人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
師恩難忘初三師恩難忘篇一
烈日下的身影
想象與現(xiàn)實
哎!想象很美好,現(xiàn)實很殘酷,姚老師性格與外貌大相徑庭,她很嚴(yán)厲,甚至不允許你出一點錯誤。而且還有一個很“煩”的地方,她總是會盯著我,你作文這里這里不好,你聽課怎么不認(rèn)真?你作業(yè)是不是糊弄的?每每聽到這些話,我便臉紅到了脖子根,活像一個染了色的紅蘋果,恨恨的想:肯定是想針對我,那我就不學(xué)你的課!”于是便慢慢開始討厭語文課,原本一百多的成績徑直滑到了八十幾分。
難以忘懷的談話
那一席話只為你能繼續(xù)堅持,那一句輕描淡寫只為你能欣然接受,那些人,那些誓言,那些故事,或許我們都在變,而不變的只是那些最珍貴的回憶,謝謝您,老師!
師恩難忘初三師恩難忘篇二
“老師,我忠心地感謝你。你是一位非常公正的老師,是你給了我機會,使我成了校園十大名星,也使我對未來充滿了信心。讀著彭賽的賀卡,我覺得自己這次總算做對了。這次學(xué)校舉行演講比賽,在推選班級參賽者時,我的確猶豫了好久,最后,我舍棄了好友,好同事李老師的女兒。現(xiàn)在終于證明,這個選擇是明智的,孩子的心畢竟純真,透明。況且,我還有前車之鑒。記得,我班一位男生動作不太靈活,但每次班級搞活動,他都踴躍參加,特別是一些體育活動,他表現(xiàn)得非常勇敢,頑強,而且集體榮譽感特強,給我留下了極深刻的印象。學(xué)校每年要舉行全校廣播體操比賽,原則上要求各班人人參加,如有特殊情況,必須請假。為了使班級能取得好成績,比賽前,我和同學(xué)們做了充分準(zhǔn)備,人人心里都充滿著期盼。
在排練過程中我發(fā)現(xiàn)多了一名學(xué)生,我腦子里頓時想出一個兩全其美的辦法。于是,我就吩咐他比賽時留在教室,不要出來,我會幫他請假的。這樣既可保證隊伍整齊,又可保證做操的整齊,劃一。當(dāng)時我沒有說話,只是看了我一眼,我以為他默認(rèn)了。
比賽那天卻發(fā)現(xiàn)他不聲不響地站在隊伍后面,同學(xué)一個勁兒地催他回教室,他好象沒聽見。我一看火了,氣憤地說:“不是跟你說好,坐在教室里,快回去,怎么就沒一點集體榮譽感!”只見他臉一下子紅了,抿了抿嘴,兩眼瞪著我,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),然后低下頭,很不情愿地,慢慢地,一步一回頭地向教室走去。
比賽結(jié)果我們班獲得了全校第一,看到那張耀眼的獎狀,同學(xué)們個個欣喜若狂,露出燦爛的笑容,唯獨他低著頭,抿著嘴。這時我才意識到,我深深地傷害了他。愧疚之心油然而升。
從那以后,我想盡辦法去關(guān)心他,幫助他,照顧他,以彌補自己的過失,但卻很少再看到他那純真,燦爛的微笑。這件事使我懂得尊重和信任學(xué)生確實很重要。自尊心是孩子心靈中最敏感的角落,孩子的心是玻璃做的,需要我們細(xì)心呵護(hù)。我們教師平時一句不經(jīng)意的話或一件不起眼的小事,都有可能傷害那顆稚嫩,易碎而又敏感的心,尤其對于那些生理或心理上有缺陷的孩子更是如此。
為人師者切記:孩子的心是玻璃做的,需要我們精心呵護(hù)。
師恩難忘初三師恩難忘篇三
高一第一次看見數(shù)學(xué)老師,我覺得她更像是一個和我們差不多年紀(jì)的學(xué)姐,而不像是一位將陪伴我們走過一年的老師。
對于我們的數(shù)學(xué)老師,我們更喜歡叫她amy。這讓我們感覺很親近,我們都認(rèn)為amy年輕漂亮,她和我們年齡相近,我們與她之間的關(guān)系也很融洽。amy有時午飯后早早來到教室坐在學(xué)生的座位上,大部分人進(jìn)來時都不會發(fā)現(xiàn)有什么不同,還認(rèn)為教室中沒有老師,只有學(xué)生。
amy第一次當(dāng)老師,但十分認(rèn)真。只要我們提出意見她便會盡力改變。amy每次上課,黑板上都是滿滿的粉筆字。amy寫的每一個字都十分整齊,寫得井井有條。當(dāng)我們班的同學(xué)提出amy寫得字有些小,坐在后面的人看不清,amy知道后便會更加注意字的大小盡量讓所有人都能看清楚。到了冬天,時時都能看到amy手指上多了幾張創(chuàng)口貼,一節(jié)課結(jié)束后amy手上創(chuàng)口貼上也都是粉筆灰。amy也是所有老師中陪我們最多夜自習(xí)的老師。amy也將她大部分的時間都給了我們,減少了她自己的休息時間,她看上去憔悴了,臉上也冒出了幾個調(diào)皮的痘痘,遲遲不肯離開amy的臉。
amy雖然很忙,但會時時照顧著我們,看晚自習(xí)時amy不忘提醒我們天冷了第二天要多穿幾件衣服。每次過節(jié)前,amy也會自己買一些小零食分給大家。雖然我們只能在學(xué)校不能回家,雖然每個人分到的都差不多,但當(dāng)我們吃完晚飯后看到自己的桌上多了一些巧克力時,還是覺得心里暖洋洋的。amy有時為了激勵我們也會去買一些美觀實用的小東西,比如卡套、小本子之類的。月考、期末考之后amy時常會獎勵我們,她不僅僅獎給那些成績號好的,考試排名靠前的同學(xué),同時她還注重那些進(jìn)步大的學(xué)生。
每次做完作業(yè)或考試后的錯題,amy會要求我們?nèi)慷技m錯。amy也會批過看過每一本糾錯本。若將不會的題目寫在糾錯本上,amy會將做題的過程方法都寫在便利貼上貼在糾錯本上。amy也很歡迎我們?nèi)マk公室問問題。只要有人去問,她都會一一回答。有時去問問題的人少了,amy還會來催我們有問題就去問。
一年相處下來,amy變瘦了,是她的努力和汗水為我們積累了知識得到了不錯的成績。雖然已經(jīng)到了高二,但我還記得amy——陳冬梅老師。
師恩難忘初三師恩難忘篇四
新學(xué)期開始,我收拾以前的東西,突然發(fā)現(xiàn)幾本以前讀一年級時做的作業(yè)。看著那幾個紅紅的“優(yōu)”字。我又想起了我的啟蒙老師——xx老師。
我不會忘記當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時,覺得一切都那么新鮮、有趣。一位身材不高,烏黑智囊發(fā),圓圓的臉上掛著笑瞇瞇的笑容的女老師對我說:“你是蕭雄吧?我是你的班主任兼語文老師。”一開始我就覺得梁老師和謁可親,給我留下了深刻的印象。
我不會忘記開學(xué)第一堂課,梁老師告訴我們:小學(xué)的知識就像房子的地基,地基打得越牢,房子才能砌得越高,才可能砌出最好的房子。梁老師優(yōu)美的聲音像春雨一樣滋潤著我們的心田,有時候下課鈴響了,我們都沒有聽見,總覺得時間過得太短了。
我永遠(yuǎn)也不會忘記上課的時候,由于我個子高,坐在最后一排,上課不喜歡舉手。下課后梁老師跟我說:“你是班干部,要起帶頭作用,上課要積極發(fā)言,多動腦,才能更上一層樓。”看著梁老師慈祥的目光和批評的話語,我不好意思地低下了頭,心里下定決心一定要改正缺點。
三年一晃就過去了,我升到四年級了,梁老師又當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹的啟蒙老師去了。是您把我從不懂事的孩子,教育成能讀書、會思考、懂道理的學(xué)生。您就像那辛勤的園丁,把我們從樹苗培養(yǎng)成茁狀的小樹。
世界上每一個人一生只會讀一次小學(xué),我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的教悔,謝謝您,梁老師!
師恩難忘初三師恩難忘篇五
輕輕的腳步聲,親切的話語聲,已經(jīng)不再縈繞在耳邊。您是那一簇桂花,平淡無奇,但您散發(fā)的芳香使我們不斷成長;您是那一串串雨珠,“潤物細(xì)無聲”,但是您可曾知道,您滋潤了多少小樹苗,使他們成為參天大樹?老師,我敬愛的老師!
我是一個天性頑皮的孩子,我的壞毛病有許多:上課講話,追逐打鬧、作業(yè)馬虎……我讓許多老師感到頭疼,而您,卻不厭其煩,用您那親切的話語來教導(dǎo)我,用您那歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨的手掌來撫摸我,用您那時常掛在臉上的微笑來鼓勵我。您知道嗎,您一個發(fā)自內(nèi)心的微笑,對我來說,是多么大的一個鼓勵啊!在您的教導(dǎo)之下,一個調(diào)皮的學(xué)生變成了一個沉穩(wěn)的小大人了。是您教我學(xué)會做人,是您將我培育成才,您的諄諄教誨,我怎能忘記!
“一日為師,終身為父”、“春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這些話都是贊美誰的?是您啊,老師!那段時間我像個小病頭,身體總是不舒服,一直在請假,您不但沒有責(zé)備我,還總是很關(guān)心我,每天都會打電話來問我的情況。我難受得厲害,但是我的心里,卻暖暖的,有如春雨照滋潤了我的心田。后來,我好不容易才上了一天學(xué),沒想到我的腸胃又疼痛得厲害,差一點就要吐了出來。您走過來噓寒問暖,關(guān)懷備至。我突然感覺到,我在背后說您的無數(shù)壞話,對老師的仇恨,現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化為對老師深沉的愛了。從此之后我好像突然被什么力量震撼了,再也沒有請過病假。
老師,您含辛茹苦教育了千千萬萬的人才,可是您卻從不從中獲得一分利益。每個作家都會寫出贊美老師的文章。為什么?因為老師,您是我們學(xué)海上的指向標(biāo);因為老師,您是我們的純潔無暇的天使;因為老師,您是我們的太陽!
我也許太自私了,我不愿與他人共享您的姓名,我只想獨享您對我那深沉的愛,在心里!
老師啊!我愛您!