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最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇一
今天，楊老師帶領我們去吹泡泡。
剛到操場上時，我激動萬分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹時，吹得棒極了！我信心十足，可是我沒有工具怎么辦啊？最終我決定和小李子一起吹泡泡。小李子給了我一根吸管當手柄。我們倆一起用泡泡水。但我怎么也吹不好，順著風，泡泡往后飛，逆著風，泡泡也往后飛。我六神無主，焦急萬分。當我們換了一個位置后，我吹得好了一些。同學們也越吹越好了。我看著那些五彩繽紛的泡泡，好像一顆顆水晶。一個個將要降落的泡泡猶如一個個蒲公英的種子，緩緩地降落在肥沃的土地上。美麗的泡泡在太陽下閃爍，一會兒變成藍色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紫色。我還發現泡泡里也有個大世界，因為我們可以通過泡泡看見對面。快要離開時，我開始做雙層泡泡了，這可是“百度經驗。”最后，我終于成功了，我開心極了！我還把一個個泡泡吹大，可好玩了！
這讓我回憶起了小時候，在“圣鑫苑”時吹泡泡。那是20xx年發生的事兒了。我端著我和媽媽做的'泡泡水，玩了起來。那時，這些大泡泡好似世界一般把我的快樂帶上了天堂。我想用我在自然博物館買的紀念品給它們做一場泡泡秀。
這種幼稚的游戲雖然很普通，但它給我帶來了快樂。泡泡，把我的心愿統統都帶上天堂吧！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇二
今天，我和同學們一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戲。
制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了點水，輕輕地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡來。啊~一群淘氣的泡泡活蹦亂跳的飛了出來，五光十色，美麗極了！大的泡泡像美麗的氣球，小的泡泡像一串串珍珠項鏈，連在一起的泡泡像一串串冰糖葫蘆。有的泡泡邊飛邊撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飛舞，非常悠閑，有的泡泡不一會兒就非得很遠很遠，好像要去旅行。
看著美麗的泡泡，我仿佛就得自己也變成了一泡泡。一陣微風吹過來，我飛過碧綠的草地，飛過蔚藍的大海，飛過連綿起伏的高山，來到我日思夜想的北京，來到鳥巢觀看振奮人心的奧運比賽，來到........
啊！美麗的泡泡給我帶來了無比的快樂，帶來了美好的幻想。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇三
目的：聯系一個跟著一個走和聽覺的反應能力。
準備：將椅子在場地上擺成一個大圓圈，椅子數比幼兒數少1.
玩法：在音樂的伴奏下，幼兒隨音樂的速度，一個跟著一個的'圍著椅子走，當音樂停止時，幼兒立即找小椅子坐好。沒占到小椅子的幼兒為失敗者，表演一個節目(或做一個動作)，游戲繼續進行。
規則：音樂停止后，幼兒才能占椅子。
注意事項：音樂可用擊鼓、打手鼓、敲碰鈴等代替。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇四
在日常活動中，我發現孩子們對"吹泡泡"的體育游戲非常感興趣，常常會自主地手拉手玩起來，于是我想到根據小班幼兒愛唱、愛跳、愛模仿、好表現的特點，結合已有經驗，組織玩"吹泡泡"的音樂游戲。
（活動前，為了能讓孩子們在本次活動中達到邊唱歌邊愉快玩游戲的目標，我事先教孩子們欣賞學唱了"吹泡泡"歌曲。）
1、通過觀察"泡泡"能用肢體動作模仿出"泡泡"的特征，同時區別大小、高低。
2、在游戲中，理解、熟悉歌曲，能按規則游戲。
3、感受與同伴一起游戲的快樂。
4、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
1、學過"吹泡泡"歌曲。
2、已有玩體育游戲"吹泡泡"的經驗。
3、吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲碟片。
1、觀察"吹泡泡"學習用肢體動作模仿泡泡特征。
2、熟悉歌曲，邊唱邊做自編動作歌表演。
3、學習按規則與同伴一起愉快游戲。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇五
1．理解兒歌內容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創編兒歌。
2．能認真觀察、大膽表達自己的想法。
3．感受游戲的樂趣，體驗學習的快樂。
泡泡瓶若干。
一、在游戲中引導幼兒觀察并大膽講述
1．師（神秘的口吻）：老師今天給你們帶來了一樣很有趣的東西，你們想知道是什么嗎？想？那老師有個條件，就是請小朋友把手指操《大胖子》做一下，然后閉上眼睛不要睜開，好嗎？（教師吹泡泡，讓教室里充滿泡泡。）小朋友睜開眼睛，快看是什么呀？ 歡迎小朋友們來到泡泡王國。
2．師：喜歡泡泡嗎？那想不想吹泡泡呢？請幾位小朋友上來，然后告訴他們 ，老師還有幾個問題，如果回答的好的話，老師就要獎勵吹泡泡的玩具，但是小朋友拿到玩具后還不能玩，只有老師讓吹的時候才可以吹，負責老師就要收回玩具了。（陸續請10個小朋友在圓圈中間吹，其他小朋友觀察回答問題）
那你們看看泡泡是什么樣子的？（圓圓的？象什么？鼓勵幼兒用各種詞語來描述看到的泡泡）我們一起找個大泡泡吧，再來找個小泡泡。
3．師：快來看看，我們的泡泡上還有顏色呢！都有什么顏色？（幼兒邊觀察邊回答。隨著幼兒回答豐富詞匯：五顏六色。）
4．師：小朋友去追一個泡泡，看看能不能用手捉到它。你們捉到泡泡了嗎？泡泡哪去了？
（請小朋友回到座位上做好）（5分鐘）
二、師生邊小結邊學兒歌
1．師：剛才我們看到的泡泡是什么樣子的？幼兒回答后教師小結：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，吹出一個小泡泡（請幼兒和老師一起邊說邊表演）
2．師：泡泡的顏色是怎樣的？（五顏六色）教師小結：五顏六色真漂亮。
3．師：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上就怎樣了？（泡泡不見了）教師小結：泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦？泡泡不見了！（3分鐘）
三、再次感受并理解兒歌內容 （10分鐘）
2看著課件帶動作讀1遍
3小朋友看著課件讀一遍
4教師用手勢、動作鼓勵幼兒和老師一起朗誦兒歌。
四、通過游戲，引導幼兒進行創編
2．師：我們的泡泡還能飛到哪里去？（將“飛到手心上”這一句進泡泡行內容替換。如：泡泡飛呀飛，飛到頭發上。咦？泡泡不見了！泡泡、泡泡飛呀飛，飛到滑梯上。咦？泡泡不見了！）
3．師：小朋友說飛到哪里，就將它編到兒歌里去。（依次請幼兒回答，然后邊做游戲邊朗誦創編的兒歌。）
五、總結活動
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇六
一天上作文課，馮老師神秘兮兮地從講臺后面拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，周蕓感覺很奇怪，問：“馮老師，這是白開水嗎？我看了好想喝。”馮老師連忙說：“這是泡泡液，今天我們要玩吹泡泡游戲。這一下教室里炸開了鍋，我高興得一蹦百尺高！
接著，馮老師帶我們走到了走廊上去吹泡泡。首先，我用吸管沾了一下泡泡水，我輕輕地吹了一下吸管，一個個泡泡就出來了。泡泡在陽光下變得五顏六色，有紅的、有金黃色的，可美了！有的泡泡像水晶葡萄，有的像小櫻桃，有的像網球，還有的像一串串糖葫蘆呢！
我想有的泡泡會飄到月亮上去，和月亮姐姐一起聽故事；有的會飄到其他星球上幫開心超人打小怪獸呢；還有的會飄到森林里和小白兔一起做游戲呢！
正當我天馬行空地想一通時，馮老師說：“回去寫作文了。”我只好依依不舍地把東西還給馮老師，回教室里去了。不過，我覺得吹泡泡游戲有趣極了！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇七
目的：聯系聽信號行指定方向走。
準備：紙花或野花若干。
玩法：幼兒排成一列橫隊(分成2—3組)，站在場地一邊，每個幼兒手拿一朵花。教師辦媽媽，手提小籃站在場地中央。
游戲開始，教師帶領幼兒一起念兒歌：“大紅花，真美麗，紅花獻給好媽媽."當教師說完：“請第x組小朋友先獻花”，幼兒才能拿花向老師走去，把花輕輕放到小籃子里，走回原位站好。其他組幼兒持續依次進行。最后媽媽舉起小籃子說：“謝謝孩子們。”游戲結束。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇八
目的：練習一個跟著一個走成圓形隊形。
準備：場地上畫一個大圓圈。
玩法：幼兒與老師手拉手沿著大圓圈站好。
游戲開始，大家順與圓圈按逆時針方向必須一個跟著一個走成圓形隊，邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一個小泡泡。”重復念幾遍后老師說：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉，老師說：“泡泡飛低了."幼兒原地蹲下。重復數次，老師又說：“泡泡破了!”幼兒發出“啪”的聲音，同時四散的'跑開，聽老師說：“又吹泡泡了."大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始。
注意事項：教師要規定四散跑的范圍，不能跑得太遠。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇九
“哇！好多漂亮的泡泡呀！”“別搶我的泡泡……”這么吵，像過年似的，熱鬧非凡。原來他們在玩吹泡泡的游戲啊！瞧，個個同學的小手像小草似的，不一會兒就把吹出來泡泡打破，大家你呼我叫，好不開心呀！
上課了，老師說：“今天來玩個吹泡泡大pk。”還沒等老師說完，同學們一陣尖叫：“老師，我要來！”“我也要來！”老師“噓”了一下，我們馬上安靜下來，看老師做吹泡泡示范。我們睜大眼睛，看著老師的一舉一動。只見老師擰開了泡泡管的蓋子，拿出長長的泡泡棒，鼓起腮幫子，對著泡泡孔使勁一吹，許多晶瑩剔透的泡泡就從泡泡孔里飛了出來。我們又開始追打泡泡了。接著，老師讓我們分成男生女生組開始吹泡泡比賽，看哪個組吹出的泡泡多。我被女生隊小伙伴推出，迎戰男生隊的.夏澤林。
比賽開始了。我和夏澤林走上講臺。我看了夏澤林一眼，只見他黑紅的小臉帶著一絲膽怯。哼！小夏同學，這次我可贏定你了！因為這可是我的強項。我把泡泡棒在泡泡管里，均勻地攪了攪，再慢慢抽出來，放到嘴邊，吸足氣，輕輕地吹了一下，馬上吹出了無數泡泡：有的葫蘆形的，有的像水晶球形的，還有的像一串串糖葫蘆！我悄悄看一眼我的對手——夏澤林，哈哈，他一個也沒吹出來。因為他用力太大，把一個大大的泡泡吹破了……我終于贏啦！
吹泡泡大pk，真讓人開心呀！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十
1、學習與同伴手拉手，按照兒歌的節奏向圓心和圓外走。
2、借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。
3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。
4、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。
5、發展幼兒手部動作的靈活性。
吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。
一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。
（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。
（2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。
（3）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。
二、游戲"吹泡泡"
（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說："皮球回來了！"小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。
（3）引導幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1――2次。
（4）表揚快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。
三、放松活動：小孩，小孩真愛玩。
活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來。活動結束后，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友。
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
小百科：吹泡泡，是一種兒童玩的游戲。是一種很流行的游戲。玩這種游戲的通常是小孩子。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十一
童年的生活無彩繽紛。回憶起來，每一個日子都像一個個多彩的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是最美麗的一個泡泡。
那件事發生在暑假一個星期天，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉。奶奶帶著我和妹妹去了公園，奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具，我對妹妹說：“我們來比賽吧！看誰吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答應了。
比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起泡泡來。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，它們有的飛到了藍藍的天空，還有的盤旋在我的頭頂上。可愛又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像一串串紫色的葡萄。妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍天，她著急了，猛力一吹，可還是沒有吹出來，她一屁股坐到地上，大哭起來說：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可憐的樣子，我說：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再輕輕一吹，記住不能用力哦！”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一個大皮球。就這樣，我們又高興得玩起來，似乎忘記了比賽，把比賽的緊張拋之腦后了。我們只是高興得在玩耍。
天漸漸的暗下來了，我們和奶奶就回家了。在那條馬路上有汽車開過的聲音，有路人打電話的聲音，當然，也有我和妹妹追逐打鬧的聲音，聲音雖然很吵，但是這種聲音卻讓我至今難忘。
這個泡泡看起來普通，但是蘊藏著我心底深處一種說不出的快樂！
吹泡泡作文3。
今天我們全班九個人一起吹泡泡嘍！太壯觀了！我們心花怒放，爭先恐后地往講臺前沖。
瞧，有的同學仰著臉吹，有的沖著天吹，有的側著身吹，還有的歪著頭吹。五彩繽紛的泡泡往天上飛呀飛，越飛越高，有的像小彩球，有的猶如“寶葫蘆”，還有的仿佛小彩蛋，有三四個貼在一起像一家子的大泡泡，密密麻麻地挨在一起，成千上萬個泡泡往天空飛去。有的同學用手抓泡泡，有的同學用腳踩泡泡，大家玩得興高采烈。這時，小于走到講臺前，蘸了些肥皂水使勁地吹了一口，結果一個泡泡也沒吹出來，小于臉紅了，因為管太粗了。
第二個張騫志上臺吹，“撲撲撲”，吹了三下，都沒看見泡泡的蹤影，這時他又試了一個，哈哈！成功啦，五顏六色的泡泡飄到天空。
輪到我了，我蘸一下泡泡水，放到嘴邊，使足了氣，輕輕地吹了一下，哈哈，泡泡接二連三地冒出來，三四個手拉著手向天飛去，越飛越高，我喜笑顏開，樂得合不上嘴。我樂悠悠地站在一旁，欣賞自己的“杰作”，得意極了。
原我的泡泡穿洋過海，飛到天涯海角，看祖國的大好河山，將來我發明一種特大泡泡，載我周游世界。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十二
一個暑假的一天，我們寫作班4(3)班全體同學舉行了一場專門的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡工具走上講臺。當他們一起吹的時候，五顏六色的泡泡一起飛出來，飛來飛去，撞來撞去，好像在打架。一陣微風吹過，一些氣泡飛走了，一些剛剛吹出，爆炸了。后來只剩下幾個大泡泡，慢慢飛向屋頂。不一會兒，輪到我們組隊了。看，安吉制造了一個大泡泡。他拿著泡泡槍，蘸著泡泡水，輕輕一打，只看到一串泡泡一個個冒出來。他的一些泡泡像晶瑩剔透的玻璃球，甚至映出教室的影子；有的就像滾動的氣球，短時間內爆炸。我先用管子蘸了泡水，挽起臉頰，輕輕吹了吹，五顏六色的泡泡就誕生了。我吹的`泡泡五顏六色，大小不一，很漂亮。
然后，我們去操場吹泡泡。吳家輝吹了一個大泡泡，但是當風吹來的時候，泡泡里的水滴噴到了她的臉上。她又吹了一次，吹出來的泡泡五顏六色，接著是陽光，美得無法形容。被風吹動，時而緩緩升起，時而緩緩落下，飄向天空。泡泡帶著我們的理想飛向天空，飛向遠方。整個操場變成了一個泡沫的世界，泡沫的海洋。看著操場上閃閃發光的泡泡，我忍不住開心地笑了。
激動人心的吹泡泡比賽在同學們的笑聲中結束，我們依依不舍的回到了教室。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十三
“哇！哇！哇！……”一陣崇拜的聲音！仔細一看，哦！原來這是在吹泡泡呢！
接近圣誕節，我們每個人都買了禮物要送給同學！而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西！
這節課間，大家都在教室外無聊的閑逛！這時，石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物，然后高興的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂擁而上，來到了她的面前。只見那個東西像一把寶劍，拿在手里像是一個英勇的武士！開始吹泡泡了！她擰開蓋子，從里面抽出了寶劍，左手拿著盛著水的東西，右手拿著吹泡泡的東西。開始吹了！她輕輕一用力，泡泡就一個接一個的出來了，在陽光下，泡泡有著像彩虹似的顏色，漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個個圓球！我拿過來，把它給放進了水里，等一拿出來！上面出現了一層薄膜，好似天然的屏障！我拿著它轉了一個圈！哇！一個個大泡泡就出了！這時，我們有了一個新的主意！要讓泡泡飛高！這就好像是希望在往上升，等破了，那就會夢想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！
我仰望天空！只見一個個泡泡蒸蒸日上！越飛越高！有的碰到樹枝破了！而有的則是越飛越高飛上了天空，許多的泡泡好像聚成了一個笑臉！那也許代表愿望的實現！
我們在一起吹泡泡，別說有多么開心了！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十四
一天午時，我們的小朋友像一群關不住的小天使，從家里用出來，有的跑到健身器旁，有的扒在乒乓球臺上，還有的“蹬蹬蹬”攀上了六樓，一個個手里拿著肥皂瓶，東一堆西一簇，唧唧呱呱地說不停，笑個沒完。
忽然，天上飄落下無數五彩繽紛的泡泡。原先樓上的同學一個個仰著小腦袋吹得正起勁呢。我們樓下的也不甘示弱，齊心協力，一同向上吹，泡泡像渾身布滿花紋的彩球，飛向高空。
我呢，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往氣管里吹。只覺得耳朵里發出“嗡嗡”的'聲音，眼前金花亂冒，卻什么也沒吹出來。可氣壞我了。我又看看別人，咦，他們怎樣吹得出來呢我又仔細看了下，這才明白：吹泡泡要慢慢的吹，輕輕的吹。于是，我滿懷信心地沾了一些肥皂水，細心翼翼的吹了起來，果然一個個小泡泡吹成了。
只見我吹出的泡泡們隨風徐徐上升，飄入了泡泡群中。在陽光的照映下，這些身穿閃爍著七色光澤的美麗的衣衫的泡泡，掠過樹林，飛越屋頂，乘著風兒，，互相追逐打鬧，啊!這分明是天安門前放飛的彩色氣球，是節日天空上的焰火。
這時，朋友們也吹了許多泡泡，外面到處是泡泡。我看著這些泡泡在天空中自由在的飛來飛去，我真想和泡泡一起飛向藍天，飛往祖國各地，去欣賞一下祖國的美麗景色。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十五
上課了，老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，你們都帶了泡泡水吧？現在活動開始！”
話音剛落，同學們便迫不及待地拿出各自的泡泡水爭先恐后地吹起來，教室里即刻成了泡泡的王國、泡泡的世界。這些可愛的小精靈飛滿了各個角落，一切事物都變得朦朦朧朧，仿佛走進了一個夢幻世界。
我也不甘示弱，興高采烈地使勁吹。不知道是泡泡水有問題，還是我不會吹，泡泡像跟我作對似的，怎么吹也吹不大。再看看身邊的黃巷，她手拿吹管，伸進泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管舉在嘴邊。她輕輕一吹，呀！彈珠一般大小的泡泡越變越大，像乒乓球，像蘋果……黃巷搖搖吹管，泡泡便離開了吹管。無數泡泡在教室上空飄來飄去，有的像調皮的小孩，擠在一堆；有的似乎對教室里的所有事物都感到好奇，這兒逛逛、那兒看看；有的好像對一切事物都沒什么新鮮感，只顧著東躲西藏，“逃命”去了。在陽光的照耀下，泡泡有的變成了葡萄紫，有的`變成了鵝黃色……一片五彩斑斕。
“啪”！我的鼻尖一涼。噢，原來我不是泡泡，我是在看同學們吹泡泡呢！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十六
童年里發生的趣事像夜空的星星一樣多的數不清，這些小星星給我帶來許多快樂，其中印象最深刻的就是那次老師帶我們一起吹泡泡。
因為我們上課表現極好，所以老師承諾帶我們一起去操場吹泡泡。我實在太期待了，中午吃飯時想著這件事，中午睡覺時都夢見泡泡被吹滿天空，翩翩起舞的樣子。
下午上課時，我們如愿以償的得到了泡泡水和泡泡工具，老師在講臺上演示了泡泡工具的用法，引來了同學們陣陣歡呼聲。我們來到了操場，同學們早就迫不及待了，紛紛拿出泡泡水吹泡泡。
溫暖的陽光映照著同學們的笑臉，一串串泡泡如天女散花般飄滿操場。那些泡泡有的像一位年邁的老人吃力的向前慢慢的走，有的`像一個個頑皮的孩子，四處亂竄，還有的顫顫巍巍的像一個大胖子，挪不動步。我正仔細觀察泡泡時，一個大大的泡泡從我的側面飛了過來，撞到我的臉上，用手一摸粘粘糊糊。這時耳邊傳來一陣不懷好意的笑聲，原來是小伙伴在搞惡作劇，我也來了興致跟他們玩吹泡泡射擊大賽，泡泡像一個個炸彈，落在小伙伴的臉上，頭發上，衣服上，大家笑得前仰后合，打得兩敗俱傷，玩得太開心了。
美好的時光就是這么短暫，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。這次吹泡泡成為我童年最精彩的瞬間。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十七
今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學各自帶好自己準備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。
我們興高采烈地來到了約定好的集合的地點，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準備的材料，這時，家長看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的'水給準備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，啊！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。
哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因為害怕泡泡水會進入眼睛。我又繼續蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我高興極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中出現了五彩繽紛的泡泡，我和同學看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋。“啊！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。
活動愉快的結束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠方，那可是孩子們的世界哦！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十八
“耶！耶！”教室里一片歡呼聲。原來，姚老師要帶我們去操場上吹泡泡。
我們每人帶了一罐泡泡水，在操場上盡情地玩起來。
我先打開蓋子，拿出吹管，沾了一點泡泡水，再使勁一吹，一個個小巧玲瓏的。
泡泡跳著舞，蹦蹦跳跳地奔向空中。我興奮極了，接連不斷地吹著，一嘟嚕一嘟。
嚕的泡泡源源不斷地鉆出來。我想：用勁吹，吹出來的泡泡這么小、這么多，
如果我輕輕地吹，應該是吹出又大又圓的泡泡吧。對，試一試，我便動手吹了起來，
我再沾了下泡泡水，輕輕、緩緩地吹，果然不出我所料，我吹出的泡泡又大又圓，
像一個小皮球，旁邊的同學看見了，“哇”地歡呼起來，紛紛向泡泡吹氣，于是泡泡。
飄飄悠悠地向向藍天媽媽的懷抱跑去，忽然，在“撲哧”一笑中消失了。
再看看周圍，同學們有的使勁地吹，吹管里便跑出了許多晶瑩的小精靈，跳著輕盈。
的舞蹈；有的同學輕輕地吹，一個個大泡泡越升越高，高得看不見了為止；還有的同學。
可調皮了，故意把泡泡往同學的臉上吹，泡泡沾在女孩子的黑發上，像帶上了閃光的珍珠。
大家越吹越起勁，無數泡泡在天空中飛舞著。這時，太陽出來了，陽光照在泡泡上，
越飛越高，我們的校園成了泡泡的世界，真是太美了！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇十九
“今天就玩吹泡泡！”一聽老師下了這個命令，我們就高興萬分。
接著老師就給每人發了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圓柱形的泡泡水，它的蓋子是美麗的黃色，身子是迷人的綠色，（……）然后老師又要陸菲上去做示范。只見她先擰開蓋子，我發現蓋子下連著一個像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口氣，使勁一吹，只見一群泡泡飛了出來，那些泡泡像受驚的小鳥一樣，在教室上空四處亂竄。當時我們就都沖上去把泡泡打爆了，只有一個幸存下來了，結果還是爆了，我心里真癢，真想能自己吹。
劉億慧吹了很多泡泡在桌子上，她卻在那里大叫：“賣饅頭咯！”當時我聽了口水直流，以為她真有饅頭，結果一看卻只是一些泡泡。
我真希望我的泡泡能飛到天涯海角，這是我的愿望！
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇二十
人總會有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。
剛進家門，就看見了梁老師為我們準備好了制做泡泡的材料：兩只杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開水和洗滌劑。我先拿出一只杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開水。然后將另一只杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這只杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。
終于可以玩我的戰利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡。泡泡好似一個透明的大胖小子，就這樣我親手制作的第一個泡泡便誕生了。
泡泡在空中飛舞旋轉，在陽光的沐浴下，它們發著五顏六色的光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色、紫色，多美啊！一陣微風拂來，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風擠破了，永遠消失在這個世界上了！
看著剛才還五彩繽紛、生機勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，聯想到人的'一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結束，看似長不可及，實際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學習，快樂玩耍，盡情享受甜蜜的童年；大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時光，珍惜生命，珍惜擁有。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇二十一
星期五，老師帶我們全體同學到操場上玩吹泡泡的游戲。當我走出來出來一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。
老師把我們一組一組的'分開，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規則就讓我們開始吹。
我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來。一次、二次、三次……怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個個都那么大，還有得票上藍又大的天空，在天空上，漂浮。看到這了，我都有點嫉妒了。
我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。
我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡，驚奇地發現，一個個泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來的珍珠項鏈……啊！這次我終于吹起來了。我高興的歡呼起來。不過就是飛不上天。
老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動，這讓我體會到：只要積極去做，就沒有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動，我想同學們也希望再開這樣的吹泡泡活動吧！那就讓我們一起期待吧!
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇二十二
“吹泡泡吹泡泡，泡泡飛呀飛得高，飛到了天空中，向太陽問聲好！”今天我們就來玩吹泡泡。
我們用的泡泡器是泡泡棍，是小鴨子造型的，它的肚子里裝滿了泡泡液，它像是一個厲害的魔術師，能變出一個個可愛的泡泡。
終于，我們可以開始吹泡泡了，首先上場的是楊姚銳涵，他用力一吹，那些泡泡調皮地翻著跟頭從泡泡器里沖了出來。它們有的像乒乓球大小，有的只有蕓豆那么大，有的卻大極了，像個桃子一樣。它們有的像火紅火紅的大火球，有的.像長滿綠毛的球，還有的像極了土黃色的藥丸子。它們有大有小，五彩繽紛。接著上場的是林欣雅，林紫宸，然后就是我。我吹出來的泡泡特別多，那可是有竅門的：泡泡棍蘸泡泡水的時間必須長一些。再上場的是朱子墨，我們都對他的期望很高，可惜結果并不理想：他一共才吹了四個泡泡。最后是陳梓赫，他吹了一個“三胞胎”，三個泡泡抱起，人多力量大，它們過了好久才爆了，它們可真是相親相愛，因為它們都同時爆了。
泡泡飛得多自由自在，我突然感覺自己的身體輕飄飄的，在天空中自由飛翔。我想飛到鳥窩里，和鳥兒一起快樂嬉戲；我要和大雁一起飛到溫暖的南方；我想飛到白云上，乘坐超大列車；我想飛到小朋友的心里，讓他們永遠快樂。
泡泡有大有小，我們生活中發生的事也或多或少，泡泡色彩斑斕，我們的生活也五彩繽紛，泡泡以不同的形式飛舞，我們的生活也是多姿多彩。
最新吹泡泡游戲（熱門23篇）篇二十三
今天下午第一節課，太陽公公伸了懶腰，打了哈欠。笑瞇瞇地望著一個亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有許多泡泡徐徐上升？噢，原來他們在比賽吹泡泡呢！
教室里的泡泡絢麗多姿，有的像一串串果實累累的瑪瑙葡萄；有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母帶著兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。
許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿著瓶子，右手拿著吹管，一點也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三個泡泡，一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圓，在燈光的照耀下，顯得格外色彩變幻，分外好看。泡泡晶瑩剔透，映著窗戶，映著陽光，映著張張笑臉，妙趣橫生。這三個泡泡突然二個小的`貼在了大的上面，真像小熊威尼的頭像。
教室里的泡泡一個個消失，又一個個在新生；一個個在上升，又一個個墜落。泡泡飄浮在空中，仿佛節日里五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無窮的樂趣里了。我看著泡泡，心里說：要是能吹出永遠不破的泡泡，那多好！