大家好！感謝您們的到來，讓我們一起度過這個(gè)令人難忘的時(shí)刻。最后，請大家提前記住我們的下一次會議時(shí)間和地點(diǎn)，期待您的繼續(xù)參與和支持。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，

我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持。

合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。

讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇三

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇四

男：在這激動人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第31個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇五

三：可愛的小朋友們。

合：家好！

一：又是一個(gè)颯爽的九月，

三：又是一個(gè)收獲的金秋，

一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動，

合：現(xiàn)在開始。

三：有請我們充滿青春活力的老師為家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎。

一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！

三：小朋友表演的.節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！

一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢。

三：老師年輕、可愛。

一：老師青春、亮麗。

接下來有請我們的老師為家?guī)砦璧浮?/p>

合：寶貝沖沖沖。

三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺。

一：接下來出場的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

一：感謝家長朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時(shí)刻到了，接下來讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：

二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。

合：從頭再來。

一：太陽掛在天上，處處鳥語花香。

三：這里就是天堂，家一起成長。

一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操。

合：“有愛就有天堂”

二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇六

合：大家好!

男：在這激動人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第--個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的.貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節(jié)特別演出正式開始！

追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。

我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。

有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。

有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。

我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。

請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。

九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。

九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。

九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。

獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。

親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。

我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。

請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。

獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。

獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。

剪一段時(shí)光緩緩流淌。

留住您雙鬢未見云霜。

彈一首小荷淡淡的香。

愿美麗的琴音落在你身旁。

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。

您是朋友，傳遞溫暖；

您是父母，孕育智慧；

您是園丁，辛勤耕耘；

您是老師，賦予我們理想和智慧。

我們想念您，想念您的撫慰。

請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。

每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。

我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。

有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁。

請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。

您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；

您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地；

您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。

您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。

讓我們在老師的期盼中再度跨上征程走向理想的明天.

衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝！！，演出到此結(jié)束！

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇八

乙：春風(fēng)化雨。

甲：潤物無聲。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最愉快的節(jié)日。

齊：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)。

乙：有一首歌唱著長大后我就成了你。

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡。

乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天。

甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師。

乙：老師您好。

(學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好)。

乙：最美女教師。

甲：最動人的故事。

乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意。

甲：我們祝福所有的老師健康快樂。

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》。

(小合唱：教師之歌)。

乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》。

乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘。

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心。

甲：加減乘除，算不盡的艱辛。

乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)。

甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补啵庞辛颂依畹慕k麗。

乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S。

甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

甲：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。

乙：再見!

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

乙：誰知道明天是什么日子？

甲：對，這是教師節(jié)，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節(jié)，也是我們敬愛的教師的節(jié)日。

乙：每一次，當(dāng)我們走過老師的辦公室時(shí)，都能見到老師辛勤備課的身影。

甲：每一天，當(dāng)我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關(guān)懷。

乙：我們都想說：老師，您辛苦了。

甲：教師節(jié)是個(gè)很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語？

（下面同學(xué)們說出祝福教師節(jié)的話）。

今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息；

今天，老師們請休息休息，

匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜美，幸福的笑......盛滿了對事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眼眸里，洶涌著無比的崇敬與感激，干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，你的肩膀上，我們看見了廣闊的天地。

今天，師生的心緊緊帖在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動力。

今天，九月十日——教師節(jié)，是共和國致以老師們的崇高敬禮。

甲：老師是校園中最美的風(fēng)景，其實(shí)，學(xué)校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

乙：（拉著甲）快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢？

師德比賽心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，開心。

滿屋上下笑歡顏，個(gè)個(gè)樂得嘴朝天，各位老師臺下坐，鼓掌。

夸夸咱們的帶頭人，學(xué)校發(fā)展裝心間，校風(fēng)校貌換新顏，榜樣。

再夸老師素質(zhì)高，教學(xué)改革出新招，努力認(rèn)真又勤勞，能干。

為人師表教學(xué)先，個(gè)人得失放一邊，齊心協(xié)力抓成績，奉獻(xiàn)。

還有今天的聯(lián)歡會，我們大家齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁。

全體教師比比看，唱歌、朗誦、三句半，誰要光看不動彈，扣錢。

我們的節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，加油干。

甲：老師每天都在為我們辛勤的付出，下面我們請范蒙潔同學(xué)來表演魔術(shù)，讓我們的老師放松放松。

小品《感恩教師》。

小品：感恩教師。

布景：一張講桌，三套桌椅。

人物：教師學(xué)生楊二丫學(xué)生李代娣學(xué)生陳妮。

陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）。

李唱：太陽當(dāng)空照，花兒對笑……。

楊說：昨夜西風(fēng)凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學(xué)路。當(dāng)……（誰呀？）張惠妹。

楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。

陳；這好，剛氣走了一只“羊”，又來個(gè)“猴”。

李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。

楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！老師；：進(jìn)教室“上課！”陳：起，起立。

老師：同學(xué)們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。

學(xué)生合：“猴”？（哈……嘿……）。

老師：安靜，下面請同學(xué)們自我介紹一下。楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。

陳，李：她叫楊二丫。

老師；：難道同學(xué)們不知道自己是誰嗎？要?jiǎng)e人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。

陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。

楊、李：此話怎講？

陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。

李：春花秋月知多少，考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā)，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時(shí)能出頭？恰似一江春水向東流。

陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實(shí)我心里比誰都痛楚。

楊：高分幾時(shí)有，無語問青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴(yán)不嚴(yán)？我欲發(fā)奮圖強(qiáng)，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應(yīng)有恨，誰說我意志不堅(jiān)，月有陰晴圓缺，生有成績優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。

老師：我還沒發(fā)牢騷，你們倒發(fā)開牢騷了。哎！

學(xué)生：擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……學(xué)生：首戰(zhàn)告捷，耶！回家嘍！

老師：夜深人靜的時(shí)候，是心煩的時(shí)候，心煩的時(shí)候不睡覺，學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭。（說：）不行！這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現(xiàn)在新課程改革，要優(yōu)化師生關(guān)系，嗯！就這么辦。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十

c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?/p>

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)。

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，蓮山課件慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)。

合：現(xiàn)在開始!

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十二

大家早上好!

美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。

在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿!

祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。

當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們在家里吃飯時(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們在夢中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長;當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。

老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

因此我們將第__屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對老師們的愛戴和贊美。現(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第__屆教師節(jié),“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十三

尊敬的各位家長：

大家上午好！

今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表星之路幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動講話，并宣布感恩活動正式開始。

節(jié)目：

1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。

2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。

3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《hellohello》。

4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳幕ǘ淙祟惖奈磥恚麄兙拖癯跎奶枺Ｍ耐性谒麄兩砩稀Ｏ旅嬲埿蕾p中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。

5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算—進(jìn)位加》展示。

7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

8、中班的寶貝真快樂，會講故事，會說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。

9、我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。

10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。

11、一句美麗的語言、一個(gè)善良的行動、一聲美好的祝愿，會使原本而又僵硬的局面打開，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生因?yàn)椋蠹叶紝W(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。

12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

結(jié)束語：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"贈人玫瑰，手留余香"，一個(gè)常懷感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。

下面是感恩活動最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：——感恩父母。

古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。

老師們，小朋友們。

人間最美是真情。

人間最真是親情。

人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛。

人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

鮮花可以枯萎，

滄海可變桑田。

但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！

尊敬的老師，親愛的小朋友們。

讓我們常懷感恩的心，

心懷虔誠感恩，向我們偉大的父母行三鞠躬禮！

一鞠躬，感謝父母情深恩重，孕育我們生命；

再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護(hù)我們成長；

三鞠躬，感謝父母節(jié)衣縮食，供養(yǎng)我們上學(xué)！

禮畢！

下面請小朋友到爸爸媽媽的身邊給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱和感激的吻，"爸爸媽媽你們辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你"。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

走進(jìn)育才小學(xué)校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，我們以感恩教育作為我校的特色德育，以“感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩自然”為感恩教育的系列主題，每學(xué)期一個(gè)小主題，三年一個(gè)大循環(huán)。今天，我們將在此，隆重舉行“感恩同學(xué)”主題活動啟動儀式，我們將為大家闡釋“感恩同學(xué)”的內(nèi)涵，我們將把對同學(xué)的感激之情化作明天團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的實(shí)際行動！下面我宣布啟動儀式正式開始！

一、奏國歌；

二、介紹來賓：

今天，我們非常榮幸地邀請到縣教委領(lǐng)導(dǎo)，“領(lǐng)雁工程”項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行前來參加我們的啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

三、馮校長作動員講話；

四、少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動實(shí)施方案；

五、學(xué)生代表范小雨宣讀倡議書；

六、簽字儀式，背景樂《感恩的心》，學(xué)生代表右邊上，左邊下。

七、結(jié)束語：

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柾Π?我們感恩同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給我們幫助，陪伴我們成長??讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，愿我們的校園從此變得更加文明、美好！

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十五

合：老師們、同學(xué)們，大家好！

男：在這激動人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們――（合）自豪驕傲！

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們――（合）心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十六

丁：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺來勇敢的說出自己的心里話！

丙甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護(hù)父母的大手，留下沁人心脾的余香！

乙丙：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！

甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！

丁：下面請xx學(xué)校國學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》。

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。

丁：下面請xx學(xué)校的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！

丁：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。

乙：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！

丙：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學(xué)校！

甲：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無處不在。

合：xx學(xué)校感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十七

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就會摔個(gè)稀爛。

乙：脆弱的生命，漫長的3000多個(gè)日日夜夜，我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個(gè)日日夜夜，父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個(gè)日日夜夜，我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學(xué)——班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。

二、詩歌朗誦《感恩父母》。

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

乙：無論我們走到哪兒，

甲：無論我們長多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

三、小品《生日禮物》。

乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)。

甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛，把父母的愛看作理所當(dāng)然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》。

乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。

甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時(shí)候，誰來說一說。

四。現(xiàn)場調(diào)查。

班主任發(fā)言：

（主持人）：各位老師，同學(xué)，下午好！歡迎來到初二（2）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個(gè)詞是羊羔跪乳，還有一個(gè)詞，臥冰求鯉。其實(shí)這些成語說的都是一個(gè)主題，孝敬和感恩。還記得小時(shí)候常常唱得一個(gè)童謠：秋風(fēng)起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個(gè)孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。

觀看視頻（男孩與蘋果樹的故事）。

果實(shí)可以給你，樹枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個(gè)人都要學(xué)會感恩父母的愛。

詩歌朗誦（感恩父母的愛）。

三位同學(xué)分享父母恩。

是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無比強(qiáng)大父母，會慢慢變得站不穩(wěn)，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因?yàn)楣ぷ髅W(xué)習(xí)忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起，對父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感動之后應(yīng)該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。

全體合唱。

班主任總結(jié)：

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十八

合：大家好!(鞠躬)。

男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

男：共同祝愿我們的偉大祖國。

合：繁榮昌盛，國富民強(qiáng)!

女：祝愿我們的教育事業(yè)。

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨!

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機(jī)電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女：萬家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。

男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。(小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)。

男:歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。(抽獎(jiǎng))。

男：合家幸福，萬事如意!

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專2016年教師節(jié)聯(lián)歡會。

合：到此結(jié)束!朋友們，再見!

教師節(jié)感恩活動主持詞（匯總19篇）篇十九

男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。

女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。

男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工――祝大家，

合：節(jié)日快樂！“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。

男：感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。（播放ppt《我們的教師公約》）。

男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦坌臐补啵艜刑依畹慕k麗。

男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜械钧湹慕瘘S。下面有請徐志強(qiáng)副校長宣讀表彰決定。

女：下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單。（上海市園丁獎(jiǎng)：金永忠）。

男：有請金永忠副校長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花。有請張校長頒獎(jiǎng)。（提醒：請獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿?/p>

女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(jiǎng)（提醒：請獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿?/p>

女：讓我們（再次）用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的老師表示真誠的祝賀！男：時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過。

女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。

男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。

女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。

男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長的新形象，激勵(lì)學(xué)校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當(dāng)優(yōu)秀，我校評選出了蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長。下面請朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長名單。

女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生的未來。在20xx學(xué)年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn)，現(xiàn)在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單。考核優(yōu)秀人員（分2批）首先有請1上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請張校長為他們頒獎(jiǎng)。（提醒：請獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿?/p>

蒙山中學(xué)考核優(yōu)秀（記大功）：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中學(xué)考核優(yōu)秀（記功）：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀(jì)輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單。

校先進(jìn)個(gè)人（分5批）先有請1上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。（提醒：請獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿┟缮街袑W(xué)20xx年校先進(jìn)：

女：再次向我們所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。聰聰，問你個(gè)問題，你知道什么是洗腦神曲嗎？

男：當(dāng)然知道了，就是聽了想忘都忘不了的.歌，廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預(yù)備年級組和初二年級組的老師們也為我們帶來了當(dāng)下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請他們！

男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對他們來說是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整xx年的紀(jì)念。

女：20xx年的攀登，20xx年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。

男：20xx年的奮斗，20xx年的輝煌，有你們篳路藍(lán)縷的足跡。

女：在蒙山的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三十年教齡獎(jiǎng)。

男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

男：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

女：教書育人，德育為先。下面讓我們共同來聆聽我們蒙山中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。

男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長里都流淌著老師們汗水。

女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著老師們叮嚀。

男：學(xué)生們能茁壯成長，是老師們最快樂的事！

女：在今天這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來了祝福，有請初二年級的學(xué)生為我們帶來獨(dú)角戲《學(xué)說上海話》，掌聲歡迎。

男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20xx學(xué)年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請張校長為我們頒書。掌聲有請。

女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。

男：20xx學(xué)年，蒙山中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。

女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

結(jié)束語。

男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。

女：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師――節(jié)日快樂！

合：蒙山中學(xué)“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會到此結(jié)束！