在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
雨是大自然的饋賜，也是生命的滋潤。當雨水灑落在大地上時，它撫慰了人們疲憊的心靈，激發(fā)了人們對生活的思考。雨后，我經(jīng)歷了一段心靈的洗禮，對生活有了更深刻的體會。
首先，雨后給我?guī)砹怂伎剂舭椎臋C會。當雨點敲擊窗戶時，我靜靜地站在窗前，閉上眼睛，用耳朵聆聽著雨滴與大地交融的和聲。隨著雨的淅淅瀝瀝，我的思緒逐漸平靜下來。大雨如市的場景讓我想起那些站在風(fēng)雨中辛勤勞作的農(nóng)民，他們的堅毅和勤勞給了我很大的啟示。在生活中，我也意識到不能總是沉浸在短暫的快樂中，而是要有時刻停下來思考，審視自己的人生道路。
其次，雨后還讓我感受到了大自然的偉力。雨水是大地的恩賜，它讓植物茁壯成長，讓河流湖海水位回升。我曾經(jīng)看過一片在雨后修復(fù)的百年古林，那些從荒蕪中復(fù)蘇的古樹給我?guī)砹苏鸷场＿@讓我明白，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困境，只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的力量，就一定能夠從逆境中崛起，找到生活的美好。
再次，雨后的清新空氣給我?guī)砹似胶团c寧靜。雨后的世界是一片重新洗盡塵囂的凈土，空氣中彌漫著新鮮的氣息。我喜歡在雨后散步，呼吸著濕潤純凈的空氣，感受著大自然的美好。這時我會觸摸花瓣上的雨滴，感受到水滴的冰涼和細膩，仿佛一切煩惱都被洗去了一樣。這讓我明白，如果保持心靈的平和與寧靜，我們能夠更好地處理人生的挫折與困境，找到內(nèi)心真正的快樂。
此外，雨后也讓我感受到了生命的脆弱與可貴。雨后的世界是脆弱的，枯葉因雨水而摔落，花朵因大雨而凋謝。這讓我深深感慨生命的脆弱與無常，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。人生如同雨后的花朵，短暫而珍貴，我們應(yīng)當抓住人生的每一天，珍惜每一個瞬間，不留遺憾。我也明白了生命的艱辛，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨礪，才能讓我們更加強大與堅韌。
最后，雨后給了我對人與人之間的關(guān)愛和溫暖的感受。每當看到鄰居們忙碌地為搭建雨棚，挖洞堵水渠，我感到人與人之間的互助和協(xié)作是如此美妙。不論是與鄰居之間的互幫互助，還是與陌生人之間的微笑和良好的溝通，都令人感到溫暖與快樂。雨后的團結(jié)精神和友善，讓我深深意識到關(guān)愛和友情是人生最重要的一種精神力量。
通過這段雨后的經(jīng)歷，我體會到了生活中的無數(shù)美好與意義。雨后的思考、大自然的偉力、清新的空氣、生命的脆弱和關(guān)愛與溫暖，這一切都激勵著我更加熱愛生活，珍惜眼前的一切。也讓我明白了，在每一次風(fēng)雨之后，都有一道美麗的彩虹等待著我們，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，用心體會，生活一定會給予我們美好的回報。
朱自清散文集閱讀心得篇二
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。雨后的景物與雨前的景物截然不同。
雨后的太陽似乎不太大。但一會兒，地上的水已完全被蒸發(fā)干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。雨后的太陽給人以清新瑰麗之感。雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的樹木，不但喝足了水，還痛痛快快地淋浴了一次，顯得更加新綠，更加茂密了。雨后的小鳥又開始在枝頭歡叫，好像也在贊美雨后真美。
雨后的草，已被雨水洗清了塵垢，綠油油的，好像在炫耀自己的新綠。
雨后，原本干燥的小路，已經(jīng)變得涼爽又濕潤。我赤著腳踏在上面，舒服極了。
雨后，整個世界都煥然一新了。
雨后的景物，我贊美你。
朱自清散文集閱讀心得篇三
第一段：引言（150字）
暴雨過后，空氣中彌漫著濕潤的氣息，大地被洗刷得干凈而美麗。每次經(jīng)歷一場暴雨，我都會產(chǎn)生一種強烈的心智體驗。在那片喧囂的世界中，我能夠反思自己的生活，思考我與自然界的關(guān)系。我開始明白，在這個物欲橫流的社會中，我需要以一種不同尋常的眼光去觀察和感悟，從而更好地體驗暴雨帶給我的心靈洗禮。
第二段：與自然感觸共鳴（300字）
暴雨帶給我的第一個感觸就是與自然共鳴。每次暴雨過后，大地?zé)ㄈ灰恍拢諝馇逍露鴿駶櫋Ｏ磧袅藟m世的韁繩，讓一切恢復(fù)本真的模樣。我每次站在雨后的窗前，感受到的不僅是濕潤的空氣，還有對自然的敬畏和感激。暴雨教會了我如何欣賞雨滴在空中跳躍的美妙，也教會了我如何用內(nèi)心去呼應(yīng)大自然的詩意。我開始明白，只有與自然相互感應(yīng)，我們才能真正地體會到生命的意義和價值。
第三段：反思自我與社會（300字）
暴雨還帶給我對自己和社會的反思。每次站在雨中，我總會感嘆自己微不足道的存在。人類在大自然的力量面前顯得那么渺小。我開始反思我的一切，包括我與社會的關(guān)系。暴雨過后，我看到了城市中密集的水泡，行人匆匆忙忙地穿梭其中。我意識到，我們在獨立的同時，也依賴著這個龐大的社會網(wǎng)絡(luò)。暴雨讓我懂得感激生活中的一切，同時也讓我重新審視我對他人的行為態(tài)度。每一場暴雨都是一次洗禮，讓我更加明白，我們應(yīng)該學(xué)會懷著一顆寬容的心去面對他人。
第四段：重塑心靈與澄明的天地（300字）
暴雨不僅讓我反思自己和社會，更讓我重新審視自己的內(nèi)心。受到雨滴的輕拍，我覺得自己的內(nèi)心正在被重塑。每一滴雨水都像是一把刷子，將塵土和雜質(zhì)洗凈，讓我重新煥發(fā)出靈魂的光輝。在那短暫的時刻里，我變得平靜而清醒，視野開始變得澄明。暴雨后的天地仿佛換了一種顏色，讓我感受到一種寧靜與和諧。在這個時刻，我也開始思考人生的真正意義，更加珍惜每一個瞬間。
第五段：改變與希望（150字）
暴雨與洗禮為我的內(nèi)心注入了一絲改變與希望。每一次暴雨過后，我總能感受到新的力量和動力。清新的空氣讓我呼吸更為順暢，洗去了一切煩躁和困惑。在我內(nèi)心的深處，我知道自己需要改變，需要更加積極地面對生活。暴雨給了我一股力量，也給了我一份希望。我相信，只要努力前行，只要勇敢面對自己，我們都能在暴雨后找到改變和希望。
總結(jié)（100字）
暴雨洗滌了我心中的塵埃，與自然共鳴，反思了自我與社會，重塑了心靈與澄明的天地。每一場暴雨都讓我更加明白生命的意義和價值。它改變了我，給了我一份希望。我將學(xué)會懷著一顆寬容的心去面對他人，珍惜每一個瞬間，用積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。暴雨過后，我們不僅要感悟，還要行動，為自己和他人創(chuàng)造一個更加美好的世界。
朱自清散文集閱讀心得篇四
雨，下了一夜
空中，灰塵落了
天，也變藍了
湖邊
有人快樂
也有人落寞
似為滄桑
石子沉入
心隨水面泛起層層漣漪
曾記否
水平如鏡，澈藍見底
菊花落淚了
為山水之間
為天地之情
輕輕地，哭了
葉，去除了污濁
越發(fā)新綠了
大地，洗去塵土
愈加浩明
跪倒在地
沒有借口
沒有理由
只是從內(nèi)心發(fā)出的呼喊
萬物無聲
萬感無息
忘卻了處在俗世之中
紅塵萬丈，何尋出口
山無情，水無意
落花怎奈何
失去了污濁
失去了喧囂
天地也動容
我也哭了
雨后……
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：引言（100字）
暴雨是大自然的一種表現(xiàn)，如同人生道路上遇到的困難和挫折一樣。正如暴雨之后會呈現(xiàn)出一派清新的景象，我也從暴雨中獲得了許多心得體會。下面我將結(jié)合自己的體驗，分享我對于暴雨后的心得體會。
第二段：暴雨過后的凈化與成長（200字）
暴雨之后，天空變得清澈明亮。我深刻地體會到，困境和挫折之后的成長和凈化。暴雨過后，落在地面的每一滴雨水都帶走了塵埃和雜質(zhì)，大自然煥然一新。同樣，人生道路上的挫折也可以洗滌心靈，凈化內(nèi)心的困惑與雜念。我在困境中經(jīng)歷了痛苦與迷茫，但當暴雨過去，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了巨大的成長，心境變得更加清澈和明亮。
第三段：暴雨過后的積極心態(tài)（300字）
暴雨會帶來一片濕漉漉的清新，它通常被人們視為一種消極的意象。然而，我在暴雨中感受到了積極的力量。暴雨雖然帶來不便和麻煩，但它也是萬物生長的源泉。暴雨滋潤大地，激發(fā)出大地的生命活力。同樣，人生中的困境也是一種機會，它可以激勵我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的強大和潛能。暴雨之后，我學(xué)會了擁有積極的心態(tài)，即使遇到困難也能勇往直前。
第四段：堅韌與成就（300字）
暴雨之后，我看到許多細弱的花朵堅持在地面上聳立。這讓我聯(lián)想到人生在困境中的堅韌與成就。逆境使我們更加堅韌，更加努力，跨過險阻，追逐夢想。就像那些細弱的花朵一樣，在經(jīng)歷了一番艱辛之后，我們也會在人生之路上獲得更多美好的成就。暴雨之后，我明白了困境是生命的洗禮，是演繹成長和成功的一幕。
第五段：感恩與希望（300字）
暴雨之后，我愈發(fā)感恩生活。在黑暗之后，我看到了曙光的到來。我學(xué)會了感恩困境，因為它使我看到了自己更堅強的一面。同時，暴雨也讓我充滿了希望，它告訴我，困境只是短暫的，陽光一定會再次灑向大地。在未來的日子里，我要懷揣著感恩與希望，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
暴雨之后，我深刻領(lǐng)悟到困境和挫折對于成長來說是必不可少的。堅韌、積極和感恩是我從暴雨中獲得的寶貴財富。我相信，在未來的人生道路上，不論遇到多大的風(fēng)雨，我都會保持一顆堅定的心，堅持前行。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨煉，我們才能看到最美麗的彩虹。
朱自清散文集閱讀心得篇六
我倚靠在病床上，聽著窗外雨敲打在玻璃上發(fā)出的惹人煩躁的聲響。
病房里沒有顏色，我靜靜凝視著架子上的吊瓶，眼珠子隨著液體的滑落而轉(zhuǎn)動。
“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發(fā)熱，身體已經(jīng)麻木的似乎不屬于自己，母親已經(jīng)在椅子上累的睡去。
寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。此刻的世界是灰白色的。
不知過了多久，黑夜里浮現(xiàn)了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑著我，它所散發(fā)的氣息，是生物無法抗拒的。
懷揣著滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景致，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩著誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。
我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因為自己更加堅強，似乎是因為那份溫暖。
大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴著這些，感悟著這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。
朱自清散文集閱讀心得篇七
前言：下雨天開車是一項難度較高的任務(wù)。不管您是經(jīng)驗豐富的老司機，還是剛拿駕照的新手，都需要在雨天中多加小心。本文將分享我在雨后開車中的心得體會。
第一段：準備工作
在開車前，需要做好充分的準備工作。首先，確保車輛的懸掛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、輪胎胎壓等保持良好狀態(tài)。其次，需要調(diào)整車輛的燈光和雨刷器，以確保能夠在雨中清晰地看到道路和周圍環(huán)境。最后，要將車里的窗戶和座位都清理干凈，避免雨天行駛時影響視線、影響駕駛安全。
第二段：注意行駛速度
有很多人在雨天開車時怕遲到，便會加速行駛。親身經(jīng)歷告訴我，這是非常危險的行為。因為雨水使路面濕滑，能見度會降低，此時行駛速度過快，不僅無法及時制動，還會增加車輛側(cè)滑的風(fēng)險。因此，一定要保持適當?shù)乃俣龋谶M行轉(zhuǎn)彎或超車時更要小心謹慎。
第三段：保持安全距離
雨水讓路面濕滑，很容易出現(xiàn)側(cè)滑或打滑的情況。為了能夠更好地避免這些狀況，保持車輛和前車的安全距離非常重要。在雨天行駛中，建議將車輛和前車的距離加倍，以便能夠更好地控制車輛，并避免因為緊急制動導(dǎo)致的危險情況發(fā)生。
第四段：注意路面狀況
在雨天行駛時，不僅要注意自己的車速和安全距離，還需要注意路面狀況。尤其是在雨后，路面上可能會出現(xiàn)積水、坑洼或裂縫等損壞情況，這些都會增加車輛行駛不穩(wěn)定的風(fēng)險。為了避免這些情況的出現(xiàn)，在雨后行駛時需要特別小心謹慎，不要以過快的速度通過路面上的積水，避免將車輛扔到另一側(cè)或出現(xiàn)其他意外狀況。
第五段：注意心理狀態(tài)
在雨天行駛中，很多時候更考驗司機的心理狀態(tài)。如果心情焦慮或警惕性過度，駕駛行為也會變得過于緊張，可能會導(dǎo)致情緒失控，同時會增加交通事故的風(fēng)險。因此，在雨天開車時，一定要保持冷靜、放松的心態(tài)，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保持專注和清醒，以及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對突發(fā)狀況。
總結(jié)：在雨后開車需要準備充分、注意行駛速度、保持安全距離、注意路面狀況以及保持良好的心理狀態(tài)。這是無論新手還是老司機、無論在哪個季節(jié)，都不可逾越的重要原則。掌握這些要點，能夠更好地適應(yīng)雨天行駛，車輛行駛也能更加穩(wěn)健、安全。
朱自清散文集閱讀心得篇八
2.你們喜歡雨天嗎?雨后你們在校園里怎樣玩的?
3.冰心奶奶知道同學(xué)們喜歡玩水，就為大家寫了一首小詩(師板書：雨后)
1.師范讀，生看書思考：從中聽到了什么?看到了什么?
2.學(xué)生自讀課文，自主識字。
3.檢查識字情況
(1)出示生字。
(2)同桌互相檢查。
(3)師檢查，讓學(xué)生用字組詞，個別的字進行說話練習(xí)。
1.學(xué)生自讀第一小節(jié)。
(1)雨后的廣場怎樣的情景?“快樂的好像神仙一樣”是什么意思?讓學(xué)生體會到此時的快樂。
2.細讀二、三、四小節(jié)。
(1)詩中描寫了哪些人物?
“小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高”說明了什么?
(3)小朋友們的心情是怎樣?我們應(yīng)該用怎樣的語氣讀?
(4)再讀課文，用歡快的語氣讀。
1.在這雨后的美景中，同學(xué)們，你想做些什么呢?
2.用心觀察和體會畫一下雨后的美景。
1.出示本課要求寫的字，師生共同討論字的筆順及占格。
2.學(xué)生練寫，教師指導(dǎo)。
3.學(xué)生互評，提高書寫質(zhì)量。
背誦課文，體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快的心情。
書寫本課生字
雨后的情景是怎樣的?你喜歡嗎?