學習心得是我們成長中的鏡子,通過總結我們的學習經驗來提高自身的能力和素質。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇一
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消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
那么發生火災時怎么辦呢?發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
發生火災如何逃生?
現代。
教學。
樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:
1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇二
通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全迫切性的重要性和必要性,也給自己啟迪了法制宣傳思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全責任意識意識感和使命感,感悟參加這次學習讓我有幾點體會:。
最突出,體認而從麻痹和認識不到所引發的,不當而忽視所造成的.,也是危害的一種災難性,是直接關系到人民生命財產生命安全,財產安全大大結構性問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”“消防工作是其他工作的確保”,牢固樹立“安全第一預防為主”的思想,將安全產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警切齒,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用采取自己的方式來為自己保護一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的有效的必然的靈活獨樹一格的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會普遍有關廣泛消防基礎知識,吸收各個案例消防火警經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待身上所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間地點火情范圍,在現場上應維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,彈射的方向是否可行。在室內要采取躺地上,彼此之間用濕毛巾放到鼻子鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持淡然態度,不能慌亂。
一、熟悉本為人所知崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。
1、你所管理職責工作范圍,了解和掌握各個消防安全以及路線,或一些安全出口。
2、要掌握你所組織工作的范圍水管消防栓有幾個,具體在哪里。
3、要掌握消火栓的水流程圖,和監控室的報警電路圖。
二、經常性的,檢查各個水流線路是不是檢查完好,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢測閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。
三、要一定掌握使用滅火器的準確使用,檢查是否過期。
四、必須掌握一些必要的消防安全知識,提高公安消防認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防工作經驗。
五、在工作中要繼續保持交接清楚,有責任有義務確保安全完成四項指標和任務。
六、不斷參加業務學習,增加消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳防火知識,共同觀摩從點滴做起,防范做去,自身做起。
七、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法隔離法窒息法抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅一下火災。
在以后的生活和教育工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成果,扎實工作,鞏固完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇三
我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的消防安全學習心得,希望對大家有所幫助。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
那么發生火災時怎么辦呢?發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的'一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
發生火災如何逃生?
現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:
1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇四
通過對消防法律法規和消防實踐知識的研究,提出了建設防火墻,全面促進消防安全的四種能力,檢查消除火災隱患的能力:在此期間定期檢查,及時消除隱患。撲滅初級火災的能力:提倡撲滅初級火災,而不是發展階段的火災。組織和指導疏散人員的能力。消防宣傳教育的能力。在這方面,主要有以下經驗:
每個人都知道把消防安全作為抓住火災帶來的危害的首要任務,但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理所取代,往往要等到事故確實發生,造成損失,才會回頭警惕。這是因為沒有把防火工作放在第一位。消防安全管理的主題是“隱患危于明火,預防勝于救災,責任重于泰山”。做好預防工作的關鍵在于提高對這項工作的重視程度。
通過這次培訓,我們發現預防意識還不夠。一線工作人員和管理人員都應充分了解崗位和部門可能涉及的火災風險、消防通道等消防相關設施。無論是火災高危崗位人員還是其他人員,都應定期接受相關專家的消防安全教育和培訓,包括:相關消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作程序。各部門、各崗位的.火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能,滅火設備的使用方法。火災報警、撲救初期火災和自救逃生的知識和技能。
根據本研究和一些案例分析對消防工作有一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,如:燃燒滅火常識、常見滅火設備的維護管理、消防控制室和消防設施的使用維護、安全疏散設施的設置、消防知識的重要性、全面培訓的重要性等。這些對我們員工的認知,讓我們永遠記住安全。在工作中,要消除火災隱患,提高防火意識,不做口頭文章,采取實際行動和措施做好消防安全工作。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇五
火和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話,也不要慌張,要即及時用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天,我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人,一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出,沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發生時,就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個消防意識極高的小公民!“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚。”同學們反應靈敏,立刻放下了學習,排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據報道,被火災燒死的人數寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:隔離法;窒息法;冷卻法等,同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的.效率,同學們受益匪淺。天有不測風云,人有旦夕禍福。然而,火災在我們生活中無處不在,所以我們要竭力阻止它發生。
火災真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以,作為小學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發生后一些自救的方法,預防火災的發生,讓我們一起記住火場逃生十三決:逃生預演,臨危不亂;熟悉環境,暗記出口;撲滅小火,惠及他人;保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離。記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。實際上火災其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意,才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。我認識了消防,希望同學們能夠注意安全。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇六
火,到底在生活中扮演了一個怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進了人類文明的發展,也就是它,當狂躁不安時,可以借風起勢,星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的.生命與財產安全。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇七
有幸于20__年x月__號到__消防技能培訓學校參加為期10天的消防技能培訓學習,系統的學習了相關消防知識并取得“初級建(構)筑物消防值班員證書”。
通過短短10天系統學習,讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多,不僅強化學習消防基礎知識和消防法律法規,還了解并掌握了火災報警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。
安全是企業的生命線,消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全管理制度,狠抓落實消防安全責任制,嚴格管理火源、電源和可燃物品,在重點部位設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道,并配備必要的消防器材。
其實很多火災事故都是由于人們的無知及處理方法不當導致的。現在我將學習到的知識以簡單實用介紹給大家,總結為以下六個方面:
一、不斷強化消防安全意識,將被動意識轉變為主動意識。
消防工作要貫徹“預防為主,防消結合”的方針,“防”是“消”的先決條件,“防”與“消”是實現消防安全的兩種必要手段。火災的危害人人都懂,但是在日常工作中一些隱患細節卻往往被忽視。現實生活中,因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。
二、加強防火巡查,及時消除火災隱患。
防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事,作為公司的一員,每一位員工責任義務為防火巡查出一份力。希望大家都做個有心人,在自己經過廠區或重點區域時,多用眼睛看看是否存在火災隱患,希望大家一起用心留意,可能最多花費您一兩分鐘就能達到某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。
防火巡查工作的內容主要有如下六點:
1.用火、用電有無違章情況;。
2.安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應急照明是否完好;。
3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整;。
4.常閉式防火門是否處于關閉狀態,防火卷簾下面是否有堆放物品;。
5.消防安全重點部位的`人員在崗情況;。
三、會正確使用消防設施并定期對消防設備進行檢查和保養。
對于常用的消防設施和器材都要會正確的使用,如:手提式滅火器、推車式滅火器、室內消火栓、防火門、防火卷簾、消防控制室設施。
學習期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個大商場發生重大火災事故的場景,其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑:偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材,但是發生火災時,消防控制室的值班人員居然不會操作,火勢快速蔓延的緊急關頭,他們還在忙著查閱設備的使用說明書,二十幾分鐘后火勢早已無法控制,最終釀成大禍。
四、判斷火災類型并選擇正確的滅火器材。
火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進行分類有六種不同的類別:
1.a類火災:指固體物質火災,通常是有機物性質,一般在燃燒時會能產生灼熱的灰燼,如:木材、棉、毛、麻、紙張等。
2.b類火災:指液體或可熔化的固體火災,如:汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。
3.c類火災:指氣體火災,如:煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4.d類火災:指金屬火災,如:鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。
5.e類火災:指帶電火災,物體帶電燃燒的火災。
6.f類火災:指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。
滅火器根據充裝的滅火劑不同可以分為四大類:
1.水劑型滅火器。
清水滅火器:主要用于撲救a類固體火災,采用細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。
泡沫滅火器:主要用于撲救b類火災初期火災;也可用于a類火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設備火災、c類氣體火災和d類金屬火災的撲救。
2.干粉滅火器。
干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器,主要分為兩種類型:一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類干粉滅火器),用于滅b類液體火災、c類氣體火災;另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類干粉滅火器),可撲滅固體、液體、氣體火災,應用范圍較廣。
3.二氧化碳滅火器。
適合撲滅b類、c類、e類火災,不適合a類固體火災的撲滅。
4.潔凈氣體滅火器。
潔凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體,這種滅火劑能蒸發不留殘余物。可用于撲滅可燃固體的表面火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災,還可以撲救帶電設備火災。
五、熟悉基本消防通道,消防設施、器材。
加強消防安全崗位意識,誰主管誰負責,誰在崗誰負責。1、在工作范圍內,了解和掌握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口;2、要掌握工作的范圍內的消防栓有幾個,具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監控室的報警電路圖。
六、會正確撥打119電話報警。
1.拿起電話,聽見撥號音后撥打119;2.對方接通后,首先詢問對方是否119臺;3.告知對方現場建筑物的名稱、位置以及著火部位;4.告知對方燃著物的性質,火勢蔓延情況以及有無人員被困、有無爆炸危險;5.留下自己的姓名及聯系方式;6.安排人去路口迎接消防車。
通過消防知識培訓,不僅提升了我的消防意識及業務技能,同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統工程,做好消防工作,是直接關系到員工和公司穩定持續發展的一件大事。消防無小事,隱患釀大錯,只有對火災危害性有深刻認識,才能更好的做到防患于未然。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇八
公民是消防工作重要的參與者和監督者。修訂后的《消防法》關于公民在消防工作中權利和義務的規定主要有:
一是任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務;任何成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。
二是任何人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
三是任何人發現火災都應當立即報警;任何人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警;嚴禁謊報火警。
四是火災撲滅后,相關人員應當按照公安機關消防機構的要求保護現場,接受事故調查,如實提供與火災有關的情況。
五是任何人都有權對公安機關消防機構及其工作人員在執法中的違法行為進行檢舉、控告。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇九
通過對消防法規和消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的.基本理論知識,有了以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。
四、要抓好細節千里之提,毀于蟻穴,火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十
每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。我的夢想,是當一名光榮的消防戰士。
3月6日,春風送暖,是個萬里無云的好天氣。早晨,我一個鯉魚打挺從床上爬起來,穿衣洗漱、吃完早飯后,馬上來到學校去消防基地。
同學們整齊地站好隊,在老師的帶領下,來到了消防基地。即將面對消防官兵,我的心情無比地興奮。平日里我最崇尚的消防戰士,他們是一些怎樣的人?他們的部隊生活究竟如何?對于同學們來說,都是些問號。
走進活動室,我們看到了消防戰士整齊地站成兩排,周圍還有許多健身器材。一個個消防戰士挺胸抬頭,目視前方,顯得威武雄壯。啊!他們就是人民的衛士,啊!他們就是全心全意為人民的消防官兵。
看得出來,站在我們面前的消防戰士們平日里訓練有素,身體強壯,盡顯男子漢的陽剛之氣。列隊歡迎后,消防戰士們向我們表演單杠、雙杠……每表演完還讓我們學試學試。看完消防戰士那優美矯健的雙杠表演,同學們都贊不絕口,向戰士們投去羨慕的目光。尤其是同學們中的幾個“小胖子”,更是佩服得五服投地。我心里癢癢的,毛遂自薦、自報奮勇地想試一試,雖然還得讓消防戰士叔叔抱著上杠,但還是玩得很刺激。
之后,消防戰士又向我們介紹裝備。老虎鉗是用來切斷鋼筋的、如果有火災就要用水帶連接水栓滅火。我還當了一回小小消防員,穿上消防衣褲、戴上頭盔,還真像一個整裝待發的小消防戰士。我們又在消防戰士的帶領下,坐進美國豪士科消防車里體驗。
最后,我們走進了消防戰士的寢室。一位戰士向我們表演了疊被子。只見他手疾眼快,動作麻利,刷、刷、刷,幾分鐘就把被子疊好了。疊好的被子方方正正,棱角分明。如果只是聽別人說,“消防戰士們疊的被子如刀切的一樣”,我還真不信。哈哈!今天我見識到了,真是大開眼界。
通過一天的參觀學習,我知道并學會了許多消防知識。重要的是,更加堅定了我將來當一名光榮的消防戰士的信念。同時深深地感到,全體消防官兵是我們最可敬佩的人。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十一
為增加全校師生的消防安全意識,初步把握火場逃命、自救的方法,提高同學們對發生火災等突發大事的應變力量,3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動。通過這次演習,同學們對應急疏散的程序,逃命和滅火學問有了切身的體會,肯定程度上對火災事故應急疏散、正確逃命有了進一步的實際體驗。
下午第三節課,教室里根據正常的課程進展教學著,不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲,消防演練正式開頭。為了讓演習更有真實性,學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后,在班主任的帶著下,安全、有序、快速撤離教室,并按指定路線到達安全地帶。同學們馬上根據正確的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在教師們組織學生向外逃命時,心里很緊急,直到我確定最終一名同學走出教室時,我才趕忙追逐上最終的隊伍,全班脫離危急區到達安全的操場上時,用時只有一分鐘,并且無一人丟失。這時,我那顆懸著的心才安靜下來。原來的一場演習,教師和同學的緊急逃命卻似乎置身于真的火災逃命中。在大家的共同努力下,這次消防演練順當完成。
演練完畢后,消防員對本次活動進展了總結,為同學們提出了一些安全建議,提示大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻熟悉,進展了一個類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲,每個班級派代表上臺進展嬉戲,讓學生從這個小嬉戲中熟悉到,逃命的有序的重要性,確定了這次演練活動的.勝利,也指出了一些缺乏的地方。
這次消防演習活動,不僅讓學生們樹立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃命方式,進一步增加了學校的消防安全意識和廣闊師生的逃命自救力量,也為學校今后處理各類安全應急預案和實際操作供應了一次難得的時機。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十二
從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的消防安全知識學習心得,歡迎閱讀與收藏。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災后要學會自救
:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的'繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十三
安全工作重于泰山!為進一步普及消防安全知識,提高教師的安全防護意識,我園于20__。4。22中午,特邀消防安全知識宣傳人員,到園為教師們進行20__年春期消防安全宣傳活動。
消防宣傳員以近年來發生的一些嚴重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。
消防宣傳員針對目前幼兒園的'消防安全器材滅火器,從結構、使用方法等進行了全面講解。
通過消防安全培訓,全園教職工增強了安全防范意識,進一步掌握了消防安全知識,讓老師們在日常保教活動中,能夠更加正確的向幼兒傳達相關安全防護常識,提高幼兒面對危機的處置能力。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十四
這次學習,我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十五
和既是社會主義物質文明消防工作精神文明的重要組成部分,又是發展健康發展社會主義市場經濟不可缺少的保障約束條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和促進作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和遺產人民生命安全不負責任的表現,我們應遵守“預防為主﹑防消結合”,把消防安全當作頭等事來抓。
二認清消防安全組織工作的重要性。火災的引人注目發生是在生活中中最常見最突出危害的一種災難,是直接關系到人民生命安全財產安全的大結構性問題,所以我們要冷靜地認識到“安全就是效益”“消防工作是其他其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產其他工作放到尊重生存權尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
四是制度舉措要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全進行的各項工作能正常有序開展。
五是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對額外消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故再次發生時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
最后,消防安全組織工作要做到“三個抓”,不為隱患留著空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了器材定期的學習之外,還要經常組織需要進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究限期。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期市場火災,更非常重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會出現在特定的時間和地點,但前者卻可能將出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防控要從大處著眼,但應該從小處與做起。細節不輕易引人突出,如破損的絕緣材料放錯了位置的廢紙簍等。礦難但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”“不小心”引起的.,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
1“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭進去中總結出來的一條寶貴的經驗。
安全是企業的永恒重要領域,“安全為了生產生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
為期不多的消防安全數據安全學習使我使到受到很大教育,感受很深,對自己的職責有了職權當更深刻的理解和感悟,相信在以后的工作中,我會更加的努力,把我所學到的東西充分的運用到實際工作去。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十六
大家在培訓結束時紛紛表示,此次培訓理論聯系實際,特別是培訓前做好了充足的準備,大家帶著問題去參加培訓,使此次培訓收到了良好的效果。經過培訓,大家進一步加深了對場站鍋爐設備的了解,大大提升了動手操作及知識運用能力,消除了以往因對設備情況不了解而不敢操作的顧慮。
上午主要講解理論知識。分為燃氣鍋爐的組成和種類、本場站燃氣鍋爐的說明書、燃氣鍋爐的設計圖紙、燃氣鍋爐內部部件運行順序及可能會出現問題的步驟,燃氣鍋爐的基本保養。廠家技術員詳細的從天然氣鍋爐進排氣系統、電調調整閥、水循環系統、燃氣吹掃系統、點火模塊系統、電氣控制系統等方面的專業知識向參訓員工進行了細致講解,并對日常維護和保養及常見問題進行了重點闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據實際應用中出現的問題現場向老師進行咨詢學習。
下午到鍋爐房現場,根據上午學習的知識現場實踐。并對二號鍋爐進行拆機講解。現場處理、解答燃氣點火故障、水箱溢水問題等常見問題。
至此此次培訓工作的順利完成,為天然氣鍋爐的正常使用、維護保養工作奠定了堅實的理論基礎與技能保障,同時也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運行提供了強有力的保障。
在培訓中大家認真聽講,詳細記錄,并堅持親手操作、親身體驗,人人參與,切實掌握了操作技能。結合日常工作情況,大家還把日常發現的問題帶到了課堂,直接向授課老師面對面提問,刨根問底,授課老師對問題進行了解答,還對一些新問題進行了溝通交流。
如何做好小學生的燃氣安全教育工作?這是一個系統工程,就像其他方面的安全教育內容一樣,由教育部門統籌規劃,全面細致開張教育工作。但是至少我們應該讓小學生認識燃氣,知道燃氣安全的重要性,以及如何規避燃氣安全事故,具體方法有:
1、了解燃氣的作用和危險性。燃氣的作用有很多,它給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時,也帶來很大的問題甚至災難——煤氣中毒、火災或爆炸事故;正如一個關在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節目,一旦把老虎放出籠子,它就會傷人。
2、了解燃氣具的安全使用常識。知道燃氣具在工作,人不應離開;使用燃氣具后確認關閉燃氣具開關以及燃氣管路的開關;發現沒有關閉開關時及時提醒長輩。(小孩子的記性好,倒過來可以促進大人的安全意識,使大家都養成安全的良好習慣。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十七
消防安全是十分重要的,它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識,后果將不堪設想。近幾年來,學校成為了火災的多發地點,玩火的學生越來越多。
我們永遠不會忘記,20x年11月24日凌晨,位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災,造成41名外國留學生死亡,近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷,11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生,結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志,他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次,不可能再有來世。
所以我們要好好珍惜,不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康,我們應該做到以下幾點:
1.每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。
2.當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災。
3.突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。
4.在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。
5.在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
我們時刻要記住:不玩火才是遠離火災最?好的方法!
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十八
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發生火災,就會造成人員傷亡和不可估量的經濟財產損失。下面是小編收集的中學生學習消防安全知識,希望大家認真閱讀!
1.發生火災的原因;2、怎樣預防火災;3、火災中如何逃生;4、如何報警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
1、用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
2、 電氣火災:指違反電器安裝使用安全規定,或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
3、 違章操作:指違反安全操作規定等造成火災的行為,如焊接等。
4、 放火:指蓄意造成火災的行為。
5、 煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發火災的行為。
6、 玩火:指青少年兒童、玩火柴、打火機而引發火災的行為。
7、 自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因,原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計:2010年我國共發生火災13.2萬多起,死亡1108人,而其中有8%的火災是因青少年玩火造成的。可見,了解掌握一些消防知識,減少和預防火災的發生,對同學們來說是多么重要。
(1)不玩火
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的抽煙亂扔煙頭。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時應注意做到:
1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3.不要吸煙,同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備,保持通道暢通
為預防發生重大火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。
2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經之路,務必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
(3)學生宿舍內預防火災
1、不私拉亂接電源線。
2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。
3、不能在宿舍內吸煙。
4、不在蚊帳內點蠟燭看書。
5、不焚燒雜物,點蚊香應采取有效的防火措施。
6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。
火災無情,一旦發生火災,同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。
(一)、平房起火如何脫險
1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的`房間。
(二)教學樓起火如何脫險
現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:
1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內窗戶,防止進煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷,似乎陷入山窮水盡的絕境,其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區域。
5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,
迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。
(四)、當樓內房間被火圍困時怎么辦
樓房發生火災后,能沖出火場就要沖出火場,能轉移就要設法轉移。火勢強烈,實在沒有道路逃離時,你可以采用下述方法,等待求援:
1、堅守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。
2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。
3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。
4、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。
(五)、身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開,也可以用力撕脫衣服。
3、營救人員可往著火人身上潑水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火器對著人體直接噴射,以防化學感染,中毒。
以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復雜的,同學們萬一遇到火災,要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險。總之,爭取時間,快速離開,才是上策。
撥打火警電話向公安消防隊報警,大聲呼喊報警,使用有線廣播報警 (撥打119,對方問什么就答什么,盡量的詳細清楚,有條件應派人到樓口迎接消防車為其引導。)
(1)冷卻滅法:
冷卻滅火是根據可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件,將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上,使可燃物質的溫度降低燃點以下,從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。
(2)隔離法滅火:
(3)窒息法滅火:
窒息法滅火是根據可燃物質發生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件,采用適當的措施來防止空氣流入燃燒區,或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量,使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時,可以采用濕棉被、濕帆布,滅火器等。
1、提起滅火器上下搖晃2-3次
2、拉開安全針(保險針)
3、用力握下手壓柄
4、對準火源的根底部噴射
5、左右移動掃射
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇十九
通過這次對消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時要把門窗都關閉,煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅,過了時間段就不容易撲滅,我們要時刻保持冷靜,遇到危險鎮定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預防:
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識,同時還要加強幼兒的安全意識,可以定期組織幼兒進行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護,使幼兒園每天都處在安全的環境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍,沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學會自救!
千萬別忘了消防電話119!
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
新修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱“消防法”)已于5月1日起頒布施行了。通過學習《消防法》,我深刻感觸到新法規在操作性和各個實施環節中的“責任”的落實上增強了很多。其中,新增加的“監督檢查”章節著重強調了消防機關對企事業單位火災隱患的監督檢查措施,體現了國家對火災預防工作重視程度的提高。同時,也增強了物業服務企業管理工作中的法律依據。我是天孚物業投服務管理服務中心的主任助理,我中心的最大管理項目就是天津開發區投資服務中心(政府辦公大廈),本人負責消防管理工作,下面我就結合新頒布的《消防法》和業內同仁做一個交流:
一、如何健全消防安全培訓,防火巡查和防火檢查制度。
首先,單位的主要責任人作為本單位的消防安全責任人應從思想上高度重視消防制度建設。但是,實際情況會出現個別單位領導因忙于公務和其它決策性事務,而未給消防工作足夠的和應有的重視。造成消防制度建設工作停滯或不能深入開展完善。長期下去會與實際工作產生脫節,降低操作性。意識決定行為,單位負責人的重視與支持將會為消防管理工作有效開展打下良好的基礎。
其次,消防安全培訓、防火巡查檢查等制度的建立應與實際項目類型、建筑火災特點及業主需求要緊密結合。以開發區投服中心大廈為例,該項目作為高層公建項目屬于開發區消防重點單位,建筑防火要求較高,于是在日常的消防管理工作中針對高層建筑隱患的特點嚴格執行每日巡查及檢查制度,建立和健全消防檔案,員工在上崗前必須接受消防安全培訓,培訓內容應包含高層建筑火災的特點和種類,如何預防和逃生的方法等相關有針對性的內容。
第三,消防管理者在制度的實施過程中要認真檢驗與實際工作的匹配性和適用性,一般情況下,每半年應根據實際工作內容或業主需求的變化調整充實相關制度。并及時向員工公示,以便收集建議或意見,整理完善后經領導會議討論通過后頒布實施。
第四,制度在指導工作的同時又在經受實踐的檢驗,消防管理制度在制定或完善時一定要堅持“適用易用”的原則,避免進入“字多理深”的誤區,否則會使員工在實際執行中因為理解偏差造成誤導,最終影響具體工作的落實效果。因此建議大家向“產品說明書”學習,幾乎所有的消費者都能在看過說明書后正確使用產品,正是因為它的通俗性和普遍適用性使我們容易理解和操作。
二、如何加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理。
首先,依照上文所述的法律條款,必須每年組織一次自動消防設備檢測,這是強制性的。并將檢測報告張貼于消防控制室內,以供消防機關檢查。建筑物配套的消防設施是否完好有效將直接影響火災發生時報警、撲救、疏散的有效性和及時性,對國家財產和人員生命安全起到重要的預防和保障作用。同時,在火災結束后,自動消防系統留存的各種信息對總結和分析判斷火災原因有重要的參考價值。為此,《消防法》第二十九條特別指出“負責公共消防設施維護管理單位,應當保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設施的完好有效”,物業服務企業應當負責維護管理區域內的公共消防設施。
第二,公共消防設施日常維護和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護部負責。工程部負責建立設備臺帳和制作設備標識,并區分好保修期內外設備的種類和數量,以便制定維修養護計劃。嚴格執行設備巡查檢查制度,例如消防噴淋水泵必須定期運行檢查,防止部分零配件長期停用而銹蝕損壞。有柴油發單機的建筑還應定期啟動進行檢查,每次十五分鐘左右,每半月運行一次,非住宅項目建議選擇在夜間進行,否則產生的噪聲氣味會影響業主正常的生產生活。秩序部門負責建立滅火器材臺帳和制作相關設備標識。至少每季度巡檢一次滅火器材,嚴格按照公安部下發的《滅火器維修與報廢規程》ga95-文件要求認真檢查滅火器材的瓶體外觀有無銹蝕,有無撞擊凹痕,壓力是否合格等。不合格的應及時分揀匯總交由專業有資質的維修廠家維修。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿后應強制報廢更新。
第三,應每半年或一年通過疏散演習檢驗相關消防設施的有效性。如疏散廣播、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設備。這些設備在實際使用中能為搶救國家財產和人員生命安全起到關鍵作用。如果存在故障應立即維修,確保隨時滿足使用需要。其中,廣播、警鈴、安全指示燈等疏散專用設備的維修應放在首要位置,因為火災發生時,一切救援力量都要把人員的生命安全擺在首位,而疏散設施是保障人員盡快撤離現場的主要設備。請大家不要忽略疏散的最后一道環節:消防疏散門。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門即為消防疏散門,平時往往很少使用,一些單位會張貼標識告知過往行人“非緊急情況不予開啟”,卻容易忽略它的日常保養,在火災發生時一旦無法開啟,后果不堪設想。因此,建議每季度由工程人員對門體、鎖具、荷葉等配件設施進行保養維修,使其保持優良狀態。秩序部門應建立突發情況緊急開啟疏散門的測試考核,以便在火災或其他需要立即疏散的情況下能迅速開啟供人使用。
三、如何完善火災隱患整改、滅火應急疏散預案。
《消防法》第十六條要求有關單位“制定滅火應急疏散預案,及時消除火災隱患。”首先,物業管理企業應與業主簽訂《消防安全協議書》,明確雙方在消防安全方面的權利和義務。火災隱患的主要制造者是業主,比如亂堆亂放雜物,私改用電線路等,非住宅項目存在業主在公共區域吸煙,下班不關閉大功率電器等違規現象,面對這些問題,除了加強日常巡視巡查外,還應加強對業主的防火宣傳,業主自身的防火意識的提高將有效降低隱患的發生率,最終達到群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設施使用的隱患常見的有:卷簾門下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等,這些現象一經發現應立即整改,個別難以整改的隱患,如裝修材料防火等級不合格、建筑防火間距過小等,應通過業委會或當事人所在單位督促整改。隱患級別較高而極易引發火災的可通過消防機關向隱患所在單位或個人下發《限期整改通知書》,限期未能整改的將會依法暫時查封。隱患在未整改前,應安排專人監督整改,加強隱患區域巡視,附近配置滅火器材,以防火災發生。
第二、滅火應急預案是消防管理文件中的重要組成部分。其中必須包括報警、滅火和疏散三個主要環節,同時應組織全體員工定期演練,使每名員工熟記發生火災時自己的崗位和職責。預案制定過程中必須明確統一指揮和優先救人的原則,在演練時爭取安排業主一同參與,可以增加演練的實際意義。筆者認為,業主掌握必要的自救和逃生常識并會合理應用,是在發生火災時能否順利逃生的有力保證。汶川地震時,一所中學的數千師生在幾分鐘內無傷亡疏散成功的事實振奮人心,究其原因,學校每年組織全體師生在開學前參加疏散演習,甚至每個班都已熟悉自己的逃生路線。因此,通過實踐演練達到完善預案和普及知識的作用是顯而易見的。
綜上所述,消防管理工作強調責任到人,重在落實。火災的發生率畢竟有限,但后果和影響嚴重。我們在日常工作中應該“居安思危,思則有備,有備無患。”我國社會主義初級階段的消防方針是“預防為主,防消結合”,可見預防工作是防止火災事故發生的根本,只有把預防工作做實,才能確保一方平安。
今天,我們在班會課上聽了消防知識知識講座。通過這一節課的學習,讓我懂得許多消防知識,如:用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法,如:火勢較小時,可用水或滅火器滅火,火勢較大時,不要慌忙,可打火警電話119,同時要說明著火的地點。
用電安全常識有:1、家庭用的保險絲,不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時關閉家中所有電源開關,放學時關閉教室里的電源。3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。4、濕手不能摸開關、插頭。5、如有情況及時向家長、老師報告。
防火安全常識有:1、發生火災,不圍觀,迅速離開火災場地。2、中小學生不參與滅火活動消防知識講座心得體會及感受消防知識講座心得體會及感受。3、如果在火災之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災區。如果火勢較大,想辦法進入衛生間或廚房。如果確實要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發生意外。
通過這一節課的學習,讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識。
看著一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報道,我久久不能平靜。火災的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患,提高防火意識為目的,不能做口頭文章,要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座,我對消防知識有了新的了解,進一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如:消防法律法規、單位內部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類消防器材、如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認為消防工作應該從以下幾個方面入手:
一、消防安全應做到“安全第一,預防為主”。消防設施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點是:有無漏電的現象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時的關掉等。
二、單位分工明確,責任到人。領導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門及相應消防通道等重點部位進行明確的分工,包保到位,落實責任。要抓緊制定火災應急預案,遇到緊急的情況時,要及時的啟動應急預案,進行合理的部署,及時撲救,減少損失。
三、常抓不懈,加強培訓和演練,提高防范意識。消防工作不是一時的,不是喊喊口號,走形式,要把消防工作當成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。經常學習消防法規,消防安全制度。要加強火災救災和逃生演練,落實消防安全的操作規程,熟練運用消防設施,熟練掌握逃生自救技能。
中學生消防安全學習心得(精選20篇)篇二十
通過對消防法規和消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的根本理論知識,有了以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無視、被麻痹,幸運心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的`工作放在第一位所導致的,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外,還要經常組織進展防火檢查,發現火災隱患,并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。
四、要抓好細節千里之提,毀于蟻穴,火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山我們必須自覺承當起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的場面,從根本上防止酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。