中班教案是為了達到中班學生綜合發展的目標而編寫的教育教學工具。接下來，讓我們一起來看一看這些經典的中班教案，為你的教學提供一些啟示。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇一

幼兒園體育活動的任務是：鍛煉身體，增強體質，促進幼兒健康發育。通過符合幼兒特點的體育活動，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動作，使他們動作靈敏、協調。同時，培養幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開朗等優良品德和心理素質。這一活動設計，六個步驟考慮了幼兒的心理和生理特點，興趣是學習知識和獲得體驗的動力，他們天生好奇好動，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發其興趣和培養其能力。在主題活動中突出武術套路(小哪吒)，并以形象、夸張的示范動作，通過多次不同口令進行重復訓練、用音樂烘托武術操的表演來進一步提高幼兒參加體育活動的積極性。設計的20分鐘左右的活動由淺入深，張弛有度，基本達到教學目的。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇二

1．探索網的多種玩法，發展走、跑、躲閃等多種運動機能。

2．多人合作玩網，提高鉆、聽信號跳等運動智能。

3．在游戲活動過程中體驗運動的樂趣。

1．1m×8m米的安全網一張。

2．歡快、輕柔的音樂各一段。

”。

師生一起圍在網的四周。聽歡快的音樂繞網走、跑、跳。當音樂停時，一起跑到網上做一個造型，創造積極、愉悅的活動氛圍。

（2）分配角色，玩“網小魚”游戲。交換角色再玩一次。

（1）幼兒自由玩網。師：網除了可以玩網小魚的游戲還可以怎么玩呢？幼兒自由探索網的新玩法。

（2）鉆山洞游戲。幼兒探索出鉆山洞游戲：分組進行，一半幼兒拉住網的四周做山洞，一半幼兒鉆山洞。

（3）花樣鉆山洞：a.以開火車的方式鉆過山洞。（一個緊跟一個地鉆）。b.以蹲的方式鉆過山洞。c.以繞s形方式鉆過山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。

（1）師：客人老師想和我們玩個蹦蹦床的游戲！讓客人老師站到蹦蹦床上，我們一起讓他們蹦起來。

（2）師：小朋友拉好網，一起數一、二、三，每數到“三”時，老師們就要跳起來。

（3）客人老師示范后交換。客人老師拉網數一、二、三，幼兒玩蹦蹦床游戲。（聽口令：蹦跳）。

師幼一起坐在網上聽輕柔的音樂做放松運動。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇三

幼兒園工作規程》提出，幼兒教育的目標是要培養“體、智、德、關全面發展的接班人”，其中“體”是基礎和根本。但幼兒體育如何落到實處，難度很大，不是簡單的玩，首先需要明確體育活動的基本任務，還要根據中班幼兒的年齡特點進行活動設計，《體智能+武術》整個情節安排上很精心，也很有創意，既引人入勝，讓幼兒有樂趣主動參與，以“武術"做主題，通過武術諺語、故事、游戲等師生進行互動，激發幼兒對武術的興趣，提高其參加體育活動的積極性，同時，還注意了缽育的教育功能，體能的訓練才是根本目的，只有在身體鍛煉中才能發展幼兒的身體素質和活動能力。這一活動設計有針對性的突出幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協調性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養幼兒靈敏、速度、柔韌、協調、耐力和力量等素質，以達到增強體質的目的，應該說，很成功的體現了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動提供了新鮮的經驗。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇四

1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協調能力，激發幼兒對體育游戲的熱愛。

2．通過武術諺語、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術的熱愛，提高其學習武術的興趣。

3．鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協調性，腰腹肌的柔韌性，進一步達到習武強身健體的目的。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇五

1.鉆爬和推拉的基本技能，發展幼兒上肢動作和力量。

2.享受玩輪胎游戲的樂趣，發展動作的協調性和靈活性。

輪胎若干音樂。

鉆爬和推拉的基本技能，發展上肢動作和力量。

上肢動作和力量的訓練。

1、導入。

師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。

2、準備活動。

師：停，現在請小朋友們一人站在一個輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。

在音樂節奏下帶領幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。

3、平衡練習。

(1)用輪胎擺橋。

師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現在我們來過小橋，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。

(2)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。

幼兒過小橋時，老師在旁邊輔助。

4、滾動練習。

師：過完了小橋，老師想請小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運動老師身邊來。

師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。

5、翻滾練習。

教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。

6、搬運練習及翻越練習。

師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。

師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。

7、活動結束。

輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發展的目標和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發展的核心目標是發展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

所以小朋友從頭玩到尾的，樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺。

只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇六

1、能掌握行進間跳的方法。

2、能聽到信號后快速做出反應。

3、能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。

4、鍛煉幼兒的團結協作能力。

5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

能掌握行進間跳的方法。

能聽到信號后快速做出反應。

物質準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經驗準備：兒歌《抱樹》。

一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動。

二、基本部分。

1、教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現在是什么季節"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊"（樹、花、小鳥、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹啊！"（喜歡）"我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌，現在請小朋友們給客人老師讀一下。

2、玩游戲《抱樹》。

（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈，根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。

游戲規則：

a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。

b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。

（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。

教師總結。

三、結束活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。

在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇七

1、鞏固快速跑及走平衡木的技巧。

2、學習肩上揮臂投球的動作，提高投擲能力。

3、發展動作的協調性和靈活性。

4、在游戲中遵守紀律，注意安全。

：在操場布置好路線、梅花樁、沙袋。

1、組織幼兒來到活動場地。

教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、組織幼兒進行做操。

教師：小朋友要跟著老師認真做，帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

2、教師介紹任務：這次的任務是炸掉敵人的碉堡，首先我們要跑過封鎖線（平衡木的平衡協調練習），然后取一個炸彈（沙包），跑到指定的線后炸敵人的碉堡，炸完后安全跑回來！

3、組織幼兒自由練習3-4編。

4、幼兒思考、討論。

教師小結：為了防止我們掉下來，我們的眼鏡要看腳下的橋，心里不要害怕，盡量跑在木橋（梅花樁）的中間。

1、組織幼兒按照老師的方法練習。

2、教師：我們跑過封鎖橋了，可是我們怎樣炸掉敵人的碉堡呢？(請。

一個幼兒示范肩上揮臂的動作，教師重點講解揮臂的方法。)。

3、幼兒練習，教師可在一旁幫助部分有困難的幼兒。

4、分組比賽，教師強調比賽規則。

教師：平衡木上不是走，是快速跑，扔炸彈的時候要找好目標，瞄準進行。

1、評價活動情況。

2、整理隊伍回教室。效果分析：

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇八

1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關節、跳的動作等。

2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領，麻雀隊長從中指導麻雀戰士練習從高處往下跳的本領;兩個麻雀戰士合作搭一個鳥窩，繼續讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀戰士營救小動物。

2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦?(啟發小麻雀用鳥窩搭建坡。)。

3、請幾位麻雀戰士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護并糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。

4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

三、小麻雀找食。

1、小動物被營救出來了，可它們已經好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦?

2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇九

一、開始部分：

師：今天老師請小朋友們扮小猴子，王老師扮猴王，等會小猴子要跟猴王學本領哦。

1.隊形練習：小猴子聽口哨跑步進場，慢跑，快跑。

2.熱身運動：聽音樂跟隨猴王做律動。

二、基本部分：

1.學習側身爬。

(1)猴王：小猴子們，你們學過什么爬的本領呀?現在請你們來爬一爬。

(2)猴王：小猴子們剛才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬，還有的是手腳著地爬。那現在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

(3)猴王：剛才小猴子在爬得時候我發現你們都是往一個方向爬的，往哪兒爬得啊?(向前爬)那除了向前爬，你們還會怎么爬，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

(4)請個別小猴子演示側身爬的動作。猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側身爬，可以向左爬，也可以向右爬)那爬得時候首先你的眼睛看哪里?(往哪邊爬，眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)。

(5)猴王：好，小猴們剛才爬的都不錯，那我現在要來問問你們，你們在爬得時候，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那條腿。誰愿意來告訴大家。(往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右邊的手和腳，最后左邊的再跟上。)。

(6)猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。

(7)小猴子練習，猴王個別指導。

2.嘗試爬得又快又好。

3.游戲“爬竹竿”。

(1)猴王交代玩法及規則。

猴王：在每隊的前面都有一根竹竿，當猴王發出口令后，各隊的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前，將竹竿置于兩手兩腳之間，從竹竿一頭側身爬到另外一頭，然后從場地外側跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合。

(2)小猴子進行第一輪循環式練習，猴王個別指導。

重點提醒小猴子爬得時候要注意安全，抬頭，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。

(3)小猴子們進行第二輪比賽，看那一組小猴子爬得最快。

(4)猴王總結游戲情況。

(1)交代游戲玩法。

猴王：小猴子們，你們呀都學會了側爬的本領，現在猴王要帶你們摘仙桃去，你們想不想去(想)，不過去的路很難走，我們要先跳過矮墻，繞過石林，走過石橋，爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕，(不怕)好聽我口令，先出發的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

(2)小猴子做游戲，猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規則。

三、結束部分.

小猴子自由站立調整呼吸，放松身體各部位肌肉。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十

1、發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。

2、激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。

一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數量就為幾）。

1、將幼兒分成幾個小組。

2、每一小組都排成一列，站在統一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊伍10~15米），然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進籃筐的球，抱著球跑回出發地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復第一名幼兒的動作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結束任務。

7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。

活動過程中，教師應注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現推搡的動作，尤其要當心。應多做提醒！

小小的一個籃球活動讓我感悟很深：教師應該多給孩子提供嘗試的機會，通過嘗試調動幼兒的主動性，積極性，啟發幼兒的心智，這樣不僅能激發幼兒的活動興趣，而且還能使幼兒的創造性得到了發展。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十一

活動目標：

1．學習小兔雙腳并攏向前行進跳，并鞏固鉆和爬的動作。

2．在《小兔拔蘿卜》的游戲中，體驗體育游戲的快樂。

3．培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

4．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動重點難點：

活動重點：

學習雙腳并攏向前跳。

活動難點：

膝蓋并攏向前跳的同時腳尖先落地。

活動準備：

1．大型活動場地。

2．兔子貼紙每人一份。

3．墊子、山洞4組。

活動過程：

一、小兔做早操。

左腳預備，扭一扭，右腳預備，扭一扭……。

二、小兔學本領。

1．學習小兔跳。

（1）小兔寶寶們，你們是怎么跳的呀？（幼兒自由跳躍，選出好的幼兒來進行示范）。

（2）你想不想來學學這個本領呢？師示范跳（邊跳邊念兒歌：雙腳并并攏，膝蓋微微蹲，向前輕輕跳，腳尖先落地）。

（3）我們一起來學學這個新本領，好嗎？

（4）我們來比比那只小兔學的本領最幫。幼兒成四列隊伍兔子跳。（幼兒第二次嘗試跳）。

（5）發現問題，將問題提出來討論，并且解決。

（6）有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢？將腳尖落地和將跟落地比較一下。

（1）新本領學會了，那兔寶寶們，一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。

（2）拔蘿卜要經過那些地方呀？我們都用什么方法來過去拔呀？

（3）請一名幼兒進行示范，講解重要的點。

（4）幼兒進行游戲鞏固學習的向前行進跳。

三、小兔回家。

小兔寶寶們，我們一定餓了吧，我們回家去吃蘿卜吧。

自己給自己扭一扭腿，休息一下。

活動反思：

在活動中老師的角色轉換沒有完全統一，在活動中可以分層次進行聯系，也可以采用互相幫助的方法來練習。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中，應該關注到全部的幼兒。在練習的環節，可以再提高一些效率，采用多種方式。最后的評價活動時候，可以嘗試著讓幼兒來評價。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十二

第一、打招呼、熱身；(2～4分鐘)。

師生問好(大聲，朝氣，陽光，夸張)。

熱身：

1．直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來，控制紀律，掌控節奏)。

2．彎腰走，深呼吸(調整幼兒的呼吸節奏，掌控幼兒心率)。

3．全身關節熱身(從頭到腳每個部位模仿一種小動物的動作，

提高幼兒的興趣)。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十三

教材分析：

盤旋飛舞的海鷗為青島的海邊增添了靈動的美。幼兒跟著爸爸、媽媽到海邊看海鷗捕食、給海鷗喂食是開心的事情。本次活動設計了“跳漩渦”的游戲，引導幼兒模仿小海鷗捕魚的過程，設置不同的“漩渦”情境，幫助幼兒練習助跑跨跳過一定距離、高度物體的動作，提高幼兒動作的靈敏性與協調性，鼓勵幼兒勇于挑戰、不怕困難。

活動目標：

1．能助跑跨跳50cm以上的距離。

2．愿意與同伴合作游戲，體驗團隊游戲的快樂。

活動準備：

套圈（代表泡泡），魚、蟹的圖片，標記線，背景音樂。

活動建議：

1．創設“風來了”的游戲情境，帶領幼兒進行熱身。

帶領幼兒扮演小海鷗跑步進場，進行熱身練習；提醒幼兒，“風大了”跳進泡泡，“風小了”跳出泡泡。

2．創設“跳漩渦”的游戲情境，指導幼兒掌握助跑跨跳的方法。

（1）請幼兒自由嘗試跳過一個圈的不同方法。

提問：泡泡變成了大海里的“小渦”，我們可以用什么方法跳過去呢？誰來試試？請兩個幼兒示范跳過渦的不同方法。

（2）請幼兒嘗試用跨跳的方法跳兩個圈。

提問：兩個小漩渦變成了一個大渦，你還能跳過去嗎？

師幼共同討論越過大激的方法，教師進行示范，鼓勵幼兒用助跑跨跳的方法跳過大漩渦，提醒幼兒腿要抬高，快速跨過。

小結：先做好準備，然后沖向流渦，靠近漩渦時拍高腿，用力跨過。

（3）再增加一個小圈，將漩渦加大到50cm以上，鼓勵幼兒嘗試挑戰。

提問：漩渦又變大了，你能跳過超級大漩渦嗎？提醒幼兒選擇適合自己的位置進行跳，不讓自己掉進漩渦里。

3．組織幼兒玩“小海去捕魚”游戲，進一步練習助跑跨跳動作。

（1）介紹玩法：幼兒分成6組，扮小海去捕魚。排頭幼兒先跨跳過兩個泡泡，

再跳過大漩渦，捕一條魚，從右側返回，遞給下一個幼兒，然后返回隊尾。下一個幼兒把魚依次遞給后面的幼兒，然后出發，排尾的幼兒將魚放到后面的小泡泡中。

（2）請排頭幼兒集體示范一次。

（3）幼兒集體游戲2～3遍，教師巡回觀察，提供幫助。

4．帶領幼兒隨音樂進行放松活動，調整呼吸，重點放松腿部、手臂腰部等部位。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十四

1、能協調的跑步，并能堅持一定的時間。

2、提高幼兒的靈敏性，體驗共同游戲的樂趣。

寬敞、無障礙的場地。在場上畫一個大圓圈。

一、介紹游戲。

師：今天我們玩一個新游戲，名字叫“貼燒餅”。

二、介紹游戲玩法。

（1）全體幼兒分成兩組（人數相同）圍成一個同心圓（一組幼兒站在另一組幼兒的身后）。

（2）再請兩個幼兒隨意站在圈外或圈內，一個當追逐者，另一個當被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。

（3）游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑到任何一對幼兒的前面貼住后站好，這時被貼到的最后面的那位幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續追，如被追到，則交換追逐對象，游戲重新開始。

三、游戲規則。

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十五

2、引導能力強的幼兒嘗試花式跳法。

3、重點指導還未掌握跳繩的幼兒。

場地、繩子。

幼兒在活動中看見繩子到腳時，雙腳要跳起。

1、做準備活動。

2、幼兒跟老師做熱身操。

3、講解繩子到腳時，雙腳要跳起。

4、自由活動練習跳繩。

5、介紹玩法，規則。幼兒進行活動。

游戲教學活動要有較好的游戲常規，要教育幼兒遵守紀律，聽從指揮，才能維持良好的教學秩序。在游戲常規方面以后還需加強。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十六

1、培養幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質。

2、培養幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協調性、距離感和方向感。

3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

呼啦圈4個，音樂。

1、引導部分：

（1）師生問好。

（2）營造氛圍。

引導：小朋友還記不記得小青蛙的游戲？小朋友知不知道小青蛙最怕什么？引出蛇來！

游戲一：《青蛙賽跑》。

方法：小朋友呈四路縱隊游戲，以青蛙跳為比賽形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的！比賽以四人一組進行。距離8——10米左右。

游戲二：《勇敢小青蛙》小朋友繼續以四路縱隊游戲，每四人一組。（在對面8——10米處放個呼啦圈）。

方法：小青蛙比賽吃蟲子，大青蛙說1小青蛙就往前跳一下，數2就跳兩下，以此類推。小青蛙聽大青蛙口令吃蟲子，聽到大青蛙說“蛇來了”小青蛙就迅速回到點上。比比看哪個小青蛙最先回到點上。（亂集團游戲請注意幼兒安全）。

游戲三：小動物找家：每一組代表一種動物，前方放四個呼啦圈，每個呼啦圈代表一種動物的家，當老師說到什么動物的時候，該動物就用動物的方式跳到它的家里。

3、結束部分：

（1）放松：跟著音樂做舒緩的動作。

（2）師生再見。

本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質和培養幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協調性、距離感和方向感。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們平時都喜歡蹦蹦跳跳，而學青蛙跳這個本領增加了孩子們的新鮮感，本次活動既有游戲又融入了競賽的成分，所以孩子們的熱情很高漲。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十七

1、學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。

2、知道蚱蜢是害蟲。

3、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量，遵守游戲規則。教學準備對蚱蜢特性有初步的認識（農場里捉過小蚱蜢），蚱蜢頭飾一個。障礙物如干。

一、開始部分。

1、教師帶上蚱蜢頭飾，以蚱蜢的口氣說：我是蚱蜢媽媽，你們是我的寶寶，今天天氣真好，農場里的蘿卜長得綠油油的，肚子好餓，寶寶們跟著媽媽去吃點蘿卜葉子吧！

2、出發前我們先來運動和運動身體。寶寶們跟著媽媽做：握住小手轉一轉，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏跳一跳。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。

二、練習雙腳向前行進跳。

1、蚱蜢寶寶你們知道我們有什么本領？（跳）。

2、看媽媽是怎么跳的？教師示范雙腳向前跳，讓幼兒觀察媽媽的動作。（跳的輕、穩）。

3、寶寶們跟著媽媽來練習。要求幼兒雙腳同時起跳，不必跳太高，雙放在體前。

4、寶寶的本領都已經學會了，現在我們出發到農場去吃蘿卜葉子了。

三、游戲：捉蚱蜢。

1、寶寶們我們蚱蜢專門吃蔬菜的葉子，我們是害蟲，所以要注意別讓幼兒園里的小朋友捉住了。跟著媽媽往前跳，跳過障礙物，繼續往前跳。

2、請幾名幼兒在場地的另一頭，等蚱蜢跳過去時捉住它們。

3、進行游戲兩遍。（第二遍時，已被捉住的幼兒不能參加）。

四、放松活動教學反思：大部分的孩子們在這個游戲中學會了雙腳向前行進跳，有個別在跳的過程中身體不能保持平穩。在整個活動中孩子們興趣很高，活動結束時都嚷著還要玩。通過活動讓孩子們進一步地了解了蚱蜢是害蟲，要保護農場里的蘿卜就要把蚱蜢滅掉。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十八

在本設計中，我們開展了以發展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習系列活動。為了增加練習的趣味性，激發幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料——曲奇餅干盒。曲奇餅干盒是幼兒園現有的材料，而且重量和大小都非常適合幼兒。

1．嘗試用身體來表現各種概念，獲得新的運動經驗，并體驗成功的樂趣。

2．通過游戲，發展平衡能力，形成活潑開朗的性格。

3．在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培養發散性思維和創造性思維。

1．寬闊安全的操場，并在操場上畫兩個大圓圈。

2．曲奇餅干盒若干，青蛙頭飾若干，平衡板、拼墊若干。

以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體(各種游泳的姿勢)。

(2)幼兒先進行單層盒的平衡練習，再進行兩層或多層盒的練習。老師給予指導，根據幼兒的實際情況增加曲奇盒的高度，以激發孩子們的活動興趣。

游戲場地器械分布圖：

第一層次：單層盒第二層次：兩層或多層盒。

(3)游戲小結：表揚大膽勇敢的小青蛙。

(1)介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏擺動兩臂從跳墊上跳過，然后走過平衡板，跑回起點。最先連續完成三次的一組獲勝。

(2)幼兒開始游戲。老師注意在平衡板處保護幼兒，提醒幼兒連續玩三次，并進行適時的鼓勵。

場地器械分布圖：

增加練習密度(連續玩三次)，一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動量。

1．啟發幼兒探索的愿望。

啟發二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。

2．教師注意提出安全要求。

3．幼兒自由探索活動。老師鼓勵幼兒的求異思維，表揚他們的新發明，并請大家借鑒和學習。

師生回到教室，對活動進行小結，再次激發活動的愿望。

1．表揚大膽嘗試、克服困難的幼兒。

2．表揚動腦思考、探索新玩法的幼兒。。

3．激發下一次活動的愿望。老師：喜歡今天的游戲嗎?我們下一次可以用今天你們想出的方法編游戲來玩。

【活動延伸】。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇十九

1、練習雙腳向前行進跳。

2、學習在游戲中自我保護的方法。

小凳子若干、塑料玩具兩籃。

1、熱身——小兔律動操。

2、以游戲的口吻提出游戲要求：幼兒扮小兔要經過一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具當"蘑菇"。提醒小兔要想辦法繞過很多的陷阱（凳子）。碰到陷阱的小朋友就得重新來過。采到蘑菇的小兔子從兩邊回來，把"蘑菇"放在前面的空籃子里，排在隊伍后面，重新玩。

3、請兩個幼兒上來先試著玩，提醒幼兒要雙腳向前行進跳。保護好自己，不和其他的"兔子"撞到一起。

4、將幼兒分成男女兩組練習、游戲。知道個別能力較弱的`幼兒。

5、放松活動：小兔子們帶著采來的蘑菇高高興興的回家了。

2023年中班體育游戲活動機靈的小兔教案（精選20篇）篇二十

1、通過板凳游戲進一步培養幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

2、進一步鍛煉、發展幼兒的動協調能力。

3、發展幼兒的創造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、學習游戲的玩法及規則。