無論是寫作學習還是寫作實踐，范文范本都具有較高的參考價值。以下是小編為大家整理的經典范文范本，相信大家一定會從中找到一些啟示。

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇一

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節,迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。

“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從懵懂孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻,在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養人才與棟梁。

同學們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里,我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節之際,校團委特向學校全體同學提出如下倡議:

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天,上課時的問候語統一改為“老師,節日快樂”。

4、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節課,以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動,并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務的義務勞動,為打掃老師辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩,發憤求知”為主題的班團會活動。

同時,校團委發起開展教師節“最想對老師說的話”活動,活動安排具體如下：

1、時間和參加者:9月7日-9月14日,現高一、高二、高三全體學生

2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內為宜),并注明班級及姓名,由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月10日下午課間操前報送校團委處,校團委將對報送話語進行評比,擇優在教師節期間在校園廣播站展播!

同學們,對老師的愛我們不應只限于這幾種形式,也不應局限于教師節,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風,永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

岷縣第三中學共青團委員會

20xx年9月7日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇二

尊敬的家長朋友、教師們：

春華秋實，桃李芬芳，時值九月，序數三秋。在這美好的金秋時節，我們漢唐職業技術學校全體師生懷著喜悅的心情迎來了第32個教師節。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師致以誠摯的問候!向長期支持關心技工教育發展的家長及社會各界朋友們致以節日的良好祝愿!

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是學校發展的基礎，你們任重道遠。

感謝你們!你們春風化雨、潤物無聲，為國家和社會培養出合格的優秀人才，桃李滿天下。

感謝你們!你們勇于攀登、銳意創新，為我省職教事業發展貢獻自己的聰明才智，培育累累碩果。

感謝你們!你們以“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求著“學為人師、行為世范”的崇高境界。

你們是優良道德的傳承者，科學知識的播種者，嚴謹治學的力行者，良好校風的倡導者。

希望你們：樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，在實踐中實現自己的人生理想。

希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學質量，把寶貴的知識和技能傳授給學生。

希望你們：淡泊名利，志存高遠，樹立高尚的道德情操，甘為人梯，樂于奉獻，靜心教書，潛心育人。

同時也希望家長及朋友們：可以用文字等不同的方式對老師們表示感謝和祝福!愿我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支持，給藍天下所有孩子最真摯的愛!謝謝您的支持!

最后，衷心祝愿人民教師、家長及朋友們身體健康，工作順利，節日愉快!

xxx職業技術學校

20xx年9月9日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇三

全市教師同行們：

今年9月10日是我國第30個教師節，今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，謹向全體同行發出以下倡議：

一、以德立教，優化師風。認真抓好教育實踐活動整改落實、建章立制環節的各項工作，不斷優化師德師風。緊緊圍繞“帶頭踐行社會主義核心價值觀”這一主題，嚴格執行中央“八項規定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。

二、教書育人，改進教風。不斷增強自身的責任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，尊重、關心、愛護每一個學生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學生全面發展，爭做學生健康成長的指導者和引路人。

三、嚴謹篤學，提升學風。樹立終身學習理念，不斷拓寬視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，更好地把握教育教學規律和人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，努力提高自己的教育教學能力和水平。

親愛的同行們，師風是從教之基，教風是立教之本，學風是強教之魂。讓我們以身邊的先進典型為榜樣，自覺抵制各種不良風氣，并以積極進取的精神風貌和教書育人的職業情懷，以為民清廉的崗位準則和勤勉踏實的隊伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進我市教育科學和諧發展作出新的更大貢獻！

在此，謹祝全市同行教師節快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇四

尊敬的家長、親愛的羅中學子們：

你們好!

伴隨著新學期的開啟，第34個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都想表達自我對教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候才是給教師最好的禮物。

在教師節來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：

1.同學們能夠用一句話、一個微笑、一次提高來表達對教師的節日祝福。

2.家長們能夠用一條信息、一個電話、一聲祝福來表達對教師的感激。

3.羅中教師將會繼續模范地履行教師職業道德規范，以身立教，教書育人，做同學們健康成長的指導者和引路人。

羅陽中學全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍學校的每一個角落，讓我們一齊過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇五

親愛的家長朋友們：

您好！

在這秋風送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節里，第xx個教師節踩著輕盈的腳步緩緩走來。

在這特別的日子里，我們想對您說：

平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。

教書育人，我們責無旁貸！

雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！

因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發出倡議：

我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！

一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經讓我們心滿意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！

謝謝您的配合！

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇六

尊敬的家長、親愛的少先隊員：

九月，新學期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責。感恩教師，報答教師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強大的工作動力。值此第31個教師節到來之際，學校全體教師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。特發出如下倡議：

1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！

3.能夠寫一封表露真情的親筆信，請理解我們最真摯的祝福。

4.能夠親手做一張創意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。

5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語;能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

7.能夠拍下與教師互動的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅;

8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答教師。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇七

金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節，迎來了值得慶賀的節日——教師節！每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！

新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！

為此，我們向全校學生發出倡議：

一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂“等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇八

親愛的同學們：

秋風送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個教師節。師者，傳道授業解惑也!疾學在于尊師，尊師重教的傳統源遠流長，是中華民族的傳統美德，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則。值此教師節到來之際，讓我們全體山商學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學發出如下倡議：

一、從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。

二、從細節做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

三、從自身做起，鑄就真才實學。千學萬學學做真人，同學們應蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養人無我有、人有我優、人優我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養萬千桃李，用關懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質、較強的創新能力、寬廣的國際視野的高素質應用型人才。

山東工商學院學生會。

20xx年9月7日。

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇九

尊敬的xx：

大家好！

秋風送爽，新學期伊始，第34個教師節也即將來臨。cc小學xx集團的全體老師們向家長朋友和同學們發出倡議——“過一個綠色、和諧的教師節！”

尊師重教是中華民族的傳統美德，我們非常感謝孩子們和家長朋友們的節日祝福。滿室的鮮花雖美，卻不如淺淺的微笑真誠；昂貴的禮品雖精，卻不如暖暖的問候可貴；各式的賀卡雖亮，卻不如鼠標輕點的環保……孩子們一聲真誠的問候、一句真摯的感謝、一個甜蜜的微笑，一幅親手繪制的圖畫，一首雋永的小詩，一份工整的作業和一次點滴的進步，足以讓我們感動及欣慰！家長朋友的理解和配合更是我們強大的工作動力。

竹因節而雅，人因品而優。xx教育集團全體教師共同承諾：我們堅守教育公平，廉潔從教，拒收禮品，做孩子的榜樣，以真愛呵護學生、以真情關心學生、以真心教導學生！希望各位家長理解、支持，并歡迎你們的監督。讓我們攜起手來，與尊師重教同行，與溫馨幸福常伴，共度清新、恬淡、和諧的綠色教師節！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十

親愛的同學們：

三寸粉筆，三尺講臺系國運；

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會的職責。新建二中的教師們，數十年如一日地堅守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛；他們學為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點亮學生心靈。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在第xx個教師節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：

一、謝絕學生、家長的饋贈和宴請。

一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個學生的優秀表現和點滴進步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環境，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，提升教師社會形象，更能防止和杜絕盲目攀比之風，營造健康和諧的家校和師生關系。

二、從細節做起，展露感恩之情。

1、用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福；

2、在校園里見到老師，主動和老師說一句"老師，您好！"。

3、老師走進教室時，全體同學主動起立，大聲地對老師說：祝您教師節快樂！

4、課間休息時，主動將黑板擦干凈，同時為老師遞上一杯水；

5、主動打掃老師辦公室，為老師們營造一個干凈整潔的辦公環境。

三、從自身做起，鑄就真才實學。

不遲到、早退，遵守課堂紀律。認真學習，以我們的實際行動來回報辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚；春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。

親愛的老師，您辛苦了！

祝您節日快樂！

xx幼兒園。

20xx年9月7日。

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十一

親愛的家長朋友：

金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節里，我們即將迎來一個神圣的節日——教師節。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝!

尊師重教向來是中華民族的傳統美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。

陶行知先生曾經說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去。”雖然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎賞!

衷心希望家長朋友不要進行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達會破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準則。

當然，我們也很能理解許多家長想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼兒園教師節送“禮”清單》。

20xx年xx月xx日。

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十二

親愛的家長朋友：

您好！一年一度的教師節即將到來，每逢此時，家長們總會為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實感，學生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。

借教師節來臨之際，我們謹此倡議：

不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。

您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝福或與寶貝親自制作一張賀卡來表達！

您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！

請我們一起來守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護教師的職業尊嚴！

成都郫縣博爾頓幼兒園

xx年9月

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十三

親愛的老師們：

您們好!

秋風送爽，丹桂飄香。踏著新學期輕盈的腳步第___個教師節向我們走來。在這里祝福所有的老師們：教師節快樂!

“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。”雖然我們在教室崗位上的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。

教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。

請讓我們用自己的行動做一個文明的教師，拒收家長的饋贈，讓神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!

______市______學校

20___年___月___日

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十四

親愛的家長朋友們：

你們好!

新的學期，我們九亭第六幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們即將迎來第34屆教師節。

在這特別的日子來臨之際，我們想對您說：為了讓教師節過的更加真實和純粹，我們九亭六幼的全體教師向每位家長鄭重發出倡議：

1、我們倡議家長不要購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環保的教師節。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!

在此，衷心感謝您的配合!

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十五

尊敬的家長、親愛的同學們：

秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來又一個教師節。回想這幾年教師節，很多同學喜歡用鮮花、賀卡來表達自己對老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環保，真的有點浪費。

因此，海門市實驗小學的全體教師向各位家長、各位同學發出如下倡議：不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!

同學們，讓我們一起過一個健康、綠色、節儉的教師節吧!

xx小學。

20xx年9月6日。

第個教師節倡議書（優秀16篇）篇十六

親愛的家長朋友們：

金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第36個教師節。每年的這個時候，空氣中都會彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應當享受崇敬和祝福。教師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節慶祝活動也是提倡全社會尊師重教，同時激勵教師更好地修身養德為人師表的教育契機。

在教師節將近之時，為了落實中央八項規定精神堅決遏制“節日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負責”的理念，為了進一步提升我校教師師德和師風水平，為明雙語實驗小學和為明國際學校聯合倡議：弘揚正氣，杜絕不正之風，請不要給教師送禮！

我們認為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學校是一個溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學校真誠應對，用實際行動共同促進孩子的教育和學校的發展。

我們也同時對孩子們提出“三個一”行動倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業，這是教師最期望看到的。

我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養、有仁愛之心的教師隊伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標和夢想。

家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協力，攜手共育！