世界讀書日高中（熱門17篇）篇一

讀書是一種多么美好的經歷！高中時期是我在讀書道路上不可或缺的階段，這個階段給予了我豐富的知識和寶貴的心得體會。通過閱讀，我成長為一個有見識、有思考力和有追求的人。世界讀書人心得體會高中，是我與全球讀書愛好者共同的心得，我們感受到了讀書的力量，獲得了智慧的滋養，拓展了視野的遼闊。在高中時期，我從讀書中收獲了許多，這讓我相信讀書具有相同的魅力和力量。

第二段：豐富知識。

通過世界讀書人的心得體會，我意識到讀書是獲取知識的最佳途徑。高中時期的課業要求，我不僅需要學習課本知識，還需要拓寬自己的知識視野。所以我選擇了各式各樣的圖書，從文學、歷史、哲學到科學、經濟、藝術，涉獵廣泛。這些閱讀讓我熟悉了古今中外的文化，認識到世界的多樣性。我明白到，只有通過閱讀不同類型的書籍，我才能真正理解這個多元化的世界，從而更好地融入其中。

第三段：培養思考力。

世界讀書人流傳的心得體會中，大多強調了閱讀對培養思考力的重要性。高中時期，我讀了許多引人思考的文章和歷史故事，這些作品激發了我對社會、人類行為和世界背后的深層次原因的思考。我開始學會將讀到的知識與自己的生活經驗聯系起來，思考問題的多面性和復雜性。通過思考，我逐漸養成了獨立思考的習慣，并且更好地理解和分析問題，提出自己的觀點。

第四段：洞察人性。

通過世界讀書人的心得體會，我學會了深入洞察人性。高中時期我讀了很多優秀的文學作品，從中發現許多人性的真實和復雜。小說帶著我走進了無數人物的內心世界，我敞開胸懷，體會他們的情感和思想，深刻感受到人性的復雜多面性。通過這些閱讀，我開始更多地理解人與人之間的關系，我學會寬容與理解，也看到了世界的美好與悲涼。

第五段：拓展眼界。

讀書是拓寬視野的重要途徑。通過讀世界讀書人的心得體會，我意識到自己的眼界被無限拓展。高中時期我不僅讀了很多中文書籍，還拓展到國外文學作品、國際關系和全球政治等領域。這些閱讀使我了解了許多不同的文化和傳統，擴展了我的思考邊界。我開始意識到，世界是如此廣闊而復雜，而我只是其中的一粒沙子，然而，我也能通過讀書看到其他地方的風景，去發掘和實現我的個人價值。

結論：

在高中時期，通過讀書，我收獲了豐富的知識，培養了思考力，洞察了人性，拓展了我的眼界。世界讀書人心得體會高中，讓我熱愛讀書，并相信讀書對每個人都有著同樣的益處。面對未來的征程，我將繼續保持這種讀書的態度，并將所學所得銘記于心，成為一個有見識、有思考力和有追求的人。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇二

瑣碎的星光不經意間的撒滿大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次的敲擊著巖石，譜出清脆的樂章。

拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的大海，而身后大海上的微波，是我探索過的痕跡。不知不覺。我已經在書的海洋中游泳了六年多。

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書海時，才會真正體會，也因為如此生命才能得到卓的飛越。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇三

世界讀書日高中（熱門17篇）篇四

親愛的老師，同學們：

大家好！

我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。

我的演講完畢。

謝謝大家！

世界讀書日高中（熱門17篇）篇五

這些年來，我讀過的書都不計其數。而且每一本書都有各自的含義，都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學以致用。

眾人皆知：書籍是人類進步的階梯。多讀一本好書，你就能多進一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進步的階梯將會有缺陷，你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。

不要以為讀一本好書很難，其實這是件很容易的事情。讀書時，你要敞開你的心扉，在不同的環境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢?而且，讀書時最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無止境”這八個字，在這種環境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點，即可成功!

當然，讀書也是分好與壞的。你讀的書可以是小學生校園類型的，也可以是有關學習類型的，這些都是好的。而壞的書是不適合小學生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經讀過一本恐怖的書，自從那以后，我每天都對黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學生不淺啊!所以，當我讀了好書，清楚了心智時，也是我不在畏懼的時候了。

讀書對我們小學生也有很大的幫助，它會提升我們的寫作水平與素質教養，也會豐富我們的大腦，素描出一片又一片數不盡的書籍園林。

書，是階梯，讓人步步高升。

書，是船帆，引領著人們邁向無盡的書海。

書，是大樹，孕育著一個又一個色彩鮮明的果實。

書，是一種至高無上的藝術境界，將你的所有才華都展現在耀眼的舞臺。

當你喜悅時，書會讓你豐富知識。

當你傷心時，書會讓你重新自拔。

當你生氣時，書會化作雪嘗試著讓你消氣。

當你靦腆時，書會讓你儀表堂堂而又不失風度。

讀書，會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

專家點評:。

這一篇說理散文，闡述讀書的意義，立意淺顯。材料豐富多彩。語言描寫流暢生動，敘事條理清晰，層次分明、主次合理、詳略得當。主旨思想表達明確充分。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇六

高中階段是每個人人生中的一個重要階段。在這個階段，學生們開始逐漸成長為獨立的個體，為自己的未來做出決策。而在這個成長的過程中，讀書扮演著非常重要的角色。無論是在課堂還是課外，讀書都能給高中生帶來很多的啟示和體驗。作為世界讀書人，我深深體會到了讀書對高中生的重要性。

第二段。

首先，讀書能夠開闊高中生的眼界。在高中階段，學生們正處于對人世間各種事物產生好奇心的階段。通過閱讀不同類型的書籍，高中生可以了解到各種各樣的事物和觀點。他們可以通過閱讀名著來了解世界歷史和文化，通過閱讀科幻小說來拓展想象力和創造力。通過閱讀關于事實和科學的書籍，高中生可以了解到最新的科技發展和社會進步。讀書能夠讓高中生的視野不再局限于課本，而變得更加廣闊。

第三段。

其次，讀書能夠培養高中生的思維能力和批判性思維。讀書可以幫助高中生培養邏輯思維、分析問題的能力。通過閱讀文學作品，高中生可以學會分析人物的性格和行為背后的動機，通過閱讀科學書籍，高中生可以學會理性思考和推理。在閱讀過程中，高中生需要思考和提出問題，這樣能夠讓他們的思維更加靈活和敏銳。通過讀書，高中生不僅能夠增長知識，還能培養自己的批判性思維能力。

第四段。

另外，讀書還能夠使高中生更加自信和堅定。在讀書的過程中，高中生會遭遇到各種各樣的困難和疑惑。他們可能遇到難以理解的句子，或者遇到無法解決的問題。然而，通過克服這些困難，高中生會感到自己的進步和成就。這種積極的體驗能夠增強高中生的自信心，讓他們對自己的能力更加有信心并且更加堅定地追求自己的目標。

第五段。

總之，作為世界讀書人，我深深體會到讀書對于高中生的重要性。讀書能夠開闊高中生的視野，培養他們的思維能力和批判性思維，使他們更加自信和堅定。無論是在課堂上還是在課外，讀書都是高中生展開心靈和思想的一扇窗戶。我們應該鼓勵高中生多讀書，讓他們從中受益，并成為更加有思想和能力的人。只有通過讀書，高中生才能夠實現自己的夢想，并在未來的道路上取得更多的成就。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇七

從書籍中汲取知識和力量是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地讀各種各樣的書，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代的文學作品，一個詩人去讀某一個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說得好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，小學一年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志到一些文學名著，我都照單全收。即使是上五年級以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推天一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或狙獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生命中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢!

記得有一次，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩，我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可不得了啊，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已經把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著競哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦呀?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也差不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清洗就洗掉了。我何不實踐一下呢?于是我一把拉過來被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓呀搓。過了一會兒，墨漬只有淡淡的一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬就看不出印跡了。可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。我愛讀書，樂不此疲。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇八

第一段：在高中階段，讀書人經歷了許多的成長和變化。在這個階段，讀書不再只是為了應試，而是為了拓展視野、培養品格和增長知識。讀書人逐漸明白到，讀書不僅僅是為了過程中的樂趣，更是為了人生的長遠發展。高中階段的讀書人認識到，讀書是一種充實自己的方法，它可以幫助讀書人獲得更多的信息、更深刻的見解和更理性的思考方式。

第二段：讀書是回歸自我和心靈的過程。高中階段的讀書人，在課堂上接觸到各種類型的作品，這些作品有些是經典的，有些是新銳的，但無論是哪種類型的作品，都給了讀書人思考的空間。讀書能夠引發讀書人的內心共鳴，使他們能夠對自己的內心世界進行思考和探索。這個過程，讓讀書人更加深入地了解自己，也收獲了對人性和世界的更深層次理解。

第三段：讀書能力的培養也是高中階段讀書人的重要任務之一。高中的課程緊湊，知識點繁多，而且對文學作品的要求也越來越高。而這同時也為讀書人提供了展示自己讀書能力的機會。在這個過程中，讀書人不僅需要對作品有深刻的理解和分析，還需要有能夠獨立思考和表達的能力。通過不斷的挑戰和實踐，讀書人的閱讀能力逐漸提高，他們對文學作品的理解也更加成熟深刻。

第四段：讀書的過程是一個全新的體驗。在高中階段，讀書人接觸到了更多更廣泛的作品，而這些作品涉及到了各個領域和各個國家。這些不同的作品和文化的碰撞，讓讀書人拓寬了自己的視野和思維。通過閱讀，他們跨越了時間和空間的界限，領略到了世界各地的風貌和人文之美。這不僅豐富了讀書人的閱歷，更讓他們成為全球化時代的國際文化人。

第五段：高中階段讀書人的心得體會不僅僅停留在讀書的層面上，他們也逐漸認識到讀書的意義和價值。讀書不僅幫助他們提高學業成績，更讓他們更好地認識到自己的興趣和熱愛。讀書能讓人發現自己喜歡的領域，開拓自己的職業道路。高中階段的讀書人通過閱讀，他們有機會接觸到各行各業的知識和經驗，這為他們將來的人生發展打下了堅實的基礎。

總結：在高中階段，讀書人通過閱讀，不僅培養了閱讀能力，拓寬了視野，更對自己的內心世界有了更加深入的認識。讀書使得高中階段的讀書人啟迪了智慧，磨練了意志，收獲了人生。感悟讀書人的成長和收獲，我們會發現讀書的意義遠遠超出了課本，它是一種啟迪，一種思考，一種提升。高中階段的讀書人，正是通過閱讀書籍，創造出豐富多彩的世界，迸發出無限的智慧和活力。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇九

親愛的老師們、同學們：

在第x個“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全校師生發出倡議：讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園！

讀書，歷來是古今圣賢修身養性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業、解惑的文化傳承者和學生心靈成長的引導者，更是與書結下了不解之緣。讀一本好書，就像交了一位益友，就是和智者對話。讀書，可以拓寬我們的視野。讀書，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨。讀書，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。

從現在開始，請走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

四月的校園，清風拂面，鳥語花香。讓我們一起讀書吧！讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風景！

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十

這個世上，凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓，正是這樣一個偉大的人。

有一位老人被壓在車下，整個車子的重量都壓在他的胸口上，此時除非誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢？人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓，才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會死去。就在這千鈞一發的時刻，他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。

又有一位老人，他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因為他知道真正的冉阿讓就是他自己！但如果他不承認的話，沒有第二個人會知道。況且他還是一個了不起的“市長”。而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時候，他竟公然承認自己就是冉阿讓！為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進那已經呆了x年的牢房為代價，救下了那位又是毫無血緣關系的人！

看到這里，我被深深地震撼了。與當時黑暗、丑惡的社會現象相對應的，竟是一顆如此善良、無私的心；以及那么高尚的道德品質。為了使一些陌生人不受到傷害，他竟然一次次地挺而走險，甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊！這一切都向我們展示了一個靈魂的高尚！

作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。

是的，愛或是一句親切的問候，或是嚴厲的責罵，或是人們之間的互幫互助，愛或許還是一個微小的動作。

冉阿讓死了，他安詳的閉上了他的雙眼。然而，在他的身后卻留下了一曲曲用愛編織的篇章，久久流傳。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十一

最難戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服了人類的懦弱，自卑也堅強。-----題記《平凡的世界》時間跨度是七五年至八五年。發生地點在廣袤無垠的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方。在這個十年里中國又發生了驚天動地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影，里面包含了當時社會生活的方方面面。路遙是用一種現實主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。在里面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化，也許還會改變你現在的很多想法。這部小說在正統文學史上沒什么地位,部分原因可能是自上世紀80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現實主義”寫作手法開始受到嚴峻挑戰.

首先，我很喜歡路遙的出發點----平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經歷，展現給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質，包括并不好高騖遠。當他得到調出煤礦來到城市的機會時哪怕他選擇的是煤礦。這不是他有多高的覺悟而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。這樣的意志定會鼓舞很多人腳踏實地地向前。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光學會欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性的善與美，丑與惡。在他的世界里，人最大的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡，也選擇了平凡。

這部小說里還有一個讓我記憶深刻的人。她是一個與眾不同的女子，有著與少平一樣的熱情與剛毅，她就是田曉霞。她從不矯揉造作，不虛榮，有思想，有能力敢作敢為，也不乏女子的溫柔，雖然父親是省委書記，但她卻不想利用他的關系得到什么。或許只有像孫少平這樣的男子才會配得上她吧!讀到她為救人而去死的時候總不愿意相信這就是事實。總希望會像那些電影里演的那樣：女主角總會經歷磨難，然后奇跡般的又活了過來。可是書一頁一頁地翻過去，她始終沒有如我所愿的活過來。知道他拿著她的日記本一頁頁的看過去，我才安靜地面對她的死亡，才開始慢慢審視她與他之間的愛情：“時時想念我那‘掏炭的男人’”，“我為我的‘掏炭丈夫’感到驕傲”。那該是怎樣一種愛情，怎樣一種甜蜜的幸福!想象著她安靜的寫下這些字的時候臉上掛著多么甜蜜與驕傲的內容!她也是幸福的。

小說里另一個讓我深深喜歡并佩服的人物就是孫少安。他十三歲便扛起一個家，二十出頭便領導半個雙水村，三十歲又干出對一個農民來說很了不起的事業。善良，有事業心，有上進心，不甘于平凡，有家庭責任感，也有足夠的氣魄。一切似乎都那么理所應當，那么自然，我似乎不該對他奢望什么了，他已經夠好了。可是我怎么還對他不滿?我不滿他對愛情的怯懦，不滿面對秀蓮堅持分家并且對老人不好時他的沒主見，他的不堅持，看見他，回想起電影《喜盈門》里的那個老大，還有《家》里面的覺新，是不是這是所有老大的通病?無論怎樣，他還是我比較欣賞的，或者說，很多時候，他還是像一個真正鐵骨錚錚的男人的。

我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》，深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂。

我們生存的現實年代，每一時刻都在告別貧困的困擾。可生存環境的改變，面對層出不窮的新事物，面對不斷涌現的新課題，在普通人的視線里，生活似乎也不是那么平坦得一馬平川。面對新的困難，一樣會有新的無奈;面對新的理想，一定會有新的彷徨;面對新的世界，也一樣會有新的自卑心理在作怪，人類的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

人類在征服自然改造世界的旅途中，只有在困難和挑戰面前，積極地去面對，才會有發展，才會有未來。困境里的自卑，無奈中的反抗，積極中的進取都是社會文明進步過程中不可缺少的激勵因素。

在這平凡的世界中，平凡的一生，更要有堅定的信念和理想，有執著的追求和渴望，我們就應該像孫少平那樣，學會在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，戰勝自我，找一個堅強的理由讓人奮進。有人說:“人生最大的敵人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們并不會失落，只要正確地面對它，轉為堅強的動力，那么，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺，自卑里的堅強都是催人奮進的凱歌，戰勝自我，自卑也堅強就如薩迦格言所說的“火把雖然下垂火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗!!

這是一部用生命寫成的作品，里面那些勤勞善良的平凡的人們總會深深打動我，那些看似簡單平凡的愛情讓人感受到的不僅僅是感動，而是一種征服，他征服了我的情感。喜歡這部作品，喜歡它平實穩重又不失激情的語言;喜歡它平凡又震撼人心，引人思考的情節;喜歡故事里的人，喜歡故事里人得氣質和精神。這是一段不平凡的平凡，這平凡蕩氣回腸，這平凡中透著的霸氣讓人不得不鐘愛。那種勤勞，那種熱情總是會傳染到我，讓我學會高昂地活著，讓我懂得去認真追求。讓我懂得，要在平凡中實現自己的不平凡。

我們啟示和觸動。小說能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂。讀完這部小說從某個意義上說我們也經歷過了那個時代的人也曾在田中的揮汗如雨。這本書的現實意義在于歷史的延續在于未來的展望和我們年輕人自身的提高;對人性的理解對中國的理解對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

掙扎在人生的旋流當中，時而會忘卻自己，忘卻過去，忘卻追求，忘卻我們生命的本質意義，然而，在路遙先生這本著作的感召下，似乎能夠拾起忘卻的自己，故事敘述的是一個村子最樸實無華的勞動人民十年來的生命歷程，為生活的每一刻而勤勤勞勞的創造與付出，體現著我們可親可敬的勞動人民的價值觀。

這個世界多么的平凡，其間沒有無所畏懼的勇士，也沒有力挽狂瀾地英雄，更沒誰做出過驚天動地地壯舉：有的只是最平凡不過的生活，和在生活中不斷艱難前行著地普通的人們。勞動著是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的'提出人無論在什么位置無論多么貧寒只要一顆火熱的心在只要能熱愛生活上帝對他就是平等的。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間有一種平凡的聲音蕩氣回腸。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十二

我讀的書名是《平凡的世界》，小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心。

這是一部表現農村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天、將來的人們仍會有極大影響。

60后的我們可能對以前貧窮的生活還有點滴記意，70、80、90后的孩子，特別是城市里的孩子如果去讀這本書，我真不知他們能否堅持讀完，能否理解當時人們貧窮的物質生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解，因為從小生活在城市的他沒有見過長在田里的果樹和任何農作物，大米、白面所有的生活用品在他看來都是從超市里買來就行。就在今天，雖說城鄉差距進一步縮小，但許多農村生活仍很貧困。要不然誰愿意背井離鄉來城市打工。

在當下浮躁的社全中，人們越來越講究實際，無窮無盡地追求物質生活，但是，如果讓許多年輕人也來讀讀《平凡的世界》這本書，他們也會深受啟發的。因為讀這本書就象飲一杯清泉，給人一份清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱，忘記現今榮辱，回憶起那最為純真的年代和最為樸實無華的人們。所以說《平凡的世界》可以列為對年輕人的人生影響力很大的文學作品。

“人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕”，這就是書中貫注了的昂揚的奮斗精神。勞動著是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》這本書告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。

路遙的書獲得了茅盾文學獎，在獎頒獎典禮他說：“我們的責任不是為自己或少數人寫作，而是應該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動人民創造了輝煌的歷史、壯麗的生活，也用她的乳汁浦育了作家藝術家。人民是我們的母親，生活是藝術的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。”這些是路遙先生說過的話，他做到了。一直以來，他的作品都是深深的打動人心，并且贏得了各個階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。

一九八八年五月二十五日完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》，路遙因此而榮獲茅盾文學獎。《平凡的世界》是嘔心瀝血之作。小說完成后，作者有一段時間甚至不能從書中回到現實世界來、連過馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時20分，路遙因病醫治無效在西安逝世，年僅42歲。

這是一部用生命寫成的書。在黑白字之間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書的魅力。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十三

同學們：

每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎?(對啦!)3月15日消費者權益日。生活中，我們每個人都是消費者，所以三月十五日，也是我們每個人的節日。

新聞媒體經常運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識，宣傳消費者的權利，同時還有根據記者收集到的舉報線索，深入現場，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費者的自我保護意識，給違法者提醒，促進全社會都來關心、支持消費者合法權益保護工作。可見，3.15是一個標志，它包含著正義和公理。

在現實生活中，一些侵害消費者權益的現象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導致29萬三歲以下兒童患上疾病，手機電池突然爆炸導致傷人事件等等，雖然很多受害者在經過維權后得到了賠償，可是身心同時受到了很大的打擊。

現在同學們手頭上的零用錢增多了，但作為消費群體中的弱勢群體，如何成為明智理性的消費者，避免消費過程中受到欺騙，在這里建議同學們應該了解3.15、關注3.15、參與3.15，要學會正確消費，掌握消費知識，提高消費意識，了解產品性能，從小事做起，在平時的消費中拒絕偽劣商品，不購買小攤小販上的三無產品，防患于未然。

同學們，維護消費者權益，不是三月十五這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費者，我們天天要消費，也就要天天維權，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號!記住自己的權益，記住自己的義務和責任。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十四

《悲慘世界》這本書是由“法蘭西的莎士比亞”雨果寫的，詮釋了法國當時封建專制社會腐朽本質，當時人民在封建專制下欺凌壓迫。這本事還起到了批判的用，為了批判與揭示當時的社會腐敗，作者從1828構思，到1845年動筆創作，直到1861年才出稿成書，整整30多年！

冉阿讓，他從一個苦刑犯被主教感化后，開始了他的認識道路，他當過市長，他履行了芳汀遺言，把她的孩子珂賽特從德納得夫婦魔爪“救”了出來，又成全了珂賽特和馬呂夫，最后去世了。

這本事原名叫《苦難》，后來雨果被流放在蓋納西島，花了一年的時間終于寫完了，1861年寫完，和出版商拉克魯瓦簽訂合約，最后獲得很大的成功。

善有善報，惡有惡報！芳汀把孩子放在德納第那，但他以孩子生病接口老讓芳汀寄錢，但孩子穿得破破爛爛，吃都吃不飽，最后德納第的孩子死的死，走的走，他也落魄了；而冉阿讓就不同了，在他被沙威追捕時，受到了許許多多的人幫助，如割風老伯幫助他逃走，因為他救過割風老伯。

一個人他強，不是權力，不是財力，而是精神，精神所大，才是強者，而冉阿讓他精神力量非常大，是一直追捕他的探長沙威精神出軌，選這里自殺。

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世界讀書日高中（熱門17篇）篇十五

我讀的書名是《平凡的世界》，小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，反映了從“革”后期到改革初期廣闊的社會面貌。

這是一部表現農村生活的巨著共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天、將來的人們仍會有極大影響。

60后的我們可能對以前貧窮的生活還有點滴記意，70、80、90后的孩子，特別是城市里的孩子如果去讀這本書，我真不知他們能否堅持讀完，能否理解當時人們貧窮的物質生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解，因為從小生活在城市的他沒有見過長在田里的果樹和任何農作物，大米、白面所有的生活用品在他看來都是從超市里買來就行。就在今天，雖說城鄉差距進一步縮小，但許多農村生活仍很貧困。要不然誰愿意背井離鄉來城市打工。

在當下浮躁的社全中，人們越來越講究實際，無窮無盡地追求物質生活，但是，如果讓許多年輕人也來讀讀《平凡的世界》這本書，他們也會深受啟發的。因為讀這本書就象飲一杯清泉，給人一份清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱，忘記現今榮辱，回憶起那最為純真的年代和最為樸實無華的人們。所以說《平凡的世界》可以列為對年輕人的人生影響力很大的文學作品。

“人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕”，這就是書中貫注了的昂揚的奮斗精神。勞動著是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》這本書告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。

路遙的書獲得了茅盾文學獎，在獎頒獎典禮他說：“我們的責任不是為自己或少數人寫作，而是應該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動人民創造了輝煌的歷史、壯麗的生活，也用她的乳汁浦育了作家藝術家。人民是我們的母親，生活是藝術的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。”這些是路遙先生說過的話，他做到了。一直以來，他的作品都是深深的打動人心，并且贏得了各個階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。

一九八八年五月二十五日完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》，路遙因此而榮獲茅盾文學獎。《平凡的世界》是嘔心瀝血之作。小說完成后，作者有一段時間甚至不能從書中回到現實世界來、連過馬路也要弟弟攙扶。1992年11月17日上午8時20分，路遙因病醫治無效在西安逝世，年僅42歲。

這是一部用生命寫成的書。在黑白字之間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

路遙的《平凡的世界》讓我也感受到了書的魅力。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

一百多萬字的作品，竟也很快地讀完了，只是因為一份真實吧。若干個家庭，若干個場景，若干個人物的命運，若干個結局，都被濃縮到那一個時代背景中。

故事終于1985年，算來我也才幾歲，再向前追溯幾十年，似乎離我的生活就更遠了，但我不得不承認，我依然在這部作品找到了一種閱讀的快感，盡管時間跨越了我所生活的時代，但總有一些人物的經歷似乎可以找到我們自己生活的影子，無非是物質和精神相比豐富了些而已。所以，無論時代怎樣的巨變，人的生命歷程總還是有些許相似的地方。

世界本就是一本豐富的書，這書里也自然有著許許多多的人物，正是這些人物情感與命運的交織，才讓這個世界變得豐富，變得精彩，當然也變幻莫測，原來誰都無法左右自己的生活，但你的學識，你的閱歷，你的人生觀，價值觀無疑會改變人生這艘船行駛的方向的。

我無法評說這《平凡的世界》中誰的生活更完美，誰的人生更精彩，我亦不想去做無味的評說，路原本就是靠自己走出來的，任何人，都不過是你生命中的匆匆過客，而你的執著，而你的追求才是最終成就你生命斑駁的主導。

回味這故事，我想有一份真實，當是來自作者路遙的生活經歷的，黃土高原的貧瘠，人們曾經生活的困窘，煤礦工人的艱辛，從合作制到生產責任制，劃時代的改革蕩起的決不僅僅是漣漪，而是為不同的人帶來了不同的人生變化與抉擇。

孫玉厚一家，這個雙水村最貧困的家庭，是那個背景下人們生活的一個縮影，孫玉厚這個一家之主厚道，老實，卻因貧窮而變得膽怯，在他的世界里，照顧好莊稼，解決了最基本的溫飽，生活就足以，以他的年紀，自然是少了冒險與挑戰的，但是他的孩子們卻讓他最終成為雙水村最自豪的人。

大兒子少安，家境的貧困讓只讀了初中的他無奈地選擇了回家務農，政策的變化，對命運的不屈卻讓他最終成為了一個切切實實的農民企業家，他為父親箍起的體面的窯洞，成為了這個家族擺脫貧困的里程碑，窮則生志，有志者事竟成吧。

蘭香是少安和少平的妹妹，家庭的貧困讓她從小就學會了承擔和為別人分擔，兄長的厚愛讓她最終考取了全國最好的重點大學，天體物理這個在常人看來頗為尖端的理論卻是她與朋友探討和交流的主題，她的出色贏得了身為省委書記的兒子的深深的愛，她亦成為父親的驕傲，知識改變命運在她的身上得到了最好的驗證。

這一部史詩般的故事，展現了不同的人的命運，每個人的生活都看似平凡，但不是因為平凡就要少了斗志和追求，其實，在這個世界上，每個人就是渺若塵埃的，即便你有再高的權位，終有一天也將成為平民，在那一群談天的老者中湮沒了自己，我所謂的收獲當是重新認識了生命的意義吧。

無論你的起點是什么，都不要被暫時的低谷抹去生活的熱情，上帝本沒有一雙慧眼，也不要寄情于他去執掌公平，命運總是掌握在我們自己手中的，多了一份追求，多了一份執著，多了一份熱愛，生活總會有屬于每個人的精彩，平凡的生活亦值得敬畏，生命不朽，只因追求不朽。

放暑假嘍!終于可以輕松了!每日在家里悠哉悠哉，不覺間假期已過了一大半，想起還有兩篇讀后感要寫，便匆忙找要讀的名著，爸爸推薦了路遙寫的《平凡的世界》，讀完此書，深受震撼!我感覺自己成熟了很多，關于奮斗、苦難、人生挫折和愛情等有了更深的理解!

該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

有所感：

跟孫少平和孫蘭香比，我們現在的生活學習環境簡直跟天堂一樣，我們不需要每天為生計發愁，不需要從事繁重的勞動維持溫飽，我們每天在寬敞明亮的教室里學習，晚上住在有空調的宿舍里，但即使這樣，我們的許多同學還無病呻吟的抱怨學習的艱苦，每天不知珍惜時間學習，而是抱著手機玩游戲到深夜，是時候該反省一下如何才能讓自己無悔于自己的青春，無悔于自己的人生!

有所悟：

“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”當我們面對苦難和挫折時，應該像孫少安和孫少平那樣，樂觀面對苦難和挫折。孫少安本來學習成績優秀，但為生活所迫不得不輟學;后來辦的磚窯因請了個根本不懂技術的師傅使孫少安破產了，但他最終東山再起;與心愛的人潤葉青梅竹馬，因種種原因又與愛人失之交臂，但最終憑著自己的堅毅個性從痛楚中走出，最終他收獲了婚姻生活的甜蜜幸福，正當幸福美滿。

《平凡的世界》是中國作家路遙創作的一部百萬字的小說，這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部，1986年12月首次出版，該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象：勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

自幼懂事的孫少安，他13歲的時候，因為家里貧困而輟學，無緣高中，當時他對他爸說“我要給村里村外的人證明，我不上中學，不是因為我考不上”。后來他憑借自己的努力，在全縣幾千人當中考取了第三名。輟學回家和父親一起撐起風雨飄搖的家，他18歲的時候，憑借著“精明強悍和可怕的吃苦精神”被推選為生產隊長，成為雙水村的“能人”。正是在他的庇護下，弟弟和妹妹才得以完成學業，姐姐一家尚能夠勉強度日，他成為了孫家的頂梁柱，正是因為有了這個頂梁柱，孫家才會有后來的風光。

每次看到別人的人生時，就會反思自己的人生。當自己13歲的時候，是否會像少安一樣懂得體諒家人的艱辛?當自己18歲的時候，是否像少安一般成為父母的驕傲?我反思自己以前的種種任性，不曾好好珍惜學習的機會，不曾體諒家庭為父母著想。雖然我們現在不愁吃穿，也不再因為貧困而失去學習的機會，盡管如此我們也不曾好好珍惜現在所擁有的優越條件。在競爭日趨激烈的時代，我們也有屬于我們自己的挑戰，好好讀書，提升自己是必不可少的，同時我們也應該更加體諒和愛護自己的父母，為自己從小長大的家庭貢獻自己的一份力。

一、多讀書，拓寬視野、打開格局，讓靈魂先行。

少平可以在哥哥在做出錯誤選擇之前給予一些中肯的建議，這也讓哥哥很驚異什么時候自己的的弟弟變得如此有見地，殊不知少平在上學期間以及在煤窯工作期間一直堅持讀書，讀中國文學外國文學，了解時事政治，這個當初在他眼里還是弟弟的少平，早已因為讀書而不斷擴大眼界變得成熟變得穩重變得有理想有抱負。艱苦歲月里，少平賴以生存的不僅是那幾個高粱面饃，還有書本上給予他的精神食糧。不管是在讀高中的環境里，還是已經離開雙水村去工地干活的時候，亦或是下到煤礦當工人，他依然堅持讀書，書籍成了他的伴侶。他通過讀書來對抗長時間的體力勞動對精神的禁錮和摧殘，讓靈魂和身軀同步前進。在那個條件那么艱苦的年代下，他都想盡辦法要讀書，而生活于現代的我們，書籍已不再拘泥于紙質書本，更加方便也有更多的時間，我們更應該要通過多讀書來充實自己，開闊眼界，擴寬認知，讓靈魂先行。

二、少抱怨，腳踏實地、刻苦耐勞，讓眼手一致。

孫少安在這部小說中，被賦予的是謹慎又極為現實主義的性格，這種謹慎的性格又與他背后的這個負重的家庭息息相關。一家人的生存，讓孫少安束縛了手腳，在親情和現實環境面前，他失去了選擇自由自主生活的權利和機會，便只能負重前行。但是，在這位新青年農民的骨子里，又有一種不服輸、肯吃苦的性格特點，這種性格最終給他帶來了人生機會，讓他創業成功，在自己生活的小天地里尋找到了生存的另外一種可能，成為了一批農民青年中的一個具有鮮明特色的先進人物。他好強、能干、熱情、能吃苦、樂于幫助弱小、總是替身邊的人著想，成為了身邊人可以依靠的左膀右臂。在當下的年紀，我們是浮躁的一代，腳踏實地、刻苦耐勞尤其重要。

三、識自我，認清自己、砥礪前行，讓初心永葆。

“少平，你要記得，你與其他人不一樣，你是一個有另外世界的人，你的心不應該只在這，而是在遠方，那個充滿光的地方”。這是田曉霞勸勉當時高中畢業只有回家務農這一選擇的孫少平一段話，這段話的目的是為了勸說孫少平要堅持自己的本心在這個平凡的世界里不能與世俗同流合污，要在平凡的世界里做一個不平凡的人。“不忘初心，方得始終”這句話聽過很多遍，但是我卻從沒能有始有終的堅持下來，三分鐘熱度是一切失敗的根源。

20__重新出發，在這疫情封城之際，也正好定下心來好好規劃，練習口語，細細讀書，反思自身，疫情結束后，回顧這段時光也能頗有收獲，記住此時的初心，返校后依然能夠定下心來。多匯報學習情況，時刻記住自己的目標，讓初心永葆，在平凡的世界做不甘平凡的人。

勞動就是幸福，無論在哪個時代。《平凡的世界》用白紙黑字告訴我們此生的真諦。它大聲提出：無論人在哪里，無論多窮，只要有一顆火熱的心，熱愛生活，上帝就等于他們。只有做一個勞動者，不以不幸為負擔，才能做生活的主人，用真誠的心去體驗生活。畢竟，生命只屬于我們一次。這是一本用生命寫的書。在古老的土地和荒涼的宇宙之間，有一個平凡的聲音，充滿了情感。

《平凡的世界》的作者是路遙。當代作家。路遙的小說多以鄉村題材為主，但并不局限于描寫鄉村生活和發生在城市“交叉地帶”的人和事。尤其是聚焦年輕人的生活，通過他們愛情的曲折，反映了一代年輕人在新生活中的價值觀。

小說能深刻反映農民的生活、喜怒哀樂。看完這些小說，從某種意義上來說，我們也經歷過那個時代，曾經在田間地頭揮汗如雨。這些書的現實意義在于中國的現狀，在于歷史的延續，在于未來的展望，在于我們年輕人自身的提升：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國生命之地的人的理解。

另一方面，我喜歡姚櫓的起點——，平凡的世界。他的世界很普通。這只是黃土高原上成千上萬個村莊中的一個。但是路遙在平凡的生活中看到了英雄的不平凡。例如，接受過高中教育的孫少平，通過自學已經達到了與大學生討論想法的水平。

作者賦予這個人物各種優良品質，包括不要太有野心。姚櫓的世界里所有的人都是普通人，他在其中描寫了人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，一個人的優勢是意識到自己是平凡的。這一點在孫少平體現得最為突出。當他有機會把煤礦拿出來來到這個城市時，他選擇了煤礦。這并不是說他有多自覺，而是他對工作地點的熱情和依戀。他選擇了平凡。

然而，正如佐賀的座右銘所說，“火炬雖然下垂，但火焰始終向上燃燒”，即使是普通人也應該為自己生活的世界而奮斗!

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十六

開始翻開這本看似小說故事的書，有些迷茫，但隨著深入閱讀和了解，卻發現這是本由淺入深的哲學啟蒙書，她用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學從古到今的發展歷程。

從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：“你是誰?”的信開始，在艾伯特的指點下，蘇菲從哲學的搖籃雅典出發，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步了解。她對文藝復興時期的認識包括達芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機……涉及藝術、科學、建筑、數學等許多方面。至于近現代，艾伯特的“哲學函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學思想。看這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結著文明的精華。看過之后，我已經不僅僅是學到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。

我原本以為哲學是一門不切實際的學問，但當我讀完全書后才發現哲學其實是最貼近現實生活的，哲學是“關于天底下每個人都關心的一些問題的學科”。哲學所要解決的都是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認為哲學不是科學，因為它沒有什么精確的公式來計算、來衡量。哲學是對未知事物或不確切認識的事物的假設性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界，僅有科學而無哲學，僅有事實而無洞察力和價值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學給予我們知識，然而只有哲學才給予我們智慧。

世界讀書日高中（熱門17篇）篇十七

今天，我讀了媽媽給我買的《悲慘世界》，作者雨果，法國人。我看完后回想一下，故事的內容、情節都十分感人，催人淚下。

這本書敘述了這樣一個故事：主人公冉阿讓原是個誠實的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養七個可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后。苦役犯的罪名永遠地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。后來他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當上了市長，成了大富翁后他樂善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自己的真實姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。

看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人。可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時的社會是多么不公平。

“奉獻是人性最善良的表現。”在這句話里我明白了人性最善良的表現就是奉獻，無私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛，不斷的付出他們的愛。在這書中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。