優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。借助一些優(yōu)秀作文的范文，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法，讓我們一起來看看吧。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇一

我們班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨個(gè)兒介紹介紹吧！

第一位是小作家－－我，楊少淇。我經(jīng)常跟男生們一塊玩，但我也不是一無所有的，班主任語文老師說我寫的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的讀，讓人“百讀不厭”。男生們因?yàn)橛形液芨吲d，女生們呢？在想著怎樣把我從男生手里“搶”過來。唉，悲慘??！讓人氣憤的是，一到下課，我的身后就有許多“跟屁蟲”，他們問的都是同樣的話題：“怎樣才能把作文寫好??？”我總是回他們一句：“多看書?！备屓藲鈶嵉氖?，他們都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老師有時(shí)候在讀我的作文，有超多同學(xué)把我的好詞好句都記下來，更可恨的是，老師讀了我的一篇作文【發(fā)生在家里的一件事】，結(jié)果呢？語文考試的時(shí)候，有一個(gè)題目出了這樣：小弟弟哭了，————————。讓我們填。大部分同學(xué)都這樣寫：小弟弟哭了，因?yàn)樗麤]喝雪碧。再看看我的作文（簡(jiǎn)介）：是寫表妹源源沒喝雪碧，哭了，我給她做了雪碧，把白開水加點(diǎn)糖，表妹卻說是白糖水，雪碧是冒著泡泡的，我又加了點(diǎn)小蘇打，表妹就不哭了。唉！真沒辦法！

第二位是畫家－－陳沁樂。她畫的畫非常妙，去年還在我們學(xué)校獲過獎(jiǎng)呢！今年還是外甥打燈籠－－照舊。依然獲獎(jiǎng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光。上次我們裝扮教室，幾乎我們班級(jí)上貼滿了她的作品。不只我們班，別班也有呢！老師們都夸她畫畫得好，但你不知道，她一張畫要花好幾個(gè)小時(shí)，從早上6：00畫到9：00，太不可思議了！

第三位是個(gè)奇異的“家”－－聽寫家－－廖藝嬋。為什么要叫她“聽寫家”呢？別急別急，聽我慢慢道來。事情還得從那次說起。那次，聽寫是非常難的，連我們班語文老師的“大紅人”三個(gè)班長(zhǎng)，也沒有得滿分。只有廖藝嬋得了個(gè)滿分，從此，她每次聽寫，都會(huì)得滿分。讓我們甭提有多羨慕了！

第五位嘛，就是書法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，誰都比不上，雖然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好幾次，她參加書法比賽，都得了第一名，老師贊嘆不已。雖然她有一點(diǎn)胖，但大家依舊是追“星族”，把她追個(gè)不停。接受“記者”葉楚顏的采訪。

第六位嘛！是數(shù)學(xué)家－－陳蕭。他的媽媽是教數(shù)學(xué)的，在我們學(xué)校教，難怪他數(shù)學(xué)那么好，也是副班長(zhǎng)之一。數(shù)學(xué)老師蘇老師很喜歡他，說他熱愛數(shù)學(xué)，愛動(dòng)腦筋，好幾次數(shù)學(xué)都得100分呢！哇噻！太厲害了！good！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇二

班主任，一個(gè)溫暖而又親切的詞匯。班主任也是一個(gè)多變的角色。有時(shí)她是我們解難答疑的老師，有時(shí)她是我們學(xué)校里無微不至的“家長(zhǎng)”，有時(shí)她是我們貼心親切的大朋友。我們七(1)班的班主任張錚老師于我們，更多的是一個(gè)“家長(zhǎng)”的角色。

張老師帶我們這個(gè)班也一年多了，在這將近三個(gè)學(xué)期的相處里面，雖然發(fā)生了幾件不愉快的事情，但張老師總能很快地處理好。張老師平時(shí)對(duì)我們管的也不是很嚴(yán)，大多數(shù)時(shí)候都不會(huì)占用我們的課間休息和午休時(shí)間的休息，這使得我們班的氛圍比較輕松，大家團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)系融洽，我想這是班主任老師最愿意看到的。

張老師與我歷屆班主任相比較，她不同的地方就在于她利用了“微信”這個(gè)熱門社交應(yīng)用開設(shè)了一個(gè)微信家長(zhǎng)群，每天把我們的默寫情況或者是學(xué)校里一些事情發(fā)到微信群里讓家長(zhǎng)們了解。尤其是臨近期中考試的那段時(shí)間，老師每天不厭其煩地將我們?cè)趯W(xué)校的情況發(fā)到群里，促進(jìn)家校溝通，我們的考試成績(jī)對(duì)比上一學(xué)期也有了明顯的進(jìn)步，顯然微信群也起到了一定的作用。

今年有一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子共同參加的。在家長(zhǎng)會(huì)上，張老師向家長(zhǎng)介紹分析了我們班目前的總體狀況，顯然結(jié)果還是相當(dāng)令人滿意的。這與張老師為我們的日夜操勞是分不開的。

除了作為一個(gè)好“家長(zhǎng)”，張老師同時(shí)也是一個(gè)好老師。

張老師講課時(shí)語言生動(dòng)、感情豐富，深入淺出，把我們帶入知識(shí)的海洋中。較難的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)反復(fù)講，直到每個(gè)同學(xué)都融會(huì)貫通為止。在英語課上，為了活躍氣氛，張老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為三個(gè)小組，展開激烈的小組競(jìng)爭(zhēng)，并設(shè)置不同的獎(jiǎng)懲措施，使我們每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，提高了我們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也間接地培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，真可謂“一箭雙雕”，一舉兩得。

當(dāng)我們遇到難題時(shí)，張老師會(huì)耐心地給我們講解。當(dāng)大家考得不理想時(shí)，張老師會(huì)積極地鼓勵(lì)我們，給我們信心，雖然有幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)匀徊槐M如人意，但張老師一直沒有放棄，這些同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步都能夠得到張老師極大的肯定;當(dāng)優(yōu)秀的同學(xué)取得了好成績(jī)時(shí)，張老師會(huì)告訴這些同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次再創(chuàng)佳績(jī)，有所進(jìn)步。張老師無論在上課時(shí)，還是在休息時(shí)，對(duì)我們提出的問題都是有求必應(yīng)的。

張老師同時(shí)作為我們的班主任和英語老師，她除了平時(shí)對(duì)英語學(xué)科方面的關(guān)注，對(duì)于語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)注也不少。張老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況是了如指掌，并針對(duì)我們每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)情況給我們規(guī)劃了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們的成績(jī)更上一層樓。

每一年的5月8日是我們學(xué)校的八大主題文化節(jié)之一的班主任節(jié)。這是一個(gè)獻(xiàn)給為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅卫蠋煹墓?jié)日，在此祝我們的張老師工作順利，也希望我們七(1)班所有的同學(xué)在以后的日子里能夠更加自覺，少讓老師操心。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇三

這本書大約初二就被我?guī)Щ丶遥o靜地在書柜里躺了幾年，后來幾次搬家，卻一直帶在身邊。高三時(shí)間寶貴，在學(xué)校附近租了房子，沒有書房，只有一個(gè)小柜的空間容許我放這些“閑書”，這本素素的平裝書仍被挑來，在小柜中占據(jù)有一席之地。

我知道我會(huì)有這樣的時(shí)刻，需要看這樣的一本書。我會(huì)需要一些最真摯的幸福和最沉重的苦痛所蘊(yùn)含的力量，我更加會(huì)需要一種淡如秋菊的筆意，安撫我躁動(dòng)的流淚的心。

果然書非借不能讀也。同學(xué)偶然帶了這本書，我按捺不住，借來翻閱，竟放不下了，只得中午晚上各抽一些時(shí)間將它讀完。幸福的家庭總是相似的，屬于他們的細(xì)微快樂也常能觸動(dòng)我的記憶，讓我有會(huì)心的感悟?！皥A圓頭”（錢鐘書、楊絳之女錢瑗愛稱）還不識(shí)字的時(shí)候就愛看書，夫婦二人給她買了一本便宜的大開本《丁尼生全集》，任她學(xué)爸媽的樣在書上邊看邊亂畫。于是我想到媽媽經(jīng)常談起的我幼時(shí)的一件糗事，也是還不認(rèn)字，就愛拿著書念，翻來倒去就兩個(gè)音，還常常不走運(yùn)地把書拿反，招來爸爸媽媽的哈哈大笑，我卻充當(dāng)了笑柄還茫然不知。

《我們仨》是以一段夢(mèng)靨般的古驛道之旅開頭的。我起初不明狀況，并未意識(shí)到是怎么一回事，只覺得讓我緊張、慌亂、茫然若失，好似有大風(fēng)雨欲來。讀著讀著，我猛然驚覺，這是一本悼亡和回憶的書。

書籍輕軟的質(zhì)地也陡然變成金屬一般冷冽沉重。我仿佛看見老人明澈的淚無數(shù)次漫過歲月在她臉上犁出的溝壑，那些層疊的褶，藏著的是磨難，是睿智，是柔韌順從而絕不妥協(xié)的女性的偉大。

古人有“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，又有“覺幾度、魂飛夢(mèng)驚”，俱是寫離別寫到了讀之則肝腸寸斷的地步。我最是怕離別的，偏偏不斷地與摯愛的親友離別，或許上天故意整治我吧。即便常常經(jīng)歷離別，我也依然像一只斷裂的藕，那絲愈是被牽扯得長(zhǎng)愈是纖弱，而牽扯的痛楚也毫厘都印在心上，好似淚流過后的疤痕。生離尚且如此，而況死別乎？若我是季康先生，必定會(huì)自私地?fù)屧诒娙酥?；回憶太重，我背不起。可或許我總把悲觀的一面想得太沉，朋友亦說，對(duì)逝者和過去的追憶，未嘗不是一種宜人的況味。

她確確實(shí)實(shí)是一位偉大的女性。先生和女兒去世后，她埋頭整理他們的著作，其后自己又寫了一本、譯了一本。平和喜靜的性子叫先生長(zhǎng)壽，如今已是97歲高齡了。在老人的心里，回望這一生想必也能夠滿意。飽經(jīng)了磨難反而讓人豐盈，看似不夠多姿多彩的生活卻涵養(yǎng)出清而深的心。

有時(shí)我們想通過《瓦爾登湖》或《寂靜的春天》親吻大自然，尋求心靈的安撫。殊不知極其平淡而淺白的生活里，就蘊(yùn)藏著人們一直在辛苦追尋的，那一朵真正的玫瑰。

在此，祝先生安康。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇四

說起我們班的搗蛋鬼王瑞，那可是遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)人物，他總是喜歡跟老師對(duì)著干，愛找同學(xué)的茬，我對(duì)他沒有什么好感，因?yàn)槲乙采钍芷浜Α２贿^，最近，他卻意外地被同學(xué)們冊(cè)封為班里的超級(jí)英雄，我也認(rèn)為他是我們班的“超級(jí)英雄”！

馬上就要小升初了，班級(jí)里的氣氛異常緊張，一張張卷子如同漫天飛舞的雪花，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，平常的課間休息也被漫山題海所占用，更不用說我們喜歡的體育、音樂、美術(shù)課，早已被正科老師全部占用，美名其曰：提高成績(jī)。

周二上午，數(shù)學(xué)老師剛走，語文老師手捧一摞試卷走進(jìn)教室，準(zhǔn)備發(fā)卷子讓我們做練習(xí)。突然，“砰砰！”這是什么聲音！大家都一怔，看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕，韓老師不悅地看著王瑞，剛要說點(diǎn)什么，突然，“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。

老師忍無可忍地說：“王瑞，你的花樣還真多！干什么呢，好好上課！”

“老師，我只是在為班級(jí)打掃衛(wèi)生！瞧，我手里還拿著掃帚，吹口哨只是解悶！”王瑞義正言辭地說。

“那要上課打掃什么衛(wèi)生呀！”老師直直的盯著王瑞，眼里熊熊怒火。

“我也沒打擾別人！老師您看，我周邊的同學(xué)沒有一個(gè)人抱怨的！”他還不停地說：“老師，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”

“什么！你自己犯的錯(cuò)還不清楚嗎！”老師簡(jiǎn)直要崩潰了，她匆匆將王瑞帶到辦公室，連試卷都沒有發(fā)。

“我們可以玩會(huì)啦！”大家都不仁道地歡呼雀躍起來，我也參與其中，甚至有人高呼：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：因王瑞誓死捍衛(wèi)本班的休息時(shí)間，待班師回朝，將其冊(cè)封為本班的超級(jí)英雄，欽此——”大家又是一陣陣笑聲，隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會(huì)議，時(shí)間便在我們的嘻嘻哈哈中度過了，我們還真是得到了放松。

過了兩天，老師復(fù)印的試卷更多了，一張張仿佛堆積成山。這天，我們經(jīng)過三輪考試的轟炸，已經(jīng)是頭昏腦花，可惜，第四節(jié)課，老師還是帶來了一大堆試卷，我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。

我還在想著，王瑞已經(jīng)開始“亢亢”的咳嗽起來，不一會(huì)，王瑞越咳嗽得越來越厲害，老師不耐煩的開口說：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”

“老師，我嗓子難受。”王瑞故意掐著嗓子，又“亢亢”咳嗽了兩聲。

“你……你給我忍住?！崩蠋煵荒蜔┑乜戳怂谎?。

“亢……老師，我……忍不住想咳嗽。”可是說完王瑞又像沒事似的，原來又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂，忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間，教室里嗨翻了天，有個(gè)人大聲叫嚷著：“超級(jí)英雄真是英明神武，又在戰(zhàn)場(chǎng)上策馬而戰(zhàn)了！”

但這樣的“崇拜”，我可不能告訴媽媽，也不能出賣給老師！只能自己憋著奧！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇五

家，是一個(gè)溫馨的字眼?？晌蚁氲搅宋业摹凹摇眳s不寒而栗。為什么？因?yàn)槔蠋焸兌几饔懈鞯奶厣?/p>

我本是五（5）班的同學(xué)。老師都還不錯(cuò)。直到這年的秋天，我的噩夢(mèng)才剛剛開始。

分班了，我分到了六（4）班，開始，我還有點(diǎn)新奇：新班級(jí)，新老師，新同學(xué)?？傻搅撕髞?，我越來越想念五年級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班的老師真是太“恐怖”了！

數(shù)學(xué)老師：這位老師在我的班級(jí)里還是算是目前最溫柔的老師。因?yàn)槔蠋熤v課的時(shí)候我們都很安靜。所以這個(gè)老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時(shí)不知道。

英語老師：有點(diǎn)奇葩。先從作業(yè)說起吧：作業(yè)本要統(tǒng)一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯(cuò)的一般只是罰寫10遍，這位呢？20遍！而且英語作業(yè)還要多寫。

語文老師：這們老師是最恐怖了！性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對(duì)不會(huì)溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實(shí)是一篇大作文！恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因?yàn)樯瞎?jié)課講了需要會(huì)背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進(jìn)來了。這個(gè)我們不稀奇，因?yàn)槲覀兊拈喿x課是在教室里由語文老師看著上的?？衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識(shí)會(huì)背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會(huì)才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢？只好聽她的啦！

這些老師雖然“恐怖”，可就是因?yàn)槔蠋焸兊摹翱植馈?，我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇六

“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣爽朗的笑聲，同學(xué)們各個(gè)笑得合不攏嘴兒，有的笑得腰都酸了。此時(shí)，一個(gè)濃眉大眼的男孩正在滔滔不絕地講著什么，他，就是我們班的笑星沈彥洲。

提起沈彥洲，就會(huì)想起那些妙趣橫生的故事笑話。他經(jīng)常隨口放射幾個(gè)笑話炸彈，讓同學(xué)們笑翻天，疏散緊張的學(xué)習(xí)氣氛。他時(shí)不時(shí)來報(bào)道一些同學(xué)間的趣事兒，讓我們樂上個(gè)三天三夜。他自編的故事就更是絕，令人笑到“折腰”，連靦腆的任夢(mèng)妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充滿了數(shù)不盡的歡聲笑語。

他就是一個(gè)開心果，每天都給我們帶來了無窮歡樂，今天也不例外。

又是一個(gè)明媚的中午，我洗完餐具回來，便看見沈彥洲一腳踏著凳子，興致勃勃地講著什么。大家圍聚在他身邊，形成了一道人墻。雙眼緊盯著他一人，連眨都不敢眨一下，耳朵高高豎起，生怕遺漏了一星半點(diǎn)的內(nèi)容，我大步流星地走過去坐下，也成了聽客中的一員。

正講到三國(guó)時(shí)期曹操為關(guān)羽斟酒，關(guān)羽戰(zhàn)后歸來其酒尚溫的故事，正是高潮。他眉毛飛揚(yáng)，雙手在空中領(lǐng)著眾人的目光來回比劃著，一臉嚴(yán)肅，眼神中忽然有了一股莫名的威嚴(yán)，如一名威風(fēng)凜凜馳騁沙場(chǎng)的將軍。他的語速時(shí)快時(shí)慢，聲音時(shí)重時(shí)輕，一樣頓挫，有時(shí)突然把聲調(diào)一揚(yáng)，那枯燥無趣的古文立刻有趣兒起來，眾人忍不住再次哄堂大笑。

突然，他帶著一絲笑意一拍桌子，把我愣是嚇了一跳，不知他葫蘆里賣的什么藥。他停著不動(dòng)，我在心里干著急，他卻仍是笑瞇瞇地故意賣關(guān)子吊我們胃口。直到我們一個(gè)個(gè)都露出迫不及待的猴急樣時(shí)，他才神秘一笑，恢復(fù)那嘻哈的樣子低下頭悄悄說：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒嘗鮮耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看見……”大家先捧腹大笑，可見沈彥洲又故意賣關(guān)子逗弄我們，便又面面相覷，繼而哈哈大笑，笑聲有感染力似的，不明白的人也跟著笑，個(gè)個(gè)都樂得開了花，一浪高過一浪的笑聲充滿了教室。

接著，他又口若懸河地講了起來，時(shí)而抓耳撓腮，一手高舉一手拼命往下拉，作了一幅“猴子撈月”；時(shí)而身體后傾，雙手一前一后，手握空心，單閉一只眼，成了“彎弓射大雕”的英雄；時(shí)而雙臂舒展,單腳獨(dú)立,不停扇動(dòng)雙臂，來個(gè)“大鵬展翅”。

一串串動(dòng)作令我們連連直笑。有的捂著肚子，前仰后傾，捧腹大笑；有的笑得軟癱在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能張著合不攏，好不容易才合上了；有的眼睛瞇成了一條縫兒，擠出眼淚來。笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄出了教室，震耳欲聾，一陣陣笑聲都快把天花板給掀翻了。

是他，為我們帶來了無窮無盡的樂子；是他，讓我們的生活無限精彩；是他，用別出心裁的笑話讓我們忘記煩惱憂愁。沈彥洲，他是我們班永遠(yuǎn)的開心果，永遠(yuǎn)的笑星。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇七

以前我們數(shù)學(xué)老師的丈夫病故了，所以又換了一名新老師，姓氏澹，是長(zhǎng)春小學(xué)轉(zhuǎn)來的。她大約一米六左右高，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，發(fā)面掩蓋著一顆豆子般大小的黑痣，臉上布滿了數(shù)條皺紋，這些皺紋都是飽經(jīng)人世滄桑的見證.她而且還有一門令人震耳欲聾的.大嗓門，不禁讓人望而生畏。給我們的第一印象就是一個(gè)一絲不茍、沒有任何幽默細(xì)胞的一個(gè)資深的老教師。

看，她剛上第二節(jié)課就對(duì)著那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)開始了聲色俱厲的管教，用她那“河?xùn)|獅吼”把那些調(diào)皮的壞學(xué)生教訓(xùn)的服服帖帖、五體投地。她給我們的留下的第二印象就是一個(gè)隨時(shí)會(huì)勃然大怒、大發(fā)雷霆的老師，所以暫時(shí)她在我們班沒有得到一個(gè)好印象。

一個(gè)星期四，我去上體育課，因?yàn)檫@幾天天氣不怎么好，一陣陣寒風(fēng)調(diào)皮的往我衣服里鉆，凍得我直跺腳，真是寒風(fēng)刺骨??！更別說體育課前做熱身運(yùn)動(dòng)了，所以進(jìn)行單腿跳比賽的時(shí)候崴到腳了，但并不是很疼，所以就若無其事的進(jìn)行著正常訓(xùn)練。過了一會(huì)，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室里改錯(cuò)題，體育老師告訴我盡量別讓崴到的那只腳活動(dòng)，所以我就一蹦一跳的的去辦公室了。到了門口，澹老師一臉詫異的看著我，她問我怎么一個(gè)腳站著，我說：“不小心崴到腳了?！卞＠蠋焼栁遥骸皼]事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去醫(yī)務(wù)室？”澹老師對(duì)我噓寒問暖的，我挺不適應(yīng)的，就連忙應(yīng)聲道：“沒事的！”這件崴腳事件我完全沒放在心上，可她卻是一直惦記著。

第二天晨讀后，我早已忘記了傷腳的疼痛，跟平常一樣，在操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地玩耍。玩累了，我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁的大口呼著氣，數(shù)學(xué)老師邁著深沉的腳步走到我身邊，我不禁膽戰(zhàn)心驚，在腦海里使勁回想著我昨天哪犯錯(cuò)了。澹老師卻輕輕蹲下來，和藹可親的問我：“你的腳還疼嗎，怎么樣了？”剛才把崴腳事件完全拋在腦后的我，突然回想起來昨天澹老師對(duì)我的噓寒問暖，我的心不禁劇烈的顫抖了一下，我熱淚含眶，低下頭說：“我沒事，謝謝您，澹老師！”澹老師終于露出了會(huì)心的笑容，像寒風(fēng)凜冽的冬日里燦爛的陽光一樣，溫暖著我的心。之后澹老師邁著輕盈的步子放心的離開了。

我在那默默地想：澹老師看似嚴(yán)厲，其實(shí)卻有一顆異常溫暖的心，她雖然在一些同學(xué)眼里還暫時(shí)是一個(gè)可有可無的老師，可她卻在同學(xué)們看不見的地方默默地為我們奉獻(xiàn)著，他不為名譽(yù)、可同學(xué)們的好評(píng)，像個(gè)辛勤樸實(shí)的園丁，為我們播下了智慧的種子，含辛茹苦的教會(huì)我們豐富的知識(shí)，認(rèn)真修剪掉我們的壞習(xí)慣，栽培著祖國(guó)明天的花朵，就像對(duì)待自己的孩子一樣。我敬佩我們兢兢業(yè)業(yè)的澹老師。他在課堂上疾言厲色的批評(píng)我們，可仔細(xì)想想，她也是為我們好啊！我見過澹老師放學(xué)后不急著回家，而是在教室里為學(xué)習(xí)差的同學(xué)孜孜不倦的輔導(dǎo)作業(yè)。我也見過有的同學(xué)生病了，澹老師叮囑他們多穿衣服，有的同學(xué)嘔吐，她連忙把他送到醫(yī)務(wù)室。澹老師像一位慈祥的母親一樣，日夜為我們操勞。

澹老師您像溫暖人心的陽光，使冬日不再寒冷！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇八

我初中三年以來的同桌都是個(gè)女生，個(gè)子瘦小，瓜子臉，外貌有些像魯迅筆下的豆腐西施。她的性格，可以說成懦弱，每次說些稍重點(diǎn)的話，她就低下頭，眼眸里似乎閃著光。而且她總是沒什么主見：同為數(shù)學(xué)課代表，但凡有一些班級(jí)里或?qū)W習(xí)上的事她都要征求我的意見，有的時(shí)候還有點(diǎn)令我厭煩。

（一）中午吃什么

同學(xué)們平常都在食堂吃飯，但周六上學(xué)那天學(xué)校食堂不開門，我們只好到學(xué)校外覓食。中午下課鈴聲響起，我像往常一樣最后一個(gè)把書裝進(jìn)書桌，打開窗，關(guān)上燈離開教室。她離開得比我早，但是每次都站在樓梯口那里，愣愣地不下去，像一個(gè)傻呆呆的木頭人。我問她中午吃些什么，她并沒有回答，眼睛直直地看著她的鞋尖，然后好像慌張似的，堂而皇之地發(fā)出了一聲呃——起草中午飯食譜是什么的任務(wù)總是落在我身上。我朝她揮了揮手，告訴她樓下新開了一家快餐店，要不就去吃漢堡吧。她嘴角一揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即趕上幾步，像個(gè)小孩子似的緊緊地跟在我身后，生怕被我甩開。

（二）海底撈的期盼

一天上午，學(xué)校的電閘似乎了解了這次物理周考的兇殘，啪的一聲罷工了，而且應(yīng)急燈終于嶄露頭角得以顯現(xiàn)出自己的存在。食堂自然沒法開門，到了第四節(jié)下課我們只好嘆著氣，收拾好東西走出校門自己解決午飯吃啥這一世界難題。

她又早早地收拾完，早早地站在樓梯口，早早地發(fā)呆。聽見我的腳步聲，她抬起頭，眼睛里一顆星劃過，眼神中顯露出來一絲希望，甚至可以說是期盼。這回我告訴她學(xué)校對(duì)面有一家自助餐廳，我曾經(jīng)去過一次，而且特別喜歡吃這家的海底撈。她又笑起來，緊緊地拉著我的衣襟，跟在我身后。

（三）最后一勺辣椒油

期末考試已經(jīng)過去了——薔薇色的初中生活在此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后一天到校，老師照例會(huì)講一講題，發(fā)個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)，然后就放假了。這個(gè)到校日，是同學(xué)們?cè)诔踔欣镆姷淖詈笠幻妗?/p>

我明白，以后我們可能就不會(huì)在同一所學(xué)校上學(xué)，也不可能像以前那樣一起吃飯。盡管沒有必要在學(xué)校吃，但是，她對(duì)這份同學(xué)之間的情誼有些不舍，仍然渴望我能帶她再吃一頓飯。我愣住了一下：我從來沒想到她會(huì)主動(dòng)來問我中午吃什么。我忽然覺得眼眶有點(diǎn)潮濕，便站起身，像她以前那樣愣了愣，然后堅(jiān)定地告訴她：我們?nèi)コ悦鏃l吧。

我回答她，我想流淚。

同桌又愣了一下，似乎在揣摩我說這句話的意思，然后，從小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒進(jìn)自己的碗里。

她連筷子都還沒動(dòng)，兩行淚卻先從眼窩里流淌下來。

那一天，我們都笑著哭了。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇九

“金玲吉，你叫幾個(gè)較好的同學(xué)到操場(chǎng)上的花壇邊集合！”“ok!”我爽快地答應(yīng)了，我邊叫人邊在想著：周嘉樂的葫蘆里賣的什么藥？叫我們?nèi)ジ墒裁茨?？我不禁在心里打了一個(gè)大大的問號(hào)！

我們?cè)诓賵?chǎng)上集合了，周嘉樂開心地說：“我向王老師寫了一封信，信上說了我要辦班報(bào)，王老師同意了，我來找你們一塊兒幫我辦班報(bào)！”我們都同意了。

第一期班報(bào)隆重出場(chǎng)了，一下課，我們便都圍在后面的小黑板上，看黑板上班報(bào),這篇文章真美啊!這篇文章也不錯(cuò),我們熱烈地討論著,“這段文章真美啊！”“這句話真精彩！”“這句話真好玩”

接著又登出了第二期班報(bào)，第三期！

我最喜歡的是第四期班報(bào)，我們還給班報(bào)取了一個(gè)好聽的名字——“快樂班車”上面有我們班好多同學(xué)的文章都登上了班報(bào)，我仔細(xì)閱讀著每一個(gè)同學(xué)的文章，把好詞好句都記在《采蜜本》上，還有“小說之星”的展示呢！我也被評(píng)上了，好開心哦！更重要的還是后面的“課外銜接，有名言名句，歇后語，還有猜成語游戲呢！

班報(bào)——我們知識(shí)的源泉！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十

停電的夜里，母親點(diǎn)上蠟燭，明晃晃的火焰在夜里的清風(fēng)中搖曳，驀然憶起鄉(xiāng)下的外婆家年夜最喜點(diǎn)燭，紅紅火火寓意著美好。

但我透過火光，看到了落寞——一個(gè)年邁花甲老人的落寞。同樣如往年50元的人民幣，子孫們卻沒有如同兒時(shí)欣喜的笑容，只是默默地塞入口袋，外婆滿臉疑惑卻終究沒有問出口。

“哎呀，外婆也真是的，如今100元都如1元錢似的，更何況是50元，夠我吃幾頓飯？”我聽他們這樣議論，剛想上去反駁，卻被一只粗糙的大手拉住，外婆顯得有些窘迫，說道：“是外婆考慮不周了，還當(dāng)你們是只喜糖與鞭炮的小孩，你可別與他們爭(zhēng)，大過年的，別傷了和氣?！蔽夷c(diǎn)了點(diǎn)頭，握住那單薄的紅包，我知道這是平時(shí)連衣服都不愿多買的外婆對(duì)我們真切的祝福。

我止不住的心酸，自從看見那個(gè)落寞的背影以后。外婆在默默地包餃子。手上的裂痕侵滿面粉，凌亂地沒有遏制，一條一條的，是沒有終點(diǎn)的蜿蜒，深深地，干干地。三叔過來不耐煩地說：“行了行了，別忙乎了，我買了速凍水餃，品種多還省時(shí)間?！蓖馄艠泛呛堑卣f：“那個(gè)哪有我做得好吃，你們小時(shí)候最愛吃我包的餃子了，你就去客廳里看電視吧，不用管我。”三叔目不斜視地走了出去。

三叔的手機(jī)響了，三叔對(duì)電話中的人顯得十分熱情，不斷地附和。最后掛了電話，與我們交代有應(yīng)酬便樂滋滋地走了。戲劇化的是，隨即大家起身，接二連三以各種不同的理由辭去，留下的只有在桌子上大家放的一萬塊錢。當(dāng)外婆高興地端著熱騰騰的餃子出來的時(shí)候，我看到了一個(gè)老人的悲傷。外婆愕然自言自語道：“哦，又都走了。”

后來的我們，有了兩層樓的大房子，吃過各種美食，去過各種地方，有了之前所不敢奢望的一切，卻失去了那個(gè)其樂融融的我們，是這個(gè)世界變了，還是我們變了。

蠟燭滅了，蠟油滴在手上，是一種焦心的痛。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十一

對(duì)于一班之主這個(gè)位置，肯定是班長(zhǎng)小張。

班長(zhǎng)長(zhǎng)著一張清新陽光的瓜子臉，一頭修長(zhǎng)的頭發(fā)，眼神十分犀利，她還有一個(gè)祖?zhèn)魃窆Κ{吼功班上的同學(xué)沒人不怕這種邪功管理我們百試百靈。她的地位，我們不敢動(dòng)他分毫，小張不但有各主科老師的支持，而且與她本身的成績(jī)也有一定的關(guān)系。小張的威嚴(yán)在她的氣場(chǎng)上爆發(fā)出來，不知道是不是同學(xué)們慣的。

你看，又開始了！上課鈴響了，我們還是很吵，老師還在處理事情，班長(zhǎng)發(fā)揮作用，小張串通紀(jì)律委員，聯(lián)合起來管我們。再吵，記名字了。小張使出絕技獅吼功。這層樓都能聽到她的聲音。小包上課隨意走動(dòng)，坐回去。班長(zhǎng)指著小包同學(xué)喊到。小包回懟：怎么滴？我交作業(yè)，你管不了我！小張倒也不廢話，對(duì)紀(jì)律委員說：記小包名字。我坐等看一場(chǎng)好戲，紀(jì)律委員已經(jīng)悄悄拿著小本本記了下來。我暗暗想：著看這形勢(shì)待會(huì)兒要去辦公室喝咖啡了。

老師來了，老師來了。小周悄悄傳紙條給我。下一秒老師大步流星走進(jìn)教室。同學(xué)們可都怕朱老師，頓時(shí)都做好停止說話。老師臉色嚴(yán)肅對(duì)小張發(fā)話：班長(zhǎng)，隔壁的主任說我們班很吵，打擾到他們上課是怎么回事？班長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告：他們幾個(gè)在吵，這是名單。昨晚走上講臺(tái)把小本本給了老師，同桌眉頭緊鎖小生滿怨：什么破班長(zhǎng)就會(huì)打小報(bào)告。同桌也是淘氣組織一員，聽到這話我覺得他好像怨婦：明明是自己做錯(cuò)了還想狡辯厚顏無恥。嗯，在解釋也沒有用，還是被老師罵了一頓。

那次以后，班長(zhǎng)名氣在外，在她面前表現(xiàn)都是棒棒的。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十二

她，有著一張秀氣的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可愛極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。

別看她打扮的非常漂亮，像個(gè)公主似的，可她并沒有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！

要說起她的本事，那當(dāng)然要從語文課說起了。一次，語文課堂上，老師出了一道難題，把同學(xué)們都給難住了，全班鴉雀無聲，你看著我，我看著你。這時(shí)，我的目光停留在她的身上，只見她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼里，這時(shí)老師喊她回答這個(gè)問題，果然不出所料，她正確流利地說出了答案。老師表揚(yáng)并鼓勵(lì)了她，讓她以后大膽舉手發(fā)言。過了一會(huì)兒，老師又說道：“同學(xué)們，讀了這篇文章你們有什么感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。這次，只見她大膽地舉起手，胸有成竹地說出了自己的想法，這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

她不但語文學(xué)得好，而且記憶力超強(qiáng)，是我們班上有名的“記憶家”。

一次，老師請(qǐng)三位同學(xué)讀同一篇短文，三遍之后，老師又讓默寫出來，這可急壞了大家，卻只見她有條不紊地寫著，不一會(huì)兒，她第一個(gè)完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學(xué)們敬佩不已。

她各個(gè)方面都出類拔萃，提起她，同學(xué)們贊不絕口。她總是愛幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)。當(dāng)我們請(qǐng)教她秘訣時(shí)，她總會(huì)說：“堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。”

說了半天，你們還不知道她是誰吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十三

最近，我發(fā)現(xiàn)我們班上多了一個(gè)“熱心腸”。他經(jīng)常幫助同學(xué)，他是誰？我就來和你講一講吧！

他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛像一顆顆黑寶石，上面有像香蕉一樣彎的眉毛，他的皮膚白白的，胖胖的身子，圓圓的肚子像個(gè)小圓球。他就是我們班的“熱心腸”。

有一次，我忘戴紅領(lǐng)巾了，而媽媽去上班了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然他看見我著急的樣子走過來問我，知道原因后他立馬從書包里面拿出一條遞給我說：“我這有兩條，給你一條戴著！”我有些不好意思地說：“謝謝你！”他說：“不用客氣！大家都是同學(xué)，應(yīng)該互幫互助！”聽完后，我的心情才平靜下來。

還有一次，上英語課，胡老師說：“大家把鉛筆拿出來，我們來聽到單詞?！蔽覜]帶鉛筆，找周圍同學(xué)借，他們都沒有借，在我很無助的時(shí)候他毫不猶豫地遞給我一支鉛筆，我的心情立馬由陰轉(zhuǎn)晴。

這就是我們班上的“熱心腸”——趙文斌，一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的人，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十四

在一年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，原來她就是一年級(jí)六班的康老師。

上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺(tái)上，親切地說：“今天是開學(xué)的第一天，希望你們給我個(gè)好的印象，我要看一年級(jí)六班的小朋友聽話嗎？”我們大聲說：“我們會(huì)聽話的！”老師很高興。

在二年級(jí)的時(shí)候，她比一年級(jí)更嚴(yán)肅，老師再三叮囑，應(yīng)該嚴(yán)于律已、寬以待人。老師，在二年級(jí)的一天，你忽然病了，我?guī)缀跆焯於荚谙肽钅悖Ｍ阍缛湛祻?fù)，早日回到我們身邊。

記得那天，在我們上課的時(shí)候，吳老師說：“今天是我給你們帶課。”我感覺好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天，康老師真的來了，這下子，吳老師要離開我們了。

下課了，我們有的哭了，有的高興得快過頭了，還有的給老師談話捶背，堵在辦公室門口的小學(xué)生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時(shí)，談著談著，忽然不知為什么，是想康老師了，還是怎么了，淚水嘩嘩地直往下流。

我愛康老師，更愛康老師那甜蜜的笑。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十五

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尋尋覓覓，什么時(shí)候，你的心會(huì)順?biāo)鴣?？什么時(shí)候，你的愛將會(huì)隨風(fēng)而至？尋尋覓覓，卻依舊冷冷清清。不覺中，有些失落，但卻未曾停止過這尋覓的腳步。

尋尋覓覓，回望來時(shí)的路……。

就是那樣那個(gè)一個(gè)午后，陽光那樣溫柔，像是你笑時(shí)微翹的嘴角。感受著這盡情灑下的陽光的撫摸，思緒里盡是那朝天的素顏。身邊的你傻傻的望著我，用天真中略帶一絲疑惑的表情對(duì)我說：“想什么呢？笑得那么開心？”她笑著說，那樣純潔，不存有一絲的瑕疵。“想你呢。”我說。我笑了，因?yàn)槟且凰查g，她的臉紅的像夏天下午六、七點(diǎn)鐘的太陽，仿佛可以滴出血來。我看著她轉(zhuǎn)過頭看向窗外，沉默不語。

那一年，我們13歲。

13歲，我們有屬于我們的稚嫩，我們還小，還什么都不懂。于是，在那個(gè)朦朧的年代里，我們，就這樣錯(cuò)過了彼此。

一直到我們畢業(yè)了，又升學(xué)了。有畢業(yè)了，又升學(xué)了。

轉(zhuǎn)身，散落了一地的失落……。

最后，我們可笑的同桌了。難道冥冥中真的有神在牽引？多少年了，這盼望已久的夢(mèng)中的場(chǎng)景就在此刻重溫，雖然故人相逢卻已不相識(shí)。

“和你同桌，我很快樂。”我在心中這樣說。

又是那樣一個(gè)午后，陽光依舊如你微翹的嘴角。我望著天空，靜靜的發(fā)呆。很突然的，你側(cè)過頭問我：“想什么呢？”還是那和煦的笑容，時(shí)光，仿佛一下子回到了那個(gè)年代，一個(gè)略帶稚嫩的聲音“想你呢?！比缃?，我以就這樣回答，你，也依舊沉默。

這一年，我們17歲。

17歲，我們長(zhǎng)大了，我們明白了，也懂得了這些語言的含義。因此，你對(duì)我說：“我們是最好的朋友。”

我低下頭，任淚水打濕這還沒有給你的信箋；任婆娑的淚眼模糊了有你在的世界。

我終于明白，這愛，需要兩廂情愿。也終于懂得，值得我去追尋的夢(mèng)還有很多，值得去追尋的人還有很多，大膽的往前走，不要因過去而消沉，因?yàn)槟悴恢?，在前方，有誰會(huì)愛上你的笑容。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十六

今天要體育考試了，我們心里都非常緊張，每個(gè)班主任都親自為同學(xué)們打氣，守護(hù)戰(zhàn)場(chǎng)。我們的暖男老汪也不例外。

下課后，我們?cè)缭绲嘏抨?duì)出發(fā)，老汪走在最后跟著我們。老汪笑著和男生們打成一片。老汪圓潤(rùn)的臉上露出天真的笑，細(xì)長(zhǎng)的如柳葉的眸拉成一條月亮，眼角夾著幾絲皺紋。老汪手里夾著個(gè)墊子，大步向前走。我路過老汪身邊，老汪親切地關(guān)懷：好好跑啊！加油！我嘴角扯出一絲苦笑：汪老師，我好緊張。老汪咧開嘴，笑道：別緊張，放松跑，沒關(guān)系的。說完拍了拍我的腦袋，拎著我們專用的墊子，小跑跟上班級(jí)隊(duì)伍。我如獲神力，自信地踏著步子追上班級(jí)，追上我們的老汪。

跑步后，我們各自都成了軟骨怪，像一攤泥趴在地上、路燈上、座椅上、老汪準(zhǔn)備的墊子上。我們的臉?biāo)崎L(zhǎng)白紙，失去了蓬勃時(shí)的熱血。體育老師看了第一組男生的成績(jī)，不禁批評(píng)：43班男生怎么跑的？跑這么慢？都沖不起來？老汪一聽，馬上回復(fù)道：不要跑太快，不要跑太快，跑完了就好，健康最重要。老汪堅(jiān)定地看著體育老師，像護(hù)犢一樣護(hù)著自己的學(xué)生。這是我見過的老汪聽力最敏銳的一次，像我們的父親，聽不得別人說自個(gè)兒孩子半點(diǎn)不好，只關(guān)起門來在家說教。

這是我們的老汪，是能把體育老師說得啞口無言的老汪，是溫和慈祥的老汪，是我們?nèi)绺赣H般的老汪。

老汪最能理解我們，總能替我們著想，不會(huì)計(jì)較太多雞毛蒜皮的小事。體育考試結(jié)束后，老汪拉著我們幾個(gè)到辦公室，一臉神秘地問：我給你們每個(gè)人都買了吃的，你們說是中午發(fā)還是晚上發(fā)？我怕壞掉。說完不好意思地?fù)项^，嘴角不住上揚(yáng)，露出淳樸的笑。

得到我們的答案，老汪舒了一口氣：那就好，我怕壞了。我把超市里的麻薯都買斷了，怕它壞掉。走之前，我上前去問老汪：汪老師，我媽寄了藥，能幫忙取一下嗎？老汪堅(jiān)定地回答：好，待會(huì)兒我就去取，給你送上來。

吃完飯到宿舍，剛坐下沒多久，就聽到外面有人說汪老師來了，我一驚，這么快？走出門，看見老汪手里拿著快遞，一根香蕉，邁著大步，喘著氣，汗珠大顆地掛在臉頰，額頭布滿細(xì)密的汗。見到我，老汪笑著把香蕉和快遞一起遞給我：來，吃根香蕉，這個(gè)好吃的。說完，轉(zhuǎn)身走了，沒等我說聲謝謝。

老汪的身影漸行漸遠(yuǎn)，午后慵懶的光打在他身上，射入他心里。他的心一定在發(fā)光，因?yàn)椋鞘鞘郎献钔噶痢⒆罴儍舻膸熣咧摹?/p>

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十七

我們不是“90后”，我們是“后90”，即使“00后”再幼稚的語言攻擊，我們依然有自己的生活方式。

在我們這個(gè)年齡，有過沖動(dòng)、但沖動(dòng)過后也懂得了淡定；有過頹廢，但頹廢過后也明白了從容；有過失去，但失去過后也知道了珍惜。

同桌，你個(gè)迷糊娃娃。

“誒？我橡皮嘞？橡皮橡皮！我的橡皮哪去了？”同桌用手肘觸觸我的胳膊，滿臉黑線地回簽我“你手里！”5分鐘后……“二角板哪兒去呢？三角板三角板！”就在我東翻西翻本之后，終于確定無里，就先用手在本上畫了一條歪歪扭扭的線，下午……我拿著新買的套尺走進(jìn)教室，把尺子往桌上一摔，指著同桌干凈的鞋說：“還在我凳子上系鞋帶，說過你幾回了？”同桌在放下腳前狠狠地又在我凳子上踏了一腳，我轉(zhuǎn)身去拿抹布擦，聽見后面一聲嘀咕：“你怎么又買尺子了？”我拿著抹布點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，上午的時(shí)候找不到了！”同桌從我的書縫里搜羅出一推三角板：“這不昨天、前天、大前天才買的么？！”唉！我個(gè)迷糊娃娃！

閏蜜，你個(gè)美女菜菜。

留言板里又多了一條留言，打開一看，原來是失蹤好久的大美人發(fā)來的，內(nèi)容簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只是一個(gè)調(diào)皮的笑臉，而這笑容背后掩埋的，卻是留戀……頭倚在床邊，淚在不住地向下掉，大美人兒輕輕拍拍我的肩，沒事兒的，都會(huì)過去的，我突然抱住她，把頭拼命地往她懷里一鉆，仿佛一只駝鳥，把頭在土地里埋得越深，便越發(fā)地安穩(wěn)。她也緊緊地抱住我，給我安慰，即使全世界都背叛了你，我也會(huì)站你身后，背叛整個(gè)世界，我的哭聲漸漸小了下來，只剩隱隱的啜泣。她也松開我，蹲下來握著我的手說，你的眼淚真的好不金貴，說哭就哭，來，給美人兒笑笑，我便笑了，燦爛似若夏日的明媚，數(shù)不清這是第幾次了，明明我比她大一歲多，卻總是在我哭得一塌糊涂的時(shí)候，她放下一切趕來安慰我，嘿嘿，謝謝大美人兒對(duì)我的關(guān)心與耐心，真的好愛你，你這個(gè)美女菜菜。

下鋪，你個(gè)刻苦噠噠。

早晨五點(diǎn)半，下鋪，搖搖晃晃，疊被子的聲音，噠噠，開門的聲音，噠噠，找書的聲音，噠噠……天啊，又開始背書了，我蒙住頭，便又渾渾噩噩地睡去，睡了大約有三個(gè)世紀(jì)，撩開被子，舍友們都已經(jīng)起床了，我向下一探頭，“小祖宗，你一直在背啊？”“對(duì)啊”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“唔再睡會(huì)兒”，噠噠，又在找書……中午，十二點(diǎn)半，“啊，吃好飽啊”，我拍著肚子十分滿足地坐在床上，愜意“噠噠、噠噠、嘟—嘟—嘟”，“媽媽、今天上課時(shí)候我＆%+＆＠%又向她媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)了,我要睡覺……晚上，二十二點(diǎn)半，噠噠噠，是她翻開被子的聲音；噠噠，是她翻找書本的聲音；噠，是她打開臺(tái)燈的聲音，于是，對(duì)面的墻上又照出一道被子蓋不住的魚肚白。唔，她個(gè)刻苦噠噠。

愛飛車，也愛美瞳，愛磨嘰，更愛好分?jǐn)?shù)，愛迷糊，愛糾結(jié)，愛把自己的生活搞得亂七八糟，我們不是非主流，也不是東馬特，我們是獨(dú)一無二的“后90”。

在我們這個(gè)年齡，有專屬于我們的快樂憂傷，與幸福。

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十八

時(shí)間靜靜的流逝，現(xiàn)在我們是快要畢業(yè)的，大哥哥大姐姐，回想起兒時(shí)的我們，我不禁對(duì)童年感到期盼。

記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天早上，快七點(diǎn)都起來，還要讓父母請(qǐng)，看起來好不容易，起來了，又要父母幫我們穿衣服，有點(diǎn)不滿的，就是鬧脾氣，現(xiàn)在的我們，每天別父母起的還早，洗漱完，還會(huì)，幫父母整理床鋪，才安安心心地上學(xué)去，那時(shí)我們真的太調(diào)皮了。

來到學(xué)校，我們從未有早讀的習(xí)慣，只是抓緊每一分每一秒玩的機(jī)會(huì)。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講著課，在黑板上認(rèn)真的寫著字，而臺(tái)下的同學(xué)，玩的完畢，說的說話，沒有幾個(gè)同同學(xué)在聽講，讓老師頭疼不已，現(xiàn)在的我們，上課可認(rèn)真了，教室里有吵鬧聲，只有老師那一字一頓的講課聲，同學(xué)們調(diào)理，清晰的發(fā)言，老師在黑板上寫重點(diǎn)，同學(xué)們，也沒有松懈，語文書上寫筆記，贊嘆不已。

下課了，同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，往操場(chǎng)上跑，有的玩鍵子，有的跑步，還有的，玩游戲，操場(chǎng)人山人海，教室里卻空無一人，靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚。

而現(xiàn)在的我們跟那時(shí)，恰恰相反，叮叮叮，下課了，老師走出教室。后面跟著僅僅只有三五個(gè)同學(xué)，那其他的同學(xué)，都在干什么呢？只聽見教室里坐著，一排排的同學(xué)，桌子上擺著一本又一本的作業(yè)和書，教室里的同學(xué)有的在做作業(yè)，在溫習(xí)著，老師剛講的內(nèi)容，還有的正在看課外書，時(shí)不時(shí)臉上會(huì)流露出幸福的表情，仿佛知道了什么驚天的秘密。

放學(xué)后，我們飛溫州，回家，拿起遙控器，就要坐著沙發(fā)上，看電視，把那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)早就忘得一干二凈，而現(xiàn)在的我們，每天回家，首先是寫作業(yè)。

寫完老師布置的，寫家長(zhǎng)布置，寫完家長(zhǎng)布置，就看課外書，總而言之，現(xiàn)在的我，遠(yuǎn)比以前的我們，進(jìn)步太多，那無憂無慮的生活，變得十分忙碌，那亂畫的字跡變得，工正整潔。那天真活潑充滿童真的我終于長(zhǎng)大了。

時(shí)間爺爺，你能把我?guī)Щ啬翘煺鏌o邪的小時(shí)候嗎？那時(shí)沒有堆成山的作業(yè)，沒有讓那友誼破碎的競(jìng)爭(zhēng)，沒有失敗后的嫉妒，那時(shí)的一切都是那么的美好，但是人總是要長(zhǎng)大的，我相信，現(xiàn)在的努力將成為成功的，最好證明！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇十九

青春就像一本畫冊(cè)，而我們便是畫中人；青春就像一匹千里馬，而我們恰好與它同行；青春就是我們，而現(xiàn)在的我們，即最好的我們。

——題記。

“那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情，那些年錯(cuò)過的我們……”胡夏的一首《那些年》，讓我有些懷念那些年洋溢著青春般笑臉的我們。

那時(shí)候，我們常常憧憬著未來。她說，我以后的夢(mèng)想是成為全世界最著名的美食家。而我說，我想要出國(guó)留學(xué)。那時(shí)候，我們都懷揣著不一樣的夢(mèng)想。但是，盡管夢(mèng)想離我們千里之遠(yuǎn)，甚至不止，我們卻仍舊以它為前進(jìn)的方向。

我記得那時(shí)候，我們加入了學(xué)校的社團(tuán)。她偏愛彈奏那首《牧羊曲》，而我獨(dú)愛那悠長(zhǎng)的笛聲。你知道嗎，那琴笛和鳴的場(chǎng)面，就如同伯牙子期。那時(shí)候的我們，便是最好的我們。

初中那幾年，我們同校卻不同班了。只是唯一不變的是，你仍舊不忘初心的堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。而我，卻有些偏離方向了。

臨近中考那段日子，你就特別的努力，早上連走路都在背書，中午休息的時(shí)間你都覺得那是浪費(fèi)。明明已經(jīng)是學(xué)校第一名的你，依舊堅(jiān)持著努力。而我，倒是有些懈怠了。似乎最該忙碌的那段時(shí)光，與我而言，竟有些空閑了。不可置否，那時(shí)的她，是最好的她，而我，卻是最差的我。

常言道：“每個(gè)人都有成功的可能。但是，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。”果真如此，后來的你，不負(fù)眾望的考上了理想的學(xué)校，我卻留在了原地。

我記得冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”那時(shí)候，對(duì)你，更多的是羨慕。后來，我才知道，所謂的成功，不過是夜深人靜后，依舊努力的付出。

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”總而言之，那時(shí)候的我們，特別的努力也特別的優(yōu)秀，是最好的我們。

青春，總有些事情要去努力，總有些夢(mèng)想要去追。請(qǐng)記得，不忘初心。記得，那些時(shí)光里最好的我們。

愿你的努力不被辜負(fù)，愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想，愿我們，一直是最好的我們！

寫人我們仨優(yōu)選（熱門20篇）篇二十

人生路上有親情，有友情，還有愛情。我們?cè)谇皟烧叩谋幼o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，開始了我們的人生之旅。

父愛如山。

沉默得如同山川般的父愛，讓我們感受到了親情的溫暖。父愛猶如一棵大樹，我們?cè)跇湎抡陲L(fēng)擋雨，歡樂成長(zhǎng)。在生活中，我們或許會(huì)覺得父親是冷漠的，是沉默寡言的，是嚴(yán)肅的，總認(rèn)為父親對(duì)我們沒有愛，只有嚴(yán)格要求。久而久之，我們便會(huì)與父親產(chǎn)生疏遠(yuǎn)、陌生感?？墒俏覀兊母赣H卻會(huì)在我們生病的時(shí)候，背著我們一路跑到醫(yī)院，每日照顧著我們，我們的病好了，而他卻病倒了。當(dāng)我們明白了父親的良苦用心后，便會(huì)恍然大悟：父愛一直在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙倭四请p尋找的眼睛。

原來，我們一直被愛包圍著。

母愛似水。

溫柔而無私的母愛，讓我們感受到了親情的溫暖。母愛猶如一座港灣，我們?cè)诟蹫硟?nèi)躲避風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。印象中，每一個(gè)母親都是嘮叨的，我們就是在這嘮叨聲中長(zhǎng)大成人的。因?yàn)槁牰嗔耍犇伭?，就?huì)對(duì)其產(chǎn)生厭惡感。每當(dāng)母親嘮叨個(gè)沒完沒了的時(shí)候，我們總是會(huì)不厭其煩地打斷母親的話，“知道了，知道了，你煩不煩啊。”其實(shí)我們都知道，母親是為了我們好，只是我們不能忍受這種方式。一位朋友說：“母親的嘮叨聲是世界上最動(dòng)聽的聲音，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，像我，想聽也聽不到?！碑?dāng)我們明白這一點(diǎn)后，便會(huì)恍然大悟：母愛一直都在，只是我們?nèi)鄙倭四穷w用心感受的心。

原來，我們一直被愛包圍著。

友情無價(jià)。

俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友?！币环菡鎿吹挠亚榫褪且环轃o價(jià)之寶，是用錢買不到的，只有靠自己最真誠(chéng)的的心才能獲得它的。我們每個(gè)人都有自己的朋友，真正的朋友是在你孤獨(dú)無助的時(shí)候伸出援助之手，是在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候敢于幫你指出錯(cuò)誤，是和你相談時(shí)能夠坦誠(chéng)相待。這樣的朋友只有用自己的真心才能夠得到它，這樣的友情只能夠靠真心來維持。在這樣的友情中成長(zhǎng)，我們一直被愛包圍著。

父愛的沉默，母愛的無私，友情的無價(jià)，讓我們成長(zhǎng)在充滿愛的世界里。我們一直被愛包圍著。