教學(xué)計(jì)劃是教師為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行而制定的一份計(jì)劃。參考一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫要點(diǎn)，以下是一些范文供大家參考。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇一

重技法、重思維、重素質(zhì)，讓興趣成為愛好，讓愛好成為理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。

發(fā)散式學(xué)習(xí)方法。

摒棄模擬式教學(xué)，充分利用發(fā)散性思維去學(xué)習(xí)和思考問題。就是敢于打破常規(guī)去思考問題，不滿足已有的一個(gè)答案，去尋找更多答案的習(xí)慣。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兒童創(chuàng)作畫是培養(yǎng)孩子這種方法的最佳途徑。

描等。

鶴鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生。

上學(xué)期：

第一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第二周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第三周：線描。

第四周：刮畫。

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第六周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第七周：水粉畫。

第八周：水粉畫。

第九周：中國畫。

第十周：中國畫。

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十二周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十三周：兒童創(chuàng)意繪畫。

下學(xué)期：

第十四周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十五周：線描。

第十六周：刮畫。

第十七周：中國畫。

第十八周：中國畫。

第一周：創(chuàng)意線描。

第二周：創(chuàng)意線描。

第三周：刮畫。

第四周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第六周：中國畫。

第七周：中國畫。

第八周：水粉畫。

第九周：水粉畫。

第十周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十二周：漫畫。

第十三周：漫畫。

第十四周：線描。

第十五周：線描。

第十六周：兒童創(chuàng)意素描。

第十七周：兒童創(chuàng)意素描。

第十八周兒童創(chuàng)意素描。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇二

安全教育

星期四 上午

數(shù)學(xué)：有趣的'日歷1 藝術(shù)：柳樹姑娘 主備人：孫榮敏

星期五 下午

手工：大嘴虎

本周工作重點(diǎn)：

1、熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。

2、常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒懂禮貌；培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教育幼兒注意安全：不推、不擠、不亂跑

4、安全教育：教育幼兒入廁、吃飯、睡覺養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣，會(huì)安全使用鉛筆。注意在生活注意保護(hù)自身安全。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇三

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的`指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。

（一）以人為本，做好思想工作

1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

3、堅(jiān)持以德為首，按照《老師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

（二）加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)老師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。組織老師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì)，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

（三）切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1、老師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評(píng)估，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。

2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

（四）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高老師自身素質(zhì)

1、堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學(xué)將舉行老師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時(shí)間放在三月份。對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時(shí)多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力；每周三固定為幼兒講故事時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。

3、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練。本學(xué)期鋼琴比賽時(shí)間為3月8日。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位老師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年老師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)，四月份舉行青年老師講課活動(dòng)。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)

1、深入做好家長(zhǎng)工作，本學(xué)期將開展家訪活動(dòng)，每周一次，要求有記錄，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長(zhǎng)秒度里交流日時(shí)間，（遇雙休日推后）。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)——發(fā)展——提高的原則，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高老師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，正創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范園。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇四

2、大膽想象、表演、續(xù)編，了解光與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。

圖片：太陽，光線寶寶；故事磁帶；故事書。

一、出示太陽公公與光線寶寶，引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。

1、談?wù)摫惶枙裰母杏X，

2、一起聽有關(guān)光線寶寶的故事

二、欣賞故事。

1、完整欣賞故事一遍。

2、太陽公公有幾個(gè)光線寶寶？他們是誰呢？

3、調(diào)皮的七彩光來到地面上做了哪些事情？

三、理解故事內(nèi)容。

1、邊欣賞，邊傾聽故事

2、提問：調(diào)皮的七彩光來到了哪里，那里發(fā)生了什么變化？

（幼兒回答，教師鼓勵(lì)幼兒用完整的好聽的句子說）

3、他們溜到向日葵上，向日葵發(fā)生了什么變化？（變得金黃金黃）

4、他們來到果園里，橘子發(fā)生了什么變化？（穿上了橙色的衣服）

5、他們跑到草地上，草地發(fā)生了什么變化？（變得綠油油的）

6、他們跳到大海里，大海發(fā)生了什么變化？（變得藍(lán)藍(lán)的）

7、他們經(jīng)過沙灘，小螃蟹有什么變化？（變成了小青蟹）

8、他們親親番茄和茄子，番茄和茄子有什么變化？

（番茄有了紅彤彤的顏色，茄子有了紫瑩瑩的顏色）

四、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，仿編一句話。

五。討論光和人們的生活的關(guān)系。

小結(jié)：沒有了光，我們的世界一片漆黑，所有東西都會(huì)失去它的顏色，世界上就不象現(xiàn)在這樣五彩繽紛了，光對(duì)人類、動(dòng)物、植物都是很重要的。

六、活動(dòng)延伸

1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友當(dāng)七彩光寶寶，一起出去找好朋友，給好朋友漂亮的顏色。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇五

本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班，又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的計(jì)劃，我的計(jì)劃有如下幾點(diǎn)：

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然、大方。

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的計(jì)劃，希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇六

隨著珠算式心算的不斷深入，珠心算選手逐漸傾向于小齡化，訓(xùn)練周期也逐步變?yōu)橛捎變簣@到小學(xué)二年級(jí)。針對(duì)以上情況，為提高我們的珠心算教學(xué)效率，我們特制定具體的年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

本年級(jí)學(xué)生在幼兒園下學(xué)期進(jìn)行了基本的珠算加減法學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減珠算，但還不能進(jìn)行加減心算。因此，本學(xué)年必須對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，引導(dǎo)他們熟練珠算加減法，常練心算加減法，掌握一口清，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的珠算乘除法。

一年。

1、加減珠算。

學(xué)生在幼兒園學(xué)習(xí)的僅僅是一位數(shù)加減珠算，我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期就要把加減珠算的練習(xí)當(dāng)作一個(gè)最重要的內(nèi)容來教學(xué)。爭(zhēng)取到第一學(xué)期末使學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數(shù)十五筆以內(nèi)的加減混合珠算。

2、加減心算。

加減心算是第一學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)，需要在數(shù)譯珠的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我們將根據(jù)學(xué)生的具體情況合理安排心算內(nèi)容。爭(zhēng)取到本學(xué)年結(jié)束，學(xué)生的聽心算能達(dá)到三位數(shù)五筆、兩位數(shù)十筆；看心算達(dá)到三位數(shù)四筆、兩位數(shù)八筆。

1、第一學(xué)期。

a、學(xué)生能比較熟練的進(jìn)行同數(shù)連加、連減和加減百子。

b、能夠進(jìn)行有效的聽數(shù)譯珠和看數(shù)譯珠，并能寫出表象圖。

c、學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數(shù)以內(nèi)的十筆加減看珠算和十筆加減聽珠算,準(zhǔn)確率達(dá)到85%。

d、能夠正確的心算兩位數(shù)5筆、三位數(shù)3筆的連加和加減混合，準(zhǔn)確率達(dá)到85%。

2、第二學(xué)期。

a、能非常熟練的進(jìn)行15筆四位數(shù)以內(nèi)的聽珠算和看珠算，準(zhǔn)確率要達(dá)到90%以上。

b、能熟練的進(jìn)行625連加、連減。

c、聽心算要達(dá)到三位數(shù)5筆、兩位數(shù)10筆，看心算要達(dá)到三位數(shù)4筆、兩位數(shù)8筆。

1、堅(jiān)決執(zhí)行既定的珠心算教學(xué)時(shí)間。

2、每次授課前必須備好教學(xué)提綱，作好必要的資料準(zhǔn)備，及時(shí)作好訓(xùn)練記錄。

3、堅(jiān)持搞好每月一次的班內(nèi)珠心算技能比賽和兩月一次的校內(nèi)珠心算技能比賽；并堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行考核，記入學(xué)期綜合考評(píng)。

4、及時(shí)了解學(xué)生的需要和要求，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，建立良好的自信心。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的家庭督促作用。

6、積極參加各級(jí)珠心算比賽或交流，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。

7、本著普及與拔尖相結(jié)合的原則，合理安排尖子組與普及班的教學(xué)。

我們力爭(zhēng)使本班的同學(xué)一個(gè)都不掉隊(duì)，在兩年的時(shí)間內(nèi)使一部分尖子生有資格參加省、市級(jí)的珠心算大賽，也使大多數(shù)同學(xué)能夠參加珠算和珠心算定級(jí)。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇七

1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇八

中間班36個(gè)孩子，其中5個(gè)是下學(xué)期的新生，2個(gè)是老師。通過在花園小班生活一學(xué)年，孩子在各方面都有了不同程度的提高，日常生活也有了很大的進(jìn)步。

1、分析這個(gè)班孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、

（1）最好掌握正確的洗手方法，用茶杯喝水。

（2）孩子基本上可以愉快地進(jìn)入公園，可以友好地與同伴相處和交流。

（3）能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自理活動(dòng)。

（4）用簡(jiǎn)單禮貌的語言問候老師和同伴，有些孩子可以主動(dòng)問候客人。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析、

（1）在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，有些孩子注意力不夠集中。對(duì)于老師的提問，有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺，有的還停留在前面的問題上，有的答非所問；其他孩子喜歡做下面的小把戲，有時(shí)候會(huì)影響到別人。

（2）約1/4的孩子吃飯慢，一個(gè)暑假下來，有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作（擦桌子、擦嘴、搬椅子等）。），而且洗手過程中愛在浴室里呆著玩。

（3）孩子的操作能力和套路有待提高。

（4）兒童在戶外運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力有待提高，部分兒童在協(xié)調(diào)動(dòng)作方面仍存在一定困難。

（5）個(gè)別孩子（大一）在與人交往時(shí)膽小怕事。他們不敢主動(dòng)找同齡人，而是坐在椅子上等著別人和他們交流，無法很好的表達(dá)自己的想法和愿望。

（6）遇到困難，孩子的第一反應(yīng)是叫老師，缺乏動(dòng)腦解決問題的主動(dòng)性。

（7）兒童的任務(wù)意識(shí)薄弱，任務(wù)不能及時(shí)完成。

這學(xué)期我們兩位老師會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，參考這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展要求和不足，在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo)，及時(shí)運(yùn)用家庭溝通的方法，達(dá)到家庭男女同校的效果。促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。

（一）加強(qiáng)班級(jí)管理，確保兒童身心健康發(fā)展。

1、班里兩位老師要團(tuán)結(jié)起來談合作，在教育理念上達(dá)成一致，堅(jiān)持一致性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、定期召開班會(huì)，發(fā)現(xiàn)不足，制定措施，認(rèn)真落實(shí)。

3、開展以安全為重點(diǎn)的一日活動(dòng)安全活動(dòng)。例如，兒童應(yīng)該通過復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動(dòng)和生活中的具體例子來提高對(duì)自身安全的警惕。

（二）培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉、

1、培養(yǎng)孩子的自助意識(shí)，樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。

2、在平時(shí)的教學(xué)中穿插一些健康知識(shí)，教會(huì)孩子一些增進(jìn)健康的方法，讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3、開展家庭活動(dòng)，從兩個(gè)方面促進(jìn)兒童身體素質(zhì)和行為習(xí)慣的發(fā)展。

（3）五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施、

健康領(lǐng)域任務(wù)、

1、情緒穩(wěn)定，快樂，感受幼兒園生活的快樂。

2、形成良好的吃飯、睡覺、洗漱、上廁所等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的自理能力。

3、學(xué)會(huì)按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序。

4、不玩危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)游戲，活動(dòng)中保護(hù)自己不受傷害，注意不要傷害他人。遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避并呼救。

6、能夠積極愉快地參加戶外游戲和體育鍛煉，能夠及時(shí)、靈敏、協(xié)調(diào)地走、跑、跳、鉆、爬、爬。

措施、

1、開展“我會(huì)保護(hù)自己”的小主題活動(dòng)，幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、建立飲水記錄、“我有進(jìn)步”等小環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)的行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)新的早操，開發(fā)新的運(yùn)動(dòng)游戲，制作新的可選玩具，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社交任務(wù)、

1、愉快積極地參與幼兒園活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心；

3、學(xué)會(huì)使用禮貌的表達(dá)方式，如問候、告別、謙遜和感謝；

6、尊重長(zhǎng)輩和老師，與同齡人相處融洽，體會(huì)和欣賞別人對(duì)自己的愛。

措施、

1、讓孩子經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，形成積極的自我意識(shí)，建立對(duì)自己的信心。

2、創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行小組合作，指定每周五為“玩具分享日”，鼓勵(lì)孩子自帶玩具和書籍到班級(jí)，一起分享，感受一起玩耍的快樂。

3、提供規(guī)則要求，做規(guī)則棋，通過游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對(duì)錯(cuò)，初步建立規(guī)則感。

4、建立責(zé)任學(xué)生。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇九

新學(xué)期開始了，孩子們開始新的幼兒園生活了，我們大班級(jí)老師也在忙忙碌碌中準(zhǔn)備著孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)、生活的最后一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來說是關(guān)鍵時(shí)期，是孩子們告別幼兒園生活開始新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以對(duì)于我們大班級(jí)老師來說工作一點(diǎn)都不能馬虎。而且我身為大班級(jí)年級(jí)長(zhǎng)更要與老師們一起齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，讓孩子們健康快樂度過幼兒園生活。以下是我對(duì)我們大班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開展制訂的學(xué)期計(jì)劃：

我們大班級(jí)由3個(gè)班級(jí)，6名老師，120多名幼兒組成，其中各班男女比例相差較大。就整個(gè)年級(jí)來看，大部分幼兒性格活潑開朗、自理、自控性較強(qiáng)；每個(gè)班級(jí)也有個(gè)別幼兒性格內(nèi)向、不善于言談。同時(shí)，也有部分幼兒性格頑皮、好動(dòng)，易不遵守各項(xiàng)常規(guī)，有愛推人、隨意亂走動(dòng)等等的不良習(xí)慣。針對(duì)這些方面，我們有在級(jí)部會(huì)議中與各班老師進(jìn)行討論，也有邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起用實(shí)效的方法配合老師抓好這部分幼兒。我相信通過家園共育的方法孩子一定會(huì)有所成長(zhǎng)。

對(duì)于大班孩子的常規(guī)教學(xué)是需要各班老師不斷地重復(fù)地嚴(yán)格抓的，由于孩子年齡都在6周歲左右，孩子個(gè)人的思維也在不斷增長(zhǎng)，再加上孩子在園的時(shí)間又是最久的，所以孩子會(huì)有不聽老師教導(dǎo)，自己做出偏激的行為。我針對(duì)這些方面，特別強(qiáng)調(diào)各班老師在開學(xué)初期重點(diǎn)開展此項(xiàng)工作，給孩子多一些愛心、耐心、細(xì)心，多與孩子溝通、談心。同時(shí)，還請(qǐng)各班老師針對(duì)各班出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)找到合理的處理方法。

孩子的安全是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的核心任務(wù)，所以在2月份我們級(jí)部重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行安全小常識(shí)及自我保護(hù)的教育教學(xué)。我們專題教育讓孩子對(duì)安全有了更深的了解，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大部分孩子有理解了，但無意識(shí)；也有部分孩子已經(jīng)形成了意識(shí)了，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中自覺注意，有時(shí)主動(dòng)幫助老師提醒其他不遵守者。我們會(huì)在級(jí)部會(huì)議中重點(diǎn)提醒老師在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)再去深入教育教學(xué)，是每一名孩子都能有安全意識(shí)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“誰最會(huì)整理東西”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“接力賽、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。同時(shí)，我們將會(huì)在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長(zhǎng)一起去參觀小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)的一日生活。讓孩子們對(duì)于一直向往的小學(xué)生活有初步了解，讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備工作。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢(shì)、站姿;學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽與聆聽，注重注意力的培養(yǎng);結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會(huì)滲透國學(xué)經(jīng)典《例：弟子規(guī)、禮運(yùn)大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等》、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順、體諒、孝敬、互助、尊敬、”及樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。另外，樂于參加體育集體活動(dòng)，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

一個(gè)年級(jí)一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將會(huì)利用好家長(zhǎng)的資源，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師一起收集材料，根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。

我們每月會(huì)就主題課程對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。

3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新。

本學(xué)期我們會(huì)通過各種不同形式的活動(dòng)（例：“家長(zhǎng)會(huì)、慶三八、家長(zhǎng)半日開放日、主題活動(dòng)等等），讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)孩子們?cè)趫@的一日流程；我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)與電訪工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作。

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

總之，我們班級(jí)會(huì)好好規(guī)劃落實(shí)完成各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)滿意我們的工作。讓孩子們快快樂樂度過最后一學(xué)期幼兒園生活，充滿自信的步入小學(xué)生活。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十

1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

目標(biāo)、

1）增強(qiáng)幼兒對(duì)身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動(dòng)的靈活性和運(yùn)動(dòng)力度。

2）增強(qiáng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性及自己的事情自己做的行為習(xí)慣。

3）培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。

4）培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。

具體教學(xué)內(nèi)容、

日常生活區(qū)域、《走線練習(xí)》（持物）；《取放工作毯》；《一指撥》；《五指抓》；《舀珠子》；《衣飾框系列》。

10月份重點(diǎn)。

目標(biāo)、

1）培養(yǎng)幼兒敏銳的感官，是幼兒的視、聽、嗅、味、觸，得到全面發(fā)展，豐富幼兒的感官體驗(yàn)。

2）使幼兒學(xué)會(huì)用耳朵聽、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸，了解每個(gè)感官器官的使用方法及注意事項(xiàng)，并懂得保護(hù)自己的感覺器官。

具體教學(xué)內(nèi)容、

感官區(qū)域、《插座圓柱體練習(xí)》；《粉紅塔》；《棕色梯》；《色板》；

日常生活區(qū)域、《衣飾框系列》；《折方巾》；《粘貼》；《倒水》；

11月份重點(diǎn)。

目標(biāo)、

1）使幼兒能夠理解他人語言或動(dòng)作含義，能表達(dá)自己的想法，正常使用日常生活中的必要詞匯。

2）培養(yǎng)幼兒正確的語言技巧。

3）培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本，并發(fā)展想象力。

具體教學(xué)內(nèi)容、

語言區(qū)域、《聽指令做動(dòng)作》；《安靜游戲》；《聽故事》；《傳悄悄話》；

感官區(qū)域、《粉紅塔》（自由造型）；《棕色梯》；

12月份重點(diǎn)。

目標(biāo)、

1）透過幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒熟悉數(shù)量，認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2）培養(yǎng)幼兒對(duì)整體文化的吸收學(xué)習(xí)，以及形成人格時(shí)所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。

具體教學(xué)內(nèi)容、

數(shù)學(xué)區(qū)域、《數(shù)棒》；《紡錘棒箱》；《數(shù)字與籌碼》；

感官區(qū)域、《構(gòu)成三角形系列》；《神秘袋》；

語言區(qū)域、《聽鈴鼓走》；《繞口令》；《給樂器找朋友》；

目標(biāo)、

1）指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。

2）通過自發(fā)的學(xué)習(xí)，讓幼兒體會(huì)真實(shí)與自然，以及自身的責(zé)任。

3）激發(fā)幼兒的細(xì)心、愛心、耐心、信心，幼兒通過教師的指導(dǎo)會(huì)順著人類自然發(fā)展的方式，促使自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。

具體教學(xué)內(nèi)容、

科學(xué)區(qū)域、《人體的認(rèn)識(shí)》、《人體圖卡配對(duì)》；

數(shù)學(xué)區(qū)域、《“0”的游戲》；《0—10的點(diǎn)數(shù)》；

感官區(qū)域、《嵌板》；《自由造型》；

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期承載著新的希望、新的夢(mèng)想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做了新的安排，具體安排如下：

寫字：學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個(gè)生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會(huì)給生字組詞并造句，能做一些簡(jiǎn)單的習(xí)題。

拼音：學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學(xué)會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)，會(huì)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)，會(huì)拼讀句子，會(huì)用拼音寫句子。

語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會(huì)看圖說話，會(huì)用“因?yàn)椤浴痹炀洌?xùn)練幼兒的語言組織能力。

數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法，學(xué)習(xí)等量代換，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法，學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位，會(huì)根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體，會(huì)區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認(rèn)識(shí)一刻鐘和45分鐘，會(huì)畫指針并填數(shù)字，會(huì)以主體為中心區(qū)分左右，引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。

社會(huì)：通過對(duì)“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相尊重、和平相處，引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

健康：讓幼兒學(xué)會(huì)了解自己、接納自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)。

科學(xué)：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣，了解蛋白質(zhì)的作用，了解人體健康所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識(shí)字閱讀及每課的游戲練習(xí)，使幼兒對(duì)生字有感性認(rèn)識(shí)、理性記憶，復(fù)習(xí)鞏固，相輔相成，達(dá)到多識(shí)字的目的。

無訣珠心算：通過情景教學(xué)模式，運(yùn)用賞識(shí)教育，以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)領(lǐng)域，激活孩子左腦，開發(fā)右腦，并達(dá)到3——4位數(shù)的直加直減，滿五加，破五減，進(jìn)位加、退位減混合運(yùn)算。

英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習(xí)用英語進(jìn)行口語交流，通過助教老師進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子理解每句英語的漢語意思，建立孩子學(xué)英語的自信心。

以上是我們這學(xué)期的教學(xué)安排，希望家長(zhǎng)能積極配合我們，課后認(rèn)真給孩子做好復(fù)習(xí)鞏固工作，每天督促幼兒認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會(huì)更棒的！

美術(shù)：讓孩子學(xué)會(huì)色彩的搭配，畫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。

多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中求發(fā)展，增強(qiáng)親子教育，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，為小學(xué)學(xué)習(xí)古詩詞打下良好的基礎(chǔ)，并完成本學(xué)期20首。

希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合，課后給孩子做好復(fù)習(xí)工作。我相信：你們的關(guān)心加上我們的用心和責(zé)任心，孩子會(huì)更優(yōu)秀！

創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會(huì)創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動(dòng)手操作，發(fā)揮幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十二

社會(huì)一直在進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。所以人也要不斷地充實(shí)自己，給自己注入新的知識(shí)能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識(shí)水平和工作能力，需制定切實(shí)可行的具體計(jì)劃。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的計(jì)劃。

1、學(xué)習(xí)和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚(yáng)善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2、嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作。

3、在工作中團(tuán)結(jié)同事，懂得謙讓，樂于助人。

4、要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。

5、用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)放心。

3、參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。

以上幾方面我會(huì)到學(xué)期末作一個(gè)總結(jié)與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時(shí)糾正和總結(jié)提高。

以幼教兩個(gè)法規(guī)為指導(dǎo)思想，以幼兒教育指導(dǎo)綱要的精神為指南。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng);堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長(zhǎng);牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、以加強(qiáng)常規(guī)管理為入口，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量

教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，制定好各類計(jì)劃。在計(jì)劃實(shí)施的過程中，鼓勵(lì)教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣及時(shí)調(diào)整、生成新的主題活動(dòng)，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)，鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容。

以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)依據(jù)，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式，深入班級(jí)了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力，努力形成自己的教育特色，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

2、以教學(xué)活動(dòng)

為載體，鼓勵(lì)教師致力于教學(xué)改革

針對(duì)上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀摩交流的過程中，讓大家吸收新經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中尋求最佳教育途徑。

鼓勵(lì)教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)，不斷充實(shí)自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結(jié)合，豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

開展相應(yīng)的評(píng)比、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

3、以科研為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

3、各部門計(jì)劃交流、評(píng)比

三月

1、專題活動(dòng)觀察記錄交流一

2、開學(xué)工作檢查環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評(píng)比、早操、午間操

3、學(xué)習(xí)講座探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑

四月

1、互觀活動(dòng)

2、專題活動(dòng)觀察記錄交流二

3、組織小朋友掃墓活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)環(huán)境與師幼互動(dòng)

五月

1、互觀活動(dòng)

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩

3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”舞蹈、書法、繪畫

4、自然角期中檢查包括種植地

5、專題活動(dòng)觀察記錄交流三

6、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)游戲中的師幼互動(dòng)

六月

1、測(cè)查小朋友

2、各部門總結(jié)交流、評(píng)比

3、課題小結(jié)

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十三

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接孩子們?cè)谟變簣@的`最后一學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識(shí)較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動(dòng)手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng))。

活動(dòng)目標(biāo)：

1能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

5、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。

6、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。

7、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

8、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

解決重難點(diǎn)措施：

1、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。

2、在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念。

3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。

4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量。

(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng))。

活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

5、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十四

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，

(二)實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)。

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。

(四)營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。

(五)感動(dòng)家長(zhǎng)“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖沒一個(gè)家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

(七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

1走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。(園長(zhǎng)每月記錄2篇教師成長(zhǎng)觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長(zhǎng)1篇)園長(zhǎng)定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域)。

3關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)展示)。

4對(duì)孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷，推薦評(píng)選最美幼兒教師)。

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會(huì)傳播一種文化。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))。

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng)，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”(每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長(zhǎng)會(huì)，1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，2次主題教育，2次開放活動(dòng)，每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開放日活動(dòng))。

2實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作的“五字經(jīng)”

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂(每學(xué)期12次)。

5實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)。

(三)綠色節(jié)約環(huán)保。

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)。

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程。

(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展活動(dòng)月報(bào)制度。

2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)。

3實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次)。

4實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長(zhǎng)開放1次)。

5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。

6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長(zhǎng)”。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

5實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全、消防、衛(wèi)生保健、早教)。

(六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)。

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、維修和維護(hù)、核銷處理工作。

4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

二、三月份：安全文明主題教育月。

1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。

2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。

3、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。

4、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)。

5、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題教育。

7、籌備成立實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂。

8、做好春季傳染病防護(hù)工作。

9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見和建議。

10、開展安全文明主題教育：評(píng)選“安全文明之星”

四月份：行為習(xí)慣主題教育月。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品安全檢查。

2、開展幼兒行為習(xí)慣主題教育。

3、開展“教師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。

4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。

5、組織好家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：感恩慈孝主題教育月。

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶祝活動(dòng)。

2、開展孝親敬長(zhǎng)主題教育：評(píng)選“孝親敬長(zhǎng)好寶寶”。

3、幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開伙委會(huì)。

4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

六月份：自理自律主題教育月。

1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng)：大型文藝匯演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng)。

3、開展自立自律主題教育：評(píng)選“自理自律小能手”。

4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

5、做好防暑降溫工作。

6、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

7、幼小銜接活動(dòng)。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十五

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼童經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼童年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1·認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2·能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3·培養(yǎng)幼童對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4·讓幼童保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

1·瑪麗的小羊羔。

2·四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)。

3·好娃娃。

4·洋娃娃和小熊跳舞。

5·迷路的小花鴨。

6·聽。

7·小烏鴉愛媽媽。

8·辦家家。

9·頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）。

1=c4/4。

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍵盤表一張。

活動(dòng)過程：

1·熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

2·熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3·幼童根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4·根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

5·個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，邊彈邊唱譜，糾正幼童彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）。

1=c4/4。

活動(dòng)目標(biāo)：

1·鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2·提醒幼童手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動(dòng)過程：

1·教師示范彈法，邊彈邊唱，幼童同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2·集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼童一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3·學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4·教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5·幼童練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時(shí)）。

簡(jiǎn)譜（略）。

注意點(diǎn)：

1·注意手指力度要均勻，手要圓。

2·彈琴姿勢(shì)的.保持。

3·節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動(dòng)目標(biāo)：

1·能夠邊彈邊唱。

2·激發(fā)幼童的成就感。

活動(dòng)過程：

1·導(dǎo)入。

大家一起跟唱歌曲。

看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。

2·彈奏。

教師示范彈奏。

幼童彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3·個(gè)別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）。

簡(jiǎn)譜（略）。

注意點(diǎn)：1·注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。2·注意指法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1·熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

2·讓幼童感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動(dòng)過程：

1·導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

2·幼童學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

3·教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

4·幼童練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

5·每?jī)蓚€(gè)幼童一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時(shí)）。

注意點(diǎn)：

1·本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

2·音域跨度大，注意手形。

活動(dòng)目標(biāo)：

1·認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

2·熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動(dòng)過程：

1·教師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。

集體與個(gè)別相結(jié)合。

2·看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼童掌握。

3·認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼童自己學(xué)著唱一唱。

4·幼童學(xué)唱樂曲3—4遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

5·幼童練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

6·兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十六

1、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

2、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、組織幼兒學(xué)會(huì)新早操。

4、更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

5、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

6、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。

主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》。

主題目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”

2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣和自理能力。

3、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。

1、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

2、幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心。

4、鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十七

立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況，以年級(jí)組為陣地，以努力挖掘孩子的興趣為契機(jī)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷探究的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，將園本教研活動(dòng)計(jì)劃性和實(shí)效性推進(jìn)；進(jìn)一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，通過再實(shí)踐促進(jìn)中班組每位教師專業(yè)成長(zhǎng)有質(zhì)的飛躍。

1、努力加強(qiáng)日常保教工作的質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行園部制定的年級(jí)組每周一次集體備課，各領(lǐng)域負(fù)責(zé)老師主備預(yù)習(xí)、做到實(shí)效性與探究性雙贏。

2、配合園部，延續(xù)上學(xué)期科學(xué)、音樂課堂教學(xué)有效性研究專題，以組內(nèi)老教師為范重點(diǎn)開展科學(xué)優(yōu)秀案例的探索性的研究。

3、進(jìn)一步健全年級(jí)組教師師徒互相聽課制度，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)日常工作中班級(jí)間教師互聽互看活動(dòng)。

4、結(jié)合園部每月一重點(diǎn)：計(jì)劃的制定和實(shí)施，各班級(jí)自查幼兒常規(guī)管理的薄弱環(huán)節(jié)，在主題計(jì)劃中列出常規(guī)培養(yǎng)重點(diǎn)，制定相應(yīng)策略，在實(shí)踐中不斷反思調(diào)整。促使各班級(jí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)管理有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有實(shí)效。

5、針對(duì)幼兒一日活動(dòng)組織中的薄弱環(huán)節(jié)游戲活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期主題與區(qū)域游戲相融專題研究進(jìn)一步配合園部開展區(qū)域游戲計(jì)劃的制定與實(shí)施的重點(diǎn)研討。

6、積極組織本組教師參與同一主題自主建構(gòu)、同周活動(dòng)自主選擇、同一活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等教學(xué)研討活動(dòng)，貫徹一日活動(dòng)皆課程理念，切實(shí)提高本組教師課程實(shí)施能力。

7、積極宣傳家庭教育的重要性，讓家長(zhǎng)充分了解家庭教育的職能，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)的課程建構(gòu)意識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)家長(zhǎng)主題調(diào)查、評(píng)價(jià)表的填寫工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)深入了解孩子課程內(nèi)容并深入挖掘家長(zhǎng)資源配合教師實(shí)施課程。本學(xué)期將預(yù)設(shè)與生成活動(dòng)相關(guān)親子活動(dòng)，本著切實(shí)、可行、促進(jìn)、有效的原則在各主題計(jì)劃中逐步落實(shí)到位，形成相關(guān)資源包！并通過形式多樣的活動(dòng)照片集錦完成中班組新聞信息的有效發(fā)送。

（一）以學(xué)習(xí)型組織為陣地，提高教師業(yè)務(wù)能力。

（1）本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《新綱要》、《從理念到行為》、《陶行知理論》、中班幼兒身心特點(diǎn)等的理論書的學(xué)習(xí)與交流研討。體現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)越性，全面提升本組老師的教科研技能和理論水平。

形式：1、自主---學(xué)習(xí)摘抄。

2、提煉----問卷式。

3、展示---分享活動(dòng)。

（2）年級(jí)組的活動(dòng)開展從我做起--凝聚合力--共同提高，使教師體會(huì)集體的力量是巨大的，感受集體榮譽(yù)的成就感。

形式：1、百家講壇---采取輪流制。

2、百草園---互幫互學(xué)。

3、三人行---金點(diǎn)子創(chuàng)意。

4、綠野仙蹤---以點(diǎn)帶面。

（二）以年級(jí)組工作重點(diǎn)為抓手，加強(qiáng)年級(jí)組教學(xué)常規(guī)管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，課程審議工作，齊心協(xié)力做好本學(xué)期年級(jí)組各項(xiàng)集體展示活動(dòng)。

形式：1、自制玩具觀摩、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作。

2、科學(xué)案例交流分享。

3、深度備課研討活動(dòng)流程展示。

4、年級(jí)組幼兒特色活動(dòng)、

（2）結(jié)合園部圍繞課題研究?jī)?nèi)容依托幼兒創(chuàng)意美術(shù)優(yōu)化主題區(qū)域游戲的時(shí)間研究進(jìn)一步理解感悟課題。

形式：1、資料搜集、理論學(xué)習(xí)。

2、研討、交流。

3、體驗(yàn)式研究研討。

（3）以年級(jí)組為陣地，樹立家長(zhǎng)課程意識(shí)，開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。

幼兒園秋教學(xué)計(jì)劃（熱門18篇）篇十八

認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長(zhǎng)、為社區(qū)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。

2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。

3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。

三、主要工作。

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。

3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

（1）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。

（2）開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的`閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案；每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日；每周用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷，了解家長(zhǎng)的意見、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

（三）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢(shì)，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動(dòng)，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。

1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中。現(xiàn)在，只是取得了階段性的一點(diǎn)成果，所以，在這個(gè)學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動(dòng)中開發(fā)幼兒的思維心智。

2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。

我園全體教職工員工，始終堅(jiān)持保教結(jié)合、身心并重的原則。努力工作、精誠團(tuán)結(jié)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加市、區(qū)、局里的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治方面：

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅(jiān)持以關(guān)心、愛心、耐心、的態(tài)度對(duì)待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí)，要求保教人員積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

1、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺(tái)梭立的教育方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺(tái)梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師掌握新的教育理念，我園采取的多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)（如去市幼兒園聽課學(xué)習(xí)，組織教師聽幼教專家授課等）。

3、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、教育教學(xué)方面：

1、我園開設(shè)了7個(gè)英語班，為了突出英語特點(diǎn)，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動(dòng)，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物，如水果、動(dòng)物、生活用品等，進(jìn)行英語與圖片的對(duì)照，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語的氛圍。10月份在園內(nèi)開展的英語半日開放活動(dòng)中，家長(zhǎng)們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語活動(dòng)的情景，對(duì)教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定，并提出了一些合理的建議。

2、六一兒童節(jié)，在園長(zhǎng)帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡，給他們帶去了歡樂的舞蹈，共同度過了快樂的一天，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝，贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

3、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動(dòng)”在幼兒園開展，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)理論方面的學(xué)習(xí)，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。在理論指導(dǎo)下，各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，如：娃娃家、小醫(yī)院、圖書區(qū)等，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中，通過自我操作、自我發(fā)現(xiàn)、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)，各幼兒園教師來我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，獲得了各幼兒園的好評(píng)，教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作也給予了肯定。

4、11月第二周又開展了數(shù)學(xué)半日開放活動(dòng)，大班、中班家長(zhǎng)與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng)，使家長(zhǎng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作做出了肯定，并希望今后多開展這樣的活動(dòng)。

四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全制度，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。

2、為了保證幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行講評(píng)，年中進(jìn)行總結(jié)。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒，包括活動(dòng)室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決。并不定期的對(duì)教師進(jìn)行反事故演習(xí)，提高了教師的安全意識(shí)，掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。

4、各班教師能每天堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，并堅(jiān)持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督。

五、后勤工作：

1、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營(yíng)養(yǎng)，每月底召開委員會(huì)，對(duì)本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，指定出符合幼兒營(yíng)養(yǎng)的本月食譜。

2、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視，對(duì)班里的各類物品進(jìn)行檢修，對(duì)各班損壞的物品、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修。