教師演講稿是在特定場合下，圍繞一定主題和目標(biāo)，通過演講方式進(jìn)行的教學(xué)教育活動的組成部分。以下是一些膾炙人口的教師演講稿，希望對大家的演講有所幫助。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇一

但為了自己的理想，知道做教師很累、很苦。依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，會用放飛的心去面對我工作、生活。

人人都渴望如錦的前程，啊！人人都渴望事業(yè)成功喜悅。為此，將為我教師職業(yè)付出我青春年華，明自此刻在這演講臺的還是一個代課教師，但是相信我會在機(jī)遇來到時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在一切我會去追求，去開拓。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)！我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動！在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報。

今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇三

各位老師：

在這艷陽高照，金風(fēng)送爽的美好日子里，我們的新學(xué)期又開始了。今天我們又迎來了我國第xx個教師節(jié)，我懷著無比喜悅、無比激動的心情參加這次開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會，并代表中學(xué)部同學(xué)講幾句話我深幸！

首先，請允許我代表中學(xué)部的同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝！

敬愛的老師，您們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國特色社會主義的崇高事業(yè)，真正是太陽底下最光輝的事業(yè)！

雖然粉筆染白您們的鬢，會淹沒您們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人，你們托起了一輪輪太陽，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國才日趨強(qiáng)盛。

在這開學(xué)儀式，我們決定做到如下幾點(diǎn)：

一、要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明懂禮貌。

二、要樹立為國為民而學(xué)習(xí)而練武的思想，我們要努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，自覺遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，做有理想，有道理，有紀(jì)律，有文化的一代新人。

三、刻苦鉆研，勤于思考，抓緊時間，把各門功課學(xué)深學(xué)透，學(xué)出成績。

四、講究武德，在訓(xùn)練課中，聽從教練指揮，克服怕苦怕累的思想，把武術(shù)練好，爭取在今后各項(xiàng)武術(shù)大賽中，再創(chuàng)佳績！

五、保持校園清潔衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，我們要積極進(jìn)取，不斷充實(shí)自己，爭取做合格的中學(xué)生，為小學(xué)部的同學(xué)們做個好榜樣，決不辜負(fù)我們校長、老師、教練的希望，請大家看我們的實(shí)際行動吧！

最后，祝全體老師、教練節(jié)日快樂，身體健康，希望全校學(xué)生們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，謝謝大家！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝!

我常常聽父母跟我講的一個成語：“桃李滿天下”，當(dāng)時我聽見這個成語時我不明白這個成語的含義，直到我走進(jìn)了校園才明白這個成語的含義。

三年前，我進(jìn)入__一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我記得那是開學(xué)前的一天，我?guī)е硐耄嘀嘲みM(jìn)了求學(xué)的殿堂。學(xué)校的環(huán)境很好，校內(nèi)的建筑古香古色，而且到處都是綠樹成蔭，給人的感覺就是一個學(xué)習(xí)的好地方。這不禁使我萌發(fā)了一種奮發(fā)學(xué)習(xí)的念頭。

我朝著宿舍走去，學(xué)校一路上的風(fēng)景都吸引著我的眼球，我走到宿舍樓下后，有一塊巨大的石頭，猶如一個巨人聳立在我面前，上刻著極其醒目的三個大紅字“桃李園”，周圍種滿了桃花，花園般艷麗，這滿園的桃李，正是園丁辛苦栽培的勞動結(jié)晶，正爭芳斗艷，生機(jī)盎然。

此時，我似乎明白了父母說的那一個成語：“桃李滿天下”的.真正含義。三尺講臺勤灌溉，三寸粉筆寫春秋;三千桃李樹，萬載園丁心。

老師就是一個園丁，將我們這一粒粒種子不斷地精心栽培，使我們逐步成長，慢慢長成桃花，豐收季節(jié)碩果累累，飄香萬里。隨之，我們便奔走遠(yuǎn)方。然而，不管有多遙遠(yuǎn)，我們都不可以忘記曾經(jīng)為我們傳授知識的老師。老師就是我們的再生父母，如果沒有他們的精心栽培，我們就不會逐步地成長，就不會變成桃花。是老師，教會我們做人的道理，使我們能夠茁壯成長、成才、成功，讓我們不斷超越自我，并在人生當(dāng)中創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。

所以，我們要學(xué)會感恩，感謝老師對我們教育之恩。我們要用最美麗的花朵為老師唱支贊歌，要用最美麗的祝福為老師唱支頌歌。

恩師育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在這莊嚴(yán)的教師節(jié)之際，我只想對所有的老師說一聲：“謝謝您們，感謝一路有您們!”

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是我國第xx個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞鳎驗(yàn)槲覀兛吹揭粋€個教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

最后，讓全體同學(xué)跟著xx老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”

謝謝大家！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇六

一年一度的教師節(jié)過去了，這些天我心緒萬千，心情猶如大海的波濤久久不能平靜，我不僅為老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感動，更為老師慈母般的關(guān)懷所感慨。往事如電影一般一幕幕展現(xiàn)在眼前。

記得我剛?cè)氡拘r，班主任楊老師白天為我們講課，晚上和我們同住一個寢室，一次下夜自習(xí)時，我突然感冒了，楊老師知道后，就幫我找水，找藥，讓我吃藥。半夜時，還起來問我好了沒有，又幫同學(xué)們蓋被子。這一舉一動，我感覺媽媽在身邊。

有一次，我和陳xx來學(xué)校參加表演。回家時，天下著瓢潑大雨，正當(dāng)我們無可奈何的時候，音樂老師說：“不用怕，我和徐老師送你們回去！”說完，音樂老師就去推車，徐老師帶著陳亞楠走在前面，音樂老師帶著我和禹彩虹走在后邊。路上，無情的大風(fēng)刮得老師睜不開眼，但老師送我們回家的心情沒有一絲動搖，可惡的雨水灌進(jìn)老師的衣服。這時候，我又想起童年剛上學(xué)時，媽媽送我回家的情景。

最讓我感動也最讓我終身難忘的是9月4日至9月5日發(fā)生的事情。9月4日我得了角膜炎。中午，我到五龍寨診所打針，又買了十片大安片，為了讓自己的眼睛快點(diǎn)好，每下一節(jié)課，我就吃兩片大安片，結(jié)果導(dǎo)致中毒。就在與禹彩虹同學(xué)玩耍時，突然昏倒了。不知過了多久，也不知在什么時候，我在朦朧中聽到“一卜，一卜。”親切的喊聲，還以為媽媽在呼喚我，睜開朦朧的雙眼，看到的卻是自己的老師。我又昏過去了，不知過了多久，也不知在什么時候，我已被老師送進(jìn)了醫(yī)院。我睜開眼看到是班主任李老師，體育老師和電腦老師。夜深了，體育老師和電腦老師才離開，班主任仍不肯離開，在媽媽百般勸說下，班主任才漸漸離開了。說次日早晨再去看我。為了讓老師安心教課，第二天早晨，媽媽讓我往學(xué)校打電話說馬上返校，下午當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時候，李老師掂著一大包蘋果和香蕉來看我。當(dāng)時，我真想撲進(jìn)老師的懷抱，叫一聲“媽媽！”但老師尚且年輕。我從李老師那里得知：在我昏倒的時候，是蘇老師和聶老師怕我有危險，及時撥打了120，才使我得救了。雖然蘇老師和聶老師不是教我們班的，但他們?nèi)绱岁P(guān)心我，怎能不使我感動呢？啊！老師啊老師，您為了祖國的下一代無私奉獻(xiàn)，讓我們在學(xué)校里也能感受到家庭的溫暖。

九月六日回家后，六十多歲的爺爺奶奶含著淚花說：“老師真好！”爸爸媽媽說：“父母也不過如此！”許多人都說：“可憐天下父母心。”但我卻想說：“可憐天下老師心。”

同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大后，無論到天涯海角，一定不能忘記老師的大恩大德。一定常回母校看看。

這是一個平凡的職業(yè)——教師，我卻想為他們喝彩。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

九月金秋，丹桂清香撲鼻，清風(fēng)送爽。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時，我們迎來了教師節(jié)。

以前，我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂無知，郁郁蔥蔥，卻也無憂無慮。你為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們求知的欲望，讓心靈渴望飛翔。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時候，你一直問我是否覺得不舒服。你想去看看嗎？直到第二天早上，我來到教室，你還問我感覺好點(diǎn)了嗎？是你用一切可能的方式關(guān)心我。它像春風(fēng)一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到第二種愛。我做錯了，你沒有大聲吼我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。看著你，真想說一句“謝謝老師！”

我考試成績好的時候，你上課夸我，帶頭鼓掌。我們應(yīng)該明白，老師給了我一點(diǎn)掌聲，給我的學(xué)習(xí)增添了信心，讓我明確了目標(biāo)。

有人說，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人說，老師是能讓學(xué)生在天空中翱翔的翅膀；有人說，教師是基石，人才的建設(shè)是巨大的。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌唱，從點(diǎn)到點(diǎn)，縱橫馳騁到文采飛揚(yáng)，誰沒有感受到老師的`滋養(yǎng)？誰沒經(jīng)歷過老師的心？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏。他們傳遞的是接力棒，留下的是精神食糧，注入的是努力和力量。只有這樣，黃帝子孫才能屹立于世界之東。

尊師重教已經(jīng)成為一種時尚，科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣，挑起一個籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁，幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照，也是老師的度量。

讓我們唱首贊美詩，請老師們獻(xiàn)上最美好的祝愿。我的演講結(jié)束了，謝謝。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇八

尊敬的老師們：

九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了教師節(jié)。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說:“多謝您，老師！”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡暎俏以趯W(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。

有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。

讓我們高唱贊歌，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。我的演講完畢，多謝大家。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇九

尊敬的老師們：

大家好！今天我演講題目是“幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳”。

尊敬大地，尊敬天空。尊敬大海，但我最尊敬的比天空，大地，海洋“渺小”幾千萬倍的人民教師，因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處煟幻ぷ髟诮逃龒徫簧系娜嗣窠處煛?/p>

可我卻有著天空，說我渺小。大地，大海一樣廣闊的胸襟，因?yàn)槲矣脨廴霾ブＭ迸踔活w心來，不帶半根草去”這也是對教育事業(yè)無言的承諾為了那無言的承諾，日夜兼程，卻無怨無悔。

愿讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的果實(shí)的事業(yè)是甜美的讓我做葉的事業(yè)吧，愛我平凡的事業(yè)。因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的當(dāng)我每次面對孩子們時，感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，人民教師！

而我剛剛起步！而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，路在腳下延伸。都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，愈來愈感覺到自己已離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。愿作紅燭，甘為人梯，愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的感謝命運(yùn)賜給了這個職業(yè)。

那間教室里放飛的希望，早已知道。守巢的自己；那塊黑板上寫下的真理，擦去的功利；那根粉筆畫出的彩虹，流下的淚滴，奉獻(xiàn)的自己。但是對教書的選擇，今生我無怨無悔。將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

拳拳育人心；身于幽谷處，耿耿園丁意。孕育蘭花香。讓我發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十

生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我飛出藍(lán)天白云的空間，翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！

人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山，很久以前。飛越大海去追尋心中的夢想，人類仍無翅膀，今天。但我每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，心中的翅膀正在教育領(lǐng)空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

可以坦誠地對各位說：初進(jìn)講壇，要飛向先進(jìn)的行列。這里。后悔過，徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我評語：將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了工作的動力，成了事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈諷著，就有希望。

學(xué)而不厭是教師的美德，要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)。特別是要改革有今天，特別又是這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。時常擔(dān)心將來某一天，會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，只知道我走進(jìn)教室，站在講臺前，一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在語文教學(xué)中，寧為玉碎，不為瓦全”寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”這是想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來。就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，沒有做到上周，學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動開展活動前，就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的蜂子”學(xué)生會對你有好印象嗎？結(jié)果出來了心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%盡管我竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！

年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈。因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十一

演講稿。

在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，下面是由本站pq小編推薦的教師節(jié)老師演講稿，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語言，訴說著一個共同的感人話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深刻定義。

千百年前有人歌頌教師，千百年后一定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。

教師，您是湖面起舞的白天鵝，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生。風(fēng)雨來時，您的臂膀是我們的溫暖港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!

崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個個都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛。本站無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅守在三尺講臺，守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”

我的演講完畢，謝謝大家!

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十二

大家下午好，今天我演講的主題是：做媽媽一樣的老師。之所以選擇這個主題，是因?yàn)閺慕衲觊_始，我也正式跨入媽媽的行列。當(dāng)然我還有一個重要的身份，那就是教師。所以，新學(xué)年，就從做媽媽一樣的老師重新開始吧。

媽媽和教師，兩個看起來不同的社會角色，卻在我們女性教師的身上得到雙重詮釋。世界上對于媽媽和教師的贊美非常之多，我想，不管是怎樣的贊美，不管是多么美妙的文字，做媽媽和做教師是有共同點(diǎn)的，那就是愛。

新生命的到來，讓我欣喜，讓我膽怯，欣喜的是經(jīng)過十月懷胎的辛苦，我的女兒終于呱呱墜地，對于新生命的到來，我是一個新手，吃什么樣的東西可以增加寶寶的營養(yǎng)，用什么樣的尿布不傷寶寶的皮膚，我都要斟酌再三。而讓我膽怯的是，我們都是父母的孩子，如今初為人母，我會照顧好這個寶寶嗎，她的成長路上又會有怎樣的坎坷……我不是先知，我唯有做的是給她全部的愛。希望她健康快樂成長。

回往過去的教學(xué)經(jīng)歷，我經(jīng)常會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，在教學(xué)中，我總想著如何將知識點(diǎn)講到即可，如何不讓課堂出亂子即好，因?yàn)槿绱私?jīng)常感到很累，很煩。現(xiàn)在細(xì)想，究其根本我想我還是缺乏對于學(xué)生的愛，我考慮的大多是從自己的利益和需要，學(xué)生需要什么適合什么我很少考慮或者根本不考慮。如果我能對待學(xué)生像對待自己的孩子那樣，結(jié)果又會是怎樣呢，如果我是這些孩子我希望得到老師怎樣的關(guān)愛呢。這次重回校園，面對新的學(xué)生我的心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：是的，這樣的生活應(yīng)該要有所改變了，我應(yīng)該讓我的學(xué)生在我的課堂里快樂的學(xué)習(xí)著，我應(yīng)該做一個媽媽一樣的老師，給她們真真的愛，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。

俗話說：教師的活兒是良心的活兒，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我想我也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。

教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

通過這幾年的教育實(shí)踐，我也能真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚，更為重要的是我能看到自己與學(xué)生們一同成長，這也是一種成就感。所以在今后的教學(xué)生涯中，我要當(dāng)一名有愛心的教師，做媽媽一樣的老師！最后我僅代表自己，祝福在場的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，祝你們教師節(jié)快樂！謝謝！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好！

金色九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來了第39個教師節(jié)。我叫張xx，是xx中學(xué)的一名普通的語文教師，在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全鄉(xiāng)教職工致以節(jié)日的問候和祝福。祝你們工作順利，家庭幸福，身體健康！

過去的一個學(xué)年，是一個不平凡的學(xué)年。我校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針，在教育局、鄉(xiāng)黨委政府、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在王校長帶領(lǐng)下，各位同事努力工作，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)工作開展順利，校園環(huán)境煥然一新，創(chuàng)辦了校刊《希望》，初招工作取得了階段性的成果。下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要匯報，不當(dāng)之處望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

xx中學(xué)是xx鄉(xiāng)教育的龍頭，也是全鄉(xiāng)人民關(guān)注的焦點(diǎn)。xx中學(xué)的每位教師都深知自己肩上的責(zé)任，振興xx中學(xué)，我當(dāng)然也是責(zé)無旁貸。大家都知道，20xx年的畢業(yè)生是近年來生源質(zhì)量最差的，人數(shù)也是最少的。面對這種困境，xx中學(xué)的全體教職工沒有怨天尤人，更沒有自暴自棄，而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我校狠抓中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理制度，每周一升國旗，宣讀學(xué)生誓言，上好課間操，通過全校師生的共同努力，取得了校風(fēng)正，作風(fēng)硬，和諧的育人環(huán)境。

老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。要做好本職工作，首先要學(xué)好本領(lǐng)。我校上學(xué)年是課堂教學(xué)模式改革年。我改變了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把探究式學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。改變了教師只注重自己講的好不好，不關(guān)心學(xué)生學(xué)會學(xué)不會的.做法。同時，作為班主任，我更是把學(xué)生的安全放在第一位，每周一的班會都有鮮明的主題。我能夠關(guān)注學(xué)生的個性和特長，因材施教，尤其是那些學(xué)困生和留守兒童，我更是深愛一層。我深深懂得愛自己的孩子是本能，愛學(xué)生是神圣。

我們這些青年教師正處在塑造自己、完善自己、超越自己的關(guān)鍵時期，只有多經(jīng)受歷練，培養(yǎng)良好的個性和團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神，才能在青年人中發(fā)揮模范帶頭作用。從上學(xué)年工作成績看，我校多數(shù)教師做的都很成功。我只是他們中普通的一員。我認(rèn)為：只有每一位語文教師的業(yè)務(wù)水平都提高了，xx中學(xué)的語文教學(xué)才能逐步走向成熟，學(xué)生的語文成績才能穩(wěn)步提高。我經(jīng)常主動參加教務(wù)處組織的教研活動，經(jīng)常主動參加教務(wù)處組織的觀摩教學(xué)課，每次聽課后，一起討論，總結(jié)得失，互幫互學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，xx中學(xué)是一個響亮的名字，她有輝煌的過去，也有讓人逐漸自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名xx中學(xué)的教師，也注定我們必須有更高的層次和責(zé)任。我將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。成績只能代表過去，新的征程正在前方等待著我們。我想，所有獲獎的教師和教育工作者都不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！

謝謝大家！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十四

大家好！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，9月10號，這個普通的日子，變得偉大而神圣！假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

感謝您老師，您讓我們成為自信的.，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

粉塵染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

老師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！

謝謝！

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十五

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！今天是教師節(jié)，作為代表發(fā)言，我感到無比激動和榮幸。

教師是世界上最崇高的職業(yè)，是人類文明進(jìn)步不可或缺的力量。我們教師能夠?yàn)閷W(xué)生的成長與承前啟后的未來貢獻(xiàn)力量，激發(fā)學(xué)生的潛能，開拓他們的視野，為祖國培養(yǎng)有用的人才，感到無限自豪。

教師，如同蠟燭一樣，總是為他人著火而放棄自己的火焰，照亮別人的路途，默默地奉獻(xiàn)。教師，如同春天一樣，總是為他人帶來美好，帶來新生，帶來希望。

回想自己的教師生涯，有無數(shù)個夜晚是默默地挑燈夜戰(zhàn)，備課備到深夜，有無數(shù)次白天是用汗水澆灌出讓學(xué)生感動、感念、感恩的成果，有無數(shù)個瞬間是輔導(dǎo)、指導(dǎo)、激勵著學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷成長、不斷奮斗。

辛勞與心血都化為了班級氛圍的.建立和孩子們品學(xué)兼優(yōu)的切實(shí)表現(xiàn)。在成就和榮譽(yù)之外，最讓我們感到幸福的是，我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)亮了希望，揮灑了汗水，為他們的人生畫下美好的句號。

作為教師，我們最大的心愿就是將每位學(xué)生的潛力激發(fā)出來，使他們不僅點(diǎn)亮了人生的夢想和未來，更重要的是讓他們成為有光榮感、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。我們知道教育是長路漫漫，但我們愿一路陪伴。教育是耕耘者的艱辛勞作，但我們愿下更多的辛勞和汗水。

未來的舞臺屬于學(xué)生，屬于每個從現(xiàn)在出發(fā)的新生代，屬于班級和學(xué)校的家長和教師們。我們也要用教師的眼光看待、用父母的方式撫養(yǎng)、用學(xué)生的心意需求理解并引導(dǎo)他們，讓孩子在安全、優(yōu)良、有愛心的成長環(huán)境中茁壯成長，實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展和人生理想。

最后，我想以一位教師的真誠、坦率、熱情呼吁：讓我們珍愛生命、珍愛每一個孩子。教師們，讓我們一起努力，獻(xiàn)出我們這份光榮美麗的事業(yè)。學(xué)生們，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，為夢想而拼搏！共建和諧、健康、美好的學(xué)校生活。

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂!

一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來了，教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了!這個時間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。

“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。

世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的'生命個體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。

同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。中國社會正處于轉(zhuǎn)型期間，社會現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀，我們要學(xué)會相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學(xué)生角度思考問題，每個人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。

太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。

同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。

最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快!

給老師的教師節(jié)的演講稿大全（17篇）篇十七

大家好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯誤時，教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。

不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的！我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切！

老師，“老師，我能行！”更是對老師的感恩。

當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動中。同學(xué)們，本周便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧！

我的演講完畢，謝謝大家！