讀后感的寫作可以培養我們的批判思維和文學素養，提高我們的表達能力。下面是一些經典的讀后感范文，希望能夠鼓勵大家多讀書、多思考、多交流。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇一

最想要的禮物是什么呢?我想大家都能做出一個完善的回答，有人說最想要的禮物應該是一個稀世珍寶，可以將金錢復制;有人說最想要的應該是一雙翅膀，借助它飛向自己的理想;還有人說禮物應該是一只威武的獅子，有了它自己可以變得勇氣十足;而我讀了這本《最想要的禮物》后，卻認為最珍貴的禮物就是原諒與被原諒，讓人春夏秋冬都不覺得悲傷。

剛開始，故事中的主人公“我”——大碗，也還是一個“搗亂分子”，每個生日都變成了家庭的受難日。

六歲，大碗就開始了搗亂，熱火朝天親吻每一個人，把爺爺親成了奶油鼻子，把媽媽親成了雪花腦袋，把姑姑親成了奶油裙子，把小弟的屁股和腿親成了火腿。

七歲，他玩著蠟燭，差點把媽媽的腳燒成了羊蹄子。

八歲，他變成了一個定時炸彈，動不動就罵人、打仗。

九歲，他把棗核一顆顆的砸向小p孩，弄得棗核噼里啪啦滿天飛。

十歲，他才改名叫大碗，還把奶奶送給我的第一條裙子撕得粉碎。

可后來，十三歲生日，媽媽送給大碗一個笨拙的擁抱，爸爸送給大碗一個沒有發酵的面包，小碟送給了他一只眼睛瞇起來像蜜糖汁要流出來似的小狗。他終于明白，原諒和被原諒就是最好的禮物，他始終脫離不了家的溫暖。

我也是這樣始終沒有脫離家的溫暖，但我還那么不知悔改。每一次吃飯都要和媽媽吵架，我非常挑食：“我不要吃茄子，不要放肉!”我大聲吆喝道。“你就吃這個。”“不!”我又反駁道。媽媽最后還是無奈地同意了。

記得去年冬天我做出了一件令人不可原諒的事。我竟和高英爽到湖面上滑冰，還玩得不亦樂乎!剛回家媽媽就斥責我，我反而更不聽話，根本不知道媽媽是為我好。高興的心情在斥責與反駁聲中消失得無影無蹤，我越想越生氣，竟說出“在家里一點都不快樂，我一點自由都沒有……”我還說了很多更難聽的話，媽媽被我氣哭了，我用盡力氣把房間的門摔得很響，很響。可媽媽最后還是原諒了我，當她握著我的手講吵架時自己的感覺時，當她說自己不該斥責我時，我的眼睛模糊了，臉上涼涼的。

是啊!每個人最想要的禮物確實是家人、親人、朋友甚至是陌生人與我們之間的原諒與被原諒。我相信，如果我能改正錯誤，一定會得到自己最想要的禮物。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇二

有一個關于美人魚的童話，一位王子去大海游歷，遭遇暴風雨掉進海里，被淹死了，海里的小美人魚用自己的靈珠救活了王子，并送到陸地，可她卻在返回海的途中遇害，必須拿回自己的靈珠才能活下去，而王子失去靈珠，就會死去。

《那片星空那片海》也是講述這樣一個人魚與人的生命故事。不同的是，本書中的人魚是美男魚，而他用靈珠救活的人，是一個普通的島民女孩。不同的是，美男魚與這個女孩相愛了。于是這個故事，成了一個關于愛情、關于勇敢、關于生命的美麗童話。

《那片星空那片海》寫生命與勇敢，把生命中最息息相關的死亡與離別寫得鮮活。人魚男主吳居藍和女主沈螺有著不可能相伴終生、不可能執手老去的殘酷事實，但他們都沒有因為害怕面對、害怕一人離開后的孤獨而放棄愛情，更沒有自以為是的“為對方好式犧牲”。而是他們都深刻明白“奉獻的一方需要勇氣，接受奉獻的一方更需要勇氣”，一起共同決定最終選擇。在這個觀念上，它是愛情里最美好的默契與尊重。聯想起《天龍八部》中阿朱悄悄讓喬峰殺了自己，卻沒想到她的犧牲成了喬峰一生的陰影，這樣的愛情徒留下活著的人無法彌補的自責。《那片星空那片海》寫在荊棘澆灌下，兩人一起陪伴走向終點，珍惜所有能在一起的時光，是多么美好勇敢。

《那片星空那片海》用了一整本書，講了這個人魚與人的愛情童話，沈螺善良、普通、遇見屬于她的命運;男主神秘強大，卻有著最脆弱的缺陷。“塞翁失馬焉知非福”在這對男女主身上體現盡致。生命的無常讓他們在生死路上收獲了一份并未料到的愛情，這份愛情比吳居藍守護生命的靈珠還要珍貴，這份愛情比沈螺在人世間所有一切還要重要。是啊，當有一天你被另外一個人放在掌心，呵護周全讓你心安溫暖，當有一天另一個人的喜怒哀樂讓你比自己的還要敏感，不就應該像沈螺吳居藍那樣，緊緊抓住愛惜嗎!

能在一篇言情小說中讀到純美夢幻的感覺，能把一個兒時的童話引渡成當代的愛情故事，能讓所有還相信愛情的人，在書中感動一份愛的意義，《那片星空那片海》做到了。“如果我的愛情是鮮花，我愿意擁抱它的美麗芬芳;如果我的愛情是荊棘，我也會毫不猶豫地擁抱它的尖銳疼痛。即使荊棘刺穿我的肌膚，刺進我的心臟，只要能距離他近一點、更近一點!”書中散發出來的純美愛情觀，不正是愛情讓我們著迷欣賞的嗎!

“謝謝你出現在我的生命中”，已是他們彼此生命全部的感恩與幸福溫暖。是的，若能在生命的平靜、悲傷或歡樂時，感念的，都是這句話，該是一種何等的幸福啊。又何必去在乎最后的不能執手老去呢!在有限的生命中，他們無限地愛惜過了，對生命，也是一種圓滿。

如同結局“有的人注定是恒星，即使遠離，甚至死亡，那光芒依舊留在你的星空中，照耀著你。”在所有過往的生命中，吳居藍和沈螺的愛情，彼此守護珍惜，已經超越了整個生命的局限。在有限的生命中，去分享陪伴所有的美好，這也是永恒的意義和愛情最美好的紀念。

有限的生命里，因為有你，寧靜溫暖。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇三

讀完《最想要的禮物》，我感觸最深的是這樣一句話：原諒和被原諒就是最好的禮物。

是啊，每個人都需要原諒和被原諒。其實，即使在我們犯錯的時候，家里人的溫暖也從來沒有離開過我們。就算被誤解了，家人早晚都會了解實情的。比如主人公尹大碗的經歷。

看，大碗原諒了小碟，小碟被大碗原諒。這是這對親姐妹相親相愛的第一步，也是這個家相親相愛的第一步。

家長與孩子之間需要互相原諒。有些家長在孩子犯錯后不問青紅皂白就去打罵孩子，一些孩子竟然離家出走了。但是如果家長原諒了孩子，被原諒的孩子的心一定很溫暖；反之，孩子的心一定會冷冰冰的。

孩子也要用寬容的心去原諒爸爸媽媽。因為爸爸媽媽也不是生來就會做家長的，有了孩子他們才做家長，他們也會犯錯，也要學習。

我希望每個家庭都其樂融融。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇四

看《最想要的禮物》到最后我已經是滿臉淚花，我鼻涕一把淚一把看完了這本書，靜靜地坐了很久。

“原諒和被原諒就是最好的禮物。”書上子臨爸爸說的這句話，在這本書里非常準確。

大碗的妹妹小碟又乖又嬌又美，又臭又倔又怪的大碗成了家里的反面分子，于是她幻想出一個精靈古怪的筷子弟弟，來做自己的同盟和玩伴。大碗和爸媽日益疏遠，和小蝶矛盾升級。最后被“冤枉發配”到外地寄宿學校。

直到小蝶發現了大碗的“秘密小盒子”里大碗寫的很多紙條。家里人意識到了對大碗的忽略和誤解。讓他們看到了很大條很大頭的尹小碗，也有很敏感很受傷的一面，她和小蝶一樣會哭、會笑、會幸福的冒泡，會吃醋吃成醋缸。

于是家里人說什么都要給大碗過十三歲生日，來彌補他們對大碗的誤解。大碗從學校回到家，接受家里人的各種禮物。忽然意識到，原來家的溫暖從來沒有離開過她。

在成長過程中，我們都會遇到這樣那樣的.事情，讓人覺得不理解，自己委屈。讀了這本書，我終于理解：親情的溫暖是什么事情也分不開的。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇五

《源氏物語》一書中最讓人深刻的女性形象，大抵就是紫姬了。甚至因為人們對紫姬的喜愛稱頌，作者被改稱為紫式部，由此可見一般。在渡邊淳一《光源氏鐘愛的女人們》一書中形容紫姬的前半生是沐浴著異性之愛綻放的美麗花朵，后半生雖深受寵愛卻未成正妻。覺得這種說法甚是恰當。用流行些的話就是，紫姬完全是養成系的。從小被源氏偷偷帶回家中撫養，潛移默化中完全按著心里完美女性的標準撫養，此過程不可謂不盡心盡力，溫柔體貼。

紫姬的一生，完全是由源氏主導，在源氏的培養下，成為足以和源氏相配、高尚優雅、善解人意的紫夫人。紫姬給人的印象就是一個集美貌、聰敏、溫柔于一身的完美女性。但雖然如此，紫姬的一生卻稱不上是幸福的，至少我這樣認為。首先，紫姬的相貌與源氏愛戀的藤壺女御十分相似，一開始，或多或少源氏是將紫姬作為了藤壺的替代品。

紫姬一齊的時日究竟有多少呢，有多少個夜紫姬是獨自凄涼度過呢再之后，源氏半推半就地娶了三公主，紫姬真是心灰意冷了。換做是誰，誰都心灰意冷，紫姬竟能默默忍耐如此之久，能夠說完全是源氏的所作所為對她的心靈折磨導致了她最終的香消玉殞。紫姬因源氏而美麗綻放，卻也因源氏而香魂渺渺。源氏因紫姬離世，之后如何如何悲傷又有何用呢記得曾在某屆新概念作文大賽的優秀作品集中，看到對源氏物語故事的改編，用極其優雅悲哀的語調敘述了三公主嫁給源氏，紫姬彈著弦琴，傷感離世的情節。

看后不禁感慨萬千。

紫姬作為全書中稱得上是源氏最愛的一個女子，當然源氏并不是這樣說的，他說他愛紫姬勝過他人，并非只愛紫姬一人，說穿了，紫姬的命運卻也是不幸的。她有其優越于幸于其他女子之處，可是她還是不堪精神重負，祈求出家未果，最終病逝。紫姬之死能夠說是全書中的最悲慟之處。深受寵愛結局也只能如此，而那些源氏僅有一兩分愛意，偶爾才想起的女子們，那又該是何等的悲哀。

這不是某些女子的悲哀，而是一個時代女子的悲哀。時代和傳統習俗，男尊女卑的地位等各種因素導致了她們的杯具。我們注意到書中夫妻并不是住在一齊的，而是男方在夜里到女方家中就寢，這個女方可能是妻子也可能只是情人，次晨再離開。這種制度被稱作是訪妻婚。這種制度沒有一種約束力可言，根本無法保證男女之間的關系的恒定。又是男尊女卑的時代，因而女子易被棄置，男子易朝三暮四。例如，源氏最早的情人中有六條妃子，之后喜愛夕顏便把六條妃子棄在一旁，不予理會了，源氏由于一時好奇追求末摘花，兩人發生關系，發現末摘花相貌丑陋后又幾乎等于將她拋棄。而又有所謂貴族階層中的政治聯姻，不顧及當事人的意愿，于是導致了婚姻杯具，葵姬和三公主就是赫然的例子。女性的杯具在《源氏物語》一書中顯得格外的突出，恍如春天絢爛的櫻花，越是完美的事物卻越易凋零。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇六

我一直在想一個問題:什么才是我最想要的禮物？毛絨熊、小狗、漂亮的花裙子……這些好像都是正確的答案，又好像不是。這個問題一直困擾著我，在我讀了《最想要的禮物》這本書后，我終于找到了滿意的答案！

這本書主要講了一個幸福美滿的家庭，這家里有姐妹兩個：姐姐尹小碗和妹妹尹小碟。雖然出生在同一個家庭，但小碗和小碟的性格卻截然不同：小碗性格十分倔強，有點像小男生與媽媽心目中的小公主形象大相徑庭。而小碟呢？會撒嬌，樣子長得也漂亮，所以媽媽理所當然地將小碟當作公主加倍寵愛。性格南轅北轍的小碗和小碟時常鬧出令人意想不到的矛盾，有一次，因為小碟非要出去玩，小碗被迫與小碟一同前往嘉年華，可是嬌生慣養的小碟哪里受得了嘉年華里刺激的項目？回來后便得了急性闌尾炎，看到父母焦急的神態，小碟知道大事不好，她不想讓父母知道是因為自己偷偷拉著姐姐跑出去玩了，于是“聰明”的她決定嫁禍姐姐小碗，小碗因此被送到了遙遠的寄宿學校黑橄欖學校。在學校剛開學不久，媽媽突然打電話叫小碗回家過十三歲生日，小碗雖然滿心不情愿，但還是踏上了回家的旅程。回到家以后，爸爸、媽媽和小碟分別給她送上了美好的禮物和深深的祝福，這些禮物一點點融合了小碗那顆冰冷的心，同時她也明白了一個道理：自己最想要的.禮物其實就是家人的愛。

讀了這本書，我的腦海中不由自主的浮現出了一幕幕感人的場景：風雨中，父親把他的傘遞給了我；母親即使身體不適還依然為我拖著病體做出我最喜歡吃的可口飯菜；父母為了讓我生活的幸福而不畏艱辛地工作……等等。而我依然不懂得去體諒他們，無休止地向他們索取。殊不知，這平凡的生活中，蘊含著父母對我的愛啊！

在此，我想向同學們發出號召：請大家體諒自己的父母吧！他們為了讓自己的孩子能生活的更加，付出了無盡的艱辛和勞苦，作為兒女，我們一定要關愛父母！

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇七

暑假里，我讀了郁雨君姐姐寫的《最想要的禮物》，我受益匪淺。剛開始我覺得小碗很可憐，爸爸媽媽總是護著小碟，小碟說什么就是什么，從來不聽小碗的解釋，不分青紅皂白的就吵她，小碗總是沒有辨別的機會。在她的心目中，自己在這個家是多余的、可憐的。孤獨的她很傷心，她很想有一個能理解她、保護她的好朋友來陪伴她。這時筷子跳了出來，她和筷子一起去吃五顏六色的美味，一起去玩獨輪車，她不再孤獨不再傷心，但好景不長，筷子也被她無奈的踢到外太空，緊接著小碗又被送到離家很遠的黑橄欖學校，她更憤怒了。但是在她十三歲生日的那一天，小碗終于把自己的痛苦、委屈???告訴了媽媽和爸爸，但同時她也意識到自己的錯誤，外焦里嫩的小碗突然意識到家的溫暖沒離開過她，而原諒和被原諒才是大家最想要的禮物。

看到最后我被深深的感動了，想起平時在家很固執、任性的我為芝麻大小的事惹媽媽生氣而感到內疚。原諒和被原諒其實也是我最想要的禮物。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇八

因為我發現書中的主人公伊大碗跟生活中的我很像，我們有點同病相憐的感覺。另外我還認識了好幾個新朋友，轉動全球的四胞胎兄弟，老大叫劉全轉，老二劉全動，老三劉全地，老四劉全球。他們可真是酷啊！

我不喜歡小碟，我覺得她是個不善良，愛撒嬌的女孩，什么事都抱怨到她姐姐大碗身上。大碗雖然又倔又怪，但是我喜歡她，我覺得她很直率，雖然她有時有點固執。大碗覺得全家人都不喜歡她，都排斥她，我有時也有這種感覺，而且我也喜歡處處和家人作對。其實這些根本不是我的本意，我想大碗也是這樣想的，因為我們不想失去大家的愛，我們總想做點出格的事來吸引家人的注意，結果呢，總是事與愿違，惡性循環。

經過了好多事，大碗終于意識到家的溫暖從來沒有離開過她。

讀了這本書后，當媽媽原諒我做的錯事時，我神秘的告訴她，原諒和被原諒是所有人最想要的禮物，她有點莫名其妙。呵呵，她哪里知道為什么。

讀萬卷書，行萬里路，那是一定的，小碟是一碰就碎的小碟，大碗是永遠不碎的大碗，我喜歡大碗，我也是大碗。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇九

第一印象以為這部小說不好，一直沒有讀，平臺的任務是讀書，而且又有這本書，我就決定認真讀完它。

讀完之后，我不由得為之一震。多年來循規蹈矩的求學生活，早已使自己變得麻木，漸漸認同社會虛假的一面，也開始潛意識地使自己融入到其中，成為當中的一份子。

書中的主人公，十六歲的霍爾頓，生活在一個中產階級的家庭中，正事這樣的家庭，他不愛讀書，甚至厭惡學校，對學校的一切充滿了煩膩感，以致多次被學校開除。最后一次被開除，因為沒有到放假回家的日子，還不想讓父母知道，所以，他在紐約游蕩了一天兩夜，在這期間，霍爾頓再次目睹早已看穿的成人世界形形色色的面具、陰暗、荒誕，感到極度的厭惡——在他的視線所及，對人性被扭曲的厭惡，人性被多多少少地異化成一種滑稽而令人失望的表演。

小說的背景是上世紀五十年代的美國，正是一個相當混亂的時期，而二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。就這樣，“垮掉的一代”出現了。霍爾頓也是其中一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因為在他心底，一直還存在有美麗而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。

而現在縱觀我們生活的國家，生活的這個時代，不也正處于巨大的變革之中嗎?一切都在日新月異的發展。從某種意義上說，這與五十年代的美國確實有些相像。社會不斷進步，人們的思想觀念也隨之發生變化，許多人開始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路。我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現在需要的，就是我們的理想。

像霍爾頓那樣，“有那么一群小孩子在一大片麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”很喜歡這樣的話，他希望把每個純真的孩子都從虛偽中拉出來，希望他們純潔的心不要受到社會這個大染缸的污染，他想像獵人一樣捍衛著他所認為的凈土。這是霍爾頓的理想。這樣的理想也許不遠大，可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎?而我們每個人其實也就是一個“麥田里的守望者”吧。這樣的工作雖然會枯燥，但是我們首先得把這樣的小事做好了，才有能力去做大事。雖然每個人的心中或許會有一種一劍寒九州的英雄主義情結，但還是像霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。

我想這也是霍爾頓可愛的地方：盡自己最大的努力去守護一種美好，這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

讓我們守望著自己的麥田，做自己的“麥田里的守望者”，有理想就有希望，希望就在明天，而明天會更美好!

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十

梁啟超著《李鴻章傳》，第一句就是“天下惟庸人無咎無譽”。梁氏文風總是這樣干脆而旗幟鮮明，讀起來讓人感覺很是帶勁。

書中敘述了李鴻章一生的所作所為，言語犀利，但又不失客觀。印象比較深刻的是他將李鴻章與一些古今中外的名人作比，挺有意思的，現摘記如下：

第一，李鴻章與霍光。(之前我對霍光一無所知，因有這樣的比較，所以就找了些他的資料來看，順便也長了點歷史知識。)梁啟超的原文是這樣寫的：

史家評霍光曰不學無術。吾評李鴻章亦曰不無術。(人家李鴻章24歲就考上了進士，他還這樣批評人家，我們這些人豈不跟目不識丁差不多了!)。

李鴻章謹守范圍之人也，非能因于時勢行吾心之所安，而有非常之舉動者也。其一生不能大行其志者以此，安足語霍光?(志向不能跟人家比啊!)雖然，其于普通學問，或稍過之(竟然比霍光還強。這位梁同志對學問的要求實在是高。)。

當然了，上面括號里的現代語就不是原文了。

第二，和諸葛亮比。

李在用人、用兵、廉潔奉公方面遠不如諸葛亮。但在艱苦創業、鞠躬盡瘁、赤膽忠心方面，二者還是有共同之處的。

第三，和王安石比。

都實行變法革新，見識超過常人。但在規劃和眼光方面，李比不上王安石。

第四，和秦檜比。

這一段很精典：“中國俗儒罵李鴻章為秦檜者最多焉……出于市井野人之口，猶可言也，士君子而為此言，吾無以名之，名之曰狂吠而已。”哈哈哈，梁同志極富正義感和公正性。

第五，和曾國藩比。

“猶管仲之鮑叔，韓信之蕭何也。”曾是他的恩師啊!無論是學業還是事業，他都靠曾的一手提攜才得以成就。世人也有定論，他們兩人比，李是不如曾的。他們兩個的區別是：曾是儒者，常有急流勇退之心。而李則堅韌不拔，毫不畏難。這也是他的一大優點。

還比了十幾個人，個個精辟，因對那些人不是特別有興趣，就不記了。

梁啟超對李鴻章作了這樣的總結：“要而論之，李鴻章有才氣而無學識之人也，有閱歷而無血性之人也。”雖然這樣，但梁還是認為當時舉朝上下五十歲以上的大員，沒有一個能比得上他的。因此，梁啟超甚為國家前途憂，在著作的最后用了下面這首詩：

九州生氣恃風雷萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻不拘一格降人才。

看過這本傳記之后，我感慨良多。一感慨有人能把文章寫得如此精妙，而且他還勤奮得很，人家李鴻章九月底才剛死，他梁啟超十一月中旬就把這部傳記寫出來了;二感慨成為一代偉人得需要多么高的道業和造化，即便象李鴻章那樣一生勤奮不綴，也仍然無法突破先天不足帶給他的局限性;三感慨自己的渺小和無知，本來就天份有限，還不知進取，且沉溺于小小情調，甚至于低級趣味，實在另人汗顏。

愿作此記之后，我的人生態度從此會有所不同。肯定會有所不同的。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十一

我是在一個閑暇的下午，將《麥田里的守望者》看完的。

初讀時大為不解，它顛覆了我對名著和經典的印象。在我想來，這樣一部名盛不衰的作品，這樣一本描寫青少年生活的經典，大概寫的是那些朦朧或者是悲傷的故事吧。而語言即便不是字字珠璣，也是優美動人的吧。

然而，它卻直白，粗俗。無論是寫撒謊，約會，退學，甚至打架。都是用平白而直接的方式陳述。哪怕是寫悲傷，也只是一句：我哭了。

曾經說自己不喜歡新生代的那些作家，及小說中出現的無休止的臟話(盡管此前瘋狂得熱愛韓寒)，而現在，我卻讀它。

因為它曾暢銷美國，作者塞格林則被稱作“隱者”，于是我還是懷著好奇心將它看完。

一個倒戴紅色鴨嘴帽的16歲美國中學生霍爾頓，他曾四次被勒令退學，好一個典型!其實，他并非無惡不作的惡人，只是有些憤世疾俗，有些掙扎，有些茫然而不知所措的少年。他憎恨虛偽于是排斥學校，卻又無法接受愚蠢的人們和骯臟的社會。他厭惡所有。

天地之大，他卻無法容身。他離家出走，醉生夢死在紐約街頭，游蕩在歌廳舞廳，做著本不屬于這個年齡的事情。為了麻醉自己，試圖逃離，最終只是回歸本分。

你問他想做寫什么吧，他說：有這么一群孩子，他們玩耍在那么一大片麥田里，附近卻沒有一個大人——除了我。而我就守在懸崖邊，我的任務是站在那守望，如果有哪個孩子向這邊奔來，我就立刻攔住他們，我是說他們都在奔跑，也不知道往哪跑。我就干這樣的事，只想做個麥田里的守望著。

我發現他是善良的，他的想法很簡單。然而，我覺得他說的孩子是否是指他呢，這么個瞬間使我覺得他就是那個即將奔向懸崖的孩子。

如果真有那么一天，站在懸崖邊守望的，又是誰呢?

書中這個典型的霍爾頓，讓我覺得似曾相識，和我們正好相仿。有時彷徨，有時不知所措，經常會問這樣的問題：念書是為了什么?有人失敗，有人成功，有人努力卻得不到回報。于是開始抱怨，憤恨一切。

于是有人說：他們墮落了!

他們回答：不是不想努力，曾經也是那么有希望，而當希望落空，就什么也沒有了。最終究竟為了什么。

記得初三，老師對我們說：不允許你們去想讀書為了什么，只要去做，就不必問為什么，這樣虛無的問題只會使人更加空虛。如果覺得抓住一根唯一的救命稻草都覺得是種束縛，那么可以選擇另一種更慘烈的收尾：下墜。

也因此，我更喜歡霍爾頓的妹妹，她天真無邪，優秀美麗，她對哥哥真摯的愛，使拿出自己緊有的幾塊錢做為哥哥去西部旅費。在她身上我看到了光，一種萌動希望之光。那樣的潔凈，似乎世界上一切污染都與她無關。在那樣一個骯臟的社會，她卻一直保持一個純潔，善良的心靈。她的童心使她肯去坐破舊的旋轉木馬，回憶兒時和哥哥們在一起的歡笑，提著行裝想要和哥哥一起走。

無法推測作者對于這樣一個人物的安排有什么目的。只是讓我不禁想起《希特勒的名單》中那個黑白畫面中出現的唯一一簇色彩——穿著紅色衣服的女孩。真是有異曲同工之妙呢。

于是，時常幻想著這樣的畫面：

在那金黃色的麥田中，我們盡情地狂奔，仿佛是田野中的精靈，創造著屬于我們的夢。而我們很安全，懸崖邊有人守望。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十二

在我們的生活中，愛無處不在。在學校里，朋友之間、同學之間、師生之間有一種愛;在家里，父母兄弟姐妹之間有一種愛;走出家門，當我們需要幫助的時候，甚至路人也會撒播一點愛給我們。有時愛竟是察覺不到的，但卻是很濃。

小碗卻是一個脾氣暴躁，還很貪吃的女孩，她不愛穿裙子，不愛戴發卡，因為她不想讓自己顯得是一個女孩，還每次過生日都過成了父母的受難日，攪得全家人不得安寧。面對這么一對兒小姐妹，爸媽當然選擇偏愛妹妹小碟了，因為她人見人愛嘛!

但是自認為被冷落在一旁的姐姐不但不向妹妹學習，反而脾氣越來越暴躁，越來越能吃，吃的很肥胖，卻很郁悶，她想出了一個叫“筷子”的弟弟跟她一起玩兒。擔憂的爸爸媽媽和小碟一起想辦法讓小碗把“筷子”忘掉，一心一意和妹妹在一起并照顧她，可慌亂中這么做又疏遠了他們之間的關系，使小碗失去了對家人的信心。久而久之，小碗被以欺負妹妹的名義“冤枉發配”到外地一所高中上學了。

一天，本來已經對家淡忘了的小碗突然接到了家里的電話，說是要給她過生日。原來，妹妹小碟無意中找到了小碗秘密日記的鑰匙，從而得知了小碗許多不為人知的憂傷和秘密。這次生日，爸爸送了小碗一塊沒有發酵的面包，媽媽給了小碗一個笨拙的擁抱，小碟則送了小碗一直想要的小狗。他們的做法解開了小碗的心結，小碗發現家人濃濃的愛就一直在她身邊從沒有離開過。

故事讀完了，我在想，如果我們的心像小碗一開始那樣系上了心結，就察覺不到身邊人的關懷和愛了，因為愛是要用心去體會的，在我身邊，就有許許多多不同的愛：當我回家太晚，媽媽就會急慌慌地出門找我，當終于找到我時，會把我摟進懷里;當我考試成績不理想，很傷心時，我的朋友雖然也考的不好，卻還在一旁努力地安慰我;還記得有一次，我一邊走路一邊看書，眼看要掉進一個沒蓋蓋兒的陰井里，旁邊的一位叔叔連忙扶我一把并對我說：走路看書對眼睛不好······連陌生人都有愛，父母怎么會對自己的孩子不不愛呢，我們一定要珍惜這些愛，并且用真心去關愛別人，這樣，我們生活中的愛就會無處不在!

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十三

故事里的小碗表面上很調皮，其實是想要引起爸爸媽媽對她的關愛。因為她覺得爸爸媽媽把大部分的愛都給了她的妹妹小碟，而她妹妹又長得很漂亮很文雅，很討人喜歡。小碗覺得小碟像一只白天鵝，而自已就像一只丑小鴨。其實小碗是一個很善良的女孩。她最想要的生日禮物不是大家的聚會，不是美麗的裙子，而是媽媽的擁抱、可愛的小狗、和小碟一樣的`愛。

看完這個故事，我覺得：小碗雖然剛開始得到的是不公平，但她不應該像書里寫的那么搗亂，因為所有的人都不會喜歡一個太過分調皮的孩子，何況她很多事確實做得不對。但是最后她聽了子臨爸爸的話，原諒了小碟，小碟也承認了自己的錯，她們一家人終于能快樂地聚在一起，小碗也得到了自己最想要的禮物，那就是全家人對她最真的愛，我真的為她感到高興。我很喜歡這本書的結尾。我想到我自己：我和小碗不一樣，爸爸媽媽總說我是他們唯一的寶貝，經常會送給我想要的禮物，但我卻會經常調皮，惹他們生氣，爸爸媽媽也會很嚴厲的批評我，有時也會打我。那時我覺得爸爸媽媽一點兒也不愛我，現在我明白了，爸爸媽媽是為我好，他們希望我能成為一個有教養的孩子，不想我成為一個不受歡迎的人。

爸爸媽媽把全部的愛都給了我，我也很愛他們。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十四

新中國成立__年，中華大地滄桑巨變，舊貌換新顏。

很關鍵的一點，就在于我們形成、堅持、發展了中國特色社會主義制度。習近平總書記明確指出：“中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優勢、強大自我完善能力的先進制度。”

去年9月25日，被譽為“新世界七大奇跡”之首的北京大興國際機場正式投運。

在不到5年的時間里就完成預定的建設任務，習近平強調，這“充分展現了中國工程建筑的雄厚實力，充分體現了中國精神和中國力量，充分體現了中國共產黨領導和我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優勢”。

中國特色社會主義制度最大的優勢就是能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業的重要法寶。新中國71年的實踐成果反復印證了這一點。

“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”中國特色社會主義制度的獨特優勢造就了人類進步史上的發展奇跡。新時代新征程，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，我們一定能譜寫出中華民族偉大復興的新篇章。

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十五

當讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《最想要的禮物》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀完了《最想要的禮物》這本書以后，我感覺正如書上說的一樣，禮物就像個棒棒糖，扒開糖紙，舔一口，甜在心里。故事講了主人公尹小碗，的父母對她的妹妹偏愛，結果就把尹小碗送到了黑橄欖學校(住宿學校)到一小碗回來的時候，以惡不知道為什么尹小碗的家人突然對她那么好，然后一小碗就感覺很反常。

其實，我很同情尹小碗，其實，我和她都差不多都是很愛吃，(*^__^*)嘻嘻……但是，我感覺尹小碗的父母都對她不公平。因為，有很多事情他們都誤會了尹小碗，全都是尹小碗的妹妹尹小碟，在告狀，其實，尹小碗有時候并沒做錯什么。只是，有時候，她偶爾買點零食而已。不過這很正常。

而且，我還感覺尹小碗的`父母是世界上最沒有良心的父母，她的父母居然說出一句驚人的話，他們說：“要是把尹小碗直接跳過去生小碟就好了。”我真是服了了他們的父母，他們還能在尹小碗面前說出這種話!!這是太不像話了!而且要我是尹小碗，我當時就會離家出走，或者，一個人跑進屋里鎖上門，躺在床上，看漫畫消消氣。可是，尹小碗的父母太狠心了!不過，最后事情并沒有那么糟糕，而是，他們一家終于和好了。這教室尹小碗“最想要的禮物”!

最想要的禮物讀后感（通用16篇）篇十六

“禮物就像一根棒棒糖，剝開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里!”當我看到這句話時，就開始讀起了《辮子姐姐的主題公園?最想要的禮物》。

她的爸爸是個一級棒的西餐廚師，所以給她和妹妹用兩種餐具起了名字。大碗有本事把每一次生日，都過成家人的受難日，媽媽責備大碗：“你不是小壽星，是小災星!”于是她幻想出了精靈古怪的筷子弟弟作為自己的同盟軍和玩伴。大碗和爸媽日益疏遠，和小碟矛盾升級，最后被“冤枉發配”到了外地寄宿學校。十三歲生日時大碗踏上回家的路，她處處和家人作對，狀況不斷沖突不斷。最后當禮物揭曉，每一樣都出乎意料，烤番薯一樣外焦里嫩的大碗忽然意識到，家的溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒，就是大家最想要的禮物!

這個關于孩子和家庭成員之間的小故事讀完，我在想文中的'大碗如果能像普通的小女孩一樣，不那么粗野，不那么邋遢，不那么貪吃，也許就不會發生那么多矛盾。如果大碗的爸爸媽媽能多和大碗溝通，大碗就不會因為感到孤立而幻想出一個筷子弟弟。所以我覺得家長應該站在孩子的立場上想一想，同時孩子也應該理解家長的良苦用心，只有做到相互理解，才能擁有健康、快樂、和諧的家庭氛圍。

理解，簡單的兩個字，做起來、做得好還真的是不容易，在孩子的成長過程中，怎樣提高與孩子的零障礙，真的是要善于思考和勤于總結。愿天下的父母和孩子都能互相理解，互相體諒，生活和學習充滿暖暖溫馨，讓孩子在散發著沁人心脾，芳香宜人的環境中快樂的學習成長。