作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。想要寫出一篇優秀的作文，不妨參考一些優秀作文的范文，下面是我為大家整理的一些。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇一

一個周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發了。爸爸開著車，一家人來到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。

小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開心地撲向了大海。

小明游到海濱浴場中央，看到身邊有兩個小男孩在進行游泳比賽，一個套著游泳圈，一個沒套游泳圈，他們玩得很開心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠處有一個小弟弟在跟著媽媽學游泳，小弟弟害怕地說：“媽媽，我怕我沉下去。”媽媽說：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認真地學著游泳，快活地撲騰著小腳，小腳丫周圍濺起一片片浪花。過了一會兒，他高興地喊著：“我會游泳啦，我會游泳啦”，小明看到他已經能夠獨自向前游幾步了，小明真為他感到高興。

小明游了好幾個來回，象快活的小魚在海里竄來竄去。

天漸漸地黑下來了，紅彤彤的夕陽映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對小明說：“小明，今天玩得開心嗎？肚子餓了吧？時間不早了，我們該回家了。”小明看看四周，人們三三兩兩地帶著滿意的笑容離開了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見了，我的大海，我很快還會來看你。”

難忘的一天寫的大全（23篇）篇二

20xx年過去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發生了許多讓我難忘的事。

這一天上午，是學校運動會的團體賽比賽時間。a組b組的同學之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭光。第一場比的是接力跑，這次接力跑需繞過幾個障礙物，難度增加了一些。剛開始兩組的同學幾乎是齊頭并進，但在一位同學跑時我們落后了，后面的同學幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開始跑得太快，在繞過第三個障礙物時扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒注意看腳怎么了，繼續關注比賽，但是，結果依然令我們失望——還是輸了。

壞的運氣一直跟隨著我們，因為，第二輪的板鞋比賽依然告敗；我們只能把希望放在后面的砸沙包比賽和拔河比賽中。砸沙包比賽中，第一場由我們組進攻，a組防守，我們組的同學很默契，很快就把a組的同學砸了出去；第二場，還到我們組來防守，幾位同學堅持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a組兩位男生如狼似虎的進攻中，小璇四處躲避，一時間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場中努力，我們也沒閑著，操場上被我們b組同學的一句話覆蓋：“小璇加油！小璇加油！b組必勝！！”這聲音，不用話筒的傳播，依然震動人心！最終小璇不敵他們被砸了出來，但我們依然很開心，充滿著希望，因為我們堅持的時間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準備慶祝勝利時，裁判老師的一句話頓時給我們當頭一棒：“五年級砸沙包比賽結果：a組第一名，b組第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯了吧！”我們非常不解，一問才知道，雖然我們堅持的時間久，但因a組的同學接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅持的時間久，但還是輸了……“堅持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來，當然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過了許久，大家終于停止哭泣，因為我們都知道，不能再哭了，留點力氣準備下一場的拔河！上場之前，隊長小苗大喊著問大家：“有沒有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開始！

這是，因為我們團結戰勝了困難；讓我們的20xx有了個圓滿的句號！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇三

當我從冰梯上滑下來的時候,我便知道那一天，我將終身難忘。

去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進門我就被帶進一個粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛的小娃娃。突然，我發現前方有一個好長好長的冰滑梯。“媽媽，我要上去！”我興奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過去。

從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底。可是當輪到我的時候，我卻有些發怵：萬一掉下去怎么辦呀？萬一摔倒怎么辦？萬一……“小姑娘，你快點兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽風聲在我耳邊呼嘯，沒過多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來。我們母女二人簇擁在一起是那么的開心！畢竟我戰勝了膽怯，挑戰了自我！

又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開心極了。終于，我們要離開了。不經意間的一回頭，我發現，那么高的冰梯其實也并不可怕。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇四

今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因為我和一些同學被校長給教訓了一頓。大家想聽，那就聽我細說吧。

一天中午，昨天英語老師布置了英語作業，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒人給我說。就這樣過去了，中午，校長來到我們屋，問誰沒有交英語作業。我和一些同學站起來。我們以為校長會吵我們，都提心吊膽的。可是，校長并沒有吵我們，只是交給我們幾個任務，第一個任務是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步，就給他推出去。說干就干，校長給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊，兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣，我們就要干了一會。干完了，校長就吩咐實行第二個任務——跑步。這可苦死我了，校長說圍著操場跑三圈，我們就開始跑。我們班主任老師說：“快對齊，對不齊，再跑五圈。”我們就趕緊對齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來。

校長說：“再跑五圈”，我后邊的一個男同學嘴里嘟囔著說：“跑呀，今天晚上就來轉學……”跑完一圈，班里剩下的人也出來了，好像是來監督我們的。一會，我們停了下來。“今天的教訓記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說不犯了。

事情就是這樣，大家聽了，又什么感受？

難忘的一天寫的大全（23篇）篇五

去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發現所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。

于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢?我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧!

這時候，表姐又出去拿書，把任務推給了我。我還要煮她的。

表弟，餓極了，在一旁催我快一點，我也沒辦法。

首先，把所有的原料都準備好，就開工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤子里;再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了，言歸正傳。

這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的.表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。

心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進去。再把火關掉。呼……終于大功告成了!

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經歷，下次一定會做得更好!

一直最青睞春節，因為可以瘋玩、可以享受天倫，更可以得到許多或大或小的紅包。而每年正月初一，也是我整個寒假中過得最有意義、最難忘的一天。

夕陽西下，疲憊不堪的我們終于踏上歸途。回家后，我躺在床上，揉著酸痛的大腿，回憶一天的艱辛，深悟一種道理：對于學習和生活中遇到的困難和挫折，我們應該勇于堅強面對，不能因為畏難而半途而廢，也不能奢望不勞而獲，只有腳踏實地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅韌，方能克服一切阻撓，踏平一路坎坷，并最終站上成功的彼岸。

早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。

下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓練就開始了。

第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次;第二個練習是在傳球基礎上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了;第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。

接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們三人(教練和隊員)對我們整個校隊(10人)，結果2：3，我們還是輸了。

這次訓練，我不僅學到了好多踢球的腳法，又學到了好多知識，真是一個充實的下午!

今天下午，學校要開家長會，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因為我們終于可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候，我就一直盼望著明天的家長會。

第二天，我就早早地起來了，希望下午快點來到。

下午終于來到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向學校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車，心里想著：究竟爸爸媽媽會坐哪輛出租車來開家長會呢?高興的時刻終于來了，看到爸爸媽媽從出租車里走出來，我象小鳥一樣跑過馬路，撲到媽媽懷里。隨后，爸爸到妹妹的班去開家長會，媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個時候，忽然，爸爸走出來了，我飛快地跑過去，爸爸說：“我該記的，都記了，可是，家長會還是沒開完。”我說“爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的。”爸爸同意了，他說要領我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因為，以前我說干什么，他總是搖搖頭說：“太忙，太忙，沒時間。”而這次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個面包，讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒說，就給我們買了下來，然后，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸：“您今天對我們怎么這么好呀?”爸爸回答說：“好幾個星期沒看見你們了，非常想你們。”說心里話我也非常想爸爸。

就從今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因為我知道爸爸也喜歡我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：“爸爸，您真好!”

難忘的一天寫的大全（23篇）篇六

早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。

下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓練就開始了。

第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習是在傳球基礎上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了；第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。

接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們三人（教練和隊員）對我們整個校隊（10人），結果2：3，我們還是輸了。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇七

今天，老師帶我們去參觀健力寶集團和三水荷花世界旅游。

我們先到達健力寶集團。“健力寶集團成立于1984年，經過了二十多年的風雨歷程，已經是一個以生產飲料為主導產業的工廠。”導游姐姐說。

我們走進了飲料生產車間。里面擺設著一臺臺高大的機器，全是自動化的。在一條長長的帶子上面擺滿了一個個塑料空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也慢慢地移動。再由機器打開蓋子，裝上飲料，扭上蓋子，最后把它們裝進一個大紙箱里，一眨眼工夫，機器就完成了。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這機器太厲害了。接著，我們走到了健力寶集團的展覽館，里面陳設著健力寶公司的參加各種活動的照片和許多獎狀、獎杯，讓我更進一步了解了健力寶集團輝煌的歷史。最后在出口處，每人還領到一份由健力寶集團送給我們的禮物——一瓶番石榴味的飲料。我們手拿飲料，喜在心里，迫不及待地打開蓋子，喝個痛快。

半個小時的車程，我們來到了三水荷花世界。同學們分組活動。我們組的同學決定先上海盜船，體會乘風破浪的感覺。剛開始，海盜船慢慢地搖著，好像在公園蕩秋千一樣，舒服極了。正當我陶醉享受的時候，突然，“呼”的一聲把我嚇了一跳，我連忙問身邊的小婷同學：“這是怎么回事？”小婷說：“你看，海盜船每擺動一次，就會蕩得更高一些。”果然，一會兒，海盜船把我們蕩到最高處，我們都大聲地尖叫起來。慢慢地，慢慢地，海盜船慢慢地減速下來，回歸到原來的靜止狀態，我們才離開座位，走了下來。

最后，我們在老師的帶領下高高興興地回到了學校。我永遠也不會忘記這一天，因為這是難忘的一天。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇八

早晨，太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風吹得東倒西歪。“這么大的風讓我怎么去上學啊！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會送你去。”媽媽說。

匆匆吃過早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴嚴實實的，好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學校。路上北風呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動，趴在我背上。”媽媽吃力得蹬車前進。雖然寒風刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無比溫暖，心里有種說不出的感動和內疚。

下午仍然北風怒吼，媽媽還是來學校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。

我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關系，一會就好了，只要你好好的，我冷點，沒什么。快去做作業吧！”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻教育，感染著我。我含淚走向了書房。

這一天，令我終生難忘！

油田一中初二心語。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇九

今天早上，我早早的起來，換好一件漂亮的衣服，興沖沖地跟著媽媽去頤和園游玩。

媽媽取了票，帶我進去，我看見了可愛的蝴蝶，高高的大樹，各種各樣競相開放的花兒。有的人在看風景，有的在拍照，有的在說笑……這里好熱鬧呀！

頂著火辣辣的太陽，我們走進了頤和園。首先，映入眼簾的是昆明湖，昆明湖的占地面積很大，聽說占頤和園總面積的四分之三；接著我們來到了玉帶橋，這座橋是用漢白玉制造而成的，是頤和園中的著名建筑物之一。這么多美景真讓我流連忘返。

最難忘的就是在昆明湖坐腳踏船。我們到碼頭選了一條漂亮的腳踏船，迫不及待地跑上了船。我奮力地踏起來，船慢慢向湖中央駛去，先去十七孔橋，但想穿過十七孔橋的橋洞可不是件容易的事，我費了很大的勁才穿過去。我坐著腳踏船悠閑地在湖面上溜達著。回來時穿過皇上的專用橋洞，我仿佛成了一位皇上，坐著威武的龍船，穿著華麗的衣服，旁邊站著一大群文武百官……船重新回到碼頭上，才發現我不是皇上，是一個普普通通的小姑娘呢！

盡管我熱得滿頭大汗，但這是我最難忘的一天！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十

我最當然在夏天。

夏天到了，天氣非常炎熱的時候，暑假就到了。8月的一天，我們幾個小朋友沒有任何作業，輕輕松松地到外面去玩。

我們看到了夏天美麗的景色，于是大家就把看到的寫下來。我寫到：夏天到了，一陣風吹過，枝條變綠了。湖面上飄著一張張大荷葉，像一頂頂綠色的帽子。知了爬上樹叫著：“知了，熱死了，熱死了！”湖里的小魚躲在荷葉下，悠閑地吐泡泡。啊，夏天多美啊，我喜歡夏天！

大家都說我寫得好，我真高興。

謝謝你，美麗的夏天！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十一

早上，李教師說午時黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一向盼望著午時的到來。

午時一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑教師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們立刻被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球僅有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就能夠用這些新球來訓練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去十分和藹。我們排好隊一齊合了影，訓練就開始了。

第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習是在傳球基礎上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但此刻他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了；第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才明白原先是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。

之后，我們還舉行了一場友誼賽，他們三人（教練和隊員）對我們整個校隊（10人），結果2：3，我們還是輸了。

這次訓練，我不僅僅學到了好多踢球的腳法，又學到了好多知識，真是一個充實的午時！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十二

今天，我和天天約好去廣場騎自行車，所以，我一大早就起床準備了。

到了外面，我就打哆嗦了，因為外面的風非常大。沒辦法，我還是頂著風騎吧。但是風太大了，所以我又順著風回家拿手套和帽子。這次，我聰明了——我不騎車了，因為我覺得這么大的風騎自行車比走路更累。出門之后，我發現我的決定是非常對的。

到了那邊，天天她們已經準備去吃飯了。我們商量了一會兒，就決定走去3公里遠的家佳源吃自助餐。吃完飯后，我們就饒了一個非常大的圈子到廣場。我們之所以要繞一個大圈子，是為了讓雪雪減肥。

到了廣場，我和天天就一直在那個很大的廣場繞圈，這對我們來說soeasy，但是對沒拿任何東西的雪雪來說非常difficulty。

很快就到了五點多，我們也要各回各家，各找各媽了。但是今天發生的事給我留下了深刻的印象，不是因為別的，而是因為騎車速度太快了，我的腿非常疼。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十三

中秋節那天，我和媽媽一起去參加三明公交公司成立50周年的慶典活動。我最愛看的節目是：小品和魔術。小品的內容是：一個姓牛的爺爺下車時被車門夾住了胳膊，司機和售票員天天都來看望牛大爺，他們之間建立了深厚的友誼。

看了這個節目我知道了，做事要小心，弄傷了別人要道歉。而精彩的魔術也贏得了觀眾的掌聲，更是把我給迷住了，我沉醉在奇妙的魔術世界里。這真是令我啊！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十四

我上小學一年級了，在10月13日那天，美術老師在我們102班選了學習好的去外面領紅領巾。那些大哥哥和大姐姐笑著為我們戴上了紅領巾，大哥哥大姐姐還教我們敬隊禮呢！

到了教室，其他同學都說我們真棒。我心里很開心。

回到家，媽媽看見了，說：“你現在是少先隊員了，要為班級爭光！”我認真地點了點頭。

這真是我最。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十五

今年暑假，我參加了“快樂星球影星特訓夏令營”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。

我們早上起床后，李教官帶領我們一起去跑步，早上的風景真美呀!我們經過了一個美麗的湖泊，湖泊清澈見底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹，細細的柳枝迎風擺動，好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!

早飯后，我們做了定向尋寶的游戲，就是在5米范圍內尋找寶藏，我們男生一隊，女生一隊，我在草地里、花叢中仔細地搜索，終于找到了兩個寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊戰勝了女生隊，所有男生都高興極了。游戲結束后，我們中午還吃了美味的午餐!

這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風景，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有發揮團隊的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十六

一個暑假，我去三姨夫那兒去，到那里后。三姨先帶我去買東西，還給我買了個游戲機。買完游戲機后就帶我去吃飯，吃完后我就回家了。

回家后我便拿出來玩，哥哥看見了就拿過去玩。玩了一會兒我叫哥哥還給我可他不還，我就和他吵了起來。爸爸見后便把游戲機拿過去摔了，過了一會兒爸爸氣消了。就把游戲機拆了，把那里面的每個部分的名稱告訴我們。

這一天我們學到了許多知識。所以這一天是我最。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十七

課堂上，我首先讓學生談談自己知道的有關鄧爺爺的事，從而引出了課題《》。接著，提出問題：是哪一天?這一天的什么事讓他難忘?讓學生自由讀課文，學習生字詞，思考回答以上兩個問題。解決了生字詞，回答了問題后，引導學生找出描寫作者心理活動的句子。體會為什么緊張?又為什么激動?到心情平靜下來，引導學生體會我的心情為什么一下子會平靜下來?通過體會“我”心情的變化，鄧爺爺的慈祥、和藹可親的樣子漸漸地走進了孩子們的心里;從“計算機的普及要從娃娃抓起”，鄧爺爺的遠見卓識也深深的刻在了孩子們的心中。

這篇課文的教學，使我想到語文教學：

一、要有一條線。這條線可以是課文的行文主線，也可以是師生的教學線索。本文作者是按“表演前—表演時——表演后”的順序寫的。我在教學中，就按照這樣的順序組織教學，相得有條有理。

二、要教學的切入點。利用描寫“我”心情的句子來學習這篇課文，使教學重難點得到了突出，學生學起來也感到很輕松。想想自己在平時的課堂教學中，一旦碰到稍長點的文章，就得花費三到四課時才能完成教學任務，一點一點的學，表面上是感覺文中的重點難點都講到了，可實際上學生從中真正領悟到了多少卻不得而知。我深深的感到任何一篇課文，即使是再長的課文，只要找準突破口，找準立足點，就能最大的程度的優化課堂教學。

三、要讓學生品讀。從這篇教材來說，篇幅比較長，記敘了一件我為鄧爺爺表演電子計算機，受到了鼓舞的事情。從學生角度來說，二年級了，應該具備一些基本的理解詞句、圈圈劃劃的能力。把重點放在詞句的品讀。把圈圈劃劃能力的培養與課文的理解、朗讀相結合。抓住重點詞句反復進行品讀，讓學生帶進課文描寫的情景中去。

本課不足：學生朗讀的增量不明顯，朗讀語氣過于平淡，有待以后教學的進一步改進。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十八

10月26日下午?。

竇桂梅?。

[浙江臺州臨海白水洋小學劉彩琴老師整理]?。

師：同學們好！?。

生：老師好！?。

師：不要都對我說，也對臺下的老師說。現在是兩點多鐘，該怎么說？?。

生：老師下午好！?。

師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問好。?。

生：竇老師下午好！?。

師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。

師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽嗎？?。

那么小眼亮起來，小臉紅起來，小手翹起來。?。

師：那么長的時間都忘不了，用一個詞來說，那就是－－－?。

（師板書“難忘”并指導“難”字的寫法，生書空）?。

師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。

生：竇老師給我上課，我難忘。?。

師：這事要等我們上完課再說。?。

生：媽媽和別人打起來了我難忘。?。

生：……?。

師：看來難忘的事有快樂的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。

師：誰愿意讀第一節?。

（生讀，讀得像唱歌）?。

師：哎喲，像唱歌一樣，好聽是好聽，誰能像一樣地讀。?。

（生讀，讀得很好）?。

師：節奏感多強啊，來，掌聲！不過有幾個音要正正?。

（正音，齊讀）?。

師：繼續往下讀?。

（生讀，讀得不錯）?。

（生讀，師正音）?。

（這樣一個小節一個小節地讀完全文）?。

師：想聽老師的評價嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。

不過有幾個句子還要再讀幾遍。?。

（讀“我”心情變化的三個句子）?。

師：下面我們就重點研究這幾句話。齊讀第一句?。

（出示句子：我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。）?。

誰想讀，舉手讀（生讀）?。

師：“緊張”相反的詞是什么？?。

生：放松?。

生：輕松?。

師：對，就像你這樣的放松、輕松。?。

為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請聯系前文想想看。?。

生：他想見鄧爺爺?。

師：為什么見鄧爺爺就緊張呢？?。

生：鄧爺爺是國家領導人?。

生：鄧爺爺是軍事家?。

生：鄧爺爺是國家主席?。

生：……?。

師：鄧爺爺的原名是什么？?。

（生齊說：鄧小平）?。

師：（有感情地講述鄧小平有關事跡）?。

就是這樣的一位領導人要來看我表演計算機，我能不緊張嗎？?。

那他為什么激動？?。

生：他想馬上能見到鄧爺爺了。?。

師：你理解作者此時的心情了嗎？因為又緊張又激動，所以心怦怦地跳個不停。?。

把手放在胸口，來讀一讀。?。

（個別讀，男生讀，女生讀）?。

師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。

假如我是一個很外向的人，我這么讀（師讀）?。

生：不行！?。

師：假如我是一個很內向而富有詩意的人，我這么讀（師讀）?。

生：不行！?。

師：那好，我保留意見。每個人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。

（生自由讀句子）?。

師：在大家又緊張又的時候，鄧爺爺來了（出示鄧小平圖片）?。

快向鄧爺爺問好！?。

（生紛紛說“鄧爺爺好！”）?。

師：能不能語言豐富些？?。

生：鄧爺爺，見到您很高興。?。

生：鄧爺爺，您辛苦了！?。

生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個不停。?。

生：鄧爺爺，您是國家領導人，我很歡迎您。?。

師：快擺起手來，向鄧爺爺問好，想怎么說就怎么說。?。

（生問好）?。

師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來形容？?。

生：高興?。

生：歡樂?。

生：帶著慈祥的微笑?。

生：笑容滿面?。

生：和藹可親?。

師：我們看第二個句子，“我”的心情怎么樣了？?。

生：“我”的心情一下子平靜了。?。

師：再摸摸胸口，誰想讀?。

（生讀）?。

師：緊張的反義詞在這句話中藏著呢，是什么？?。

生：平靜?。

師：再讀讀這句話。?。

（生再讀）?。

師：我會這樣讀(師讀，分別強調“我”，強調“緊張”，強調“一下子”)?。

這樣讀行嗎？?。

生：不行。?。

師：我這樣讀（師讀，強調“平靜”）行嗎？?。

生：行！?。

師：來，讀出自己的感受（生讀）沒聽夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。

師：讀第3句（生讀）出示句子：離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。

就這句話你能提出些問題來嗎？?。

生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。

師：很好，興奮就是－－?。

生：高興，快樂，開心，愉快?。

（生自由讀）?。

（下課鈴響）?。

第二課時?。

師：采訪開始，你好！?。

生：竇老師好！?。

師：你為什么這么興奮？?。

（生答不上來）?。

師：你太興奮了，興奮地都答不上來了。再請個人。?。

生：鄧爺爺表揚了我?。

生：你怎么給他表演的？?。

生：我沉著地操縱著計算機，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。

師：（向另一學生）你好，祝賀你！鄧爺爺問你們什么了？?。

（生答）?。

師：鄧爺爺聽了后怎么說？（生答）?。

大家一齊大聲地讀讀這句話。（生讀，師板書：計算機的普及要從娃娃抓起）?。

這句話你理解了嗎？（生再讀）?。

（生答不上）?。

（生走位問）?。

生：就是小時候開始學計算機?。

生：小時候就要開始學，長大就會了。?。

生：大家從小就會打電腦，幼兒園小朋友也要會。?。

（一旁攝影的電教老師說話）?。

師：（滿情深情地講述）?。

（音樂《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。

生：想器，因為鄧爺爺幫我們國家走向富強。?。

師：想哭就哭吧！?。

生：感動，因為鄧爺爺?。

……?。

師：一句話，鄧爺爺，我們愛您！?。

所以，我們看第一段，再來讀一讀。?。

（生讀）?。

（引讀第6節）?。

（師板書，生書空）?。

師：你們現在的責任是什么？?。

生：讀書，好好學習，天天向上?。

師：還可以用一個成語來說，那就是“刻骨銘心”（師板書）?。

我們一起來讀（讀課題）?。

師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。

（生再讀課題）?。

師：下課了，后會有期。?。

讓我們為孩子們精彩的表現喝彩，讓他們帶著這份責任走下臺吧！?。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇十九

每一次都在徘徊孤單中堅強隨著公車上悅耳的歌聲，我們來到了獅山公園。

兩個教練帶著我們走在獅山公園陰涼的小路上。獅山公園到處綠意黯然，花開得那么美，草長得是那么綠。在茂密的大樹上，是誰在展現著它美妙的歌喉？原來是知了啊！

其中我最喜歡的就是老狼老狼幾點鐘。我們圍成來一個大圈，教練站在中間，老狼老狼幾點鐘，我們邊說心里邊緊張著，生怕會被教練抓到，表演才藝。教練說：六點鐘。我們亂了，到處竄來竄去，最后我們六個人拉著手蹲下。一盤過后，有幾個人被抓了出來，表演才藝或回答智力題。

還有一個游戲令我印象深刻，就是傳氣球。男女生各站一排，把吹好的氣球夾在大腿中間，跳著到終點，然后再回來把氣球交到下一個人的手里。隨著教練說：開始！兩隊都緊張地傳著氣球。呀！氣球掉了，快夾回去。我們激動地喊著：加油！加油！最后，我們輸給了男生，我們失望極了，這個游戲令我印象深刻。

我們度過了愉快的一天，也是令我們。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇二十

今天，我和爸爸、媽媽去姑姑家玩兒，那高興的勁兒就別提了。

到了目的地，我們下了車，看見那里有活潑可愛的孩子，還見一群群小雞們、小羊們、小豬們，我想跟它們玩，于是來到它們跟前，它們一見我就“嘰嘰……咩咩咩……哼哼……”朝遠處跳跑，我發現它們好像害怕我，我也怕嚇著它們，氣了就不跟它們玩了。又往前一看有三只小白兔，就想和它們玩，我跑過去的時候它們嚇也逃跑了。最后我覺得沒有意思就到小池塘邊上玩，看見枯草葉上有一只小瓢蟲一動不動，我猛地一撲，小瓢蟲從我手里溜掉了，于是我差點摔了一跤，我站穩了，想讓姐姐幫我捉一下，可姐姐說瓢蟲是益蟲，大自然是他們的家，我們應該愛護它，不要去傷害它。我說那我不捉它們了。天黑了，我們戀戀不舍地離開了這里。

今天真是愉快的一天，也是令我！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇二十一

今天真是。早上起來，大家忙著梳妝打扮，媽媽從混亂中竄出來高興的對我說：“你知道今天是什么日子嗎？“我興奮得說：“不知道，可是一定是好事對吧？“，“嗯，今天是一個人的生日！可是到那里后我才能告訴你是誰的生日。“我滿懷期望的作完我該做的事。

但我們到我們要去的地方時我才發現，我來到了學校。原來是魏老師丈夫的生日，大家都高興級了，而哥哥剛好有帶一戴氣球可以給大家玩。老師把大人分到一間房間，小孩也是，這樣大人不會被吵，小孩也有空間可以玩，如果這不是一舉兩得還會是什么呢？不知道過了多久，時間一下就過去了，大家都依依不舍的離去。

離開學校后我以為要回家，意想不到的事情發生叫了，爸爸居然停在一臺腳踏車點的門前，我突然想起媽媽昨天根我說：“明天帶你們去買腳踏好嗎？“我跟哥哥同時開心起來。我們挑了一臺自己喜歡的一臺腳踏車，我挑了一臺藍如天的哥哥挑了一臺黑黑得腳踏車，上面還有一些花紋。

買完腳踏車后我早就急暈了，真想一腳跨上去好好的騎一騎。騎完后幾就心滿意足的回家。

難忘的一天寫的大全（23篇）篇二十二

那是一個炎熱的夏天，8歲的我和叔叔家6歲的妹妹在爺爺家住，那里“蚊災”非常之重，可惡的蚊子總是讓我們舊傷未愈又添新傷，可憐我那細皮嫩肉的妹妹更是成了蚊子的美餐。于是我和妹妹決定開始反擊，來一場“人蚊大戰”。

“別動”，妹妹的頭上有幾只“敵軍”在盤旋，正伺機要下“嘴”，她的腿上也有一只蚊子在津津有味的吸著妹妹的血。“啪—”一個鮮紅的五指山印在妹妹的腿上。“呀！你怎么比蚊子還狠！”妹妹高聲尖叫著。我把衣服擰成團，到處追殺蚊子，一不小心把酒瓶子刮倒了，一屋子彌漫著酒香。我靈機一動，說：“我們喝酒，讓血液里充滿酒精，蚊子吸了我們的血，不就醉死了嗎？”妹妹半信半疑，我也不管三七二十一，就端起了爺爺的二鍋頭喝了一大口，那真叫“別是一番滋味在心頭”啊，妹妹說什么也不肯喝，我只好捏著她的鼻子，硬是灌進了兩小口。妹妹說我搖晃的愈來愈厲害了，我也說她臉像個紅蘋果。至于后來發生了什么事情我就不清楚了。

醒來之后，爺爺坐在我們的身旁，瞪著眼睛看著我，怒斥道：“醒了？小小年紀不學好，竟然領著妹妹喝酒，成何體統？”當我把事情原由詳細訴說一遍，爺爺忍不住“撲哧”一聲笑了說：“傻孩子，處理事情要得當，濫支招可不行，小孩子是不能喝酒的。”我紅著臉爬起來，看見地上有五六只蚊子。我興高采烈的說：“醉酒殺蚊成功了！”爺爺反駁道：“傻孩子，那是給你們壓死的啊！”

雖然這件事以失敗告終，但是想起來那，還是令我回味無窮！

難忘的一天寫的大全（23篇）篇二十三

上個星期天，我們一家子一口氣去了三個地方呢！

我們坐著別克車，經過無數個收費站，終于來到了第一個目的地－常熟的沙家浜。據說沙家浜里最美的地方就是蘆葦蕩，我們都很期待見見這美妙的地方。我們一家走呀走，走到了東進橋，看見了跟仙境一般美麗的蘆葦蕩。

蘆葦蕩對面就是紀念館。爸爸看見了，對我和陶哥講了一個沙家浜的故事："沙家浜是以前新四軍的傷員躲藏的地方，那里的村民為了保護這些傷員，和日本鬼子交開戰。"我們聽完使勁地點點頭。奶奶說覺得太熱太累，所以不進去了。于是我們決定我、陶哥、爸爸和爺爺一起去，其他人則在涼亭下休息。我們進入了紀念館，里面記載著所有在戰爭中表現出色，但英勇就義的戰士的輝煌事跡和遺物。

參觀完華西村，老天忽然下起了大雨，我們還冒雨開車去了張家港，張家港可漂亮了，它被譽為最干凈的城市了。

這可真是啊！