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作文《奮斗的青春最美麗》篇一有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)！
敢問(wèn)什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)：“燃燒的青春一片光芒。”青春對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴無(wú)比的，然而擁有了青春這一筆強(qiáng)勁的資本，夢(mèng)想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢(mèng)想如火，點(diǎn)燃了青春;青春如風(fēng)，攜夢(mèng)想飛行;在青春這條充滿未知的路上，那些懷揣著夢(mèng)想的人，曾經(jīng)奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！
做為一名高中生，我也有自己的夢(mèng)想，我要用青春的勇氣與風(fēng)采，知識(shí)的品味與力量，去追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想，讓歡快的歌聲灑滿每一個(gè)角落。風(fēng)，從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻;夢(mèng)想，從云中穿過(guò)，留下了串串青春足跡！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航！
作文《奮斗的青春最美麗》篇二青春，多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這美好時(shí)光。
青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢？那就是奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有意義；奮斗會(huì)使青春更加精彩；奮斗會(huì)使青春更加充實(shí)；奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò)，不論成功還是失敗，年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計(jì)較。成功了，心中高興，為自己驕傲；失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。相信自己，一定會(huì)成功。
青春，是多么美好。可是總有那么一些人，不思進(jìn)取，不知道珍惜。
當(dāng)你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi)；或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒在ktv中；又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室，一起玩樂(lè)時(shí)。有沒有想過(guò)，這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí)，又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。
青春，使我們有著強(qiáng)健的體魄；有著瀟灑與風(fēng)流；有著無(wú)數(shù)人羨慕的資本。
我們偉大的主席領(lǐng)袖年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話。主席在年輕時(shí)游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭(zhēng)，與人相斗。是什么給了他這樣的毅力？是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。最終，成就了一統(tǒng)中國(guó)的霸業(yè)，完成了無(wú)數(shù)人民的心愿。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因?yàn)樗谟啄陼r(shí)付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí)，是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鷹是在用自己的命而努力，只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí)，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會(huì)有所作為嗎？俗話說(shuō)：人有多大膽，地有多大產(chǎn)。大概就是這個(gè)道理。
青春，因奮斗而有意義；因奮斗而充滿激情；因奮斗而無(wú)悔；因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。
作文《奮斗的青春最美麗》篇三感謝省運(yùn)會(huì).感謝無(wú)錫.感謝這一路能與你們相遇 。
——題記
初到無(wú)錫，是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。抬頭仰望藍(lán)天，忽然覺得自己好無(wú)助，好迷茫，好驚慌，就如同一艘破舊的老紙船駛向了浩瀚的大海。沒錯(cuò)，我只身一人來(lái)無(wú)錫了。
（一）感謝省運(yùn)會(huì)。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，自從參加了省運(yùn)會(huì)之后，這句人人皆知 的話已成了鼓舞我唯一的希望。
不知道該如何面對(duì)那些重重困難，不明白該怎樣面對(duì)那些頭疼的比賽。望著窗外，只有孤星幾盞，照耀著不明亮的大地。小船，飽經(jīng)風(fēng)霜，雖然駛向了那一眼望不到邊的大海，但卻始終無(wú)法找到前進(jìn)的路途，因?yàn)椋瑳]有啟明星。一切，是如此迷茫。
夜已漸冷……
我仍然還在擺棋譜，明日的比賽，還能說(shuō)些什么？除了努力，還有努力。小船在掙扎，哦，它渴望著路途的光明!光明，似乎降臨了。這是真的嗎？小船在喜悅之中安靜了。剎那間，海面也似乎風(fēng)平浪靜了。
可是，錯(cuò)了，一切都錯(cuò)了。誰(shuí)又會(huì)想到，所謂的“明日”我竟和了一盤，輸了一盤。如此的成績(jī)恍如晴天一霹靂對(duì)小船造成了致命一擊，波翻浪涌讓它措手不及，海面不平靜了。小船又一次陷入黑暗，似乎徹底絕望。
光明，黑暗，光明，黑暗……就這樣在小船身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小船疲憊了，但又笑了，笑得那樣歡，笑得那樣爽朗。笑什么？它感謝大海給自己帶來(lái)了種種磨煉!我感謝省運(yùn)會(huì)成就了我的今天!
霎時(shí)間，我似乎聽到了來(lái)自心靈的天籟之音——“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”……
（二）感謝無(wú)錫。
我感謝無(wú)錫，同時(shí)也思念無(wú)錫。
我思念無(wú)錫華美達(dá)大酒店的電梯。雖然開關(guān)門速度遲鈍的不能說(shuō)，當(dāng)被某人莫名其妙追上了，門還遲遲未關(guān)時(shí)，實(shí)在是心驚肉跳，但是我卻感謝它，因?yàn)樗虝?huì)了我勇敢。
我思念那些在黑暗中擺的棋譜，總是在納悶燈為什么開了仍是黑暗一片，直到后來(lái)，才想起來(lái)要插卡取電……雖然談起來(lái)是那么難堪，但我卻感謝能有如此的教訓(xùn)，從而讓我懂得了細(xì)心的重要。
我思念那些老師的訓(xùn)罵；我思念那些因悔恨而流下的眼淚；我還思念那些痛苦并快樂(lè)的日子……一切有些苦，一切有些甜，一切是那么美好。
思念著，感謝著，才方可擁有著。無(wú)錫，你讓我慶幸——還能有一個(gè)這樣的城市值得我留戀，真好！
（三）感謝這一路能與你們相遇。
從第一次走進(jìn)省運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，看見了陌生的你們，再到一起握手含淚告別。我們都曾笑過(guò)，我們都曾哭過(guò)，我們也都曾擁有過(guò)。
我們擁有友誼，真誠(chéng)的友誼；我們擁有堅(jiān)強(qiáng)，不可理喻的堅(jiān)強(qiáng)……雖然告別，雖然含淚，但卻笑著目送對(duì)方。然而，就這一點(diǎn)苦笑，一點(diǎn)淚花，卻勾起了我與你們無(wú)限的回憶。
還想再和常州的李雨茗笑著談?wù)摫荣愖罱K名次，感嘆一下“我13，你14是多么有緣分”。如果允許的話，順便多看幾眼她那“奇怪的臉”。
還想再和蟬聯(lián)全國(guó)冠軍——蘇州的宋徐藝下盤棋，看看她那鎮(zhèn)定自若、穩(wěn)如泰山的神情以壓倒全場(chǎng)無(wú)數(shù)人。
還想再勸勸淮安的陳靜怡，別拿第21名就盛氣凌人了.勿忘毛澤東主席的那句經(jīng)典名言——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
還有許許多多……
佛說(shuō)，是前世五百次回眸，換來(lái)了今生的擦肩而過(guò)。于那么多人中，沒有早一步，也沒有晚一步。恰好，我們相遇，一同在方寸棋盤之間拼搏，那該是怎樣的緣分！
親愛的朋友們，感謝這一路能與你們相遇。記住這一切，記住時(shí)光吧！
時(shí)間快得是那樣讓人措手不及。離開無(wú)錫 ，恰好又是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，可我卻不再迷茫，因收獲而喜悅。在上車前最后一刻，我久久望著這兒，在心中默默吶喊:“未來(lái)還需我們奮斗，未來(lái)我還會(huì)再來(lái)！”
作文《奮斗的青春最美麗》篇四回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢(mèng)的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一了。時(shí)間真的過(guò)得悄然無(wú)聲，飛快，不知不覺高一就這樣成為了歷史。說(shuō)著就有點(diǎn)傷感起來(lái)了。現(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。
還記得我們剛走進(jìn)高中的殿堂時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的那番話：“在座的每一位同學(xué)都是高中生了，高中生面臨的是人生一次重大的考驗(yàn)——高考。我想在座的每一位同學(xué)都是為了考大學(xué)才坐在這兒的，否則也不會(huì)。”這不用說(shuō)也知道。但是想想，考大學(xué)？我們坐在這教室中僅僅是為了考大學(xué)而已嗎？而我們高中三年的生活也得以考大學(xué)而作為結(jié)尾的，而我們也是為了高考才有緣分相聚在一起的？是喜還是悲？突然間我的心不得不反復(fù)問(wèn)自己。如果不是，我自己又找不到一個(gè)可以說(shuō)服自己的理由。我想：啊？看來(lái)高中生活不是被高考牽著鼻子走了？
其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來(lái)我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說(shuō)服自己：為了自己心中的理想奮斗吧！我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。
經(jīng)過(guò)了一年的高中生活，感覺真的不同凡響啊！我只可以對(duì)自己說(shuō)要慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲也桓液袄垩剑嬲睦圻€沒有來(lái)呢！雖然我們嘴里習(xí)慣說(shuō)：“痛苦啊！”但每個(gè)人心里都明白痛苦是快樂(lè)的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對(duì)。
讀過(guò)高中的都對(duì)高中生活刻骨銘心吧！可不是嗎？老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時(shí)間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“要努力復(fù)習(xí)哦！期末是模塊考。”“啊？”我們目瞪口呆。化學(xué)老師面無(wú)表情的說(shuō)：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，期末是模塊考。”再次聽到“啊？”“啊什么啊？如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了。”數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師……幾乎都重復(fù)上訴對(duì)白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來(lái)，喊冤呀，就連睡覺也夢(mèng)見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。
我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了。”為了不改姓，唯有臨時(shí)抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過(guò)關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀！捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績(jī)回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說(shuō)了這樣的成績(jī)連本科線都上不了，別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。oh，mygod！
朋友安慰說(shuō)：“別擔(dān)心，還有兩年呢！”爸爸雖不語(yǔ)，對(duì)我還是有期待的，能不加油嗎？
高一下學(xué)期考慮了許久還是決定選了歷史，我從來(lái)沒有多大的希望想當(dāng)理科生，也知道理科生與文科生的差別，但還是毅然決然的選了文科。
想想，在最后的日子里，是該好好堅(jiān)持奮斗了。看著我在創(chuàng)網(wǎng)文學(xué)社的社長(zhǎng)都?xì)w隱一年了，難道還不知道嗎？
讀了那么多年書，在最后的關(guān)頭更要好好學(xué)會(huì)珍惜了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在不要想那么多，只要盡力去學(xué)就好！”
我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要迎接的是那個(gè)更加五彩繽紛的世界，而現(xiàn)在我們總希望能在這樣青春芬芳的年華中留下些什么，在我們心里有個(gè)美好的回憶啊，對(duì)嗎？
說(shuō)了那么多，如果有人問(wèn)：“你們的高中生活是怎樣結(jié)尾的？”我們會(huì)異口同聲地回答：“我們是笑著結(jié)尾的！”
作文《奮斗的青春最美麗》篇五青春是海藍(lán)時(shí)看不見的鯨落，是林深時(shí)看不見的小鹿。如流星一般，在你還未許好愿時(shí)，便轉(zhuǎn)瞬即逝了。
——題記
海藍(lán)·鯨落
傳說(shuō)在鯨落下之后，仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈，我們以努力換取一個(gè)等價(jià)的未來(lái)。
青春是我們讀完的一本又一本語(yǔ)文書；是我們寫完的一本又一本習(xí)題冊(cè)；是我們?cè)诹胰障聯(lián)]灑的汗水；也是畢業(yè)時(shí)那張匆匆忙忙的合影。
青春是一本太倉(cāng)促的書，我們卻含著淚，一讀再讀。是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，亦因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)好的未來(lái)。多少人感嘆青春不再，只是他們從未發(fā)覺，其實(shí)在他們相談甚歡時(shí)，青春就悄然而過(guò)，沒有一點(diǎn)聲息。
青春·無(wú)鹿
青春的我們，不做天馬行空的幻想，青春沒有一蹴而就，更沒有投機(jī)取巧。有的只是課堂上的認(rèn)真聽講，操場(chǎng)上的大汗淋漓，以及偶爾同學(xué)間閑談時(shí)的哄堂大笑。
青春來(lái)得過(guò)于倉(cāng)促，走得卻太過(guò)匆忙。所以我們才要把握當(dāng)下，不去窺探那林中之鹿，將心事埋于心底，待時(shí)光慢慢撥開流年，再去看它是否已生根發(fā)芽。
最美的青春，就是在該綻放自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇，要毫無(wú)保留地開放最艷麗的自己。所以，正值青春的我們，更要砥礪前行，為了自己，也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。
流星·消逝
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，亦和流星一樣，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們都希望自己可以在流星未過(guò)之前許下自己美好的心愿，可依然還是要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗。因此，我們要在最美麗的青春時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不負(fù)自己。
這里風(fēng)遇水止，船靠岸停。
青春里的一切又都有始有終，卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。
在經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)之后的我們，多年以后，驀然回首這記憶長(zhǎng)河，就能發(fā)現(xiàn)這最美的青春。
作文《奮斗的青春最美麗》篇六青春
時(shí)光似水，青春易逝!那金色的童年時(shí)光，我還沒有好好享受過(guò)那種美好而又快樂(lè)的生活，時(shí)間，就已把我?guī)肓饲啻?
青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢(mèng)想而奮斗的。然而，自進(jìn)入青春期以來(lái)，我從來(lái)沒有感受過(guò)一段時(shí)間的美好，青春時(shí)光，帶給我的都是一些痛苦。
除生理變化外，青年期也給我?guī)?lái)了許多煩惱，面對(duì)學(xué)習(xí)，面臨中考，面對(duì)那一沓沓練習(xí)冊(cè)，我感覺被壓得透不過(guò)氣來(lái)。
除學(xué)習(xí)壓力外，未來(lái)，還有理想，我還需要考慮未來(lái)，規(guī)劃自己的人生!
我不愿這一生碌碌無(wú)為，為怎樣在未來(lái)干出一份事業(yè)而冥思苦想，有時(shí)，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆!
努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表，獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬(wàn)字的名著而已!
我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!可我的夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)?
我真的是欲哭無(wú)淚了，青春期真是把我折磨透了。面對(duì)生活，我不知道我還有多少勇氣!
青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦，也許有夢(mèng)想的人都會(huì)是這樣的吧!為夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗。豈會(huì)不痛苦?
風(fēng)雨過(guò)后，便是晴天!也許，痛苦也一樣，痛苦過(guò)后，就會(huì)美好，就是幸福與成功!
青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實(shí);雖然現(xiàn)在我還沒有實(shí)現(xiàn)期望已久的夢(mèng)想。但我相信，會(huì)有那么一天，我能盼到她!
青春時(shí)光還沒把我送走，在接下來(lái)的日子，我無(wú)論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄;我相信，我能行!
奮斗的青春——不留遺憾
上了初中，感受頗深，焦慮頗大。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑溃词乖僭鯓樱膊荒苣米约旱那巴鹃_玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈牛@樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼祝拖窆湃艘粯樱灰闾みM(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使現(xiàn)在是。富富不過(guò)三代，窮窮不過(guò)三代，只有靠自己的拼命努力學(xué)習(xí)，才會(huì)將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過(guò)，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩!
青春無(wú)限美
青春是什么?
畫家說(shuō)：“青春是軸畫卷。”青春是激情燃燒的歲月，它為我們勾勒出美好明天和未來(lái)——前程似錦，風(fēng)光無(wú)限。為了我們心中的理想，我們選擇了義無(wú)反顧，向著美好的彼岸，奮力前行。于是，一路走來(lái)，我們領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”內(nèi)涵。
歌手說(shuō)：“青春是一首激昂的高歌。”青春是渾身散發(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界，敢于揮斥一切世俗的東西——金錢、權(quán)利，地位、榮譽(yù)等等，并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o(wú)畏，這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的魄力。
詩(shī)人說(shuō)：“青春是一組史詩(shī)。”青春是一部蕩氣回腸的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中，時(shí)而是一瀉千里的平原，時(shí)而是高峻陡峭的峽谷;征途中有快樂(lè)，也有苦澀，有憂愁，更有喜悅。生活的磨礪，讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。”的真諦。
失敗者說(shuō)：“青春是一枚青澀的果子。”青春因?yàn)橐鈿庥檬拢x了人生的正常軌跡;青春因?yàn)樘摱饶耆A，碌碌無(wú)為，而悔恨終身晚矣;青春因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，而一失足而成千古恨。
成功者說(shuō)：“青春是前進(jìn)不竭的動(dòng)力。”青春是生命的王者，它一路高歌猛進(jìn)，所向披靡;青春無(wú)敵于天下，在它的帶領(lǐng)下，我們奪取了一個(gè)又一個(gè)生命的制高點(diǎn)。青春是力量，它威力無(wú)比，它使丑者容光煥發(fā)，它使老者神采奕奕。
青春無(wú)限美，但愿它永駐人間。