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讀后感追風箏的人大全(13篇)

時間:2025-05-10 作者:琉璃

6.讀后感并不是簡單的書評,而是對作品內涵進行思考和解讀的過程。以下是一些經典讀后感的摘錄,這些摘錄選取了一些觀點獨特、有深度的讀者分享,希望能夠給大家一些思考的方向。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇一

(本文為你提供讀后感范文兩篇。)。

再次看到風箏時,已然是七月。綠草如茵的空地上,幾個人在放風箏,臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下,神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的云朵中是成片的風箏,如同飛鳥。遠處,放風箏的人佇立,追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你,千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續著一個夢,一個《追風箏的人》的夢。

阿富汗,一個在曾經在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現了一個真正的阿富汗一個有歡樂,有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼,但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而,這樣一個美好的開頭,冥冥之中注定會有一個令全文發生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當地的斗風箏比賽中取得了勝利,狂喜中,哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻,我仿佛預感到了之后的事情,我聽到我的心中大呼不要去!可是,我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去,看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑,看著哈桑被一群不良少年施暴,看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當那只風箏墜落,陰影掃過白雪上斑駁的血漬,我知道,墜落的不僅是風箏,還有阿米爾與哈桑之間一整個過去,連同快樂與悲傷。

那時的我想,如果是我,我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑,他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道,阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西,而正是這一錯過,將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!

故事的最后,阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道,這問題阿米爾已經明白了,我也已經明白了。

生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒有人會停下前進的腳步,因為,我們都是追風箏的人。

擔起責任,鼓起勇氣,翻過千山萬水,跨越艱難險阻。我相信,我的風箏一定會在某座山的后面等著我。

睜開眼睛,聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多,陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好,此時的我仰望天穹,仰望天穹上的風箏,嘴角的弧度悄然上揚。

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,《追風箏的人》讀后感。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當仆人哈桑阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時,阿米爾哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結.當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,戰亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇二

他,是阿富汗的富家少爺。

他,是卑微而又忠實的仆人

一根風箏線,就這樣牽扯起了他們之間無盡的緣份——從朋友到親人,從背叛到救贖。

“為你,千千萬萬遍。”仆人哈桑笑著,裂開免唇,奔向那無盡的黑暗中,為主人追回風箏。

他是哈桑,是卑微的哈扎拉人,是阿米爾最好的朋友,也是最忠實的仆人。他善于追風箏,他心中也高高掛著一只風箏,就像阿米爾的風箏,割斷了天上所有的風箏,獨自漂浮在空中。不,他沒有割斷任何風箏,而是靜靜地守護著別人的風箏。他替阿米爾頂下了所有的過錯,替他維護了一次又一次的尊嚴。他就像他的親生父親一樣,喜歡擋在他面前,為他解難。

而另一位主人公——阿米爾。他是哈桑同父異母的兄弟,他心中本來也有一只風箏。但在那個晚上,他面對被受欺辱的哈桑,卻沒有沖上前去的勇氣。他的懦弱抵抗過了他的理智。當他選擇轉身時,我知道,他內心的風箏斷了。他贏得了追風箏比賽,卻沒有保護好自己心中的風箏。然后他開始逃避。他嫉妒父親對哈桑的好,終于以一個卑劣的方式逼走了哈森。

他和他的故事告下了段落。

時隔數年,拉辛汗的一封信再次喚醒了阿米爾的噩夢。“那兒有再次成為好人的路。”徹底喚醒了阿米爾的良心。他開始救贖,帶回了哈森的兒子,并為他追回了一只風箏。35歲的阿米爾在孩群中格格不入,卻始終朝著風箏追。時光溯流,與那個追風箏的兔唇男孩的背影重疊在一起。“為你,千千萬萬遍!”

追風箏,哈桑追的是一只風箏,而阿米爾追的是救贖。“為你,千千萬萬遍。”在生活中,我們也會追著一只“風箏”,你不停地跑,卻怎么也追不上。但你卻忘了你手中握著的風箏的線。你可以停下,這樣風箏便不會飛。正如文中的阿米爾,他不斷逃避,卻始終丟不下那份苦楚,當他決定接納過去,去哺育哈桑的兒子時,他的風箏不知不覺就回來了,他也感到快樂了。

兜兜轉轉,在人生路上走了一圈又一圈,你以為遠離才是最好的救贖,殊不知幸福正在你的手上。為你,千千萬萬遍。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇三

1.這部書讓每個讀者重新認識阿富汗,獨特的風箏比賽和追風箏習俗,人們的喜怒哀樂、愛情、友情,美食,婚俗,淳樸的民風(折斷的樹枝就可以當信用卡賒賬),以及男人的榮譽。

2.與我們中國相比,我感覺最大的不同之處在于宗教和種族對人們的影響之深遠。僅僅因為信仰的宗教派別或種族不同,就會互相仇視,你死我活。沒有任何個人恩怨,僅僅因為某人是“哈扎拉人”,就心安理得地冷漠、鄙視、奴役、見死不救,甚至殘殺。這對于一直沒有宗教信仰的中國人來說是不可理解的,我們的地域歧視真是無法相比。

3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交,有哈桑這樣的朋友。

4.父愛對孩子是多么地重要,孩子是敏感的弱者,他們會努力得到父母的愛,可能會不擇手段。

5.環境和教育對孩子的影響深遠,書中同父異母的兄弟被后天“培訓”成主人和仆人,奴性就是這樣養成的,成為逆來順受的羔羊。

6.良心的折磨是最痛苦的,會導致人的行為失常。反之,如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行,那么很可能發生了什么重大的事情,他可能是受害人,也可能是加害者、知情者。

7.說謊是偷走別人知道真相的權利,詐騙是偷走公平的權利。

8.戰爭、**對普通人來說是深重的災難,會失去平靜的生活和家園,失去一切未來和憧憬。興,百姓苦;亡,百姓苦。

9.雞奸男童是全世界任何民族都會有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬不能掉以輕心!

10.承認錯誤、彌補過失需要巨大的勇氣,能做到的人都是最勇敢的人。

11.阿米爾的父親至死也沒有對兒子說出罪惡的秘密,更沒有對哈桑彌補過什么。即使他在其他方面是鐵漢,實質上仍是個懦弱的人。

12.哈桑最讓人心疼。他沒有傷害過任何人,盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長都對不起他,從小就是仆人的身份,為了保全少爺的風箏而被傷害,為了保護主人的房產被殺害在大街上。唯一對他好的人是他的養父。善良的哈桑的夢:“我夢到花兒再次在喀布爾的街頭盛開,音樂再次在茶屋響起,風箏再次在天空飛翔。”

13.我感到最遺憾的是,當阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌,他是在找不到那個拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產生了收養索拉博的想法。如果他從一見面或一得知真相就堅定地要收養索拉博,也就是他的侄子,他的贖罪之行就更完美,人格也就更高尚了。

14.書中的語言也很有特色,苦難中仍有阿富汗人的幽默,淚中含笑,像濃濃的咖啡:

1)一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開。

2)阿富汗人還有其他的死法嗎?(指戰爭后地雷的遺患)。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇四

大學畢業的時候朋友送了我一本《追風箏的人》,工作之后從沒翻閱過。局里提倡讀書活動,我就讀起了這本《追風箏的人》。

《追風箏的人》是以蘇聯入侵阿富汗和塔*班掌權后阿富汗國內暴*為背景的。故事主人公有2個,富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑。故事主線就是阿米爾和哈桑的友誼。書中同時描寫描寫了父子之情、手足之情和友情。提出了忠誠與背叛、愧疚與贖罪等道德命題。書的最后阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風箏,就像當年哈桑為自己追風箏一樣。

看完這本書心里一直很難受。哈桑對阿米爾說的那句“為了你,千千萬萬遍都愿意”讓我印象十分深刻,而阿米爾在為哈桑的兒子追風箏的時候也對哈桑兒子說“為了你,千千萬萬遍都愿意”。

追風箏,或許形象而又有力的概括了我們的一生,生命就是一場從不停歇的追逐,追逐的對象,或許是理想、或許是想象中自己的樣子。

風箏是象征性的,它既可以是親情,愛情;也可以是正直,善良,誠實。而對于阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

書中很多的情感描寫真的都直擊人心,比如危機關頭的懦弱無助、朋友面臨危險時的手足無措、愛情乍到時的浮躁不安、失去親人時的悲傷孤獨、應該擔當責任時的自私推卸,還有時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動,這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,。

人生也許就是這樣,一旦犯錯或錯過,可能就得用一生來挽回。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇五

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風箏。下面請欣賞小編為大家帶來的追風箏的人讀后感,希望大家喜歡~追風箏的人讀后感篇1。

昨天,終于順利的把《追風箏的人》看完,這本書,我曾經看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節不算復雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現在讀者的面前。被社會認可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權利,財富榮譽諸如此類,但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚,在父親疼愛的同時,也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會認可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺的格外疼愛,也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。

直至數十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉折點,而當知道哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語:君子有所為有所不為。人的一生,或許會犯很多錯,會遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對,縱使傷痕累累,也要問心無愧。

心疼哈桑,也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當他為哈桑的孩子去追風箏,說道:為你,千千萬萬次的時候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬萬次。

我小的時候就對風箏滿懷憧憬,可能是因為當時還不知道飛機是什么玩意吧,當然也可能是因為晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星,后來老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學姐的朗誦詩,是通過風箏來寫父女間親情的,當時很感動,從此便愛上了風箏放飛的季節——春、秋。我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關于風箏的,仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶,現在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應該與托爾斯泰的《復活》相一致,只是在我的印象中《復活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時間的關系我已經基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,現在只能就書論書,談談《追風箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個國家惟一的印象就是無休止的內亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內。這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景,通過書內主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯入侵和塔li班驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現實做了對比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候,那里還是個充滿歡笑的國度,有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大,喝著同一個乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個出生后學會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負的時候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非常苦惱,他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時的安寧,直到二十五年后來自伊朗,一個名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補,像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因為不會有那樣善良的人存活,所以我們的一生都是個追風箏的過程,希望在追到風箏的那一刻再倒下,然后仰望藍天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

火紅的晚霞下,一個小男孩拿著風箏在風中奔跑。

這便是書的封面。可是那飄蕩在空中的風箏意味著什么?那長長的風箏線的背后又意味著什么?我開始走進那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰亂。

在小說的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風箏比賽那天所發生的事情改變了一切。

在那場放風箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競爭,榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經得獎的風箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰亂又將阿米爾帶到了美國。從此,兩人天各一方。

正當美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時,拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補心中的缺失,阿米爾費盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。最后花盡心思為心靈受到嚴重創傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠,是善良,更是愛。

危機關頭的懦弱無助,親人面臨危險時的慌亂無措,失去親人時的悲傷孤獨,所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對的就是自己。但當他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補償。是譴責,是覺醒,更是感動。

每個人心中都有一只風箏,我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說,那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說,無論那只風箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇六

“我成為今天的我,是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日,那年我十二歲。我清楚的記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,窺視著那條小巷,旁邊是結冰的小溪。”

書的開頭是這么寫的。有些莫名其妙。我常常會想為什么是這個片段,又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時候,我覺得這本書將會是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍,而是它給我帶來的將是對人性的深入解剖與無情批判,以及對罪孽一生的救贖。作為一個讀者,進入人物的內心世界,感受壓抑無比卻又無處釋放的情感,這種無力掌控自己的感覺讓我深深體會到何為內心深處的恐懼。

其實概括這本書講了什么,會覺得有些俗套。無非就是一個少爺對他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯事,最終導致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后,主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后,主人公痛定思痛,走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時,作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國的心情,并用強烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統風俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場景描寫爆發出對祖國同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學母題不知不覺地融入情節里,讓人回味良久。

如題目所述,追風箏的人看似哈桑,實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價才能獲取的意義,從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對于阿米爾來說,擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續過著以前那種暗無天日,將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活;要么抬起胸膛,勇敢面對,給自己一個機會去彌補生命的缺口。小說似乎也在表達這樣的隱喻——每個人,都像是一個風箏,飛得多遠多高只要手中還緊握那根線,那遠飄的風箏終能回到自己手中。

第一次讀這本小說的時候,我是一口氣讀完的。現在雖然已看過好多遍了,但仍能感受到初讀時內心無限的恐懼與驚慌。只能捧著書坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實面目刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵,虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書,但至少我已隱約懂得了為什么這本書有如此大的影響力。

“但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”

“我追。”

也許有人會覺得結局并不完美。其實,我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個人一生都在無限循環地犯錯、改正,并在這個過程中最終找到自我。很多時候,承受靈魂拷問的永遠是故事中的人,而欷歔感慨的永遠是看故事的我們。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇七

一個好的作家,總是把各種細節描寫的特別吸引人。最吸引我的,每次都是阿米爾的心里描述。

追風箏的人,每個人都在追風箏。表面上,是在指哈桑在風箏大賽時是追風箏的人,是為了不起的高手。風箏還代表著哈桑和阿米爾的感情,他在追逐風箏的同時,其實是在追逐情誼。

阿米爾和他的爸爸,一生也都在追風箏,他們則追的是內心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚,所以,他在不停的做著慈善來彌補愧疚。阿米爾,追風箏晚了一些,雖然一直在內心自責著,但是另一方面他又會為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時候,他才開始,真正的追風箏,內心的掙扎才真正的像風箏一樣高飛,得以解脫。

結局,是我想看到的,我更想看到的,其實是哈桑也能活下來,能親自聽到阿米爾公開承認他們的感情,不然,哈桑內心其實也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉,開心的生活下去。

喜歡哈桑,單純,為友情而戰。喜歡阿米爾的爸爸,雖然犯過錯,但是一位真正的漢子。喜歡阿米爾的妻子,善良g敢做敢當敢愛敢恨。

阿富汗,一個久經戰亂、充滿人性邪惡的地方,也是阿米爾和哈桑的故鄉。他們喝同一個奶媽的奶長大,在同一片草地呼喚出第一個名字,甚至他們是同父異母的兄弟。從小,他們就喜歡追逐風箏。然而,也是風箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

小說中風箏既是親情、友情、愛情的象征,也是正直、善良、誠實的代表。對于哈桑而言,風箏就是對主人的忠誠;“為你,千千萬萬遍”,這是忠貞不渝的誓言。對于阿米爾而言,風箏就是父親的信任;追風箏的人看似哈桑,實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾。“但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

掩卷沉思,恍然大悟,其實每個人的“風箏”各不相同。對于我而言,“風箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中,或許這種感情是友誼,或許是親情,抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好,而是我和朋友親人之間真心相待,彼此信任得到快樂。

在追逐風箏的日子里,阿米爾和哈桑歷經了太多的血腥,遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖,追到了勇敢正直責任和良知的人性美。生活中總有一些朋友,不是因為覺得彼此投緣,不是因為有著共同的話題和興趣愛好,不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維系,結果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風箏的人》,始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你,千千萬萬遍”。心靈真誠的感動,久久難以平靜。多么希望我們人人能擁有彼此真心相待的親情友情,若如此,生活會有多幸福啊!

“為你,千千萬萬遍。”一句話足見哈桑對他主人無比的忠誠,甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風箏。“為你,千千萬萬遍。”或許,這對我們來說是不可能做到的。但無論如何,我們都需要真心、真誠相待每一個人。

“為你,千千萬萬遍。”愿我們都是生活中追逐真誠真心這只“風箏”的人。

這本書,收藏了好久,始終沒有打開!偶然一次機會,打開,就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情,與爸爸之間的父子情所吸引!忠誠善良的哈桑,阿米爾就是他心中的風箏,“為你,千千萬萬遍!”這是哈桑經常對阿米爾說的!無論阿米爾如何對待哈桑,不管是在面對阿塞夫欺凌侮辱哈桑時,阿米爾的退縮,還是由于阿米爾自身問題,變法趕走阿里和哈桑。忠誠善良的哈桑始終如一把阿米爾當作自己最好的朋友!

而對于阿米爾,爸爸是他心中的風箏,爸爸的剛強,勇敢,對弱勢人群的善良與慷慨,對不法勢力的不低頭與倔強。統統都讓打小性格懦弱與優柔的阿米爾對爸爸充滿無限崇拜!而爸爸對哈桑的愧疚轉化成某種特殊的感情,也拉開了阿米爾對哈桑的嫉妒。開始了錯綜復雜的各種感情線。阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相,阿米爾這么多年對哈桑的愧疚,對爸爸的崇拜與尊重,在得知真相后由開始的憤怒轉變為一場漫長而不簡單的救贖。對哈桑所虧欠的救贖,對索拉博目前所處困境的救贖,對爸爸所犯下的錯誤的救贖,更是對他自己心靈的自我救贖!

最終,善良,人性,和平,終見端倪!在動蕩的戰爭中,在人與人的不信任中,在每個人的自我保護中,阿米的勇敢與善良,最終得到索拉博的信任,也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善,變成他自己想要變成的阿米爾!

每個人心中都有自己的風箏!阿米爾,也最終追到他心中的風箏——勇敢與善良!

愿每個人都能追到自己的風箏!

近來,讀了一本名叫《追風箏的人》的小說,那種殘酷與救贖在腦海中交織成無法磨滅的絢麗畫面,以致于萬千事物都顯得蒼白,而當哈桑驀然轉身對阿米爾說出:“為你,千千萬萬遍”時,我的眼淚潸然而落,一切仿若被煙霧朦朧。

我想,是怎樣一種強烈的情感賦予他如此執著不悔的信念,而我漫長的生命中,又是誰輕喃這份濃烈?我輕嘆,銘記,原來只有父母。

兒時,當我們清脆的啼哭第一次劃過天際,就決定了父母一生無悔的付出。

我在草坪上蹣跚學步,夕陽絢爛彌漫長空,爸爸輕輕地彎下腰,抓住我幼嫩的小手,仿佛捧著世間珍寶,慢慢地引領我前進的步伐,草坪上遺留著陽光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子,定然盛滿奇異的色澤。

時光翩飛而過,但爸爸卻一直握著我的手,一如當年般堅韌而執著。

后來,我上了中學。

我沒有如父母所期待的那般陽光燦爛,有時一點點的傷害也能將我切割得體無完膚。我不安,恐懼,總是不停地問媽媽“我真的可以成為兒時渴望的樣子嗎?”媽媽總是安慰我說她相信我。可我總能看見她眸子里日益加深的擔憂和那份淺淺的憂愁。我知道,她并不是擔心我的成績,她只是擔心我過重的思慮是否會毀了我的快樂,是否會讓我漸漸忽視這個世界所給予我的美好。我都明白,但卻無法忘記。

那天,冰雪漫天,我終于對媽媽問出了壓抑許久的一句話:“你會后悔嗎?后悔為我付出了這么多,即使我并不那般優秀。”她一瞬間有些詫異,但過后卻展露了一絲笑顏,將早已與她一般個頭的我摟在懷中,手掌輕輕滑過我顫動的背脊,有火焰燃燒的溫度。她說:“這是我的選擇。”淚水剎那浸透我的眼眶,融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到媽媽的發絲滑過我的'面頰,是那大地的芳香。

“為你,千千萬萬遍”是父母對我們一生的承諾與誓言,亦是上天給予我們最好的禮物。

“我睜開眼睛,望見藍風箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”

空中的風箏,那僅剩一只的風箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺真好,爸爸終于以他為榮。

那只藍風箏,從空中飄落,那只牽動心弦的風箏,也從阿米爾內心消逝。小巷的死胡同中,那個與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭。很遺憾,命運在他的身體與心靈上刻下了永遠的烙印,不過他完全可以把藍風箏給他,回去告訴阿米爾“對不起,阿塞夫……”但他沒有,永遠不會也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠忠誠的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒有做,挺身而出?呼救?不,都沒有。最終,阿米爾的自責與痛苦逼走了“為他千千萬萬遍”的哈桑。心中的風箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。

“我側過手臂,一陣急劇的抖動之后,我們的風箏逆時針劃出一個半圓。我突然占據了上面的位置……”

多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風箏。他儼然成為了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾臟破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動挽回曾犯下的錯誤。此刻,他放飛的是風箏,也是積壓的憂郁,自責與遺憾。他追的是風箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。

我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇八

“為你,千千萬萬遍”。看完《追風箏的人》,這句話一直縈繞在腦海里。能擁有如此真摯的友情,如此善良可愛的朋友,這是一份值得銘記一身的幸福。

多年以前,在某個溫暖的下午,從室友的書架中看到此書。在我的記憶里,曾一鼓作氣的把這本書看完了,沒有一絲停頓,隨著故事情節的跌宕起伏,心情也不斷變化,感慨良多。那一句“為你,千千萬萬遍”記憶深刻。多年以后,打開這本書之前,竟一點兒也不記得書中的內容,于是又翻開了這本書–《追風箏的人》。

這一次打開這本書,是在20xx年的7月8日,因當時做了看書記錄,于是有了打開這本書的準確時間。但看完這本書,竟然是在20xx年的12月24日,圣誕節的前一天。回想起來,因中途摻雜了其他的書籍,并沒有一次性連續的看完,間斷的地方巧妙地停留在小說主人公阿米爾和他的爸爸因戰爭離開阿富汗,剛到美國的日子。在此之前,阿米爾和他的好朋友哈桑是非常要好的朋友,他陪著他,他陪著他,度過了一段非常快樂的童年。但因嫉妒于父親對哈桑的關愛,自己的懦弱與膽怯,在一次風箏大賽之后,阿米爾失去了自己最要好的朋友,甚至還把哈桑趕出了家門,至此再也沒有相見。而后,阿富汗發生戰亂,他和他的父親離開了生活多年的家園,去了美國。

值得慶幸的是,主人公阿米爾內心深處還有一絲悔恨之意,從不敢與人提起自己曾經犯下的錯誤,包括自己的妻子。不過歲月弄人,當阿米爾一點一點接近事情真相的時候,他再也沒有選擇退縮與逃避,而是正面迎接自己多年以來的心魔。從沒有想到,自己欺負多年的“仆人”竟是自己同父異母的弟弟,可此生已沒有機會再見到他,跟他說聲“抱歉”。這本書接近尾聲的時候,以為又會是悲傷的結局,畢竟這是出名小說慣有的套路,還好,最終沒有。阿米爾接回了自己的小侄子,經過長時間的努力,他回以一個輕輕的微笑,像雪山融化了般的溫暖。最后,阿米爾還算是救贖了自己,如釋重負。

我們常常聽到這樣一句話“世上沒有后悔藥”。是的,世上確實沒有后悔藥,做過的事情怎么都是做過的,不會改變,隨著時間的流逝,我們一步一步都在向前走著。當我們說錯了話,做錯了事的時候,我們都需要為自己的行為負責,盡量采取行動去彌補自己的過錯,亦或是給別人帶來的傷害。阿米爾雖然不能完全改變他傷害哈桑的事實,但他在慢慢的救贖自己,通過自己的行動,所謂的求得心安理得。這對我們一個人來說,已經是很好的改變了,至少我們有反思,有悔過。

每個人都該為自己的行為負責,當我們在犯錯的時候,是否都有勇氣和膽量去追逐那一只風箏呢?我想,這是本書帶給我們的思考,也是我看完此書送給自己的思考!

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇九

就在這樣一個毫無預料的早晨,我讀完這本書,這本在我手機里放很久很久的書,兩個月吧,從我剛開始找到這本書開始,我也許是被它奇怪的名字吸引,也許是被它的作者吸引,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內容,兩個男孩在阿富汗的成長故事,那樣簡單的概括,在我看來實在是不能作為這本小說的簡介,簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠透不過氣。

追風箏的人,在第一眼看到這個奇怪的標題的時候,我有些茫然,風箏需要追嗎?為什么要追風箏,原來這是阿富汗的習俗,每年初春,會有盛大的風箏節,許多的孩子會把使出自己積蓄一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中,飄蕩著五顏六色的風箏,每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然,所有的風箏要在天空中進行決斗,就像一場盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風箏都打敗,你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點,那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身,這在我看來,是一場孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個時候,這對他來說具備著無尚的重要性,因為爸爸,因為父愛,他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來說說追,追風箏,也相當重要,你搶到最后一個被擊落的風箏,那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔當起重要的任務,就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手,故事的高潮也就由此而引發,一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

從翻開這本書開始,一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過,整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的,可以看的出來"我"一直在為過去所干得事而后悔和難過,阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實,對于他一個在當時只有13歲的孩子來說,那樣的事情他不會處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神,他覺得只要將哈桑趕走,永遠不出現在他眼前,他就不用在受到良心的譴責,但他,當時的他卻不知道那錯,如果他沒有在當時及時的承認錯誤,他真的會后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進墳墓,他將無法釋懷。

從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難,更加讓讀者覺得切身體驗,小說中,我們一直是從"我"的眼中看的哈桑,那樣一個為阿米爾少爺肯認命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來就被教育成那樣的性格,我最感動的是哈桑對阿米爾說"為你,千千萬萬遍!"這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來,真的是讓人揪心的疼,一直到后來,他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼,為他我一直覺得心里挺難受的,總覺得嗓子里有東西卡住,讓我有點哽咽。

故事的后來還在繼續,阿里和哈桑一起離開,接著俄國占領阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開,離開故土,踏上去往美國的路,后來他和爸爸也一直在美國生活,并且他在美國還娶妻子,有安定的生活,只是爸爸去世,阿米爾的爸爸一直是一個錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回阿富汗,回來時,他帶一個孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經死去,但那個孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨少一樣,就是不再微笑,眼神一直那樣的空洞,那個孩子一直悲傷著。風箏,又是風箏,一次偶然的放風箏得機會使得那可憐的孩子輕輕的拉扯嘴角,其實不管那孩子經歷多少,他永遠也只是個孩子,就該簡單的生活才對。

小說的結尾又提到風箏,從風箏中來,又回到風箏中去,也許這是最好的結局,很多年前,哈桑為阿米爾追風箏,"為你,千千萬萬遍",很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風箏,"為哈桑,千千萬萬遍"。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇十

可惜,除貶低外,阿米爾還選擇逃避。因無法面對哈桑,他栽贓哈桑偷他的錢財和手表,而終于導致哈桑離開他的家。

但他越貶低、越逃避,他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處,恰恰在他心中。

所以,他最后又回到喀布爾,要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。

所以,當阿塞夫將他打得死去活來時,他哈哈大笑。

這是因為,他認為自己是罪人,因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰,但哈桑只會繼續付出,而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是,當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時,當上唇被打裂,其位置和哈桑的兔唇一樣時,他心里暢快至極,并感慨:

我體無完膚,但心病已愈。終于痊愈,我大笑。

回到巴基斯坦后,阿米爾終于令索拉博放下疑慮,答應和他去美國,而阿米爾說"我保證"。

但是,當發現困難重重后,阿米爾一時忘記"我保證"這句話,想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間,這時他忘,進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。

于是,不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇自殺。此后,盡管被救回來,但他卻陷入奇特的自閉狀態。

命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰,命運又使得哈桑成阿米爾的炮灰,這雙重的罪惡加在一起,使得阿米爾終于得以報應。內疚是他的報應,被阿塞夫打成兔唇是他的報應,他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應。

現在,作為輪回的一部分,阿米爾必須去做索拉博的炮灰,他必須以哈桑對待他的態度對待索拉博,才可能使得索拉博一點點地走出自閉,那時才意味著阿米爾的終極獲救。

胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切,令我不由懷疑,這是一部自傳。

這部小說的情感之真實,在我讀過的小說中,我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美,而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說,《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經歷。

不過,我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列,不僅僅是因為它具備"情感的真實",也是因為這部小說的構思非常巧妙。

前面提到,這部小說的高潮一個接一個,不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發現,每一個高潮出現之前,作者都已經用隱喻和暗示的手法,預示這些高潮的出現。

并且,除出神入化的心理刻畫外,小說的情境描寫也別具一格,既給人身臨其境的感覺,又具有鮮明的個人化,仔細閱讀的時候,你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。

此外,胡塞尼的筆觸既細膩,又有洞燭人性后而產生的沉混有力感。

除可能是自傳的特殊原因外,在自序中,胡塞尼的一句話還給出另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作:我自己。"。

據我所知,這是第一流的小說家、導演和藝術家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話:

我從來不考慮觀眾。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇十一

追風箏的人,就像我們在追逐的那些美好的希望一樣,有時我們為了自己重要的人而不顧一路荊棘,無畏向前;有時我們為了滌蕩自己的靈魂,將目光集中在那美麗的“風箏”之上,在痛苦中尋找到通向幸福的那個方向。更多關于追風箏的人的讀后感盡在巨人作文網。

我很喜歡這本書,因為它寫的那么細膩,那么感人。即使是在面對過于強大的黑暗勢力的時候,善良的人們卻從不放棄希望!這是一個來自阿富汗地區的美籍作家,在小說中,更可以看到作為一個因和戰亂而陷于水深火熱的國家中的人民,他們在黑暗的天空里依然保留了能夠照亮天空和指引方向的星辰之光。

一開始,是從一本雜志上看到了這本小說的,題目就叫做《為你,千千萬萬遍》。當時就很想讀到這本書。后來,當我有機會親自閱讀的時候,心中涌起了太多美好的希望。

這是一個關于救贖的故事,這是一個有些殘酷的故事。從最初的哈恩的承諾,到最后主人公完成自我的救贖中,我看到了人性的重生。《追風箏的人》的故事背景是真實的,正因為真實,所以才會那么的感人至深。在小說中,哈恩的忠誠、與米爾少爺之間的友誼也讓我感到人性的溫暖,而阿富汗地區的各種殘酷的現實,讓我對于這個世界上的悲苦有著深深的悲憫。哈恩的孩子的不幸遭遇更是讓我一度有落淚的沖動。

追風箏的人,就像我們在追逐的那些美好的希望一樣,有時我們為了自己重要的人而不顧一路荊棘,無畏向前;有時我們為了滌蕩自己的靈魂,將目光集中在那美麗的“風箏”之上,在痛苦中尋找到通向幸福的那個方向。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇十二

兒時的我們曾懷著許多的快樂,當長大成人,我們便開始追憶,為曾經的種種懦弱和錯誤,留下一抹微笑,《追風箏的人》讀后感:給懦弱一個微笑。

——題記。

懦弱這個字眼,讓我想起了阿米爾。

阿米爾在《追風箏的人》中,是個12歲的阿富汗富家少爺,他與仆人哈桑情同手足。在讀到阿米爾寫了第一個故事并講給哈桑聽,哈桑贊美一番后提出了他的問題時,阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時候,我心里百感交集。眉頭緊鎖的我,有些替哈桑感到傷心。只得感嘆幾句,對阿米爾的態度也開始冷淡。

直到一場風箏比賽后,阿米爾拿下了第一名,哈桑很是開心,便幫阿米爾去追那只藍色的風箏,臨走前,說了一句讓我一直無法忘記的一句話——“為你,千千萬萬遍”。

我的心悸動一下。急切地翻看后面的內容,卻沒想到,發生了一件悲慘不堪的事情。哈桑為阿米爾追到了那只藍色的風箏,卻遇上了阿塞夫和他的伙伴。三個人正想為前些日子哈桑的冒犯而報復哈桑,讀后感《《追風箏的人》讀后感:給懦弱一個微笑》。

這時,阿米爾已經看見了哈桑,也看見了阿塞夫要欺負哈桑,但他只是躲在拐角處窺探。當阿塞夫準備動手時,阿米爾幾乎就要喊出來,但他沒有,他是那么的懦弱,我緊緊抓著書,有種說不出的沖動。

哈桑拿起石頭打向了阿塞夫,阿塞夫很是生氣,改變了主意。接著,阿塞夫慫恿了他的兩個伙伴,把哈桑摁倒在地,對哈桑進行了侮辱。

阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他并沒有沖進小巷,為哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了!

我的心為之痛了一下,既憤怒又悲傷。憤怒阿米爾的懦弱,也為哈桑傷心。哈桑過去曾無數次為阿米爾挺身而出,但是阿米爾卻退縮了。

阿塞夫和他的伙伴走后,阿米爾等待著哈桑走出來。哈桑滿臉淚水,衣服上沾滿污漬,身上還有血跡。阿米爾卻不敢看他。默默地與他回家。

這段是我記憶最深的故事片段。我看到這時,眼淚不知不覺地滴落下來,在書頁上,留下淚漬,便再也抹不去。

我厭惡阿米爾的懦弱,而欣賞哈桑的忠誠。阿米爾雖然一直懷有愧疚,在逼走哈桑后,對哈桑的懷念。但是我仍是無法忘記那一刻,無法釋懷阿米爾的行為。

快要結尾的時候,那句話又出現在我眼簾——“為你,千千萬萬遍”,是阿米爾說的。轉身阿米爾去追掉下來的風箏。讓我再一次的想起哈桑曾多次對阿米爾說的這句話。

故事的最后,阿米爾微笑地追著風箏。但我明白,他笑的是曾經的懦弱,追的不是風箏,而是那個勇敢的哈桑。

我釋懷了阿米爾曾經的懦弱,因為故事的結尾,讓我知道他已然用微笑丟掉了當初的那份懦弱。用追風箏的行動,寄托了他對哈桑的思念和愧疚。

讀完故事的最后,我給自己一個微笑,哈桑和阿米爾的故事讓我明白,在困難的面前,要給懦弱一個微笑。

那微笑就如天上的風箏,讓我放手去追。

就如哈桑的那句話——為你,千千萬萬遍。

讀后感追風箏的人大全(13篇)篇十三

胡塞尼的巨作《追風箏的人》,給人不同尋常的震撼力,像一陣風一樣,席卷了整個世界的排行榜。讀過這本書的人都會被他平實的筆法,理性真摯的情感,和跌宕起伏的情節所觸動。小說的情節跌宕而且耐人尋味,緊扣人心弦讓人讀起來就想一口氣把它吞下的感覺。讀完后,又如春風沐雨,有陽光撒在臉上那種溫暖,慵懶,舒暢之感。

小說講述的是主人公阿米爾和家里仆人的兒子哈桑之間的故事。阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的,并被教育“喝同樣的奶長大的就是兄弟”。然而,他們就這樣度過了和平,安靜的童年。但是,阿米爾和哈桑的關系卻不是平等的。應該說,在那個社會下,封建的意識已經毒害了他的心,連小孩子的友情也被滲進了尊卑的觀念。因此哈桑既是阿米爾的小伙伴,同時也是阿米爾的隨從。哈桑樸實、忠誠、善良,他以一顆純凈,透明的心對待著自己的兄弟阿米爾。阿米爾也對哈桑視如己出,形影不離。兩個人相親相愛的度過了最為天真純潔的孩童時期。然而,在一次尋常的放風箏比賽中,徹底顛覆了他們兩個之間的感情,讓他們逐漸遠離對方。阿米爾參加了鎮上的風箏比賽,但是獲得第一名必須追得最后一只被割斷的風箏。在哈桑為其追獲風箏的時候,遭到了惡勢力富家少爺的欺凌和傷害。

阿米爾看到了自己的朋友受到了傷害卻怯懦的躲在角落里注視著發生在他面前的悲劇,不敢英勇地上前阻止并拯救自己的玩伴,過后因為自己的自私和害怕更栽贓哈桑,迫使他只能背井離鄉。這些自私的行為成為阿米爾心里永久的的一道刺。

人說,時間能夠治療一切的疤痕,痛苦和所有不堪的情緒。然而,時間都沒有減輕阿米爾的負罪感,于是,阿米爾便生活在這種被愧疚掌控和侵蝕掉的人生中,開始了他漫漫長路的救贖。“當時間轉過了很多個年輪,人們說不堪的往事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來”,在動蕩的年代里,阿米爾不得不背井離鄉逃到國外,很多年過去了,那個經常寫故事給哈桑聽的阿米爾已經成為了大作家,并結婚成家。但是,一個電話卻把所有的往事翻騰出來。哈桑竟然是阿米爾同父異母的兄弟,而哈桑這個名字把阿米爾再次帶回了自己的故鄉阿富汗去拯救那個自己兒時的玩伴哈桑的兒子。

阿米爾冒著危險,用盡全力從宿敵手上拯救回哈桑的兒子后,感覺像是釋放了自己。很多年的石頭終于放下。曾為這件事情羞恥無數次的阿米爾終于可以坦蕩真誠的做一次好人,彌補了之前所犯的過錯。很多人認為,阿米爾回去救哈桑的兒子是出于兒時純真的情誼和深厚的感情。但是,我卻認為,是因為阿米爾曾經污穢了這份純凈的感情,所以才會冒著危險回到家鄉,進行自我的救贖。

我想,那是一種良心的覺醒和善良的驅使。一種深埋多年的負罪感讓他的生活陷入了灰色,雖然很多年過去了,時光在它的身上鋪上了一層厚厚的灰塵。但是風一吹,所有的難堪又讓他無法忍受這樣自私懦弱的自己。阿米爾一生追逐的不是兒時的風箏,而是那顆丟失的純真和商量,以及執著的救贖。

作者最后寫道哈桑的兒子雖然被救出來了,但是他卻因為所受的傷害和欺凌,對生活失去了信心,一個只有十幾歲的人走上了自殺的道路。這樣情節暗示了,有些傷害是無法估量和彌補的,當一個人對這個世界失去了最簡單的信心的時候,只能選擇自我救贖的道路。這是社會所迫,也是被這個時代的黑暗所侵蝕。

作者把阿米爾為追求生命的價值,做一次真的好人的救贖道路描繪的細膩而真摯,情節間的銜接合理貫通。讓整篇小說在情節跌宕的過程中,又以一種符合常理的真摯感直入人心。有些情節有些尖利和酸楚,但是作者卻用結局和阿米爾的真誠來平衡這些殘酷。

我不禁感慨,阿米爾當時的怯懦不過是出于那個年齡的正常反應,很多時候,在危急關頭的時候,我們也會表現出猶疑和慌亂甚至怯懦,這無關善良的丟失,但是阿米爾自責的不過是自己在迷途中不夠醒悟。但是,有些回憶注定是辛酸的,是無法補償的。但是,我們不能在一次次的錯誤中迷失自己,至少要在錯誤中得到改正,猶如阿米爾所說的重新做回好人。

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文明禮儀不僅是一種外在的行為表現,更是內心修養的體現。通過學習他人在文明禮儀方面的成功經驗,我們能夠不斷提升自己。1、進餐:進餐前,手洗凈,入座時,動作輕,細細
學習可以讓我們掌握各種技能,提高自己在工作和生活中的競爭力。在寫學習總結時,不妨參考一下以下范文,來獲取一些寫作思路和靈感。學習是每個人成長和進步的必經之路,但
在除夕之夜,煙花爆竹的聲音在空中迸發出五彩斑斕的光芒,為新年增添喜慶的氣氛。以下是小編為大家搜集的除夕習俗和習慣,希望能夠給大家帶來啟發和思考。大年三十兒的晚上
幼兒園大班的教師要具備良好的教育觀念和專業素養,關注每個孩子的發展需求,創設良好的學習環境。在這里,小編為大家分享一些優秀的幼兒園大班總結范文,供大家參考和借鑒
每個人的夢想都值得被尊重和追求,它是人生旅程中美好的目的地。夢想的實現離不開勇氣和毅力,以下是一些成功人士的經驗分享。告別了家人,踏上了征途的汽車。我步入了官湖
演講稿是一種通過口頭表達來向觀眾傳遞信息和思想的一種文字形式,它具有很高的實用性和社會價值。以上是小編為大家帶來的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色和精彩
事跡材料能夠讓人們更好地認識一個人,了解他們的經驗和成就,從而為評價和選擇提供重要參考。以下是一些有關事跡材料的經典案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和借
優秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養。如果你正在準備寫一篇優秀作文,不妨先來看看以下小編為大家選取的優秀作文范文。
幼兒園工作總結是對過去一段時間在幼兒園工作中的表現進行總結和概括的一種書面材料。請大家看看以下是小編整理的幼兒園工作總結范文,希望對大家有所啟發。隨著炎炎酷暑漸
策劃方案的制定需要全面考慮各方面的因素,以避免盲目行動和不必要的麻煩。如果您正在制定一個策劃方案,以下范文可能對您有所幫助。1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增
事跡材料可以用于展示個人的成長歷程、工作業績或社會貢獻等方面。小編特意整理了一些精選的事跡材料樣本,供大家參考汲取經驗。李霞,女,現就讀于監利縣朱河鎮初級中學,
優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。那天是大年三十,
可以通過對范文范本的研究,掌握一種文體的基本要素和表達方式。以下是小編為大家搜集的范文范本,提供給大家參考和學習。親愛的同學們:人的生命只有一次,所以我們必須珍
租賃合同的簽署是出租方和承租方達成租賃協議時的法律程序。為了幫助大家更好地理解租賃合同的內容和撰寫方式,下面是一些典型的租賃合同樣本。甲方:乙方:甲方愿意將產權
優秀作文需要時間和精力的積累,不斷的反思和改進才能達到更高的水平。下面是一些被評為優秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學習。我在夢中吃了許許多多的大力菠蘿丸,當我
學習心得可以讓我們更好地反思自己的學習態度和學習動力,為今后的學習奠定基礎。在這里,我們為大家提供了一些學習心得的范文,供大家進行參考和借鑒。領導力培訓是培養一
培訓方案的成敗關鍵在于培訓師的教學能力和學員的學習態度,雙方合作共同促進培訓效果的達成。小編為大家整理的培訓方案,涵蓋了不同行業和職位的培訓內容。“雙師型”教師
承包合同是對承包方和被承包方的權責關系進行明確和約束的法律約定。小編為大家準備了一些承包合同的范文,希望對大家的工作有所幫助。承包方(乙方):_________
寫心得體會是一種實現自我反省和成長的方式,有助于我們在以后的學習和工作中做得更好。下面是一些來自不同領域的優秀人士的心得體會,值得我們去借鑒和學習。
實習心得體會是一種對實習單位、同事合作和自身發展趨勢進行評估和反思的手段。我為大家整理了一些實習心得體會的范文,希望可以給大家在寫作時提供一些參考和參考。
寫一份入黨申請書是對自己對黨的理解和信仰的深入思考和表達。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。敬愛的黨組織:我是工商管理學院的一名
優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐,以及清晰流暢的表達能力。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。
轉讓合同的簽訂需要滿足法律法規規定的合同要件和條件,確保交易的合法性和公平性。以下是小編為大家整理的轉讓合同范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家在編寫轉讓合同時
個人總結是對自己在一段時間內的學習、工作和生活等方面表現進行總結和概括的一種重要方式。以下是一些優秀的個人總結案例,希望能給大家提供一些靈感和啟發。
工作總結是一個反思和總結的過程,有助于我們認清工作的優勢和不足。這些月工作總結范文是從實際工作中提煉出來的,是對工作的理解和思考的具體體現。學校領導是學校工作的
高分作文往往能夠突破老師的預期,給人留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的節選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。在這個暑假里,父母為了讓我掌握游泳,
在競聘中,我們應該強調自己的專業知識和能力,以體現自己的獨特性。為了給大家提供更多關于競聘的參考案例,以下是小編為大家整理的范文。為了提升管理人員個人素質和工作
活動方案的制定還涉及活動資源的調配和物資的準備,以確保活動能夠順利進行。下面是一些實操經驗豐富的活動策劃人員分享的方案,供大家參考和借鑒。為了進一步落實新課程標
優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現,它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的經典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。
7.比賽既是一種競爭和對抗,也是一種交流和學習的機會,可以從他人身上吸取經驗和教訓。接下來是一些比賽中取得優異成績的范例,供大家參考借鑒。老師們、同學們:水與人
良好的租房選擇可以讓我們在外地生活更加舒適和安逸,同時也能提高生活品質。看看下面這些租房心得,也許能對你的租房決策有所幫助。七、在承租期間,未經甲方同意,乙方無
在簽署合同協議之前,雙方應當認真閱讀并理解合同的每一條款,確保自己的權益不會受到損害。如果您對合同協議的撰寫有任何疑問或需要進一步的指導,請隨時聯系我們的專業團
離婚協議的簽訂需要夫妻雙方保持冷靜,堅持原則的同時也要適當妥協,爭取互利共贏的結果。下面是一些關于離婚協議簽訂的注意事項和技巧,供大家參考。立協議人(下稱甲方)
計劃書是我們能夠高效地實施和完成工作或學習任務的重要工具。這是一份來自成功人士的計劃書范例,它展示了如何通過規劃和執行實現自己的目標。為了推進“節約型”單位建設
作為一種正式的溝通方式,通知的內容應該準確清晰,能夠讓接收者迅速理解并采取相應行動。以下通知范文包含了一些常見的場景和問題,希望能對大家解決實際問題有所幫助。
優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家準備的一系列優秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。猶如一臺功能強
優秀作文往往能夠讓人感受到作者內心深處的真情實感,讓讀者與作者產生共鳴。下面是一些經典的優秀作文范文,它們的內容深入、結構嚴謹,給了我們很多啟發。一天,一只餓得
合同協議是雙方借助書面形式來明確各自的權利和義務,確保交易公平、平等和合理的法律文書。在合同協議的范文中,你可以找到對應的行業和情景,從而更好地理解具體應用。
優秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。接下來是一些成功作家的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。今天上語文課的時候,老師給全班同
合同協議明確了交易雙方的權責,減少了信息不對稱和道德風險的發生。以下范文是針對不同領域和類型的合同協議,供您進行參考和學習。電話:_______________
生日是一個給自己善待和保養的機會,我們可以關注自己的身體和心理健康。以下是一些優秀的生日總結例子,希望能為大家提供一些參考。今天我很高興,但又有點失落,高興的是
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撰寫心得體會是一種對自己成長和發展的記錄和回顧,也是一種對自己的反思和檢視。以下是一些關于心得體會的范文,供大家參考和學習,希望能幫助到大家寫出更優秀的文章。
心得體會的寫作可以提高我們的思維能力和表達能力,讓我們更加清晰地表達自己的觀點和體會。接下來是一些關于心得體會的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷提高文章的質量。
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優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
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優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現,它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。今天,我和弟弟在家里捉迷藏,我們
優秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。這些優秀作文涉及的主題廣泛,既有關于生活的思考,也有關于社會的關注。一個快樂的早晨來到了,我和媽媽一起
作為一種科學研究和學術交流的工具,報告范文要求作者具備扎實的知識基礎和深入的研究能力。通過閱讀這份報告范文,我們可以看到作者對研究問題的深思熟慮和科學態度,值得
優秀學生是在學習方面取得卓越成績和表現出色的學生,他們是榜樣和楷模。如果你想了解更多優秀學生的故事和經驗,不妨閱讀以下范文,或許能夠對你的學習有所啟示。
寫一篇優秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文,供大家參考和學習。家在五樓,有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮,依稀
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合同協議可以避免信息不對稱,提高交易的合作信任度,為各方提供相對穩定和可靠的經濟環境。接下來,我們一起來看看一些常見的合同協議范例,以幫助大家更好地理解和運用。
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優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。以下是小編整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。清明節的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸
心得體會是通過對自身經歷、感受和思考的總結,能夠幫助我們更好地認識自己。希望這些心得體會范文能夠給大家帶來一些啟發和思考,引發更深入的討論和交流。炎炎夏日已經悄
在求職過程中,個人簡歷是與雇主進行初步接觸的第一步,它起到了一個自我推銷的作用。小編為大家準備了一些成功求職者的個人簡歷,希望能夠激發大家對于簡歷撰寫的靈感。
工作計劃書是我們在工作中的指南,可以讓我們更加有條不紊地進行工作。以下是小編為大家搜集的一些精品工作計劃書,每一份都有其獨特的風格和特點。新的一年,街道黨工委在
黨員思想匯報是對黨員思想狀態和黨性修養進行檢驗和提高的有效方式。看看這些精心整理的黨員思想匯報范文,它們或許能給大家提供一些建議和指導。黨員在思想上要保持黨的先
在寫辭職申請書之前,要先考慮好自己的離開原因,并確定自己是否已做好充分思考和準備。以下是一些精選的辭職申請書樣例,希望能給你的寫作帶來一些幫助和靈感。
轉正思想匯報是一個對自己能力和職業素養的檢驗和證明,有助于我們進一步提升自己的職業形象。這是一篇轉正思想匯報的實例,希望能幫助大家明確自己的寫作思路。
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實習報告是實習結束后對自己所在崗位的工作進行總結和評估的有效方式。閱讀以下的實習報告范文,可以從不同的角度了解實習的意義和價值,從而更好地寫好自己的實習報告。
活動方案的核心是制定合理的目標和策略,確保活動能夠順利進行并取得預期成效。對于活動方案的編寫,我們可以從這些范文中學習到制定活動目標、方案設計和實施步驟等方面的
教師思想匯報是對教師個人發展和成長的一種自我審視和反思。現在,讓我們一起來閱讀一些教師思想匯報的范文,感受優秀教師的教育教學思想。敬愛的黨組織:能夠當選為入黨積
教師思想匯報能夠全面記錄教師的工作實績,為教師的職稱評定和晉升提供重要依據。這里有一些成功教師的教育教學經驗總結,供大家參考探討。敬愛的黨組織:您好!一年一度的
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通過寫述職報告,我們可以對自己的工作進行總結和概括。如果您感到寫述職報告有困難,不妨參考以下范文,為自己的寫作提供一些參考。從9月份開始,薌城大隊組織我們這批交
幼兒園工作計劃不僅要關注幼兒的學習內容,還要注重培養其良好的品德和行為習慣。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,供大家參考。我園現有15個班級,其中小、中
通過總結心得體會,我們可以發現問題并找到解決問題的方法和途徑。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。今年一季度宏觀經
活動方案的編寫可以提前預見到可能出現的問題,并制定相應的解決措施,以確保活動的成功完成。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家可以根據自己的實際情況
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通過幼兒園工作計劃,能夠更好地指導教師們的工作,提高教育質量。對比這些范文,可以發現幼兒園工作計劃的多樣性和創新性。你明白怎么寫關于幼兒園教師工作計劃嗎?幼兒園
在現代社會中,人們常常需要將自己的一部分權益委托給他人,以便更好地利用資源和能力。授權委托范文中的語言簡練,結構清晰,適合于常見的授權委托需求。委托單位____
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通過簽訂裝修合同,可以明確裝修工程的工期、質量、費用等重要事項。以下是小編為大家收集的裝修合同范文,僅供參考,希望能幫助大家起草一份完善的裝修合同。
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在現代社會里,聘用是一種常見的雇傭方式,用于滿足企業或組織對人才的需求。接下來的聘用案例,將展示企業如何在招聘過程中找到了優秀的人才。甲方:_______身份證
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