優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴，喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。為了幫助大家提高作文水平，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇一

“咚咚”隨著一聲熟悉的敲門聲，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃蝗缂韧厮偷搅藢懽峙_(tái)上。

“喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧。”

“媽。不行，期中扇了我一個(gè)耳光，我要用期末扇回去！”

“哎，媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎？”

“嗯？”

“那年，咱家種了一棵石榴樹(shù)。按理說(shuō)，第一年是不開(kāi)花不結(jié)果的，但那棵樹(shù)卻破天荒地開(kāi)了一朵花，吸引了你的注意。你每天沒(méi)別的事了，整天整天地蹲在樹(shù)旁邊……”

“好像有點(diǎn)印象了。嘿嘿”

“別笑啊。到了第十幾天，你好奇心又增強(qiáng)了，用手去摸它。可誰(shuí)成想，這一摸，讓你哭的撕心裂肺，好幾天不肯吃飯。”

“它掉了，誰(shuí)知道她那么脆弱啊。”

“孩子，它不是脆弱，是她本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤，所以再怎樣也不會(huì)有結(jié)果。該開(kāi)花時(shí)必然會(huì)開(kāi)花，而且經(jīng)過(guò)了前一年的教訓(xùn)，第二年不是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷嗎。”

“媽。那我呢，老師說(shuō)我輸不起。”

“輸了就讓它輸?shù)糜袃r(jià)值。像那朵石榴花一樣，凋謝是早晚的事，所以越早越好，現(xiàn)在輸了還不算太晚，只要找到新的學(xué)習(xí)方法，一種適合自己、高效率的方法，失敗就是值得的。沒(méi)有花會(huì)無(wú)緣無(wú)故的枯萎，同樣也不會(huì)輕松地長(zhǎng)成嬌艷迷人的。成長(zhǎng)是一個(gè)汲取、充滿荊棘的過(guò)程，不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不僅僅是知識(shí)，還有技能。丟掉以前的那種壞習(xí)慣，和那朵石榴花一起凋謝。從現(xiàn)在開(kāi)始，看到一個(gè)全新的自己，等到下一次適合自己開(kāi)花的時(shí)節(jié)，全力以赴就夠了。”

“謝謝那朵開(kāi)在記憶深處的石榴花，那朵花已經(jīng)變成一種精神，在我思想中根深蒂固，在那個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。媽！謝謝您。”

“把謝謝化為行動(dòng)吧。期待你的下一次。”

那一年，我八歲，目睹了一朵因開(kāi)錯(cuò)時(shí)節(jié)而凋落的石榴花。

這一年，我十六歲，傾聽(tīng)了母親用八歲那年的那朵石榴花來(lái)告訴我要更換學(xué)習(xí)方法。

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記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇二

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。

不久后，我們將離開(kāi)那充滿青春氣息的學(xué)校，離開(kāi)那親如家人的同學(xué)，離開(kāi)那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽(yù)證書，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！

毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對(duì)我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jī)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂(lè)觀心態(tài)的老師，有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長(zhǎng)跑的過(guò)程中，為我們加油，鼓勵(lì)，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！

毛老師，謝謝您！是您教導(dǎo)我們：巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂(lè)觀，積極的面對(duì)困難，去迎接美好的明天！

那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田 ！

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇三

一天晚飯后，我們?cè)谕馍⒉剑矍笆且粭l彎彎曲曲的石子路，這條路的盡頭，就是我們居住的酒店，我興奮地向前跑去，誰(shuí)知一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，我重重地跌倒在鋒利的石子上。我的腿上被劃開(kāi)了一個(gè)很大的口子，頓時(shí)血流不止，還有些碎石子粘在上面。尚且年幼的我立即坐在地上大哭了起來(lái)，痛意襲滿了全身，路邊的大樹(shù)好像也在嘲笑我的不小心。我的心中充滿了悲傷與后悔，悔自己剛才的莽撞，悔自己不爭(zhēng)氣地哭泣。“這下完了，我的腿要?dú)垙U了!”我心里有個(gè)聲音不停地在響起。血依舊在不斷地流，傷口的刺痛也并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而減緩。媽媽帶著我到處找醫(yī)院，卻得到一個(gè)驚人的消息：由于人煙稀少，島上根本沒(méi)有醫(yī)院。

全家人都十分著急，害怕傷口會(huì)感染。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，只見(jiàn)他中等身材，皮膚黝黑，身上穿著整齊的工作服，應(yīng)該是酒店的工作人員吧。他見(jiàn)到我們著急的樣子，便走過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他用著不太流利的英語(yǔ)與我們交談，知道我們的情況后，立即拿來(lái)了一個(gè)醫(yī)藥箱，用碘酒為我的傷口進(jìn)行消毒，接著又用紗布幫我包扎了起來(lái)，叔叔半蹲著，動(dòng)作十分輕柔，生怕弄疼了我。他一邊上藥，一邊安慰我：“不用怕，過(guò)一會(huì)兒就不痛了。”看著他那小心翼翼的動(dòng)作，和額間流下的汗珠，我的腿似乎沒(méi)有剛才那么疼了。一切都處理完畢以后，這位叔叔對(duì)我豎起了大拇指，連連稱贊我勇敢。我和媽媽不斷向那位叔叔表示感謝，可是他卻只給了我們一個(gè)大大的笑容就走了，他的背影在路燈下被拉得很高很大。

回國(guó)后，看著一天天好起來(lái)的腿，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)高大的背影。“你還好嗎?馬來(lái)西亞叔叔。”

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇四

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，模糊中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，在雨中艱難地行走。

那是多久以前，大雨已經(jīng)沖刷了我的記憶。我依稀記得，那天下著滂沱大雨，寒風(fēng)刺骨，我那天衣服只穿了一點(diǎn)，身體不停地顫抖著。奶奶擔(dān)心我，想帶我回家拿衣服，只是有點(diǎn)晚了，快要上課了。于是，奶奶只好先把我送去了學(xué)校。坐在教室中，我依然覺(jué)得很冷，不停的打著寒顫。向雙手哈著氣，連老師課上講的內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛虛度光陰一般。終于，在上第一節(jié)課的時(shí)候，奶奶的身影出現(xiàn)在了門口，手里拎這個(gè)袋子。我不禁有些欣喜，臉上咧開(kāi)了花。我知道，奶奶是來(lái)給我送衣服的。果然，奶奶打開(kāi)提著的袋子，里面是一套嶄新的羽絨服。奶奶把衣服輕輕地從袋子里拿出，為我穿上那嶄新的羽絨服。看著奶奶那緊貼著額頭的頭發(fā)，還有那被雨水打濕的衣服。我那不爭(zhēng)氣的鼻子又有些微酸：這么冷的天，她竟然冒著大雨，不顧寒冷得回家為我拿衣服，還送來(lái)學(xué)校。我忍不住有些哽咽了。“好了，快進(jìn)去上課吧，別耽誤了聽(tīng)課。”看我穿好衣服，奶奶對(duì)我慈祥地一笑，輕輕拍了拍我，直到我走進(jìn)了教室，她才打起雨傘，走進(jìn)茫茫的“雨海”中。透過(guò)窗戶，看著那雨中單薄佝僂的背影，我的眼淚噴涌而出。

身上的衣服不僅溫暖著我的身體，也溫暖著我的心。

那雨，那人，那背景，永遠(yuǎn)定格在我的腦海深處，溫暖著我的心靈。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇五

一位哲人說(shuō)：“只有忘記過(guò)去，才能勇往直前。”

另一位哲人說(shuō)：“只有記住過(guò)去，才能不背叛歷史。”

晚飯后，我們一家三口難得坐在一塊兒，閑話家常。不知怎么的，媽媽提到了我小學(xué)二年級(jí)時(shí)為語(yǔ)文考了89.5分而剪辮子的事。一時(shí)間，我有點(diǎn)一頭霧水的感覺(jué)：那個(gè)為了考試沒(méi)考好，而把自己兩條可愛(ài)的羊角辮剪了一大截的傻妹妹，真的是我嗎？或許是吧，但總之，我記不清了。

在我的抽屜里，放著一疊獎(jiǎng)狀，其中有一張全國(guó)作文比賽的獎(jiǎng)狀，那也是我最為自豪的一張。一次朋友問(wèn)我，那次比賽我到底寫了什么內(nèi)容，文章又叫什么題目。我竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)真的，確是忘了。

雖說(shuō)人生就是由平凡的點(diǎn)滴構(gòu)成的，但這樣一次考試或是一次比賽，在我漫長(zhǎng)的人生道路上依然渺如微塵。或許，我曾為此失落或是狂喜，但這一切終究還是會(huì)被理性的思考所遺忘。

我不曾看見(jiàn)母親痛苦難忍的淚水，不曾聽(tīng)到自己的第一聲啼哭，不曾看見(jiàn)那第一個(gè)用手托起我稚嫩身軀的人，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)黃昏——因?yàn)槟鞘俏揖噬拈_(kāi)始。一個(gè)平凡的黃昏，一個(gè)在我的記憶中并不完整的黃昏，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，忘不了那一瞬間生命誕生的感動(dòng)！

不慢一秒？我細(xì)心地將它收藏，為了記住它曾帶給我的一份感動(dòng)。

看來(lái)，我終究無(wú)法成為一個(gè)哲人，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法恪守一個(gè)準(zhǔn)則——忘記過(guò)去，或是記住過(guò)去。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇六

又一次，我又一次被那個(gè)背影驚醒了，很多次我都能看到這熟悉的背影，看到他，令我的心里生疼，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻一直看不到他的正面。

他身材魁梧，長(zhǎng)得很高，頭發(fā)很稀疏，幾乎掉光了，看起來(lái)，年紀(jì)應(yīng)該在40歲以上，那個(gè)背影，多么親切，那么熟悉……好幾次想用手去觸摸，這個(gè)身影卻又在一瞬間像肥皂泡泡一樣破滅了。

醒來(lái)第一件事，就是想到了爸爸，鼻子一陣酸酸的感覺(jué)，腦海里，浮現(xiàn)了種種畫面：

“開(kāi)大！”“開(kāi)小！”我來(lái)到一個(gè)吵吵鬧鬧的賭場(chǎng)，尋找著爸爸的身影，一桌又一桌地尋找著，可都找不到爸爸的身影，到最后一桌，看到了爸爸坐在莊家的位置上，我站在旁邊，看到爸爸輸?shù)腻X，整千整千的輸，心里有種沖動(dòng)，去把爸爸拉回家，我上前去扯著爸爸的手臂，嘴里不斷喊著：“爸爸，快回家吧，別玩了……”旁邊的大人們用不屑的眼光瞪了我一下，又繼續(xù)投入到賭博中，爸爸用厭倦的眼神看了我，一手推開(kāi)哭得已經(jīng)不成樣的我，又丟下一句狠話：“走開(kāi)！小孩子懂什么，回家呆著去！”我當(dāng)時(shí)也在自嘲：自己只不過(guò)是一個(gè)二年級(jí)的孩子，哪里倔得過(guò)他呀！

我清晰的記得，從小到大，無(wú)論我做什么事情，他都不會(huì)支持我，給我的，只是一味的打擊，似乎在他眼里，我做什么事情都是錯(cuò)的，都不會(huì)成功。就因?yàn)橐粋€(gè)水龍頭擰不開(kāi)，他就丟下一句話：“這么小的事情都不會(huì)做，有什么用！”這句話，似乎成了他的口頭禪，一次又一次地傷我的心，對(duì)他的恨，越來(lái)越深，越來(lái)越深……直至我不愿去叫他一聲“爸爸”。

就這樣，我把他埋在記憶的最深處，永不再，觸碰著記憶……

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇七

記憶就像一片海，是那么飄渺。而這樣的海洋中，總是盛開(kāi)著一些花朵，這些花朵就好比我們那一件件難忘的往事。

記得那是一個(gè)暑假的夏天。爸爸整個(gè)暑假都在忙工作，有二個(gè)星期沒(méi)刮胡子了，胡子長(zhǎng)得又粗又黑又長(zhǎng)，像刺猬似的，這天，我打趣地說(shuō)：“爸爸，您的胡子太長(zhǎng)了。今天，我來(lái)做主，讓它們統(tǒng)統(tǒng)‘下崗’！”“你行嗎？”爸爸一聽(tīng)，滿臉疑惑地說(shuō)，還以為我在開(kāi)玩笑，我一本正經(jīng)地說(shuō)“包在我身上！”我調(diào)皮地跳起來(lái)，還勇敢地拍了拍自己的胸。“那好吧，恭敬不如從命。”爸爸被我逼笑了。

我取出剃須刀然后倒了一盆溫水，里面再放一條毛巾，再搬一把椅子。我扭頭沖爸爸一笑，微微彎下腰，伸出右手，甜甜地說(shuō)：“請(qǐng)——”爸爸便坐在了我擺的椅子上。我先擰了一條熱毛巾，在爸爸的臉上捂了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸故意夸張地看著我：“女兒，你可得’刀下留人’啊，老爸這張臉就交給你了！”然后我抓起一塊肥皂，并且弄出了許多豐富的泡沫，在他臉上抹了抹，把爸爸弄成了“花貓臉。”爸爸又好氣又好笑，可是嘴上都是泡沫，也只能對(duì)我干瞪眼。我神氣極了。我費(fèi)了好大的勁兒才忍住笑。我拿起剃須刀用命令的口吻說(shuō)：“別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)，小心刮破你的臉！”說(shuō)著就把剃須刀放在爸爸的臉上，這一招果然管用，爸爸哼的一聲，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)我吩咐。

說(shuō)實(shí)在話，別看我裝得老練，真正動(dòng)刀刮胡子還是大閨女上轎——頭一回呢。我小心翼翼地從臉上慢慢往下刮，可剃刀好像被胡子死死咬住似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我使勁一刮，之見(jiàn)爸爸又是齜牙又是咧嘴，我心想：哎呀慘了，爸爸的臉肯定“掛彩了”。我拿開(kāi)剃刀一看，謝天謝地，臉總算沒(méi)刮破，可胡子也沒(méi)有刮下來(lái)。爸爸笑了，拿過(guò)剃刀說(shuō)：“還是有我現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一下吧！刮左臉，要從左往右；刮右臉，要從右向左；遇到凹凸不平的地方，要把皮膚展開(kāi)再用剃須刀刮。刮胡子時(shí)不要太慢，也不要太急，速度要適中。”說(shuō)著，他掛了兩下給我看。我連忙奪過(guò)剃須刀，朝爸爸說(shuō)：“會(huì)了會(huì)了，放心吧！保證沒(méi)事！”爸爸小聲說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法。”

有很多人認(rèn)為，記憶已是過(guò)去的事了，沒(méi)有必要再次提起，可我認(rèn)為，偶爾來(lái)回憶下過(guò)往的事，也是非常享受的。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇八

一個(gè)人的在記憶中總有有一件件快要被我們遺忘的事我也不例外。

事情發(fā)生的時(shí)候我還在讀小學(xué)一二年級(jí)。那年暑假被社區(qū)的“大媽”呼來(lái)喚去，我其實(shí)心里很清楚，學(xué)校讓我們到社區(qū)里干這干那的目的就是讓社區(qū)管住我們，不讓我們?cè)谑罴倮锶鞘拢o我們找點(diǎn)事做。其實(shí)只要不出什么事，不去其實(shí)也沒(méi)有多大的關(guān)系。

但是還是為了省去開(kāi)學(xué)后老師問(wèn)這問(wèn)那的麻煩，我就抱著去一圈就回來(lái)的想法去了。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇九

我許諾過(guò)，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住他，他的背影、他的樣子；許諾過(guò)下次在人群中再次與他相見(jiàn)時(shí)，要將他一下認(rèn)出。可是，歲月無(wú)情的將我記憶中那個(gè)背影抹得模糊，我只記得生命中曾有過(guò)的那次相遇，那份感激。

我站在車窗邊，看著他的背影與我漸行漸遠(yuǎn)，從一個(gè)背影慢慢變小，變小，最終成了一個(gè)微小的黑點(diǎn)。

這么多年來(lái)我多次站在那個(gè)站臺(tái)呆呆地望向一邊，可是我再也沒(méi)在人群中見(jiàn)過(guò)那個(gè)身影，就在我以為已經(jīng)遺失那個(gè)讓我在困境中感到溫暖的背影時(shí)，我看見(jiàn)了車上乘客讓坐的背影；人行道上扶老人過(guò)路的背影；公路上司機(jī)停車讓行人先行的背影……那個(gè)已經(jīng)模糊不清的背影，仿佛又漸漸清晰起來(lái)，在這些愛(ài)的影子下蔓延開(kāi)來(lái)，傳遞下去。

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記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十

在記憶花園中，采擷嬌艷欲滴的一朵。提筆，回憶曾經(jīng)我們的點(diǎn)滴時(shí)光。

人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。

自帶優(yōu)秀光環(huán)的你，在哪里都是佼佼者。七八年級(jí)，你總是蟾宮折桂，傲視群雄。七年級(jí)，并沒(méi)有多大的交流與往來(lái)。到了八年級(jí)，友誼的小船緊緊靠攏。因?yàn)槟愕拇嬖冢业氖澜绮紳M陽(yáng)光與溫暖。

你總是以滿滿的正能量出現(xiàn)在我身邊，每當(dāng)我迷失自我時(shí)；你總是鼓勵(lì)我再向前邁出一小步，每當(dāng)我望而卻步時(shí)。多少次，你堅(jiān)定的目光使我重新燃起奮斗的火焰；多少次，你鼓勵(lì)地話語(yǔ)總是使我倍加自信。和你在一起，我總是能釋放出自己的“洪荒之力”，突破自我。

和你在一起的感覺(jué)，真好。在你面前，我不必偽裝自己。你和我一起討論人生哲理，事態(tài)變遷；一起交流自己的煩憂苦惱，分享喜悅。也曾一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起玩過(guò)真心話大冒險(xiǎn)，一起并肩作戰(zhàn)，決戰(zhàn)考試！

自然，越親密就越容易產(chǎn)生摩擦。曾因?yàn)橐谎圆缓希瑤滋於疾徽f(shuō)話，見(jiàn)了對(duì)方也要繞道而行。背地里傷心，卻又要裝出一副不在意，很高興沒(méi)見(jiàn)到你是我最大的榮幸的態(tài)度。但，心里還是放不下你，還是放不下那個(gè)天真爛漫的女孩。

而如今，我們已經(jīng)“分道揚(yáng)鑣”，你分到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。你告訴我，你還沒(méi)有完全融入。不怕，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！

你永遠(yuǎn)是我記憶中絢爛盛開(kāi)的那朵花，經(jīng)過(guò)時(shí)間之水的滋潤(rùn)，越發(fā)清香撲鼻。

謝謝你陪著我，看過(guò)春夏和秋冬，就算經(jīng)過(guò)再多風(fēng)雨，有你安心的溫柔。回憶縱有很多，我卻只為你保留。

文檔為doc格式。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十一

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的留在記憶深處的那個(gè)人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

每當(dāng)看見(jiàn)彩色筆，就不禁想起了畫畫，也不禁想起了那個(gè)人。

記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)畫畫。我敬佩當(dāng)時(shí)我的美術(shù)老師一一羅老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有羅老師那樣高超的畫畫技術(shù)，于是，我變堅(jiān)持不懈畫畫可每次自認(rèn)為畫得很好時(shí)，同學(xué)們便諷刺嘲笑我”這是畫嗎？”“簡(jiǎn)直是垃圾！”......我很傷心，垂頭喪氣的坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好。

“太好了！”只聽(tīng)從背后傳出聲音“能畫得如此栩栩如生，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我轉(zhuǎn)回頭去看，啊！原來(lái)是羅老師。我很不好意思的將圖畫使勁往桌匣里塞，害怕老師也嘲笑我。不過(guò)，羅老師又將畫拿了出來(lái)，仔細(xì)的欣賞著。“很不錯(cuò)啊！干嘛把它藏起來(lái)。”我看了看面帶微笑的老師，非常驚異，“要繼續(xù)努力哦！”老師邊發(fā)出“嘖嘖”的聲響邊摸著我的頭。

從那以后，我非常驚奇：難道我畫的'真的很好嗎？不過(guò)，我每次畫完畫都讓老師看看，也每次都受到了夸獎(jiǎng).表?yè)P(yáng)。

終于，我的畫在全校獲獎(jiǎng)了，羅老師欣慰的看著我，投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)們也羨慕的望著我的畫，心中無(wú)比敬佩。當(dāng)時(shí)。我比吃了蜜還甜。

直到現(xiàn)在，我的畫依然那么好。

現(xiàn)在，只要看到那幅獲獎(jiǎng)的畫，也就會(huì)想起羅老師一一那個(gè)記憶中最深的人。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十二

一位哲人說(shuō)：“只有忘記過(guò)去，才能勇往直前。”

另一位哲人說(shuō)：“只有記住過(guò)去，才能不背叛歷史。”

（一）

晚飯后，我們一家三口難得坐在一塊兒，閑話家常。不知怎么的，媽媽提到了我小學(xué)二年級(jí)時(shí)為語(yǔ)文考了89.5分而剪辮子的事。一時(shí)間，我有點(diǎn)一頭霧水的感覺(jué)：那個(gè)為了考試沒(méi)考好，而把自己兩條可愛(ài)的羊角辮剪了一大截的傻妹妹，真的是我嗎？或許是吧，但總之，我記不清了。

在我的抽屜里，放著一疊獎(jiǎng)狀，其中有一張全國(guó)作文比賽的獎(jiǎng)狀，那也是我最為自豪的一張。一次朋友問(wèn)我，那次比賽我到底寫了什么內(nèi)容，文章又叫什么題目。我竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)真的，確是忘了。

雖說(shuō)人生就是由平凡的點(diǎn)滴構(gòu)成的，但這樣一次考試或是一次比賽，在我漫長(zhǎng)的人生道路上依然渺如微塵。或許，我曾為此失落或是狂喜，但這一切終究還是會(huì)被理性的思考所遺忘。

（二）

我不曾看見(jiàn)母親痛苦難忍的淚水，不曾聽(tīng)到自己的第一聲啼哭，不曾看見(jiàn)那第一個(gè)用手托起我稚嫩身軀的人，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)黃昏——因?yàn)槟鞘俏揖噬拈_(kāi)始。一個(gè)平凡的黃昏，一個(gè)在我的記憶中并不完整的黃昏，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，忘不了那一瞬間生命誕生的感動(dòng)！

不慢一秒？我細(xì)心地將它收藏，為了記住它曾帶給我的一份感動(dòng)。

看來(lái)，我終究無(wú)法成為一個(gè)哲人，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法恪守一個(gè)準(zhǔn)則——忘記過(guò)去，或是記住過(guò)去。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十三

時(shí)光仍在，劃過(guò)指間，不留痕跡。

在抹滅不去的記憶中總有一些人，一些事，藏在那深處，開(kāi)出不敗的花朵。

在回鄉(xiāng)的客車上，聽(tīng)著濃重的鄉(xiāng)音，看著不斷退后的景物。有一種想說(shuō)卻無(wú)心言傳的感覺(jué)。滿腦子都是熟悉的人的事。

漸漸，車子慢下來(lái)，最后停了下來(lái)。我清楚地看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，炎炎烈日下，主力等待的身影。

“奶奶！”我高興地叫著。歲月的風(fēng)霜無(wú)情地刻在她臉上，一條條皺紋滿是思念。她咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了，她皺紋全擠到一邊去，我發(fā)現(xiàn)那皺紋多了。他只和我有一句沒(méi)一句地聊著，那是，我竟有些不知該說(shuō)什么了。

“你什么時(shí)候來(lái)的？怎么今天車早到了一個(gè)小時(shí)，也看見(jiàn)您啊？”我漫無(wú)目的的問(wèn)。

“早上來(lái)的。來(lái)晚了沒(méi)有車。”他回答我。

“怎么了？來(lái)縣城只有一班車嗎？”他的話一下子引起了我的好奇心。

“是啊！”他只干脆地回答。

一下子，心咯噔一下。猛然有些感動(dòng)，她要早早到這里來(lái)，而且還要等七八個(gè)小時(shí)。家里的農(nóng)活正忙，她這樣閑住，心里怎么好過(guò)？只怪我，沒(méi)能夠有能力自己坐車回家。同時(shí)，心里十分復(fù)雜，竟一時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)些什么。

沉默良久。“難道你還怕我識(shí)路回家，我又轉(zhuǎn)頭對(duì)著奶奶說(shuō)。

她笑笑，眼睛瞇成一條縫。“等你認(rèn)識(shí)路回家，就長(zhǎng)大了，不用奶奶操心了。“。

說(shuō)也難怪，還得做一個(gè)多小時(shí)的車，而且我又不會(huì)和那些車主打交道，怎么回家？滿腦子都在想這件事。在縣城里，她又不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只得干巴巴地等我，家里忙得火朝天，不過(guò)我深深明白，即使在忙，他也會(huì)來(lái)接我，因?yàn)椴恢獛状卧陔娫捓镎f(shuō)過(guò)他想我們，見(jiàn)到時(shí)，更是喜開(kāi)顏笑。那時(shí)心里便萌生一個(gè)念頭：我要快快長(zhǎng)大，自己到家，給他一個(gè)驚喜！

不知何時(shí)，歲月的風(fēng)沙淹沒(méi)了這個(gè)念頭，直到有一天，他開(kāi)出花朵來(lái)，才猛然意識(shí)到那曾經(jīng)最執(zhí)著的念頭。

開(kāi)在記憶深處的那朵花，不僅僅是那無(wú)怨無(wú)悔佇立等待的身影……。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十四

有些記憶是淺的，過(guò)了一天就忘;有些記憶是深的，一輩子也忘不了。下面是小編收集整理的小學(xué)生記憶深處的一件事作文400字，歡迎閱讀。

幾年前，我既膽小又靦腆，上課從不積極主動(dòng)舉手發(fā)言。四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，改變了我，當(dāng)時(shí)的情況我還記憶猶新。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，語(yǔ)文老師講完課后，向全體同學(xué)提了一個(gè)問(wèn)題：“你們誰(shuí)知道《童年》這本書的作者是誰(shuí)嗎?”我剛看完《童年》這本書，它的作者我當(dāng)然知道，答案一下子就浮現(xiàn)在我的腦海中——高爾基。

半晌，都沒(méi)有同學(xué)舉起手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)全班只有我知道這個(gè)問(wèn)題的答案。我非常想舉手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，可是我使勁舉卻怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)，老師仿佛看到了我投向她的目光，便笑著對(duì)我說(shuō)：“郝知涵，你來(lái)試試吧!我相信你能行!”我緩慢地站起來(lái)，仿佛肩上背著千斤重?fù)?dān)，但我還是鼓足勇氣大聲回答：“《童年》的作者是高爾基。”老師推了推眼鏡，清了清嗓子，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“郝知涵同學(xué)的答案十分準(zhǔn)確，讓我們一起為她鼓鼓掌吧!”話音剛落，班上就響起了熱烈的掌聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是膽小、靦腆的孩子了。我開(kāi)朗、活潑、自信，憑著自己的努力在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，并且我積極參加集體活動(dòng)，今年被選為中隊(duì)委……這一切都源于語(yǔ)文老師對(duì)我的笑和那句鼓勵(lì)的話，是它給了我勇氣，激勵(lì)我爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這件事將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

童年，多么美好的時(shí)光，童年的一件事一直藏在我的記憶深處。

那是一年的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我結(jié)實(shí)了一個(gè)新朋友，她就是李佳雨，一位平凡的女孩。

那天中午，大家吃完飯后，都到樓下的水池邊清洗飯盒。由于人很多，下水口又非常小，所以水池很快就被大家倒的剩菜飯堵住了，水池里積了很多水。等大家刷完碗后，我和李佳雨一起回教室，對(duì)著積滿了水的水池李佳雨皺了皺眉頭，沒(méi)有說(shuō)些什么，和我一起回教室去了。

但一會(huì)兒工夫，我找不到她了。幾乎半個(gè)中午，李佳雨都不在教室里。我出去上廁所，當(dāng)我到樓下時(shí)，我被眼前的景象所驚呆了：只見(jiàn)李佳雨把袖子挽得高高的，眉頭緊鎖，強(qiáng)忍著剩飯和剩菜散發(fā)出來(lái)的臭氣，用手伸進(jìn)飄滿油花的臟水中仔細(xì)地掏著。她把從水池里掏出的剩飯和剩菜裝進(jìn)身旁的小塑料袋里。就這樣，一次又一次反復(fù)地掏著，認(rèn)真地干著。夏天中午的太陽(yáng)火辣辣的，她干得滿頭是汗。當(dāng)她把水池里的東西都清理完，水池也疏通時(shí)，她才把那一袋子垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。她嘆了一口氣，把胳膊和手洗了洗回了教室。我站在那里，看到這一切感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

這就是那件一直埋藏在我記憶深處的一件事。我忘不了那個(gè)女孩——不平凡的李佳雨。

人的一生有很多值得回憶的事，有的像樹(shù)葉一樣隨風(fēng)而去，有的則深深地刻在腦海里，久久不能忘卻。我記憶深處的那件事就是在五年前的那次內(nèi)蒙之旅。

那是暑假里明媚的一天，媽媽答應(yīng)帶我去內(nèi)蒙古——大青溝去旅游。當(dāng)天下午，我們就開(kāi)始出發(fā)，到了黃昏，剎車聲猶如一束光芒直沖到我的眼前。我飛快地下了車，向遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，西下的太陽(yáng)直照到美麗的云霞里，頓時(shí)滿天都被染成耀眼的桔紅色。再看草原，在暖暖的余輝下，瑟瑟地?fù)u曳著。看到此情此景，我頓時(shí)陶醉了。

第二天清晨，我走出招待所，看到遠(yuǎn)處天邊的太陽(yáng)逐漸從搖擺的草原升起，好似在風(fēng)中上升的國(guó)旗。到了中午，我和媽媽做著皮筏在大青溝的溪水中飄流，我們一邊劃一邊與飄流的人潑水。過(guò)了一會(huì)，我們?cè)谝魂囮嚉g快的笑聲中登上了對(duì)岸的臺(tái)階。后來(lái)，我和媽媽騎著駿馬在茫茫無(wú)邊的草原奔馳。下午，我和媽媽坐車離開(kāi)了這片充滿歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)勃勃的草原。

我久久不能忘記這件長(zhǎng)時(shí)間埋在我心里的記憶。我也時(shí)常把它從萬(wàn)千事情中找出，并讓它充滿回味。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十五

“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無(wú)微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來(lái)自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經(jīng)，世界最高獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來(lái)得太突然，他何時(shí)想過(guò)競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。

他只是來(lái)一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧恚麆x那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。

終于，他揚(yáng)起手中獎(jiǎng)杯，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語(yǔ)氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”:“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無(wú)足掛齒的人，我并未給人們帶來(lái)財(cái)富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”

又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而準(zhǔn)備開(kāi)始。

今天，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地，聚精會(huì)神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地。

“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十六

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十七

六年時(shí)光如流水般匆匆逝去。六年來(lái)，母校給予了我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，使我在這六年中快樂(lè)度過(guò)。如今，我們已從那群懵懂無(wú)知的、猶如一張白紙的的小朋友成長(zhǎng)成一群文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的'少年；可是，我們的成長(zhǎng)背后，有著老師的心血與汗水。

忘不了，我的老師！您在我們不會(huì)做題的時(shí)候細(xì)心教導(dǎo)我們；在我們運(yùn)動(dòng)無(wú)意中受傷時(shí)給我們擦藥；在我們因考不好而情緒低落時(shí)鼓勵(lì)我們......這六年來(lái)，您一直這樣默默無(wú)聞，諄諄教誨著我們，這六年來(lái)，您一直這樣無(wú)怨無(wú)悔、形影不離的陪伴著我們。有一次，我在數(shù)學(xué)考試時(shí)由于失誤只考了84分，這讓平時(shí)自稱“學(xué)霸”的我受到致命的打擊，如五雷轟頂一般。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走在路上，感覺(jué)整個(gè)世界都在嘲笑我、諷刺我，剛好，在路上碰到了您，您見(jiàn)了我這副摸樣并不生氣，而是把我叫到您家來(lái)耐心地分析錯(cuò)誤的地方，我沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，您還親切地再講一遍，直到我把所有問(wèn)題都弄懂。

老師啊，您那和藹的臉龐還在我腦海里浮現(xiàn)，您那親切的話語(yǔ)至今還在我耳邊回響！

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！她們?cè)谖沂芷圬?fù)時(shí)挺身而出，為我打抱不平；在我被父母罵的時(shí)候安慰我；在我傷心時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，講笑話......這六年來(lái)，她們一直這樣嘻嘻哈哈，快快樂(lè)樂(lè)的陪伴著我。有一次，我下樓時(shí)被人撞了一下，一腳踩了個(gè)空，把腳給擦傷了，額頭也撞出個(gè)大包來(lái)，你們輕輕地把我扶起來(lái)，并把我送到辦公室去上藥，還關(guān)切的詢問(wèn)我疼不疼。

同學(xué)們啊！你們那歡樂(lè)的笑聲還在我耳邊蕩漾，你們那關(guān)切的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了！

感恩母校！感謝我的恩師！感激我的摯友！

記憶深處的背影小學(xué)大全（18篇）篇十八

有人留在記憶深處的是爭(zhēng)分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。

那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我?guī)Я税褌悖晌野涯菈K草坪翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到傘。這時(shí)，一個(gè)黑影向我走來(lái)，我連忙躲到了樹(shù)叢后。不會(huì)是人販子吧？我在電視上看過(guò)，用麻袋把人裝起來(lái)，運(yùn)到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來(lái)他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你沒(méi)帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒(méi)事，你拿著用吧！到時(shí)候還給我就好了。老爺爺和藹地說(shuō)。我感動(dòng)得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。

后來(lái)，我去還傘，那個(gè)值班的人說(shuō)他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。

以后，每當(dāng)我看到這把傘，便不由得想起那個(gè)老爺爺，兩顆金豆豆總會(huì)不由自主地掉下來(lái)。

他，留在我記憶深處；同時(shí)，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂(lè)的愛(ài)心！

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