學生工作是我們與學生共同成長的機會，通過總結我們能夠更好地反思和改進自己。小編為大家準備了一系列有關學生工作總結的范文，供大家學習和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇一

1、提高安全意識，愿意自覺學習預防溺水的安全知識，增強與同學合作交流的意識。

2、初步了解溺水安全的相關內容，知道每個學生(包括公民)都應該提高安全意識。

3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習慣，提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。

1、一個視頻；

2、溺水的幾張圖；

3、模擬溺水急救；

首先，看圖。

老師:孩子們，看，照片上是誰？他怎么了？

第二，新撥款。

1、游泳應注意的問題:。

引導孩子看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組討論:游泳需要注意哪些問題？

老師總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。

2、說案例，孩子溺水導致事故死亡，然后指導孩子分析溺水事故原因，老師做了總結:。

溺水的原因主要有幾個:年紀小，不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發疾病，尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

第三，溺水急救。

(1)找出如何將溺水的人救上岸。

老師詳細講解:。

方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:如果沒有救援設備，可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。

孩子們發現有人溺水了，不能沖進水里救他們。他們應該立即呼救；

按照老師的講解方法，班里每兩個孩子會分成一組進行模擬演示，一個人扮演溺水者，一個人扮演救助者。各組輪流進行，其他同學仔細觀察，最后做總結，指出優缺點。

(2)如何進行岸上急救。

老師詳細解釋了急救步驟:。

第一步:溺水人員被救上岸后，應立即張開嘴清除口腔內的分泌物和其他異物。

第二步:控水。

救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。

第三步:如果溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法有效。

第四步:注意急救。同時撥打急救電話120到醫院或向附近的成年人求助。

第四，安全總結。

1、兒童總結:。

通過這次活動你學到了什么？

2、教師總結:。

人生只有一次，幸福在你手中。希望通過這個安全教育課，讓孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守安全不溺水原則的好習慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險的池塘、河流、水庫，也不要一個人去危險的地方玩水。

3、活動的擴展。

請家長利用周末時間找書、上網，讓孩子多了解預防溺水知識，編故事。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇二

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年7月9日至10日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——xx縣水庫水質調查。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

兩天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

9日，我們乘坐綠皮小火車到了xx縣，中午簡單的吃了飯，下午在旅店休息之后，去水務局了解薊縣當地用水情況，“引灤入津”工程以及水庫的管理運行狀況，由于之前組長已經帶領我們搜集了相關的資料，關于“引灤入津”我們每個人都有了各自的理解和認識，所以到水務局以后，找到相關負責人，我們與其非常順利的交談，我們的深刻認識和嚴謹求知的精神給水務局工作人員留下了深刻印象，同時，他們的對工作負責的態度也深深感染了我們，他們認真仔細，深入淺出的回答我們的問題，這樣不僅提升了我們對于本專業的認知水平，而且對于水庫我們也有了更深的了解。這對于我們的第二天的水庫調研做了鋪墊。

與水務局的工作人員告別之后，我們來到薊縣人員比較密集的地方進行宣傳，我們先后在xx縣鼓樓廣場和府君山地質公園進行保護水資源宣傳，我們拉開關于保護水資源的條幅，活動吸引了很多群眾，我們向大家說明來意，并且向當地群眾分發調查問卷，大家非常理解支持我們的保護水資源行動，積極配合我們的活動，讓我大為感動，感到我們社會還是充滿正能量的。這讓我們對于第二天的水庫之旅充滿信心。

第一天的社會實踐就這樣結束了，我們每個人都收獲了很多，我們接觸到各個年齡各個階層的人，并成功去與他們交流，這本身就是一種鍛煉，我們在很多人面前能夠去自如表現自己，這有助于促進我們的心理素質的提高，最重要的是我們了解到很多實際專業知識，大大增長了我們的見識。

10日，我們來到實踐的最終目的地---xx水庫。我們開始認真的進行取水樣的工作，為求得精確數據，我們的組員親自下水，在保證安全的水域進行取水，這樣可以避免岸邊的一些干擾因素，在不同的地點取水樣，并且制作標簽標明水樣地點，我們將水樣準確避光保存，從水庫離開就馬不停蹄的趕上回天津的客車，回到學校進行水樣的檢驗。

在學校，我們在專業老師的帶領下，用專業的實驗檢驗設備來對水的濁度和酸堿度進行檢驗，我們認真的記錄，仔細分析，不僅對水庫的水樣做出正確的分析，而且對于專業也有了更深的認識。老師對我們此次活動做了總結，指出我們的優點與不足，我們虛心聽取老師意見，就這樣，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動。

第二天，可以說“時間緊，任務重”，不僅取到水樣，還要趕回學校進行水質分析，我們雖然有點累，但是收獲頗豐，取水樣時，體現了我們的團隊協作能力，每個人各司其職，保證了工作的高效有序，回到學校，水樣分析，又是對我們動手實踐能力的鍛煉。

我們非常開心能夠參加這次暑期實踐，不僅向當地群眾宣傳了保護水資源，提升群眾意識；而且加深對給水排水專業的認識，這對于今后的專業學習是非常有幫助的。我覺得當代大學生就得多多參加這樣的實踐活動，增長見識，開闊眼界。我會努力去學習，去探索，去超越。

我們全體組員都期待著下一次的暑期社會實踐，希望能夠再一次提升自己的思想認識與動手能力。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇三

20xx年的暑假是我校面臨轉軌、評估、新校區建設等重大挑戰的一段關鍵時期，全校教職員工主動放棄休假時間，積極主動地為學校工作加班加點。我們學生科的全體教職工也立足本職崗位，根據學校對暑期工作的具體要求以及本校的實際情況，在迎接大學生思想政治教育評估、20xx級大專生新輔導員的聘任和培訓、20xx級新生軍訓準備以及日常事務性工作等方面做了一系列努力，重點完成了以下工作：

舉辦班主任輔導員經驗交流會是幼專學生科歷年來的一項重要工作，經驗交流會的召開有助于加強我校學生的日常管理以及思想政治德育工作。每個年級都會派出優秀的班主任、輔導員代表為大家介紹學生管理工作中的經驗與方法，為班主任和輔導員之間的相互交流學習搭建了一個良好的平臺。今年班主任輔導員經驗交流會的主題是教育案例，發言的各位老師將自己多年工作中的典型案例與大家進行了分享。一個個生動的案例啟發了在場所有老師在學生工作中的智慧，也為我校的學生管理工作提供了新的思路。參與此次經驗交流會的還有很多即將投身實踐的見習班主任，前輩們的工作案例讓他們對班主任工作有了更深的了解。此次班主任輔導員經驗交流會很好地完成了新老班主任之間的“傳幫帶”，相信他們都能夠從此次交流會中以及前輩老師的案例中獲得啟發，更好地完成今后即將接手的學生管理工作。

去年是我校第一次大規模招收高中起點的三專生，也是第一次招聘研究生起點的專職輔導員。今年我校擬招收1300名高中起點的三專生，因此13級三專生專職輔導員的聘任與培訓工作就成了今年暑期學生科工作的一項重點。20xx年7月1日至7月25日是網上報名時間，學生科共收到了數十份應聘人員的資料。本著公平、公正、公開的原則，7月27日學生科對應聘人員進行了現場確認。7月29日上午舉行了新任輔導員的筆試，筆試內容主要包括輔導員的職責特點，輔導員任職條件的要求，以及國家有關輔導員工作的相關文件。主要考察應聘者的高校學生管理和行政職業能力相關知識。7月29日下午，公有15名應聘者進入到了下一輪的面試。面試采用自我介紹、現場答辯和評委隨機提問的方式進行，主要考察應聘者的語言表達能力和對突發事件的應對能力。最后一共有5名佼佼者成為了13級大專生的專職輔導員。

從8月5日至15日，學生科對這5位新聘任的輔導員進行了為期十天的崗前培訓。在此之前，學生科的湯老師以及12級大專生的四位輔導員就專門針對此次培訓精心準備了大量的材料。內容包括中共中央16號文件，教育部24號令等國家頒布的有關輔導員工作的相關文件，以及四位輔導員在這一年的三專生管理過程中總結的各種經驗和工作方法。本次輔導員的培訓注重培訓與自學相結合，要求新聘輔導員在培訓結束后寫出學習體會并制定出新學期的工作計劃。培訓的前兩天學生科的兩位領導帶領大家解讀國家有關輔導員工作的相關文件，目的是幫助新聘輔導員了解國家的相關政策，對自己的職責以及工作條例有一個很好地理解。第三天和第四天13級大專生的督學主任吳治平老師和學生科的湯慧麗老師做了精彩的發言。吳治平老師作為督學主任面對五名新聘輔導員首先介紹了我校學生的各項管理規定，并對13級大專生的管理提出了自己的新想法和新思路。湯慧麗老師則針對學生活動的開展為新聘輔導員們上了生動的一課，尤其是湯慧麗老師在學生中間舉辦的讀書活動讓新聘輔導員們感覺受益匪淺。之后的四天里，12大的四位輔導員分別從不同的角度為新聘輔導員們介紹了他們的工作經驗。劉儀雅老師從兩起發生在自己學生身上的傷害事故談起，幫助新聘輔導員們從容應對今后工作中可能出現的各類突發狀況。司麗娜老師針對90后學生思想上的新問題展開思考，為新聘輔導員介紹了工作上的創新思維。路昊老師則重點介紹了三專生輔導員的日常工作，讓新聘輔導員對今后的工作有了一個更深的思想認識。殷文靖老師將三專生容易出現的心理問題進行了歸納與總結，這能夠幫助新聘輔導員在今后的工作中更具有針對性與科學性。培訓結束之后，5位新聘輔導員都撰寫了培訓心得和新學期工作計劃，可以看出這次培訓對他們來說頗見成效，他們細致入微的工作計劃包含了迎新、軍訓、班干部培養、學風班風建設等多個方面。相信他們已經做好了迎接自己學生的準備，并能夠帶領著13級大專生再創新佳績。

河南省教育廳頒布了470、471號文件，要求對省內的高校進行大學生思想政治教育工作的專項評估。作為學生思想政治教育的主陣地，學生科無疑是這次迎接評估工作的領軍人。接到文件后，學生科認真仔細地研究了評估指標體系，將逐條內容落實到了各科室和學生科的每位教職工。學生科主要負責的是大學生思想政治教育活動以及班主任輔導員的評聘和培養等方面的材料。兩位領導帶領學生科的全體人員，積極開展自查，用扎實的工作作風和有效的工作舉措，努力推動了我校此次大學生思想政治教育的評估工作。8月15日前是各科室材料準備和收集階段，8月15號之后學生科還將派出專人對各科室上交的材料進行細致的審核，并制定切實可行的整改措施，撰寫報告，以迎接即將到來的上級評估檢查。

本次新生軍訓準備工作主要涉及兩方面：

一、軍訓地點的考察以及軍訓方案的制定；

二、軍訓服裝的考察與聯系。

軍訓工作是新生教育工作中的一項重點，為了13級學生能夠順利完成軍訓，學生科從七月份中旬開始就對13級學生軍訓的場地進行考察和洽談，并制定了詳細細致的軍訓方案。安全是軍訓場地選擇條件中的重中之重，針對這一原則，我們考察了河南省境內的多個軍訓場地。最終選擇了作為13級學生的軍訓場地。13級大專生將在我校新校區進行軍訓，安全和基本的生活保障是我們重點需要解決的問題。不僅如此，我們還針對五專生和三專生不同的學生特點，為他們量身定制了軍訓方案，希望通過此次軍訓能夠幫助他們順利完成進入我校學習前的過渡時期。與此同時，我們還嚴格篩選了軍訓服裝的提供廠家，爭取為學生們選擇到質優價廉、安全有保障的服裝廠家。

國家有關大學生思想政治教育工作的文件中有明文指出，大學生每班需配備兼職輔導員，用以處理學生的日常事務和對大學生進行思想政治教育，我校也將班主任工作的經歷作為職稱評審的一項重要指標。因此，學生科根據上級文件的相關要求制定了《鄭州幼專大專階段兼職班主任管理辦法》，積極組織有能力、有意愿且達到相關條件的在校在崗老師進行填報和聘任。相信有了兼職班主任的加入，我校的學生管理工作將邁上一個新的臺階。

六月底前，學生科完成了畢業生檔案的整理工作，并以班級為單位按學號順序排列好移交給了我校招就辦。六月底至七月中旬，學生科完成了畢業生教師資格證的辦理與發放工作，學生科積極與招就辦取得聯系，及時通知畢業生按時返校，按規定有序發放了畢業生的教師資格證。七月底至八月中旬，學生科還完成了《班主任、輔導員工作手冊》以及《鄭州幼專學生手冊》的編制和印刷工作，并對我校學生相關信息和數據進行了收集與整理。

20xx年的暑假是忙碌的，接下來學生科的重點工作則是一年一度的“迎新”。學生科將在新生報到的分工安排、新生分班、新生家長會、新生教育材料等方面著手進行準備，爭取以一個全新的面貌迎接即將到來的新學期！

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇四

我校根據實際情況開展了以“關愛生命、預防溺水”為主題的安全專項教育活動，扎實而有效地開展了此項工作，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生安全。具體工作總結如下：領導重視，組織到位。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對防溺水、安全教育工作的領導，學校成立了以校長為組長、分管安全工作的主任為副組長、大隊輔導員和各班主任為成員的安全工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。制度保證，思想到位。

學校通過及時組織全體師生，認真學習省教育廳文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《東劉小學開展防溺水活動實施方案》，完善了預防和處置校園突發事件應急預案，對涉及學校安全保衛的各項工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。具體管理，落實到位。

1、加強宣傳，提高安全意識。我們組織全體師生通過具體幾個溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時也及時進行家訪或利用家長會時間，與學生家長溝通、配合，共同教育孩子不擅自去溪、池、等水域玩耍或游泳，防止溺水事故發生，提高家長的安全意識和增強監護責任意識，共同管理，確保學生人身安全。

2、舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。

3、有機滲透安全教育。學校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內容進行滲透，讓學生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。

4、開展有關防溺水安全內容的活動。各班出版一期防溺水為主要內容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

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學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇五

為了做好預防溺水工作，增強學生安全防范意識，預防和消除溺水事故，陜西外國語學校近日開展了一系列以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。

1、召開專門的防溺水安全會議，所有老師都會參加，學習相關知識。會議要求教師牢固樹立安全意識，加強宣傳教育和管理，管理學生上課時間，跟蹤告知學生上課出勤情況，規定每半天最后一節課的最后一分鐘為預防溺水安全教育的特殊時間。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒，并通過班級日志和巡邏檢查落實。

2、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安全教育平臺開展防溺水專項教育，提醒學生天氣又熱了，不要去河塘游泳；再漂亮的水，也不要去水里玩；再好的水，也不要進入不安全的水域。并選取典型溺水案例進行警示，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而讓學生自覺遠離溺水事故。然后，進行“六錯”教育，防止溺水，讓學生學會牢記。

3、利用課間鍛煉時間，開展預防溺水專項教育，宣傳預防溺水知識，提高學生對預防溺水教育的認識。并安排學生辦“防溺水，珍愛生命”手抄報，進一步強化學生安全意識。

安全比泰山重要。通過預防溺水教育活動的多項措施，學生的安全意識得到進一步提高，使學生牢固樹立預防溺水的警鐘，掌握預防溺水的相關知識，提高自我保護能力，構建校園預防溺水的安全教育和保護網。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇六

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。下面是工作總結之家小編收集的20xx學校防溺水工作總結，希望對大家有所幫助!

【20xx學校防溺水工作總結1】

為全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合5月13日下午召開的全市教育系統安全工作緊急會議精神及14日上午召開全縣中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

一、召開專題會議，增強安全意識。

學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導通報了我市近期發生二起學生溺水事件并認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

二、成立領導小組，明確工作責任。

為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。

三、采取多種舉施，開展專項治理。

學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項治理活動，結合學校

實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。

2、開展一次防溺水安全知識征文比賽活動，低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報，提醒學生游泳注意事項，介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。

5、向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。

6、與家長簽訂一份《平遠縣學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。

8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。

四、制定防范措施，嚴格管理學生。

結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

1.實行對學生到校、到班雙考勤制度，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前放學。

2.召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，在山塘、水庫、河流等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。

五、加強宣傳力度，提高安全意識。

利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育;組織學生認真學習有關安全知識，向學生通報溺水案例，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

【20xx學校防溺水工作總結2】

根據市教育局文件精神，我校就認真落實了防溺水安全這項工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，我班結合本校實際情況，開展了一系列的預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、高度重視，組織有力。

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真學習上級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。

二、隱患排查，標語警示牌保證長效。

對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處，并在附近水域了防溺水警示牌，發揮了突出的警示與教育作用。

三、注重實效，活動多樣。

1.學校召開了一次防溺水等安全教育國旗下講話，通過校內廣播集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了珍愛生命、預防溺水橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2.各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好溺水與安全主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專題墻報。

3.堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定報告學校。

4.出了一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

5.向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

四、完善制度，常抓不懈。

隨著天氣的逐漸變冷，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心農民工子女，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇七

今年以來，我縣認真貫徹落實省市相關文件和會議精神，全面深入開展預防青少年溺水工作。

制定出臺《**縣20xx年預防學生溺水工作實施方案》(當教〔20xx〕24號)和《關于做好20xx年預防青少年兒童溺水工作的通知》(當預辦〔20xx〕1號)，明確4—10月份預防學生溺水工作重點及各責任單位的工作任務。學校及時調整防溺水工作領導小組，制定防溺水工作方案，切實做好防溺水宣傳教育工作。印發《**縣20xx年暑期教育工作意見》(當教秘〔20xx〕101號)，強調各校要重視暑期師生安全工作，突出抓好預防學生溺水工作。認真貫徹落實上級文件精神，及時《轉發關于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的緊急通知》(當政辦〔20xx〕32號)。召開縣預防青少年兒童溺水工作聯席會議，就切實做好夏季防溺水工作進行專題布置。

一是開展“十個一’’宣傳教育活動。即上一堂預防溺水專題教育課;暑期前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽、知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信(暑假前，要求各校再發一次致家長一封信);布置一篇預防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。

二是開展“應知應會’’教育。主要是“六不一會’’：不在無家長或教師帶領下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結伴游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學會基本的自救、自護方法。

三是開展安全隱患排查。學校對校園內水域的安全隱患進行了一次全面細致的排查，在校園內易發生溺水的地方設立防溺水警示標志、加裝防護設施，對可能發生溺水事故的危險地段安排人員開展安全巡查;鄉鎮(開發園區)對轄區內學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑進行了一次全面、細致排查，設立醒目的防溺水警示標志。

四是加強對重點人群、重點時段的安全管理。各中小學加強上、下學途中的防溺水警示教育;加強學生午間管理，特別是住校生和在校就餐的學生，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳;建立了請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理;做好節假日提前提醒家長預先告知工作，節假日是學生溺水事故的高發期，要求家長充分發揮監護人的監管作用，確保節假日期間的學生安全。

5月初，組成六個督查組赴各個學校開展防溺水工作督查。通過督查發現，多數學校能夠認真履行安全管理責任，切實開展防溺水宣傳教育活動，加強隱患排查和安全防范工作。但也發現了一些問題，如個別校園內水域無防護設施、家訪工作未全面開展等。針對存在的問題，督查組要求相關學校及時整改，確保防溺水工作落實到位。8月份，縣預防青少年兒童溺水工作聯席會議辦公室將再次召集聯席會議，各成員單位再次組成督查組，分別赴各鄉鎮(開發園區)督查防溺水工作開展情況。

通過電視臺、板報、網站等媒體，加大防溺水教育宣傳力度，確保宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋率，形成全社會共同參與、各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍。一是在校園內懸掛“珍愛生命，預防溺水”的橫幅。編印《防溺水知識講座》宣傳冊、《給家長的一封信》發至每位班主任、學生手中。開展老師和家長聯系活動，通過走訪、電話等形式，把防溺水宣傳教育活動落實到每個學生家庭。二是編印防溺水教案，根據教案開展“珍愛生命，預防溺水”的安全知識教育課。召開以“珍愛生命，預防溺水”為內容的主題班隊會。三是舉辦溺水案件圖片展、制作防溺水宣傳專欄，以典型事例警示學生，切實提高學生防溺水的意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

下一步，我縣將按照各位領導提出的要求和既定的工作部署，針對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保全縣中小學生生命安全和社會和諧穩定。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇八

進入夏季以來，xx學校扎實開展防溺水安全教育，落實“四個一”舉措將防溺水教育抓到實處：

一是開展一次專題教育。學校召開防溺水教育工作安全專題會，強化對班主任、學生導師的防溺水安全教育，提高安全意識。通過國旗下講話、主題班會、安全教育平臺、致家長一封信、學校黑板報等宣傳陣地，營造良好氛圍。

二是簽訂一份安全承諾。學校進一步健全突發事件應急預案，同每一位班主任、育人導師簽訂防溺水安全責任書。班級與每一位家長、學生簽訂安全保證書。學生人人簽訂《防溺水承諾書》，在教室張貼。明確安全責任，增強防范意識。

三是建立一份安全臺帳。學校建立防溺水安全專業臺帳，通過對周邊水域、學生居住情況、學生上下學交通方式、午休情況、家長上班情況等進行全面摸排，從中及時發現可能存在的安全隱患，排查重點學生，通過約談家長、定點巡查、跟蹤督促等措施，盡最大可能消除安全隱患。

四是構建一項長效機制。學校建立防溺水安全微課制度，要求班主任每天放學前用兩分鐘左右時間進行防溺水教育警示，做到“時時要求，時時提醒，時時督促”。同時，學校進一步規范學生請假制度，學生因事、因病請假及時與家長進行溝通，幫助家長增強防范意識，通過家校聯合，共同做好學生的安全教育工作。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇九

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，開展了預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域隱患組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立3塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題早會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致學生家長一封信》，共116份，對家庭教育。

提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一早會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

(1)學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

(2)學校實行午休期間，值周領導、值周教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(4)在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

(5)實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十

為全面提高學生的安全意識，切實防范學生溺水事故的發生，小學三舉措開展了“防溺水”教育活動。現將活動總結如下：

1、進行“防溺水，安全記心間”主題講座。

學校利用周一升國旗，對全體師生進行一次防溺水安全教育，通過列舉全國各地發生的觸目驚心的學生溺亡事故，讓全體學生意識到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。

2、召開“珍愛生命，預防溺水”主題班會。

首先讓學生觀看預防溺水教育視頻，教育學生不要私自下水游泳，不要擅自與同學結伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時，及時向附近的大人求救，不得自行組織救援等;其次讓學生把自己的所感所想說出來、寫出來。以此讓學生掌握必要的安全常識和防溺技能。

3、家校聯系，增強家長的管理與防范意識。

印發《致學生家長的一封信》，請家長增強安全意識和監管意識，切實承擔起監護責任。特別是加強放學后、周末、節假日對孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關的知識和技能，提高孩子避險和自救能力，嚴防意外事故的發生。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十一

為有效預防學生溺水事件的發生，我校于20__年4月，開展了防溺水教育活動周教育宣傳工作，全校師生受教育面100%，現將工作總結如下：

一、活動主題：關愛生命預防溺水。

二、組織領導：

防溺水教育活動周領導小組成員名單：

組長：

副組長：

成員：孫賢瑞馬從明劉克濤倪龍丁霞周德義李培山周春美劉選仁周德霖李亮生三、活動周主要工作：

1、開展了一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。

2、各班召開了一次主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

3、各班出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳櫥窗。以預防溺水為主題，宣傳防止溺水的基本常識;明確要求中小學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

4、發出了一封《致學生家長一封信》。學校組織教師分村包片，派出11個小組到本學區11個行政村，與每位家長取得聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長宣傳防溺水注意事項等。

5、懸掛“珍愛生命，預防溺水”橫幅。學校在教學樓張掛橫幅，營造濃厚的校園內宣傳教育氛圍。

6、設立一個警示牌。針對校外各類涉水區域，與當地政府和有關部門聯系，在危險水域的入口醒目位置，設立一塊警示牌，教育、告誡學生珍愛生命、預防溺水。通過活動周的宣傳教育，使學生學到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防范未然。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十二

根據《xx省教育廳關于進一步強化應對持續高溫加強暑期防溺水工作的緊急通知》文件精神，同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校“防汛、防溺水教育工作”工作小組。

組長：

副組長：

成員：

1.金xx老師及時轉發上級教育主管部門關于預防小學生溺水安全教育工作的文件到學校工作群，要求全體教師認真學習文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。

2.金xx老師定期在學校工作qq群、微信工作群里發送有關防溺水的信息，并與老教師進行電話聯系，提高各教師的安全教育意識，要求包保教師必須在暑期定期和學生聯系，做到所有學生包保到位。

（一）做好暑期防溺水包保安排。確保每個學生都被包保，并要求包保教師必須定期與學生聯系，認識防溺水、防汛工作重要性。

（二）做好暑期家訪工作。將全校學生進行劃片，合理安排教師，做到家訪學生一個都不少，做好家訪記錄，向學生、家長再次強調安全教育的重要性，并特別強調防溺水工作的重要性。

（三）簽訂防溺水安全責任書、承諾書。家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十三

多年來溺水死亡，已成為全國中學校、非正常死亡的頭號殺手。特殊是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡大事，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的損害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危急的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生，我們開展了一系列安全教育活動。

仔細學習教育主管部門關于預防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，熟悉扎實抓好學校預防溺水宣揚教育工作的重要作用，進一步提高思想熟悉，增加抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，仔細分析過去少先隊員溺水事故發生的緣由，總結學校長期開展預防溺水工作的有效閱歷，細心支配今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

1、樂觀組織全校師生登錄“濟寧市安全教育平臺”，并會同老師、家長與少先隊員共同學習“20--年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區排名第七，對于我們這所處于城郊結合部的學校校來講，我感覺已經很不錯了。

2、暑假之前樂觀開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設施、無搶救人員的水域玩耍或游泳。

3、仔細做好節假日、暑假放假期間安全的教育與管理，樂觀爭取少先隊員家長與社會力氣的支持和協作，嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發生。

4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的學問，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。

5、加強與家長的`聯系，通過發《致家長的一封信》形式，親密家校聯系，增加家長特殊是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防少先隊員溺水事故的發生。

雖然天氣慢慢轉涼，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應當始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。

8、學校禁毒教育主題班會活動總結學校禁毒主題宣揚活動總結。

為深化貫徹落實全國青少年毒品預防教育工作視頻會議精神，推動《關于進一步加強學校毒品預防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號)工作的開展，有效提升我校同學識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和力量，依據國家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開展毒品預防教育“五個一”活動。現將活動開展狀況總結下：

1.組織同學在網上參觀“中國數字禁毒展覽館”，關注“xx禁毒”微信公眾服務號，參觀“紀念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當代禁毒展”，使每一位同學都能夠接受到全面的、系統的、科學的毒品預防學問教育。

2.各班老師結合班級實際狀況，組織同學觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學校組織同學在活動室統一觀看紀念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動。

3.上好一堂毒品預防教育課。邀請xx派出所為我校同學做一次有關禁毒學問的講座。

4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發動同學參加禁毒宣揚，引導青少年同學對毒品預防進行理性思索，撰寫心得體會文章。

5.進行一次禁毒主題班會。學校依據同學成長特點和教育工作支配，以合成毒品預防教育為重點，結合同學參與網上禁毒學問競賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經受，進行形式多樣、內容生動的主題班會，在讓同學深刻認知毒品危害，促進其身心健康進展的同時，營造禁毒文化氛圍，推動班集體建設。

總之，學校緊緊圍繞“珍愛生命，遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣揚教育活動，培育了同學健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育教育水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期艱難的工作。為預防毒品侵蝕擴散，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將連續努力，不斷總結閱歷，提高熟悉，把禁毒工作引向深化，一如既往地做好禁毒宣揚教育工作，促進全校同學的健康成長。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十四

根據高教部《關于加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》和加強交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的安全管理。工作總結如下：

第一，加強領導，改善組織。

公園領導非常重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學校安全工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實各項工作。

第二、認真開展學校進社區活動。

隨著汛期的臨近，我園積極聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。

1、對一些危險水域設置安全警示標志。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預防溺水。

3.加強村委會管轄范圍內危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學反饋，告知其監護人。

第三，認真開展教師入戶活動。

孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童安全教育的同時，也要提高兒童家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實到位。

1.7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多注意孩子的安全監管。

2.暑假期間，各班老師通過電話拜訪孩子和家長，了解孩子在家期間活動的安全和思想動態，發現問題，及時與家長溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態。

3.用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方法向孩子和家長宣傳，提高他們的安全防范意識。

通過一系列安全教育活動，增強了兒童和家長的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅實的基礎。

學生暑期防溺水工作總結范文（15篇）篇十五

為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水演練等教育活動，現總結如下：

組長：

副組長：

組員：

我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺演練順利結束。

二、工作領導小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

四、我園還以領導小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。