英語在各行各業都有廣泛應用，掌握英語不僅提升個人競爭力，也有助于拓寬人際交往的圈子。接下來是一些名人名言和英語學習格言，希望這些格言能激勵我們在英語學習中堅持不懈，取得更好的進步。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇一

我吃完早飯，就直奔兔籠。打開籠門，然后又慢慢走到一邊躲著。哦，你一定要問為什么？哈，自從兔子來我家后，我經常把它從兔籠強行拉出，又是抱又是摸，吃盡了苦頭。所以，即使打開籠門，它也不肯出來了。不過，這可難不倒我。我發現，只要兔子聽見旁邊沒有人，或者人走遠了，它就會出來了。這不，兔子豎著耳朵，聽見我的腳步聲走遠了，就把腦袋探了出來，警惕地看了看四周，好像再確認到底有沒有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出來，然后又看看四周，確定“安全”再伸出后爪。終于兔子整個身子都在外面了，但我還是沒有動，因為我現在過去，它一定會把身子一扭，又鉆進籠子里去了。

兔子走了幾步，見沒人來，膽子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我這才沖上去，迅速關上籠門，兔子想鉆回去，可是已經遲了。哈哈，我一把把它抱起，走進屋里。正當我想開始玩兔子的時候，媽媽走了過來，說：“任何動物都需要自由，兔子也一樣，你們玩得開心了，但兔子開心嗎？”我聽著，覺得很慚愧，我每次都只顧自己玩，的確沒有考慮過兔子的感受。

我望了望瑟瑟發抖的小兔子，說：“我讓你自由活動一會兒吧！”說完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意圖，跑出了房間。見它一跳一跳的，多可愛。就這樣，我自顧做作業了。小兔也顯得很高興，連蹦帶跳地跑著，一會兒又跑進了房間；再后來，它敢跳到我的腳邊了，甚至還用舌頭舔我的腳趾頭。

正當我專心寫作業的時候，突然感覺腳邊熱乎乎、毛茸茸的東西，低頭一看，兔子竟然那樣睡著了。它弓著身子，耳朵貼著腦袋睡著了，一動不動。

我明白了，只要對它好，它還是愿意親近你的。之前總是認為兔子“不乖”，是因為我們沒有想過它被抱著時有多難受。不僅是兔子，任何小生靈應該都是如此的吧！

后來，我們把兔子抱到籠子前的時候，它并沒有像往常一樣“嗖”地鉆進去。而是破天荒遲疑了好一會才進去的。我想：兔子一定體驗到了自由的快樂吧！

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇二

01背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。

(打一動物)【謎底】杜鵑。

02頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。

(打一動物)【謎底】蒼蠅。

03身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。

(打一動物)【謎底】奶牛。

04棲息沼澤和田頭，隨著季節南北走，隊列排成人字形，紀律自覺能遵守。

(打一動物)【謎底】大雁。

05天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。

(打一動物)【謎底】蟬(知了)。

06樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。

(打一動物)【謎底】長頸鹿。

07家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。

(打一動物)【謎底】老鷹。

08頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話音清脆，時時呱呱叫。

(打一動物)【謎底】鸚鵡。

09顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。

(打一動物)【謎底】鴿子。

10身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。

(打一動物)【謎底】烏賊。

11習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。

(打一動物)【謎底】鯨。

12肚大眼明頭兒小，胸前有對大砍刀，別看樣子有點笨，捕殺害蟲又靈巧。

(打一動物)【謎底】螳螂。

13面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。

(打一動物)【謎底】貓頭鷹。

14有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物。

(打一動物)【謎底】珊瑚。

15團結勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產品比糖甜。

(打一動物)【謎底】蜜蜂。

16小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。

(打一動物)【謎底】蜘蛛。

17手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。

(打一動物)【謎底】熊。

18是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運，高原之舟人人贊。

(打一動物)【謎底】牦牛。

19紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細瘦走路晃，漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔。

(打一動物)【謎底】鶴。

20凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。

(打一動物)【謎底】金魚。

21像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。

(打一動物)【謎底】熊貓。

22它家住在彎彎里，前門后門都不關，獅子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。

(一動物)【謎底】老鼠。

23有個小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。

(打一動物)【謎底】馬蜂。

24身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。

(打一動物)【謎底】牛。

25身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。

(打一動物)【謎底】海豚。

26會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領高。

(打一動物)【謎底】蝙蝠。

27身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自己毛。

(打一動物)【謎底】綿羊。

28頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。

(打一動物)【謎底】梅花鹿。

29形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。

(打一動物)【謎底】松鼠。

30耳大身肥眼睛小，好吃懶做又愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。

(打一動物)【謎底】豬。

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最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇三

34、魚缸里有十條魚，死掉一條問還有幾條?答案：十條，死魚也是魚。

35、哪種賊被抓住后可以馬上處死刑?答案：烏賊。

37、哪種動物像貓一樣大小，和老虎一個長相?答案：小老虎。

38、你和豬站在一起，猜一種動物，答案：象。

39、大灰狼拖走羊媽媽，小羊為什么也不聲不響地跟去?答案：小羊在媽媽的肚子里。

40、北極里一種動物，四條腿背上兩個峰，猜一種五個字的動物，答案：迷失的駱駝。

42、馴狗場選中一狗，打一動物，答案：貓。

45、小雞，小狗，小貓一起背書，老師會叫他們其中誰先來背呢?答案：小狗(旺旺仙貝)。

46、多啦a夢為什么喜歡幫助其他人呢?答案：伸出援(圓)手。

47、一只螞蟻不小心從飛機上掉下來，就死，它是怎么死的?答案：餓死的。

49：加菲貓最喜歡的狗是什么狗?答案：熱狗。

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最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇四

下面的圖表和漫畫反映了世界上野生動物種類的變化情況和原因，請根據你對圖表和漫畫的理解，用英語寫一篇短文，關于保護野生動物的英語作文。

你的短文應包含以下內容：

1.描述野生動物種類的變化趨勢；

2.分析導致野生動物種類變化的`原因；

3.談談你對保護野生動物的看法和建議。

注意：

1.可參照圖表中文字及下面文章開頭所給的提示，作必要的發揮想象。

2.詞數120左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。

3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇五

兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚。

像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨。

小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。

為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子。

似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠。

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛。

身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹。

黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛。

身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻。

白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦。

個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿。

腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴。

有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍(打一動物名)——馬蜂。

腳像細牛腳，身像大狗重。行象后生子，須象老大人(打一動物名)——羊。

腳著暖底靴，口邊山胡須。夜里當巡捕，日夜把眼瞇(打一動物名)——貓。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇六

優秀作文推薦:上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。

今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的。

第二節課開始了我們的呂老師說：“這一節課我們要來學習單元音里的前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以后我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”于是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之后就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們布置了作業，然后我們就放學了。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇七

3.少了一本書，猜一成語?答案：缺一不可(book)。

5.什么東西最硬?女孩子最喜歡，特別是結了婚的女人，更是愛死了。答案：鉆石。

9.兩個人分五個蘋果，怎么分最公平?答案：榨成果汁。

11.一只兇猛的餓貓，看到老鼠，為何拔腿就跑?答案：跑去追老鼠。

12.動物園中，大象鼻子最長，鼻子第二長的是什么?答案：小象。

13.一個人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳印?答案：倒著走。

14.什么動物你打死了它，卻流了你的血?答案：蚊子。

15.兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：三代人。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇八

自古以來，人們都知道鸚鵡學舌，討得人們的歡心，獲得豐厚的食物，連小鳥都羨慕不已，殊不知并非所有的鸚鵡都那么幸運。

從前，有一只鸚鵡在一戶人家里籠養養著，以前因為叫聲好聽，會學著主人說漂亮話，經常受到主人和客人的歡心，通常得到賞賜。可是好景不長，后來主人有了說臟話的習慣，因為鸚鵡懵懂，也學說點臟話，氣跑了客人就被主人趕走了。

這只鸚鵡長期籠養在人家里，從來沒有在外謀生，卻突然被主人趕跑，叫它怎么活呢?鸚鵡現在連飛行的本領也差點忘了，它飛呀飛，有時落在地上，歇歇腳，有時飛到一棵小樹上，它不知自己身在何處，這時候，幾只小鴨路過這里，鸚鵡問：“小鴨子，這是哪里?我好餓。”小黑鴨子說：“鸚鵡姐姐，你不在人家享清福，飛到這里干什么呢?”鸚鵡一五一十地告訴了鴨子們，鴨子們議論著，頓時像炸開了窩似的，很熱鬧。小黑鴨子同情鸚鵡，先送一些食物給它吃，并安慰它：“鸚鵡姐姐，不用傷心，你在人家一定學會說許多話，不如你教教我們，和我們一起生活吧。”鸚鵡好歹生在人家，像小姐一樣尊貴，開始有些猶豫，可是，它確實需要食物，于是它極不情愿地答應了。

從那以后，鸚鵡就當小鴨子們的老師，鸚鵡說：“你好!”小鴨子們也跟著學：“你好!”鸚鵡說：“不客氣。”“人之初，性本善”小鴨子們也跟著學：“不客氣。”“人之初，性本善”……鸚鵡不會忘記被趕出家門的教訓，生怕有被逐出鴨群的危險，所以在教的時候總是很小心，它把在人家那里學到的好話，都教給小鴨子們，小鴨子們天天就那樣跟鸚鵡念，久了，小黑鴨總覺得有疑問：“我們天天念‘你好’‘再見’‘人之初，性本善’……為什么要這么說呢?”

從此，鸚鵡能飛到哪里算到哪里，繼續尋找生活的道路。

學藝的小猴子。

從前，有一只小猴子在山上很頑皮，每天從早到晚總是玩個不停，看到哪里有果子就亂摘，吃了一口后就扔掉，惹得園主找上門，老猴王總要給人賠不是。

小猴子學本領也是經常半途而廢。老猴王帶它去向老山羊學栽果苗。剛開始，小猴子想：“我怎么要學種樹呀?有果子給我摘就行了。”于是它把果苗的末端埋在地里，頭朝上，弄得亂七八糟的。老山羊和顏悅色地對它說：“小猴子，你看，多好的果苗啊，你怎么把它種成這樣呢?”小猴子若無其事地說：“師傅，像我們不是頭朝上嗎?”老山羊并沒生氣，它樂了，說：“小猴子，你太天真了，你看周圍的樹，哪棵是頭朝上的呀?”小猴子恍然大悟，它害羞得臉紅得像它的屁股一樣，老山羊對它說：“沒有種果苗，那有果子可以摘呢?”小猴子撓撓頭，一句話也不說，老山羊見小猴子知錯了，就教他怎樣種果，培土，還教它怎樣澆水、施肥、除蟲，一個月過去了，兩個月過去了，三個月過去了……果樹慢慢長高了，小猴子心中有說不出的喜悅。第二年秋天，桃子成熟了，蘋果成熟了，小猴子高高興興地幫老山羊摘果子，并拜別了師父回家了。

回到自家的山上，小猴子開辟了一片荒地，種上了桃子樹，經過小猴子的細心管理，第四年，小猴子的果園也獲得了豐收。小猴子不由自主地想起老山羊師父，于是，它摘了滿滿一擔又紅又大的桃子，挑到老山羊家，指著桃子恭恭敬敬地對老山羊說：“師父在上，這是我的一點心意，請笑納!”老山羊讓它把桃子挑回去，語重心長地對他說：“不管學什么本領，首先應該對所要做的事情有正確的認識，還要有信心和耐心，否則什么事也干不成，切記!”

小猴子回到家，謹記老山羊師父的忠言，細心照料果園，后來，它的果園年年獲得豐收。

小黑貓和小狗。

從前，有一只小黑貓和一只小狗是好朋友，他們天天一起上學，一起玩耍。

有一天，在上學的路上，小黑貓撿到了一支特別的筆，小狗為了得到這支筆，就說是他丟的，小黑貓不信，就問：“我怎么從來沒看你用過?”小狗就隨便編了一個理由，說：“這支筆是很遠的的山里的一個親戚給我買來的。”小黑貓不信，就沒有還給他，要等失主來認領。從此小狗就不理小黑貓了，小狗還到處對小貓小狗們說小黑貓的壞話，說小黑貓偷了他的筆，不配做他的朋友，任憑小黑貓怎么解釋，其他的小貓小狗也對小黑貓懷有戒心，不想和小黑貓做朋友，小黑貓覺得很孤獨，只好自己找個地方玩。

有一次，小狗在放學的`路上，看到一只老鼠，就追了過去，老鼠又小又靈活，小狗又笨又慢，哪里跑得過老鼠呢?于是小狗一撲一撲的，誰知老鼠突然跳進幾米深的小溝里，小狗也一縱身就下去了，小狗摔倒小溝里上不來了，汪汪地叫“救命啊!”小狗的同伴們見了束手無策，過了一會兒，小黑貓從這里經過，小狗的同伴們小黑貓也不敢說，小黑貓聽到小狗的叫聲，就去看怎么回事，他見到小狗在小溝里起不來，什么也沒想，就跳了下去，把小狗救上來。

小狗得救了，他感到很慚愧，對小貓說：“小黑貓，對不起!我這么冤枉你，你還來救我，你真好。”小黑貓說：“沒關系，就算遇到別人我也會這么做，何況是我的好朋友呢?”小狗的臉唰地紅了起來，不好意思地向小狗們說：“小黑貓撿到的那支筆不是我的，都怪我太貪心了，我冤枉了小黑貓。”小狗們紛紛責怪那只小狗，都圍著小黑貓，夸小黑貓是好樣的，小黑貓也原諒了小狗。正巧小花貓正慌慌張張地在找那支特別的筆。

原來那支筆是一只小花貓在上學的路上丟的，小黑貓把那支筆還給了小花貓，小花貓非常激動，說：“小黑貓，你真好!”大家不約而同地說：“小黑貓真好!”

后來，小狗養好傷了，他依然天天和小黑貓一起上學，一起玩耍。小黑貓又生活在伙伴們中間，感到無比的快樂。

小朋友們，你們都有自己的好朋友吧?對待自己的好朋友一定不要像小狗一樣見利忘義哦，我們應該像小黑貓一樣在面對好朋友的傷害時，保持一顆寬容的心，當好朋友遇到困難的時候伸出援手，我相信你的好朋友一定會被你的善良真誠所感動而意識到自己的錯誤。坦誠相待才會有長久的友誼。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇九

從前，森林里有條路叫行政路，里面有許多動物，而這些動物就是行政路里面的行政街的村民。這些動物非常的友愛，也非常的勤勞。

行政路里有一間屋子，里面住著小兔花花一家。花花有兩個朋友，一個叫松鼠吉吉，另一個叫小貓波斯，它們三個人見人愛，花見花開，車見車爆胎。

有一天，吉吉問媽媽：媽媽，為什么我們不識字？媽媽說：唉，你們又沒去過學校，怎么會識字呢？于是，吉吉就想去學校。媽媽見吉吉想去學校，欣喜若狂，馬上讓吉吉去上學。吉吉馬上叫上花花和波斯和它一起去上學。臨走時，它們三個帶上面包，魚，蒜子，胡蘿卜，水，毛毯，枕頭和一把斧頭。帶好東西，它們就開始踏上求學之路了。

子砸去，然后自己把伙伴搬到木筏上，，然后就逃走了。雖然逃過了獅子的手掌，但大灰狼的手掌也未必逃得過。大灰狼可沒獅子那么笨，它設了一個埋伏把花花抓走，然后再設計把波斯抓走。花花先被大灰狼綁在石柱，然后被鎖在一間很大的臥室里。大灰狼從此以后就讓花花住在這間臥室里。一天，吉吉找到花花住的臥室。花花一見吉吉，馬上從柜子里取出了一把小刀，它遞給吉吉，說：吉吉，我們能不能上學就靠你了。你先把大灰狼手上的一堆鑰匙中找到一把帶有花邊的鑰匙給我，然后我先打開后門，然后你再把大灰狼身上的其余的全部鑰匙給我，我再去依次開別的門救出別的人，然后叫上波斯，我們就從后門溜出去。吉吉聽完后，馬上就按照花花的做，很快，大家就走了。而它們三個就手牽手，邊哼歌，邊前往就在前方的學校，然后開開心心的上學。

就這樣，它們的求學之旅就倒此結束了。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十

5.狐貍。因為狐貍狡猾(狡猾)。

6.麋鹿。因為(迷路)。

7.母雞。每次下蛋后，都會叫“木瓜——木瓜”

8.龜。因為龜苓膏(龜零高)。

9.孔雀。因為開屏(瓶)。

10.蝦。大頭蝦。

11.螃蟹。只能出剪刀。

12.人。首先會看到售票員。

13.小象。

14.狼。因為有日本民間故事桃太郎(淘汰狼)。

15.猴子。因為三級跳是要交換腿的，狗和袋鼠都做不到。

16.相機。因為相機會自動變焦(蕉)。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十一

兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚。

像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨。

小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。

為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子。

似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠。

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛。

身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹。

身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣(打一動物名)——泥鰍。

姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止(打一動物名)——紡織娘。

身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳(打一動物名)——信鴿。

吃進的是草，擠出的是寶。舍己為人類，功勞可不小(打一動物名)——奶牛。

左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套。

四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數它最忙(打一日常用品)——手帕。

半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋。

中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋。

紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭。

一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙。

鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘。

金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環。

生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石。

薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀。

外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里還不涼(打一日常用品)——暖壺。

有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班(打一日常用品)——床。

有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風(打一日常用品)——扇子。

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最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十二

我家的魚缸里有一大一小的兩只龍蝦，它們一起相處了一段快樂的時光。它們全副武裝，上身披著紅褐色的盔甲，十分堅硬，下身深紅色的“防護褲”。當我仔細觀察時，發現龍蝦頭上一對黑亮的眼睛向外凸起。頂上長著兩對觸須，短須在上，長須在下，長須大約是短須的三倍，和身體的長度相仿。在長短須之間，還藏著兩片半圓的片狀物，邊緣長有一圈絨毛。頭部的背面，左右各有一個綠豆大小的圓孔，聽說那是龍蝦的吸氣孔。

今天，我起床后驚訝地發現這對和平共處的龍蝦竟然反目成仇了。只見大龍蝦揮舞著大鉗子，直沖向小龍蝦，小龍蝦驚慌失措、連連后退。我見了，三步并作兩步往樓上趕，并大喊道：“爸爸，爸爸，龍蝦打起來了，快分開它們。”爸爸卻無關緊要地說：“沒事，沒事。”我只好放棄了。等我中午回家再次來到魚缸前，小龍蝦不僅斷了一根大鉗子，連背上的一塊肉都咬掉了，奄奄一息。

我看著看著，心頭一酸：勝者為王，敗者為寇。這就是弱肉強食的動物世界啊!不僅是動物，我們人類也要強大自己、保護自己!

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十三

我的家是一個小小的“動物園”，有一頭幽默風趣的“大猩猩”，有一只嚴格愛美的“孔雀”，還有一只讓人又愛又恨的“哈士奇”和一只慢吞吞的“小烏龜”。

“大猩猩”是我的爸爸。每當我和爸爸看動物世界的時候，他都能模仿各種動物的外形、動作和聲音，真是唯妙唯肖，栩栩如生。在我傷心難過的時候，爸爸還會模仿大猩猩搞笑的動作，一會兒捶胸頓足，一會兒活蹦亂跳，幽默風趣的樣子總能逗得我開懷大笑。

“孔雀”是我的媽媽。每當她發現我偷偷摸摸看電視的時候，就會毫不留情地揮舞流星拳，甚至甩起佛山無影腳把我狠狠地教訓一頓，嘴里還念叨著：“小兔崽子，不好好學習，居然背著我看電視，我就讓你嘗嘗挨打的滋味！”當然，安靜時的媽媽特別漂亮，她會坐在化妝臺前把自己打扮得漂漂亮亮，簡直是位窈窕淑女。

“小烏龜”就是我，為什么呢？因為我無論做什么都是慢吞吞的，每天的家庭作業都是在夜深人靜時才完成，在學校值日也得拖到關校門前，就連說話也不緊不慢，奶奶經常說我慢得像只烏龜，可是我也很苦惱呀！

我的家庭就是一個小小的“動物園”，我愛我家。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十四

1、能說出動物的.名稱。

2、知道它們喜歡吃的食物。

3、喜歡小動物，并愿給小動物喂食。

活動準備。

1、小動物圖片一份，食物圖片人手一份。

2、幼兒操作材料一份。

3、課件。

活動過程。

2、說出其名稱。

教師：小朋友，今天張老師請來了幾位小客人，讓我們一起看看它們是誰？

二、認識小動物最愛吃的食物。

1、觀看食物圖片的ppt，說出其名稱。

2、提問小動物最愛吃的食物是什么。

3、觀看小動物與食物搭配。

教師：我們很喜歡這幾個小動物來我們幼兒園做客，老師想請它們吃東西。

教師：讓我們來看看老師都備了那些食物給小動物吃呢？

教師：老師這里的食物應該怎樣分給小動物們呢？你們知道它們最愛吃的是那一樣食物嗎？

教師：小朋友們都說得很好，那讓我們一起來看看這些小動物最愛吃那一種食物。

三、小動物與食物配對。

1、出示小動物的圖片。

2、發給幼兒人手一份食物圖片。

3、請幼兒給小動物分食物。

4、交換圖片，請幼兒幫小動物找食物。

教師：小朋友再來看看今天來做客的小動物有誰？

教師：現在，老師給小朋友每人一份食物，看看都有那些食物。

教師：看清楚以后，請小朋友把你手上的食物都分給放在那里的小動物們，要說出xx請你吃xx哦！

教師：現在老師看看小朋友都找對了沒有，哦，都很棒！

教師：老師來換一換，讓小朋友幫這些小動物找食物，看看能不能找到。

四、幼兒分兩組進行游戲操作。

1、幼兒分兩組。

2、一組拿小動物圖片。

一組拿食物圖片。

3、兩組幼兒找朋友配對。

教師：老師把小朋友分成兩組，一組是小動物組，一組是食物組。

教師：兩組的小朋友看看，你拿到的是什么小動物或是什么食物。

教師：看清楚以后，聽音樂找朋友，小動物要找到你最愛吃的食物做朋友哦。

教師：拿食物圖片的小朋友也要去找是那個小朋友最愛吃的。

五、結束。

1、收拾材料。

2、請小動物去參觀幼兒園。

教師：小朋友真棒，都找對了好朋友，小動物今天難得來幼兒園做客，

我們一起帶它們去參觀一下我們的幼兒園吧！

教師：走咯！出發！

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最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十五

我家有三只可愛的小烏龜，我非常喜歡它們。

這三只小烏龜來我們家已經三年多了。剛來時只有銅錢大小，頭比小拇指夾還小。現在呢，個頭將近有碗口那么大了。烏龜的殼圓圓的，上面均勻分布著十三塊花紋，把烏龜們打扮成了穿著鎧甲的戰士。它們的腳又寬又扁，就像是一把蒲扇，又像是一把船槳；它們的尾巴又細又短，看上去和它那笨笨的身子不大相稱。

小烏龜們平時非常喜歡吃肉和青蟲，甚至把我喂養的活蹦亂跳的金魚都當成了它們的美食。我曾買了三條金魚和小烏龜養在一起，以為他們會和睦相處。哪知只到第二天，我就發現魚缸里莫名其妙的少了一條金魚。難道是烏龜？我滿懷疑問地在魚缸邊仔細尋找證據。嘿！還真被我發現了，魚缸的假山下面有一根魚骨頭！真的是烏龜！它們是怎么吃金魚的呢？我站在魚缸旁繼續觀察著烏龜的一舉一動。“功夫不負有心人”，我發現有一只烏龜趴在魚缸的底層一動也不動，正伺機而動。我瞪著眼睛仔細地看著。這時，一條金魚游了過來，烏龜一口咬住了它的腹部。就這樣，一條活生生的金魚就成了烏龜的美味佳肴。

這三只烏龜雖然有些“兇殘”，但是也有它們的可愛之處。一次，我給它們喂食，飼料喂到一半的時候，一只烏龜卻差點咬住了我的手指。原來這只烏龜把我的手指當成了食物，我想逗一下它們。于是，我當即把手指抽出水面來，烏龜也迅速躍出水面，重慶辦證整個魚缸里漾起了層層波紋。我又把手指伸到水面上空旋轉著，烏龜也跟著轉了起來，一連轉了好幾圈，像個雜技演員在賣力地表演。我把手指從魚缸里抽出來，緊貼在魚缸的外面，“聰明”的小家伙只想吃掉這“美食”，撞得魚缸“咚咚”直響，我在旁邊看得哈哈直笑。

我家的小烏龜真可愛，我愛我家的小烏龜。

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最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十六

深刻認識新課程標準的內容，根據江蘇省教委對小學英語教學要求的具體安排，深入開展教育理論的學習和課堂教學研究，落實各項常規、規范英語教學，不斷探索、改進教學方法，提高課堂教學效率，為省模范學校驗收的順利通過而努力工作。

1.全體高年級英語教師更加努力提高課堂教學水平，平時多學習、多借鑒，學期末英語教師在教學上有一個大的進步。

2.加強輔導，通過英語興趣小組、放心班及一些平時的輔導班，提高學生的英語水平。搞好五、六年級學生優秀學生的輔導工作，爭取在各類比賽中創出佳績。

3.鼓勵教師積極參加學歷和教學技能培訓，鼓勵每位教師結合自己參與教育教學此文轉自研究實踐情況，撰寫出論文，爭取在各刊物中發表。

4.平時加強六年級畢業班的英語教學，爭取畢業取得優異的成績。

5.全力以赴輔導好第五屆“英才杯”小學生英語能力競賽，爭取取得好成績。

五年級特色班：

以上海版《牛津小學英語》5a為主要教材。

（1）本學期完成《牛津小學英語》5a的全冊后，繼續江蘇版《牛津小學英語》的知識補充。

（2）通過校本教材上的內容補充，使學生對英語鞏固所學的知識，進一步提高學生的學習興趣。

（4）擴大學生詞匯量，把學到的句子應用到實際生活當中，爭取到學期末詞匯量達到1000個，句子300個。

五年級普通班：

以江蘇版《牛津小學英語》5a為主要教材，校本教材為輔。

（1）進一步加強學生的讀、寫能力，加大寫的力度。

（2）利用情景教學法，使學生能聯系自己的生活實際去理解、記憶所學知識。

（3）增加平時測試的次數，使學生在做練習中去提高他們書寫能力和認讀能力。

（4）本學期末詞匯量將達到250個，句型100個。

六年級特色班：

以上海版《牛津小學英語》6a為主教材，同時配以校本教材，江蘇版《牛津小學英語》6a為輔。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十七

尊敬的貴單位領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫xxx，是x學院專業的應屆畢業生。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，x年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。我系統學習了物業管理專業的理論與實踐知識，還學習了企業管理等方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows操作系統，還選修了市場營銷、經濟學原理等管理類的課程，掌握了相關理論知識。

積極參加操作性較強的實習，加強自己的實際動手能力，因為我深知，在社會中，只有理論知識是遠遠不夠的，需要將所有理論應用到實際中去，才能為將來的就業打好基礎。一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期盼貴公司能給我一個證明自我，展示自我的機會。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十八

我去了北戴河新澳海底世界，最喜歡綠海龜。用十元錢買了兩杯魚肉，用夾子夾了魚肉喂它，它伸出長脖子搶了夾子上的肉，我看到它的牙齒，很尖的一排小牙齒，吃起魚來很方便。

還看到小企鵝，一搖一擺，憨態可掬真可愛。我想給它照相，可它總是屁股對著我，真好笑。它們住的玻璃房有好幾臺空調，外面都覺得冷了。

接著，我又看了潛水員給鯊魚喂食和鯊魚表演。潛水員和兇猛的虎斑鯊、白鰭鯊、檸檬鯊、小型食肉魚、巨石斑、江豚、雨等大小魚在一起，我真擔心它們把潛水員撕得粉碎，可他卻安然無恙。

最新寫動物的英語錦集（模板19篇）篇十九

一進大門，我就看見兩只可愛的大熊貓模型，胖胖的身子，憨憨的表情，讓人不由自主地想和它們來個親密接觸，我還和大熊貓模型合了影。

再往前走就是火烈鳥園，一群火烈鳥跟著工作人員出場了，在游客面前走過，像是神氣的隊伍在流行。看！火烈鳥的腿細長細長的，紅紅的羽毛，可愛極了，好像模特在展示自己華麗的服裝。

看完火烈鳥，我們來到了大黑熊館，它們有的在睡覺，有的在休息，還有的在“洗澡”。

看完馬戲我又去喂了野生動物，我先去了食草動物的地方，然后過了一會兒我就進到了肉食動物的地方。我看了看老虎，它們微閉著眼睛，根本不理會游客，像看慣了游客一樣，直到我們拿肉來它才跑過來。還有一只熊，我們一進去狗熊區，狗熊就跑過來，跳到我們車的欄桿上，像在坐“順風車”一樣，直到我們丟出胡蘿卜它才下去。

這個地方非常好玩，我推薦你來玩。

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