范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
七年級圣誕節(jié)日記600字左右篇一
一年一度的圣誕節(jié)又到了,這是我最快樂的一天。
下午,爸爸騎車帶我們?nèi)ゲ少徥フQ節(jié)的裝飾。我們來到了物美大賣場,華燈初上,那里已是金碧輝煌了。房頂上的燈,就像滿天繁星,一明一暗地跳動著。有的像雙龍戲珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石,有的像春天里的少女甩動著長發(fā),五彩繽紛的燈光在圣誕的樂曲聲中交替輝映,真是令人眼花繚亂啊!
我和爸爸走進了一家小商店,說好了分頭采購。我想我家的圣誕樹上該掛些小掛件,于是就買了一大包裝飾物。有紅綠相間的拐棍,有金光燦燦的小鼓,還有五顏六色的圣誕襪。爸爸選了兩張大號的圣誕老人窗花。到了家里,一家人不約而同的忙活起來。掛裝飾物的時候,爸爸忽然從包里拿出一個帶曲別針的小鹿。“怎么辦呢”,爸爸愁眉苦臉的說。“把曲別針扎在軟東西上就行了”,爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說:“怎么讓你這家伙想到了呢”,“我聰明唄”,我不禁自豪地回答。然后,我們?nèi)ベN窗花。我扶著,爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂乎。
廚房里一陣叮叮當當悅耳的聲音過后,圣誕晚餐正式開始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐,美味的香腸,有碧綠的油菜,酸酸甜甜的西紅柿,還有令人垂涎欲滴的火雞腿。圣誕樹閃爍著七彩的燈光,圣誕老人玩偶唱著動人的樂曲,燭光下我們一家人吃得可開心了。
吃罷晚飯,爸爸提議舉行一個家庭智力競賽。每人從準備好的盤子里拿出一個小紙團,打開后有題目的就答出來。我打開紙條一看:原來是用英文寫出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫上了sheep,并把它交給爸爸,爸爸看后宣布答對了。后面連著幾道題大多都是我勝出,當爸爸莊嚴地宣布今晚的冠軍是我時,我不禁興奮的歡呼雀躍起來。
在五彩繽紛的圣誕樹旁,我們歡聲笑語,這是一個快樂的圣誕節(jié)。
雪下的越來越厚,天越來越冷,風(fēng)越來越強勁,所有的人,都拉緊了衣領(lǐng),拼了命的趕回自己的家,心里充滿了許多的期待,只因為今天,是全家人團聚的圣誕夜,大家都希望能圍坐在溫暖的火爐前面,好好的享受一頓豐盛的圣誕大餐。
一個衣服破爛的小女孩,踽踽獨行在孤寂的雪地里,她瑟縮成一團,小小的身影幾乎就要淹沒在靄靄的白雪下了。她又餓又冷,終于被一輛迎面呼嘯而來的馬車,不偏不倚的撞個正著。她軟軟的昏厥了過去。
朦朧中,依稀看見溫暖的燈光,身上有暖呼呼的被子,柔軟的床鋪,她緊閉眼睛,一點也不愿意醒來:“這一定是一場夢,我不要醒,我要繼續(xù)做夢。”
“你醒了嗎?”一個好聽的男人聲音,輕輕的在她的耳邊響起。她嚇了一跳,立刻跳了起來:“這里是哪里里?我怎么會在這里呢?”
原來把她撞到的馬車主人,正是鎮(zhèn)長大人,這個年輕的鎮(zhèn)長和她的太太,結(jié)婚多年都沒有生小孩,看見這么可愛的小女孩,孤苦無依的在雪地里,眼看就要凍死了,就動了惻隱之心,把她帶回家了。
“你不要怕,我們不會害你的。”他們親切的抱起了小女孩,來到已經(jīng)擺滿佳肴的餐廳,讓她舒舒服服的坐在椅子上:“吃吧!你一定餓壞了!剛剛醫(yī)生來過,說你營養(yǎng)不良,一定好幾天沒吃東西了。”
她迫不及待的狼吞虎咽,巴不得把所有的美食都吞到肚子里去,就怕吃完這餐,就要被趕回雪地,又不知道會有幾天沒得吃東西了呢!
她邊吃,邊把自己不幸失去父母,被叔叔趕出家門的可憐身世,講給好心的鎮(zhèn)長夫婦聽。
就在這個圣誕夜,奇跡發(fā)生了。上天送了一個可愛的小女孩給鎮(zhèn)長夫婦,而小女孩就在吃完了圣誕大餐后,有了爸爸媽媽,也有了一個最溫暖的家。
神奇的圣誕夜,什么事情都有可能發(fā)生的呀!
幾個月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個快樂的圣誕節(jié)。
這個學(xué)期有無數(shù)個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時,我的心好像要碎了一樣,因為我們?nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因為我們?nèi)サ奶缌耍晕覐募依飵Я艘桓迸迫ネ妗M媪艘恍海瑏沓詨鬯镜娜嗽絹碓蕉嗔恕4蠹s在六點半左右的時候,出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影,那就是與我們同學(xué)一起生活了幾年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后,我們告別了王校長,去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當我走到圣誕樹下方的時候才知道,哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說:“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來人越來越多了,在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學(xué)生來噴我們,可我們也不是好惹的,10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了,很快就到了九點鐘,我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水,最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了,我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個活動,每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上圣誕快樂四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上圣誕快樂四個大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來,聰明的匡翔靈機一動,一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語,老師獎給我一個本子。
猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話詩日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)。逗得同學(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌我也騎馬巡邏去。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。
晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人,另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
在這個圣誕節(jié)里我有萬分快樂,我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!