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聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇一
1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。
2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。
3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
師：小朋友們現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)啊！那你們看到了些什么啊！
生：金黃的稻谷，飄落的樹葉……
師：是啊，秋天很美，但它啊還有美妙的聲音呢，要不要聽(tīng)聽(tīng)啊？
二、欣賞朗讀，初步感受詩(shī)情。
（師朗誦。）
師：怎么樣？美嗎？這么美的課文，想親自去感受感受嗎？趕快打開(kāi)語(yǔ)文書46頁(yè)，用自身喜歡的方式讀讀課文。注意讀準(zhǔn)讀音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，開(kāi)始吧。
三、初讀課文。
生：讀課文。（教師關(guān)注）
生讀。
師：你讀得真流利。誰(shuí)能像她那樣帶夏老師接著去聽(tīng)“秋天”的聲音？（分別指名讀二、三、四、五小節(jié)）
師：哪些小朋友愿意讀后面這一節(jié)呢？（生舉手）這樣吧，愿意的小朋友，咱們一起來(lái)！
生讀課文。（聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，又從遠(yuǎn)方匆匆地去，聽(tīng)聽(tīng)，俺們聽(tīng)到了秋的聲音。）
師：“聽(tīng)聽(tīng)，俺們聽(tīng)到了秋的聲音”，誰(shuí)能告訴俺你從課文中聽(tīng)到了秋天的哪些聲音？找一找。
生再讀課文。找“聲音”。
師：找到了嗎？誰(shuí)來(lái)告訴俺？
生：“刷刷、蛐蛐、叮嚀、歌吟”
板書：
黃葉刷刷
蟋蟀蛐蛐
大雁叮嚀
秋風(fēng)歌吟
四、讀、悟、想。
1、師：哪個(gè)同學(xué)愿意把你喜歡的聲音的那一節(jié)和大家一起分享。
2、同學(xué)展示、朗讀交流。
生：好媽媽俺要走了，你珍重啊。
師：那好，喜歡這“刷刷”聲的小朋友們，用你們自身的感受來(lái)讀讀一段。
（生自由讀課文并配上動(dòng)作）
（2）生：俺喜歡“叮嚀”。俺來(lái)讀。（生讀）
生：大雁對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙，俺們明年見(jiàn)。”
生：大雁對(duì)螞蟻說(shuō)：“快準(zhǔn)備糧食吧，別偷懶，要不，冬天會(huì)餓死你的。
師：小伙伴們，快回南方吧，再在這會(huì)冷了，沒(méi)食物了
師：留在這里的朋友聽(tīng)到大雁的話，心里會(huì)感到多么溫暖呀！讓俺們一起來(lái)讀讀。（齊讀）
（3）生：俺喜歡這一節(jié)。（聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的話音。）（多媒體展示秋的落葉圖，伴著清脆的蟋蟀叫聲。）
師：喜歡這節(jié)的小朋友們說(shuō)說(shuō)，為什么喜歡這節(jié)呢。
生：因?yàn)樾◇霸诟硞兏鎰e呢！
生：“秋天多美呀！俺在美麗的秋天里，快樂(lè)地歌唱。”生：自由地讀。
（4）俺喜歡豐收的歌吟。（生讀）
師；秋天到了，田野又會(huì)是一幅怎樣的景象呢？
生：稻田里一片金黃，稻子熟了。
第4段
師：那么多聲音感覺(jué)進(jìn)入了————音樂(lè)廳
生集體讀
師：你還在哪聽(tīng)到了秋的聲音
（根據(jù)小朋友們的回答，適時(shí)出示“秋的聲音，在每一朵小花上，在每一片葉子里”。并協(xié)助理解。）
讀第五段
五、想象創(chuàng)作，仿寫小詩(shī)。
生：“嘩嘩嘩”秋雨快活地下。
生：“嘿呦嘿呦”小螞蟻忙著準(zhǔn)備糧食過(guò)冬呢！
生：“呱呱呱呱”青蛙加緊挖洞。
師：俺們班的小朋友編的詩(shī)可真好，和起來(lái)又是一首小詩(shī)了。
六、拓展
師：小朋友們秋天把這么美妙的聲音送給了俺們，那俺們是不是也該送分禮物給秋天，來(lái)贊美秋天！
生：可以美美地讀讀課文，“讀出”秋天的聲音。
分組競(jìng)賽。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇二
如玉笛，隨風(fēng)瀟灑，你聽(tīng)到的都是冥想的幻覺(jué)。——銘文
夢(mèng)彌漫在逝去的冬天，潔白的雪執(zhí)著于迎接綠色。它即將睡在沉睡的土地上，喃喃自語(yǔ)著它堅(jiān)定的信念，讓我們聽(tīng)聽(tīng)雪的聲音吧！這是純粹而安靜的生活音樂(lè)！
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給原始的地球時(shí)，它也為純潔的世界帶來(lái)了溫暖。而白雪也跟著時(shí)間的流逝，慢慢地微笑著滲入土地。“子，子……”就像悠揚(yáng)的宮廷圓舞曲，在冰冷的窗簾布上跳躍，蕩漾著雪白的漣漪，慢慢地，慢慢地，仿佛它滋潤(rùn)著大地和我干燥的心。聲音不一樣，很柔和，沒(méi)有任何瑕疵。仿佛只有清澈的輕水歡快地流過(guò)美麗的山澗，輕柔、柔和、清新的音符從我指尖掠過(guò)，只留下純凈的回聲、絲滑、柔和的韻腳、柔和的小吃。這是雪的聲音。
除了純粹，就是安靜的神志不清的語(yǔ)言。
“嘀嗒，嘀嗒”就像一個(gè)清脆的鈴聲，冬天被雪融化的冰水沿著屋檐離開(kāi)了它的家。它輕輕地滴落在雪白的大地上，撒下一大片綠色。雪融化后，就像無(wú)數(shù)的光精靈在地上笑著，輕輕的，溫暖的。他們一起為春天而工作，這是一種滿足的笑聲。柔軟，柔軟，讓他們攜手奮進(jìn)，為綠苗，是無(wú)聲的喜悅。如果你聽(tīng)這里，除了命運(yùn)之鐘，還有一種不同的和平。聽(tīng)雪的聲音。很安靜很柔軟。這是雪的聲音。
五彩繽紛的花朵在五彩繽紛的花信風(fēng)里飛舞，當(dāng)你踏上這片土地時(shí)，將不會(huì)有雪。但是，如果仔細(xì)聽(tīng)，還是可以驚喜地聽(tīng)到，每一個(gè)飽滿的花骨里都充滿了雪的聲音。他們展開(kāi)了春天的綠色旗幟，在空中蕩漾著——，花兒散開(kāi)了，千年?duì)N爛。他們?cè)陟o靜地等待命運(yùn)的終結(jié)，溫柔而持續(xù)。雖然莉蓮不在了，但魔音沉睡，安靜而美麗。這是雪的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇三
春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時(shí)期的馬嘶失去了聲音，秦漢時(shí)期的明月褪去，明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來(lái)越清晰，我們的心被震驚和感動(dòng)。
大雁黃昏歸來(lái)，涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她默默地回顧著自己的祖國(guó)。塞爾維亞北部的風(fēng)見(jiàn)證并聆聽(tīng)了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國(guó)家。沙漠之沙聆聽(tīng)著她為國(guó)家而作的音樂(lè)。她只是一個(gè)女人，一個(gè)軟弱的女人，但是當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)時(shí)，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗。我們聽(tīng)著沙漠的音樂(lè)，看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開(kāi)放的'東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。
鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長(zhǎng)，他和孤冢為伴，遠(yuǎn)眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻(xiàn)身于為國(guó)家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽(tīng)聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)突然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅(jiān)持要聽(tīng)蘇武的。我們將珍惜今天的成就。
靜靜的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義，而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí)，他用自己的血和淚來(lái)解釋他對(duì)人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長(zhǎng)了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會(huì)神地說(shuō)到他的忠誠(chéng)。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義，你肯定會(huì)感到渺小。他與日月?tīng)?zhēng)光。他在表明他的忠誠(chéng)。
靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來(lái)越清晰。傾聽(tīng)那些模糊的聲音，敞開(kāi)心扉，迎接美麗的世界。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇四
東方欲曉，晨曦初露。在云霧繚繞的山頂上，只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲，如獅吼虎嘯，又似悶雷滾動(dòng)，傳入漫山遍野，是那么威嚴(yán)，那樣遙遠(yuǎn)，使萬(wàn)物屈服。
“沙沙，沙沙”，風(fēng)彈起了鋼琴，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，深入人心，每一片樹葉，每一叢青草，每一棵大樹，都是風(fēng)的琴弦，那溫暖舒適的春風(fēng)是風(fēng)修長(zhǎng)的手，奏出了一曲又一曲的贊歌。
傍晚已至，漫步在鄉(xiāng)間小道，風(fēng)拂過(guò)柳稍，似在舞蹈，似在喬裝打扮，輕柔的聲音是那樣虛無(wú)縹緲，那樣的夢(mèng)幻，那樣膾炙人口，好似在說(shuō)悄悄話，讓人陶醉，令人心曠神怡。
午時(shí)剛過(guò)，我坐在蔥郁的樹林里，蟬兒在不知疲倦地叫著，混亂中帶著一絲整齊，狂暴中帶著一絲優(yōu)美，“吱吱吱”，像波濤的海浪；似沸騰的水；如俏皮的雨，清脆而不失雄偉。鳥兒也來(lái)為蟬伴奏，相比蟬的混亂偉壯之美，鳥兒的叫聲是那樣清明，如水一樣，無(wú)絲毫雜質(zhì)。在蟬的對(duì)比下，鳥兒的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。蟬兒打鑼鼓，鳥兒吹大笛，這美妙的交響曲有動(dòng)有靜，有高有低，行如流水，對(duì)比強(qiáng)烈。
美妙動(dòng)人的大自然，請(qǐng)你聽(tīng)……
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇五
我們每天需要聽(tīng)許多聲音，風(fēng)和雨，小鳥的歌唱和落葉。這些自然的聲音讓我們感受到生活的魔力。然而，還有另一種聲音最值得傾聽(tīng)。它能演奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷口，那聲巨響留下了太多的痛苦。然而，其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
這些帶著愛(ài)的溫度的簡(jiǎn)單話語(yǔ)涌入人們的內(nèi)心，讓那些充滿勇氣和痛苦的日子不再灰暗和溫暖。
聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱而有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她在溫暖中執(zhí)著的聲音，我們就會(huì)知道愛(ài)讓我們年輕。
在我們的社會(huì)中，到處都有這樣充滿愛(ài)的聲音，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她給予的深切期望，父親的漫不經(jīng)心的鼓勵(lì)是他表達(dá)的愛(ài)在他心中積累。一個(gè)接一個(gè)，關(guān)心體貼，一個(gè)接一個(gè)，啟蒙教育。這些聲音經(jīng)常縈繞在我們的耳邊。也許我們?cè)缫蚜?xí)慣了它們，但我們應(yīng)該明白它們是值得珍惜的財(cái)富和愛(ài)的財(cái)富。
仔細(xì)聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在你心中碰撞融合，化作暖流，奏出人性中最美的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇六
每天我們都需要聽(tīng)很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽(tīng)，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅(jiān)持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們?cè)诟鱾€(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時(shí)，他們擦汗說(shuō)，我不累，每個(gè)人的危險(xiǎn)更重要。
這個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)膠囊，以愛(ài)的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。
世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬(wàn)的孤兒院捐贈(zèng)物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì)，給更多的貧窮國(guó)家?guī)?lái)了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時(shí)，她笑著說(shuō)：“我一直覺(jué)得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福。”。我不覺(jué)得對(duì)不起大家的幸福。
聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱但有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她溫暖而執(zhí)著的聲音，我們就會(huì)知道愛(ài)讓我們變得年輕。
像這樣充滿愛(ài)的聲音在我們的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無(wú)心鼓勵(lì)是他心里積攢的愛(ài)的表達(dá)。我們也許習(xí)慣了噓寒問(wèn)暖，勵(lì)志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛(ài)的寶藏。
仔細(xì)聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲篇七
漫步鄉(xiāng)村田野，一大片稻田青青翠翠，煥發(fā)生機(jī)！田野中，你會(huì)看見(jiàn)很多辛勤勞作的農(nóng)民。
他們時(shí)而彎腰，時(shí)而站著撥弄稻苗；時(shí)光在他們臉上留下了印記他們不曾在意過(guò)，在他們的心中，只想看有個(gè)好收成，賺很多錢讓妻子和孩子享福。就是這么樸素的愿望使他們最終能得到最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。夕陽(yáng)西下，你聽(tīng)！田野中充滿了歡笑聲。
一天的勞作結(jié)束后，他們仿佛約定好了似的，一同喊出：＂牧工〃他們臉上洋溢著笑容，仿佛得到了世界上最好的東西！記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)農(nóng)民伯伯，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他的回答很讓我意外：＂只要我的辛苦能換來(lái)妻子和兒女的衣食無(wú)憂，這就是我的夢(mèng)想；別的嘛，也就不奢望了！〃這句話一直印在我的心里，那農(nóng)民伯伯稍帶口音的聲音也在落筆之時(shí)縈繞在耳邊。我想，這大概就是最真摯的聲音了吧！
只是我們過(guò)去不曾聽(tīng)過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市中，有很多人眼里只有那些遙不可及的夢(mèng)想，從而錯(cuò)過(guò)了很多最真摯的聲音，錯(cuò)過(guò)了很多最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。人，總是好高騖遠(yuǎn)地去追求近乎渺茫的成功，所以你一定會(huì)被現(xiàn)實(shí)殘酷打擊。
轉(zhuǎn)變一下，偶爾去吟聽(tīng)生活中最真摯的聲音，不僅是農(nóng)民，還有很多很多懷著樸素的愿望，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們沒(méi)有華麗的夢(mèng)想，卻拼盡全力想要帶給別人快樂(lè)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。聽(tīng)聽(tīng)最真摯的聲音，感受最簡(jiǎn)單的快樂(lè)！最后，我希望每個(gè)人都能如此！