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最新畢業典禮作文50字(七篇)

時間:2025-08-01 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

畢業典禮篇一

上午好!

四年前,在**校區禮堂召開的開學典禮還歷歷在目,今日就在這里舉行畢業典禮了。雖說光陰荏苒,如白駒過隙,但同學們在**學院度過的辛勤而愉快的1460個日日夜夜,是永遠值得珍惜的。

我首先祝賀同學們順利完成學業,成為**學院的首屆畢業生!在開學典禮的時候,**學院在各位的心目中只是一個不太具體的藍圖,眼前的校園那時還是一片荒地,所以我能說的主要是未來的理想。今日,在這個會場的前后,兩座大樓已經拔地而起,**學院已具規模,并且有了第一屆畢業生。從此以后,**學院的畢業生將源源不斷地走出校門,與其他兄弟院校的同學們一起充實到各條戰線,成為祖國的建設者與保衛者。

所以,今日我們會更多地面對現實。今日在座的同學,除了少數考上研究生的,大部分同學都要就業。在目前學歷受到相當重視的就業市場中,畢業文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑,就可以判定你們當年的選擇是正確的。然而世事多變,在入學之時我們都始料未及會有世界性金融危機影響我國。一方面由于大學擴招,今年高校畢業生達610萬。

一、由于金融危機的影響,50.45%的大學生的就業預期已經有所調整。從收入預期來看,在金融危機前半數大學生的工資預期在-3000元,3000元以上的也占較大比例。在金融危機后,工資預期普遍降低,工資預期1001-學生比例已占60%以上。預期3000元以上月薪的只占6.06%。

二、就業單位的性質也有變化。由于外資單位受金融危機影響較大,還未找到工作的學生對外資企業的偏好明顯下降,僅占29.23%。對民營企業的偏好,從金融危機前的30.33%,增長至40.98%。

三、這個調查結果可能各位會有興趣,也會感到意外。那就是“二本”就業困境顯現,甚至不如“三本”。在調查的當時,已經找到工作的學生比例,“211工程”大學為35.29%,“三本”為20.98,“二本”為12.70%。這是因為“二本”學生的科研能 [ )力不如“221工程”大學,實踐技能不如獨立學院。調查數據顯示,“二本”院校畢業生有實習經歷的為57.62%,而獨立學院的比例為71.69%。同時,獨立學院畢業生就業期望較低,更符合就業市場實際情況。我介紹這個情況,不是說我們“三本”可以沾沾自喜,而是說我們也有我們的優勢。我們的學院有優勢,我們的學生有優勢。只要我們堅持正確的辦學方向,“三本”是有前途的。

同學們,你們中可能有人還沒有找到職業,有人找到的職業不太理想。現在政府、企事業單位正在千方百計解決這個問題,共克時艱。我們自己則一定要堅定信心,調整心態,放低姿態,即使錯過這個就業高峰期,依然還會有機會。

全球最富有的作家,《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學的畢業典禮上對畢業生們說:“你們可能從來未像我這樣經歷過如此多的失敗,但生命中必然存在失敗。沒有人可以永遠成功,除非你像根本沒有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗。”今日的畢業典禮之后,我們要把你們送入社會。從此你們就要結束在家中有父母呵護、在學校有老師呵護人生最美好的學生時代。你們從此要把原來想象中的隱形的翅膀鍛煉成實實在在的堅強的翅膀。我們國家一定能很快度過艱難時期,祝同學們前途順利!

畢業典禮篇二

今天下午,我們的暑假快樂作文班就要結束了。所以,我們在教室里開了一個畢業典禮。參加的.有我們的同學們也有我們的老師。

主持人是張老師,也就是我們的作文老師。

今天的形式不是搞聯歡會,不是做報告,不是發獎,而是做三個題目,但是,不是做英語題目,不是數學題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎?那么你就看下去吧!

第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平舉,接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個動作。“蹲堆”是將手放在前面,然后蹲下,站好,蹲下,站好,來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的!

接著,老師讓我們選動作。我選了“上肢”,因為我感覺“蹲堆”像僵尸。

老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來,我感覺不錯。但是,到了第二個八拍時,老師突然加速了。我實在是好累呀!但是到了第三個八拍時,老師又減速了。唉,張老師呀,你真多變!都快把我累死了!

通過做這第一題,我總結出“簡單,堅持和毅力”是這道題的主要關鍵詞。

老師把“周”放到我面前,讓我“抓”一個,我就隨便挑一個,然后,我便偷偷打開了“周”,并看了一下,我輕輕的“呀”了一聲,因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的神經,說:“中獎的有一盒巧克力!”獎品竟然在我前面一個小朋友手里!唉!命好苦啊!

所以,我明白了,人不能靠運氣!而是需要勤奮。

這道題讓我明白了:善于向別人學習。

畢業典禮篇三

大家下午好!今天,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天,這個特殊的日子,我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

看看操場上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運會,振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚的紅領巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時,它們將隨風遠去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動,競爭激烈的運動賽場,繞有趣味的郊游,最后還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我膽卻的跟著他, 將我領到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去,變匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對陌生的環境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,-正是因為老師耐心的教導,無微不至的關懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切。現在再看看這個校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學就如我的家人。

提起我四年級時的“親子活動” ,我在那次也收獲甚多。在場上,大家已負責好自己的工作,雖然有些家長不能來,但同學之間也玩得也是不亦樂乎。看,下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險,就怕一只老虎把我吃了,當我拉著伙伴的手時,她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次,我更堅固了自己的友誼,當然同學們和我的友誼還不止發生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難,當大家對我的關心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

更記得那二年級時的中隊表演,那時的我還很少出席過校內活動 ,雖然與班級同學在一起,但是心中依然很緊張,臺下那么多人,咦?就是那個身影,是葉老師,開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著,鼓勵我們,老師臺下的微笑與指揮,誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺下響亮的掌聲。

美好事往,一件件多的數不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

美麗的校園,可愛的同學,親愛的老師,六年的時光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當他們落下時,輕輕經過,似乎會發現什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現在即是分離,即是告別 。

再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,在您的教導下我懂得了一個個道理,您用燭光照亮了我的童年。

再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經常回家。

再見了,可愛的同學,你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因為有你們我的童年才不缺少色彩,你們是我的伙伴,請記住我們在一起的時光,愿我們的友誼天長地久!謝謝大家!

畢業典禮篇四

大家好!

我是*年*班家長,在此作為家長代表發言,深感榮幸。請允許我代表本屆畢業生的家長,對x中學的所有領導、老師和全體工作人員們表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時,向順利完成學業,走上新的人生征途全體畢業生表示熱烈祝賀!

在高中的三年里,我們家長的心始終與x中學聯系在一起。我們共同見證了孩子的每一步成長,每一點進步。此時此刻,作為一名畢業生家長,我百感交集。x中學的老師們,讓我感動。是你們,嘔心瀝血,春風化雨,讓每一位學子們從懵懂少年成長為有志青年。孩子們,能夠擁有這樣的老師是你們的幸福和幸運。不管你們將來飛得有多遠,有多高,你們的本領有多大,都不應該忘記,是x中學給了你們起飛的動力。希望你們,永遠記得回母校看望你們親愛的老師們。

作為一名畢業生家長,面對即將畢業的孩子們,我有喜有憂。喜的是兒女終于長大,憂的是無盡的牽掛。總之,千言萬語匯成一句話:“孩子們,你們長大了,請帶著責任,繼續前進吧!”今天,讓我們為你們打點行裝,送你們踏上新的征程。孩子們,無論何時,父母老師都是你們永遠的支持者。

最后,祝全體同學前程錦繡、一路凱旋!祝所有家長如愿以償、夢想成真!祝學校的領導、老師和職工們工作順利、快樂健康!祝x中學越辦越好!

謝謝!

畢業典禮篇五

上午好!

懷著向往、激情和眷戀,今天我們四明人歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入四明中學的校園,三年來,為了追逐夢想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,四明的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌,俯仰之間,畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程,多年來父母的關愛與期待,三年來老師潤物細無聲的無私奉獻,都在這一刻定格。

同學們,作為你們的老師,我們見證了你們的成長。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室里的執著,運動場上的永不言棄,還有你們貪玩、調皮,這些,我們無法忘懷。

流走的是歲月,流不走的是深深記憶!

三年來,老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學會理解父母,體諒老師,關心同學;你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束,而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記住:你,永遠都是四明人!你的母校會因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

最后祝愿同學們夢想成真,前程似錦,爭取進入自己理想的大學!

謝謝你們!

畢業典禮篇六

大家好!

今天站在這里,我想先感謝大三班的老師們,謝謝你們讓我們的孩子在這里度過了幸福、快樂的幼兒園時光!

三年前,當孩子每天哭鬧著走進幼兒園的大門時,我的心里是不安的,不知道她吃的好嗎?睡的好嗎?老師對她好嗎?直到有一次,女兒回家說:家里有媽媽,幼兒園里有趙媽媽!我的心里才豁然開朗起來:是呀,在幼兒園里趙老師就是媽媽,在這三年的時間里,是趙老師與呂老師、錢老師在孩子們身邊履行著媽媽的職責,一起教導他們做人的道理,學習生活中的智慧!

這三年里,我們每一位家長都和老師們一同經歷了與往年不同尋常的考驗,手足口病、甲流、每一階段疫情加重的新聞都讓我們心驚膽戰,而正是老師們為孩子們在幼兒園里營造了一個干凈、安全的環境,每天早晚的測量體溫、定時的喝藥預防,為幼兒園的設施消毒,孩子們正是在老師用心的呵護下健康的成長著!

這三年中,孩子每天都有進步,從自私的小公主小皇帝變為有好東西大家一起分享;從亂寫亂畫亂扔東西變為有秩序、愛清潔、整齊排放物品。當我們聽著孩子們唱的歌,看著他們畫的畫,為孩子由衷的感到自豪的同時,我們忘不了孩子們一張張笑臉的背后是老師們辛勤的汗水!

所以,請允許我代表全體家長對三位老師表示最衷心的感謝,感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!感謝你們讓孩子人生的第一步走得如此精彩!

今天對于小朋友們來說是個歡樂的日子,因為明天你們將進入人生中的另一個學習階段,你們將成為一名小學生!爸爸媽媽希望你們自信、堅強、有愛心!而對于爸爸媽媽們來說,孩子們希望我們更多的寬容、鼓勵和公平!

最后,我祝愿老師和各位朋友們幸福安康、祝福各位小朋友們健康快樂,茁壯成長!謝謝大家!

畢業典禮篇七

大家好!

歲月匆匆,花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下復習的方法:

首先,希望全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過復習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法,考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題,以便今后更有針對性地學習。所以,考試并不可怕,絕不應當產生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發揮。

2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的復習,這是考出好成績的基礎。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優異成績的必要條件。

3、答卷時應注意的主要問題是: ①認真審題。拿到試卷后,對每一個題目要認真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結論,然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,等把會做的題目做完了,再去解決遺留問題。③仔細檢查,更正錯誤。試卷答完以后,如果還有時間,就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目,后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績,而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起自己的注意,以便復習時查對。然后分析丟分的原因,并進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計,找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,檢查自己對題目的表達是否嚴密,解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存,以便復習時參考。

最后,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規,做到上課不說話,不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證,我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的幸福,為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。學生代
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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