無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
“快樂的一天集”是我們班級一年一度的活動。在這一天里，我們可以和同學(xué)們一起玩游戲、參加比賽、做手工等等，一起享受快樂時光。這個活動不僅僅是一次娛樂，更是一次增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神的機(jī)會。通過這個活動，我深刻地體會到了“快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂”的真諦。
第二段：快樂的游戲
在這個活動中最讓人興奮的自然是游戲環(huán)節(jié)。我們班級中熱愛體育運(yùn)動的同學(xué)專門規(guī)劃了一些比賽，例如籃球比賽、足球比賽等等。而那些比較偏向于智力活動的同學(xué)也為我們準(zhǔn)備了一些有趣的游戲，例如猜燈謎、謎語、字謎等等。不僅僅是游戲本身，更是在游戲中我發(fā)現(xiàn)我們班級中的氛圍非常歡快，和和氣氣地在一起，讓人感到非常自在。
第三段：有趣的手工
除了游戲，這個活動中也有一些手工制作的環(huán)節(jié)。在這一天里，我們用自己的雙手做了很多有趣的東西，例如彩虹夢、手工抱枕、DIY小禮品等等。在制作的過程中，我們不僅僅是享受到了制作的樂趣，更是鍛煉了自己的手藝和耐心。同學(xué)之間往來了解更多，大家的情誼也更加深厚。
第四段：班級凝聚力的增強(qiáng)
在這一個活動中，我也意識到了班級凝聚力是多么的重要。雖然我們大家有自己的朋友圈，但在一起時卻更容易能夠協(xié)作商量， 團(tuán)結(jié)合作。這不僅僅是基于各人的個性，更是在活動中獲得的一種感性的體驗。我們一起狂歡、 High 上了節(jié)奏、一同面對所有的壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的過程中，彼此之間的信任、尊重與支持，不斷地把我們連接起來，讓我們把班集凝聚得更加緊密。
第五段：結(jié)尾
在這次活動中，我不僅僅收獲了游戲中的快樂，更發(fā)現(xiàn)了我們班級準(zhǔn)備這個活動時的團(tuán)結(jié)和合力。我們班級不僅僅是一個集體，也是一個團(tuán)隊。我們經(jīng)歷著許多起起伏伏，在此之中漸漸成長。這次“快樂的一天集”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了班級活動中不可或缺的一部分，也展現(xiàn)了我們班級的實力與愉快的團(tuán)隊精神。希望我們班級能夠在這樣的環(huán)境中，不斷成長，不斷發(fā)展！
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、培養(yǎng)幼兒珍惜時間、遵守時間的良好習(xí)慣，良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣是身體的保證。成人應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成作息有規(guī)律的好習(xí)慣，使孩子健康快樂的成長。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學(xué)會看整點(diǎn)、半點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運(yùn)用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。
二、活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)是認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)。
難點(diǎn)是制作作息時間表。
三、活動準(zhǔn)備：
1、大的鐘面一個（能撥動時鐘和分針）。
2、制作小時鐘的材料（人手一份）：圓形硬紙板，長短針材料；圖釘、彩筆、剪刀、橡皮泥等。
3、教室里掛一個時鐘，日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察，知道幾點(diǎn)鐘小朋友應(yīng)該做什么事情。
四、活動課時：1
五、活動過程：
1、導(dǎo)入
游戲?qū)牖顒樱鹩變号d趣。
2、展開
(1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識鐘表的愿望。引導(dǎo)幼兒觀察鐘表上有時針和分針，短的是時針，長的是分針，還有表示時間的數(shù)字。
(2)、學(xué)習(xí)認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)。分針指向12，時針指向哪個數(shù)字就是幾點(diǎn)整，分針指向6，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點(diǎn)。
(3)、幼兒自制鐘表。
(4)、請幼兒說說幼兒園的一天。幾點(diǎn)鐘做什么事情，然后正確地?fù)茜姳恚凑l撥得又對又快，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時間。
(5)、幼兒制作“我的一天”（休息日或幼兒園的一天）作息時間表。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動，用畫鐘表表示具體時間。
3、結(jié)束
幼兒陸續(xù)畫完，相互介紹“我的一天”作息時間表。
六、延伸
布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時間。
朱自清散文集閱讀心得篇三
快樂是一種感覺，它是人們在心態(tài)愉悅、心情舒暢的狀態(tài)下產(chǎn)生的。而“快樂的一天集”活動無疑是一次讓人們嘗試體驗快樂的機(jī)會。參加這種集體活動，不僅可以讓人們感受到快樂帶來的愉悅，更能夠讓人們從中獲取到心得體會。下面，本文將分享作者自己參加快樂的一天集的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備活動前的期待
準(zhǔn)備活動前，我充滿了期待。我清楚地記得當(dāng)我看到這個活動的介紹時，我內(nèi)心充滿了好奇和期待。活動的內(nèi)容包括了很多游戲和運(yùn)動項目，比如足球、籃球、拓展訓(xùn)練、搶紅包等等，這讓我感到非常興奮。在我看來，這些活動既神秘又充滿了挑戰(zhàn)。我非常期待在這些活動中認(rèn)識新朋友，收獲新的體驗和感受。
第三段：參加活動后的感受
當(dāng)我參加了這個活動后，我發(fā)現(xiàn)自己的期待并沒有落空。活動中的每一項項目都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)性。最令我印象深刻的是拓展訓(xùn)練和搶紅包這兩項活動。在拓展訓(xùn)練當(dāng)中，我們需要互相協(xié)作，攀爬高墻和懸掛式吊橋，過程中充滿了緊張和危險，但最終我們通過互相協(xié)作和相互信任完成了挑戰(zhàn)。在搶紅包這項活動中，我們需要采用策略，與隊友進(jìn)行默契的配合，才能獲得更多的紅包。這些活動不僅讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性，還讓我收獲了成功帶來的喜悅和成就感。
參加“快樂的一天集”活動，除了讓我體驗到了樂趣，還讓我結(jié)識了一些新朋友。這些新朋友來自不同的地方和背景，但我們卻可以在活動中共同愉悅。我們一起完成了各項挑戰(zhàn)，共同領(lǐng)悟了活動中的意義。另外，在活動中的成功和團(tuán)隊協(xié)作，也讓我提高了自己的自信心。我相信，這樣的自信心和鼓勵，會在將來幫助我走得更遠(yuǎn)。
第五段：總結(jié)
最后，我想說的是，“快樂的一天集”這種活動，不僅帶給了我快樂和愉悅，還讓我從中受益匪淺。通過參加這個活動，我不僅強(qiáng)化了團(tuán)隊協(xié)作的意識和能力，還結(jié)識了新朋友。更重要的是，在活動中我發(fā)現(xiàn)了自我潛能，提高了自信心和勇氣。對于我們這些青年人來說，這樣的體驗和收獲無疑是寶貴和難得的。希望更多的人能夠參加這樣的活動，從中獲取快樂，同時也成為更好的自己！
朱自清散文集閱讀心得篇四
星期六，爸爸帶我去放風(fēng)箏。到了野外，這里的美景讓我驚嘆不已。特別是草地上的一片花，爭奇斗艷，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，仿佛在舉辦一場盛會。
我呆呆地站在那里欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀說道：“開始放風(fēng)箏了。”我這才回過神來，我依依不舍地離開了這片花的海洋，到了另一個空曠的地方。這里雖然沒有那里漂亮，但是天空上面都是風(fēng)箏，也很壯觀！風(fēng)箏的樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動物大會呢！
我的風(fēng)箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達(dá)，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。
開始放了！爸爸拿著線，我拋著我的風(fēng)箏，可是放飛的過程并不是我想得那么順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調(diào)整步調(diào)一致，我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風(fēng)箏升上了天空。
“我成功啦！”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風(fēng)箏向旁邊一扔，嘟著小嘴抱怨道：“什么風(fēng)箏，都飛不上去。”這時爸爸對我說：“不要放棄，你都成功一半了。”我又站了起來，我和爸爸配合繼續(xù)放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終于成功了。
你瞧，我的“金魚”風(fēng)箏多像一個淘氣的“小娃娃”，一會上升，一會下降，左扭右扭，好似在河里游泳似的，啊！多么有趣啊！
放著放著，我感覺自己仿佛也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。
這次來放風(fēng)箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。
朱自清散文集閱讀心得篇五
快樂是一種心態(tài)，一個人心態(tài)的好壞直接影響著他的快樂指數(shù)。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)保持樂觀和積極的心態(tài)是擁有快樂一天的關(guān)鍵。無論是面對工作中的挑戰(zhàn)，還是處理人際關(guān)系中的矛盾，只要保持一個良好的心境，我們就能夠輕松應(yīng)對，從而達(dá)到快樂的狀態(tài)。
第二段：時間管理是快樂的基礎(chǔ)
時間管理是快樂的基礎(chǔ)，它幫助我們充分利用時間，把握每一天的每一刻。一個科學(xué)而合理的時間規(guī)劃可以更好地安排我們的生活和工作，避免焦慮和壓力的產(chǎn)生。在我快樂的一天中，我設(shè)定了明確的目標(biāo)，并通過合理地計劃時間來分配任務(wù)，從而使每一天都過得非常充實和愉快。
第三段：跟隨興趣尋找快樂
快樂來自于做自己喜歡的事情。在我快樂的一天中，我把我的興趣愛好融入到生活中。比如，在空閑的時間里，我讀一本書，聽音樂，或是做一些手工活，這些活動可以讓我感到放松和滿足。通過追尋自己的興趣愛好，我們能夠找到自己的快樂源泉，讓自己的生活更加有意義和充實。
第四段：與親人朋友分享快樂
快樂需要與他人分享才能更加豐富和持久。在我快樂的一天中，我與親人朋友一起度過了美好的時光。和家人一起享受一頓豐盛的晚餐，和朋友一起聊天笑鬧，這些共同的經(jīng)歷增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系，讓我們的快樂更加有溫度和意義。所以，在追求個人快樂的同時，不要忘記與他人分享快樂。
第五段：保持身心健康才能快樂
身心健康是快樂的基石。在我快樂的一天中，我注重保持良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體。早晨起床后，我進(jìn)行了一些簡單的運(yùn)動，接觸大自然的早晨陽光，讓身體得到充分的活動和休息。同時，我也注重飲食的均衡，保持健康的飲食習(xí)慣。只有身心健康，我們才能夠享受到真正的快樂。
總結(jié)：
通過這一天的體驗，我深刻體會到保持樂觀心態(tài)、合理安排時間、追尋興趣愛好、與人分享快樂以及保持身心健康是快樂的關(guān)鍵。美好的心態(tài)和積極向上的態(tài)度能夠幫助我們面對困難和挑戰(zhàn)；良好的時間管理讓我們充實而愉快地度過每一天；追求自己的興趣能夠增加生活的樂趣；與親人朋友分享快樂可以增進(jìn)彼此間的情感聯(lián)系；保持身心健康能讓我們享受到真正的快樂。希望每一天都是快樂的，讓我們擁有快樂的人生。