心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
宣講心得體會格式篇一
**年級**專業**區隊（）
***（姓名）
第一段內容：
1、對學院項目的認識
2、上屆參加了哪些（）
3、取得的成績如何
第二段內容：
1、通過參加四個一有哪些收獲
2、分析自己的不足
第三段內容：
1、本學期如何改進
2、本學期預期達到怎樣的目標
3、具體實施訓練計劃
要求：
1、字數1000字以上
2、嚴格按照模板格式和內容要求（標題宋體二號，其余宋體小四）
宣講心得體會格式篇二
宣講心得體會是指對于宣講活動的參與者在活動結束后對所聽到的發言內容、自身的思考以及與他人的交流中形成的一種總結和反思。通過整理和歸納這些體會，對宣講活動的收獲和不足進行全面評價和總結，可以幫助將來的宣講活動更加有效地展開和進行。下面將從宣講前的準備、宣講過程的表現和表達、與聽眾的互動、發言內容和意義以及宣講后的總結反思等五個方面對宣講心得體會進行探討。
首先，就宣講前的準備來說，充足的準備事關宣講活動的成敗與效果。宣講者應該提前了解宣講的主題和內容，并進行充分的背景知識和理論相關的學習。此外，編寫宣講稿件也是必不可少的準備工作，宣講稿應該言之有物、結構合理而不失邏輯。準備過程中還需要對自己的實際宣講環境進行評估，選擇恰當的演講方式和配套的展示工具。只有做好這些準備，才能保證宣講活動的順利進行。
其次，對于宣講過程的表現和表達來說，宣講者應該做到表達清晰、聲音洪亮和語速適中。在宣講中，要注意避免過多的修辭、口誤和機械性的讀稿，保持活躍的肢體語言和自由的思維發揮。此外，宣講者還要注重與聽眾的眼神交流和溝通，讓每一個聽眾都感覺到自己是被重視和被關注的。通過有效的表達和表現，宣講者可以更好地傳遞信息和觸動聽眾的心。
再次，宣講活動中與聽眾的互動是十分重要的環節。宣講者可以通過提問、討論和分享等方式與聽眾進行互動，激發聽眾的思考欲望和參與熱情。在與聽眾互動的過程中，宣講者要耐心傾聽和引導，尊重聽眾的言論和意見，鼓勵他們積極參與到宣講中來。通過有效的互動，宣講者不僅可以增強聽眾的參與感和學習興趣，還能夠及時獲取聽眾的反饋和意見，為宣講活動的改進提供參考。
此外，宣講的發言內容和意義是評價宣講活動的一個重要方面。發言內容應該與主題相關，具有一定的深度和廣度，結構合理，有條理，有邏輯。宣講的意義不僅體現在每位聽眾的改變和收獲，更體現在對社會的影響和推動。宣講者要時刻明確自己的宣講目標，靈活地運用各種手段和資源，讓宣講內容真正深入人心，產生實際的改變和影響。
最后，宣講后的總結反思是宣講活動的重要環節。宣講者應該對宣講過程、宣講效果和自身發言進行全面的總結和評估，發現自身的不足和改進的空間，從而更好地提升自己的宣講能力。此外，宣講者還要謙虛與他人交流和分享經驗，學習他人的成功經驗，共同進步。總結反思是宣講活動的必經之路，只有通過不斷的總結和反思，才能避免重蹈覆轍，不斷提高。
總之，宣講心得體會體現了宣講活動者對于整個活動的全面評價和總結。通過對宣講前的準備、宣講過程的表現和表達、與聽眾的互動、發言內容和意義以及宣講后的總結反思等方面的分析，可以幫助我們更好地開展宣講活動，提高宣講效果和影響力。只有不斷改進和提升，才能更好地傳達自己的思想和理念，影響到更多的人。
宣講心得體會格式篇三
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態文化、動態文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規劃，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發展現狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、校徽、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化內涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協調；學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
宣講心得體會格式篇四
心得體會格式 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《心得體會格式》的內容，具體內容：心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。以下是我為大家整理的關于學習，給大家作為參考，歡迎閱讀!學習：1、標題心得體會的標題可以采用以下幾種形式：1...心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。以下是我為大家整理的關于學習，給大家作為參考，歡迎閱讀!學習：
1、標題 心得體會的標題可以采用以下幾種形式：
1)、在 xx 活動(或 xx 工作)中的心得體會 2)、關于 xx 活動(或 xx 工作)心得體會(或心得)3)、心得體會 如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是在 xx 活動(或 x x工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新——參加班組長培訓的心得 2、正文 這是心得體會的中心部分 1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓，或是什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。
3)、對照學習，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名 心得體會一般應在文章結尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。
例：
通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：
識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
學習心得體會：
心得體會篇 1：
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
通知指出，開展"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"學習教育(以下簡稱"兩學一做"學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做"學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
你 一是要堅持學黨章黨規。采取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水平，總結學習心得。按照"三會一課"制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，最后明確努力方向。
你 二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀結合起來，從而用理論武裝自己，深刻領會講話的精神實質。
三是要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養，踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。
你"兩學一做"，貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過"兩學一做"，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協調推進"四個全面"戰略布局、貫徹落實五大發展理念，為"十三五"規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。
心得體會篇 2：
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。
通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設有中國特色的社會主義，認真學習了關于入黨動機的報告，就為什么要建設有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：
這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。
通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質區別: 第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經濟基礎并為之服務的，社會主義民主則是建在生產資料公有制基礎上并為廣大群眾的根本利益服務的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產階級在經濟上占有統治地位，資本主義經濟的基礎是私有制，這就決定了資產階級在政治上必然占統治地位，資產階級的民主也必然意味著為私有制和資產階級服務。第二：資本主義的民主事實上是極少數剝削者的民主，社會主義的民主才是多數人的民主。資產階級的民主是建立在私有制基礎上的，只能是有產者的民主，而有產者是少數的，因此，資產階級的民主是少數人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內容統一，是真實的民主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民主的典型特征。
區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布："代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。"可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。
向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。
中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中，我們深切地感受到，文化的內涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代大學生，必須深刻領會中國特色社會主義文化建設的戰略地位，自覺擔負起建設社會主義文化、促進社會進步的責任。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
心得體會篇 3：
我在學校參加了學校黨組織的入黨積極分子培訓班。在這一月的學習里，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習黨章，對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。黨章"黨員"一章的第一條規定凡"年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。"黨章的這一修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，其中，把"其他社會階層的先進份子"納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。
治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結合，是中國共產黨在新世紀的任務之一。堅持"三個代表"作為中國共產黨的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了"三個代表"，中國共產黨就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
通過學習，我深感中國共產黨的先進性，緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。同時,我覺得作為一名入黨積極分子,從提出入黨申請的那天起,就應當努力實踐自己的入黨志愿,按照黨員標準嚴格要求自己,端正入黨動機,認真學習黨的理論和科學文化知識,在自己的本職崗位上積極努力工作,在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取早日加入黨組織,實現自己的人生夙愿。
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宣講心得體會格式篇五
近年來，“宣講心得體會”的主題越來越被重視。我也有幸參加過許多宣講活動，并寫下了不少心得體會。這些活動給我帶來了不少啟發和收獲，也讓我更加感悟到了“宣傳”的重要性。今天，我想分享一下我在這些活動中獲取的一些經驗和感悟，希望對大家有所啟示。
第二段：撰寫宣講心得體會的格式
在撰寫“宣講心得體會”時，可以采取以下幾個步驟來進行：
1.了解宣講主題和宣講人的背景資料；
2.整理宣講人所講內容中的重點、亮點，以及所表達意圖；
3.通過自己的理解和感受，結合自己對這些話題的看法和認識，進行深度思考和把握；
4.撰寫宣講心得體會，盡量用簡潔、有力的語言來表達自己的觀點和感受；
5.在撰寫過程中，不要忽略文字風格的重要性，盡可能運用一些比喻、引用等手法，讓文章更加生動、有趣。
第三段：在撰寫宣講心得體會時需要注意的細節
1.要避免簡單復制宣講內容，需要在原有基礎上進行一定程度的轉化和加工；
2.要做到言之有物，避免空洞而無實質的內容；
3.要注意文風，盡可能用清新明快的語言進行表述，讓讀者容易理解；
4.最好在撰寫之前進行審閱和修改，以免出現語言和內容上的錯誤。
第四段：回顧宣講心得體會的作用和意義
撰寫宣講心得體會不僅可以鞏固自己的學習成果，還可以幫助他人更好地了解宣講內容和宣講主題，同時也為展示自己的思維和語言表達能力提供了機會。通過宣講心得體會，我們可以更深入地挖掘宣講內容，發現其中蘊含的深刻道理和思想，從而更好地為自己的人生道路指明方向。
第五段：總結
在宣講心得體會的撰寫過程中，我們應該深入思考，結合自己的經歷和感悟，尋找出一條自己的道路，讓我們的思維更加開闊和深入，讓我們的語言更加生動和有力，更好地表達自己的觀點和理念，讓我們的生活也更加精彩和意義。所以，我希望大家在日后的宣講活動中，能夠多寫一些“宣講心得體會”，一起為我們的生活添加更多的色彩和光彩！
宣講心得體會格式篇六
7月25日，為了迎接中國人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節的到來，單位組織我們來到市武警支隊訓練基地開展了一次實彈射擊打靶訓練。我終于第一次真實地接觸到槍，并進行了實彈射擊。
我們被分成四個組，每組10個人同時進行射擊。10個武警戰士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領導分別匍匐在體操墊上后，只聽到“啪”的一聲巨響，有位領導率先開了一槍。這是我第一次親臨射擊現場，感覺槍聲非常響，威力比較大。第一聲槍響過后，只聽到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”，震耳欲聾的槍聲接連響起，讓我仿佛有種置身于戰場前沿陣地的感覺。
第一組射擊完畢后，第二組人員接著進行射擊。我來到6號靶位前，臥倒在體操墊上，一位年輕的武警戰士教我如何握槍，瞄準時怎樣做到“三點一線”。這是我第一次握槍，雖然沒有特別緊張的感覺，但仍然有點激動。略作瞄準后，我便扣動了扳機，只聽到“啪”的一聲，感覺槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下，6號靶后面的土丘上頓時揚起了一團塵土。我重新調整了一下槍的準心，接連扣動扳機，很快就把5發子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后，我們站起來離開射擊位，聽到各自靶前驗靶員的報告。仔細一聽，猜怎么著，我的靶上竟然只有兩個彈洞!也就是說，我射出去的5發子彈，只有兩發打到了靶上，其余的3發都脫靶了，總成績是兩個6環!
驗完靶后，第三組的同事上場了。這可是一支巾幗英雄組，單位的女同事信心百倍地走到射擊位上，顯然是受前兩組潛移默化的影響，匍匐、持槍、瞄準、射擊，四個動作一氣呵成。一會兒功夫，只覺耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過之后。聽了她們的成績，還怪不錯呢!其中一個小女孩第一次打槍，竟然打了兩個7環，一個8環的好成績。
第二次射擊開始了，我們又重新臥倒在體操墊上，這次我在2號靶位前。輔導我射擊的武警戰士很耐心地教我射擊技術，這次裝了10發子彈，開始我瞄一下，打一槍，這樣很認真地打了3發，第4次瞄準時，我連續扣動扳機，將剩下的7發很塊地打光。再驗靶一聽，成績不夠理想，10發子彈只打了一個8環，有9發脫靶。
將近17：00許，實彈射擊訓練活動結束。在回去的路上，同事們都興致勃勃地談論著自己的打槍體驗。深感這次軍事訓練體驗對自己的影響巨大，軍人紀律嚴明、業務過硬的優良作風對我們今后在生活、工作、學習中提升個人能力將起到很重要的作用!
這次打靶訓練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現出20世紀20xx年代那段陰霾叢生的歷史場景：新生的中國共產黨，一批批共產黨人被國民黨反動派屠殺，我們黨將會走向何方?這是每個共產黨人都在思索的問題。1920xx年8月1日的南昌起義，中國共產黨黨終于向國民黨反動派打響了第一槍，由中國共產黨領導的軍隊成立了。這一槍，開創了中國歷史的新紀元，使我黨向創立紅色政權的道路上走出了很大的一步。
是的，不在沉默中死亡，就會在沉默中爆發。就像我們的人生，面對挫折和困難，每個人都有不同的做法。自信的人會勇敢地向它們挑戰，不斷地嘗試，終于戰勝挫折和困難，走一個燦爛輝煌的人生;自卑的人會甘受挫折和困難，向困難低頭，走一個悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰，再于敢不敢向困難打響“第一槍”，只要向挑戰困難的道路上走出第一步，經過不斷的努力，那么就一定會超越自我，從而實現自己的人生夢想!
宣講心得體會格式篇七
心得體會的標題可以采用以下幾種形式：
在xx活動(或xx工作)中的心得體會
關于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
心得體會
如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是“在xx活動(或x x工作)中的心得體會”，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加大學生科技創新大賽的心得
ii、正文 這是心得體會的中心部分
宣講心得體會格式篇八
“三分治療，七分護理。”我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。”“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”
小時侯我體弱多病，隔三差五總去醫院看醫生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉。可是從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅趕病魔，用我們涓涓細流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術、扎實的專業技能并結合微笑服務為患者提供優質護理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關系。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這段話是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩和自我的尊嚴。我的心愿便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩。
在醫院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變為成熟的天使。已經有二十年護齡的我，深知燕尾帽的分量。當我們為患者點燃康復之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生!
宣講心得體會格式篇九
宣講心得體會是一種幫助宣講人員總結經驗、提高宣講水平的重要形式。當前，隨著科技的發展和現代化的進程，各個領域對于宣傳和推廣的需求不斷提升。而在實際操作中，宣講也變得越來越普遍。在這種情況下，通過宣講心得體會來改進、完善宣講工作已成為不可或缺的一個重要環節。
第二段：分析宣講心得體會的優勢
宣講心得體會的好處顯而易見。一方面，通過宣講心得體會，宣講人員可以總結自己的經驗，避免犯相同的錯誤，提高宣講技能，增強宣講力度。另一方面，通過分享心得，宣講人員可以互相學習，共同進步。在整個宣講過程中，大家的精神狀態都是十分激動的。心得分享更像是一種交流而不是單向傳遞。大家可以從中學到別人的優點，并發掘自己的不足之處。如此一來，這種分享自然也可以促使家庭、社會、企業等各個方面進一步地積極發展。
第三段：準備宣講心得體會的要點
準備宣講心得體會時，首先要考慮到的是自己的角色、目的和面向的聽眾。心得分享并不僅僅是自己的經驗，還需要關注聽眾的興趣點，使得聽眾能夠聽進去，達到溝通的效果。此外，應注意心得體會的安排和結構。例如，應該提前列出關鍵點，從而避免過分冗長，確保能夠在有限時間內有一個充分的表達，使大家得到一個思維的啟發。
第四段：分享宣講心得體會的好處
宣講心得體會分享是一個無私的過程。宣講者分享自身的經驗和領悟，為其他宣講者提供了范例和指導。通過分享，宣講人員不但能共同面對問題，更能夠在此基礎上找到答案，并解決問題。共享自身的宣講經驗，不僅能夠進一步促進自身能力的提高，也會激發其他受眾的共鳴和發展，促進宣傳推廣工作的有效進行和發展。
第五段：總結宣講心得體會的價值和作用
總而言之，宣講心得體會具有顯著的價值和意義。它不僅能夠促進宣傳推廣工作的有效進行和發展，更能夠為企業、宣講者以及從他們身邊得到啟發和幫助的人們帶來積極的影響。在今天的信息爆炸的社會環境中，宣傳推廣工作占據了越來越重要的地位。宣講心得體會的精神，可以指引我們向著更加科學、有效地宣傳推廣邁進，促使我們日復一日、堅持不懈地進步和發展。
宣講心得體會格式篇十
在這近兩個月的時間里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我漸漸領悟了教書育人的真正含義，確切的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。
一、為人師表是前提條件
俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就如同種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發芽。一想到我們的陋習將被無數的學生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅在教學上要這樣，在平時的生活中亦是如此。
二、教師的管理、教學工作要從學生出發
班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現自己的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學方法的原因吧。
不僅班級管理工作要以學生為出發點，教學工作更應如此。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學校來，作為人民教師，我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學，盡量發揮其長處，發展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養這個總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包容
人非圣賢孰能無過?更不要談學生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不應該用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學生時代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，特別是我們這特殊的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別學生的父親或是母親已永遠的離開了他們。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應——努力學習!一位優秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候一個笑容，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。
實習的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發現，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論知識與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經驗，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環節對于教學經驗的積累起到很大的作用，所以師范生應該盡早的開始聽課這一教學活動。