學生演講稿的撰寫需要實際動手練習，通過不斷地演練來提高自己的表達能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫作過程中提供一些啟發和幫助。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇一

生命無價，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧!下面是本站小編為你整理的幾篇珍愛生命。

演講稿。

三分鐘，希望能幫到你喲。

敬愛的教師、親愛得同學們：今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環境》。

同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉變開展方式，倡導低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學技巧得開展和經濟規模得擴大，全球環境狀況在過去30年里持續惡化：目前世界上約有40%得人口嚴重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災。天然環境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一得魚類資源枯竭。

聽著這些觸目驚心得數據，不由使人擔心我們人類今后得生存狀況。保護地球，保護我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：

1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復應用和可再生物品;。

3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴格分類;。

4、愛護野生生物，意識并提醒他人不吃野生動物;。

5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內、教室里養花種草。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈本站化生存得環境，用良知阻止破壞環境得現象，用勇氣調整自己得生活習慣，用熱心傳播環保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們得家園，天然也會給人類愛得回報。

生命是有限的，是寶貴，也是無價的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費，讓生命表現出來。

就在我們近幾日有幾位吸毒者而進入監獄，吸毒是一個癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠了一步，毒品害人，害家，害國，害己，請大家遠離毒品，說完了毒癮，我們來說下網癮，又稱沉迷于網絡，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個生命就沒了，交通事故是因為有些人不遵守交通規則發生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規則是每個汽車司機的重要大事。

我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強自己的保護能力，盡可能地活下來，但是不學的話一點希望都沒有啊!!地震來我們要冷靜的面對，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。

最后和大家說一句：生命只有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。

我們每天背著書包快快樂樂地上學時，在路上總能遇到許多開心的事情，同時也隱藏著一些危險。只有時時刻刻注意出行安全，才能開開心心地出門、平平安安地回家!

上學、放學時，過馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒有車輛通過，在設有信號燈的路口，要等信號燈變綠時再通過。

20xx年4月3日上午11時50分左右，惠州上排瑤芳路口發生一起嚴重的交通事故，光彩小學3名小學生及一位家長在放學回家的路上橫穿沒設信號燈的路口時，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學生當場死亡，一名學生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓啊!它一再告誡我們，上學的路上一定要注意安全;如不注意，就可能闖下大禍!

在學校里，有老師，有同學，有花草樹木，我們就像生活在一個大家庭里，處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。

在學校里我們要注意安全。上下樓要有秩序，靠右行;進出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學放學排好隊，要有秩序地走。

20xx年10月15日，哈爾濱市某小學的同學在操場上做游戲。在奔跑時，唐漢突然摔倒，同學王強看見后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止游戲，同學們不理會唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學。游戲結束后，唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學們在一起游戲是一種親昵地表現，但要有一定的限度。

請記住：珍愛生命，注意安全!讓我們攜起手來，呵護文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花長成參天大樹時，我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇二

各位老師，各位同學：

這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的.話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規、慎于行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。

籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

文檔為doc格式。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇三

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

生命，我們每個人都只有一次；生命，我們每個人都無比珍惜；生命與幸福、歡樂、友誼同在；生命與健康、安全、希望同在；我們每個人的生命都像鮮艷的花朵那樣美麗、芳香。我們的生命從誕生之日起就被長輩和朋友精心呵護，他們用行為和經驗教育我們安全健康地生活、成長。而生命離不開安全，安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。

生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。

“安全”是一個人們百說不厭的話題，是我們每一個熱愛生命的人自己的事。我們并非在校領導和老師給我們講安全時，我們才“講安全”，而應是年年、月月、天天、時時事事都講安全！

看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無論是嚴寒還是酷暑，它們都日復一日，年復一年地為我們指示著安全回家的道路。早晨，它總是比公雞起得早；到了黃昏，他似一位年輕俊俏的小伙子，仍然堅持工作一絲不茍地站崗，歲歲年年，忠誠無限。

車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規則，就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場車禍，那悲慘的場面，讓我至今無法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去x路，就在x路西邊的那個十字路口，紅燈已經亮了，可是卻有一輛小轎車仍強行通過，這時正有一輛公交車在這個路口上正常行駛，小轎車顯然還沒有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過，就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間，公交車上站著的人都摔倒了，開小轎車的司機一頭撞在了車前面的擋風玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時，后面又上來一位騎自行車的小伙子，剎車不及又撞在了公交車后面，小伙子也摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚肉跳。唉，一個人違反交通規則，有多少人要跟隨遭受苦難。

生活中，這樣的例子無處不在，多可怕！但是，有很多偉人是為了人們的將來而死去或受傷的，這又令人感動和敬佩！

他們都是我們學習的典范，他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。

我們這些青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環境里，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷探索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇四

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人生好比一場游戲，是列好游戲規則的游戲，我們是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但無論你是哪一個，游戲中的開場白中總有你，輸贏也總與你有必然的聯系，少了誰，游戲都不精彩。

你可能把人生當作下象棋，你也可能把人生當作捉迷藏，當你選擇了這兩種結果其一，勢必回影響你的人生觀點，并且大有影響。

下象棋，環環相扣，步步攻心，一著不慎，滿盤皆輸。當然，象棋的招數很多，你的生活、學習會像下象棋一樣，認為我必須每一步都努力的走，謹慎的走，要走的比別人好，要咄咄逼人，才能出人頭地。可是，當別人的小卒打到自我老將的時候，你蒙了，你垮了，巨大的壓力使你喘可是氣來，你認為你陷入了萬劫不復的深淵，萬念俱灰，結果你選擇了放棄，選擇了“結束”。你不選擇歡樂，生活便拋棄你。

如果你心灰意冷，請看看那些身殘志堅的運動員，看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊，看他們國旗下含淚吟唱中華的國歌。打動你冰冷的心的故事，其實并不只是這些。

生活應當是捉迷藏的游戲，，當你精心謀劃好的布局被別人揭破，在小伙伴一把把你抓到的時候，你哎呀一聲，長噓一口氣，又恢復頑皮的笑臉。比了高低，分了主角，心中不服，再賽一場!我想我們應當是這些小孩子們，生活是一場未成定局的游戲，自我選擇一個新的游戲規則，從頭在來，亡羊補牢，卻為時不晚，或許你在成功之時，也會像國旗下的運動員一樣，流下激動的淚水。

寂寞使人抑郁。當然，健康的生活能給你帶來歡樂。他們相克相生，總存在矛盾，用你歡樂的眼光去正確的處理善和惡，美和丑，榮和辱，你會發現，你的每一絲每一毫的努力都是有價值的。你會珍愛你的生命，讓你的生命在奉獻中升華。“身體發膚，受之父母”父母的義務是撫養你，教育你。你也有義務，那是為人之本——當孝雙親;是誰的土地哺育了我們，是家鄉的土地，一粒粒小米飯把你我養育成人，這也是為人之本——當報效家鄉、人民和國家。我們的生命何其重要，善和惡在我們心里。我們也有權利支配它，成就自我的人格魅力，身體和內心都健康。

有時我們發現，我們浪費了太多的東西，不時向別人訴苦，其實我們應當“哀己不幸”這個時代，一切都來得如此之快，但一切又如白駒過隙，稍有不慎，你想要的就付諸東流，“空悲嘆，白了少年頭”啊!所以我們說“歡樂應并著挑戰與拼搏，僅有堅定信念做舵手，引領拼搏和挑戰破浪前行，才不虛一場歡樂的旅行。”在著場旅行的游戲中珍愛生命，關注健康，歡樂生活!

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇五

各位老師，各位同學，你們好：

這一周是“全市普教系統安全教育周”，我們今天成功地組織了全校師生進行了安全疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。兩年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、安全教育長廊、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織安全疏散演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的安全疏散演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。

“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識、提高應變各種突發的自然災害（如地震、水災等）的能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而努力奮斗。

我講話完畢，謝謝大家！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇六

各位老師，各位同學：

早上好！

今天我演講的題目是《xx》。

有這樣一條新聞：去年，某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。某市重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用安眠類藥物，一個是賭氣跳樓。一朵朵尚未完全開放的花蕾就這樣因一時的沖動過早地凋零在青春飛揚的好時光，讓人痛惜。

是什么原因讓這些孩子產生輕生的行為呢？是他們面對挫折的承受能力較差，無力感令孩子走向極端。在我們周圍，也常常看到這樣一些現象：有的同學因一次考試失敗就心里失衡，情緒低落；有的同學面對小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于懷；有的同學受到父母、老師的一點點批評就產生對抗情緒，缺乏面對錯誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現，對自己的成長是非常有害的。

人生最美麗的就是生命，可每個人的生命只有一次，一旦失去了就再也不可復活，所以我們沒有理由不倍加珍愛自己的生命，沒有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來的教訓給我們每一個同學敲響了警鐘——珍愛生命，要學會正確面對挫折。

同學們，戰勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請大家記住這樣一些話吧：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭”。

謝謝！我的演講完畢！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇七

位領導、來賓、老師和同學們：

你們好!

我是一名來自松陵鎮中心小學三年級一班的學生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說。

人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!現已成為一代青年的座右銘。

生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。

謝謝大家!

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇八

各位老師，各位同學：

早上好！

今天我演講的題目是《xx》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

天地不仁，以萬物為芻狗。斯為浩劫，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭再救一個的消防戰士xx，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生xx，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師xx。

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。塞涅卡也曾說：如能善于利用，生命乃悠長。

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

我的演講完畢，謝謝大家！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。

每年我們都會迎來熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個多事之秋嗎？它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個稚嫩的生命，使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來危險，重演這一幕幕慘痛的悲劇。看那表面上一張張雛菊般的面孔，正威風颯爽的駕馭著瘋狂的自行車，看那個少年橫闖紅燈時，多么的“勇敢”，他們愚昧的自以為是，在啪的一聲巨響時，又發生了一起慘不忍睹的車禍，死神奪走了短暫而美好的生命。每次當那120救護車的叫聲在耳邊回旋時，我都會毛骨悚然，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的有一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎，偏向虎山行，這是多么的愚昧及讓人揪心啊！

為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子用數字0來表示，那么，生命就是1，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值；而當這個1不在了，后面的0再多也能是一個0了，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月，鏡中花。

人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。

同學們當我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨交加的路上，撐著雨傘送你上學；你是否還記得，是誰在深夜為你掖好被角；你是否還記得，是誰當你每一次從遙遠的學校，會到家時額上又多了幾道皺紋；是誰多年養育了你，是誰給了你生命的權利？是父母，你該為父母盡忠盡孝，盡到為人子女的義務。你是否知道是誰為你提供了安靜舒適的校園？你是否知道是誰給了你眼前美麗的城市？是祖國，但你作為祖國未來的棟梁，就得托付起建設祖國的使命。同學們，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命做品格高尚的中學生》。

當我們觀看欣賞體育比賽的時候，我們感嘆運動員把生命的運動潛能發揮到極致；當經受自然災害地區完成重建的時候，我們感受到人類作為生命群體的頑強、樂觀和智慧；當我們在平凡的學習、工作和生活中細細地體味個體生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。在我國當前家庭結構呈倒金字塔模式的形勢下，每一個年輕生命的消失，帶來的是多少白發人的悲慟欲絕！

首先，父母同學的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對得起辛苦撫養自己長大成人的父母？如何對得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細菌和喧囂。生命也會被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅強，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，有兩種力量能把人激起，催人奮進，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發出的“做出個樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志！面對我們的人生，面對人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往，去迎接一個又一個雨后燦爛的太陽！因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

其次，人要有責任感，需要對自己負責，更重要的是對父母、對社會負責。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得自己將來有責任去回報嗎？因為一時的苦惱和壓力而做出不理智的舉動，其實是一種非常自私和懦弱的行為。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，那就錯了。這決不是安全的全部。可以設想，一個體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

再比如，一個體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網絡游戲，天天看、時時玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網吧熬通宵；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋大打出手，這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的，可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗，只能成為社會的包袱，甚至成為危害社會發展的`危險物。

蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。在這里，我向同學們提出兩點希望，并與大家共勉：

一是志存高遠，以知識的豐富來提升自己的生命價值。志存高遠，勇擔重任，是我們奮發努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們人生道路上催人奮進的加油站。在一中這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實地，以品格修養的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現著人的文明修養，處處檢驗人的品格道德。

用知識呵護生命，用奮斗去創造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！

我的演講完畢！謝謝大家！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十一

各位領導：

大家上午好！

朋友們，當我們背起書包，走向校園，媽媽深情的話語在耳畔響起，過馬路的時候要留意車輛，注意安全;當我們拿起背包要去遠行，朋友們親切的關懷一向不斷，出門在外要多加留意，一切要注意安全;當我們踏上工作崗位，領導反復強調的話題是：注意安全，安全不是事后諸葛，就應三思而后行，因為保安全千日不足，出事故一日有余。所有所有，親人深情的叮囑，朋友親切的關懷，領導反復的告誡，每時每刻都縈繞在我們的身邊，這些都是對安全最充分最細致的注解。安全源于職責，源于防范，源于細節，安全在于嚴格的理念，更在于對人對己的愛。

安全，無論是生產崗位還是服務行業都是同等重要的，對于服務行業來說，安全，雖不像危險崗位那樣轟轟烈烈，但是卻在細微之處見心思。在我們活動中心，服務的對象大多是老同志，這個群體的特點是：身體健康狀況總體較差，安全意識相對單薄，這就更要求我們，為了他們的健康做更多的工作，付出更多的努力。

朋友們，當您來到離退處就會看到一行醒目的大字：關愛老同志從新開始，服務老同志從我做起。這就是離退處服務的核心理念，多年來，處領導與全體員工一齊，以這個理念為標準，遵循著從安全到健康，一切為了老同志服務為宗旨，對于公共場所，防火、防爆、防突發事故，是一切安全工作的重中之重，因此，每半個小時巡查一次是我們工作中不可缺少的一項。

我們活動中心共分五個區，我和另一名保潔員負責棋牌區的日常活動管理，這個區主要活動項目有棋類和健身，在四個象棋室中，單獨設一間為吸煙室，不要說在衛生清潔方面增加了我們的勞動量，在安全方面更增添了我們的職責。就在一次定點巡查的時候，剛走到走廊，就隱隱的聞到一股煙味，我立刻想到吸煙室，趕緊跑過去，推開門一看。滿屋煙霧籠罩，雖然每一天的煙都很大，但是沒有理由會這樣啊！，沒有時間多想，立刻打開窗戶，開始尋找煙霧的來源，發現一個垃圾桶內的火苗不斷往上沖，煙氣一向擴散、蔓延，我們趕緊打來水澆沒了火苗，原先是有位老同志吸的煙頭沒有熄滅就扔進了垃圾桶，老同志不好意思地說：小同志對不起了，我們玩的太盡興，沒有注意到。這件事情發生以后，我們更加提高了安全職責心，加強了安全防火防范意識，在走廊的四周懸掛起了安全防火圖片。正所謂，予人玫瑰，手有余香，平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心換取了我們工作中的安心。

在服務崗位工作的三年里，各種心酸與歡笑讓我們這些意氣風發的年輕人品嘗到了艱辛與快樂，明白了職責的重大。“老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼”為了吉林油田傾心奉獻一輩子的老前輩，我們要以尊敬更尊敬，耐心更耐心的態度去服務他們。

朋友們，災難的發生對每個人來說不分貧富貴賤，不論性別年齡，不論強壯盈弱，如果缺少應有的警惕，不懂得起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都在意外中發生了。

詩人問：是生存還是死亡。

哲人說：艱難和困惑是生命的本身。

而我的回答是：是安全，是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量，安全，從心開始，從我做起。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十二

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十三

大家好！

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”

珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終持續一顆高尚，用心樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧！

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十四

各位老師，各位同學:

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命 熱愛生活》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關系，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的.，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成?珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十五

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離危險》。

同學們，當你們把手放在左胸前的時候，你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳，生命的存在。同學們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會給他嗎?有同學說：“不會”，那五百萬呢?有的同學笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個同學也都知道生命的珍貴，但總有一些同學把老師教育和家長的叮嚀當做耳旁風，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味著每天有一個40多人的班級消失，這是一個多么令人心痛的數字。

同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生發出以下倡議：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛生命演講稿六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

20xx年5月13日。

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十六

老師們，同學們：

大家好!

生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，可以重開;小草枯萎了，可以再生;而生命結束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。我們每天都要面對種種類似如此的問題，這些問題至關重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴格遵守交規制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。

同學們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進!

最新珍愛生命學生演講稿三分鐘（實用17篇）篇十七

__:。

人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應對怎樣的挫折、苦難，都就應珍愛生命，以感恩的心態來理解生活賜予我們的一切。

人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折、苦難，能否持續一種豁達的情懷，能否持續一種積極向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！

生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因為前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。

“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。