每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我永遠忘不了你篇一
在現實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學后，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地沖進車里。我投了幣，往后面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。
我摸摸肩膀，“哎呀，我的書包忘拿了。”心想：“車走了挺遠了，司機停嗎？停了后會等我嗎？”這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發亮的長發。她仿佛看出了我有什么心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鉆進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：“小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，，一回頭，車子出現在我面前，阿姨笑著對我說：“小朋友快上車吧！”我上了車，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的.頭發，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關心，母親般的愛護。
后來車上有人為別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染著我。
我永遠忘不了你篇二
她長著一雙大眼睛，不大不小的鼻子，嘴邊還有一對酒窩。笑起來總讓人感到很溫暖 。她就是我們四年級的數學老師--黃老師。
她是一位慈祥的老師，愛講道理，那天我考砸了，下課時我很難過，趴在桌子上總不說話，忽然，我發現我身后有一個影子，我轉過身一看，原來是黃老師。老師對我說：“到我房間一下。”我心里想：這下可慘了，得被批評了。到了房間，老師對我說：“一次考砸了沒關系，你全都是因為粗心大意。下次考好不就行了嗎？”我覺得有道理，說了一聲謝謝就跑回了教室。
黃老師教學也很好，每當我們聽課聽得厭煩的時候，老師就說幾個笑話讓我們有精神聽課。
可就在四年級下冊，學校把黃老師調到六年級教學，我們班的同學大哭一場，過度的傷心。
就因為黃老師的人品，教學好，所以我忘不了她。
我永遠忘不了你篇三
童年往事就像天上的小星星，想起一件事，覺得多么幼稚、可笑，有很多事我已經忘了，但是，這件事卻讓我經久不忘。
這件事發聲在前一年的一天，我在學校里走著走著，在一棵樹上發現了一個蜘蛛網。突然，下起了一陣雨，蜘蛛網被這場雨弄破了。
雨過后，蜘蛛從樹上爬下來，開始織那張網，過了五分鐘，網快織好了，不知道誰丟一塊石頭過來，正好扎中了蜘蛛網。網又破了。
我原本以為蜘蛛還會繼續織網，可它卻躲在一邊偷懶了。
我繼續往前走，忽然看見了一群小螞蟻在運食物。螞蟻們在運一只大蚱蜢。在它們看來這只大蚱蜢很重很重。走到一米左右，小螞蟻就把這只大蚱蜢放在地上，我猜它們一定也像蜘蛛一樣放棄。可并不是我猜測之中。
小螞蟻們休息了一會兒，又繼續起來把蚱蜢運往螞蟻洞。一路上，小螞蟻們一連休息了六次，休息后又繼續上路。
小螞蟻們想了想，就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣，然后一點一點地運進洞里去。
……
我永遠忘不了你篇四
在學校里，在我無助的時候同學放棄玩的時間來幫助我，讓感受到同學間的溫暖，至今都難以忘懷。
記得二年級的一天，美術老師教我們剪團花。老師先教我們把長方形變成圓形，然后再讓我們在紙上畫上花紋，再剪下來。畫著畫著，我不小心畫錯了，拿起橡皮擦，不料，我把紙擦破了。我帶了三張紙，兩張借人了，這一張擦破了，怎么辦？我著急得不得了，不知該怎么辦，眼看時間一分一秒過去了。這時我的.同桌看見了關切問我：“你怎么了？有什么難事嗎？”我小聲地說：“我的紙破了……我沒紙了。”他連忙拿出一張卡紙，遞到我手中對我說：別急，我有，你用吧！“拿到紙后我非常激動，不知道說什么好。但當我重畫時，我卻忘了該怎么折，就只好坐在那里發呆，“還有十分鐘就要下課。”老師大聲地說。一聽這我更著急了，可怎么折還是折不好。眼看我的同桌已經做好了，他剛要走，我拉住他。他奇怪地問：“你怎么了，為什么還不做呢？”我輕聲說：“我忘了怎么折了。”“那容易，我來教你吧。”他又拿了一張卡紙，自己邊做邊解釋。我邊學邊做。做著做著，下課了，同學們都走了，我本以為他也要走，但他卻留了下來，繼續教我，一會兒，我終于做完了。我感激地對他說：“多謝你，要不是你，我今天就不能完成作業了。”他笑著對我說：“沒什么，幫助同學，這是我應該做的！”聽了他的話一股暖流涌上我心頭。
在我遇到困難時，是同學無私地幫助我，同學之間的友誼，我永遠也忘不了。
我永遠忘不了你篇五
我小學的數學老師姓王，她皮膚黝黑，身體瘦小，一雙不算大的眼睛里面卻炯炯有神，好像能看透世間的一切一樣。她雖然個性有些偏執，但卻是真心對待我們，為我們付出了很多。
王老師教學方法新穎獨特，常常給我們編口訣，幫助我們記憶概念，靈活作用知識，令人朗朗上口。她上課時還會給我們講她以前教的學生的一些故事，鼓勵我們每個人努力上進，她還給我們講了很多做人的道理，讓我們學會如何做人處事……總之，我能有今天的學習成果，少不了她的幫助。
不知道為什么，我和她之間發生了很多很多，可是提筆，卻不知道該寫些什么。可能也正是因為發生了太多太多，所以無從落筆。
應該是四，五年級時的事了吧，那時我們班考試失利。正逢上數學課，我們班亂哄哄的，班里就像炸開了鍋一樣。王老師剛走進來，班里立刻安靜了下來，仿佛剛才也是這般安靜。雖然王老師沒有說什么，但從她的眼神就能看出，她生氣了，對我們很失望。可偏偏還有幾個不長眼的，在上課時交頭接耳。王老師立馬發怒了，按照平時她會處罰那些人的，可是她沒有。王老師垂著頭沉默了兩秒鐘后，起身朝著門的方向快速走去。我們還沒弄清楚她要干什么時，她已打開門沖了出去。只留下了沉重的關門聲和呆愣在那里沒反應過來的我們。她出去了大約有五分鐘，這五分鐘里，我們班里有些人沉默不語，有些人已經開始了自習，有些人小聲地和周圍人說著話，沒有人知道這五分鐘老師到底去干了什么。王老師回來后，眼角紅紅的，坐在講臺上給我們講道理。她的淚水緩緩地劃過臉頰，讓我們每個人的心情變得十分沉重。我從來沒有見到過有哪位老師當著學生的面哭泣，那一刻，我真正領悟到了她對我們的愛。
我永遠忘不了你篇六
在我上二年級的時候，一天早上，我背起書包，正準備去上學，媽媽趕緊走過來叮囑我：“欣欣，記得把雨傘帶上，天氣預報說今天會下雨。”我抬頭看了看天空：“這晴空萬里的，怎么可能下雨嘛！”唉，媽媽可真啰嗦！我嫌麻煩，便把媽媽的話當作了耳邊風，去上學了。
到了下午，只見天空烏云密布，不時飄落著幾滴零星小雨。不一會兒，雨越下越大，緊接著下起了傾盆大雨。我坐立不安，時不時地朝窗外望去，希望雨能下小一點。我擔心極了，心想：糟了，等會兒怎么回家呢？早知道就應該聽媽媽的話，把雨傘帶上的。
放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室里團團轉。突然，透過教室的窗戶，我看到了一個熟悉的身影，呀！是媽媽。只見她撐著那把紅色的花傘，正焦急地向教室走來。我趕緊跑出去，大聲喊道：“媽媽，您怎么來了？”媽媽摸著我的頭說：“我擔心你沒帶傘，這不，一下班我就趕過來接你了。”一路上，媽媽撐著那把傘，緊緊地摟著我。靠在媽媽的臂腕下，我覺得渾身暖暖的，一點也沒有被雨水淋到。突然，我發現媽媽那瘦弱的身體在風雨中輕輕地顫抖著，而她卻總是把傘向我這邊傾斜著。( )
回到家里，我看到媽媽的半邊身子都被雨水淋濕了，她還不停地打著噴嚏。我擔心地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽和藹地說：“沒事，可能是感冒了。”頓時，淚水模糊了我的雙眼，我心里后悔極了，都怪我不聽媽媽的話，是我害得她這樣的。我慚愧地低著頭，走到媽媽的身邊，緊緊地抱著她，哽咽著說：“媽媽，對不起！我愛您！”媽媽欣慰地笑了。
這件事雖然已經過去很久了，但它卻像烙鐵一樣深深地烙在了我的腦海里。以后我一定要聽媽媽的話，做一個懂事孝順的好孩子。
我永遠忘不了你篇七
親情，是我永遠忘不了的詞，一直深深的印在我的腦海里……
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復習，媽媽敲門走進來說：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補補腦子。”媽媽微笑著關切地說。
可是我卻不領情，不耐煩的對她說：“我連復習的時間都快沒有了，還有時間喝東西嗎？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不熱的對她說。
“養好了精神再去考試，這難道不好嗎？”媽媽依然是很溫柔的語氣，“喝完湯就睡吧！養好精神來”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對我好，我就會厭煩的人。“出去出去，你打擾我看書了。”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。
“好的，謝謝媽媽。”，我歡喜的對媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了”
”沒問題，放心吧！”
哈哈哈，全家笑在了一起。
我永遠忘不了你篇八
在我的腦海里，有許多事情值得我回憶，其中有一件事使我記憶猶新，好像發生在昨天似的。
那是發生在三年級剛開學不久的一件事。一天晚自習下后，我在寢室里光著腳丫洗澡，一不小心把身旁的一個開水瓶絆倒了，“砰”的一聲，瓶膽爆炸，玻璃碎片掉落了一地。我慌忙轉身離開，一只腳踏在玻璃碎片上被劃了一道傷口，鮮血直流，疼得我忍不住流下了眼淚。這時，我們的班主任陳老師正在查寢，發現后一邊幫我止血，一邊聯系家長。陳老師看傷口比較嚴重，便毫不猶豫地騎上摩托車把我送到了鎮衛生院。
到醫院后，家長還沒到，陳老師請醫生先開藥方幫忙拿藥，后經醫生清洗傷口發現傷勢果然不輕，需要進行縫合。陳老師就把我抱上了手術臺，我一下子眼淚滾了出來。可能有同學要問：“你是不是怕疼？”陳老師當時也這樣問我，并安慰我說：“先打麻藥不會疼的，不要害怕有我在。”說著，陳老師一只手摸著我的腿，另一只手摸著我的頭。這時，我感覺陳老師就像是我的爸爸，甚至比我的爸爸還要親切。我是感動流下了眼淚，并不是因為疼痛。
陳老師怕我的腳板會留下疤痕，再三囑咐醫生要把傷口清洗干凈，縫合仔細一點。醫生共縫合了六針，還進行了包扎。結束時，已經是晚上九點多了，家長也趕到了醫院把我接回家了。
我在家休息了一個星期，到醫院抽線后就返校了。到校后，陳老師耐心地給我補了落下的課，并意味深長地對我說：“今后做任何事都要冷靜，不要慌張，注意安全，不要給他人和自己帶來傷害和痛苦。”陳老師的這句話，我會永遠珍藏在心中。
這件事雖然已經過去兩年了，但我總忘不了！
我永遠忘不了你篇九
我永遠也忘不了，那自豪的一刻。
在開學沒幾周，就輪到我主持班會了。其實，當時我想拒絕的。因為在上個學期，我和另一名同學進行演講，因為事先沒準備好，兩人在臺上不知所措，只是胡亂說了一些就下臺了，臺下只有幾個人在偷偷拍掌，當時那個心寒啊！
但是，既然是老師安排的，我也不好意思拒絕，于是我想到老師辦公室和老師商量商量。一進來，老師不在，去看見桌上有一個評價本，我偷偷翻開，發現里面很少評價主持人講得好不好。我不由得想起以前的班會課，一個個主持人像僵尸一樣站在講臺上，僵硬地朗讀著幻燈片上的字。想到這里，我便下定決心要搞好這次的班會課。
回到家，我馬上查找資料，連游戲也顧不上玩了。我甚至請了遠在廣州的阿姨來幫忙，最后由媽媽修改。回到學校，又和實習老師商量，又添加了一些實習老師的創意。到演講時，同學們因為我演講的開放而感到驚訝，紛紛停下手中的工作繼續聽。終于到了尾聲，我深深的向現場鞠了一躬，只見現場一片沉默，正當我感到失望時，現場響起了雷鳴般的掌聲。
我永遠忘不了你篇十
廖老師，您是一位經驗非常豐富的教師，您給我的腦海里留下了難以磨滅的印象。我忘不了您。
那是我讀三年級的時候，你剛上我們語文課，同學們膽子都非常小，上課不敢回答問題，生怕說錯了，會挨批評。你提出一個問題，同學們遲疑地舉起了手，有的剛舉起來又放下去了，有一些同學靜靜地坐著……當時，你叫我回答這個問題，我慢慢吞吞地站了起來，結結巴巴的小聲說了一遍，那說話聲就像蚊子那么小聲，同學都笑了，我的臉更紅了，就像剛燒紅的煤碳。我以為您會批評我，但是我想錯了，你不但沒有責罵我，而且對我說：“不要怕，既使說錯了，老師也不會責怪你的！”那種激勵的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的聲音回答了所有的題目。回答完全正確，你在所有的同學面前表揚了我，從這以后，同學們發言都非常積極。既使回答錯了，你從不會責罵我們。
你對我們慈母般的關懷和撫愛，不完全是由學習中表現出來。還有一些事情是在日常生活中表現出來的。
我記得有一次，我的手套忘記帶了，小手被凜冽的寒風中凍得通紅，當你知道我忘記帶手套之后，便冒著凜冽的寒風，跑到校園門口，買了一雙手套送給我。這時，我感動得哭了。
您是一位靈魂工程師，不負人民的眾望，培養出一批又一批的國家棟梁。您像蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，溫暖了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識，您像園丁，不辭勞苦。廖老師，我永遠忘不了您。