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幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:XY字客

計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,要注重實(shí)事求是,切忌夸大或低估工作的難度和成果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的行業(yè)計(jì)劃書(shū)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)你有所幫助。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇一

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我鎮(zhèn)高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委政府各項(xiàng)決策部署,精心組織、全力推進(jìn),堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),現(xiàn)將我鎮(zhèn)疫情防控工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心研究部署。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),各村(社區(qū))負(fù)責(zé)人、各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)疫情,設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)對(duì)接各項(xiàng)業(yè)務(wù)。二是精心部署。堅(jiān)持外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散,在縣與縣之間設(shè)立縣級(jí)臨時(shí)交通卡點(diǎn)1個(gè),鎮(zhèn)級(jí)臨時(shí)卡點(diǎn)1個(gè),村級(jí)卡點(diǎn)30余個(gè),投入干部職工、黨員、群眾共計(jì)100余人參與24小時(shí)值班值守,堅(jiān)決阻斷疫情傳播途徑。三是強(qiáng)化工作調(diào)度。為全面落實(shí)新冠肺炎疫情各項(xiàng)措施,我鎮(zhèn)每月定期組織召開(kāi)新冠肺炎疫情調(diào)度會(huì),安排部署疫情防控工作,研究存在的問(wèn)題,并制定對(duì)應(yīng)措施,確保上級(jí)各項(xiàng)決策部署落地見(jiàn)效,5月以來(lái),我鎮(zhèn)累計(jì)召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議9次。

二、加大宣傳力度,增強(qiáng)防控意識(shí)。

進(jìn)一步加大疫情防控知識(shí)的宣傳力度,切實(shí)增強(qiáng)群眾自我防控意識(shí)。一是充分利用移動(dòng)小喇叭、應(yīng)急廣播,設(shè)立疫情防控咨詢點(diǎn),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式,宣傳疫情防控知識(shí)、衛(wèi)生健康知識(shí),有效增強(qiáng)群眾科學(xué)防控能力。二是針對(duì)餐飲店、超市、賓館、企業(yè)等重點(diǎn)場(chǎng)所,由鎮(zhèn)防控辦牽頭,組織市管分局、派出所、執(zhí)法分局等部門(mén)開(kāi)展常態(tài)化檢查,督促市場(chǎng)主體嚴(yán)格按照防控要求,戴口罩、測(cè)量體溫并做好登記,張貼“貴州健康二維碼”,確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疫情防控兩不誤。

三、開(kāi)展全面排查,全面摸清底數(shù)。

按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”要求,組織社區(qū)干部對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)疫區(qū)返回人員開(kāi)展排查。一是及時(shí)更新中、高風(fēng)險(xiǎn)疫區(qū)。積極與縣防控辦對(duì)接,轉(zhuǎn)發(fā)最新中、高風(fēng)險(xiǎn)疫區(qū)動(dòng)態(tài)名單,讓全鎮(zhèn)干部職工及時(shí)掌握重點(diǎn)疫區(qū)動(dòng)態(tài)情況,增強(qiáng)重點(diǎn)人員排查的針對(duì)性。二是快速核實(shí)重點(diǎn)人員情況。在第一時(shí)間將縣反饋至我鎮(zhèn)的重點(diǎn)疫區(qū)返回人員名單轉(zhuǎn)至各村(社區(qū)),要求他們?cè)诘谝粫r(shí)間核實(shí)重點(diǎn)人員行動(dòng)軌跡,并逐一落實(shí)好居家隔離、開(kāi)展核算檢測(cè)等防控措施。三是加大重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查力度。要求村(社區(qū))切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)揮工作主動(dòng)性,加大排查力度,同時(shí),積極引導(dǎo)組長(zhǎng)、黨員、群眾加大中、高風(fēng)險(xiǎn)疫區(qū)排查力度,積極構(gòu)建群防群控的格局。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇二

計(jì)劃,中文詞,一般指具體的工作計(jì)劃或?yàn)槟骋粏?wèn)題制定的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對(duì)新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn),在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、記錄,教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過(guò)程:值班教師測(cè)量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),并詢問(wèn)病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測(cè)。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫(xiě)晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

隨著國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制,為全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化各種應(yīng)急方案,規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求,經(jīng)校委會(huì)研究,決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

演練前,在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的指導(dǎo)下,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)制訂了應(yīng)急演練的方案,成立了以蘇華敏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于3月25日上午召開(kāi)應(yīng)急演練工作籌備會(huì),在堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上,就演練的流程、分工、職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署。

3月26日上午9:00,演練總指揮蘇華敏校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始,應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。在“場(chǎng)景一”中,部分教職工和由教職工扮演的“學(xué)生”陸續(xù)到校,在門(mén)口保持一米間隔排隊(duì)接受體溫檢測(cè)后有序進(jìn)入校園。進(jìn)校過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常后,值班干部、校醫(yī)果斷處理,按照操作流程做好信息登記,通過(guò)逐級(jí)匯報(bào)制度詳細(xì)匯報(bào)情況,并讓家長(zhǎng)將學(xué)生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。消殺人員隨后對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

在場(chǎng)景二教室突發(fā)疫情演練中,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常,立刻上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學(xué)生帶到隔離室再次測(cè)量腋溫確認(rèn)體溫,隨后登記詳細(xì)信息并按照流程逐級(jí)上報(bào),并配合醫(yī)療防控部門(mén)將學(xué)生送診。學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任隨即對(duì)班級(jí)其他學(xué)生逐一測(cè)溫,并將學(xué)生帶離教室,消殺人員立刻對(duì)相應(yīng)教室進(jìn)行全面殺毒并通風(fēng)處理。

之后還進(jìn)行了學(xué)生乘車(chē)、就餐及就寢的演練,各部門(mén)人員各司其職,各項(xiàng)工作均按照預(yù)定方案有條不紊的進(jìn)行。

演練結(jié)束后,教育組領(lǐng)導(dǎo)及蘇華敏校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并提出改進(jìn)意見(jiàn),希望通過(guò)這次演練進(jìn)一步完善流程,細(xì)化措施,力爭(zhēng)人員到位、物資到位、措施到位,做好隨時(shí)迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。

1

進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量雖然疫情已經(jīng)得到了嚴(yán)格的控制,民眾的心理已經(jīng)不再恐慌,但是必要的措施少不了,首先第一要嚴(yán)控就是測(cè)量體溫,畢竟這是最直觀最有效的數(shù)據(jù),也是最直接的信號(hào)。

學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量和記錄,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生的體溫狀況,這一步必不可少,也是安全的第一道防線。

2

進(jìn)行有效的學(xué)校消毒措施學(xué)校本身就是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,這里人員聚集。在一個(gè)相對(duì)封閉的空間內(nèi),人員活動(dòng)很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時(shí)候,一個(gè)教室里的學(xué)生可以算得上是親密接觸了。

正因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)場(chǎng)所比較特殊,所以更應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的消毒措施。學(xué)校后勤人員和校醫(yī),應(yīng)該對(duì)學(xué)校各個(gè)方面無(wú)死角地進(jìn)行消毒,保證空間的絕對(duì)安全,定時(shí)消毒通風(fēng)是必不可少的環(huán)節(jié)。

3

幫助學(xué)生樹(shù)立多喝水、勤洗手的良好習(xí)慣一些感染新冠病毒恢復(fù)健康的人分享了他們的建議,他們說(shuō)要預(yù)防和保持健康,其中的關(guān)鍵就是保持樂(lè)觀的心態(tài),多喝開(kāi)水,保持個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手。

所以要督促學(xué)生保持這些良好的習(xí)慣,其實(shí)即便不是為了應(yīng)對(duì)疫情,也應(yīng)該勤洗手多喝水。

4

食堂、商店的消毒和預(yù)防要做到位學(xué)校食堂和商店是重點(diǎn)防控區(qū)域,因?yàn)樵谶@些區(qū)域,人員聚集流動(dòng)大且流動(dòng)頻繁,食堂因?yàn)轱嬍硢?wèn)題更是重中之重。

學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),專門(mén)負(fù)責(zé)這兩個(gè)區(qū)域模塊,針對(duì)食堂商店重點(diǎn)把控,保證絕對(duì)的安全。同時(shí),學(xué)校德育處應(yīng)該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購(gòu)買(mǎi)商品的好習(xí)慣,避免造成擁擠和近距離接觸。

5

禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下,學(xué)校應(yīng)該遵循特殊的規(guī)章制度,在這時(shí)候,就不要進(jìn)行大規(guī)模的會(huì)議或者學(xué)生廣播體操了。

減少群體性的會(huì)議和集會(huì),傳達(dá)會(huì)議精神和學(xué)校要求的時(shí)候,可以層層傳遞,最終到達(dá)每個(gè)學(xué)生。

6

及時(shí)打掃清理學(xué)校的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生管理,也是此時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù),教室的打掃應(yīng)該加強(qiáng),樓道及時(shí)通風(fēng)管理,學(xué)校各個(gè)周邊角落不應(yīng)該有垃圾堆放。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)臨時(shí)性堆放的垃圾進(jìn)行及時(shí)消毒處理。

7

加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳,保持警惕,絕對(duì)不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的,其實(shí)真正的措施,是入腦入心的防疫知識(shí)宣傳。即便疫情得到了控制和解決,也不能掉以輕心,在心理上還是要引起重視,因?yàn)槿魏螘r(shí)候的一個(gè)疏漏,都會(huì)造成復(fù)發(fā)的可能。

只要每一個(gè)師生在內(nèi)心建立起了防疫的戰(zhàn)線,每個(gè)人都做好自己身邊的事,每個(gè)人都做好防御的最基本要求,大家的力量匯合起來(lái)就會(huì)形成一個(gè)干凈、衛(wèi)生、安全的大環(huán)境。

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國(guó)強(qiáng)唐國(guó)平。

成員:曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車(chē)演練組。

組長(zhǎng):邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門(mén)監(jiān)控組。

組長(zhǎng):沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門(mén)口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):唐國(guó)平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

九、演練的程序及內(nèi)容。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開(kāi)始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車(chē)停靠站點(diǎn)上車(chē)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

 按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容如下:

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部:保障購(gòu)買(mǎi)應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門(mén):保護(hù)易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門(mén)協(xié)同開(kāi)展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng):做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

公司各部門(mén)要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn),主要做好以下兩項(xiàng)工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時(shí),必須打開(kāi)全部門(mén)、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情,并部署開(kāi)展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行救治,根據(jù)防疫部門(mén)的部署開(kāi)展疫情的控制工作。

3、對(duì)發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行檢查,避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí),公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn),安全運(yùn)行部作為安全歸口部門(mén),要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門(mén)一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過(guò)去。

全縣工商系統(tǒng)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和縣局市場(chǎng)人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合,依靠科學(xué)、依法防治,群防群控、果斷處置”的方針,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理”的原則,立足職能,周密部署,嚴(yán)密防范,監(jiān)管到位,與有關(guān)部門(mén)密切配合,快速反應(yīng),采取果斷措施,及時(shí)、有效防控市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情。

1.市場(chǎng)防控應(yīng)急指揮部。

縣局成立以張步勇局長(zhǎng)為指揮長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長(zhǎng),市場(chǎng)合同股、經(jīng)檢大隊(duì)、消保股、辦公室為成員單位的市場(chǎng)防控應(yīng)急指揮部,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急處置工作。

應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況,制定全縣市場(chǎng)防控應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局及時(shí)、穩(wěn)妥地開(kāi)展市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感工作,在疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2.市場(chǎng)防控應(yīng)急辦公室。

應(yīng)急指揮部下設(shè)市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急辦公室,辦公室設(shè)在市場(chǎng)合同股。其職責(zé):在應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、應(yīng)急情況處置、情況通報(bào)、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作;負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急指揮部的指示和部署的具體工作。

1.市場(chǎng)合同股。

調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況,研究人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控工作,檢查市場(chǎng)防控工作情況;負(fù)責(zé)向政府和有關(guān)部門(mén)通報(bào)市場(chǎng)防控工作情況;在疫情發(fā)生后,指導(dǎo)疫區(qū)工商分局在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)關(guān)閉交易場(chǎng)所,并做好停止畜禽制品交易活動(dòng)的善后工作。

2.辦公室。

在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,歸口負(fù)責(zé)全縣人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控疫情情況、工商部門(mén)重大案件查處情況的新聞宣傳工作,承擔(dān)重要文字材料的綜合工作,按有關(guān)要求和途徑上報(bào)縣局系統(tǒng)防控工作情況;負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車(chē)輛等。

3.經(jīng)檢大隊(duì)。

負(fù)責(zé)打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。

4.消保股。

做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)有關(guān)舉報(bào)違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品信息的分流、督查工作。

5.基層分局。

監(jiān)督市場(chǎng)主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無(wú)害化處理,加大對(duì)無(wú)證照經(jīng)營(yíng)和違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品等行為的打擊力度。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報(bào),及時(shí)將情況通報(bào)疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應(yīng)急指揮部。

2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應(yīng)急指揮部要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預(yù)警范圍,向相關(guān)工商部門(mén)和相關(guān)市場(chǎng)發(fā)出預(yù)警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況,應(yīng)迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)工商行政管理機(jī)關(guān)。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急辦公室進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

2.應(yīng)急指揮部迅速召開(kāi)會(huì)議,制定具體措施下發(fā)各分局,指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)作好應(yīng)對(duì)工作。

3.對(duì)疫情嚴(yán)重、可能引起較大市場(chǎng)波動(dòng)的地區(qū)以及對(duì)疫情跨鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)范圍的,縣局要及時(shí)派出督查組,指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)做好市場(chǎng)內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。

1.快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)關(guān)鍵防控措施,迅速開(kāi)展市場(chǎng)防控應(yīng)急監(jiān)管。

2.對(duì)發(fā)生疫情的市場(chǎng),要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等基本情況,按要求做好相關(guān)處置工作。

3.在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助配合有關(guān)部門(mén)迅速關(guān)閉疫點(diǎn)市場(chǎng)畜禽制品銷售區(qū)或整個(gè)市場(chǎng),并按當(dāng)?shù)卣螅龊孟嚓P(guān)善后工作。

4.加大市場(chǎng)巡查力度,特別加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場(chǎng)的巡查,及時(shí)上報(bào)市場(chǎng)巡查監(jiān)管情況。嚴(yán)防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場(chǎng)。

5.嚴(yán)厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為;從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機(jī)哄抬物價(jià)、擾亂市場(chǎng)和流通秩序的行為。

6.落實(shí)市場(chǎng)主辦單位和場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者防控畜禽傳播的責(zé)任。

1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),防止疫情傳播、擴(kuò)散,責(zé)令經(jīng)營(yíng)戶立即停止銷售畜禽類制品。

2.立即向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門(mén)和工商部門(mén)通報(bào)。

3.疏散圍觀人員,控制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入疫點(diǎn)、疫區(qū)。

4.配合政府有關(guān)部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)的處置工作。

1.疫區(qū)周邊工商部門(mén)要抓好市場(chǎng)防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動(dòng)向,及時(shí)做出預(yù)警。

2.全面清理檢查市場(chǎng),尤其要加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)交易市場(chǎng)等重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)管,每個(gè)市場(chǎng)每日巡查密度不得少于兩次,防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)。

市場(chǎng)內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件,要采取零報(bào)告制,事發(fā)地工商部門(mén)必須及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府、上級(jí)工商局。

疫情發(fā)生地工商部門(mén)對(duì)市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報(bào),有特殊緊急情況要隨時(shí)上報(bào);應(yīng)急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報(bào)告報(bào)縣局市場(chǎng)防控應(yīng)急辦公室。

縣局、各分局要加強(qiáng)值班。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間,縣局應(yīng)急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應(yīng)急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員手機(jī)保證24小時(shí)開(kāi)通,嚴(yán)禁關(guān)機(jī)或不應(yīng)答。

縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗,休息日50%以上的干部備勤,遇到緊急情況,相關(guān)人員保證2小時(shí)內(nèi)完成集結(jié)。

各分局工作日需全員在崗,不得擅自離崗;休息日70%以上的干部備勤,出現(xiàn)緊急情況,須在2小時(shí)內(nèi)能夠集結(jié)5人以上,并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),做出應(yīng)急處理。

對(duì)進(jìn)入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護(hù)用品,包括手套、口罩、防護(hù)服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護(hù)鏡、人用消毒藥等。

縣局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設(shè)施、裝備、應(yīng)急物資要確保正常,執(zhí)法車(chē)輛、通訊設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備在內(nèi)的相關(guān)物資設(shè)備要隨時(shí)處于備用狀態(tài),做到隨時(shí)應(yīng)急,隨時(shí)使用。

局、分局兩級(jí)工商部門(mén)要通過(guò)市場(chǎng)渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識(shí)宣傳工作,使經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)科學(xué)防范意識(shí),提高防范保護(hù)能力,積極配合工商行政管理部門(mén)共同做好市場(chǎng)防控工作。

局、分局兩級(jí)工商機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀(jì)律。未經(jīng)縣局和當(dāng)?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意,不得對(duì)外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。

(一)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下,進(jìn)一步清理現(xiàn)場(chǎng),確保疫病不傳播、擴(kuò)散。

(二)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位積極組織貨源,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),保障市場(chǎng)的繁榮和穩(wěn)定。

(三)維護(hù)好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,嚴(yán)厲查處趁機(jī)欺行霸市、哄抬物價(jià)、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。

(四)總結(jié)上報(bào)處理的情況,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(一)嚴(yán)格追究信息瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)責(zé)任。

各分局未依照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),對(duì)市場(chǎng)發(fā)生疫情信息瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的,要依法給予主要負(fù)責(zé)人行政處分。

(二)嚴(yán)格追究相關(guān)人員“不作為”責(zé)任。

對(duì)未按照縣局及其當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案要求履行職責(zé),推諉扯皮,嚴(yán)重?fù)p害工商行政管理機(jī)關(guān)形象,影響惡劣、后果嚴(yán)重的,依法給予行政處分。

(三)嚴(yán)格追究工作不力干部的責(zé)任。

對(duì)因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職,造成h7n9禽流感通過(guò)市場(chǎng)渠道傳播的,依法給予降級(jí)、撤職的行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,根據(jù)學(xué)校《2021秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案,如下:

提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保我園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

要求:

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼,無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示;出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》;。

3、門(mén)口測(cè)溫,顯示正常,則登記入校;【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。

5、聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)。【負(fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。

2、擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)。

(一)入園。

1、入園必須間隔行走;。

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報(bào),做好跟蹤記錄。

(二)進(jìn)入教室。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入教室;。

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;。

3、按照指定位置做好,填寫(xiě)有關(guān)文字材料,收繳存檔。

(四)就餐。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);。

5、用餐完畢,按照出口路線出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察;詢問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。

5、逐級(jí)上報(bào);。

6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車(chē)輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診;。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇三

??組長(zhǎng):xxx黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。

??副組長(zhǎng):xxx副校長(zhǎng)。

??xxx副校長(zhǎng)。

??xxx工會(huì)主席。

??成員:xxx安全后勤主任。

??xxx教導(dǎo)處主任。

??xxx德體藝衛(wèi)處主任。

??xxx辦公室主任。

??各班主任。

??領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處,由xxx任辦公室主任。

??主要職責(zé):統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置,及時(shí)有效處置發(fā)生的疫情事件,正確管控疫情和輿情。

??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。

??(一)綜合協(xié)調(diào)組。

??1.組成人員。

??組長(zhǎng):xxx。

??成員:xxxxxxxxx。

??2.主要職責(zé)。

??(2)向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告疫情事件及應(yīng)急處理的信息;

??(3)做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車(chē)輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作;

??(4)辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對(duì)疫情處置情況進(jìn)行通報(bào),宣傳報(bào)道。

??(二)現(xiàn)場(chǎng)處置組。

??1.組成人員。

??組長(zhǎng):xxx。

??成員:xxxxxx。

??工作人員主要是德育處相關(guān)人員(關(guān)工委、團(tuán)委)。

??2.主要職責(zé)。

??(2)配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門(mén)開(kāi)展救治、排查、隔離等應(yīng)急處置工作。

??(三)后勤保障組。

??1.組成人員。

??組長(zhǎng):xxx。

??成員:xxx。

??工作人員主要是后勤人員。

??2.主要職責(zé)。

??(2)向上級(jí)及有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。

??(四)維穩(wěn)善后組。

??1.組成人員。

??組長(zhǎng):xxx。

??成員:xxx。

??工作人員主要為各班主任。

??2.主要職責(zé)。

??宣講傳染病防控知識(shí),穩(wěn)定師生情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序。

??(五)調(diào)查組。

??1.組成人員。

??組長(zhǎng):xxx。

??成員:xxxxxxxxx。

??2.主要職責(zé)。

??對(duì)疫情事件進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估,形成調(diào)查報(bào)告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組,并按有關(guān)規(guī)定,對(duì)造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對(duì)疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)。

??4、演練內(nèi)容:

??演練一:學(xué)生入校,及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

??1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩,使用額溫儀對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。入校學(xué)生保持1.5米距離,黨員突擊隊(duì)維持秩序,所有學(xué)生進(jìn)校門(mén)前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。入校后進(jìn)入霧化消毒棚消毒;然后從綜合樓樓道靠右上樓入校(班主任、門(mén)衛(wèi)、黨員突擊隊(duì)隊(duì)員)。

??2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生,立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。xxx重測(cè)體溫,詢問(wèn)并登記學(xué)生姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話、家庭住址;了解14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報(bào)告衛(wèi)生副校長(zhǎng)(xxx電話號(hào)碼xxx),現(xiàn)場(chǎng)診斷,若是普通感冒立刻勸返,由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。若疑似,由衛(wèi)生副校長(zhǎng)立即帶往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診檢查。(xxx、門(mén)衛(wèi))。

??3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級(jí)暫時(shí)隔離。

??4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)督導(dǎo)站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。(xxx、組長(zhǎng))。

??5、班級(jí)老師做好該學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至孩子康復(fù)。(班主任、對(duì)接教師、xxx)。

??演練二:上班時(shí)間,教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。

??1、xx班xx老師在上班時(shí)間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻通知xxx并前往隔離室。(教師、xxx)。

??2、xxx幫xx老師測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過(guò)37.3°c,復(fù)測(cè)后,仍超過(guò)37.3°c,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)組長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理。(xxx、組長(zhǎng))。

??3、核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(xxx)。

??4、確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)衛(wèi)生副校長(zhǎng)(xxx電話號(hào)碼xxx)電話聯(lián)系該教師家人并撥打120,將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、xxx)。

??5、立即停止學(xué)生群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(xxx)。

??6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室,到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(xxx)。

??7、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(xxx)。

??8、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(xxx)。

??9、與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(xxx)。

??10、立即上報(bào)督導(dǎo)站、教科局等相關(guān)部門(mén)。(組長(zhǎng))。

??11、按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開(kāi)門(mén)窗,可恢復(fù)正常使用。(xxx)。

??12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(xxx、組長(zhǎng)等)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇四

??建立由員工到部門(mén)負(fù)責(zé)人、到項(xiàng)目的疫情報(bào)告人、到項(xiàng)目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。項(xiàng)目?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給項(xiàng)目疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,做好記錄。

??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知項(xiàng)目疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人要進(jìn)行勸離就醫(yī),以確保做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫(xiě)報(bào)告記錄。

??(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

??1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀。

??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無(wú)醫(yī)院的檢測(cè)證明;。

??2、項(xiàng)目?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí);。

??3、辦公人員或項(xiàng)目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);。

??4、項(xiàng)目?jī)?nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇五

??(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。

??(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

??(三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

??1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病“的人員必須100%的調(diào)離。

??2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)“產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

??3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

??4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

??5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

??6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

??(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

??1、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

??2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

??3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)“產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

??4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇六

??(一)發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

??(二)報(bào)告:由班主任報(bào)告,部門(mén)作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報(bào),并以最快的時(shí)間報(bào)告主管行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制中心。

??(三)應(yīng)急措施:

??1、患病幼兒所在教室及幼兒:

??(1)教室確保開(kāi)窗通風(fēng),其他幼兒全部不參與戶外活動(dòng)、洗手液徹底洗手;。

??(2)整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

??(3)十天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。

??2、健康宣傳:告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。

??3、等待及配合上級(jí)疾控部門(mén)來(lái)園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。

??4、全元所有教室、公共場(chǎng)所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒,每天離園時(shí)打開(kāi)紫外線燈消毒1小時(shí)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇七

恩維爾·霍查說(shuō)過(guò):“災(zāi)難是人的試金石”。從的sars病毒肆虐、的汶川大地震、到的冠狀病毒疫情,每每在這個(gè)時(shí)刻,總有一群逆行者站出來(lái),或沖在前線勇立潮頭,或奮勇當(dāng)先保護(hù)眾人,或寂寂無(wú)聲埋頭苦干,這群人也許來(lái)自不同的行業(yè),也許有著不同的年齡,也許有過(guò)不同的經(jīng)歷,但他們都有一個(gè)共同的名字,屬于一個(gè)共同的群體。

“我不怕誤解,只求百姓遠(yuǎn)離病痛。”面對(duì)任務(wù),他們毫不搖頭,挺立在基層工作的一線上,面對(duì)排查病患、發(fā)放物資的任務(wù),他們嚴(yán)守不能讓群眾聚集的原則,一家一家敲門(mén)詢問(wèn),一戶一戶走訪問(wèn)候,用腳步丈量著自己的責(zé)任,用路程縮短著與百姓的距離。為了控制疫情傳播,他們堅(jiān)守在小區(qū)門(mén)口,堅(jiān)守在村口關(guān)口,一步不讓,一絲不茍,有收獲感謝,也受到質(zhì)疑,還可能會(huì)遭遇不理解,但他們?nèi)匀恍δ樝嘤允睾脥徫粸榧喝危慌陆o胸前的黨徽蒙塵。

“我也想家人,但我更想早點(diǎn)消滅疫情。”面對(duì)疫情,他們挺身而出,戰(zhàn)斗在普通人聞之色變的高危前線上,日夜兼程、默默無(wú)聞,只為了能早日消除病痛,還廣大群眾一個(gè)不再擔(dān)驚受怕、能夠安居樂(lè)業(yè)的清朗乾坤。他們不是什么百毒不侵的超人,只不過(guò)是個(gè)普通人,他們也有家人、也有孩子、也有自己的生活,但他們知道,自己有責(zé)任,自己有義務(wù),自己付出的一切都是為了千萬(wàn)個(gè)家庭能夠圓滿,為了更多的人能夠健康,不為別的,只因?yàn)樽约菏莻€(gè)共產(chǎn)黨員。

“我不要名利,我就想給大家出份力。”面對(duì)疫情,頭發(fā)花白的他們不甘寂寞,年邁的雙手拿著宣傳防疫知識(shí)的喇叭和宣傳單,干瘦的臂膊套上志愿者的袖章,家中的口罩、消毒水從他們的手里放到了村、社區(qū)辦公室的桌上、塞進(jìn)了醫(yī)生、警察、志愿者的手里。他們年齡很大,但在宣傳疫情的路上,他們健步如飛;他們收入不高,但他們毫不猶豫地把一筆筆“特殊黨費(fèi)”送到黨支部書(shū)記手里;他們身體已經(jīng)不再硬朗,但在執(zhí)勤巡邏、勸返居民的路上,他們宛如二八青年。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,他們不服老:“我是個(gè)老黨員,年輕人都能上,我為什么不行。”

這些人,不是什么超人,也不是什么英雄豪杰,或許在群眾眼里,他們只是普普通通一名醫(yī)生、警察、社區(qū)干部、村委會(huì)工作人員、退休老人,但在這個(gè)戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)刻,在這個(gè)需要人挺身而出的重要環(huán)節(jié),他們站了出來(lái),扛起了黨旗、亮出了黨徽,在茫茫人群中閃耀著金色的光芒。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇八

??(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

??(二)組織架構(gòu)。

??(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項(xiàng)目應(yīng)做一下處理。

??1、項(xiàng)目迅速做出相應(yīng),工作人員必須佩戴口罩并及時(shí)將工作區(qū)域及電梯等部位進(jìn)行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

??2、在項(xiàng)目的進(jìn)場(chǎng)口含地庫(kù),對(duì)進(jìn)入項(xiàng)目人員進(jìn)行測(cè)溫。

??3、工程部應(yīng)加大新風(fēng)的攝取,同時(shí)減少內(nèi)部回風(fēng)量。

??4、做好相關(guān)預(yù)防措施的宣傳工作。

??5、加強(qiáng)與業(yè)/租戶及政府部門(mén)之間的解釋、溝通工作。

??6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時(shí)勸就醫(yī)及做好臨時(shí)隔離工作。7、對(duì)近期返京人員做好隔離工作,重點(diǎn)區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點(diǎn)區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時(shí)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇九

??成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

??1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

??2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

??3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高教職員工的科學(xué)防病能力。

??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

??5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

??6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

??7、及時(shí)向疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十

??宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí),提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

??2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

??嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

??3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

??建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早“要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十一

1.沈老師:請(qǐng)各位演練負(fù)責(zé)人員馬上到各區(qū)域,新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練即將開(kāi)始,請(qǐng)就位。

1.沈老師:通過(guò)本次演練提升我校對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)楊校長(zhǎng):各參加新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練小組請(qǐng)注意,演練活動(dòng)即將開(kāi)始,請(qǐng)各參演小組到現(xiàn)場(chǎng)指揮部前列隊(duì)集合。

場(chǎng)景一:各參演小組依次傳遞話筒,向指揮長(zhǎng)報(bào)告參加演練工作的準(zhǔn)備情況。

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)楊校長(zhǎng):請(qǐng)各小組按照預(yù)案做好演練準(zhǔn)備。

總指揮組長(zhǎng)(楊校長(zhǎng)):請(qǐng)各演練小組人員列隊(duì)各就各位,我宣布小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

科目一:上學(xué)師生進(jìn)校門(mén)進(jìn)行體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常。

校門(mén)值班領(lǐng)導(dǎo):楊(校長(zhǎng))。

校門(mén)測(cè)溫員:林老師。

班主任:沈老師。

學(xué)生:姚露。

2020年4月12日9:50分,學(xué)校值班老師組織學(xué)生有序排隊(duì),并用體溫槍檢測(cè)入校的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)入校一名學(xué)生有發(fā)熱癥狀。

1.林老師:“小朋友,你的體溫有點(diǎn)高,請(qǐng)跟沈老師到隔離區(qū)再測(cè)量一下體溫。”

林老師第一時(shí)間將學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū),交給班主任沈老師。

2.啟動(dòng)如下處置措施。

林老師立即打電話跟值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并暫時(shí)關(guān)閉該入校通道,啟動(dòng)備用入校通道。

(1)林老師:報(bào)告楊校長(zhǎng),現(xiàn)在校門(mén)口有一位學(xué)生體溫異常,請(qǐng)指示。

(2)楊校長(zhǎng):收到,請(qǐng)把體溫異常學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)交給班主任沈老師。

(3)班主任沈老師:用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進(jìn)行第2次測(cè)量),兩次體溫均是37.5°c,(在測(cè)試體溫同時(shí)向?qū)W生詢問(wèn)是否有到過(guò)疫區(qū)旅居史和接觸過(guò)疑似病例),發(fā)現(xiàn)學(xué)生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象,立即向值守領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(4)班主任沈老師:報(bào)告楊校長(zhǎng),四(1)班姚露同學(xué)經(jīng)過(guò)兩次體溫測(cè)試,均是37.5°c,學(xué)生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象,請(qǐng)指示。

(5)楊校長(zhǎng):收到,請(qǐng)立即聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子到醫(yī)院就診。同時(shí)并對(duì)學(xué)生詢問(wèn)是否有到過(guò)疫區(qū)旅居史、接觸過(guò)疑似病例。

(6)楊校長(zhǎng):立即啟動(dòng)學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組迅速各就各位開(kāi)展工作。

教育局負(fù)責(zé)人:收到,請(qǐng)按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行,并追蹤孩子病情,及時(shí)匯報(bào)。

(9)沈老師:隔離室學(xué)生已經(jīng)離開(kāi),請(qǐng)立即派人對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。

(10)楊校長(zhǎng):收到,立即派人對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十二

??(一)情景假設(shè):x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

??(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

??1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)。

??組長(zhǎng):

??副組長(zhǎng):

??成員:

??2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員及職責(zé)。

??總指揮:

??(三)演習(xí)前培訓(xùn):

??1、對(duì)全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。

??2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

??(四)物質(zhì)準(zhǔn)備。

??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十三

全縣工商系統(tǒng)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和縣局市場(chǎng)人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合,依靠科學(xué)、依法防治,群防群控、果斷處置”的方針,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理”的原則,立足職能,周密部署,嚴(yán)密防范,監(jiān)管到位,與有關(guān)部門(mén)密切配合,快速反應(yīng),采取果斷措施,及時(shí)、有效防控市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情。

縣局成立以張步勇局長(zhǎng)為指揮長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長(zhǎng),市場(chǎng)合同股、經(jīng)檢大隊(duì)、消保股、辦公室為成員單位的市場(chǎng)防控應(yīng)急指揮部,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急處置工作。

應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況,制定全縣市場(chǎng)防控應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局及時(shí)、穩(wěn)妥地開(kāi)展市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感工作,在疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2.市場(chǎng)防控應(yīng)急辦公室。

應(yīng)急指揮部下設(shè)市場(chǎng)防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急辦公室,辦公室設(shè)在市場(chǎng)合同股。其職責(zé):在應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、應(yīng)急情況處置、情況通報(bào)、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作;負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急指揮部的指示和部署的具體工作。

1.市場(chǎng)合同股。

調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況,研究人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控工作,檢查市場(chǎng)防控工作情況;負(fù)責(zé)向政府和有關(guān)部門(mén)通報(bào)市場(chǎng)防控工作情況;在疫情發(fā)生后,指導(dǎo)疫區(qū)工商分局在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)關(guān)閉交易場(chǎng)所,并做好停止畜禽制品交易活動(dòng)的善后工作。

2.辦公室。

在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,歸口負(fù)責(zé)全縣人感染h7n9禽流感市場(chǎng)防控疫情情況、工商部門(mén)重大案件查處情況的新聞宣傳工作,承擔(dān)重要文字材料的綜合工作,按有關(guān)要求和途徑上報(bào)縣局系統(tǒng)防控工作情況;負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車(chē)輛等。

3.經(jīng)檢大隊(duì)。

負(fù)責(zé)打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。

4.消保股。

做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)有關(guān)舉報(bào)違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品信息的分流、督查工作。

5.基層分局。

監(jiān)督市場(chǎng)主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無(wú)害化處理,加大對(duì)無(wú)證照經(jīng)營(yíng)和違法經(jīng)營(yíng)畜禽類制品等行為的打擊力度。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報(bào),及時(shí)將情況通報(bào)疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應(yīng)急指揮部。

2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應(yīng)急指揮部要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預(yù)警范圍,向相關(guān)工商部門(mén)和相關(guān)市場(chǎng)發(fā)出預(yù)警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況,應(yīng)迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)工商行政管理機(jī)關(guān)。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急辦公室進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

2.應(yīng)急指揮部迅速召開(kāi)會(huì)議,制定具體措施下發(fā)各分局,指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)作好應(yīng)對(duì)工作。

3.對(duì)疫情嚴(yán)重、可能引起較大市場(chǎng)波動(dòng)的地區(qū)以及對(duì)疫情跨鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)范圍的,縣局要及時(shí)派出督查組,指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)做好市場(chǎng)內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。

1.快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)關(guān)鍵防控措施,迅速開(kāi)展市場(chǎng)防控應(yīng)急監(jiān)管。

2.對(duì)發(fā)生疫情的市場(chǎng),要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等基本情況,按要求做好相關(guān)處置工作。

3.在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助配合有關(guān)部門(mén)迅速關(guān)閉疫點(diǎn)市場(chǎng)畜禽制品銷售區(qū)或整個(gè)市場(chǎng),并按當(dāng)?shù)卣螅龊孟嚓P(guān)善后工作。

4.加大市場(chǎng)巡查力度,特別加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場(chǎng)的巡查,及時(shí)上報(bào)市場(chǎng)巡查監(jiān)管情況。嚴(yán)防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場(chǎng)。

5.嚴(yán)厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為;從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機(jī)哄抬物價(jià)、擾亂市場(chǎng)和流通秩序的行為。

6.落實(shí)市場(chǎng)主辦單位和場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者防控畜禽傳播的責(zé)任。

1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),防止疫情傳播、擴(kuò)散,責(zé)令經(jīng)營(yíng)戶立即停止銷售畜禽類制品。

2.立即向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門(mén)和工商部門(mén)通報(bào)。

3.疏散圍觀人員,控制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入疫點(diǎn)、疫區(qū)。

4.配合政府有關(guān)部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)的處置工作。

1.疫區(qū)周邊工商部門(mén)要抓好市場(chǎng)防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動(dòng)向,及時(shí)做出預(yù)警。

2.全面清理檢查市場(chǎng),尤其要加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)交易市場(chǎng)等重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)管,每個(gè)市場(chǎng)每日巡查密度不得少于兩次,防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)。

市場(chǎng)內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件,要采取零報(bào)告制,事發(fā)地工商部門(mén)必須及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府、上級(jí)工商局。

疫情發(fā)生地工商部門(mén)對(duì)市場(chǎng)人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報(bào),有特殊緊急情況要隨時(shí)上報(bào);應(yīng)急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報(bào)告報(bào)縣局市場(chǎng)防控應(yīng)急辦公室。

縣局、各分局要加強(qiáng)值班。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間,縣局應(yīng)急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應(yīng)急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員手機(jī)保證24小時(shí)開(kāi)通,嚴(yán)禁關(guān)機(jī)或不應(yīng)答。

縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗,休息日50%以上的干部備勤,遇到緊急情況,相關(guān)人員保證2小時(shí)內(nèi)完成集結(jié)。

各分局工作日需全員在崗,不得擅自離崗;休息日70%以上的干部備勤,出現(xiàn)緊急情況,須在2小時(shí)內(nèi)能夠集結(jié)5人以上,并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),做出應(yīng)急處理。

對(duì)進(jìn)入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護(hù)用品,包括手套、口罩、防護(hù)服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護(hù)鏡、人用消毒藥等。

縣局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設(shè)施、裝備、應(yīng)急物資要確保正常,執(zhí)法車(chē)輛、通訊設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備在內(nèi)的相關(guān)物資設(shè)備要隨時(shí)處于備用狀態(tài),做到隨時(shí)應(yīng)急,隨時(shí)使用。

局、分局兩級(jí)工商部門(mén)要通過(guò)市場(chǎng)渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識(shí)宣傳工作,使經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)科學(xué)防范意識(shí),提高防范保護(hù)能力,積極配合工商行政管理部門(mén)共同做好市場(chǎng)防控工作。

局、分局兩級(jí)工商機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀(jì)律。未經(jīng)縣局和當(dāng)?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意,不得對(duì)外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。

(一)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下,進(jìn)一步清理現(xiàn)場(chǎng),確保疫病不傳播、擴(kuò)散。

(二)指導(dǎo)市場(chǎng)主辦單位積極組織貨源,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),保障市場(chǎng)的繁榮和穩(wěn)定。

(三)維護(hù)好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,嚴(yán)厲查處趁機(jī)欺行霸市、哄抬物價(jià)、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。

(四)總結(jié)上報(bào)處理的情況,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(一)嚴(yán)格追究信息瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)責(zé)任。

各分局未依照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),對(duì)市場(chǎng)發(fā)生疫情信息瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的,要依法給予主要負(fù)責(zé)人行政處分。

(二)嚴(yán)格追究相關(guān)人員“不作為”責(zé)任。

對(duì)未按照縣局及其當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案要求履行職責(zé),推諉扯皮,嚴(yán)重?fù)p害工商行政管理機(jī)關(guān)形象,影響惡劣、后果嚴(yán)重的,依法給予行政處分。

(三)嚴(yán)格追究工作不力干部的責(zé)任。

對(duì)因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職,造成h7n9禽流感通過(guò)市場(chǎng)渠道傳播的,依法給予降級(jí)、撤職的行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,根據(jù)學(xué)校《2021秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案,如下:

提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保我園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

要求:

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼,無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示;出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》;。

3、門(mén)口測(cè)溫,顯示正常,則登記入校;【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。

5、聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)。【負(fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。

2、擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)。

(一)入園。

1、入園必須間隔行走;。

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報(bào),做好跟蹤記錄。

(二)進(jìn)入教室。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入教室;。

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;。

3、按照指定位置做好,填寫(xiě)有關(guān)文字材料,收繳存檔。

(四)就餐。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);。

5、用餐完畢,按照出口路線出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察;詢問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。

5、逐級(jí)上報(bào);。

6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車(chē)輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診;。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

5月14日,為做好中小學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,臨沂方城小學(xué)開(kāi)展疫情防控返校演練。整個(gè)演練過(guò)程共分為演練方案推演、演練人員培訓(xùn)、正式返校實(shí)戰(zhàn)演練三個(gè)部分組成。學(xué)校全體教干、班主任及學(xué)校后勤保障人員共同參加了演練活動(dòng)。

方城小學(xué)在先期演練方案制定上,精心籌劃,細(xì)心設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了演練推演,確保演練的各個(gè)環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。

5月14日上午8:20分。學(xué)校由對(duì)所有參演人員進(jìn)行返校演練專題培訓(xùn),明確職責(zé),細(xì)化分工。本次演練從外來(lái)人員入校管理、師生返校入校測(cè)溫、班級(jí)晨午檢及課上突發(fā)應(yīng)急處理、餐廳就餐等4個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

情景一:外來(lái)人員入校演練。

在外來(lái)人員入校環(huán)節(jié),工作人員嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測(cè)量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的防控檢查檢測(cè),確保外來(lái)人員的防控管理規(guī)范嚴(yán)格。

情景二:學(xué)生入校演練。

在學(xué)生返校報(bào)到環(huán)節(jié),在通過(guò)釘釘班級(jí)群提交個(gè)人及家庭成員健康綠碼后,學(xué)生需手持《個(gè)人健康登記卡》和《個(gè)人健康承諾書(shū)》進(jìn)行入校;學(xué)生首先按照錯(cuò)峰返校的時(shí)間節(jié)點(diǎn),由家長(zhǎng)送到學(xué)校西路口步行入校。學(xué)校門(mén)口設(shè)置紅色地毯間隔帶,學(xué)生佩戴口罩,間隔2米排隊(duì)等候,分別經(jīng)a、b兩通道進(jìn)行體溫初測(cè)、消毒、上交個(gè)人材料等環(huán)節(jié),依次進(jìn)入校門(mén)。檢測(cè)時(shí)若出現(xiàn)體溫異常學(xué)生,由校醫(yī)進(jìn)行二次測(cè)量體溫,體溫正常,進(jìn)入教室上課,確認(rèn)體溫異常將學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)留觀點(diǎn)做好登記記錄,并及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。

情景三:學(xué)生課堂突發(fā)演練。

在教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生在教室門(mén)口間隔2米排隊(duì)檢測(cè)體溫,合格者依次進(jìn)入班級(jí)教室。教室內(nèi),學(xué)生隔排、隔座,按照順序依次入座。如果學(xué)生感覺(jué)不適,立即報(bào)告老師,任課教師對(duì)其進(jìn)行測(cè)溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常,立刻通知班主任,并將學(xué)生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室,由校醫(yī)進(jìn)行健康詢問(wèn)和體溫復(fù)測(cè),若體溫異常,迅速啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置程序,并送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診排查。學(xué)校還將對(duì)教室內(nèi)學(xué)生逐一進(jìn)行信息登記,同時(shí)對(duì)相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底消毒。

情景四:餐廳就餐演練。

在餐廳就餐環(huán)節(jié),所有學(xué)生佩戴口罩,班主任老師帶領(lǐng)本班同學(xué)洗手之后,學(xué)生之間間隔2米排隊(duì)依次進(jìn)入餐廳,測(cè)量體溫、進(jìn)行就餐。就餐時(shí)每?jī)擅麑W(xué)生一桌單向用餐,禁止學(xué)生用餐時(shí)交談,用餐后有序離開(kāi),就餐結(jié)束,工作人員對(duì)就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

整個(gè)演練過(guò)程進(jìn)行了多次模擬。演練過(guò)程中,參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序,全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,最終演練取得了良好的效果。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步調(diào)整完善。演練結(jié)束,學(xué)校認(rèn)真梳理總結(jié)應(yīng)急處置演練,針對(duì)查擺出的.問(wèn)題,堅(jiān)持立行立改,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、工作方案,此次演練提高了學(xué)校疫情防控的處置能力和實(shí)操規(guī)范,為全力做好開(kāi)學(xué)前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制,為全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化各種應(yīng)急方案,規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求,經(jīng)校委會(huì)研究,決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

演練前,在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的指導(dǎo)下,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)制訂了應(yīng)急演練的方案,成立了以蘇華敏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于3月25日上午召開(kāi)應(yīng)急演練工作籌備會(huì),在堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上,就演練的流程、分工、職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署。

3月26日上午9:00,演練總指揮蘇華敏校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始,應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。在“場(chǎng)景一”中,部分教職工和由教職工扮演的“學(xué)生”陸續(xù)到校,在門(mén)口保持一米間隔排隊(duì)接受體溫檢測(cè)后有序進(jìn)入校園。進(jìn)校過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常后,值班干部、校醫(yī)果斷處理,按照操作流程做好信息登記,通過(guò)逐級(jí)匯報(bào)制度詳細(xì)匯報(bào)情況,并讓家長(zhǎng)將學(xué)生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。消殺人員隨后對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

在場(chǎng)景二教室突發(fā)疫情演練中,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常,立刻上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學(xué)生帶到隔離室再次測(cè)量腋溫確認(rèn)體溫,隨后登記詳細(xì)信息并按照流程逐級(jí)上報(bào),并配合醫(yī)療防控部門(mén)將學(xué)生送診。學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任隨即對(duì)班級(jí)其他學(xué)生逐一測(cè)溫,并將學(xué)生帶離教室,消殺人員立刻對(duì)相應(yīng)教室進(jìn)行全面殺毒并通風(fēng)處理。

之后還進(jìn)行了學(xué)生乘車(chē)、就餐及就寢的演練,各部門(mén)人員各司其職,各項(xiàng)工作均按照預(yù)定方案有條不紊的進(jìn)行。

演練結(jié)束后,教育組領(lǐng)導(dǎo)及蘇華敏校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并提出改進(jìn)意見(jiàn),希望通過(guò)這次演練進(jìn)一步完善流程,細(xì)化措施,力爭(zhēng)人員到位、物資到位、措施到位,做好隨時(shí)迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對(duì)新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

五、一日流程預(yù)演。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn),在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、記錄,教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過(guò)程:值班教師測(cè)量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),并詢問(wèn)病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測(cè)。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫(xiě)晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保障人民群眾的生命安全與身體健康,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)情,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

1、以人為本,健全機(jī)制醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)履行公共服務(wù)職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù),最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害,把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)建立和完善應(yīng)急機(jī)制,為應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供保障。

2、依法規(guī)范,措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系,建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度,對(duì)突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng),及時(shí)、有效地開(kāi)展監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處理工作。

3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度,政府應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各單位各部門(mén),聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范部署,積極處置,步調(diào)協(xié)調(diào),行動(dòng)有效,切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4、依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定,規(guī)范開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作,充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高防控水平。

5、預(yù)防為主,常備不懈不斷提高疫情防范意識(shí),健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機(jī)制,做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)研判新型冠狀病毒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對(duì)新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

6、加強(qiáng)宣傳,社會(huì)參與加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾自我防護(hù)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)輿論,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有:防控指揮辦公室、疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1、防控指揮辦公室。

負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作;。

負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識(shí)及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等工作;。

統(tǒng)籌安排現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處理,密切接觸都標(biāo)本的采集,環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理,實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢(shì)判斷及對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行決策,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。

2、疫情報(bào)告組。

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作,實(shí)行24小時(shí)值班制,對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況,向縣衛(wèi)健局等上級(jí)部門(mén)報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

3、疫情處置組。

根據(jù)防控工作的需要,負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;。

對(duì)不配合接受隔離治療的患者,必要時(shí)由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。

4、維穩(wěn)宣傳組。

負(fù)責(zé)開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識(shí)普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持;。

協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以利于疫情的控制。

5、后勤保障組。

根據(jù)各工作組提出的資金需求及時(shí)向財(cái)政部門(mén)申請(qǐng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,做好相關(guān)輿情引導(dǎo),提高公眾預(yù)防意識(shí)和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé),親自抓疫情防控,細(xì)分任務(wù)、排好時(shí)間表、明確責(zé)任人,將防控工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。嚴(yán)格值班值守及日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,確保防控工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

(二)提高政治站位。

充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí),全面做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,層層壓實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決克服麻痹大意思想,確保出現(xiàn)疫情及時(shí)響應(yīng)處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升醫(yī)護(hù)人員對(duì)病例的識(shí)別能力和救治水平,并加強(qiáng)有關(guān)物資儲(chǔ)備,嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個(gè)人防護(hù),保障醫(yī)療安全。

(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí),提高公眾自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)保障人民生命健康安全。對(duì)造謠傳謠、引發(fā)社會(huì)恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

 按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容如下:

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部:保障購(gòu)買(mǎi)應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門(mén):保護(hù)易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門(mén)協(xié)同開(kāi)展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng):做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

公司各部門(mén)要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn),主要做好以下兩項(xiàng)工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時(shí),必須打開(kāi)全部門(mén)、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情,并部署開(kāi)展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行救治,根據(jù)防疫部門(mén)的部署開(kāi)展疫情的控制工作。

3、對(duì)發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行檢查,避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí),公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn),安全運(yùn)行部作為安全歸口部門(mén),要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門(mén)一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過(guò)去。

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國(guó)強(qiáng)唐國(guó)平。

成員:曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車(chē)演練組。

組長(zhǎng):邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門(mén)監(jiān)控組。

組長(zhǎng):沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門(mén)口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):唐國(guó)平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開(kāi)始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車(chē)停靠站點(diǎn)上車(chē)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

(總經(jīng)理)副組長(zhǎng):___。

(副總經(jīng)理)成員:__。

(__)、__。

(__)、__。

(__)。

(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對(duì)內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金。

1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。

2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。

3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。

4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。

6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所,不進(jìn)行聚會(huì)及密集開(kāi)會(huì)。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會(huì)。9、進(jìn)行開(kāi)工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。

1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。撥打“120”請(qǐng)求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。

2、疫情上報(bào)登記當(dāng)?shù)卣块T(mén)、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”

3、撥打求援電話如:“110”等單位。

(蓋章):時(shí)間:。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對(duì)新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

五、一日流程預(yù)演。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn),在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、記錄,教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過(guò)程:值班教師測(cè)量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),并詢問(wèn)病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測(cè)。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫(xiě)晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),及時(shí)有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時(shí)間:(具體時(shí)間,根據(jù)市局通知開(kāi)學(xué)時(shí)間待定)。

地點(diǎn):校園操場(chǎng)。

全校師生。

現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé):

(一)指揮人員及職責(zé):

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:李某某。

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:白某某。

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

(二)人員職責(zé)分工。

體溫檢測(cè)組:張麗。

職責(zé):帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),以及第1次測(cè)試溫度超過(guò)37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測(cè),并對(duì)再次復(fù)測(cè)體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室,同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組:劉某某、李某某。

職責(zé):發(fā)生學(xué)生提問(wèn)超過(guò)37.3℃且復(fù)測(cè)后仍然超標(biāo)時(shí),負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標(biāo),立即匯報(bào)總指揮。

流調(diào)組:李某某、李丹。

職責(zé):負(fù)責(zé)立即通過(guò)問(wèn)詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上,同時(shí),目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組:朱某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護(hù)組:李某某、郭某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場(chǎng)講解:張某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,救護(hù)知識(shí)講解。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):姜某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),額溫槍測(cè)試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等);

2.學(xué)生體溫額溫槍測(cè)試兩次均超過(guò)37.3℃時(shí)如何隔離及再次復(fù)測(cè)判定;

3、員工體溫測(cè)試確定超過(guò)37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理;

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對(duì)密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法;

1、學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理;

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計(jì)最終判斷方法;

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法;

4、學(xué)校專車(chē)轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診演練;

5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診演練;

6、演練應(yīng)急物資保障;

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

(1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測(cè)試超過(guò)37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)總指揮。

(2)要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場(chǎng)出口處集合。

(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)(腋下)對(duì)該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測(cè)。

(4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過(guò)問(wèn)詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過(guò)37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據(jù)學(xué)校《復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理,同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

(6)經(jīng)過(guò)流調(diào)組調(diào)查溝通,該學(xué)生近期14天沒(méi)有接觸疑似病例,也沒(méi)到過(guò)湖北等地,所以不需要救護(hù)車(chē)送診,決定由學(xué)校專車(chē)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診。(整個(gè)過(guò)程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)。

(7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內(nèi)。

(8)由學(xué)校安排專車(chē)同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行排查確認(rèn)。

(9)經(jīng)過(guò)郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,疫情排除。

(10)響應(yīng)終止,接觸所有暫時(shí)留置,演習(xí)結(jié)束。

(1)額溫槍2個(gè)、水銀溫度計(jì)5個(gè);

(3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔(dān)架;

(4)應(yīng)急救援車(chē)輛1輛,進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門(mén)診;

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽(tīng)從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現(xiàn)場(chǎng)人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實(shí)際,合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實(shí)戰(zhàn),講求實(shí)效。重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)整改存在問(wèn)題。

6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動(dòng),嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對(duì)此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對(duì)新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容。

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測(cè)、體溫復(fù)測(cè)、課間管理、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等演練項(xiàng)目。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn),在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、記錄,教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過(guò)程:值班教師測(cè)量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),并詢問(wèn)病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測(cè)。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫(xiě)晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十四

根據(jù)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知xx省教育廳關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神,按照中華人民共和國(guó)傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件要求,為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定,維護(hù)校園穩(wěn)定的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案,請(qǐng)大家務(wù)必遵照?qǐng)?zhí)行。

各單位要高度重視學(xué)校疫情防控工作,要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求上來(lái),牢固樹(shù)立以人民為中心的思想,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,采取堅(jiān)決有力舉措,周密安排部署,毫不松懈抓好疫情防控工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心,實(shí)行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。

(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對(duì)防控對(duì)象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨xx、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)xxx。

xxx學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。

副組長(zhǎng)。

副校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、消毒措施的落實(shí)。

副校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)防控方案的制定、排查措施的落實(shí)以及每天2點(diǎn)前的零報(bào)告工作。

副校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)對(duì)教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;應(yīng)急物資的采買(mǎi);值班、帶班工作的檢查。

成員各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任。

負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳到班級(jí)、學(xué)生工作,以及班級(jí)學(xué)生及其親屬是否到過(guò)疫區(qū),是否仍然在培訓(xùn)學(xué)校或家庭式的培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)的核查工作。

(二)指揮小組。

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作。

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。

成員xxx具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。

(三)疫情報(bào)告小組。

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作。

副組長(zhǎng)xxx(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作。

成員xxx(疫情報(bào)告員)。

各班班主任。

具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告。

上報(bào)電話***********。

(四)疫情處置組。

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作。

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作。

成員xxxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作。

(五)宣傳組。

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作。

副組長(zhǎng)xxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作。

成員xxx負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作。

(六)后勤保障組。

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作。

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障工作。

成員xxxx突發(fā)疫情各項(xiàng)工作。

(一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施,各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂周密方案,組織力量開(kāi)展防控,依法依規(guī)有序管控,構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級(jí)”三級(jí)預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)。

(二)做好值班值守。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。(責(zé)任單位全校各單位)。

(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。

面向全校師生員工,通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、工作群、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開(kāi)展健康教育,向?qū)W生和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)和防控要求,提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠,做好自身防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉;引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國(guó)際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國(guó)際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)。

(四)了解和掌握假期師生員工動(dòng)態(tài)。

1.了解和掌握學(xué)生假期去向,做好信息登記。(責(zé)任單位全校各單位)。

2.掌握寒假期間留校學(xué)生情況,密切關(guān)注和監(jiān)測(cè)留校學(xué)生的健康狀況;做好留校學(xué)生的晨午檢工作,并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者,及時(shí)報(bào)告至校醫(yī)院;留校學(xué)生不得隨意離校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門(mén)、各人才培養(yǎng)單位)。

3.加強(qiáng)與參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生聯(lián)系,及時(shí)了解掌握其健康狀況,并通知其停止一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任部門(mén)校團(tuán)委、各人才培養(yǎng)單位)。

4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪及健康情況,及時(shí)掌握動(dòng)向,做到精準(zhǔn)摸排。(責(zé)任單位人事處及其他各單位)。

5.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)湖北籍學(xué)生相關(guān)信息,并將信息報(bào)送學(xué)生管理部門(mén)、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者,第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)院;及時(shí)了解掌握這部分學(xué)生情況,表達(dá)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài),加強(qiáng)健康和防疫宣傳教育。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門(mén)、各人才培養(yǎng)單位)。

(五)加強(qiáng)管控大型活動(dòng)。

全校暫停舉辦大型聚集活動(dòng);召開(kāi)小型會(huì)議,參會(huì)人員應(yīng)正確佩戴有效防護(hù)口罩,并做好其它防護(hù)措施,避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。(責(zé)任單位全校各單位。

(六)加強(qiáng)校園和家屬區(qū)安全管理。

1.加強(qiáng)校園門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格控制校園外來(lái)人員,做好家屬區(qū)外地來(lái)xx人員摸排工作;加強(qiáng)保衛(wèi)工作,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀或體溫測(cè)量設(shè)備,必要時(shí)設(shè)置進(jìn)入車(chē)輛消毒設(shè)施。(責(zé)任單位保衛(wèi)處)。

2.督促物業(yè)對(duì)家屬區(qū)嚴(yán)格管理,做好外來(lái)人員及車(chē)輛的登記備案工作;居民憑有效證件進(jìn)出家屬區(qū);嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入家屬區(qū)。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司)。

3.暫時(shí)關(guān)閉校內(nèi)和家屬區(qū)教職工活動(dòng)中心。(責(zé)任單位離退休工作處)。

(七)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

加強(qiáng)與開(kāi)封市衛(wèi)生健康部門(mén)密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作措施。積極配合有關(guān)衛(wèi)生健康部門(mén),加強(qiáng)科研攻關(guān),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。(責(zé)任單位校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)。

(八)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

1.根據(jù)上級(jí)要求和疫情發(fā)展形勢(shì)變化,確定新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間;。

做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備,提前安排好延期期間的值班工作。(責(zé)任單位教務(wù)處及其他各單位)。

2.通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生,未到開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間禁止學(xué)生提前返校,已經(jīng)購(gòu)票或其他原因需要提前返校的,應(yīng)及時(shí)調(diào)整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者,癥狀消失前14日禁止返校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門(mén)、各人才培養(yǎng)單位)。

3.假期期間,提醒從疫區(qū)返校教職工自覺(jué)居家健康觀察14天,每天測(cè)量體溫并做好記錄,主動(dòng)向本單位報(bào)告健康狀況;對(duì)從疫區(qū)嚴(yán)重地方返校教職工開(kāi)展追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、健康篩查,及時(shí)向校醫(yī)院報(bào)告,并配合相關(guān)部門(mén)工作。(責(zé)任單位校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)。

4.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,設(shè)預(yù)檢分診處,做好門(mén)診記錄,對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制,及時(shí)了解發(fā)熱師生員工病情轉(zhuǎn)歸,必要時(shí)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即采取防護(hù)措施,按開(kāi)封市衛(wèi)生健康部門(mén)有關(guān)要求進(jìn)行處置。(責(zé)任單位總務(wù)處、校醫(yī)院)。

5.落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,組織開(kāi)展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng),推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對(duì)地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強(qiáng)食堂、飲用水等安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,嚴(yán)禁使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)。

(九)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查。

1.開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),全面開(kāi)展健康狀況排查,對(duì)從疫區(qū)返校的師生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,校醫(yī)院按要進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤指導(dǎo)。(責(zé)任單位校醫(yī)院及其他各單位)。

2.建立學(xué)生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生晨午檢工作,及時(shí)了解學(xué)生身體健康狀況,做好晨午檢記錄,預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門(mén)、各人才培養(yǎng)單位)。

(十)做好經(jīng)費(fèi)和物資保障工作。

根據(jù)需要,安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各項(xiàng)防控措施的落實(shí),儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等,洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責(zé)任單位財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)。

(十一)及時(shí)報(bào)送疫情信息。

嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級(jí)報(bào)告制度,建立疫情信息員制度,校醫(yī)院設(shè)疫情處置專員1名,各單位至少設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員1名,各年級(jí)設(shè)疫情報(bào)告專員1名。實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,各單位如無(wú)異常情況,每天下午1500電話報(bào)告至學(xué)校總值班室;。

如有異常情況,要迅速、妥善予以處置,按照“先口頭、再書(shū)面”的程序及時(shí)、如實(shí)上報(bào)至人員歸口管理部門(mén),同時(shí)報(bào)送至校醫(yī)院和學(xué)校總值班室。

學(xué)校總值班室電話************;。

校醫(yī)院值班電話***********。

(責(zé)任單位全校各單位)。

各單位要提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,對(duì)此次疫情防控工作重視不夠、措施落實(shí)不到位、工作推進(jìn)緩慢的單位和個(gè)人,啟動(dòng)責(zé)任倒查和責(zé)任追究機(jī)制;對(duì)造成嚴(yán)重后果的,依法依規(guī)追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

(一)工作目標(biāo)。

為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力,及時(shí)有序地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)廣大干部職工及師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,依據(jù)《扶余市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》制定我校應(yīng)急預(yù)案。

(二)工作原則。

預(yù)防為主,防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)應(yīng)對(duì);改善衛(wèi)生,強(qiáng)化教育;分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理。

(三)制定依據(jù)。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。

(四)適用范圍。

(一)組織機(jī)構(gòu)與分工。

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):崔永福負(fù)責(zé)防控全面工作。

副組長(zhǎng):張國(guó)成張麗,協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控全面工作。

成員:張萬(wàn)友閆洪宇孫向利劉劍輝許萬(wàn)昌張帥苗玉華張才學(xué)曲長(zhǎng)德馬長(zhǎng)友具體負(fù)責(zé)防控的日常工作。

2、宣傳組。

組長(zhǎng):張國(guó)成負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作。

副組長(zhǎng):張萬(wàn)友閆洪宇協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作。

成員:所有班主任老師負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作。

3、疫情報(bào)告小組。

組長(zhǎng):張才學(xué)(兼疫情聯(lián)系人)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作。

副組長(zhǎng):劉國(guó)健曲長(zhǎng)德馬長(zhǎng)友負(fù)責(zé)本校疫情報(bào)告工作。

成員:各班班主任具體負(fù)責(zé)本班疫情報(bào)告。

上報(bào)電話:局體衛(wèi)藝586961113644483500。

郵箱:。

4、疫情處置組。

組長(zhǎng):張麗負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作。

副組長(zhǎng):孫向利協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作。

成員:許萬(wàn)昌張帥苗玉華曲長(zhǎng)德馬長(zhǎng)友負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作。

5、后勤保障組。

組長(zhǎng):劉劍輝負(fù)責(zé)防控所需物力、財(cái)力的后勤保障工作。

副組長(zhǎng):孫中偉協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障工作。

(二)職責(zé)。

(1)開(kāi)學(xué)后,學(xué)校要做好晨檢、午檢及其記錄和報(bào)告工作。師生每天早上和下午到校要有專門(mén)人員測(cè)量體溫,并做好詳細(xì)記錄。班主任每天必須掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)因病缺課的學(xué)生,要了解病因、及時(shí)追蹤。學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況,對(duì)身體異常有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

(2)要做好假期學(xué)生出行健康等相關(guān)信息跟蹤摸排工作。要通過(guò)各種方式了解掌握學(xué)生寒假期間的出行動(dòng)向和身體健康狀況,重點(diǎn)了解其是否出入過(guò)武漢及是否接觸過(guò)春節(jié)期間返鄉(xiāng)人員等已經(jīng)報(bào)告病例的疫區(qū),詢問(wèn)了解學(xué)生在假期期間的身體狀況,落實(shí)好病例及病因追蹤登記報(bào)告制度。同時(shí)對(duì)疫區(qū)郵寄物要認(rèn)真消毒和監(jiān)控。

(3)要在教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下及早做好消毒藥品、體溫計(jì)等防疫相關(guān)物資儲(chǔ)備工作,辦公室及班級(jí)要進(jìn)行徹底消毒,并做好消毒記錄,堅(jiān)決不讓病毒進(jìn)入校園。

(4)實(shí)行零報(bào)告制度。學(xué)校必須于每天上午9:00和下午2:00通過(guò)工作微信群向教育局報(bào)告晨、午檢及其他防控情況。

1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,如有疑似病例,領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展有關(guān)工作。

2.在2小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、教育部門(mén)報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

3.立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成傳播的一切活動(dòng)。

4.在上級(jí)各部門(mén)未達(dá)到前,學(xué)校可根據(jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。

5.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治師生,協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

1.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開(kāi)展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,提高廣大機(jī)關(guān)干部及師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力;對(duì)學(xué)校保健教師進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。把握春節(jié)前后、寒假、春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后等重要時(shí)間段和節(jié)點(diǎn),通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布提示等形式加強(qiáng)宣傳教育。

2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。積極組織師生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保辦公室、學(xué)校教室、圖書(shū)室、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件,教室、圖書(shū)室等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十五

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

引導(dǎo)員:xx。

值班領(lǐng)導(dǎo):xx。

隔離室觀察人員:xx。

校門(mén)口測(cè)溫組:xx。

物資負(fù)責(zé)人:xx。

消毒組:xx。

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練信息上報(bào)人員:xx。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的`作用,并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1、演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2、控制組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

3、評(píng)價(jià)組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。

模擬病員:xx。

時(shí)間:2020年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn):校門(mén)口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員:所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門(mén)專用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門(mén)口排隊(duì)。在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一:

步驟:

1、當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4、經(jīng)過(guò)5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38、2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5、總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門(mén)口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6、班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二:

步驟:

1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2、參觀學(xué)校洗手池。

3、參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室。

演練流程三:開(kāi)學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟:

1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4、現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5、現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6、如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門(mén),決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十六

向醫(yī)院發(fā)布公告,該科室暫停接收病員,并對(duì)所在科室其他患者及陪護(hù)、工作人員進(jìn)行疏導(dǎo)工作。封閉隔離期間不得外出,拒絕來(lái)訪,封閉樓層所有通道和電梯,僅保留一臺(tái)工作人員電梯,要求病區(qū)人員不進(jìn)不出。

由預(yù)防保健科協(xié)助進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,確定密切接觸者和次密接人數(shù),并將密切接觸的工作人員、符合出院條件的患者及其陪護(hù)人員轉(zhuǎn)至集中醫(yī)學(xué)留觀點(diǎn)進(jìn)行隔離觀察,建議對(duì)所有密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè)。

預(yù)案啟動(dòng)后,各應(yīng)急處置小組立即組織人員,按照職責(zé)分工開(kāi)展工作,確保封樓層隔離措施及時(shí)有序進(jìn)行,保障患者原發(fā)病治療和護(hù)理質(zhì)量。

啟動(dòng)零報(bào)告制度。由該病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)每天上午11時(shí)前16和下午16時(shí)前將當(dāng)天病區(qū)內(nèi)患者和陪護(hù)情況以及工作人員的健康監(jiān)測(cè)情況(主要關(guān)注是否有發(fā)熱及其他新冠癥狀)電話報(bào)醫(yī)務(wù)科。

保衛(wèi)科立即對(duì)呼吸科進(jìn)行病區(qū)樓層封閉,對(duì)密切接觸患者及家屬進(jìn)行隔離管控,禁止人員出入。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們既要告訴孩子新冠病毒的危害,也要讓孩子明白自己可以科學(xué)對(duì)抗病毒,保護(hù)自己和他人的健康!下面是小編整合的幼兒園預(yù)防新冠肺炎主題活動(dòng)策劃方案,一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度,激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。

活動(dòng)過(guò)程。

一、問(wèn)題導(dǎo)入,引出“冠狀病毒”

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。

師:小朋友們,你們的假期都是怎么過(guò)的,有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢?(幼:沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn),還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼:呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。

師:你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜藗冇惺裁醋兓?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)。

2.引導(dǎo)幼兒思考:人為什么會(huì)有這樣的變化,為什么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍,為什么出去了還要戴口罩,量體溫;引出“冠狀病毒”。

師:這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭,有時(shí)候小朋友們身體不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。

3.教師出示“冠狀病毒”圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。

師:(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼:兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它們有幾只腳呢?(幼:八只)。

(2)這些病毒竟然有八只腳,小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?(幼:像花瓣)。

(3)大人們把這花瓣叫“花冠”,所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,掌握預(yù)防的方法。

1.教師講述冠狀病毒的危害。

師:冠狀病毒是一群壞家伙,它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,讓小朋友咳嗽、發(fā)燒,感覺(jué)到不舒服,然后……這個(gè)小朋友就生病了。

2.通過(guò)游戲,初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲1:噴嚏雨。

玩法:

(1)師:有時(shí),病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里,我們打噴嚏或咳嗽時(shí),嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。

(2)教師面對(duì)幼兒,用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出,僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

師總結(jié):我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法),這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上,就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2:“病毒”傳傳看。

玩法:

(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn),效果更直觀),揉搓一下,然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。

師:小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼:桌子和椅子上)。

(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。

師:現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼:小朋友b的手上)。

(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。

師:這次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)。

(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師:現(xiàn)在,哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼:小朋友c的臉蛋和鼻子上)。

(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

師總結(jié):“病毒”的傳播能力真是太厲害了,所以小朋友們要勤洗手。飯前便后,打噴嚏或咳嗽后,都要洗,還要按照正確的洗手步驟,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。

三、通過(guò)判斷做法的方式,加深印象。

教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確,哪個(gè)是錯(cuò)誤的。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

展示圖片,播放錄像。

二、組織討論:

(一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病:

1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、臉:潔凈無(wú)污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。

4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。

5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;。

6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

7、書(shū)包:書(shū)包干凈整潔,書(shū)本擺放整齊。

8、桌兜:整潔無(wú)雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。

10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類。

(二)預(yù)防措施:

1、加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施,教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì)引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):

重點(diǎn):了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書(shū)。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

(1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。

(3)重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

(4)請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請(qǐng)醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。

(1)幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。

(2)請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的'幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

(3)老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。

(4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

五、幼兒討論:如何預(yù)防手足口病。

(1)提問(wèn):我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?

(2)幼兒自由回答。

(3)老師小結(jié):多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。

六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

展示圖片,播放錄像。

二、組織討論:

幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病:

1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、臉:潔凈無(wú)污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。

4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。

5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;。

6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

7、書(shū)包:書(shū)包干凈整潔,書(shū)本擺放整齊。

8、桌兜:整潔無(wú)雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒觀察圖片,了解預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究渴望。

重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):幼兒了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件,音樂(lè)《健康歌》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示圖片。

(1):圖中的小朋友怎么了?請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,(幼兒自由回答:生病了、打針),教師給予表?yè)P(yáng)(你們真聰明),這位寶寶生病了,他難受嗎?(2):小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來(lái)哪些妙招。

二、引導(dǎo)幼兒,觀察圖片。

1、談話:剛才那個(gè)生病的小朋友,現(xiàn)在好了,小朋友想想為什么呀!(請(qǐng)幼兒自由討論,吃藥了,打針了),你們說(shuō)得對(duì),真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!

2、出示圖2:請(qǐng)看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論,各種飯菜多香呀!還有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么飯菜都要吃,要有均衡飲食的習(xí)慣,每天還要多喝白開(kāi)水,也是預(yù)防疾病的好妙處。

3、出示圖3:先請(qǐng)小朋友們看看,他們?cè)诟墒裁?

請(qǐng)個(gè)別幼兒回答(跑步、打針),對(duì),回答的真不錯(cuò),預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體,按時(shí)打接種疫苗。

4、出示圖4:

(1)讓幼兒觀察圖片,問(wèn)問(wèn)小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲),老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒),我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲,以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。

(2)讓幼兒觀察圖片,幼兒想想說(shuō)出來(lái)吧!個(gè)別幼兒(睡覺(jué)、開(kāi)窗戶),教師以肯定的`語(yǔ)氣表?yè)P(yáng),要想不生病,我們每天早睡早起,經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。

5、想一想:請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出以上預(yù)防疾病的方法。

6、討論總結(jié)。

讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?

老師小結(jié):如:飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。

三、小結(jié)。

小朋友,好的習(xí)慣從小養(yǎng),我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí),好嗎?

四、音樂(lè)《健康歌》。

知道了這些預(yù)防疾病的好方法,是不是很健康了,來(lái),跳吧!小朋友們。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十八

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,根據(jù)學(xué)校《2021秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案,如下:

提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保我園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

要求:

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼,無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示;出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》;。

3、門(mén)口測(cè)溫,顯示正常,則登記入校;【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。

5、聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)。【負(fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。

2、擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)。

(一)入園。

1、入園必須間隔行走;。

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報(bào),做好跟蹤記錄。

(二)進(jìn)入教室。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入教室;。

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;。

3、按照指定位置做好,填寫(xiě)有關(guān)文字材料,收繳存檔。

(四)就餐。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);。

5、用餐完畢,按照出口路線出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察;詢問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。

5、逐級(jí)上報(bào);。

6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車(chē)輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診;。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇十九

隨著國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制,為全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化各種應(yīng)急方案,規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求,經(jīng)校委會(huì)研究,決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

演練前,在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的指導(dǎo)下,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)制訂了應(yīng)急演練的方案,成立了以蘇華敏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于3月25日上午召開(kāi)應(yīng)急演練工作籌備會(huì),在堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上,就演練的流程、分工、職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署。

3月26日上午9:00,演練總指揮蘇華敏校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始,應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。在“場(chǎng)景一”中,部分教職工和由教職工扮演的“學(xué)生”陸續(xù)到校,在門(mén)口保持一米間隔排隊(duì)接受體溫檢測(cè)后有序進(jìn)入校園。進(jìn)校過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常后,值班干部、校醫(yī)果斷處理,按照操作流程做好信息登記,通過(guò)逐級(jí)匯報(bào)制度詳細(xì)匯報(bào)情況,并讓家長(zhǎng)將學(xué)生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。消殺人員隨后對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

在場(chǎng)景二教室突發(fā)疫情演練中,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常,立刻上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學(xué)生帶到隔離室再次測(cè)量腋溫確認(rèn)體溫,隨后登記詳細(xì)信息并按照流程逐級(jí)上報(bào),并配合醫(yī)療防控部門(mén)將學(xué)生送診。學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任隨即對(duì)班級(jí)其他學(xué)生逐一測(cè)溫,并將學(xué)生帶離教室,消殺人員立刻對(duì)相應(yīng)教室進(jìn)行全面殺毒并通風(fēng)處理。

之后還進(jìn)行了學(xué)生乘車(chē)、就餐及就寢的演練,各部門(mén)人員各司其職,各項(xiàng)工作均按照預(yù)定方案有條不紊的進(jìn)行。

演練結(jié)束后,教育組領(lǐng)導(dǎo)及蘇華敏校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并提出改進(jìn)意見(jiàn),希望通過(guò)這次演練進(jìn)一步完善流程,細(xì)化措施,力爭(zhēng)人員到位、物資到位、措施到位,做好隨時(shí)迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練方案(匯總20篇)篇二十

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20xx年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組?長(zhǎng):

成?員:

(2)校車(chē)演練組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門(mén)監(jiān)控組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門(mén)口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組?長(zhǎng):

成?員:

職?責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組?長(zhǎng):

組?員:

職?責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開(kāi)始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車(chē)停靠站點(diǎn)上車(chē)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

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教學(xué)工作計(jì)劃的修訂要靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)實(shí)際情況的變化,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么以下的示例或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1.說(shuō)說(shuō)自身
青春是拼搏和奮斗的階段,我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。以下是小編為大家推薦的青春愛(ài)情小說(shuō),相信會(huì)給大家?guī)?lái)美好的閱讀時(shí)光。什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今日
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)為家長(zhǎng)們提供與其他家長(zhǎng)交流和分享教育心得的平臺(tái)。以下是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作規(guī)劃的一部分內(nèi)容,希望對(duì)大家了解未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)工作有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。天上豆莢云,不久
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。他們,敬業(yè)正直,秉
公司需要制定明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。在以下的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些公司總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供參考和思考。1.工廠各級(jí)部門(mén)提前統(tǒng)計(jì)各自人員預(yù)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位和職業(yè)發(fā)展的一種思考和總結(jié),是對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉。以下是一些實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望能對(duì)大家在實(shí)習(xí)中有所幫助。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)有助
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作風(fēng)格和優(yōu)勢(shì),從而在工作中更好地發(fā)揮自己的才能。希望廣大讀者能夠從這些月工作總結(jié)范文中受益,并能寫(xiě)出一篇令人滿意的工作
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家
月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方式和方法。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞
通過(guò)工作心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更深入地思考和分析自己的工作方法和技巧,不斷提高自己的工作水平。在以下的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同崗位的工作心得體會(huì),希望
在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要,制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。下面是小編為大家整理的一份教學(xué)計(jì)劃集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作目標(biāo)完成情況的一次全面評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。。大家都說(shuō):“父愛(ài)如山”,我覺(jué)得這句
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要記錄,能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心變化。這是一篇精選的思想?yún)R報(bào),希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作技巧和思路。歡迎大家閱讀。尊敬的團(tuán)組織:自
月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們反思工作中得失的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。這些月工作總結(jié)范文中的一些優(yōu)秀句子和表達(dá)方式,我們可以借鑒和應(yīng)用到自己
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲
崗位職責(zé)是指在特定的工作職位上需要履行的各項(xiàng)職責(zé)和義務(wù),它是組織機(jī)構(gòu)將工作分配給具體個(gè)體的一種方式。崗位職責(zé)的明確能夠確保工作的順利進(jìn)行,我覺(jué)得我們需要梳理一下
編寫(xiě)教案有助于教師提前準(zhǔn)備教學(xué)資源,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是一些四年級(jí)語(yǔ)文教案的案例分析,希望能夠幫助教師提高教學(xué)效果。各位老師各位評(píng)委:說(shuō)教材:文本特點(diǎn)
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。1937年8月28
在忙碌的工作中,不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是必要的。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸動(dòng)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。下面是小編為大家整理
寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事俗話說(shuō):“
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。我想發(fā)現(xiàn)一雙神奇的鞋子,下頭我
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。通過(guò)閱讀這些精品心得體會(huì),我們或許能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作提供新的思路和見(jiàn)解。龔雄飛講座是近年來(lái)
黨員思想?yún)R報(bào)是充分發(fā)揮黨員干部主觀能動(dòng)性的重要途徑,促進(jìn)黨員作為黨的先鋒模范發(fā)揮更大作用。為了豐富大家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),我整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的樣例,供大家參考和思
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。活動(dòng)目的:本次教師節(jié)主題
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們不斷反思和反省,取得更好的進(jìn)步。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考并借鑒。xxxx年xx月xx日。尊敬的
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們需要突出自己在團(tuán)隊(duì)合作、工作積極性和專業(yè)技能等方面的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在領(lǐng)導(dǎo)游客游覽旅游景點(diǎn)時(shí)所講述的一段話,它可以幫助游客更好地了解和認(rèn)識(shí)目的地的特色。導(dǎo)游詞中的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言技巧都值得借鑒,下面是幾篇優(yōu)秀導(dǎo)游詞的摘錄。
活動(dòng)策劃需要考慮多種因素,如活動(dòng)的主題、目標(biāo)群體、場(chǎng)地預(yù)定、預(yù)算控制等。以下是一些建議和技巧,可以幫助大家提升活動(dòng)策劃的水平。二、年會(huì)時(shí)間。20--年--月--
讀后感是我們讀完一本書(shū)或者文章后對(duì)其中所獲得的知識(shí)、感受和思考進(jìn)行總結(jié)的一種方式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧。不知大家是否有這種
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在工作中的表現(xiàn)、成績(jī)以及存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提升職業(yè)發(fā)展意識(shí)和能力。我想現(xiàn)在是時(shí)
總結(jié)范文的寫(xiě)作應(yīng)該具備客觀性和主觀性,既要客觀記錄過(guò)去的事實(shí),又要主觀表達(dá)個(gè)人的思考和感悟。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,并為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃提供依據(jù)。想要寫(xiě)一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)
發(fā)言稿是一種正式場(chǎng)合的演講稿,可以用于會(huì)議、座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合。發(fā)言稿范文的收集和整理是為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫(xiě)作方法和技巧,為自己的演講提供參考和
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。那些被忽略的細(xì)節(jié)一杯微不
銷售工作總結(jié)是對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的洞察和把握,可以幫助銷售團(tuán)隊(duì)及時(shí)調(diào)整策略,保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考。市場(chǎng)部經(jīng)營(yíng)管理
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫(xiě)作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。意念穿不透七月鋼藍(lán)色的憂傷,生命的弧線在雨
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的過(guò)程,有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。接下來(lái),小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會(huì),讓我們一起感受他人的成長(zhǎng)和思考。
寫(xiě)一份月工作總結(jié)可以幫助我們明確下個(gè)月的工作重點(diǎn)和目標(biāo),提前規(guī)劃和準(zhǔn)備。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)間過(guò)得好快,不知不
這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多變化和收獲,寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以更好地理清我所經(jīng)歷的事情。在下面,你將看到一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié),此次整理希望能給你帶來(lái)一些新的靈感。
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)和思想傾向,為黨的工作提供參考。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)模板,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:在第三季度里,我們
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。小編為大家收集了一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
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