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2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇一

三年前,我還在學(xué)校住宿,那年我才十歲。

后來(lái),我仔細(xì)的想了想:我怎么那么沖動(dòng)呢?萬(wàn)一她就在故意對(duì)我說(shuō)呢?我怎么性子那么急呢?為什么不搞清楚事情再去做呢?我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

三年前,我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知,性子急,做事不考慮后果的人。正因?yàn)槲夷菚r(shí)讀懂自己,知道了自己的缺點(diǎn),所以現(xiàn)在的我改變了許多。直到現(xiàn)在,我依然在繼續(xù)的努力讀懂我自己,依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩(wěn)重的人!

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇二

花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,春浮云飄過(guò),在一個(gè)寧?kù)o中讀懂了自己。

——題記。

幽幽的春光折射在文字上,一杯氤氳繚繞的香茗,透出不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達(dá),我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。

青春是我們最美好的時(shí)光,哪管時(shí)間的洞簫,唯我們起伏跳躍的手指,才能奏出最美的樂(lè)章。也許我們平凡如小草,也應(yīng)該探出頭來(lái),去迎接清晨最美的太陽(yáng);也許我們做不了太陽(yáng)和月亮,但我們?nèi)钥勺鋈紵幕鸢羊?qū)走無(wú)邊的黑暗與恐懼;也許我們沒(méi)有美麗的容顏,我們也可以用自己的心靈,譜寫(xiě)博愛(ài)的詩(shī)行。

我要做天際展翅翱翔的雄鷹,在蒼穹中穿云排霧,自由穿梭;我要做岸邊堅(jiān)強(qiáng)的海燕,面對(duì)狂濤巨浪,晨起翱翔;我要做峭壁上的青山松,沖破羈絆,擁抱那碧海蒼穹,揮灑陽(yáng)光。

青春如花似火,燦爛熱烈,它讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!

我時(shí)常在閑適的時(shí)刻,用心用手輕輕觸碰溢滿書(shū)香的紙頁(yè),手指輕輕翻閱,在一片氤氳中感受精神的愉悅,夢(mèng)迷書(shū)香。

書(shū)教會(huì)我自信,教給我勇敢,讓我飛揚(yáng),讓我徜徉。

春雨漱漱,夏雨漫漫,秋雨綿綿,冬雪翩翩,鄉(xiāng)村景色宜人,“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,卻也掩蓋不了那純真的鄉(xiāng)土氣息。

于是,我在這世間一片景,一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來(lái)的希望,可以經(jīng)受磨練,在自我激勵(lì)中創(chuàng)造一片輝煌!

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇三

我的腦子十分迷糊,眼前的景象讓我驚奇不已:一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著。不一會(huì),有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗(yàn)室,“啊!這不會(huì)是克隆吧!"我驚呼道。聽(tīng)到我的聲音,老伯伯走出了實(shí)驗(yàn)室。“想不想克隆一個(gè)自己呀?”我一聽(tīng),十分激動(dòng)地說(shuō):“好呀!好呀!弟弟去奶奶家了,我正愁沒(méi)人陪我做伴呢!”

我被老伯伯請(qǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來(lái)。十多分鐘后,一個(gè)小女孩走了出來(lái),“咦!跟我小時(shí)候長(zhǎng)得一模一樣!”就在這時(shí),小女孩飛速地長(zhǎng)了起來(lái),成了我的樣子。這太神奇了!我興奮地趕緊拉著“我”回了家。

回到家后,我倆的出現(xiàn)讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天,他們才讓我倆進(jìn)了家門(mén)。經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”,爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來(lái),并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們,讓我們穿上了不同的衣裳。

克隆格格的到來(lái),讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習(xí)有了伴,玩游戲也找到了小伙伴,我不愿做的事情她還能替我完成,漸漸地我開(kāi)始懶惰起來(lái)。有一天,我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我,我成了她。我白天在家玩,她背著我沉重的書(shū)包替我上學(xué),爽!

好景不長(zhǎng),家里人都覺(jué)得家里養(yǎng)這么一直會(huì)玩的“克隆格格”會(huì)影響“我”的學(xué)習(xí),于是周一早上,他們把真正的我拋棄了。我不停地喊:“爸爸媽媽,她是假的,我才是真正的文雅啊”!可惜已經(jīng)遲了,我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。

這時(shí),我被噩夢(mèng)驚醒,看了看周圍,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我才了解了我自己,我是多么害怕父母拋棄我!

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2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇四

火一樣的`我。

火,燃燒著,放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉,我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢?是因?yàn)槲沂侨谌鰦伞①u萌于一體的女生。有一些同學(xué)說(shuō):“你的‘瘋癲’就像火一樣,給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。”現(xiàn)在我明白了:我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂(lè)。

水一樣的我。

哭,并不是一種懦弱的表現(xiàn),而是一種真情的流露。對(duì)我來(lái)說(shuō),我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚,如:激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水、開(kāi)心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無(wú)聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭,要么在雨中放肆痛哭,要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了:其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺(jué)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚,那么經(jīng)失敗的坎坷也就過(guò)去了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏上新的路程,走向未來(lái)。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。

烏龜一樣的我。

烏龜,無(wú)論在水中,還是在陸地上,總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,媽媽還不止一次罵我“慢慢的!做事效率會(huì)高嗎?成績(jī)會(huì)提高嗎?做作業(yè)速度會(huì)提高嗎?真不知道你這名次能不能保得住?”媽媽天天說(shuō)這幾句話,其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢?我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!想改掉它太難了,如果用一個(gè)比喻來(lái)形容我的處境,那就是——我是小鳥(niǎo)。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了,飛不出去了。后來(lái),我們班的數(shù)學(xué)課代表說(shuō):“慢有慢的好處,我速度也很慢,可是我做題的準(zhǔn)確率很高!這叫慢工出細(xì)活。”在一次考試中,我速度較慢,認(rèn)真地審題,最后成績(jī)出來(lái)了——92分。現(xiàn)在我明白了:慢,并沒(méi)有什么不好,它還能修身養(yǎng)性呢。

我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了自己:我就是我,獨(dú)一無(wú)二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起,才形成了最完善、最美麗的自己。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇五

很久之前,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首英文歌,大致的意思是:真正的閉上眼睛,褪去在眾人面前的強(qiáng)顏歡笑。幼時(shí)的孩子,好奇的`詢問(wèn)歌詞的含義,記得當(dāng)時(shí),母親只是摸摸我的頭,說(shuō):“你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白了……”當(dāng)時(shí)便覺(jué)得長(zhǎng)大后有許多的好處,盼望期待著。于是,如母親所訴,我長(zhǎng)大了,14個(gè)春秋在不知不覺(jué)中,如同手里的沙子般的從掌心滑落,我心急的攥緊,卻無(wú)濟(jì)于事,不知從什么時(shí)候起,在感嘆這個(gè)世界美好的同時(shí),卻也看到了殘酷,看到了悲涼,看到了人世間的悲歡離合,陰晴圓缺。小時(shí)候特別愛(ài)哭,喜歡撒嬌,現(xiàn)在卻連一個(gè)笑容都覺(jué)得奢侈,只有在夜深人靜的時(shí)候,才會(huì)慢慢的啜泣抽噎,不敢大聲。原來(lái),這就是長(zhǎng)大,這個(gè)世界如同放映的幻燈片,一幕幕,一件件,一字不落的提醒著我,我長(zhǎng)大了。是從何時(shí)開(kāi)始,我那么久那么久沒(méi)真心的笑過(guò)了?又是從何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)隱藏自己的感情,天衣無(wú)縫,再也不被人察覺(jué)了呢?我學(xué)會(huì)了客套,學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人都心存芥蒂。不知道,甚至分不清楚到底哪個(gè)才是真正的我。我戴上了面具,讓每個(gè)人都看不清我,每個(gè)人都戴上了面具,讓別人都看不清自己,于是,我在戴著面具的世界里展現(xiàn)戴著面具的自己,我沒(méi)有察覺(jué)到有什么不妥,只是專心致志的遵循著命運(yùn)之神早已我選擇好的路線。

也許,這就是真正的我,我對(duì)自己這么說(shuō)到。

我沉浸在自己的世界中,筑起了厚厚的墻壁。

每個(gè)人都會(huì)遇到自己生命中那個(gè)最重要的人,我想,這不過(guò)是一句美好的幻想,甚至是一個(gè)異想天開(kāi)的童話,但是,我遇到了——她。生活并不是電視劇,也不是所謂的言情小說(shuō),她不是一個(gè)相貌出眾的女孩,甚至有點(diǎn)矮,卻可以讓我在人潮洶涌的街道上一眼就認(rèn)出她,這一生中,我早已遇到了或許該說(shuō)是遇到過(guò)那些我曾經(jīng)吐露心事的人,但是,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓我在分別了那么久以后記住她,她們或許為我而哭,卻從沒(méi)有一個(gè)能真正走到我的內(nèi)心,沒(méi)有人可以在人海中一眼就找到知己,只有從最初的抵觸,慢慢的,慢慢的,到最后的卸下一切防備,只是無(wú)條件的信任她。我可以在所有人面前把自己隱藏起來(lái),唯獨(dú)她卻不可以,慢慢的,我有些慌了,想退,卻無(wú)路可退,那厚厚的面具,裂開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的裂紋。

是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?

和她在一起,空空的心就會(huì)感到充實(shí),眼前的一切的染上了顏色,世界不再是黑白的,那么美,那么美,看著她,就不由自主的想笑,走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的,感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè),拉著媽媽的衣角的孩子,這一切一切的喧囂,離我而去,面和她在一起,空空的心就會(huì)感到充實(shí),眼前的一切的染上了顏色,世界不再是黑白的,那么美,那么美,看著她,就不由自主的想笑,走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的,感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè),拉著媽媽的衣角的孩子,這一切一切的喧囂,離我而去,面具上的細(xì)紋似乎有變得長(zhǎng)了一點(diǎn),就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn),我越來(lái)越放松,也越來(lái)越恐慌,自己似乎發(fā)生了改變。直到,她輕輕的抱住我,對(duì)我說(shuō):“我,會(huì)支持你的一切決定,不管別人怎么想,不管它對(duì)我來(lái)說(shuō),是否正確。”

那一刻,我聽(tīng)到了自己的心發(fā)出了“咔噠”的聲音。

那一刻,我似乎讀懂了面具下,真正的自己。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇六

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。一轉(zhuǎn)眼,我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生,日子一天天地過(guò)著,我的年齡和年級(jí)也往上增加,可是成績(jī)卻一天天地下降。

我天天在為自己的成績(jī)煩惱,那次我的語(yǔ)文沒(méi)及格,我聽(tīng)了頓時(shí)驚呆了,我怎么沒(méi)及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字,我第一次覺(jué)得那數(shù)字是那樣的紅,那樣的刺眼。晚上,我躺在草地上,手里拿著那張令我心痛的卷子,仰望著天空。天空中有無(wú)數(shù)的小星星,它們一閃一閃地,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,它們似乎在問(wèn)我怎么了。我把眼睛閉上,問(wèn)自己;你到底怎么了,你不是說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí),要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問(wèn)自己,我不知道為什么我只能說(shuō)出來(lái)卻做不到。只感覺(jué)我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無(wú)比的石頭,壓得我快窒息了。

長(zhǎng)大了以后,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因?yàn)槲液ε卤蝗顺剑ε氯绻彝T诹诉@里,就再?zèng)]有機(jī)會(huì)向前沖了。

有時(shí)候,我也曾想過(guò)放棄,可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義的,一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過(guò)了那段“爛路”,后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨!說(shuō)的就是這個(gè)道理。

沒(méi)有人生地圖,我們只能靠著手上的`夢(mèng)想,尋著它的光,尋著未來(lái)的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢(mèng)想、最初的信念。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇七

擔(dān)當(dāng)是剛升起來(lái)的太陽(yáng),給大地灑滿金黃色的光輝;擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng),撫摸著綠油油的草地;擔(dān)當(dāng)是黑暗中的一盞明燈,為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長(zhǎng),讓我知道責(zé)任的重要,讓我讀懂自己的心。

有一次,班上進(jìn)行一次考試,大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說(shuō),在最后的十幾分鐘,我才隨便掃了一眼書(shū)。考試了,我前一頁(yè)做得順順利利,后面有道題好像老師說(shuō)過(guò),卻怎么也記不起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)得思考和檢查,總算是做對(duì)了,我長(zhǎng)舒了一口氣。我做完試題后無(wú)聊。手里邊拿著一支筆,在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng),一不小心筆飛了出去,“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué),同學(xué)“啊”得一聲驚叫,筆“啪”得一聲落在試卷上,老師氣憤得站起來(lái),一手拍到桌子上,用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說(shuō):“是誰(shuí)用筆砸別人的?”大家沉默著,我心想完蛋了,怎么就飛出去砸到了別人呢?我表面平靜,可內(nèi)心卻在掙扎;怎么辦?是自己站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起老師,是我砸的。”我就呆呆的站在那里,等著老師嚴(yán)酷得懲罰。

老師走下講臺(tái),沒(méi)有打我,也沒(méi)有罵我,反而還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我誠(chéng)實(shí),不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避,而是勇敢得面對(duì)。還說(shuō)我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人,我卻紅著臉,羞愧的低下了頭。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)并不可怕,可怕的是,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢面對(duì)自己,也不懂自己。我想對(duì)自己說(shuō):讀著自己的心聲,慢慢的成長(zhǎng),一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心得人。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇八

我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園,哪里有蔚藍(lán)的`天空,潺潺流淌的小溪,蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),走進(jìn)里面讓心靈放飛。

不管是寒風(fēng)暴雨,還是風(fēng)和日麗,這條路已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次了,不知道為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,寸步難移。

可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我,被擠出了前10名,頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林,凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。

我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛我的雙眼,這是那么美得景物啊!

明媚的陽(yáng)光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹(shù)上,那一片片金黃的銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,秋風(fēng)吹過(guò)像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

突然不知哪來(lái)的一大片烏云把太陽(yáng)遮住了。先前的美景一下子黯淡無(wú)光,我想:難道太陽(yáng)也無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗嗎?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷陽(yáng)光再次展現(xiàn)出來(lái),只見(jiàn)它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來(lái),太陽(yáng)光芒四射照向每一個(gè)角落,烏云屈服了!

我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己和這光景不也相似嗎?原來(lái)自己還沒(méi)讀懂自己,其實(shí)自己也與太陽(yáng)一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對(duì)我說(shuō):“你能把地下的那一粒沙子拾起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠,你還會(huì)擔(dān)心拾不起來(lái)嗎?”我明白了:憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”勇敢面對(duì)人生挫折,才能干的成功。

真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園,我終于讀懂了自己。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇九

明亮的眼睛可以看五彩世界,卻無(wú)法直視自己后腦;靈動(dòng)的雙耳可以聽(tīng)美妙音樂(lè),卻無(wú)法明辨自己心跳;聰明的你可以輕松幫別人走出困境,卻無(wú)法帶自己走出迷霧。都說(shuō)社會(huì)復(fù)雜,人心難測(cè),其實(shí),最難讀懂的還是我們自己。

于是,我心血來(lái)潮,找到一面小鏡子,睜大雙眼,仔細(xì)端詳鏡中的自己:短頭發(fā),小眼睛,低鼻梁,黑黑的皮膚,胖胖的身材,一個(gè)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的小女孩,扔進(jìn)茫茫人海,瞬間就會(huì)人間蒸發(fā)。

但,我,卻是這世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

在家里,我問(wèn)鄰居阿姨,她說(shuō):“你是一個(gè)懂事的孩子呀,可有時(shí)又糊涂,又馬虎。”

在學(xué)校,我問(wèn)同學(xué),他們告訴我:“你呀,就是一個(gè)瘋瘋癲癲的女漢子,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上敢和男生拼搶籃球,學(xué)習(xí)起來(lái)不要命的拼命三郎,完全不像淑女,有時(shí)大大咧咧,有時(shí)也有一點(diǎn)小可愛(ài)。”

在辦公室,我問(wèn)老師,他們說(shuō):“你是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,是一個(gè)辦事比較認(rèn)真,常給同學(xué)們帶來(lái)歡笑,遇到愛(ài)心捐款從不落下,讀起詩(shī)來(lái)竟然也會(huì)顛三倒四的女孩,有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,有時(shí)也有點(diǎn)任性。”

這是真實(shí)的我嗎?我開(kāi)始從生活的細(xì)節(jié)中,一點(diǎn)點(diǎn)讀懂自己。

在學(xué)校里,看見(jiàn)地上的垃圾,四周瞧瞧,沒(méi)有人,我會(huì)隨手撿起,有時(shí)候,周圍人多了,我的手卻怎么也伸不下去,心里擔(dān)心別人說(shuō)我“作勢(shì)”,原來(lái)自己有時(shí)還很在意別人的眼光。

有一次,我坐摩托車回家,手中拿著一包零食,吃完便開(kāi)始糾結(jié),到底是扔還是不扔呢?一陣風(fēng)撲面吹來(lái),我便放開(kāi)塑料袋。任它在風(fēng)中自由飛翔,回頭再望,在空中的飛旋的垃圾好像在嘲笑我,讓我內(nèi)心深處陡然而生一種負(fù)罪感,原來(lái)自己對(duì)環(huán)保還是很在乎的。

在網(wǎng)絡(luò)中,同學(xué)們都覺(jué)得我特?zé)o聊,因?yàn)槲也幌矚g玩游戲,不喜歡和人聊網(wǎng)戀,不喜歡追求潮流……原來(lái)自己就像背著重殼的蝸牛,喜歡獨(dú)自前行,不喜歡追逐熱鬧。

我就是我,一個(gè)獨(dú)特的我,一個(gè)有缺點(diǎn)的我,一個(gè)想努力讀懂自己內(nèi)心的我。

“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?”遇見(jiàn)這樣的我,不知道是悲還是喜,誰(shuí)能告訴我?

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十

經(jīng)常,我會(huì)很疑惑,到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話,我自己也不清楚,只知道,不管好的壞的,優(yōu)秀的還是差勁的,那都是我,全世界獨(dú)一無(wú)二的我。

有時(shí),我會(huì)很喜歡一個(gè)人,可是,有時(shí)候,會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理,但那卻是最真實(shí)的自己。

在人群中,我會(huì)很合群,笑得很開(kāi)心,可是心里只有自己知道,到底是真的開(kāi)心,還是內(nèi)心偽裝?無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我,成長(zhǎng)過(guò)程中,難免一個(gè)人。并且,人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界,然后再孤單的離開(kāi)。一生中,最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想,這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。

人真的很復(fù)雜,他有多種情感,可每種情感都來(lái)自于你自己,內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧,其實(shí)并不難過(guò),卻非要裝作很難過(guò),明明很傷心,卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō):“你很難過(guò)。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容,抬高眉頭,雙手敞開(kāi),目光故作真誠(chéng)地笑道:“沒(méi)有吧,你看錯(cuò)了,我現(xiàn)在是世界上最幸福的人,因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)。”其實(shí)我們都是心知肚明,難不難過(guò)都寫(xiě)在臉上。我和他一樣,不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸,很奇怪!

我無(wú)數(shù)次的沉默,都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己,到底哪一個(gè)才是真正的你?善于表達(dá)的?還是都不是?可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。

我努力讀懂自己,無(wú)數(shù)次以后,得出了一個(gè)不成熟的回答,你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中,漫漫長(zhǎng)路,我能在孤獨(dú)中得到答案,亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己,曾經(jīng),簡(jiǎn)單的我,現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十一

手捧相冊(cè),從照片上看著一年年不斷變化的我,努力讀懂自己的念頭,即刻涌現(xiàn)在心頭。

很小的時(shí)候,我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后,幺媽的肚子大了起來(lái),我也會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。很快,我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶貝,你是姐姐,你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí),雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話,但是我隱約明白:在家里,我是爸爸媽媽乖巧的女兒,更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。

六歲那年,我上一年級(jí)了,站在老師面前,我怯怯的,惶恐極了。看著滿教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問(wèn)東問(wèn)西,原本就不善言辭又羞澀的我,突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了,我想,這下應(yīng)該有人注意到我了吧?課堂上,老師提了很多問(wèn)題,小朋友們都高高舉起了小手,張三李四,老師一一請(qǐng)他們回答問(wèn)題。可我呢,還是怯怯地、默默地坐在那里,沒(méi)人注意到我。這時(shí),我明白了,在眾多小朋友中,我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上,我勇敢地舉起了我的小手,準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問(wèn)題,第一次被老師表?yè)P(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后,我明白了:在人員集中的場(chǎng)景,只有充分展示自己,自己才會(huì)被認(rèn)可。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十二

面對(duì)著這樣一個(gè)脾氣不是很壞,有著一雙明亮的大眼睛,場(chǎng)場(chǎng)的眼睫毛,高挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,還有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),但她卻不招人喜歡,只招人唾棄——那個(gè)人就是我。

在一次老師叫我們?nèi)タ窗踩R(shí)片,我們興致勃勃的走向另一個(gè)教室,我在恍惚中覺(jué)的自己的腳好痛一看是一個(gè)同學(xué)在跟別的同學(xué)打鬧不小心踩了我的腳,別我道歉我走過(guò)去踩了那位同學(xué)一腳,便走了。

直到現(xiàn)在我還記憶猶新地記得一件事:一天,我興高采烈地從操場(chǎng)走回教室,走進(jìn)教室,一不小心把別的同學(xué)的課本碰掉了,我連忙把課本拿起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我不是不故意的”結(jié)果還是沒(méi)逃脫被人惡罵一頓,我心里不服,便小聲低咕了兩句,結(jié)果不小心被別人聽(tīng)見(jiàn)了,這位同學(xué)便火冒三丈高了,出口就罵,我聽(tīng)了也開(kāi)口罵。結(jié)果被別的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)我沒(méi)事就亂罵別人,那一堆人聽(tīng)了就連起來(lái)罵我一個(gè)人。時(shí)不時(shí)便想起那件事,難道我真的做錯(cuò)了嗎?大家對(duì)我的意見(jiàn)恐怕又深了一點(diǎn)吧!

有一次我和朋友開(kāi)玩笑,有一位朋友就在墻上寫(xiě)我的壞話,剛開(kāi)始我就知道她寫(xiě)的是我,我想去擦掉可是被朋友阻止了,于是我就在那里笑,其實(shí)開(kāi)始我非常的想生氣叫她擦了,但是想起我們?cè)陂_(kāi)玩笑就不好意思說(shuō)出來(lái),我怕說(shuō)出朋友就會(huì)說(shuō)我經(jīng)不起開(kāi)玩笑就不好意思說(shuō)出來(lái),我怕說(shuō)出來(lái)會(huì)不跟我玩。就著樣寫(xiě)完后我們?nèi)コ粤孙埶€把那件事講出來(lái)了,于是我再也忍不住了,那眼淚就像“三月里的小雨”嘩啦啦地下個(gè)不停。有人看見(jiàn)了后來(lái)安慰,我說(shuō)沒(méi)有人惹我是我不開(kāi)心發(fā)泄一下。其實(shí)我也不知道我為什么要哭我搞不懂自己。那一次過(guò)后,過(guò)了很久我又和朋友開(kāi)玩笑結(jié)果我又哭了,我想我是那種“江山易改,本性難移”的性格吧!有一次還不知道改一下。

我現(xiàn)在終于知道為什么大家那么討厭我了,是因?yàn)槲艺f(shuō)話有時(shí)實(shí)在太過(guò)份了,而且做事都不經(jīng)過(guò)大腦思考一下就做。也許我是那種不會(huì)包容,不會(huì)思考的人。我一定要改正自己的缺點(diǎn),使大家都喜歡我,讓我有更多的好朋友。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十三

像一葉小小的扁舟,靜靜地躺在生活這片汪洋大海之中,吮吸歲月的乳汁,品嘗時(shí)間留下的那杯耐人尋味的咖啡。在這世界的萬(wàn)花叢中,我就像柳絮依風(fēng)飛翔,這樣的我,到底扮演著什么樣的角色。

題海中的我,猶如受訓(xùn)的野獅,面對(duì)那一頁(yè)頁(yè)花花綠綠的考題,就像深入沼澤,看不見(jiàn)光明,這或許太夸張,但自己確實(shí)很苦惱。題就好比受訓(xùn)中囚禁我的鐵籠,無(wú)論我用牙咬,用腳踢,甚至頭破血流,它依然黑著臉。我努力探頭,堅(jiān)信無(wú)論什么困難都會(huì)有突破口,可數(shù)學(xué)公式,語(yǔ)文詞解,英語(yǔ)單詞如鐵鏈般鎖著我,壓在我的身上,讓我好累,好無(wú)助。正是因?yàn)檫@些鎖鏈才讓我在一次次失敗后又一次次有了重生的希望。我想變成一只海鷗,用信念做翅膀,在暴風(fēng)驟雨中穿過(guò)知識(shí)的海洋,或許這片大海是懂我的吧!

學(xué)習(xí)中的我,是一顆脫離老師教學(xué)軌道的小行星。我不斷地想,不斷地以為我可以做得很好。可那些老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,對(duì)我卻從未有過(guò)吸引力。但我那顆小小的心,卻一次次地催促我努力!努力!我何嘗不想盡我所能呢?偶爾,我會(huì)在學(xué)習(xí)中含淚傻笑,因?yàn)樘煺娴奈視?huì)把這種可笑的行為當(dāng)成一種固執(zhí)。哦!真正讀懂我的,是學(xué)習(xí)。

每當(dāng)站在陽(yáng)臺(tái)上俯視蒼穹時(shí),心中都會(huì)有一種莫名的惆悵感。難道“題海“、“學(xué)習(xí)“、“生活”都不足以讀懂我?我在世上還僅僅只生活了十幾個(gè)春秋,又怎能學(xué)著生活中的那些強(qiáng)者顯露憂傷呢?時(shí)間一邊無(wú)情地奪走我的童年,一邊又時(shí)刻向我提醒萬(wàn)物存在的意義。可我呢?在每次落淚時(shí),始終給予陪伴和安慰的,是自己;在一次次跌倒后,趴在原地躊躇不前時(shí),鼓勵(lì)我的是自己。在一次次的安慰、鼓勵(lì)、陪伴的背后,存在著一個(gè)愿意為我上刀山下火海的人,那個(gè)人是自己。我該怎樣讀懂自己?或是一個(gè)優(yōu)秀的佼佼者,或是一個(gè)平凡路上披荊斬棘的冒險(xiǎn)者。無(wú)論我扮演著什么樣的角色,在生活的舞臺(tái)上我只能唱一首屬于自己的歌。

后來(lái),我明白,真正能讀懂我的,是自己。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十四

我從未想過(guò)自己有什么不好,總覺(jué)得自己很完美。小時(shí)候,我是父母的貼心小棉襖,父母是我的依靠,從未擔(dān)心過(guò)自己。現(xiàn)在上了初中,在我的內(nèi)心深處,有一種聲音在吶喊:“我要努力讀懂自己,我要努力讀懂自己。”

剛上初一那會(huì)兒,對(duì)什么事情都感興趣,總會(huì)開(kāi)口問(wèn)父母。可是,曾幾何時(shí)喜歡把什么事情都藏在心里,不愿意告訴家人。漸漸地,看不慣媽媽,覺(jué)得她太老土,什么事都要管。于是,我和父母之間產(chǎn)生了一條深深的代溝,從此,我和父母不再交流。

偏偏在那時(shí),我的成績(jī)一落千丈,幾乎每天都會(huì)去辦公室“喝茶”。那一段時(shí)間在家里除了玩手機(jī),沒(méi)有什么可以“陪伴”我。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)時(shí),他們把手機(jī)藏了起來(lái),讓我安心讀書(shū)。我不聽(tīng)他們的話,上課開(kāi)小差,不聽(tīng)講,成績(jī)一降再降。

那天放學(xué)回家,天空本是陽(yáng)光明媚,不一會(huì)兒卻灰沉沉的,街道兩邊的樹(shù)也不像往常那樣挺拔了,鳥(niǎo)兒唱的歌兒也不再動(dòng)聽(tīng),嘰嘰喳喳真叫人心煩,汽車也不停的發(fā)出“噠噠的”噪音……一切都是那么無(wú)聊。

我如此度過(guò)了迷惘的初一,現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔不已,痛心疾首!

經(jīng)過(guò)那件事之后,不知不覺(jué),我和母親的距離拉近了些。其實(shí)我懂得父母對(duì)我的良苦用心,批評(píng)我,教育我就是對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在,我不在把什么事都藏在心里,我學(xué)會(huì)與父母怎樣的溝通,父母也不再對(duì)我產(chǎn)生懷疑,我們一家子又恢復(fù)了以前的快樂(lè)氣氛。

曾經(jīng)的叛逆,曾經(jīng)的不懂事,曾經(jīng)的一切,我把他們跑到九霄云外。我成長(zhǎng)了,感謝那時(shí)的叛逆,讓我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己;感謝曾經(jīng),讓我讀懂自己;感謝成長(zhǎng),讓我懂得擔(dān)當(dāng)。我漸漸讀懂自己,邁向人生的階梯。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十五

有時(shí),隨著輕風(fēng)的拂過(guò)我會(huì)想我到底是誰(shuí)呢?有時(shí),隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會(huì)想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢?有時(shí),隨著朋友的一個(gè)白眼我會(huì)想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢?哦,原來(lái)這一切都是霧,朦朧多變。我應(yīng)該活出我自己心中最真實(shí)的自己!

在家人的眼中,我是他們的“掌上明珠”,我變得愈加叛逆,仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次,我因?yàn)槲业蔫€匙丟了,就大發(fā)了一通脾氣,在房間里大吵大鬧,那吵鬧聲震耳欲聾。他們實(shí)在是看不下去了,便安慰我不要?dú)鈵馈N曳堑宦?tīng)還和他們杠起來(lái)了。就這樣的事幾乎每天都會(huì)發(fā)生,也就因?yàn)檫@樣我在他們的眼里慢慢變成了無(wú)可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因?yàn)槲覀兊拿茉蕉啵麄円簿筒还芪伊耍晕乙哺潘痢?晌乙彩窍胱屗麄冊(cè)俅沃匾曃伊T了。這就是我。

在老師眼中,我是他們公認(rèn)的乖學(xué)生。我的性格溫順開(kāi)朗,對(duì)老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強(qiáng)。有次考完試后我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。我自以為數(shù)學(xué)是我最擅長(zhǎng)的科目,便抱著很高的期望去看我的數(shù)學(xué)成績(jī)。可到了辦公室,我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒,那耀眼的分?jǐn)?shù)無(wú)疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學(xué)們?cè)诤竺婢o跟著我,他們輪流安慰著我。可我卻是對(duì)他們不理不睬坐在座位上顏面大哭,痛恨自己、責(zé)怪自己、譴責(zé)自己,這就是我。

在同學(xué)們的眼中,我與他們是格格不入,只要他們聊到最愛(ài)的電影、那家店賣的飾品最好時(shí),我就不敢出聲了,生怕打擾他們的閑情雅致,生怕他們問(wèn)起我。而在了了解我的朋友的眼中,我是他們的榜樣。事事以我為中心,認(rèn)為我熱情可愛(ài)、天真,學(xué)習(xí)認(rèn)真。他們每個(gè)人都從各個(gè)方面來(lái)模仿我。所以,我希望活出別人眼中那個(gè)完美的自己。這就是我。

在我自己的眼中,我覺(jué)得我就如古代的騷人墨客一樣,寄情山水,希望能在自然中去釋放自己。我覺(jué)得我就如畫(huà)家一般,喜歡畫(huà)出一幅大自然的畫(huà)去尋找最初的童真。我覺(jué)得我就似音樂(lè)家一樣,渴望借助那一首首多情的歌兒來(lái)洗滌我的心靈讓我找回最真實(shí)的自己。我覺(jué)得我就像一只勞累的雄鷹,在休息好時(shí)一展翅奔向最遠(yuǎn)方,朝著最大最好的目標(biāo)去奮斗。這就是我。

我明白,不管是在家人、老師和同學(xué)的眼中,還是在我自己的眼中我都應(yīng)該做那個(gè)真實(shí)、最精彩的自己!

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十六

很多時(shí)候,我的脖子都會(huì)因仰視明星太久而發(fā)酸。然而,我卻往往忽視了自己。其實(shí),自己就像一本書(shū)。這本書(shū)雖然不像經(jīng)典名著那般璀璨奪目、流芳百世,卻最貼生活,也最真實(shí)。同時(shí),也最難懂。

然而何謂“難懂”?我曾聽(tīng)到過(guò)一句話,是“讓人家來(lái)評(píng)估你,可使你更知道自己。”這句話不一定完全正確,可它卻也形象地表達(dá)出一個(gè)人要想完全地掌握自己確實(shí)難度不小。

可縱然難懂,我也還是要用心捉摸自己。

曾經(jīng),我初登中學(xué)殿堂,臉上寫(xiě)滿了彷徨,而我又太急于“表現(xiàn)”自己,。于是,我辦了許多錯(cuò)事:與同學(xué)開(kāi)過(guò)分的玩笑,致使別人感到不滿;上課不認(rèn)真聽(tīng)講,被老師批評(píng);晚上貪玩熬夜,讓父母擔(dān)心。而后,我讀出了自己的頑皮與無(wú)知。

曾經(jīng),我面臨困境,學(xué)習(xí)如逆水行舟。剛?cè)雽W(xué)不到一年,我的班主任就因故辭職了。學(xué)校方面雖派了代理班主任來(lái),可班中紀(jì)律混亂、同學(xué)們無(wú)心學(xué)習(xí),致使大家的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快。面對(duì)鄰班同學(xué)異樣的眼光、面對(duì)任課老師失望的表情,我毅然成為當(dāng)時(shí)班里為數(shù)不多的能夠不斷進(jìn)步的人。而后,我讀出了自己的堅(jiān)強(qiáng)。

曾經(jīng),我行進(jìn)在一帆風(fēng)順的旅途中。在新?lián)Q的一位優(yōu)秀班主任的帶動(dòng)下,我不斷提升自己的能力,很多任課老師都對(duì)我另眼相看。在與同學(xué)相處時(shí),往日里嘲笑、諷刺的聲音少了,贊揚(yáng)、驚嘆的聲音逐漸多了起來(lái)。然而,在這些聲音中,我卻漸漸迷失自我,竟變得有些麻木了。因此,我也浪費(fèi)了不少時(shí)間。而后,我讀出了自己的迷惘與自負(fù)。

曾經(jīng),我努力地去爭(zhēng)取能夠在體育課上跑個(gè)班里的第一名。可是,我一直只能跑第六,而當(dāng)我突破自己跑了個(gè)第四時(shí),我卻對(duì)自己十分不滿意。在那之后,我又常常只能跑第六,可我也漸漸明白了像“人生最好活的地方,是那個(gè)瞧得見(jiàn)夠得著第一,卻永遠(yuǎn)不去走近的位置”這樣的道理。而后,我竟驚喜地讀出了自己的包容。

但我一定要努力地去讀懂自己。作為一個(gè)少年,我只有去努力讀懂自己,才能覺(jué)得自己正朝氣蓬勃地生活著。不然,我就只能說(shuō)自己在生存了。生存確實(shí)是件偉大的使命,可這是連動(dòng)植物都會(huì)努力去做的。然而,生活卻需要我的精神力量。

由此看來(lái),我只有努力讀懂自己,快樂(lè)地生活,才能做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能在擁有數(shù)十億演員的世界舞臺(tái)上扮演好自己的角色。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十七

茫茫光陰,歲月如歌,看似見(jiàn)長(zhǎng),一眨眼又恍若隔世。苦苦幾十載,妄想讀懂他人,到頭來(lái),連自己也未曾看清,空留一世罷了。我不斷思索,向以前望去,在曾經(jīng)尋覓自我。

我記當(dāng)初,仍在孩童時(shí),我渴望的是如今。想長(zhǎng)大,去放縱的操控自我,卻不知,代價(jià)是那般大。在我最美好的時(shí)光,我用幻想填滿了它。至今,我仍存一絲回憶,在那充滿光明的年華,一個(gè)女孩,最純真的夢(mèng),是世間,最真最善的心。那時(shí)的我,純凈的雙眼,怎么看懂時(shí)間?有一層霧,蒙上了她通向未來(lái)的道路,她想看見(jiàn)未來(lái),于是慢慢走進(jìn),她找到了未來(lái),卻又思念起曾經(jīng),卻發(fā)現(xiàn)她走不回去,也看不見(jiàn)曾經(jīng)了。

若有前世,我就初曉時(shí)事。沒(méi)了幻想,卻也做不到現(xiàn)實(shí)。驕縱蠻橫卻又懦弱怕事,徘徊在希望與現(xiàn)實(shí)間,找不到歸路。誰(shuí)會(huì)明白當(dāng)時(shí)的我,危機(jī)與彷徨真的留于血液,這是個(gè)過(guò)程,一個(gè)我記不住想不起也讀不懂的過(guò)程。我不明白當(dāng)時(shí)的思維,但我知道,我在后悔曾經(jīng),像如今我后悔曾經(jīng)一樣無(wú)意義的去悔恨曾經(jīng)。

不知何時(shí),我已略有滄桑,是現(xiàn)實(shí)講給我太多故事,還是我還在從前,未曾回過(guò)頭來(lái)。我記得如今發(fā)生的事,知道我思想的感情,卻仍舊讀不懂自己,我究竟是怎樣的人,我問(wèn)自己,在心中,久久沒(méi)有答案。于是,我試著去理解他人,從別人的眼睛去看出自己。一個(gè)平凡的女孩,黑黑的皮膚,大大的眼睛,可終究只看見(jiàn)了外表,從他人來(lái)看到自己始終太狹小,我能看見(jiàn)的只有一個(gè)軀體。

或許人本來(lái)就看不見(jiàn)自己,無(wú)論從他人還是自己。我像隔了層鏡子望自己,那又怎樣看清自己?我探索的原來(lái)一直是眼前的自己,一步步走在人生道路上,似乎自己離答案就越來(lái)越近,可不知,自己一直在自己里徘徊著,直到時(shí)間將這個(gè)永恒打破。

時(shí)間捉弄了所有人,它讓我們?cè)谒媲把葜[劇,一場(chǎng)又一場(chǎng),卻無(wú)從回去。看不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方,快樂(lè)地走下去,那是我們唯一的路,笑著看向未來(lái),不要將有限的時(shí)日留給過(guò)去,直到終點(diǎn),也不要再去悔恨曾經(jīng)。讓時(shí)間放肆的磨去一切,它帶來(lái)了快樂(lè)與幸福,自當(dāng)留下更多的痛苦,莫回頭曾經(jīng)只剩苦億,人始終看不懂自己。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十八

我懷著沉重的心情走著,不遠(yuǎn)處的馬路上,車子仍在急速奔跑。唉,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,更不知為何,我開(kāi)始讀不懂自己了。別人幫我做點(diǎn)芝麻大的小事,我就感動(dòng)半天,而媽媽為我做了那么多事,我卻以為理所當(dāng)然,甚至還出口埋怨。就在剛才,我竟又一次與她發(fā)生了爭(zhēng)吵。

“你呀你,怎么這么屢教不改?你都偷跑出去幾次了啊!你看看隔壁的大姐姐,每次考試穩(wěn)拿第一。而你呢?是不是不想讀書(shū)了呀!不想就……”“夠了!別人什么都好,我什么都不好!你喜歡她們就叫她們來(lái)當(dāng)你的女兒呀!出去玩一下咋了!我不管三七二十一便“嘭”的一聲關(guān)上門(mén),沖了出去。

一陣涼風(fēng)吹來(lái),我清醒了許多,我有點(diǎn)后悔,媽媽現(xiàn)在一定氣壞了,但倔強(qiáng)的我就是不肯回去。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了車站,原本空空如也的公車站竟人滿為患。雨似乎大了些,斗大的雨珠悄無(wú)聲息的滴落到我的脖頸上,滑落到我的背部,一陣寒意。風(fēng)帶著淡淡的花香掠過(guò)我的臉頰。我深吸了一口氣,一個(gè)角落吸引了我的眼球,詢問(wèn)路人,才知道原來(lái)是一位老奶奶,因?yàn)閮鹤映隽塑嚨湥瑸榱藴愖汜t(yī)藥費(fèi)變賣了許多家里值錢的東西。現(xiàn)在家里的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越困難了,為了減輕兒子的負(fù)擔(dān),原本患有心臟病的她便不顧家人的反對(duì)毅然出來(lái)賣花補(bǔ)貼家用。

雨好像更大了,但再大的雨也阻止不了我的好奇心。我慢慢向人群走去,雨滴落的聲音就像被撥動(dòng)的弦,斷斷續(xù)續(xù)。擠過(guò)人群,我的目光定格在那一角落。老奶奶靜靜地待在角落,她穿著一雙十分陳舊的棉布鞋,和一件縫著補(bǔ)丁的衣服。額頭上的銀絲掩蓋不住歲月在她臉上留下的痕跡,眸中透露著無(wú)限的無(wú)助與哀傷。

身旁圍觀的人越來(lái)越多,上前買花的人也越來(lái)越多。我摸了摸口袋里的錢,打算也去買一束花。我向老奶奶走去,我仔細(xì)的看著老奶奶布滿歲月的臉。“奶奶我要買一束花。”“謝謝你,給你。”老奶奶將花遞到我手中,無(wú)意間我碰到了那雙粗糙的手。她的手已說(shuō)不出是什么顏色,猛一看去,灰色的像是嚴(yán)寒中干枯的樹(shù)枝。我再次抬頭看向老奶奶時(shí),他的臉上一洋溢著快樂(lè)的微笑。

雨似乎停了,風(fēng)挾著凋零的花瓣,花瓣在空中劃出了一道愛(ài)的弧度。才知道,這是一份愛(ài),一份偉大的母愛(ài)。不知怎的,我剛才對(duì)媽媽的懊悔竟淡薄起來(lái),繼而轉(zhuǎn)變成了憤怒。為什么媽媽都不會(huì)像其他母親一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子呀!還整天嘮叨,真討厭。

咦?我豎起耳朵,遠(yuǎn)處是誰(shuí)在呼喚我的乳名。“雪兒!”是媽媽!我趕緊找了一個(gè)地方躲起來(lái),等媽媽走遠(yuǎn)后,才走出來(lái)。我漫無(wú)目的地走在大街上,突然,肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái)。我拿出余下不多的錢,想去買點(diǎn)東西吃。這時(shí)我才意識(shí)到我僅剩的錢已不夠了,想起家里那豐盛的晚餐,我的肚子更加饑餓了。但我寧肯自己餓肚子,也不回家。

終于挨到了晚上,我怒氣也漸漸消了。我快步走進(jìn)家門(mén)——在昏暗的燈光下,媽媽正斜靠在沙發(fā)上,桌上的飯菜也一口未動(dòng)。目睹著此情此景,我的手腳不禁輕了下來(lái),但是關(guān)上門(mén)的那一刻還是驚醒了正在淺睡的媽媽。媽媽微微睜開(kāi)眼,眼神焦距的那一剎那,我靜靜的等候著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“吃過(guò)了嗎?”不知是媽媽溫柔的語(yǔ)氣使我震驚,還是她的疲憊使我呆滯,我微微愣了一下,隨即淡淡的說(shuō)“吃過(guò)了。”“吃飽了嗎?還要再吃點(diǎn)嗎?”媽媽邊說(shuō)邊艱難地站了起來(lái),她的聲音輕得像自言自語(yǔ)。沒(méi)等我答復(fù),她便徑直走到餐桌前,獨(dú)自吃了起來(lái)。我情不自禁的走到餐桌前,拿起筷子便伸向滿滿一桌我喜愛(ài)的佳肴,入口,微涼。我吃了一些便不再吃了,媽媽似乎沒(méi)有察覺(jué),還在埋頭吃著飯菜。

“媽,別吃了,都涼了。”媽媽微微抬頭,我看見(jiàn)她的眼角還殘留著心碎的淚光,歲月的刻刀不知何時(shí)在她的額頭上挽出了繁瑣的劍光,雕琢了幾縷細(xì)絲,看著媽媽微白的雙鬢,我的心里酸酸的。

我好想讀懂自己,好想弄明白,我是否真的愛(ài)媽媽,但我卻又害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),總怕現(xiàn)實(shí)中的自己不是不是理想中的樣子,或許這就是青春期的我,總是生活在迷茫中,想要看到現(xiàn)實(shí)的自己,卻又充滿恐懼。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇十九

人生中有一個(gè)形影不離的友伴,那就是自己,雖然猶如手中的紋路,曲曲折折,但它卻陪伴你走過(guò)坎坷的.征程。

山野上花蕊相間,滿樹(shù)濃紅,氤氳的花香刺激著每一個(gè)神經(jīng)末梢,那是,我總會(huì)思緒萬(wàn)千,還好,我還有時(shí)間讀懂自己。

餐桌上僅留著我一個(gè)人,足已點(diǎn)綴的慘淡。雖然是人們口中的山珍海味,卻勾帶不了我嘴角的含笑。‘崩’一個(gè)開(kāi)門(mén)的聲音頓時(shí)讓我欣喜。爸爸?jǐn)y著媽媽回家拿文件。接著,又是一聲‘晚上應(yīng)酬,按時(shí)睡覺(jué)。’不作聲也只有一陣急促的關(guān)門(mén)聲。這就話猶如一句臺(tái)詞,每天都重復(fù)著。恢復(fù)平靜,無(wú)非多是留下了幾個(gè)腳印罷了。我的淚頓時(shí)散落,像跳動(dòng)的雨珠,碗里,桌上,衣服上,都是它們頑皮的身影。

此刻,仰望天空,我才發(fā)現(xiàn),我正在讀懂自己,正在讀懂一個(gè)孤獨(dú)地女孩。淫辱的風(fēng),寒閉的雪,肅殺的雨霜似乎頓時(shí)襲來(lái)。燈光下,夜空中,只留下了一個(gè)惆悵的思緒。我驚嘆,為何我如此不堪一擊,駐足時(shí),才發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有想象中那么堅(jiān)強(qiáng),我也需要關(guān)愛(ài)和依靠,才明白,這才是一個(gè)真正想做的自己。

落葉芳香,滿樹(shù)濃紅,楊柳依依,正不知該如何形容這人生的腳步。我有一副丑陋的面容和一雙鷹一般的眼睛,是人們口中的刁鉆,冷酷,嚴(yán)肅等貶義詞。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生的缺陷。很多同學(xué)不敢親近我,可能對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們就是我眼中的獵物,隨時(shí)都威脅著他們的生命安全。自卑感讓我產(chǎn)生了壓力,我想親近卻又不敢,他們更討厭我怎么辦。我總是這樣規(guī)勸自己。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)懷大笑時(shí),我只能用書(shū)來(lái)武裝自己,充實(shí)自己。安慰自己,不能證明自己還不能隱藏自己?jiǎn)幔慨?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在暗地里‘侮辱’我時(shí),我總會(huì)默不作聲,但心里卻是滿腔怒火。

一巴掌打在我臉上,呀!自己的手不聽(tīng)使喚了,我又將自己從空白的世界里拉了回來(lái),但嘴角卻增加了一絲笑容,一絲螺旋似的笑容。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己,但他卻是善良的。

我努力讀懂自己,讀懂內(nèi)心深處的自己,她是孤獨(dú)的,善良的,樸素的,能有這樣一個(gè)友伴,我為自己而自豪。

殘花敗柳,花芯相謝,只留下一曲長(zhǎng)歌婉轉(zhuǎn)……我在落日的余暉中,仰望,仰望……。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇二十

看見(jiàn)別人在各個(gè)大賽中獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),我卻只能獲得銅獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí),我漸漸的明白:如果你沒(méi)有別人般的聰穎,你就得更加努力學(xué)習(xí)。

于是,在你們沉浸在電腦游戲中時(shí),我則在一個(gè)字母一個(gè)字母的背單詞;在你們能夠“眼殺”的題目中,我則在逐個(gè)逐個(gè)進(jìn)行著你們習(xí)以為常的演算;在你們用空余時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)時(shí),我則在你們休閑的時(shí)間里一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著。我努力懂得:用別人所不去用的時(shí)間,做別人所不去做的事,就能享受到別人所不能享受的一切。

你要問(wèn)“為什么”?

因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。

看見(jiàn)別人在各個(gè)演講比賽上暢所欲言,滔滔不絕,我卻只能坐在臺(tái)下時(shí),我漸漸的明白:如果你沒(méi)有別人般的大方,你就得更加努力歷練自己。

于是,在你們一伙人在一起有說(shuō)有笑的時(shí)候,我在學(xué)會(huì)借鑒與聆聽(tīng);在你們課堂上積極舉手回答問(wèn)題時(shí),我在努力思考,樹(shù)立信心;在你們?cè)谥v臺(tái)上有條不紊,徐徐道來(lái)大千世界的豐富多彩時(shí),我注意著你們的肢體語(yǔ)言,記錄下經(jīng)典的語(yǔ)句。我努力懂得“跬步至千里,小流成江海。”

你又要問(wèn)“為什么”?

因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。

看見(jiàn)別人在球場(chǎng)上“大殺四方”“揚(yáng)手就投”,我卻在替補(bǔ)席上坐著時(shí),我漸漸的明白:如果你沒(méi)有別人般的優(yōu)越身體條件,你就得更加努力練習(xí)技術(shù)。

于是,在你們憑借身高在內(nèi)線馳騁的時(shí)候,我只能在外線尋求空位;在你們以速度貫穿全場(chǎng)時(shí),我只能認(rèn)真地把握每一個(gè)投籃機(jī)會(huì),精準(zhǔn)投進(jìn);在你們放松休憩的時(shí)間里,我必須繼續(xù)苦練投籃。我努力懂得,我也許難以在首發(fā)立足,于是我努力從替補(bǔ)席上打出一片天地。

你還要問(wèn)“為什么”?

因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。

如同一座山上流下的小溪,只是我的那條更歡快、清澈見(jiàn)底,源源不斷。

如同一個(gè)手工鍛造的零件,只是我的那一個(gè)更精密,質(zhì)量更高,契合更好。

如同一片沃土長(zhǎng)出的樹(shù)苗,只是我的那一棵更堅(jiān)韌,枝葉繁茂,傲然挺拔。

如同……。

如果你依然要問(wèn)“為什么”?

我依舊回答因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇二十一

在這蕓蕓眾生當(dāng)中,我們何時(shí)才能讀懂自己?走在放學(xué)路上,我抬頭仰望天空,這么想著。

一年前,我的手顫抖著捧著一張不及格的數(shù)學(xué)試卷,半晌說(shuō)不出話來(lái),為了這張?jiān)嚲恚野迪聸Q心:“2個(gè)月后的畢業(yè)考,一定要考滿分!”母親對(duì)于我的誓言不屑一顧,誰(shuí)都知道,數(shù)學(xué)一直是我學(xué)習(xí)道路上的克星,可謂是:數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀。”從此,多少個(gè)夜晚,城市被喧囂覆蓋,而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情,費(fèi)力地啃著一道道數(shù)學(xué)題,在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續(xù)攥起那被淚水浸透的練習(xí),汗珠從額頭慢慢地沁出來(lái),雖然辛苦,卻很安心,因?yàn)槊靼鬃约河蛛x夢(mèng)想近了一步,便不自覺(jué)地高興,那種嘩啦啦從心底翻涌上來(lái)的朝氣——原來(lái)汗珠也可以掉落的擲地有聲,但更多時(shí)間是寂靜無(wú)聲的,改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。

幾百個(gè)夜晚,在通往圖書(shū)館學(xué)校空無(wú)一人的小路上,只為了借研究一道想了三天想不出來(lái)的一道題目的復(fù)習(xí)資料,門(mén)衛(wèi)大爺用手電筒幫我照亮一小段路,他說(shuō):“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑?”我沉默地?fù)u頭,我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠(yuǎn),只怕虛度了歲月,荒廢了青春。再后來(lái)和夢(mèng)想心痛地擦肩而過(guò)。

兩個(gè)月的努力總算有了結(jié)果,看到結(jié)業(yè)成績(jī)單上數(shù)學(xué)那欄的“100”我欣慰地笑了,好友寫(xiě)的話至今還保留在畢業(yè)同學(xué)錄的扉頁(yè)上,她說(shuō):“我們用人生最好的年華作抵押,去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想,在以后的人生道路上,別給自己留下遺憾,有夢(mèng)就努力去追“這段話給我的觸動(dòng)很大,還好,我暫時(shí)沒(méi)有給自己留下遺憾,但我不知,在前方遙遙的人生道路上會(huì)遇到怎樣的事情,它們抑或快樂(lè),抑或悲傷,可不論怎樣,努力便好。

這件事教會(huì)我的,其實(shí)是一個(gè)至為簡(jiǎn)單的道理,不過(guò)是如何使自己變得更好,如今在回想起那段時(shí)光,仍舊感激至極,歲月飄忽不寄,那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次,好似把一生的熱血熱淚都耗盡,那一刻,我便讀懂了自己,努力奮斗便是最好的堅(jiān)持,在努力奮斗中,好似所有的波瀾壯闊都會(huì)化為細(xì)波,所有的鑼鼓喧騰都會(huì)歸為岑寂一般,去向殘酷世界討個(gè)說(shuō)法,去和曲折命運(yùn)勇敢單挑。

2023年我努力讀懂自己(匯總22篇)篇二十二

能讀懂自己的人,才是懂得生活的人。

——題記。

年少懵懂,自認(rèn)清高地覺(jué)得看透了周圍人的心思,總覺(jué)得自己比別人高明,別人怎么想的,好像都能明白,連父母的悉心教導(dǎo)也聽(tīng)不進(jìn)去。

五年級(jí)的期末考,現(xiàn)實(shí)和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了,這真的是我考的嗎?自以為是的我甚至懷疑改卷老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù),然而滿試卷的紅叉叉張牙舞爪地沖到眼前,迅速地?fù)魸⒘宋遥蚁穸窋〉膶④姲c坐在座位上,不能動(dòng)彈。我像淋了一場(chǎng)失意的大雨,周圍人的話語(yǔ)和笑聲仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)的距離。回到家,母親看到我失魂落魄的樣子,她想說(shuō)點(diǎn)什么安慰我,話到嘴邊卻還是咽下去了,只留下一聲深深的嘆息。

我從沒(méi)想過(guò)讀懂自己。而那天起,每日我都在反思中度過(guò),我想窺探自己的內(nèi)心,我試著讀懂自己。于是我常常問(wèn)自己:你想要什么?你正在干什么?區(qū)別于年幼時(shí)的物質(zhì)需求,也不同于年少時(shí)的自以為是。當(dāng)我回過(guò)頭捫心自問(wèn)時(shí),慶幸自己在心底還保留著對(duì)美好的追求。

我決心尋找一個(gè)真的自我。從此,多少個(gè)夜晚當(dāng)屋外漸漸陷入沉睡時(shí),而我在課桌一角默默地做著自己該做的事情,費(fèi)力地啃著一道道難題,汗珠從額頭慢慢沁出來(lái)。固然辛苦,但停下筆回味時(shí),卻是從未有過(guò)的安心,因?yàn)槊靼鬃约河蛛x夢(mèng)想近了一步,便覺(jué)得高興。時(shí)間靜寂無(wú)聲,改變卻在一點(diǎn)一滴中。許久的努力終于在畢業(yè)考中有了收獲,看著那個(gè)欣喜的成績(jī),奮斗的辛苦一掃而光,取而代之的是欣慰的笑顏。我讀懂自己追逐奮斗的快樂(lè)。

那天下著秋雨,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地飄在玻璃窗上。天氣越發(fā)冷了,我窩在被窩里不愿出來(lái),總想多待一會(huì)兒。沒(méi)想到時(shí)間一溜就來(lái)到了6:40,眼看著快要遲到了,我頓時(shí)忘記了寒冷,從床上一躍而起,哆哆嗦嗦地跑向廚房。好不容易趕在上課前來(lái)到學(xué)校,卻不想在校門(mén)口被保安一把攔住:“你的校徽呢?”那板起的臉?lè)置飨袷窃趯徱曇粋€(gè)干了壞事的小偷。我一愣,茫然地低頭,卻尋找不到校徽的蹤跡,不禁心中一涼:我這好學(xué)生的頭銜可算是毀在這兒了。我往四周瞟了一眼,幸好,大家都被五花八門(mén)的雨傘擋住了視線,并沒(méi)有人注意到我,保安也正在攔下一位同學(xué),我迅速地寫(xiě)下班級(jí),逃似的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

可第二天就沒(méi)這么幸運(yùn)了,班主任一早就氣勢(shì)洶洶地跨進(jìn)了教室,把教鞭往講臺(tái)上一敲,呵斥道:“又是誰(shuí)?班級(jí)好不容易保持的四項(xiàng)競(jìng)賽的紀(jì)錄又被打破了?”班主任的目光嚴(yán)厲地掃視著班級(jí)里的“慣犯”,我的臉“唰”地紅了,連忙把頭埋進(jìn)臂彎里,心早已跳到了嗓子眼,緊張,不安。這時(shí),老師盯上了一個(gè)被定義為“差生”而字跡與我相似的同學(xué),用質(zhì)疑的語(yǔ)氣詢問(wèn)他,那同學(xué)面對(duì)老師的詰問(wèn),臉漲得通紅,低聲爭(zhēng)辯道:“不是我。”“不是你是誰(shuí),犯了錯(cuò)還不承認(rèn)……”老師氣得臉紅脖子粗,完全不聽(tīng)他的辯解。看著老師恨不得吃了他的樣子,看著他明顯被老師前所未有的憤怒驚嚇的樣子,我不知從哪兒來(lái)的一股勇氣,“噌”地站了起來(lái):“老師!”班主任疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身,望著老師的目光,我剎時(shí)間有一絲退怯,但面對(duì)那位同學(xué)的冤屈,我又為自己的抉擇而慶幸。“是我。我……我校徽沒(méi)戴。”全班同學(xué)鄙夷的目光讓我的臉?biāo)查g漲紅,老師的責(zé)罵讓我無(wú)地自容。我歉疚地笑笑,雖然難堪,可心中卻如雨后彩虹般輕盈絢爛。我讀懂了自己追求誠(chéng)實(shí)的無(wú)憾。

不敢說(shuō)我已經(jīng)讀懂了自己,至少我在努力讀懂自己。我不知前方漫漫人生路上還會(huì)遇到怎樣的事情,但對(duì)真善美的追求會(huì)始終伴我左右。我在讀懂自己的過(guò)程中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

迎著陽(yáng)光,趁著年少。讀懂自己,勿留遺憾。

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讀后感是一種獨(dú)立的思考與表達(dá),它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己情感的釋放。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。胡老師充分鉆研了
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)具有可操作性和可評(píng)估性,教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教學(xué)策略和評(píng)估方法。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)
實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際操作過(guò)程中對(duì)所得結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行記錄和思考的重要方式。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在質(zhì)量月期間,我們會(huì)開(kāi)展各類培訓(xùn)和知識(shí)分享,提升員工的質(zhì)量意識(shí)和技能水平。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行描述和總結(jié)的書(shū)面材料,它可以幫助我們深入了解實(shí)踐的過(guò)程和成果,提高我們的綜合能力和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們參與社會(huì)實(shí)踐
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。這些工作匯報(bào)范文都是經(jīng)過(guò)精心整理和篩選的,對(duì)于寫(xiě)作工作匯報(bào)有一定的參考價(jià)值。
誠(chéng)信是學(xué)術(shù)界的準(zhǔn)則,代表了學(xué)者們對(duì)知識(shí)的真實(shí)、客觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖非蟆_@些范文從實(shí)踐中總結(jié)出一些成功的案例和失敗的教訓(xùn),讓我們深刻理解誠(chéng)信的價(jià)值。立德修身,誠(chéng)信為本何
演講稿需要具備豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的語(yǔ)言,以吸引觀眾的注意力和興趣。這些演講稿范文融合了作者自己的思考和觀點(diǎn),希望能帶給大家別樣的感悟和啟發(fā)。了抱怨你要做的是加倍的
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。睢寧縣桃源鎮(zhèn)糖坊小學(xué),五年
發(fā)言稿是演講時(shí)的輔助工具,它可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,使演講更加流暢和有條理。通過(guò)閱讀這些范文,你可以擴(kuò)大自己的思路和視野,提高自己的寫(xiě)作能力和演講技巧。
在演講過(guò)程中,學(xué)生要注意音量、語(yǔ)速和姿勢(shì)等非語(yǔ)言因素,以便能夠更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通。為了給大家提供更多的參考,我們搜集了一些學(xué)生演講稿的范文,供大家參考借鑒。
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。這節(jié)課是六年級(jí)下冊(cè)
閱讀范文范本可以讓我們了解到不同類型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。范文范本涵蓋了各種不同類型和不同領(lǐng)域的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和幫助。你們好!想起陪伴我們
作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。早就聽(tīng)爸爸說(shuō)永勝鄉(xiāng)天池極
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。一個(gè)陌生的人,你給
這是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己所承擔(dān)工作的機(jī)會(huì),通過(guò)詳實(shí)的報(bào)告內(nèi)容展示自己的成果和付出。學(xué)習(xí)這些成功的述職報(bào)告范文,提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。1、招聘工作。現(xiàn)
競(jìng)聘不僅是一個(gè)個(gè)人的機(jī)會(huì),更是對(duì)自己能力和素質(zhì)的一次檢驗(yàn)和提高的機(jī)遇。以下是一些成功應(yīng)聘者的分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xx,現(xiàn)年xxx歲,大專學(xué)歷,
軍訓(xùn)總結(jié)是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些軍訓(xùn)總結(jié)范文,看看有何值得借鑒之處。總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作
演講稿范文可以提供給演講者參考和借鑒,幫助其更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行演講。以下是一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)演講稿時(shí)有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)
心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
每月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
在活動(dòng)策劃中,我們要善于與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。活動(dòng)策劃需要準(zhǔn)確把握受眾的需求和心理,以下是一些成功吸引和滿足受眾的活動(dòng)策劃案例。20xx年是集團(tuán)轉(zhuǎn)型
讀后感是對(duì)個(gè)人的思想和價(jià)值觀的深入思考和思索,它可以幫助我們更好地明確自己對(duì)世界的看法和態(tài)度。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家一
發(fā)言稿的語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體,表達(dá)方式要與聽(tīng)眾的背景和情感相契合。發(fā)言稿的范例可以幫助我們更好地理解發(fā)言的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:上午好!首先,真心地
授權(quán)委托是一種合理的組織方式,可以將資源和能力合理配置,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與共同發(fā)展。授權(quán)委托的范文二:下面是一份專業(yè)的授權(quán)委托合同范文,供需要的人參考。
通過(guò)自我總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自身存在的問(wèn)題,以充分發(fā)揮自己的潛力。在這里,小編為大家推薦了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的自我總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和思路。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。只看到兩行水汪汪的眼淚;看
貧困申請(qǐng)書(shū)是貧困家庭向社會(huì)發(fā)出求助的信號(hào),通過(guò)申請(qǐng)書(shū)的編寫(xiě),可以幫助貧困家庭得到更多的關(guān)注和援助。通過(guò)閱讀以下的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,你將能更好地理解如何撰寫(xiě)一篇真實(shí)
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提升我們的寫(xiě)作水
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀而真實(shí)地反映自己的情況,不夸大不縮小。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)自己不足之處的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)的決心。本人自一九八三年參加工作以來(lái),一直在
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。今天,爸爸說(shuō)要給妹妹看照片,我們就一起
在即將邁入新的一年之際,我們不妨花些時(shí)間來(lái)寫(xiě)一份年終總結(jié),對(duì)過(guò)去的努力和收獲進(jìn)行回顧。不知道如何開(kāi)始寫(xiě)年終總結(jié)?以下是一份精選的范文,或許可以給你一些啟示。
在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。這些月工作總結(jié)范文中,有些著重于工作成果的
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地提升自己,實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升和薪資增長(zhǎng)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的教育資源和學(xué)習(xí)資料,希望能為大家提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的支持和幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和內(nèi)容直接決定了雇主對(duì)求職者的第一印象,因此我們需要認(rèn)真對(duì)待簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
致辭的風(fēng)格可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需求來(lái)選擇,既可以莊重正式,也可以輕松幽默。致辭的結(jié)尾要有亮點(diǎn),可以用鼓勵(lì)和感恩的話語(yǔ)給聽(tīng)眾留下深刻印象。尊敬的x市長(zhǎng)、x主
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。以下是小編為大家收集的范文范本,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)
通過(guò)合理的致辭結(jié)構(gòu)和精彩的開(kāi)場(chǎng)白,可以引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。作為一名教師,我有幸向大家致辭,以下是我對(duì)教育的一些思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位朋友們:新年
幼兒園大班是孩子拓展視野和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的階段,需要我們提供多元化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家耐心閱讀以下幼兒園大班總結(jié)范文,感受孩子們?cè)谶^(guò)去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
畢業(yè)論文是學(xué)生能力和潛力的一種體現(xiàn),通過(guò)對(duì)特定課題的論述,可以展示學(xué)生在理論探索和實(shí)踐應(yīng)用上的能力和見(jiàn)解。以下是小編為大家挑選的一些畢業(yè)論文的精彩片段,希望對(duì)大
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以與他人交流和分享自己的工作心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們一起來(lái)閱讀一份經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和
策劃書(shū)是在進(jìn)行項(xiàng)目或活動(dòng)策劃時(shí)所編寫(xiě)的一種指導(dǎo)性文檔,它起到規(guī)劃和引導(dǎo)的作用。來(lái)看一下這份策劃書(shū)范文,它展示了如何將創(chuàng)意和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,形成一個(gè)可行的方案。
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。我有一個(gè)幸福的家庭
尊敬的嘉賓、親愛(ài)的朋友們,大家好!我是今天的主持人,衷心感謝各位的光臨。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的同志們:大
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作水平。1、餃子:在北方流傳著這么
國(guó)旗下是我們共同的象征,讓我們感受到歸屬和團(tuán)結(jié)的力量。以下是一些國(guó)旗下的重要紀(jì)念活動(dòng),讓我們一起回顧這段難忘的歷史。友愛(ài)的老師、同學(xué)們:早上好!迎著朝陽(yáng),披著霞
隨著一個(gè)月的過(guò)去,對(duì)工作的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考資料。
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。千等萬(wàn)等,終于把春游等來(lái)了
在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文字的流暢性,使讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和表達(dá)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
在服務(wù)月中,學(xué)生可以參與到各種社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、志愿者工作等中,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在服務(wù)月期間組織了多次義工活動(dòng),幫助社區(qū)居民解決生活中的困難和問(wèn)
通過(guò)制定策劃方案,我們可以更好地掌握工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,從而更加有針對(duì)性地進(jìn)行工作。在下面的策劃方案中,你可以看到一些創(chuàng)新和實(shí)用的方法,它們可能會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟
在質(zhì)量月期間,企業(yè)可以通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等方式激勵(lì)員工積極參與質(zhì)量管理。質(zhì)量月是企業(yè)每年定期舉行的一項(xiàng)活動(dòng),旨在提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。組織質(zhì)量月活動(dòng)
感謝各位的到來(lái),我將盡全力為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的會(huì)議。這些成功的主持人給我們樹(shù)立了榜樣,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:在這喜慶收獲的季節(jié)里,我校2005
范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要途徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示
寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地吸收和運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)和思想。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀和學(xué)習(xí)。最近我再次閱讀了老舍筆下的《駱駝祥子
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)基本規(guī)范,也是法律對(duì)商事關(guān)系的約束。以下范文是根據(jù)市場(chǎng)上常見(jiàn)的合同協(xié)議模板整理而成的,希望對(duì)您的合同編寫(xiě)有所幫助。鑒于:1、__年月日
服務(wù)月可以提高社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。在這里,我們將向大家介紹一些優(yōu)秀的服務(wù)月志愿者和他們的精彩服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫###,男
優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。恐怖萬(wàn)圣節(jié)是杰羅尼摩老
青春是熱情奔放和積極進(jìn)取的階段,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,為自己的未來(lái)努力奮斗。以下是小編為大家整理的青春內(nèi)心獨(dú)白,希望能給大家?guī)?lái)共鳴與思考。“青春沒(méi)有苦澀可以嗎
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱
通過(guò)比賽,我們可以結(jié)識(shí)各領(lǐng)域的專家和同好,拓寬自己的人脈圈。以下是一些比賽失敗者的反思與總結(jié),他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。星期三的.下午,陽(yáng)光明媚,陣陣微風(fēng)拂面,
通過(guò)年終總結(jié),我們可以反思自己的行為和思維方式,更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供方向和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望
在面試或社交場(chǎng)合中,自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié),它可以展示我們的信心和自我表達(dá)能力。下面是一些難忘的自我介紹范例,希望能夠給大家提供一些思路和創(chuàng)意。我叫xxx,是
教學(xué)工作總結(jié)的撰寫(xiě)可以促使我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深入思考和反思。下面是一些寫(xiě)作精湛的教師所寫(xiě)的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的煎熬,一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音
感謝信是一種文學(xué)形式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)可以增強(qiáng)我們的表達(dá)能力和文筆。以下是一些精心挑選的感謝信示范,希望可以為你撰寫(xiě)感謝信提供一些靈感和指導(dǎo)。我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。春天的時(shí)候,象
奮斗是一種人生態(tài)度,是不斷追求進(jìn)步,持續(xù)成長(zhǎng)的信念和動(dòng)力。如果你曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的奮斗道路,不妨來(lái)看看以下這些成功人士的經(jīng)歷,或許能夠給你一些啟示。。親愛(ài)的老師,
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),通過(guò)他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們可以學(xué)到很多。攝影是一門(mén)藝術(shù),通過(guò)攝影我們
安全教案應(yīng)包括常見(jiàn)危險(xiǎn)因素及其防范、應(yīng)對(duì)策略、事故案例分析等內(nèi)容。閱讀下面的安全教案范文,可以了解到如何通過(guò)培訓(xùn)和教育提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。此處提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)專家審核的,具有一定的可行性和實(shí)用性。喜、怒、哀、樂(lè)之情人皆有之,但快樂(lè)
規(guī)章制度可以提供有效的指導(dǎo),確保每個(gè)人都能按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作和生活。規(guī)章制度的力度和靈活度需要平衡,以適應(yīng)不同情況下的實(shí)際需要。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院抗菌藥物臨床
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。我的家鄉(xiāng)在英德,家鄉(xiāng)很大,也很美
當(dāng)我們需要和新人進(jìn)行合作或交流時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的自我介紹可以幫助我們打開(kāi)對(duì)方的心扉。以下是一些自我介紹的范例和指導(dǎo),希望能給大家寫(xiě)好自己的自我介紹提供幫助。
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在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提煉出成功的方法和策略,為自己以后的發(fā)展提供借鑒。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
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