我們班里有很多的“牛人”。比如“數學天才”俞世怡，“英語天才”黃芳，還有公平公正的陳雪梅，他們都很“牛”。（俞世怡還有一個外號“魚”，因為俞通“魚”所以大家都叫他“魚”玩的好吳城豪跟我是同桌所以叫他“吳王”）

瞧，那里有好多同學圍著那張桌子在干什么呢？難道有什么好玩的？好奇的我走過去——原來那么多的同學都在請教數學天才俞世怡啊。一向嬉皮笑臉的俞世怡居然會為一道題而愁眉苦臉的，肯定這一題有難度吧。看著俞世怡右手拿著筆，左手拿著紙不停的在紙上寫，時不時摸著自己的頭，還低估著：“不對，這也不對，應該是怎樣寫呢？”站在一旁的我驚訝的看著他桌上堆的草稿紙，看來這題難度還真大，讓數學天才居然想了那么久。四周的同學居然開始嘲笑俞世怡，只聽見有兩個人在哪里低估著說：“看來俞世怡也沒有那么聰明嘛，這一題居然會花那么長的'時間，看來“數學天才”這個稱號改要換換主人嘍”。俞世怡沒有理會他們兩個人，只是低著頭，臉沒有剛剛那樣嬉皮笑臉的，眉頭皺了起來，臉色變得嚴肅起來。經過十幾分鐘，他眉毛一彎，一副豁然開朗的樣子，俞世怡摸了摸頭說終于解出來了。而剛剛說他不配擁有“數學天才”的稱號的人，卻低著頭，臉紅紅的，像做錯事的孩子一樣，他們沒有說一句話只說了一句“數學天才看來非他莫屬了。”他沒有理會他們只是嬉皮笑臉的跟著“吳王”大鬧起來了。“吳王”懷疑他有法寶，就問：“你是不是有什么法寶，告訴我一下唄，讓我也變聰明起來”。“魚”摸了摸頭說：“哪有什么法寶啊，只要上課認真聽，寫作業的時候動一動腦子就可以了”。他就是我們班的“牛人”之一。不得不佩服他的數學。

我們班的牛人不止“魚”一個還有一個公平公正的陳雪梅大人，雪梅大人不會包庇任何人的說著說著雪梅就開始升堂，不知道哪個人遭殃了。

“威——武——來者何事？”

“草民要狀告吳城豪，作業不交卻說作業寫了。”

“來人，把犯人帶上來。”

“犯人吳城豪你知道你犯了什么罪嗎？”

“草民不知。”

“本官告訴你,你沒有寫作業是犯了大罪的。”

“草民寫了，草民有證人。”吳城豪暗笑：我有好兄弟為我作證，就是我沒有寫他也會說我寫了的，嘻嘻，讓你告我！

“帶證人上堂。”

“你可以幫吳城豪作證他作業寫了？”

“大人他真的寫了。”

“你以為本官不知道你們連起來騙我!你自己都作業天天不完成，你已是慣犯，哪有資格當證人？吳城豪，你犯了那么大的罪，本官讓你罰抄《弟子規》一次，要求字跡工整，不工整加倍。還有你，不要逃，你居然幫犯人聯合起來欺騙本官，拉下去，也抄書去。”

“大人就是英明。”不知道誰說的一句。

確實，這就是我們班的班長大人陳雪梅，公平公正。你看“牛”不？

因為有了這些“牛人”，我們班的生活才如此豐富多彩，牛人們我向你們致敬！

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