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朱自清散文集閱讀心得篇一
學生生活是人一生中最為重要的階段之一,也是備戰未來最為重要的戰場。在這個階段,我們不僅需要學習知識,還需要發展自己的品格和能力。在這個過程中,我深刻認識到,學生生活對個人成長的重要性,并堅信成長的體驗與經歷將會影響我今后的成就,下面就是我的學生生活與發展心得和體會。
第一段:大學的生活與學習
進入大學之后,我開始了我新的生活,接觸了更多的人和事。大學里除了課程學習以外,還有許多的社團和組織加入,可以在這里認識到更多志同道合的人,共同探討自己感興趣的事情,這些都是我在高中時期沒有體驗過的生活。大學里的課程和學習內容更加具有挑戰性,在這個過程中我也逐漸意識到了自己的學習態度和方法的問題,從而調整了自己的學習方式,進一步提高了自己的知識和能力水平。
第二段:參加實習的體驗
在大學期間,參加實習是一個很好的機會,可以幫助我們更深入的了解到專業、了解企業的運行機制和職業發展規劃等。我曾經在實習過程中感受到了專業和時代和社會的聯系,這讓我對專業有了更深刻的理解,并且加強了我對未來發展的預期和規劃。
第三段:參加社團鍛煉自己
大學里的社團和組織是鍛煉自己的一個非常好的途徑。我曾經加入了學生會,參與組織的策劃和實現,在執行任務過程中,我也學會了如何與人合作、運用自己的能力去解決實際問題,并且從中收獲了很多的經驗和技能。在這個過程中,我也發現了自己的優劣勢,并通過對自己和他人的觀察,不斷完善自己的缺陷,去提高自己的綜合素質。
第四段:去發掘自己的興趣愛好
除了學習以外,在大學里充分發揮自己的興趣愛好,是一個很好的加強自我的途徑。我自己是一個對音樂有著濃厚興趣的人,喜歡在周末的時候去學習吉他、唱歌,一方面是可以豐富自己的愛好生活,另一方面也進一步提升了自己的個人修養。
第五段:綜合素質的提升
在這個學生生活的過程中,我不斷完善和提高自己的綜合素質,不僅包括自身的學習和專業能力,在個人的溝通、組織、領導能力,以及心理健康和品德等方面都有了很大的提升。這些學習、體驗、總結和提升,都是我成為一個全面、有內涵且有品質的人的過程。
總之,我的學生生活與發展心得和體會,充分展示了我對自己未來發展的認知和規劃,我堅信,只有在這個階段盡力挖掘自己的優點和potential,放松心態、持之以恒的學習和成長,并通過實戰經驗積累,才能在未來成就路上取得更為長足的進展。
朱自清散文集閱讀心得篇二
別了,我的學生生活,十幾年的寒窗苦讀生涯。
別了,我的小學生活。再沒有了兒時的無憂無慮,兒時的頑皮逃學,迎接我的是為考上中專而苦讀的初中生活。別了,敬愛的小學老師。是你,從我的目不識丁到a、o、e,再到那一篇篇優美的范文。別了,老師。你不會再因為我頑皮而將我從桌子這邊揪著耳朵提到那邊去了,你也不會再沒收我在上課時下的軍旗了,你再不會因為瞌睡而彈我的前額了,也不會因為我逃避勞動而罰站了,從而使我養成了上課認真聽講的好習慣。別了,我的小學生活。你使我順利地完成了小學學業,從一個兒童成長為一個少年,重新在新的起點上起步。
別了,我的高中生活。為了擠上獨木橋,四年的寒窗清苦生活,使我掌握了應有的學業,也明白了人世間的事是非非,愛上了令人神往的文學。高老師,你的學生再也不會為你在講臺上擺靈位、獻花圈了,以致惹得你痛斷肝腸,原諒我的無知吧。張老師,水管你自己用吧,不必擔心我們洗衣服打擾你的午休,也不必擔心再將你的水管槽掀翻,原諒我們的不禮貌吧。周老師,再見了。我們知你烈士暮年,壯心不已,只是時逢不濟。但也多虧了這樣,否則你怎么能領我們闖入那圣潔的文學殿堂,也許這就是你我師生的緣分吧。別了,高中的老師們,你再也不會見到課間操不做而去踹螞蟻的學生了,也不會見到你在前面講課時從后門溜走出去打球的學生了。
別了,我的大學生活,你使我嫁給了這富有的文學。從此,整日與她喃喃絮語,如膠似漆,難舍難分。再見了,我初戀的情人,雖然你欺騙了我,使我心碎,但也讓我明白了許多。謹祝你與你未來的丈夫在南方生活美滿,白頭偕老。再見了,我的大學老師們,你不會見到你講課時下面吸煙的學生了,也不會見到你講課時抱著籃球明目張膽的從你身邊走出教室的學生了,也不會見到考試作弊而總讓你捉不到的學生了,更不會見到在班里很自負而性格又內向的學生了。別了,我的大學,你使我養成了晚睡遲起的習慣,養成了躺著看書的習慣,也使我讀了許多許多的文學書籍。你使我懂得了什么是愛情,嘗到了初戀的甜蜜,也嘗到了失戀的酸苦。
別了,我的學生生活,你塑造了一個性格內向、不善言談、平凡的我。別了,我的學生生活,這些年的酸甜苦辣使我了解了人生的坎坷、塵世的煩瑣、命運的不平與捉弄。
朱自清散文集閱讀心得篇三
作為當代大學生,我們不僅要學好專業知識,還要注重心理健康的建設。為此,學校開展了“大學生生活講堂”活動,為廣大學生提供了一個展示自我、交流分享的平臺。通過參與生活講堂,我收獲頗豐,深刻認識到了心理健康的重要性。
第一段:生活講堂的主要內容及意義
生活講堂是以心理健康建設為核心目標,以大學生實際生活需求為導向的一項活動。通常,我們每個月都有幾次諸如性格測試、心理剖析、人際溝通等主題的講座和互動體驗活動。通過這些活動,我們可以更好地認識自己的優勢和不足,改進自己的情緒管理能力和與他人的交往能力,同時還能學習到更多實用的生活知識,對我們今后的成長起到了不可估量的作用。
第二段:生活講堂對個人的影響
在此期間,我通過參與各種各樣的活動形式,充分感受到心理健康在自我成長中的重要性。首先,我重新認識到了自己的性格特點和天賦優勢。從而我能夠更好地理解自己,知會如何改進自己的缺陷,從而提高了自信心。其次,我認識到心理建設不只是自我認知過程,它更多的是情緒管理能力的強化過程。我在漸進的體驗過程中,通過調節自己的情緒,學會了更好地去控制這些情緒,從而提高了自我控制力。
第三段:生活講堂對社交和就業的幫助
隨著我們的成長,社交和就業能力的需求也越發顯著。在參與生活講堂之后,我變得更善于與他人交際和應對各種溝通困難。我們通過多元化的形式,學到了一些交際技巧和職場技巧,這些技巧不僅有助于我們的融入社會,更是為我們后續的求職創業打上良好的基礎。
第四段:生活講堂對全面發展的重要作用
大學生的心理健康、社交和就業能力,是進入社會的必要條件,而生活講堂更是一個綜合性的平臺,為我們提供更多的發展機會。在生活講堂的背景下,我們學習了很多豐富多彩的技能和知識,例如日常管理、壓力緩解、個人形象塑造等。這些技能的學習,不但為我們今后的學習和生活提供了更為廣闊的方向,還培養了我們的多面能力,為全面發展奠定了堅實的基礎。
第五段:個人總結和展望
總之,參加大學生生活講堂讓我收獲頗豐,自我認知、情緒管理、溝通技巧等各個方面都有所收獲。這些都讓我深刻認識到了心理健康對于整體發展的重要性,同時也為我個人的成長帶來了很多好處。展望未來,我希望繼續參加生活講堂活動,繼續個人成長之旅,也希望我們的大學生活講堂能夠越來越好,為更多大學生提供有益的平臺和資源。
朱自清散文集閱讀心得篇四
對于那些已獲得簽證,即將赴英的學生來說,興奮之余,就是對陌生國家和生活的不安了吧,下面的文章是一位剛剛在英讀完課前語言的學生的切身經歷,希望可以給即將離開的你們提供一點幫助。
今年的六月二十八號,就在大學畢業的第二天,就在同學們忙著緬懷大學四年的難忘時光,就在大家忙著悲歡離合的時候,我坐上了飛往英國曼徹斯特的航班,穿越整個歐亞大陸,來到了這個陌生而又熟悉的國度。說她熟悉,是因為這里曾經是世界工業革命的發源地,這里是令無數人向往的旅游勝地,這里有美麗的城堡;說她陌生,是因為這里對于我,是一個全新的開始,蹩腳的語言,陌生的環境,不可預知的一切……聽過很多留學的同學抱怨的故事,老實說,我一點也沒有對于未知和孤獨的恐慌,相反,是興奮,是欣喜!既然選擇了遠方,那必然是風雨兼程!
臨行前,鑫泉的老師問我需不需要預定學校的接機,我婉言謝絕了,既然走出了這一步,那從下飛機,就是開始吧!
在國內查好從下飛機到宿舍的路線:在機場坐火車到oxford road,然后下車叫一輛出租車直接就可以到宿舍。但是,當我下飛機來到火車站的時候,就出現了差錯。買車票的時候告訴售票員我要去oxford road,她就給我打印了車票,我問她最近的一趟車是直達的么(因為在國內查詢的時候,說是只有每個半點的火車是直達的,其余都需要倒車)?她嘰里呱啦說了一堆,我沒怎么聽懂(原諒我的六分聽力,還有悅耳的曼徹斯特口音)。想著應該不會有什么差池,就上了火車,以防萬一,我問了司機這趟火車是去我要前往的站么,他說是的可是有好多站,還說了一大串我不知道的名字,完全跟我在國內谷歌地圖查的只有兩站就到oxford road不同,硬著頭皮上了車。英國的火車人還是很少的,無法跟中國的綠皮相比較,整個車廂基本就兩三個人,為了防止坐過站,我看到一位長相和藹的中年大伯,就鼓著勇氣坐在了他旁邊,問他我想去oxford road,能否到站了提醒一下我。他說這輛車不會直達,需要再轉車,我一下就暈了,坑跌的谷歌地圖!沒辦法,只好問了怎么轉車,索性跟他聊了起來,還是一大半聽不太懂,只好假裝點頭微笑(這樣一開始就堅定了我學好英語的決心~~),到了中轉站,他告訴我去十四號站臺轉車,告訴我怎么走,我當時一臉迷茫,因為還是聽不太懂~~他就拉著我穿過一個人行天橋,走了快五分鐘,才到十四號站臺,指給我這里,剛好有一趟火車停站,他就告訴我趕緊上車,還沒來得及跟人家握手道謝,只是滿嘴thanks就匆匆上了車。待到火車到站,出站。坐上了出租車,給他看了宿舍的地址,他說自己也不確定這個地方,只能拉到附近讓我自己下去找。沒辦法,行李都搬上來了,就這樣吧。英國出租車的貴應該是眾所周知了的,大約開了十分鐘,計價器就顯示了五磅,更坑的是還不是我要找的地方。下了車,我又開始拉著行李問路人,還好曼城華人感覺很多,可是還是沒人知道我宿舍那個地址,沒辦法,拉著行李就在曼城大街上轉了半個小時,終于繞到了宿舍。
羅嗦了半天,不是為講這個事情,只是想說,這只是開始,友好的曼徹斯特人,還有自己破爛的聽力。剛來的第一周,整整下了一周的雨,曼城的雨和國內的雨,起碼和家鄉的雨不同,這里的雨時下時停,天氣也是時陽時陰,好好的大太陽,一朵烏云飄過來就會毀掉你的好心情。不過,海洋性的氣候造就了這里干凈的街道,湛藍的天空,當然,還有總是毫無征兆的雨。算算來到曼城已經快三個月了,從陌生到熟悉,漸漸開始適應了這里的生活,這里的節奏。
這里的人們總是把thanks、sorry掛在嘴邊,不論你是進超市,給別人開了門,擋了別人的路,買了一瓶可樂;這里的人們也總是很禮貌,看見你來了,為你留上一扇門,看到你有難處,熱心的幫助你;這里的周六周日,人們是不會上班的,超市中午才開,街上很難見到人和車;這里的土豆和肉便宜的要命,蔬菜水果卻貴的要死;這里的餐館里彌漫著芝士混雜威士忌的味道,土豆攪拌油煙的氣息;這里人的生活都是很清閑放松,感覺效率很低,甚至我一度懷疑這樣一個國家是怎樣在工業革命中崛起,成為世界霸主的。
其實,留學在外,很多同學都會遇到一個共同的問題,共同的障礙——孤獨!來到一個全新的環境,語言不通,文化差異,飲食不適等等,很多孩子都會困惑,會迷茫,甚至會自暴自棄。我想說,孤獨,誰都會有,是自然而然的自身會產生的東西,既然揮之不去,不如灑脫自如,想家人了,打個電話,視頻聊天,可是,我們應該把更多的精力放在生活中,充實自己的生活。留學,于我,是很關鍵的一步,既然走出了這一步,不如走好,無怨無悔,相信對于很多同學,也是這樣的!這些敢于為了理想,為了知識,走出來,接受未知挑戰的人們,你們是勇敢的,是值得尊敬的,祝福你們,也祝福我們!
朱自清散文集閱讀心得篇五
小學生活是每個人成長中不可或缺的階段,這段時光對于我們的成長與發展起著重要的作用。在這個過程中,我經歷了許多挑戰和機遇,積累了許多寶貴的經驗和體會。下面我將以五個連續的段落,分享我對小學生活教育的心得與體會。
首先,我發現成為一個小學生需要培養良好的學習習慣。在小學生活中,學習是我們最重要的任務。但是,學習不僅僅是在課堂上聽課和做作業,還包括自主學習和合作學習。對我來說,養成每天早起、按時完成作業、提問問題、認真聽講、復習和總結的好習慣對我的學習有很大的幫助。此外,在小學里我還了解到,學會和同學們互相學習和合作是提高學習效果的有效途徑,我與同學們相互鼓勵、互相幫助,使我們更好地理解和掌握知識。
其次,小學生活教育還要注重培養品德與道德觀念。在學校里,老師們不僅教授我們各個學科的知識,還教導我們如何做一個有品德的人。品德教育在我們的每一天都得到了體現,比如樂于助人、友善待人、尊重師長和理解同學,這些都成為了我的養成品德的重要來源。此外,參加社會實踐和志愿者活動也讓我更加深入地了解社會和感受到了幫助他人的快樂,培養了我的社會責任感和適應社會的能力。
接下來,鍛煉身體是小學生活的另一個重要方面。通過參加體育課、運動會和戶外活動,我不僅保持了健康的體魄,還增強了自信心和團隊合作的能力。我發現體育課可以讓我放松自己,減輕壓力,同時也是鍛煉自己毅力和堅持的好機會。我們在團隊中鍛煉,可以與同學們一起克服難關,互相鼓勵,培養團隊精神。這些都讓我體會到了運動的樂趣和堅持不懈的重要性。
另外,小學生活還教會了我如何管理時間和規劃生活。在小學,我們已經開始有了更多的課業和學習任務,要適應更多的學科和更復雜的要求。在這樣的情況下,我們要學會合理安排時間,制定合理的學習計劃。例如,每天規定固定的作業和復習時間,不因其他事情而拖延。通過規劃生活,我更好地掌握了時間,下課時間玩得更加開心,學習時間也更加高效。這讓我認識到時間的重要性,懂得了規劃和安排生活的重要性。
最后,小學生活教育還培養了我許多生活技能。在與同學相處的過程中,我學會了溝通、合作和解決問題的能力。我也學會了生活自理,懂得了照顧自己的飲食和衛生。除此之外,學校的課外活動還讓我學會了寫作、繪畫、樂器等技能,豐富了我的興趣愛好。這些技能的學習不僅僅是為了小學時的需要,也為今后的成長奠定了基礎。
總而言之,小學生活是充滿挑戰與機遇的成長過程。在這段時光里,我不僅僅學習了學科知識,更得到了全方位的教育。通過養成良好的學習習慣、培養品德與道德觀念、鍛煉身體、管理時間和規劃生活,以及掌握各種生活技能,我從小學教育中獲得了很多寶貴的經驗和心得。這些經驗將在今后的成長道路上指引我,幫助我取得更大的進步和成功。
朱自清散文集閱讀心得篇六
終于,我到了六年級,起初我還是很高興的,但是又回頭想想,這是小學的最后一年,真是不易轉走,老同學又迎來了新同學。
從開學到今天,大概放了十幾天的假,可能腦子發糊涂了,作業還做錯了,都怪我上課時沒認真聽,吃一塹長一智,因為也許有了這次錯誤,被老師提醒之后,以后就會去注意觀察,仔細認真,我們新的語文老師姓陸,他的語言很有震懾力,每次都記憶深刻。
倒是那新來的數學老師非常幽默,也是我們的班主任,他戴著眼鏡,發型很隨意,誰能想到他還有另外一面。第一期黑板報是在他的協助下完成的。
是因為我們拖拖拉拉,將把出黑板報這樣重要的事情給忘記了,到了評選的前一天,老師他跟我們一樣著急,他竟然在晚自修時,臨時指導同學們出黑板報,而且獲得了不錯的成績!所以一開始同學就對這個數學老師充滿了好感。
英語老師很年輕,既嚴肅又認真。
科學老師是一個,很幽默的“老頭兒”在他的課上很難嚴肅起來,以往科學課,大家是既認真又認真,上科學也愜意!
哎,可是已經是小學的最后一年了,到了初中就沒有這種松懈的生活了!
朱自清散文集閱讀心得篇七
隨著時代的進步,小學生生活教育逐漸受到重視。正是在這個階段,小學生在課堂之外開始接受更多的教育,學會管理自己的生活、處理人際關系,同時也培養了一系列的生活技能。我從小學一年級開始,經歷了小學生活教育的各個環節,從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先,小學生活教育教會了我如何獨立生活。一年級的時候,我還不能獨立完成一些簡單的生活事務,比如自己整理書包、收拾房間等。但隨著時間的推移,老師們逐漸教會了我們如何照顧自己的生活,使我們學會了獨立完成這些生活事務。老師們鼓勵我們養成每天整理書包的好習慣,懂得洗衣服、整理房間等基本的家務勞動。通過這些活動,我學會了如何獨立生活,養成了良好的生活習慣。
其次,小學生活教育培養了我與他人和諧相處的能力。小學生活中,我遇到過不少與自己性格不合的同學,也曾經在學習中遭遇過挫折與沖突。然而,老師們一直教導我們要學會坦誠相待、互相尊重,懂得傾聽他人的意見和想法。通過集體活動、課堂合作等形式,我逐漸明白了與他人和諧相處的重要性,學會了體諒他人、寬容別人。這種能力給了我與同學、朋友建立良好關系的基礎,也讓我在面對各種人際關系的時候更加從容。
第三,小學生活教育鍛煉了我的動手能力。小學生活教育不僅僅停留在課堂上的知識點,還包括了很多實踐與動手的活動。如手工、繪畫、植物種植等。通過這些活動,我們可以動手動腦、發揮創造力,培養了我們的動手能力和想象力。我記得有一次,老師組織我們進行手工制作,要求我們自己設計并制作一件物品,這讓我充分發揮了自己的創造力和想象力。通過這些活動,我的動手能力得到了鍛煉和提高。
第四,小學生活教育培養了我的責任心。在小學生活教育中,老師們經常強調“做事,要有始有終”,培養我們堅持不懈、責任擔當的品質。例如,每天值日的任務,我們要負責把教室打掃干凈,每一名同學都要按照自己的責任去完成任務。而春天植樹活動里,我們也要負責種下一顆小樹苗,每天都照顧它,直到它長成參天大樹。在這些活動中,我學會了要承擔自己的責任,通過自己的努力去完成一件事,這讓我逐漸培養了一種責任心。
最后,小學生活教育教會了我健康的生活態度。在小學生活教育中,我們學會了運動,學會了愛護自己的身體。老師們除了課堂上的體育課,還經常帶領我們進行一些健康的活動,如晨練、運動會等。這些活動讓我養成了每天運動的習慣,不僅增強了我的體質,也培養了我熱愛運動的興趣。同時,老師還教導我們要養成良好的飲食習慣,不暴飲暴食,盡量多吃蔬菜和水果,遠離垃圾食品。我體會到了健康的重要性,并且在日常生活中積極踐行。
總之,小學生活教育是我們成長過程中至關重要的一部分。通過小學生活教育,我學會了獨立生活、與他人和諧相處、培養動手能力、鍛煉責任心、培養健康生活態度等一系列的生活技能,在今后的成長過程中將會對我有著深遠的影響。
朱自清散文集閱讀心得篇八
期待著每月和每年的軍事訓練。軍訓是什么樣的?沒人知道。
走進鐵門,我班換了12中隊。看教官,他一臉嚴肅,大氣都不敢出。早上開營儀式,終于到了吃飯的時間了。但是到了飯堂就要站在座位上練軍姿了。教官喊了一聲“坐下”后,我就被允許吃飯了。下午教官教我們盡快穿上被套,還教我們疊“豆腐干”。烈日當頭,我們真的很想中暑,什么都不用做。然后我才知道我家有多幸福!
第二天,因為昨晚我們宿舍說話的人太多,沒說話的同學一起受罰。我這個房間的負責人“怒不可遏”。接到處罰后,我們開始練習“停轉法”、“稍息”、“蹲下”等。這些平時簡單的事情,在這里都變了。下午終于上了一節勞動課,可以放松一下了。猜猜我們學了什么。做風箏!雖然做的風箏比不上平時買的,但是我自己做的。別提我有多開心了!
第三天,我們了解了剪紙,了解到剪紙的方法有“陽切”和“陰切”。下午,我們學習了如何用蔬菜和水果雕刻物體。要學這個,一定要刀切好。看,在我們精心的雕刻下,誕生了兩條蘿卜魚!
轉眼間,就是周四;為了明天能順利舉行營收儀式,我一上午都在練習向前走。下午讓我開心。發生了什么事?呵呵,我們是學陶藝的。和我一起工作的同學學了一點,所以很順利。后來因為機器轉得越來越快,濺了我一身泥。真的很有趣!
最后一天中午,我們14人一組野餐,設立了兩個獎項:創意獎和烹飪獎。憑借非凡的想象力,我們組做了一個獨特的“黃瓜番茄炒雞蛋”,一個超小型漢堡,獲得了創意獎。我們通過吃炒雞蛋和喝卷心菜湯來慶祝我們的勝利。在這次軍訓中,我們還獲得了另外兩個獎項:拔河和閱兵冠軍。當我們談到離開時,我們真的很不情愿。走的時候我們哭了,看到教官向我們敬禮,我們哭的更厲害了。
這五天,有喜怒哀樂,享受喜怒哀樂,品味人生的每一種滋味!