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六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:字海

在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇一

媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎,我的屬相是“溫柔淑女”——羊,但在我眼里,我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里,有著太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng)造了許多“神話”。不信,請(qǐng)看!

聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽在生我之前,是出了名的“鐵妹子”,性格剛硬,是個(gè)“牛脾氣”,犟勁一上來(lái),十八匹馬也拉不回來(lái)。可自從生下了我,媽媽就好像變了一個(gè)人,溫柔得不得了。有一次,早晨我要去上學(xué),可因?yàn)樽蛱焱砩纤锰t,鬧鐘響了兩次我也沒(méi)起來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽笑瞇瞇的臉,媽媽輕輕地推了推我,親昵地說(shuō):“寧寧(我的小名),快起來(lái)了,天亮了,該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來(lái),呢喃地答應(yīng)著,可等媽媽去了廚房,我又到“周公”家下棋去了……“寧寧,快點(diǎn)起床,要不真的要遲到了。”

媽媽又輕輕地拍了拍我。我本想起來(lái),可一陣睡意襲來(lái),我干脆翻了一個(gè)身,繼續(xù)睡。這次,媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來(lái),便輕輕地?cái)Q了我一下,我一個(gè)機(jī)靈,總算醒了。

后來(lái),聽(tīng)媽媽打趣到:“唉!要是在原來(lái),我老早就發(fā)火了!”唔,媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,媽媽的改變?cè)醋杂诮o我的愛(ài),在媽媽的改變中,我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性,媽媽創(chuàng)造了神話。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇二

走進(jìn)我的家,表面上整整齊齊,可底下,卻是一團(tuán)糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了,要干就要翻天覆地,不做便一如既往。有一天,我在房里寫作業(yè),卻找不到了字典,把書桌翻得亂七八糟,媽媽看見(jiàn)了,想了一會(huì)兒,“寧寧,我們的家實(shí)在太亂了,平時(shí)我們都沒(méi)收拾,干脆今天來(lái)一次大掃除吧!”我漫不經(jīng)心地回答:“那過(guò)兩天,還不是會(huì)亂。”

媽媽找來(lái)了掃把,遞給我:“所以以后我們要勤快點(diǎn)兒,見(jiàn)到亂,馬上收好,不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多,于是我和媽媽便開(kāi)始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書……半個(gè)小時(shí)的大掃除結(jié)束了,在我和媽媽的齊努力下,房間里整整齊齊。這讓我明白:一個(gè)家庭,只有家里所有的人齊努力,才會(huì)美好溫馨。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇三

我愛(ài)我的家庭,這里有疼我愛(ài)我的媽媽,有我美麗的童年,這里珍藏了我和媽媽的笑與淚,也教會(huì)了我無(wú)數(shù)道理。在這個(gè)平凡的家庭里,有我取之不完用之不盡的愛(ài),它是我傷痛的良藥,疲憊的港口,它寄托了媽媽對(duì)我的無(wú)限期望,它激勵(lì)我去勇敢面對(duì)一切挫折。我愛(ài)我的家庭!我對(duì)它的一切都充滿了感恩,不論是爸爸還是媽媽,感謝他們給予我生命,給予我甜蜜的生活以及無(wú)限的愛(ài)。我也會(huì)用自己的愛(ài)去呵護(hù)媽媽,讓我們的“小家庭”中永遠(yuǎn)有著快樂(lè)和甜蜜。

幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒,因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè)融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇四

“我家是真可愛(ài),美麗溫馨又和睦。爺爺奶奶很健康,父親母親都慈祥。”每當(dāng)我唱起這首我稍稍做過(guò)改動(dòng)歌詞,就會(huì)想到這和睦而可愛(ài)家。

我爸爸是一個(gè)名副其實(shí)工程師,他在廣西一個(gè)水電站工作。雖然那里離我們很遙遠(yuǎn),可是他依然天太內(nèi)和我們通電話,報(bào)平安。這也使我們放不少心。媽媽說(shuō),爸爸工作其實(shí)很累,可是我怎么也不相信,每次他打電話來(lái)都在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們這里今天好快樂(lè),好棒。”我們心里聽(tīng)爸爸話,美滋滋。媽媽正天都笑呵呵。

由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件加上媽媽個(gè)人條件,使媽媽上不起也上不成大學(xué),所以,媽媽就一直是高中文化,沒(méi)有什么特別大本事。媽媽找工作也非常非常累。爸爸工資還可以,可媽媽每個(gè)月只能掙五百多塊錢。而且手愛(ài)腳啊,到處都傷痕累累。有時(shí)候疼得媽媽“哎喲,哎喲”得直叫喚。可是媽媽也都是盡力忍著。每次我看見(jiàn)媽媽這樣,都是情不自禁地對(duì)爸爸說(shuō)起。有一天,爸爸終于忍不住,他說(shuō):“你干脆就別做,那工作實(shí)在是太累!”剛好,媽媽公司又要破產(chǎn),現(xiàn)在正在忙著“拆線”,就把媽媽這條線該拆下來(lái)。在爸爸催促下,媽媽去公司辦離職手續(xù)。

上初中,媽媽和爸爸說(shuō),學(xué)校有些小偷要注意點(diǎn)。當(dāng)然,偷錢財(cái)并不重要,重要是不要自己被偷卻不夫妻,反而去偷取別人東西。媽媽給我說(shuō):“小時(shí)候偷針,大就偷金,不要去做這種事,養(yǎng)成習(xí)慣就改都改不。”媽媽和爸爸這么性哭,這么勞累,頭發(fā)也添不少銀絲,這些都是為什么,還不是為我嗎?要我好好學(xué)習(xí),好好成人,將來(lái)成為國(guó)家棟梁。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇五

江蘇溧陽(yáng)市昆侖小學(xué)朝陽(yáng)文學(xué)社/陸星云。

一號(hào)糊涂蟲――me。

“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”我唱著s.h.e的歌《我不想長(zhǎng)大》走向客廳:“媽,我的作業(yè)做完了。”“快點(diǎn),拿來(lái)給我看一看。”收到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令,我急忙向房間跑去。我拿著本子得意洋洋地“奔馳”到了媽媽面前:“報(bào)告,已完成,保證全對(duì)。”“哈,什么時(shí)候這么自信啊!讓我看看。”說(shuō)著,我將練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。

突然,只聽(tīng)一陣?yán)坐Q般的轟響,只見(jiàn)老媽早已成了爆炸頭(被我氣的)。“陸星云,快過(guò)來(lái)。…‘怎么樣?做得好吧?我就說(shuō)嘛,世界上哪有我……”,“哪有你這樣的笨蛋,你看,你看看,寫‘司空見(jiàn)慣’的反義詞,你怎么寫成近義詞,還有呢,數(shù)學(xué)做的什么題目,12-5×2:14……做的`什么呀,真是一個(gè)小糊涂蟲!”

二號(hào)大糊涂蟲――老爸。

這時(shí)爸爸正好開(kāi)門,聽(tīng)見(jiàn)‘糊涂蟲’三字,便立刻幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn):“我來(lái)瞧瞧!我家什么地方長(zhǎng)出糊涂蟲了呀?”于是媽媽把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,爸爸被逗得哈哈大笑:“女兒還小,慢慢培養(yǎng),哈哈。”

忽然,只聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音……“呀!不好!”爸爸一拍腦子,“我的摩托車還沒(méi)有鎖呢!”于是,一口氣如脫疆的野牛沖到了樓下(因?yàn)槔习謱倥B铮寢寭u著頭,嘆著氣:“唉,你說(shuō)說(shuō),有其父必有其女嘛!”“是呀,是呀,要是老爸不這么糊涂,想必我更不會(huì)糊涂了吧,還說(shuō)我呢,自己分明是一個(gè)大糊涂蟲。”我立刻還擊道。

幸好!摩托車沒(méi)有像上次那樣被人“順手牽羊”走!真是虛驚一場(chǎng)!

三號(hào)糊涂蟲――老媽。

中午,自稱“五星廚師”的老媽(自戀行為),說(shuō)要為我們親手制作豐盛的午餐,每個(gè)人都樂(lè)開(kāi)了花。

瞧,一桌桌飯菜閃亮登場(chǎng)了,“雪中花上場(chǎng)――”媽媽得意洋洋。“哈,分明就是土豆絲嘛。”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽喝了一聲:“別羅嗦。”于是我只好乖乖低下了頭,爸爸則在一旁扇風(fēng)點(diǎn)火。我拿起筷子,迫不急待地嘗了一口:“卟――這是什么呀,怎么這么成呀,媽呀,成死我了。”我邊說(shuō),邊撓著舌頭,經(jīng)過(guò)努力,終于挽回起我親愛(ài)的舌頭。這時(shí),媽媽臉一紅,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:“呀,我鹽放了兩次,哈……”“老媽,家里的鹽不用錢買了嗎?”我看著媽媽。媽媽也急忙為自己辯解:“失誤,失誤,下次一定不會(huì)這樣了。”

“原來(lái),我們家是一對(duì)糊涂夫妻生了一個(gè)糊涂女兒呀!”爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

瞧,這就是我的一家,糊涂的一家!

指導(dǎo)教師:朱連清。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇六

我的家庭生活豐富多彩,像一個(gè)萬(wàn)花筒,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。

清晨,太陽(yáng)公公微微地露出臉來(lái),調(diào)皮的陽(yáng)光在我的書桌上跳來(lái)跳去。“吃早點(diǎn)了,吃早點(diǎn)了!”媽媽大聲說(shuō)道。我一下睜開(kāi)眼睛,一骨碌地坐起來(lái),快速地穿好衣服,來(lái)到客廳里,我看見(jiàn)媽媽正在坐在沙發(fā)上。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,早點(diǎn)呢?”媽媽看著我,得意地說(shuō):“這是我用來(lái)騙你們起床的話,你還真信了。”我剛要說(shuō)話,爸爸下來(lái)說(shuō)道:“怎么了,一大早就起來(lái)嚷嚷?”媽媽站起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō)道:“既然人到齊了,就說(shuō)正事吧。今天我要加班,可是衣服還有一大堆,就交給你們了,好好洗,不要讓我失望。再見(jiàn)!”

媽媽走后,我說(shuō):“爸爸,我作業(yè)還沒(méi)有做完,恐怕不能跟你一起洗了!”爸爸無(wú)情地說(shuō):“不行,而且你作業(yè)早就做完了,對(duì)吧?”我一下子被擊敗了,只好跟著爸爸去洗衣間去洗衣服。來(lái)到洗衣間,我頓時(shí)目瞪口呆,這么多的衣服,這個(gè)是要咋整啊?!我看向爸爸,爸爸聳了聳肩,攤了攤手。

我們先在洗衣機(jī)里放一些水和洗衣粉,再把臟衣服放進(jìn)去,把開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到洗滌模式,洗衣機(jī)就開(kāi)始洗衣服了。它就像一雙手,不停歇地搓洗衣服。過(guò)了一會(huì)兒,洗衣粉猶如一個(gè)魔術(shù)師,褪去“舊顏”,換上新貌,穿上了美麗的“泡泡裙”。這些泡泡看起來(lái)又漂亮又好玩,于是,我就用手捧起它們,往天上灑,邊灑還邊說(shuō):“下‘泡泡雨’咯!”當(dāng)我再去捧它們時(shí),它們已經(jīng)不見(jiàn)了,我轉(zhuǎn)身一看,泡泡們?nèi)荚诘厣希鼈兲优芰耍緛?lái)想跑過(guò)去抓住它們,爸爸卻叫住我說(shuō):“女兒,別玩了,快點(diǎn)來(lái)幫我!”我遺憾地跑過(guò)去,心里還在想那些泡泡。

最后就是晾衣服了,爸爸挑釁地說(shuō):“女兒,敢不敢跟爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽,比誰(shuí)晾的衣服多,好不好?”我自信滿滿地說(shuō)道:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”后,因?yàn)槲业纳砀卟粔颍赖谋容^慢,所以最后是爸爸贏了。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我們洗的衣服,特別欣慰。這就是我跟爸爸努力的結(jié)果。

你瞧,我家這豐富多彩的生活像不像個(gè)萬(wàn)花筒?

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇七

夏日來(lái)臨了,帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下,坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來(lái),緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地,有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開(kāi)大門,顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào),回來(lái)了?把成果拿出來(lái)給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過(guò)小男孩,貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)!怎么才這么點(diǎn)!今天沒(méi)飯吃!!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧,說(shuō)不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來(lái)。哦,這烤鵝多香啊,多油膩啊!店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了,出來(lái)打探,正巧碰見(jiàn)了小男孩。

“小崽子,給我站住!”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差,老是碰上小偷,這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時(shí),小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里,有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn),把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠(yuǎn)的睡了。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇八

“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng),我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣,而是一望無(wú)際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù),那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后,這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀!又要開(kāi)始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō):“哪個(gè)小組先做完一盤米餅,哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒(méi)有白來(lái),說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),體驗(yàn)了農(nóng)民生活,體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得,對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇九

小學(xué)生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

課程豐富多彩:美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦,還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課!從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。

課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課,操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ),令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋:小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著;小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦!

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不,我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉!

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰(shuí)說(shuō)是你的?寫你的名字嗎?”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風(fēng)水寶地”:一個(gè)功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

微機(jī)老師放下狠話:“你們?cè)龠@么下去,不上微機(jī)課了!”同學(xué)們安靜下來(lái),聽(tīng)從老師分配。

不大一會(huì)兒,我抬頭一看,好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦,但是我還是一個(gè)人玩一部。

微機(jī)老師又說(shuō):“座位都確定了,下次也是這個(gè)位置。”

我沾沾自喜了一會(huì)兒,開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵,一個(gè)人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”微機(jī)室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘。”“你嚎什么,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”

沒(méi)辦法,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看,小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀!

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋,成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的,在放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習(xí)范圍。今天中午,我們做幾個(gè)題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來(lái)一疊卷子,說(shuō):“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的,希望大家認(rèn)真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí),說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí),我們背著書包,終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過(guò)晚飯,我打開(kāi)臺(tái)燈,開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后,《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典,才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí),希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十一

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單:把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟,在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個(gè)雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔,長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨,我總會(huì)吃的很飽,很徹底,連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋,還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個(gè)愛(ài)哭的膽小鬼,在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭,在補(bǔ)習(xí)班,我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩,在家里,我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺(jué)……這是以前的我,現(xiàn)在我已不一樣了,至少可以獨(dú)自睡覺(jué)了。

8歲的某一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當(dāng)時(shí)的我的眼里,十分的不和諧,記得當(dāng)時(shí),我立刻來(lái)到媽媽面前,對(duì)著她的大眼睛,問(wèn):“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)人話,你你媽我智商低,聽(tīng)不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來(lái)是打算做甚呢?“當(dāng)然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經(jīng)一個(gè)人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

我在這個(gè)下午,找到了崩裂的感覺(jué),很快,夜幕降臨,本來(lái)應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們?cè)趺崔k!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說(shuō):“你這個(gè)人呀!別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會(huì)感冒,你妹妹也會(huì)生病的,“我不管!”爸爸二話不說(shuō),到了床上,放下一回狠話,關(guān)燈睡覺(jué)!

我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”,那個(gè)“人影”左搖右擺,似乎是個(gè)小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里,恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早晨,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,從床上爬起,發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙,一根汗毛都沒(méi)有少,再看看窗外原來(lái)昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀!虛驚一場(chǎng)!不過(guò)從此以后,我都自己一個(gè)人睡覺(jué)了!

經(jīng)過(guò)這件事后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去呀!

于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天,我開(kāi)始了漢字的修行之旅。

初次學(xué)字的效果不太理想,八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈,也就是剛剛合格。我本來(lái)就沒(méi)有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù),說(shuō),學(xué)寫字有四大要點(diǎn):一聽(tīng)、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個(gè)“思”是什么意思?老師望著我,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“思,就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足,久而久之,你會(huì)沉醉其中。”

真的是這樣嗎?

不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來(lái),這是書法帶給我的第一樂(lè)趣。

但在這個(gè)暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二,好不容易上了高級(jí)班,卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云,每個(gè)人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。

不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級(jí)班中的精英!

轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去,從七級(jí)到九級(jí),從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書,得到了老師的稱贊。

功夫不負(fù)有心人,我成功躋身班級(jí)一流水平,幫同學(xué)們寫范字,更加嚴(yán)格地要求自己。

雖說(shuō)有些苦,有些累,但是,沒(méi)有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了!快樂(lè),是我從書法中找到的第二樂(lè)趣。

書法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。

我還要繼續(xù)努力下去,去發(fā)掘更多樂(lè)趣……。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十二

夢(mèng)屬于每一個(gè)人,而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的,當(dāng)然,也包括我自己。

“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng),因?yàn)樗芨淖円磺袞|西,比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國(guó)家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。

“和平”無(wú)處不在,我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”,它需要我們用智慧來(lái)探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個(gè)人的心間,存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中,所以“和平”無(wú)處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創(chuàng)造“和平”,也可以維護(hù)“和平”,因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺(jué)得,既然是我們自己的夢(mèng),那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它,共同的去完成這個(gè)夢(mèng),不能輕易放棄它,也不能輕視它,應(yīng)該要重視它,要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng),不僅僅是我的,也是我們大家的夢(mèng),更是我們中國(guó)人民的!

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十三

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí),昔日的好友即將分別,無(wú)人不眼角掛淚,心中不舍。

踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切,僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書,寫字,繪畫。

來(lái)到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里,這里在我心中代表著責(zé)罰,批評(píng),作業(yè)的加量。可如今,卻什么都沒(méi)有了,僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們。

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十四

伏爾泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“讀書使人心明眼亮。”書,對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書,在書中我可以學(xué)到更多知識(shí),讓我懂得更多的道理。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣在讀書的時(shí)候帶著一個(gè)本子,碰到一些比較優(yōu)美的語(yǔ)句和一些有道理的話就會(huì)記下來(lái),因?yàn)樗自捳f(shuō)的好嘛:“好記性不如一個(gè)爛筆頭。”有時(shí)候,沒(méi)有書看了,找媽媽買書,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你那么多書,家里柜子都沒(méi)地兒塞了,還買,買了放哪兒啊。”于是我就會(huì)到書店里去看,看著書店里琳瑯滿目的書,我就會(huì)有一種滿足感和喜悅感,有時(shí)候在書店里一待就待一下午。因此,爸爸經(jīng)常說(shuō)我:“你看書都快成書呆子了,有空別老顧著看書,多出去走走多好!”我只是笑笑,看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問(wèn)我:“姐姐,為什么大海是藍(lán)色的啊?”我笑著對(duì)她說(shuō):“其實(shí)海并不是藍(lán)色的,太陽(yáng)光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來(lái)了。海水越深,被散射和反射的藍(lán)光就越多,所以,大海看上去總是碧藍(lán)碧藍(lán)的。”妹妹一臉崇拜地看著我,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說(shuō):“這些都是從書里看來(lái)的,所以,你以后要多讀書,才能積累知識(shí)啊。”

書是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書的點(diǎn)綴,我們要多讀書,這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)!

六年級(jí)家庭生活(實(shí)用15篇)篇十五

看了《兩人三足》這一個(gè)題目,你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧!兩個(gè)人怎么只有三只腳呢?讓我來(lái)告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,兩個(gè)人一起行動(dòng),在行動(dòng)前,兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái),變成一只腳,這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開(kāi)始,老師將我們帶到操場(chǎng)上,把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭,從而影響后面的同學(xué),激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開(kāi)始!”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說(shuō):“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急,繩子沒(méi)有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬(wàn)分惋惜。

接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng),由于兩個(gè)人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對(duì)待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi),這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn),還真是非常有趣!

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轉(zhuǎn)正自我鑒定是在轉(zhuǎn)正期內(nèi)對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是我為大家整理的一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地撰寫轉(zhuǎn)正自我
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。需要寫月工作總結(jié)但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你
總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己的不足之處。接下來(lái),小編為大家推薦一些精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。為加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的
最重要的是,撰寫演講稿范文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,以及與聽(tīng)眾之間的情感共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親
檢討書是人們對(duì)自身行為、思想或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料,它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和改進(jìn)非常重要。如下是小編為大家整理的一些檢討書樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們能夠更好地了解我們的優(yōu)勢(shì)和不足之處。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家閱讀。一、指導(dǎo)思想:為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正
通過(guò)入團(tuán)申請(qǐng)書的填寫,可以培養(yǎng)我們的文筆與表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。希望大家能夠積極思考,從以下的入團(tuán)申請(qǐng)書范文中尋找到自己的切入點(diǎn)和亮點(diǎn)。敬愛(ài)的團(tuán)支部:我
規(guī)章制度的制定可以為組織員工提供明確的行為準(zhǔn)則和工作要求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的規(guī)章制度范文,希望對(duì)大家有所幫助。人員禁止摘牌合閘(警示牌必須誰(shuí)掛誰(shuí)摘
自我評(píng)價(jià)是一種自我認(rèn)知和自我管理的重要手段,可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。自我評(píng)價(jià)是打開(kāi)自己內(nèi)心世界的一扇窗戶,以下是一些值得參考的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所
通過(guò)自我鑒定,大學(xué)生可以不斷發(fā)現(xiàn)和拓展自己的興趣和才能,為個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你想了解更多關(guān)于大學(xué)生自我鑒定的范文,可以繼續(xù)往下閱讀。我叫xxx,是xx
述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人廉政情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的一種重要文件。小編搜集了一些交流分享的述廉報(bào)告案例,相信對(duì)于大家撰寫述廉報(bào)告會(huì)起到一定的啟發(fā)作用。3、督促轄區(qū)周邊單
自我評(píng)價(jià)需要結(jié)合實(shí)際情況和自身目標(biāo),進(jìn)行全面的考量。選擇一條第三部分的數(shù)據(jù):以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,可以作為參考和借鑒。有句俗話是這樣說(shuō)的:不謀全局者,不足以
通過(guò)寫讀后感,我們可以對(duì)自己閱讀的書籍進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦,也可以為其他讀者提供借鑒和參考。讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,他們或許能為我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
在寫述職報(bào)告時(shí),要客觀真實(shí)地介紹自己的工作內(nèi)容、完成情況和存在的問(wèn)題。需要一些寫述職報(bào)告的范例?以下是小編整理的一些推薦給你。xxx,1958年7月出生,197
幼兒園教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和輔助工具。分享一些精選的幼兒園教案樣本,希望對(duì)廣大教師的教育教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。[9]—[16]小節(jié),拉住同伴的手有節(jié)奏
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示
勞動(dòng)合同中應(yīng)當(dāng)明確約定勞動(dòng)者的基本工資、加班工資、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇等內(nèi)容。勞動(dòng)合同范文的使用應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)法律法規(guī)并咨詢專業(yè)人士的建議。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)
班級(jí)活動(dòng)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和歸屬感,培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校組織的一種特殊活動(dòng),旨在促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作。如何組織一次有意義的
優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水
畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)生們長(zhǎng)久以來(lái)期盼的重要時(shí)刻,它標(biāo)志著他們學(xué)業(yè)的圓滿完成。下面是一些成功人士在畢業(yè)典禮上的演講,或許能給大家?guī)?lái)不一樣的思考和啟示。尊敬的家長(zhǎng):各
租賃合同的簽訂可以是個(gè)人和個(gè)人之間,也可以是個(gè)人和機(jī)構(gòu)之間,甚至是機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)之間。以下是一些租賃合同的相關(guān)實(shí)例,供您參考和應(yīng)用于實(shí)際寫作中。乙方因經(jīng)營(yíng)需要臨時(shí)租
更多申請(qǐng)書應(yīng)該突出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)和專業(yè)背景,展示其在相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。以下是小編為大家收集整理的申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好,我是xx衛(wèi)
入團(tuán)申請(qǐng)書的撰寫需要申請(qǐng)者具備良好的表達(dá)和思維能力,以確保書面內(nèi)容準(zhǔn)確清晰。如果你正在寫入團(tuán)申請(qǐng)書,不妨參考一下以下這些范文,它們充滿個(gè)人特色和獨(dú)特的思考。
元宵節(jié)又被稱為燈節(jié),因?yàn)槿藗円c(diǎn)亮各種各樣的彩燈,增添節(jié)日的喜慶氛圍。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)慶祝活動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。
事跡材料是一種記錄、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀人物和事跡的重要方式,也是一種傳遞正能量的有效手段。閱讀這些事跡材料,我們不僅能夠?qū)W到知識(shí),更能夠培養(yǎng)感恩和奉獻(xiàn)的精神。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。靜海,在地圖上
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。從小到大,我都不經(jīng)常看到媽媽流淚。除
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。游泳是大家都喜歡一個(gè)運(yùn)
通過(guò)撰寫一份精彩的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書,我們可以不僅增加獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),還可以展示自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是一種重要的書面材料,用于向?qū)W校或組織申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的目的。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓
生產(chǎn)需要進(jìn)行全面的規(guī)劃和科學(xué)的管理,才能確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提高。生產(chǎn)是指通過(guò)一系列的勞動(dòng)活動(dòng),將原材料加工轉(zhuǎn)化為具有使用價(jià)值的產(chǎn)品的過(guò)程。生產(chǎn)活動(dòng)的目的是
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。那年夏天,天氣
鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。啊!總算盼來(lái)了三天長(zhǎng)假,“五一”勞動(dòng)
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了多
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。
除夕是一個(gè)值得慶祝的日子,我們可以放松心情,享受美食和歡樂(lè)的氛圍。小編搜集了一些精選的除夕總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。去年大年三十的夜晚,夜幕早早
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。幸福人人都有,就看你有
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過(guò)程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。今天,我非常激動(dòng)和開(kāi)心,因?yàn)榕瓮?/div>
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
在寫讀后感的過(guò)程中,我們可以鍛煉自己的觀察和表達(dá)能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。我今天讀了《昆蟲記》,不禁有感而
活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的可行性和可操作性。活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式各有不同,以下是一些經(jīng)典案例中的典型活動(dòng)方案,供大家參考。
崗位職責(zé)是指員工在特定職位上應(yīng)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和職責(zé)范圍。以下是小編為大家整理的崗位職責(zé)范文,供大家參考和借鑒。4、協(xié)助策劃總監(jiān)完成資料收集、整理分析及校稿等工作
新年象征著繁華富貴,人們期待在新的一年里得到更多的幸福和成功。只有通過(guò)自己真實(shí)的思考和總結(jié),才能寫出獨(dú)特而有深度的新年總結(jié)。打年貨、清掃房屋、領(lǐng)壓歲錢、拜神……
制定大班教案可以幫助教師全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生的不同需求。大班教案的范文可以作為教師備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的參考資料。活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)背景:《
規(guī)章制度是組織行為準(zhǔn)則的重要組成部分,它為員工提供了明確的工作指南。掌握了規(guī)章制度的要點(diǎn)和原則,我們就能更好地理解和遵守。一、目的:1.1.加強(qiáng)叉車的規(guī)范化管理
策劃方案的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié),并兼顧全局的考慮。在以下范文中,我們可以了解到一些優(yōu)秀策劃方案的案例和成功經(jīng)驗(yàn)。將參加活動(dòng)的全體人員分為3組,分別由該
事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等領(lǐng)域中所取得的重要成就進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。以下是一些精選的事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際操作的指導(dǎo)和借
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的基本工具,確保交易的安全和順利進(jìn)行。合同協(xié)議的范文可以幫助大家更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。甲方:乙方:甲乙雙方在平等互利的基礎(chǔ)上經(jīng)友好
小學(xué)教案不僅是教師的工作依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要參考資料。在這里,小編為大家推薦了一些小學(xué)教案范文,希望可以為大家的備課工作提供一些借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.初讀課文
生產(chǎn)需要合理配置和利用資源,提高資源利用效率,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。下面是一些生產(chǎn)技術(shù)和管理的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。地址:江西省南昌市紅谷灘新區(qū)紅谷中大
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
生產(chǎn)活動(dòng)的技術(shù)水平和生產(chǎn)力水平直接影響著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。各行各業(yè)的生產(chǎn)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律,學(xué)習(xí)其他行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),也可以給我們的生產(chǎn)工作帶來(lái)新的
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它可以激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。下面是幾個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。榮華富貴,金絲綢緞是富人的象征;饑苦交加,沒(méi)有文化是
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。朋友們,歡迎大
演講稿范文是演講者思考、準(zhǔn)備和演講的重要基礎(chǔ),它能夠引導(dǎo)整個(gè)演講過(guò)程的流暢進(jìn)行。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好,今天我國(guó)旗下演講的題
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,希望可以幫助到正在寫作的你。大二結(jié)束,我選擇在“大武漢
幼兒園工作總結(jié)是幼兒園管理者和教職工之間交流與指導(dǎo)的重要紐帶,有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高工作效率。幼兒園工作總結(jié)的思路和結(jié)構(gòu)可以參考以下范文,幫助大家寫出更好的總
事跡材料是一種重要的文化遺產(chǎn),可以傳播和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的事跡材料范文,感受其中的力量和感動(dòng)。小品,老師,性別男,1980年10
在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。小小的我,有著一個(gè)
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。有時(shí),我們常常駐足山
規(guī)章制度是一種為了維護(hù)組織運(yùn)轉(zhuǎn)和員工行為規(guī)范而設(shè)立的一系列規(guī)定,它對(duì)于企業(yè)和組織的正常運(yùn)作至關(guān)重要。下面是一些規(guī)章制度的案例分析和解讀,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
我通過(guò)反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)是一門深?yuàn)W而又有趣的學(xué)科,這幾天我連續(xù)看
在職場(chǎng)中,有時(shí)我們會(huì)選擇離開(kāi)當(dāng)前的崗位,辭職報(bào)告就是我們與公司進(jìn)行解約的一種形式。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定辭去目前在貴公司擔(dān)任的職位,原因是我希望能夠追尋更廣闊的職
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