心。

栗子。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。

我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請(qǐng)告訴我什么是愛”……愛，就是慈悲。”李叔同合掌答道。出家人，舍身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而后由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣？出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命。“渡己，又何嘗不是修行。”這是他出家前的信仰，不想自身被這周遭污濁侵染，不愿看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清凈，是對(duì)自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源于這份對(duì)自身的熱愛，源于這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光驅(qū)散陰霾。

“我多想擁抱你，可惜時(shí)間之外天南地北，可惜你我之間人來人往。”金岳霖是愛著林徽因的。這份愛深沉、郁烈，似穩(wěn)穩(wěn)一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因?yàn)樗ㄓ泻煤蒙睿瑹釔圩约海拍軔壑只找颍仞佭@生命。

他愿做林徽因與梁思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現(xiàn)啊，他熱愛自己，為了減少兩個(gè)人的痛苦，他甘愿，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘愿。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因?yàn)樗匠１闶沁@樣清廉的一個(gè)人啊！因?yàn)閷?duì)自己嚴(yán)格，因?yàn)閷?duì)自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物。“你是人間四月天。”他曾夸林徽因，反之呢？因?yàn)樗膼郏碎g何嘗不是四月天。

別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。

佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。

我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

寒假，我去了早已向往很久的黃山的蓮花峰。蓮花峰，是黃山的第一高峰，顧名思義，從遠(yuǎn)處看，像是一朵盛開的蓮花。這座高峰高聳入云，大概有兩千多米，加之白云繚繞于周圍，美不勝收。雖說此次天公不作美，沒法觀賞到許多美景，但這座蓮花峰，也足以代表黃山美景的了。

在過“蓮梗”時(shí)，山里漫起了乳白色的濃霧，像覆蓋在身上的毛毯，軟綿綿的濃霧。

當(dāng)我們手扶鐵鏈，踏上最后一級(jí)云梯時(shí)，我的眼前乍然一亮：周圍的云在我們身邊環(huán)繞，我們好似天上的神仙下凡游玩，美極了。我又坐在石頭上，隱隱約約能夠透過云霧望那巍峨的山峰，層層疊疊地堆在一起，嬉皮笑臉地跳躍不停，回首再望過去，才發(fā)現(xiàn)，我們走過了無數(shù)階梯，真佩服自己能走過去！

沒多久，霧開始慢慢散了，淡了，宛如幾縷青絲在眼前飄動(dòng)。山頭稍高一點(diǎn)的慢慢露出它們龐大的身軀，稍矮一點(diǎn)的也不甘認(rèn)輸，爭先恐后地顯露出它們的身軀，但仍有幾絲薄霧在天空游蕩，不肯回家，仿佛在嬉戲一般。俗話說道，“云以山為體，山以云為衣”，這話描繪的場景真實(shí)的在我眼前閃現(xiàn)了。

霧漸漸在下降，我的笑容也越發(fā)燦爛，為什么呢？“早就想一睹黃山真面目了，今天終于要實(shí)現(xiàn)了！”只見，許許多多山峰展現(xiàn)在我的眼前。最獨(dú)特的，是一座像被斧頭劈開了的山峰。無數(shù)山峰眾星捧月般將我們所在的山峰――蓮花峰，簇?fù)碓谥小Ｈ绱司吧喼睙o法用任何一個(gè)詞語或成語來表達(dá)。

遠(yuǎn)處，幾位外國人在交談，我大致聽懂他們?cè)谫澝郎徎ǚ濉Ｈ绱肆汲矫谰拔艘淮蠖阎型庥讶耍⒁虼硕@得來自外國友人的稱贊，既有如此的美景，能被來到這里的每一個(gè)人贊賞，也算能名副其實(shí)的享有盛譽(yù)吧。

作為中國人，能有一種在我國境內(nèi)的風(fēng)景讓其他國家的人們贊賞，不應(yīng)該令人驕傲嗎？

雖已過甚久，但我們?nèi)阅苡涀∩徎ǚ宓囊徊菀荒疽皇孀屓肆鬟B忘返。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

我的家鄉(xiāng)建寧是蓮鄉(xiāng)，夏天，那百里蓮田，百里云錦，百里荷花，百里落霞，正是一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進(jìn)入這樣如詩如畫的境界，給人一種心曠神怡的感覺。

家鄉(xiāng)產(chǎn)的蓮子叫建蓮，建蓮是春風(fēng)栽藕，四月長葉，六月開花結(jié)果。蓮花開放時(shí)，是家鄉(xiāng)最風(fēng)光的時(shí)候。為此，離縣城不遠(yuǎn)的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。

那天一早，我和媽媽一同去賞“荷苑”，據(jù)說日出東方之時(shí)，是觀蓮的最佳時(shí)辰。果然，一丘丘翠綠的荷塘，荷葉鋪天蓋地，恰似大大小小的綠傘，散落人間。荷葉上圓滾滾的露珠清白透亮。數(shù)不盡的紅的紫的白的荷花亭亭玉立，有含苞欲放的，有張開笑臉的。晨風(fēng)吹來，荷花頻頻搖曳，楚楚動(dòng)人，如美人舞蹈，引來蜂歌陣陣，蝶舞翩翩。其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。這詩句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了家鄉(xiāng)建寧綠色環(huán)保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。

聽媽媽說，建蓮是我國古代進(jìn)貢皇家的食品，它通身是寶，集賞、食、藥用于一身，還寫進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》。蓮花又稱荷花、水芙蓉。媽媽還給我講過“毛委員帶領(lǐng)紅軍挖蓮塘”的故事——1931年，毛澤東同志在建寧革命實(shí)踐時(shí)，曾帶領(lǐng)紅軍在城西門開挖被白匪軍修建工事時(shí)而毀了的蓮塘，組織蓮農(nóng)生產(chǎn)自救。至今，建寧還流傳“百口蓮塘吐清香”的佳話。

“蓮香飄萬里”。改革開放后，家鄉(xiāng)的建蓮更是美名揚(yáng)天下，蓮產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展繁榮，具有廣闊的市場，它不僅走出八閩，而且走出了國門，成了家鄉(xiāng)人發(fā)家致富的一項(xiàng)黃金產(chǎn)業(yè)。蓮子大王帥金高因?yàn)閹ьI(lǐng)家鄉(xiāng)人發(fā)展蓮業(yè)，成了全國勞模，當(dāng)選了全國人大代表。家鄉(xiāng)建寧成了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊咨徶l(xiāng)”。

蓮花，我愛你！蓮鄉(xiāng)，我愛你！

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

沒有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，心中那自由的世界，盛開著永不凋零的藍(lán)蓮花。”輕輕地哼起這首歌，無限的感慨一下子涌了上來，那條熟悉的綠陰小道，那張淡漠的面孔，想起便滿心蒼涼。

第一次見到她，是在公交車上，她靠在窗邊，穿著白色的t桖，黑色的牛仔褲以及白色平板鞋，頭發(fā)直直的，戴著一個(gè)畫著各種奇異圖案的帽子，低低地遮住她的半張臉，右手邊盛開著一朵蓮花，清冷、不羈，恰如其人。

第二次見她，是在表姐的生日聚會(huì)上，她站在一個(gè)小角落，嘴角勾起淺淺的笑，兩手抱在胸前，靜靜地看著這場聚會(huì)，直到其他人起哄者要她唱歌，她才走進(jìn)人群。過了幾分鐘，全場安靜下來，她有如天籟的聲音伴隨著吉他的彈奏一聲聲地撞入我的耳里，此后，在每一個(gè)無聲的夜晚我的耳畔都會(huì)響起那首藍(lán)蓮花。

一曲過后，又恢復(fù)了之前的喧鬧。我看到她接了電話后便快步走了出去，心想，反正是表姐認(rèn)識(shí)的人，應(yīng)該還有機(jī)會(huì)再見的吧。可誰知，我和她在那以后便再也沒有機(jī)會(huì)見到了。

幾天之后，我向表姐問起她，表姐說，她在音樂方面頗有天賦，可是家里人不一心只想讓她好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她人已經(jīng)去了國外，進(jìn)了一個(gè)很好的學(xué)校專心學(xué)習(xí)，那把吉他也在哪次聚會(huì)表演過后，被她的媽媽送人了。我心猛的一顫，她就這樣把吉他送人了？！不，不可能的，她是如此清冷的藍(lán)蓮花，怎么可能會(huì)低頭呢？！但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，幾個(gè)月之后，當(dāng)我再次問起她的情況，表姐只說，她現(xiàn)在真的成了一個(gè)每個(gè)學(xué)期都會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)習(xí)尖子生了。我黯然，一朵清冷的蓮花變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，原來也就幾個(gè)月的時(shí)間。

事情過去已經(jīng)兩年了，只是在某些黑暗的夜晚，在某些無人的角落，在某輛擁擠的公交車上，我還是試圖尋找著她的蹤影，可惜，那人、那歌也注定只能永遠(yuǎn)藏在心里了。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

生活中，有時(shí)不是缺少寧靜，而是缺少體會(huì);有時(shí)不是缺少詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)。心有猛虎，亦在細(xì)嗅薔薇，心存蓮花，才能吃到哪最美味的葡萄。

“問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”弘一法師用他自己的方式闡釋了寧靜的深意。閑庭信步，看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，這是何等的境界!縱有家國之痛，弘一法師仍心存蓮花，尋求內(nèi)心深處的寧靜，何其美好簡單!如此，心存蓮花，才能感受生活中的寧靜與美好。

“在布達(dá)拉宮，我是雪域。走在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”倉央嘉措的詩意為我們開辟了一番新境界。他雖叛逆，但心中仍存一朵傲氣紅蓮，那便是他內(nèi)心的詩意。如此，他問遍了佛理，他活得率性自然。因此，心存蓮花，便能從最簡單的生活中萌生出詩意來。

但如今，我們的寧靜與詩意早已不知所蹤。“世間本無事，庸人自擾之”，我們整日為名上下奔竄，為利左右竄奔，許多人心中早沒了那枝屬于你的蓮花。在這物欲橫流的時(shí)代里，連李白、杜甫都難以抵擋迪奧或是奧迪的誘惑。我們的簡單與詩意早已缺失。

花匠的葡萄在商人眼中是交易，在干部眼中是行賄……只有那過路的老人贊美了葡萄的甘甜，令人不禁痛心，如此美好的“葡萄”竟只有老者一人能享有到。不由又想起微笑著的“表哥”，如若他也恰巧路過花匠的院前，定然也是品嘗不到真正美味的葡萄了——內(nèi)心寧靜與詩意的缺失，使他的世界充滿了名利與懷疑，因而，心存蓮花，才能真切感受到他人分享的快樂。

日本法師吉田兼好有這么一句話：“人心是不待風(fēng)吹而自落的花。”遵循萬物寧靜的天道，詩意地棲居，才能真正體味到世間純真簡單的美好。

而我，甘愿為一株辛夷塢芙蓉，開在世間種種圓滿的規(guī)則之外，心懷寧靜與詩意，踏踏實(shí)實(shí)地完成著自己的使命，靜靜悄悄地感受世間美好。

故夫惟不爭，天下莫能與之爭。少一分爭名逐利，多一分寧靜詩意。心存蓮花，方知世間美好。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

今年是媽媽的本命年，媽媽天天叫嚷著要我們陪她去爬山。今天，我們?nèi)以缭缙鸫膊⒋┥狭藡寢尵臏?zhǔn)備的紅色親子服，爬山嘍!

7點(diǎn)12分我們到達(dá)停車廠，登山約定就這樣開始了。妹妹和我沖在前面，還沒走多久，妹妹就開始撒嬌說好累，于是我對(duì)妹妹說：“來吧!我背你!”妹妹歡天喜地地趴到我背上，爸爸生怕我把妹妹摔下來似的，一直在后面像鴨爸爸一樣張開雙手，一腳一腳地緊跟著我。背了一小段路，妹妹說：“謝謝哥哥!我還是自己走吧!”

于是我們又有說有笑地繼續(xù)前進(jìn)，妹妹一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跑到那，像極了只活潑的小兔子。又走了一會(huì)兒我們就開始上臺(tái)階了，人漸漸多了起來，我們也開始累的氣喘吁吁。突然覺得肚子痛，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們回去吧，肚子開始痛了，有點(diǎn)不舒服。”媽媽說：“能忍受嗎?我們還沒到山頂哦!上次爬這個(gè)山還是妹妹3歲時(shí)，那時(shí)她摔倒了，額頭受傷了中途就下去了，今天我真的很想上到山頂哦!”聽了媽媽的話，我不忍心讓她失望，于是，又鼓足了勇氣繼續(xù)向上，中途走走歇歇，眼看著山頂了，可是我覺得還有好遠(yuǎn)一樣。

越來越多的人超過了我們，幾乎都是大人，媽媽說：“要加油了哦!快到了，你們都是了不起的孩子!滿足了媽媽的新年愿望，特別是哥哥不舒服還能堅(jiān)持陪伴!”聽到媽媽的贊美聲，我心里美滋滋的。正在這時(shí)有人大聲呼喊：“嗨……”我和妹妹急忙回應(yīng)：“哦……”媽媽和爸爸笑得合不攏嘴。

終于到達(dá)山頂了，從山頂向下看去，美麗的大長安可真是雄偉啊!我們拍了一張全家福就準(zhǔn)備下山了。

在下山的途中我們沒有按原路返回，越走越不對(duì)，直到下了山底，我們才發(fā)現(xiàn)居然走到了大嶺山公園那邊。我和妹妹實(shí)在累的走不動(dòng)了，都嚷著要爸爸媽媽背，幸好媽媽機(jī)智地喊住了一位駕車的爺爺。我們就搭了便車到了公交站，然后打了車才回到我們爬山的起點(diǎn)。

經(jīng)過這次的爬山，讓我明白：做任何事情都要用好的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)持不懈一定能克服困難，最終到達(dá)目的地。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

世人在百花中，有愛牡丹的富貴，因?yàn)樗歉毁F、吉祥的象征；有愛菊之堅(jiān)貞，因?yàn)樗歉咭萸蹇〉南笳鳎灰灿袗勖倒宓娜崆樗苹穑驗(yàn)樗菒矍榈南笳鳌覑凵彛驗(yàn)樗儩崳驗(yàn)樗|(zhì)樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。

盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽的各種燥熱。但掛在樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。

我的午睡從此被它驚醒。我無奈的望了一下熾熱的太陽，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。

蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質(zhì)樸，但由內(nèi)而外散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)。她總是讓人靜靜享受自己的幽香，從不爭奇斗艷——?jiǎng)e人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。

在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽她們說，每一朵蓮花都可以變成一個(gè)美麗的少女，待到蓮花盛開之時(shí)，就會(huì)變成少女來到人間。可這世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時(shí)逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會(huì)到，繁瑣的時(shí)光已逝去，帶走了一些懵懂與無知。

微波蕩漾，蓮花隨風(fēng)搖動(dòng)。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。

我微微揚(yáng)上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個(gè)夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。

心也靜了……。

下一世，我愿轉(zhuǎn)世成這朵蓮，享受著純潔的味道。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

可這酷暑的余熱還未散去，花兒卻已經(jīng)有了衰老凋亡的勢(shì)頭。之前的花柄原本是高高挺著的，現(xiàn)在卻已經(jīng)被壓彎了腰，本應(yīng)昂揚(yáng)盛放的蓮花此時(shí)便的有些萎靡了，還有那即將落下的太陽，讓人看著有些凄涼。

正當(dāng)我心中充滿著遺憾和惋惜時(shí)，一聲嘹亮的吆喝聲吸引了我的注意，蓮葉蓮蓬，來看看嘍，向聲音傳來的方向看去，有個(gè)人正坐在板凳上邁著什么。

我走回去看，那人看上去有些蒼老，頭發(fā)幾乎全是白的，里面偶爾能挑出一絲灰色，嘴唇干裂，眼角和臉頰的皺紋仿佛是刀刻一樣，但他的腰挺得很直，眼睛也很亮，體型精瘦，皮膚泛著健康的小麥色。

此時(shí)一個(gè)婦人抱著孩子來到他的攤前看蓮蓬，他一直一個(gè)勁兒地推薦著，幫他挑了幾個(gè)好的裝到袋子里，雙手遞給婦人，突然他仿佛又想起了什么，又從攤子里挑了一個(gè)最大的遞給那個(gè)婦人，看了一眼孩子，那肉嘟嘟的小臉笑著說，是我送給孩子的。

我被他打動(dòng)了，忍不住走上前去，恭敬地問：老爺爺，您這么大年齡了，為什么不回家休養(yǎng)休養(yǎng)呢？那老人聽了我說的話，又笑了說：我這不是不想麻煩兒女嗎。他們也不容易，既要照顧孩子，還要照顧我們。再說了，我也不愿意閑著，能多動(dòng)就多動(dòng)動(dòng)唄得了，我先回家了，小朋友，天有點(diǎn)晚了你也早點(diǎn)回去啊。

我聽到這話笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送他離去，轉(zhuǎn)眼又看到了蓮花，雖然身形已經(jīng)佝僂，最好的年華已經(jīng)逝去，但他們?nèi)耘Φ鼐`放自己的光輝，正如天邊那即將落下的太陽，光芒雖然微弱，但也能照亮人們的心房。

厲害了我的蓮花。無論是盛夏還是初秋，無論是朝陽還是夕陽，變了的是你的身姿，你的外貌，不變的是那一城一池澄澈的水，不虞的是那蓮花般的心，蓮子般的情。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

這樣一個(gè)寧靜的夏日，聽一曲意境空遠(yuǎn)的禪樂，清清淺淺，一弦一韻足以撫慰浮躁的心靈歸于平靜幽然。

而我，也總會(huì)喜歡這樣的自己，安靜地端然于歲月的一隅，在清澈且深邃的樂曲中，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)前塵往事，任憑世間風(fēng)煙彌漫，我只守這一寸光陰，淡定而澄靜。此刻，許多沉淀的思緒，也被細(xì)致地牽引而出。

日子安寧，回望來時(shí)路，我們也好像越走越安靜，很多的情感如這時(shí)光一一地沉淀，仿佛只為尋找一個(gè)柔軟的角落，安放一瓣落花的憂傷。

也似乎越來越習(xí)慣沉默，不是不念，只是覺得一些靈犀相抵的默契中言語有時(shí)實(shí)在是無力而蒼白，也很少再如最初時(shí)熱切地說著不離不棄，不是沒有永遠(yuǎn)，而是更加清楚地看到一些在所難免的相離，那些真正的陪伴是不需要說卻可以一輩子。

而你我只需要堅(jiān)信，無論時(shí)光走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)丟了彼此，一切都還如初，我在原地依舊說著，淡然歡喜，默然相伴。而你，微笑輕語，此生懂得!漂泊是否只為看盡人間風(fēng)景才會(huì)尋到更好的停駐，又是否亦如他人所說，只有穿越過一個(gè)又一個(gè)城市，仰望過一片又一片天空，見證過一場又一場離別，才終于坦然而不再執(zhí)著。

有時(shí)想想，我們不過是紅塵一葉，不是飄無定居，只是忽而愛上讓自己飄忽不定的感覺。漫漫旅途，總有一處你必經(jīng)的風(fēng)景，我很開心看到這一站你的蛻變與幸福，也許還會(huì)分開，也許還要繼續(xù)行走。

如果已沒有什么是不敢面對(duì)的，那就遵從心靈的選擇，哪怕用盡畢生，亦是無悔無愧，若等到有一天可以了無遺憾地追憶，那些所經(jīng)的萬水千山也不過是人生潑墨揮灑的一筆，如此想來，便是蓮花彼岸。

你說，向內(nèi)行走，安靜地享受一個(gè)人在路上的感覺。我說，他年，你若在路上遇見了自己，請(qǐng)一定記得托一縷清風(fēng)回來我們的原鄉(xiāng)。我在這里，靜靜守候，重逢剎那，低眉淺笑，而你，就這樣在我心上悄悄開成一朵蓮，于流年的風(fēng)中，安靜執(zhí)著，靈香清澈，那是，我遇見你時(shí)，最初的模樣。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說的正是蓮花。

周四，我與爸爸媽媽來到了馬踏湖賞蓮。

走近蓮花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛至極；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成了“大玉盤”，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。

這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，甚是美麗。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

荷葉雖美但主角畢竟是蓮花。池中的蓮花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。

姿態(tài)萬千的它們有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊。蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與蓮花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的蓮花是一位位風(fēng)姿綽約的蓮花仙子在翩翩起舞。

蓮花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，就像是爸爸說的那樣“蓮花全身都是寶”。

蓮花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

我愛蓮花那種優(yōu)美婀娜的姿態(tài)，更愛它君子般的品質(zhì)。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

門開了，她進(jìn)了另一個(gè)世界，喧囂跋扈，空氣中彌漫著玩世不恭的咄咄逼人，明明是上課時(shí)間，卻不見該講課的老師和該聽講的學(xué)生。她輕輕皺眉，可眉心卻又瞬間舒展開來，大大的眼晴里望不到邊，只是看到了一個(gè)寵辱不驚的女孩扎著高高的馬尾可神情中又是那般的平易近人，雪白的皮膚，櫻桃小嘴，一身白裙，娉娉婷婷，微風(fēng)吹來那仿佛江南水鄉(xiāng)的蓮花，白中帶甜，甜中帶柔，淡淡勾勒了整個(gè)夏天的的清涼。

還未到下課，樹上的知了便迫不及待地嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，似乎在控訴這夏天的不公，老師倒也靜得下心來，繼續(xù)不慌不亂地講著，也不管底下的同學(xué)是聽懂了這個(gè)方程式還是記下了“之乎者也”。也許是被這蟬聲擾得煩人，悶熱的天氣壓迫著神經(jīng)，頭頂上的吊扇已經(jīng)不夠轉(zhuǎn)了，生怕它下一秒會(huì)因超負(fù)荷掉下來。大家還在昏昏欲睡中徘徊時(shí)，一男子怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，不管不顧蠻橫地將那女孩拖出教室，大聲地質(zhì)問著，混合著女孩的抽泣。不知是誰說的“萬物皆有靈氣”，這時(shí)的知了仿佛一個(gè)十足的看客，高高在上的欣賞著這場演出，還不時(shí)發(fā)出刺耳的鳴叫，全然沒有書中所說的靈魂歌唱者的高尚。外面的世界，亂了，教室里，也亂了。

這事很快就被一場大雨給沖淡了，來也匆匆，去也匆匆，只留下這些人罷了。

當(dāng)她再次打開門站在我們面前時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)自己從未好好看過她，也許是嫉妒吧，嫉妒她那種美。可是，我卻從未想到那美的背后竟隱忍了那份平靜那么久，哪怕是生活被打破，面對(duì)同學(xué)的嘲笑視而不見，就好像那蓮花，一池污泥也不曾受它影響絲毫，這樣活著，雖平淡卻也知足。

將此，永安，生命。

八年級(jí)第五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

早已聽聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒能親睹其芳容。這天，我來到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。

沿著山邊林間小路，我們來到了蓮花池邊。

你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”

看，池里的蓮花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白蓮花白得沒有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅蓮花紅的似火，在陽光下顯得格外耀眼，真是“映日蓮花別樣紅”啊！仔細(xì)一看，這些蓮花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開幾瓣，有的正娉婷開放。那些含苞待放的蓮花，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開放的蓮花，如一位位熱情的主人，張開雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。而半開著的蓮花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些蓮花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來，送來縷縷清香，池中蓮花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來形容蓮花的姣好。

蓮花最美，不僅因?yàn)樗墟玫拿嫒荩且驗(yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻(xiàn)出來。

我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺已是夕陽西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！