范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觸摸心靈觸摸心靈篇一

“午休了，午休了！”班長喊道，關(guān)上了燈，剛剛還在刷作業(yè)的同學(xué)們“依依不舍”地將作業(yè)放下，入睡了，但他一直不服管，照樣寫著作業(yè)。

聞是一個愛運(yùn)動的男生，身體素質(zhì)那是棒棒的，并且對班上每一個同學(xué)都有著自己的看法。“同學(xué)們安靜，安靜，這節(jié)課同學(xué)們自覺地在班上寫作業(yè)，班長上來管下紀(jì)律！”說完便匆匆得離去了。

“同學(xué)們自己寫自己的作業(yè)，不要講話就行了！”說罷，便埋頭去寫作業(yè)了，聞因?yàn)樽鳂I(yè)快寫完了，便跟身旁幾位同學(xué)聊起了天，“聞，別吵了，再吵扣分。”班長不耐煩地說，聞?wù)f：“又不是我一個人，你憑什么總是點(diǎn)我！”“我看你不爽怎么了！”班長叫道，兩人目對著對方，氣氛里充滿了濃濃的火藥味。

一天中午，安靜的班上，突然“哐”的一聲，聞暴跳如雷地從后面跑了過來，走到班長身旁，朝著腦袋就是一拳，班長猛然站起，兩人扭打在一起，從教室里打到教室外，整層樓的同學(xué)都來圍觀，直到老師來，把他們一同叫去了德育處，老師的每一句質(zhì)問讓聞徹底地哭了出來。

他抬頭看著我，陽光溫暖地照在身上，仿佛照在心上，如同“創(chuàng)口貼”一般，在補(bǔ)漏那一塊失去的“關(guān)心”！

觸摸心靈觸摸心靈篇二

如果你參加了某一演唱會，輪到你出場的時候，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在砰砰地跳，這是一種叫心靈的東西在做怪，也許它此時正在你的心里到處開那純滿快樂和激情的花。

如果你在某一次考試中取得了進(jìn)步，并且贏來了許多同學(xué)羨慕的目光和熱烈的掌聲。此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它熱乎乎的，這是一種叫心靈的東西在作怪；也許它此時正在你的心里到處點(diǎn)那熾熱的火。

如果你在某一活動中，打碎了教室外面消防栓上的玻璃。此時，觸摸一下你幼小的心，你會感到它也跟著霹靂啪啦地碎了，這是一種叫心靈的東西在作怪，也許它此時正在你的心里練太極拳。

如果你在作業(yè)中錯了好多題，受到了老師的批評，此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在一股一股地流著鮮血；這是一種叫心靈的東西在作怪，也許此時它正在你的心里用鋒利的刀子千割萬刮。

……

觸摸心里，一股暖流會涌上心頭來，這是你熱情的表現(xiàn)；觸摸心里，一種酸甜苦辣咸五色混合的味道會涌上心頭，這是你心痛的象征。觸摸心靈，一種神奇的力量會滲入你的整個。身體，這是你自信的體現(xiàn)。心靈是最美好的，觸摸心靈，你會感到它更多的，無與倫比的神奇。

觸摸心靈觸摸心靈篇三

在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，我們坐上了汽車到了一個景色優(yōu)美的地方——明清宮苑。

清香裊裊的早晨使我那小小的心里充滿了喜悅。一想到身在明清宮苑，便不由自主的開心起來。早上的安靜與冷清還沒有開始，明清宮苑的熱鬧就讓我們有些驚訝。我把明清宮苑打量了一番，真是大有收獲啊！許多電視劇都在這兒拍攝，如《宮》、《仙劍三》等，那都是我最愛看的呢！

接著，我們到了乾隆皇帝的太和殿。走在光滑瓷板鋪成的路上，一眼就看見兩根大柱子，上面刻著龍，方為黃色。上面的天花板為青花瓷作鋪墊，使人一見就覺得心生好感。向下望，只見一片綠草地，好似在無邊無際的草原上。明清宮苑的建筑物宏偉壯觀，讓人拍手稱贊。快看啊，石橋下小溝里的清水緩緩流動著，像是唱著歌，這歌聲或高昂，或低沉，這歡笑聲在空中飄蕩。

轉(zhuǎn)過了太和殿，我們來到了御花園。一進(jìn)御花園，就能清晰的看見園中的花開了：茶花開得似火；柳樹像雨絲一樣柔軟的擺動著。園中還有不少的竹子，好幾十根種在一起，緊處有序。

……

明清宮的美麗風(fēng)景無處不在。走著，走著，不知走到了哪兒。可不管你怎么走，怎么轉(zhuǎn)，那條路似乎總沒有盡頭，于是我們常常在明清宮中“迷路”。街邊小店里，物品琳瑯滿目。新奇的物品吸引著我們，使我們的旅程更富多姿。

我愛明清宮，愛它的寧靜，愛它的熱鬧，愛它的淡定，愛它的從容。它的美讓我無法描述，只能用心靈靜靜去觸摸。

觸摸心靈觸摸心靈篇四

美好心靈，讓人贊美，崇尚，觸摸美好心靈，感受其中奧妙，擁有美好心靈。

——題記

觸摸美好心靈，這該如何觸摸？其實(shí)這很簡單，“近朱者赤，近墨者黑。”常和擁有美好心靈的人交往，感受美好心靈的魅力，在我們?nèi)粘Ｉ钪校鋵?shí)有很多人擁有美好心靈，他們在不斷感染著我們，讓我們走進(jìn)美好。

觸摸美好心靈，讓我體會很多，讓我學(xué)會了應(yīng)樂于幫助他人，記得有一次，下午放學(xué)后，我去開自行車的鎖，但是由于我擰的太過勁了，所以鑰匙斷在鎖孔中，當(dāng)時，我思緒都亂了，眼看太陽慢慢下山去，離家又遠(yuǎn)我和我的朋友，只能抬著自行車回家，我們本想在修車那開鎖，沒想到修車的已經(jīng)關(guān)門。我無精打采，垂頭喪氣地站在自行車旁，這時兩個年輕的叔叔走過來，問了我情況以后，摘下手脫然后迅速地磚頭，往鎖上砸，然后使勁拽，又找到鐵東西使勁錘。經(jīng)過十幾分鐘后，鎖終于開了。在刮著大風(fēng)的冬天，他們的雙手凍得很紅，然后他們倆個走了。我戴好手帽和朋友一起騎自行車回家了。在路上，我朋友和我都深受感動。在路上一直感嘆道：“世界上還是好人多。”經(jīng)過這件事，我觸摸到了美好心靈，感觸很多。

在生活中，有太多美好的心靈在感染著我們，讓我們起一去觸摸，一起去擁有美好心靈，逐漸完善自我，讓世界擁有更多美好，成為美好人間！

觸摸心靈觸摸心靈篇五

心靈之間的觸摸，不需要在華麗的地方進(jìn)行，也不需要所謂的甜言蜜語。

我看過那么一則故事：

朋友，不知道你讀了這段話有什么感想，我可是感慨萬千。的確，生活中總有那么一個瞬間，一個小小的舉動，一個小小的細(xì)節(jié)，讓人與人心靈的距離拉近，就在那一刻，心靈真的觸摸了。

生活中總有那么一些事，看起來微不足道，卻是在無意中拉進(jìn)了人與人之間的距離，使人感動。

如今，我和爸爸已經(jīng)相處了15個春秋了。在這15個風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋里，我從爸爸點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中看到了他的從容，鎮(zhèn)定，也讓我深深地領(lǐng)略到他的責(zé)任感。

印象中，我們?nèi)胰ビ斡镜闹埃职挚傁胛医琛跋鹌そ睢保员阍谟斡緯r把眼鏡系牢。直到現(xiàn)在，我終于注意到爸爸這個小節(jié)，便問他為什么要這樣。爸爸和藹地說他怕把眼鏡丟了。這僅僅是因?yàn)榕卵坨R丟了嗎？我也是帶著眼鏡的，所以我也有同感，若從水中躥上來時，眼鏡和眼睛都布滿小水珠，要很小心翼翼地把他們兩個都擦干凈才行，不然什么都看不見了，是十分麻煩的；而若不戴，則用手隨便一擦就行了。在這兩者中，很顯然爸爸始終選擇了麻煩的。以前我總是不懂，而現(xiàn)在我終于讀懂了，爸爸這樣完全是為了保護(hù)媽媽和我，不然脫下眼鏡什么也看不清，更不說保護(hù)了。啊，我頓時對爸爸的崇敬油然而生，就在那一刻起，我的心靈觸摸到了爸爸的心靈，爸爸是多么的有責(zé)任感啊！我感動了。

其實(shí)心靈的觸摸很簡單，它總是在某個瞬間，給了人永恒的感動。

當(dāng)我看到某人順手把不需要的燈關(guān)上時，我感動了；

當(dāng)我看到老師孜孜不倦地教著他的學(xué)生時，我感動了……

不是嗎？朋友，當(dāng)你非常認(rèn)真地閱讀我這篇文章時，我們彼此的心靈已經(jīng)觸摸了。

心靈觸摸是無處不在的。——后記