優秀作文應該具備邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文，相信它們能夠激發你的寫作熱情。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇一

要說最好的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。

我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關系更上一層樓的是那件事。

媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎。”我剛學寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切為朋友著想，把最好的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。

下課后，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇二

友誼。天長地久。

我喜歡收集一些我愛的句子。我很喜歡，因為現在的我就有這她，我想記住她的一切一切。

友誼是我們哀傷時的緩和劑;激情時的舒緩劑;是我們壓力的流瀉口;我們遭遇災難時的庇護劑;是我們疑慮是的商議者;是我們腦子的清新劑;是我們思想的散放口;是我們沉思的沿展。

友誼需要滋養，有的人用錢，有的用汗，還有的人用血。友誼很貪婪的，決不會滿足于餐風飲露，由于是最簡樸同時也是最奢侈的營養品，需要用時間去灌溉，友誼必須述說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注，友誼有的時候是那樣的脆弱;一句不經意的言辭，就會使、大廈頃刻倒塌。有一的時候的那樣的容易變質，一句未經證實的傳言，就會讓整盒牛奶變酸。世界日新月異，在這個什么都是越現代越好的年代，唯有友誼，人們保持著古老的準則，朋友就像文物，越老越珍貴。

我的友誼雖不是最華麗的，可我的那份是最純的!

五年級同窗友誼范文（16篇）篇三

讓我知道。

我不是孤單一人在這世界停靠。

時間剛好，風華正茂。

不用我開口，你都能知道。

只要我受委屈，你都能給我依靠。

我想說，有你真好。

有個人，可以擁抱。

悲不多，了不少。

這些年，有你真好。

像好酒，喝不夠。

真朋友，到永久。

花開花落花滿天，云卷云舒云消散。幾度回首，我的人生站點，你――我最好的朋友，散發了一縷縷陽光，溫暖了我的世界，也照亮了所有黑暗。

那年，我十三，你十四，我們只差了四個月。正是脫稚的年齡，再也不向小時那般無憂無慮。

和媽媽又因一言不合吵了起來，她一氣之下打了我，我哭著跑出了門，第一個想到的就是你。

你幫我擦著淚，我向你訴著苦。

你對我說:"別哭了，你媽媽也是愛你的，和她道個歉，一切都會過去的。“。

我不愿，你便哄我開心，把我當成小孩子般。終于，我的心情不再那么糟了，你便繼續開導我，勸我。

回到家，跟媽媽道了歉，我的心穩穩的釋然了??????謝謝你！有你真好！

有你真好，孤單的時候也不寂寞；

有你真好，失落的時候也不彷徨；

有你真好，心傷的時候也不漫長；

有你真好，讓我懂得了許多，堅強了許多；

有你真好，就算累了，還可以再次啟航！

五年級同窗友誼范文（16篇）篇四

友誼是春天的暖風，吹拂著我們的臉龐，友誼是夏天的太陽，燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園，累累的果實成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火，溫暖著我們的心田。

我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴，同學稱我們為“死黨”。我們一起吃飯，一起學習，一起玩耍。

一節體育課，我們去打籃球，張拿起一個籃球，我們便向籃球場走去。我的秋季很差，半節課還沒投進一個球，休息時，我垂頭喪氣地坐在地上，一句話也不說。劉和張跑過來安慰我，并決定幫我練球。10分鐘后，我還是絲毫沒有長進。他們鼓勵我，使我有了自信心，最后十分鐘，我全神貫注地練球，目光緊盯球籃，兩腳前后成半蹲式，雙手托住球，身體向前傾，兩腳一蹬，雙手一伸，球便像火箭一樣向球籃飛去，進了！我信心十足，更賣力的練習，下課后，張告訴我，我后十分鐘進了7個球，頓時一種難以言說的溫暖流入我心間，這都是他們的功勞啊！

友誼就像一根繩子，將我們緊緊捆在一起，希望這友誼的贊歌，飄香南北四方。

在游泳館里，張正幫我復習自由泳，看他全神貫注、認真的樣子，還真像個游泳教練。好幾天沒練自由泳，差不多都忘了。我一邊想著，一邊游。一不小心，腿使勁一蹬，正好打到張的胳膊上，張痛苦地呻吟了一下，爬上岸。我擔心地問：“沒事吧？痛不痛？”張咬著牙擠出一絲笑容：“沒事，不痛，不用擔心。”在洗澡時，我無意中看到了張的胳膊，被我蹬的那塊早已淤血，紅通通的。張發現了我在看他的傷口，馬上又若無其事地晃了晃，強忍著痛苦。我深深地感動了，這時的友誼就像夏天的太陽一樣，熊熊的燃燒。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇五

眼前浮現出一個熟悉的身影，他就是我們的班主任——吳老師。

記得上一次，學校舉行合唱比賽，我們班得了二等獎，您就說：“同學們表現非常好，今天就不布置家庭作業了。”頓時，我們教室里響起了一陣陣尖叫聲。

還有一次，因為我們班上個月得了“文明班級”，您為了獎勵我們，走了一個多小時的路，就是為了買豆腐干做麻辣豆腐給我們吃，同學們一個個感動得不知說什么好。

我們犯了錯，您也舍不得打我們，在您耐心的教育下，我們班的同學都慢慢地進步了。今天的第一節課，我和另外兩個同學一直在笑，下課的時候，您把我叫到辦公室，讓我上課的時候不要笑，您最后的一句話感動了我：“打你們我又舍不得。”我暗下決心，以后一定要認真上課。

吳老師，有您真好，您是我這六年來遇見過的最好的老師，我一定要好好學習，以后有出息了，我一定會來看您的。

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五年級同窗友誼范文（16篇）篇六

五年級同窗友誼范文（16篇）篇七

我們在生活中需要珍惜的東西多之又多，不過我們要珍惜什么呢？珍惜時間；珍惜友誼；珍惜生命；還是珍惜親情……說起來，“珍惜”這個字眼并不難，可是能珍惜的人卻寥寥無幾了。

但是在我眼里，無論珍惜一切物質上的東西，都比不上友誼可貴。因為，我曾經放棄了一次屬于我自己的友誼，那件事也令我非常后悔。

那是一個酷暑，我們搬進了新家，我熟悉了新家中的一切，我就打算到樓底下認識幾個好朋友一起玩。也就是在噴泉附近，我認識了陶慧敏和張亞楠這兩個好朋友。

在認識幾個月后，在一段時間中，我和陶惠敏對張亞楠發生了一些偏見——她非常自私，做事都是我行我素。我們忍了她好幾次，最終有一次我們實在忍不下去了。我和陶惠敏終于“火山爆發”了，我們非常氣憤，原本天就熱，那一刻我們越感到汗流浹背，所以什么都不顧，對她說了一些難聽的話，她就哭著跑回了家。在她的淚珠落在我們的身上時，周圍的炎熱奇跡般的消失了，只留下了藍色的天，那無色的淚珠。

我們清醒了，我們后悔了，可是也無濟于事。我們非常后悔對她說了一些難聽的話，我們也不敢面對那昔日的好友，更不敢去道歉，因為我們不敢聽到“不”這一個冰寒徹骨的字。

在煎熬中過去了一周，張亞楠來向我們道歉，我們也按捺不住心中的那份難受。在互相原諒后，我們三個緊緊的抱在了一起，彼此都看到了眼角晶瑩的淚光，我第一次發現友誼的淚光是那么美，那么透明。我們都感到了友誼的溫暖，有益的幸福，也是那一次我們在一起仰望蔚藍的天空，還發了誓言：無論在遇到多大的挫折，我們都是最好的朋友！

從那以后，我們的友誼變得更加深厚，因為我們不愿意放棄心中的那份美好！

同學們，友誼是快樂的；友誼是美好的；友誼是幸福的；友誼是難忘的；友誼是寶貴的！讓我們珍惜現在的友誼，抓緊它，不要放棄它！

五年級同窗友誼范文（16篇）篇八

上了小學，同學們早已三五成群，唯我，是班中的獨行客，我不喜歡和人相處，從不知道友誼還可給予我快樂。

我有個同學叫王瑤，整天一副嬉皮笑臉的樣兒，大大咧咧，對什么都不在乎，我從心里就不喜歡她。可是，我還與她在同一個托管。

有一天中午放學后，天空飄起了蒙蒙細雨，烏云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑤一同走在去托管的小路上，一路默默無語。王瑤走在我身邊，她的臉沒有了往日的紅潤，反而還多了幾分蒼白，神色中還透露著隱隱擔憂。“上次你說，你如果考不好，你媽媽會訓你，罵你，甚至會打你，對嗎？”許久，她才側著頭，小心翼翼地問我。“對！管你什么事！”我不耐煩地回應道。“哦。”她仿佛被我帶刺的話給擊敗了，又低下了頭，陷入了沉默。

到了托管，坐在飯桌旁，莫名發現我的桌子上多了一個手鐲，手鐲是淡藍色的，幾處潤滑的棱角反著光。“誰的?”我皺了皺眉頭，但還是禁不住喜愛之情，玩弄于手掌之間，“我的。”王瑤看著我，又低下了頭。“放我這兒干嘛？”我急忙扔給她。“不。”她又推給我，靠在我的耳邊輕輕說：“你不是考不好，你媽就好訓你嗎？這條手鐲可神奇了，它會保佑你考好呢！”她說著，眼睛里閃著神秘的光點。一股暖流注入我的心房，我心中的冰塊剎那間融化。

不敢相信，我們成為了形影不離的好朋友。之后的日子里，友誼給予了我許多快樂：在學習上，我和王瑤互幫互助，成績直直上升。有了她的感染，我的性格也變得活潑，課間十分鐘都能聽到我和王瑤的歡聲笑語。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇九

清晨，我走進教室，坐在了小紅的后面。我偷看了一眼小紅，她沉著臉，一言不發。我輕輕地拍了一下小紅的肩，悄悄地遞給她一罐花種子。小紅感激地望了我一眼，接過罐子，輕輕地用手拂拭一遍，拂拭著我們美好的回憶。那是去年秋天我們一起收集的，我們曾打算把它們種下，種在那個山坡上，對，就是我們經常一起去的那個美麗的山坡。

上課鈴聲把我的思緒拉了回來，這是我們一起上的最后一節課。

下課鈴聲悠悠響起，于我卻像是一聲霹靂，因為這意味著我和小紅就要分離了。小紅遞給我一個精美的筆記本，筆記本中夾著一張小書簽，書簽上畫著一個山坡——我們常去的那個山坡。我笑了，眼前仿佛又是一片藍天白云，綠草如茵。我抬起頭，小紅已經離開了，她轉過頭沖我笑道：“再見了。”聲音是那么輕細，那么溫柔。一縷陽光正好落在她那長長的睫毛上，上面掛著的淚珠兒閃著光。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十

大家都聽說過友誼吧！友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說過變質的友誼呢？變質的友誼就是因為一些特殊情況來利用朋友。

今天，我十分興奮，可有些擔心。高興的是因為今天終于輪到我當值日班長了；害怕的是我的好朋友——付雅楠經常會在課堂上違反課堂紀律，按照規定我應該記下她的名字并報告給班主任老師。

上午在課前預讀課文時，由我來領讀，絕大多數同學們都在認認真真地跟著讀，這時，我發現了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力，一邊不動聲色地在那里玩著，我大聲地喊了一聲：“付雅楠”。當我走到她的跟前時，她說到：“你別記我的名字了，求求你了！”。望著她，我想起在我遇到困難時，她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字，感覺有點對不起她；如果不記，又有點不公平，我猶豫了一會兒，含糊地答應了她。上午上課時，班主任老師點了在預讀課文時不守紀律的同學的名字，并且對他們進行了批評。

下午在練字的時候，由我這個值日班長來監督同學們，上午受到批評的同學都很認真，并且自覺地遵守課堂紀律。唯獨付雅楠卻沒有任何的變化，任然我行我素，邊吃著東西，邊玩弄著鋼筆。當我走到她的跟前再次的提醒她時，她又說到：“我再也不了，求求你了，不要記我的名字”。我突然意識到我上午的'做法是錯誤的了，并有點后悔了。但這一次我再也沒有去理會她了，按照規定通報給了班主任。付雅楠受到了老師的批評，她狠狠地瞪了我一眼，下課后便不再理我了。

那一刻，我心里十分難受，默默地坐在座位上，雖然沒有答應她的第二次請求，但我內心感到非常的釋然，也很踏實，我相信總有一天，她會理解我的所作所為，我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當她真正理解我時，我們會收獲到一份真正的友誼，而不是一份變質的友誼。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十一

我好不容易站穩了腳跟，仔細一看，原來是我平日最好的兩個朋友――劉堅杰和吳濤。

我滿懷謝意地看著他們，他們也微笑地看著我。

他們攙扶著我來到了醫務室。校醫阿姨幫我涂了些紅藥水，又倒了杯開水給我喝。因為我腿受了傷，不能到人多的地方，所以就沒有去看比賽了。我們來到了學校的車棚旁，這里人比較少。別看是車棚，周邊卻栽滿了鳳凰樹，金黃色的鳳凰花把車棚裝點得漂亮極了!我們坐在了石椅上，欣賞著美景。

我看著樹上的鳳凰花，只見花團錦簇，像形影不離的小伙伴，真像我們三個鐵哥們，天天在一起。

我看了看他們，不好意思地說：“真對不起，為了我害得你們沒辦法繼續看比賽。”“不會呀!今年的校運會又沒去年的好看。”劉堅杰說道，吳濤也點著頭。我知道他們是在找借口，頓時覺得心里熱乎乎。

過了一會兒，我提意說要走走，因為我感覺腳好多了。他們倆緊緊跟著我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱著我們最喜歡的歌――《奔跑》。

“速度是七十邁，心情是自由自在……”

那一刻，我感受到了友誼!

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十二

最近，我讀了一篇文章，講的是無論做什么事，都要用微笑來面對。因此我每天上學時，都要對著鏡子微笑道：“我很快樂哦！”

又到了每周一次的足球賽，我的心情非常激動，因為連在夢里也經常夢到“進球”的場景。走到二中的足球場上，腳底下有一股癢癢的感覺。坐到地上，手放在身體兩側，不是癢而是“扎”，跟隨著疼痛的力度跳了起來，看著這個對我惡作劇的綠毯，汗毛都豎起來了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了這個，不得弄個血肉模糊啊！”

比賽開始了，我緊張的心態導致我發揮失常，好在漸漸地沒那么忐忑了，開始享受著比賽的樂趣。突然，我不知被什么東西絆到了，倒向了草面，我眼看著身體就要被“針”扎住了，卻無能無力，但想到一只手的傷害總比多處傷害要強的多，我便下意思地伸出了右手撐住身體，忍受著傷痛站了起來。上半場結束了，可我的手背已經腫了，黑紫相間，有一種莫名的痛。

對方的隊長跑了過來，關切地問候：“沒事吧？”我仿佛讀懂了她的心，“沒事吧！用不用我幫你？”疼痛已將我麻痹，臉也是蒼白的，可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復了一句：“沒事的。”接著，我又聽到了她的心聲：“手都腫成黑色的了，別再硬撐了。”我懷著感動，讓嘴角提到了眼角的高度，示意她說：“不要緊，我可以堅持。”

雖然我們并不熟識，可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說的對：如果用微笑面對，會交到一個朋友。是啊！一個懂得微笑的人，運氣一定不會太差。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十三

新同學晶來到教室里，慢條斯理地走到桌位，緩緩坐下，她顯得那樣嬌貴。隨后，琳也來到了教室。端莊嫻雅的她有點不好意思地走到老師面前，輕輕的說了一聲：“對不起。”便與班同學一起進行早讀。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了。晶來到琳面前說到：“你好，我叫晶，請多多指教。”娓娓動聽的聲音讓琳感到好奇。于是，她用那水靈靈的眼睛望了望晶，說：“你好，我叫琳。”“噢！你就是那個才貌雙全的全校第一琳呀！”晶大吃一驚。這也難怪。考了全國第二好學校的全校第一名晶遇到了考了全國最好學校的全校第一琳能不驚訝嗎？但晶很快又平靜了下來。

從此以后她們形影不離成了肝膽相照的好朋友。

琳和晶一起走在回家的路上。琳的鞋帶掉了，晶先往家走。突然一輛車朝晶沖來，看來車主已喝得爛醉如泥。琳綁好鞋帶，見狀像箭一樣朝晶沖去，將晶推開。“咚！”一聲巨響后滴滴的流水聲讓人感覺那樣清脆。她——舍己為人的琳什么也沒有留下只留下了一句感人的話——“但愿來生再做朋友。”重情的晶早已淚如雨下。

琳的父母邊哭邊安葬了琳。車主早已逃之夭夭。晶走到琳的父母面前安慰到：“請您們不要太傷心，不要讓天堂的她傷心。”曾經的晶是那樣的嬌貴而現在的她是那樣的堅強。她已不再是以前那個自私自利的女孩了，她長大了，變的成熟而堅強了。

十年后，晶來到琳的墳墓前祭拜琳，在琳的墳墓后頭發現了一的很美很美的花。晶將花種在了家里的花園里。它顯得格外出眾。一天晶發現花兒枯萎了，但晶明白它并未枯萎，它還一直種在自己心里。最后花兒長成了大樹晶也成為了一名偉大的科學家。

友誼需要我們珍惜，友誼需要我們永不忘記，友誼更需要純潔與真摯。來吧！讓我們一起將友誼之花種在心里，讓它慢慢成長最后變成一顆參天大樹。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十四

世界上有許多東西是用金錢買不到的，親情、愛情、友誼。

當我的夢想被嘲笑的時候，當我絕望的時候，當我失落的時候，當我害怕的時候，當我即將要放棄的時候，是以將我帶出絕望的牢籠，讓我重新擁有了那偉大的夢想！

我知道你在和我一起追逐著那偉大的夢想，雖然這才是起步雖然你成功的路程還很遙遠，但只要有你陪在我身邊，來幫助我，不管多么遙遠的路，我都會開心。

當我傷心，當我失落的時候，我需要你的友誼，我也需要你給我的鼓勵。我不需要那同情、憐憫，仿佛是可憐我一樣。我需要的是你的友誼，和你在一起，我很快樂，仿佛世界只存有快樂，沒有悲傷沒有絕望。

你的微笑使我安心，你的擁抱使我溫暖，你的鼓勵讓我重新鼓起勇氣，你那對我安徽的語言讓我感到溫暖，開心，幫我寄出了一片黑暗。在我心中，又重新燃起了一團希望之火。

曾經我以為我是一個自強自立的人，但在今天你的面前，我需要你的鼓勵，我需要你的擁抱，我需要你的安慰，我更需要你的友誼。

每一天的輪回都是新的一天，每一次你都給我鼓勵和安慰，每一次你都忘掉我曾經做錯的事情，不論多么嚴重，你都會以安慰和不在意，來面對我。

其實我知道你很喜歡那樣東西，但是面對著我，你已經依然當做不在意。維持我們友誼的牽絆的東西，是寬容，是真誠。

對于我來說你的名字，世界僅此一個，世界已經洗一個能見證那神圣物語的奇跡。仿佛墜入愛河一般，被你吸引。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十五

我呀，不瞞大家說，其實是一個外向的孩子，最喜歡和好友一起玩耍，知心好友呢有三個——王鈺蕓、胡饒和孫潔茹，我常常和她們一起玩耍，還說好了畢業后要一起去郊游玩耍，而且在互相之間也是無話不說，我真是把她們當作親姐妹看待。

但是，最近，我的同桌胡饒總是用“不動聲色”來表示有時候對我的“不滿”，比如說：我碰了她一下、我在后面和別人說話又不告訴她……等等，有時甚至我都不知道她為什么神氣，是那么的莫名其妙？！

一拳打在棉絮上——沒一點反應、冬瓜撞木魚———響也不響，我委屈極了，但根本不知道是怎么一回事，我真想大聲叫冤。但過了幾節課，她又像變了一個人一般，剛才還像臘月里的豆腐———冷冰冰的，現在又眉開眼笑的，童謠用得好：一會兒哭，一會兒笑，這個世界真奇妙。一到下午，她又不對勁了，真是把我也弄得神魂顛倒的，歇后語說的妙：春天孩兒面，一日三變臉真是妙極了！我嘛，也被這一日的“三張臉”弄得可憐極了。

有憐憫之心的人一定為我的友情創傷而同情我吧！我珍惜這份友情但是它卻不完美，我真希望我們四個的友誼地久天長。

希望胡饒看到這篇文章以后能夠了解我的心情，也希望你的情緒能夠不變化得那么快。

五年級同窗友誼范文（16篇）篇十六

人與人之間由一條神秘的細繩聯系著，隨著時間的流逝，難免會有一時纏繞在一起，形成一個難以解開的疙瘩。

友誼之線也易形成疙瘩，我也曾因此困擾。

還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影，走在你身后的我總是淡淡地笑著，看著你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。

但是，朋友之間不是一直平靜而無波折的。

那一天，我因病而不能與同學們一起去上體育課，一個人獨坐在教室里，生病是我的心情煩躁不已，手中握著的筆吃吃不知該如何與作業本接觸。

這時，靜得無比的教室內，我聽到了你的蹦跳聲，我知道是你來了，但是我并未像往常一樣去和你玩鬧，而是裝作認真的樣子，像沒有看見你似的在角落里練字，墨水在紙上慢慢劃過。

在那一瞬間，你猛地跑向我這，卻不小心撞到了我的桌子，頓時本子上劃出了一道黑弧線，桌上的書散落在地上，墨水瓶也被打翻了，隨著玻璃破碎的聲音，墨水如花一樣地灑在了地上丶書上，你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。

你還是那么魯莽，但是不知為什么，那天我很生氣，一團憋了很久的火氣在心里熊熊點燃，這是我第一次向你發火。

“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的，看，這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你，看著你的臉漸漸變紅，眼角露出了淚光，呆呆地站在那兒，我仍不解氣，又將你的筆砸在了地上，還踩了一腳，我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了，我看著你的背影，你的肩膀抽動著，慢慢地離我而去，這是我第一次看到你哭，看到你這么安靜，莫名地有一絲心疼。

第三天，我們在教室門口相遇了，我拉住了你，與你同時說出：“對不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆，你遞給了我一瓶嶄新的墨水，我們對視了幾秒又相視一笑。

友誼如此微妙。

友誼之線總會有些疙瘩，但是是可以解開的。我用真心待你，你用愛心暖我，真心愛解開了友人之間的疙瘩。