教學工作總結可以幫助我們發現教學中存在的問題并提出改進的措施。以下是一些來自不同學校和教師的教學工作總結范文，大家可以參考一下。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇一
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在院團委的領導下，按照管理重心下移的要求，結合我系實際情況，本學期學生工作特色是：“弘揚科學研究精神，深化社會實踐成果”加強學風建設，全面提高同學綜合素質。總結一學期工作，我系圓滿完成學校布置的各項工作職責。并在以下幾個方面取得了突出成績：
一、特色工作。
1、“弘揚科學研究精神，深化社會實踐成果”。上學期我校順利通過了“創建省示范高職院校水平評估”，全校師生的表現給專家留下了深刻的映象。有的學生就認為，我們抓學風建設就是為了應付評估的。既然評估已經結束，就不需要強調學風建設了。征對這種錯誤認識，我系隆重召開學風建設大會，系主任王正功出席了本次會議，并作出了重要講話。他用極其深動的例子鼓勵同學們認真學習，培養自已的專業素質。
本學期，我系把學生社會實踐放在首要地位，對08級的學生都作了明確的要求。學生也明白實踐的重--------要性，積極參與社會實踐。本期由團省委主辦的“芙蓉學子大學生創業活動”我系學子獲得三個項目的創業資助。
2、加強學生專業實訓。學生的教育管理工作離不開與專業掛鉤。只有做到為一點，學生才可能與管理人員生活得融洽。為此，我們專門就學生專業實訓的問題召開不同年級的學生座談會。學生對專業實訓要求的呼聲很高。為此，我們本學期安排08級學生到企業進行為期一個月的專業教學實習。
二、常規工作。
常規工作仍是以學風建設為主題開展，我們從學生管理的角度嚴格要求，對出現的問題決不輕易放過。
1、積極做好開學報到、節假日返校、上課考勤及寢室清潔衛生的統計情況等工作。
2、堅持做好晚自習、到課率等工作的檢查工作。
3、建立、建全我系團總支網站。擴大、加強支部活動對外宣傳的窗口。
4、組織我系學生參加我院的運動會、籃球、紅歌賽，同學們積極參與，均取得了不錯的成績。
5、做好學生處各項評優評獎工作。評優評獎工作堅持公平、公正的原則，很好地起到了泓揚優秀學風的效果。
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6、開好了每月一次的學生工作講評大會。
三、團總支工作。
圍繞院團委工作的安排，圍繞基礎文明建設以及基層團組織建設在豐富大家團組織生活的同時，提高同學們的綜合素質，我們的具體活動情況如下：
1、積極開展好各項組織活動。根據團委工作部署，完成各項常規工作，同時結合我系實際開展了“誠信教育”、“大學生職業規劃”、“珍愛生命，增強社會責任意思”等思想政治活動。
2、積極開展好青年志愿者活動。做好校園綠化保潔與管理，重陽節慰問孤寡老人。
3、社會實踐工作。做好2009年暑假社會實踐的總結表彰工作。
4、配合院團委工作，做好《探索新形勢下規范和增強團支部組織建設和工作活力的有效方法和途徑》的課題建設。
5、做好素質拓展工作。組織完成08級學生素質拓展證書的填寫發放工作。
六、貧困生工作。
為本系貧困學生提供勤工儉學的機會，組織本系貧困生辦理助學代款。配合學校工作完成助學金的評定工作；繼續做好貧困生材料的收集整理和認定工作。
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思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇二
本學期，本人擔任高一年級七個班的.政治科任課老師。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為任課老師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽指導老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「高中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，因此，教師不能只會傳道授業解惑，更重要的是引導學生通過自己的探索，學習到真正的新東西。本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教高一政治課的新教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由學生自學、討論、辨論、練習等。幫助學生思考，不越俎代皰。一般來說，一節課的開始引入、結尾總結，中間難點重點由教師講，其他可由學生自己學、自己思考。如果教師一節課講到底，教師的講課就會變成學生“催眠曲”，課堂教學效果就會大大降低。所以，教師要讓出課堂，讓學生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。這時，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導演”。把課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力；把班級還給學生，能讓班級充滿成長的氣息；把創造還給學生，能讓學生迎接挑戰。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。因此，我專門指定了針對比較懶惰、不出學習政治課的學生學習方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面。達到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中，對于表現好的同學及時提出表揚，大大提高了學生的學習積極性。
同時，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學生一滴水。而且自己要做常流水，自來水。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇三
為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結束之即，做如下總結：
本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質量。
本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
（一）、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
（二）、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課后活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業上。
總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇四
思想是行動的先導，而思想又來源于環境的塑造。因此學院把學生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也擔負起了學院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使將這項工作更好的落到實處，且本著先疏后導的原則去對學生進行思想政治教育。因此我采用了形式多樣的工作方式開展工作，以下我將對本學期工作進行分類總結：
一、政治理論教育。
2011年秋季學期，控制學院思想政治教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發展觀，堅持育人為本、德育為先。組織了高層次的校園文化活動，以做好深入細致的政治理論教育工作，以促進學生綜合素質全面和諧發展，使我院學生工作再上一個新水平、新臺階。
1、慶祝建黨90周年專題報告會。
2011年11月25日馬列讀書會在北辰校區教學樓d303教室舉辦了慶祝建黨90周年專題報告會。本次報告會增加了同學們對黨的輝煌歷史的理解，堅定入黨決心，堅定為共產主義事業奮斗終生的信念，同時豐富同學們的思想，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
為了加強對學生的政治理論教育，我們邀請文法學院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人，李老師結合自己的切身經歷，為我們講述了建黨90周年以來，中國翻天覆地的變化和共產黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻。隨著李老師的激情演講，又將學生們帶回到了那個熱血沸騰的年代，投身于民族獨立和解放，投身于社會主義的建設大潮中。通過本次報告會，使學生們感受到黨為國家建設做出的杰出貢獻，增加民族自豪感，增強了為共產主義事業奮斗的信念。豐富學生們的對于黨的性質的認識，堅定了日后投身于社會主義建設的信心和信念。
2、觀周恩來鄧穎超紀念館。
2011年12月9日馬列讀書會帶領剛剛來到天津上學的2011級的一部分新生參觀了周鄧紀念館。本次參觀的主要目的是弘揚紅色文化，學習革命傳統，幫助學生們明確自己的歷史使命，增強對黨的了解。來到周鄧紀念館的學生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來的觸動，學生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機廳、竹刻楹聯廳和書畫藝術廳，在觀看影像資料的時候，他們再一次為周總理的風采所折服，感嘆不已。
參觀結束后，學生們都懂得了作為一名大學生，應該肩負什么樣的歷史使命，擔任起什么樣的社會責任感。雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之富強而讀書。在接受新的社會的同時，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統，會使他們終身受益。
3、組織“博益-泰達”獎學金獲得者與孫書記的座談會。
本著溝通、交流的態度，我組織了學院內獲得過“博益——泰達”獎學金的人員與孫書記的座談會，座談會的主要內容有：1）博弈獎學金的評選流程：首先，由王宏文老師發布了一個關于博益-泰達獎學金的通知，經過第一輪的篩選沒有正版專外書的學生失去了評選資格，還剩12名學生，然后經過班里進行第二輪篩選獲得其他獎學金的學生不符合要求，最終剩下8名學生填寫申請表，將申請表寄到該公司。然后，由該公司根據所報材料進行評定，有4名學生獲得了到公司進行面試的資格。再后，4名學生參加了筆試，面試，參觀等流程。筆試主要針對誠信進行闡述，面試主要側重家庭生活情況以及個人學習情況的了解，午飯后進行了參觀，參觀了博益-泰達的工廠，天津未來規劃展覽館和濱海行政服務中心。最后，有2名學生通過面試與公司簽訂了協議，通過每一季度給公司寄一份生活學習的情況報告來獲得一年的資助。2）有哪些缺點需要改進：學生認為應該在評選之前做好細致的宣傳工作，認為獎學金應該資助給成績好且家庭經濟困難的學生，認為公司應該提供更多的實習和參觀的機會。3）對個人發展有哪些幫助：學生認為通過參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來的發展，長了很多見識，對自己的就業方向也有了初步的規劃，都打算留在天津發展。更深的懂得了一切機會都要經過自己爭取的。4）其他：2名學生現在的資助工作已經結束，都已經獲得了獎學金，認為這個工作應該積極參與。
本次座談會在和諧的氛圍下結束。在溝通中，了解到了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也使學生感覺到老師的關注和尊重。
二、日常思想教育。
學生日常思想教育是思想政治教育工作的一項重點，積極貫徹學院領導、輔導員和任課老師“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）的工作制度，加強監督檢查，積極開展思想工作，做到工作扎實、細致、有針對性、效果好，準確把握學生的思想脈搏，及時解決學生的思想問題和實際困難。
1、走進學生課堂和宿舍，了解學生思想動態。
學院副書記要求輔導員走進學生上課的課堂，走進學生宿舍，認真聆聽學生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實的情況。每周一次，及時了解學生的思想問題以及實際困難并努力最快速度幫助學生解決問題。每周輔導員進宿舍開展談心活動，了解學生的學習、生活情況。記錄總結學生關心的熱點、難點問題以此來引導教育學生成長、成才。隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態。
本學院共有本科生1077人，通過在課堂，學生宿舍和辦公室開展“知心計劃”與學生談心，到目前為止各個年級輔導員（除梁老師學生帶10個班）已經和自己的學生至少談心一次，基本完成了學院領導在學期初的要求，并且也取得了非常好的成績，至少為80%的學生解決了實際問題，也使學生與輔導員之間增進了了解和友誼。
2、談話過程中發現少數心理問題學生，及時解決問題。
在各位輔導員與學生日常談心的過程發現了個別學生存在心理問題。對于少數心理存在問題學生，我主動與心理咨詢中心的李慧老師聯系，幫助學生預約心理咨詢中心的心理輔導老師，在征得有問題學生同意的前提下為好心理疏導工作，如果存在心理問題較嚴重學生，及時和家長溝通，督促家長帶其就醫，并時刻了解病情進展情況，努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。
本學期各年級輔導員在談心過程中共發現5名學生存在心理問題，分別為劉振甲、張皓瑜、陳晨、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學的家長也認為其存在心理問題且要求學校給予心理干預，因此我們及時與心理咨詢中心聯系，以最快的速度預約到心理咨詢中心最權威的穆懷文老師對學生進行心理輔導，2011年11月9日穆老師第一次輔導結束后與我進行溝通反饋，初步認為學生存在的問題并不是十分嚴重，但還需要8次左右的心理疏導。12月13日最后一次心理疏導結束穆老師再次反饋情況，認為學生恢復的很好，可以正常上課和生活。其中陳晨同學不愿意與接受心理干預，所以未進行預約。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學愿意接受心理干預且已經輔導完畢，并與其家長進行溝通，反饋結果，談心記錄表已經在我處存檔。
三、專題教育。
根據實際情況，定期開展學生思想狀況調查，并選定專題有針對的開展學生思想教育活動。
1、開學初期統計學生返校后的思想動態，主要統計內容有。
1）本學院學生嚴格遵守學校的返校規定，按時到校，返校情況，僅有個別學生請假。2）胡總書記在“七一”建黨九十周年大會上發表了重要講話。整個講話不僅回顧了中國發展進步的偉大歷程，而且展望了中國繁榮發展的光明前景，充分肯定了中國共產黨的歷史地。3）學生普遍認為目前中國經濟發展迅速，社會安定和諧，人民生活水平日益提高，得益于黨和國家多年來的正確領導，尤其是今年成功舉辦大運會，更展示了當代中國的綜合國力和大國風采。4）學生在假期里關注的社會熱點較多，主要有：物價問題，高鐵事故問題，大運會，新版婚姻法的新解釋等等問題。5）新學期開始，我院學生學習態度端正，學習熱情高漲，紛紛表示已做好詳細的學習計劃。6）學生中存在的共性問題有：畢業年級學生大部分準備考研，對專業課學習重視不夠。7）學生反應的問題主要集中在以下幾個方面：自習室少，體育器材少，宿舍管理較松等。8）學生關于學校建設發展所提出的意見和建議：希望學校基礎設施建設速度加快；宿舍網絡狀況保持穩定；保證出行安全，消除學習周邊安全隱患等等。
2、紀念辛亥革命100周年專題教育。
2011年是辛亥革命100周年紀念，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規模地開展起來。以紀念活動為契機，緊扣大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神這一要求，集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動，在大學生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、國情教育、改革開放教育、和平發展教育。
2011年11月4日馬列讀書會在東院科技樓小禮堂舉辦了紀念辛亥革命１００周年觀影和有獎競答的專題教育活動。通過本次活動，學生們更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史，進一步感受到了辛亥革命對于中國近代史的重要性，更加明確了自己之后人生奮斗的目標與方向。
四、心理健康教育。
1、成立學院心理健康小組。
2011年10月13日控制科學與工程學院心理健康小組正式成立。組長由孫立雄老師擔任，許建為副組長，其他成員有梁雪蓮，孫研，洪潔，李立鵬，劉偉等，并在當日完成了心理健康小組第一次工作會議，制定了接下來一個學期的工作方向。
2、組織學院2011級學生心理委員參加心理委員培訓。
2011年11月，河北工業大學心理咨詢中心就大學生普遍存在的心理問題在教學區綜合教室開展了三期針對2011級心理委員的培訓課程。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓課程，他們認真聽課認真學習，并希望將培訓課程中學到的知識應用實際。
3、舉辦心理健康講座。
2011年12月2日，學院心理健康教育小組邀請到我校專業心理咨詢師張慧敏老師做了題為“大學生戀愛與性心理”的主題講座，旨為引導同學們樹立正確的戀愛觀，進一步減少大學生戀愛受傷害的可能，為同學們解決戀愛及性成長中的疑惑。
張慧敏老師以詼諧幽默的語言，生動形象地講解了大學生戀愛中可能遇到的問題，并給出了合理的解決辦法，良好的師生互動將課堂效果推向高潮，張老師從同學們的切身實際出發，幫助大家解決戀愛中存在的困惑及顧慮；性知識的科學性普及，為同學們消除了成長過程中的煩惱，增強了大學生健康成長的安全性意識，進一步為同學們的快樂長才奠定良好的身心基礎。
4、積極排練學院心理劇，參加校級心理劇大賽角逐。
2011年11月13日，學院心理健康教育小組在北辰校區開展了院級優秀心理劇評選大賽。本次評選大賽在北辰校區教學樓舉行，主題為“擁抱陽光，享受晴朗”。經過2011級六個班同學的精心準備，每班級都帶來了他們獨具風格的心理劇演出。每一劇目均以自然、逼真的表演獲得了評委的好評。經過激烈的角逐，風能111班、智能111班取得了并列第一名。
本次優秀心理劇評選中，同學們將大學生常見心理問題及對策以新穎的情景劇形式搬上舞臺，貼近生活，寓意深刻，具有較強的教育啟發意義。本次心理劇展演強調身心全面發展，有助于完善學生的自我發展觀，提高大學生心理健康水平，同時也營造出了學院關注心理健康的氛圍。
經心理健康教育小組的所有成員商議決定風能111班代表學院參加校級優秀心理劇評選大會。經過我、劉偉以及風能111班全部參演人員兩周的排練和準備，最后在校級心理劇預演當中獲得第二名的好成績。雖然由于學校場地和設備的問題取消本次優秀心理劇評比大會，但是我和所有學生們的努力都沒有白費，我們有實力也有信心在下學期的評比中取得更好的成績。
回首自己的工作，在院系領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了少許成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把控制學院的學生工作做到更好。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇五
___同志自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質放在教育的.第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態度，在實踐中不斷反思總結，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經驗，還具有扎實的理論素養。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到;在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領著學生的健康成長。
放手讓學生完成，較好的培養了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯系交流、談心溝通，引導他們養成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現優秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現實，讓學生擁有積極而健康的心態、掌握自我調控情緒的方法。為對學生的終身發展負責，該同志主動擔負指導者和協調者的任務，指導和調節學生與家長的關系、學生和任課教師的關系、學生和學生之間的關系，加強對校園及其周邊環境的整治，凈化學生的成長環境。同時，該同志努力協調各任課教師之間的關系，共同做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作;指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設，充分發揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經常研究班主任工作，了解班主任的表現，規范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務，從而充分調動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務管理，齊心協力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結、不斷創新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇六
他自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質放在教育的第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態度，在實踐中不斷反思總結，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經驗，還具有扎實的理論素養。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到；在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領著學生的健康成長。
放手讓學生完成，較好的培養了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯系交流、談心溝通，引導他們養成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現優秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現實，讓學生擁有積極而健康的心態、掌握自我調控情緒的方法。為對學生的終身發展負責，該同志主動擔負指導者和協調者的任務，指導和調節學生與家長的關系、學生和任課教師的關系、學生和學生之間的關系，加強對校園及其周邊環境的整治，凈化學生的成長環境。同時，該同志努力協調各任課教師之間的關系，共同做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作；指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設，充分發揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經常研究班主任工作，了解班主任的表現，規范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務，從而充分調動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務管理，齊心協力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結、不斷創新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇七
xxx自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質放在教育的第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態度，在實踐中不斷反思總結，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經驗，還具有扎實的理論素養。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到；在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領著學生的健康成長。
放手讓學生完成，較好的培養了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯系交流、談心溝通，引導他們養成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現優秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現實，讓學生擁有積極而健康的心態、掌握自我調控情緒的方法。為對學生的終身發展負責，該同志主動擔負指導者和協調者的任務，指導和調節學生與家長的關系、學生和任課教師的關系、學生和學生之間的關系，加強對校園及其周邊環境的整治，凈化學生的成長環境。同時，該同志努力協調各任課教師之間的關系，共同做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作；指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設，充分發揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經常研究班主任工作，了解班主任的表現，規范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務，從而充分調動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務管理，齊心協力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結、不斷創新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇八
嚴格按照提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，持續了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調生的良好形象。現在，就來看看以下兩篇范文!
本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫學事業。本人在目前單位已經耕耘十六年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的住院醫師到此刻主治醫師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對醫療工作精益求精，勤奮務實。同時持續健康心態，用心進取，樂觀向上，對醫療事業和單位前途充滿信心。回顧自己在政治思想和業務工作上面的學習、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、政治思想素質持續進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對醫學知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的醫療衛生事業發展的客觀要求。
二、業務水平不斷提高。
透過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續一種用心向上的心態，努力開展工作。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負責人，在應對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終持續清醒的頭腦，始終要持續嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種種困難，同時又要持續一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就就應從哪里站起來。
以上是我多年來從事的工作的狀況，透過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作潛力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。
20xx年，在各級黨委、政府的正確領導下，在領導和同志們的幫忙支持下，我扎扎實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養、業務水平和綜合潛力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象。現將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，注重政治素質和工作潛力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作潛力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，分別于xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓班，系統的學習了黨員電教片的制作與包裝。
程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護狀況的檢查等工作。
三、堅持嚴于律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，持續了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調生的良好形象。總之，一年來，我在工作上取得了必須成績，理論水平、工作潛力和自身修養有了必須提高，但距領導和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，努力做一名優秀的選調生，不辜負黨和組織對我的期望。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇九
今年以來，xx礦業公司職工思想政治工作研究會在集團公司政研會的關懷指導下，在公司黨委的領導支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的路線、方針、政策和上級會議精神，圍繞集團公司政研會的工作要求，堅持與公司快速發展相適應，與廣大干部職工需求相呼應，始終以服務公司做大做強、服務基層為宗旨，以調查研究為抓手，以成果運用為載體，探索新思路、拓展新領域、運用新手段，充分發揮政研會在思想政治工作領域的組織協調和參謀助手作用，取得了理論研究和實踐探索方面的新經驗和新成果，為加強和改善新時期思想政治工作，加強黨的科學化建設，全面提高職工隊伍整體素質，為公司的改革發展和穩定供給了強有力的思想保證。現將今年以來的工作總結如下：
1、強化組織領導，提高政研工作力度。
20xx年是公司“十二五”的開局之年，是加快發展最為重要的一年。這一年，公司原煤生產要實現大幅度提升，各項經濟技術指標要實現新的突破;控股企業安山煤礦和xx基泰煤化工新建項目面臨投產運行，公司發展后勁要不斷增強;隨著公司生產規模的擴大，廣大干部職工的思想和行動迫切需要凝聚和統一。而這些，無疑增加了公司各級政研會工作的難度和深度。為此，公司強化各級政研會的組織領導，及時調整、充實和加強政研會的力量，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，把職責心強、有寫作和研究本事的黨群干部充實到政研隊伍，堅持政研工作穩步推進。同時，重點經過四個“堅持”和四個“著力”推動政研工作：堅持圍繞中心服務大局，著力提升決策服務本事;堅持把握重點深入調研，著力開展重大課題研究;堅持整合資源團結協作，著力構建大政研工作格局;堅持內強素質外樹形象，著力加強政研干部隊伍建設。
2、把握三個結合，增強政研工作效果。
思想政治工作僅有貼近實際，圍繞中心工作，才能化虛為實，將精神力量有效地轉化為物質力量。所以，在政研工作中，我們堅持將思想政治工作與企業快速發展相結合、與加強干部職工作風建設相結合、與構建和諧企業相結合，取得了企業發展和精神禮貌建設工作雙豐收的良好效果。
3、強化載體建設，不斷提升整體素質。
為適應快速發展，提高政研會成員的理論水平，公司進一步加大思想政治工作力度。1月15日、19日、21日，公司接連召開60多名工程技術人員參加的工程技術人員座談會、40多名團員青年參加的共青團工作座談會和50多名通訊員參加的新聞宣傳工作座談會，搭建溝通交流平臺。公司黨政工領導與來自機關部門、基層單位的同志共聚一堂，傾聽職工意見，商議發展大計。
4月28至29日，公司在省委黨校舉辦“解放思想追求卓越”理論研討會。會上，公司領導、基層單位和公司機關部門的副處級以上領導干部70人，分別就安全生產、煤炭運銷、項目建設、人力資源、精細化管理和黨群工作等方面資料進行了深入研討。研討中，各級領導干部理論聯系實際，有理有據地分析了影響企業科學發展的因素，提出了解決問題的提議和對策。
5月11日，公司主要原煤生產單位韓家灣煤炭公司舉辦了“謀發展、創水平、求卓越”理論研討會，班組長以上100多名管理人員經過交流、學習和思考，進一步統一思想、轉變觀念、追求卓越、爭創一流，塑造特色軍轉企業文化，創立陜煤化集團品牌企業。這次理論研討會上，還對10篇優秀論文進行了表彰獎勵。
10月30日，公司召開經濟工作研討會，公司全體領導，機關部門、基層單位負責人和財務、人力、企管等管理干部圍繞安全生產、經營管理、黨群等工作分別現場講演和廣泛研討。研討資料緊密聯系工作實際，深入分析研究當前形勢下經濟工作面臨的新的機遇和挑戰，并對各自工作中存在的主要問題，提出了整改措施，以及明年各項工作的新思路、新舉措。
10月中旬，公司領導帶領機關部門負責人先后到銅川礦業公司、蒲白礦業公司、澄合礦業公司、韓城礦業公司和山西平陽重工機械公司五家企業進行考察，學習交流職工思想政治工作研究、企業文化建設、安全質量標準化等工作的先進經驗，對公司加強基礎管理和20xx年的創新發展供給借鑒和參考。
今年以來，在集團公司政研會和公司黨委的正確領導下，公司政研會經過不斷開展思想政治領域的研究，取得了必須的成效，使干部職工精神面貌發生了深刻的變化，促進了公司發展。截止10月底，公司原煤產量417萬噸，預計全年原煤產量突破510萬噸，各項工作均取得了優異的成績。
這些成績的背后，公司政研工作發揮了進取的作用。在肯定成績的同時，政研工作存在的問題也比較突出。主要表此刻基層研究工作開展的情景參差不齊，面上的推廣交流工作也不十分到位，出現了工作開展不正常、不平衡現象，總的來說，這項工作存在四個主要問題：一是新建單位組織機構沒有健全;二是部分政研會成員思想認識和工作本事有待于進一步提高;三是部分政研會成員深入基層還不夠;四是研究成果指導實踐工作還有待于進一步加強。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十
二00三——二00四學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結束之即，做如下總結：
本學期教學工作總的.指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質量。
本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
（一）、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
（二）、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課后活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業上。
總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十一
一年來，在教研室劉老師的關心、指導、幫助下，結合個人和工作實際，承擔并完成了部分教科研和教學實踐任務，取得了一定成績，簡要匯報如下：
1. 圍繞高二學考目標，結合學校和學生實際，會同備課組全體老師積極推進小班化自主課堂模式和興趣點教學研究，以學生為主體，堅持“三貼近”原則，強化情景教學和案例教學，激發學生學習興趣，提高課堂效率。將指導教師制度與學考備考相結合，對學考困難學生實行承包，強化責任落實。推行班級教導會和作業配檔表制度，調動班主任、學科老師和家長力量參與復習備考，齊抓共管、狠抓落實，確保了學考過關率和優秀率。
2.作為青年教師任廣利、馬楠楠的指導教師，通過聽評課、集體備課等形式加強業務交流和指導，使青年教師的業務素質和精神境界有了較為顯著的提升，逐步成長為教育教學的骨干。馬楠楠老師獲得省教科研優秀成果一等獎；任廣利老師獲得市優質課一等獎第二名，并參加了全市優質課的匯報交流。兩位老師都被評為“學生最喜愛的老師”。
3.本人主持的市級課題《小班化教育背景下學生發展性評價的研究》進展順利，已取得階段性成果。
4.參與了高二學考模擬試題的編制。
5.參與了《濟南市高中興趣點教學實施意見》的.起草。
6.參與了省同步訓練的編寫。
7.參與了“送課下鄉”活動，3月份在商河弘德中學說課一節。
8.參與了4月份市優質課評選，擔任評委工作，并參與了評價報告的撰寫。
9.主持名師人選工作室工作，加強教育教學研究，努力發揮輻射帶動作用。7月份工作室被評為濟南市優秀名師工作室，并被大眾網宣傳報道。
時光荏苒，回首一年來走過的道路，我深感充實與快樂。內心充滿感激，感激劉老師的信任，感謝市高中思想政治學科帶頭人和中心組這個有思想、有凝聚力、有創新活力的團隊，在交流中取長補短，分享智慧與快樂，在進取奮斗中幸福成長。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十二
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的研究積極性，激發學生的研究情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如xx、xx、xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的'有計劃地做好后進生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的研究活動，使學生端正思想，互相研究，互想促進，形成你追我趕的良好研究氛圍。
平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生指點后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏結果。比方，學期初，我制訂了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題舉動。定期檢查，發現有前進的同學，實時表揚，獎勵。如許，就充分調動了學生的研究積極性，掀起研究。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充分自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的研究風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十三
20xx年學生工作圍繞學院的中心工作，認真開展學生思想政治教育與管理的各項工作，重點對學生的安全穩定工作和學風建設提出具體辦法和措施，現總結如下：
（1）熱情服務，認真做好20xx級新生迎新工作。迎新工作主要體現出文化迎新和親情迎新，公布各校外迎新接站人員聯系方式；制作校園櫥窗、展板、提示牌；對迎新參與人員進行專門培訓；提倡志愿者微笑服務。系列舉措的實施，為優質高效的完成20xx年260多名新生的迎新工作提供了保證。
（2）耐心細致，積極做好畢業生安全文明離校工作。開展“主題鮮明、形式多樣、注重實效”的畢業生思想教育活動，積極組織好畢業生合影、畢業典禮、畢業生行李托運、送站等各環節工作，使20xx屆畢業生安全文明離校秩序井然。
（3）公開公正，認真組織學生先進集體和先進個人評選工作。充分發揮評先評優的激勵促進作用，建立和完善學生管理制度，總結經驗，制定出一系列評比標準，參照《湖北第二師范學院學生評優與獎勵實施辦法》，認真組織了20xx年學生先進集體和個人評比工作。
親屬婚喪嫁娶外不允許請事假，請病假必須憑醫院診斷證明。學生上課出勤由三名班干部組成考勤組，一名班干值周，另外兩名監督，每周公布所有專業班級學生出勤情況。對于缺勤超過三次的進行考勤預警，凡被考勤預警過的學生，一律取消獎助和推優資格。20xx年下半年先后對12學前教育五名學生進行了考勤預警。
（5）重在預防，認真開展晚歸寢檢查通報制度。由相關班干部組成晚歸寢檢查組，晚十點由各寢室寢室長向值周班干部報本寢室歸寢情況，凡是晚十點半寢室鎖門時間內未向值周班干說明晚歸情況的，一律視為夜不歸宿。每周公布各專業歸寢情況，對超過三次夜不歸宿的學生進行通報，并結合相關制度進行處理。
（1）切實抓好學生黨員發展及預備黨員轉正工作。在黨總支的指導下，20xx年我院發展學生黨員兩批，共計32人，學生預備黨員轉正兩批，共35人。在學生黨員的培養過程中做到及時開會、談話，以及到寢室走訪，隨時了解他們的思想動態，努力加強他們的思想教育，使他們最終明白組織上入黨一身一次，思想上入黨一身一次的道理，為以后的入黨積極分子做個好榜樣。
（2）精心組織入黨積極分子培訓工作。在黨總支的指導下，克服較多困難圓滿完成第150期分黨校的組織工作，140名學員保質保量地完成各個黨性專題的學習并順利畢業。
組與群眾聯系組交流”系列活動、“黨團——紅音合唱團”等活動，在活動中大家相互交流，不僅思想得到教育和提高，組織凝聚力得到加強，學生黨員的專業素質也得到了提高。
（4）認真組織分團委各項主題活動。積極配合校團委做好思想育人工作、實踐育人工作、文化育人工作、服務育人工作、組織育人工作、宣傳輿論工作、以及圍繞我院專業例如心理健康教育等一系列工作，開展了dreamcla教師技能大賽，教師禮儀大賽，20xx屆畢業生晚會，20xx年元旦迎新春晚會等多項活動，使學生在活動中鍛煉，活動中成長，發揮到活動的本身意義。20xx年5月教育科學學院分團委獲得校級五四紅旗分團委稱號。
（1）堅持不懈，強化安全教育與管理工作。嚴格執行《湖北第二師范學院學生違紀處分辦法》相關要求,開展安全知識培訓、學生宿舍安全檢查、學生節假日安全教育等活動，加強安全教育的宣傳與管理，教育學生注意公共衛生、個人衛生等。做好校外住宿學生排查，依照制度妥善處置安全突發事件，全年有效降低了學生違紀情況，杜絕了校內安全事故的發生。
（2）積極參與，開展消防教育和演習活動。學校保衛部門組織了消防安全講座，我院200多名寢室長參加并聽取了講座。講座結束后，舉行了消防演練，訓練學生操作消防器材和滅火的基本技能。
關老師，結合寢室安全、寢室心理健康教育、寢室衛生、文明寢室創建等專題進行講座，提高寢室長做好工作的能力。
（1）完善學生獎助實施細則和工作辦法。學院根據國家新資助政策，相繼修訂完善了《教育科學學院家庭經濟困難學生資助辦法》、《教育科學學院國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金評審細則》這些文件從領導體制、工作機制、方法程序、具體要求等方面為切實做好家庭經濟困難學生資助工作指明了方向，提供了依據，奠定了基礎。
（2）完善資助工作體系建設。我院現有學生795人，在認真調查并了解我院學生家庭經濟情況后，建立了貧困生檔案，在良好完成輔助學生辦理綠色通道、助學貸款，家庭經濟困難認定、國家助學金、國家勵志獎學金、勤工儉學等資助管理工作的基礎上，不斷完善資助工作管理體系，拓寬資助渠道，幫助家庭經濟困難學生減輕生活負擔。
（3）認真開展獎助評選工作。本年度按照黨委學工部工作要求，協助學生辦理生源地助學貸款63人，共計33萬元。根據黨委學工部文件精神，本著公平、公正、公開的原則，通過本人提出申請、班級民主評議，院獎、助學金評審委員會審議并公示三天的評定程序，認定家庭經濟困難學生220人，評定國家助學金192人，國家勵志獎學金28人。我院共設10個勤工助學崗位，提供給各年級需要勤工儉學的貧困生。20xx年共評選國家獎學金2人。評定大學生獎學金75人，其中甲等獎學金14人，乙等獎學金26人，丙等獎學金35人。評選綜合素質大學生17人，優秀學生干部20人。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十四
加強了學生思想政治教育，推動德育創新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的改革、建設和發展。為學院的建設和發展營造穩定的環境，推進學生思想政治工作進入一個嶄新的階段。
一、用科學理論武裝頭腦，推動工作上取得新成效。
1、堅持以黨委中心組學習為抓手，促進領導班子的思想政治建設。
一年來通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，黨委中心組重點學習了黨的重要會議、指示及相關文件。完善了領導班子的議事和決策機制，嚴格執行相關會議制度，學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規章制度，保證了政治理論學習的計劃、內容、要求落到實處。
2、加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。
(1)學好理論，提高素質。
進一步加強了黨員政治理論、黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，如報告會、觀看重要會議錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據各黨支部的工作時間，適時調整活動時間，將黨員活動日活動程序化、正規化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強自身建設，積極發揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設。依照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協調各方作用得到加強。
3、突出戰斗堡壘作用的發揮，切實加強支部建設。
認真落實黨建工作目標管理責任制，把支部班子建設、黨員教育管理、組織發展工作、思想政治工作、繳納黨費等內容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發揮了保證監督作用。
一年來共發展學生黨員390人，接收新生黨員18人;發展教工黨員10人，現有教工_8人，其中黨員人數109人，占教工總數的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學習組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切。
二、踐行社會主義核心價值體系，切實提升思想政治工作隊伍素質。
根據思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設，提高教職工業務能力，激勵工作干勁和熱情，學院開展了系列活動。
1、中層干部素質培訓，提高學院各項工作執行力。為發揚冀唐精神，把學院建設成為全國一流的獨立院，提高領導力、執行力，同時為提升中層干部個人素質，提倡團隊協作意識及開創新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質培訓活動。培訓活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯合大學管理學院黨委書記張衛東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進行團隊協作、體能等訓練，拓展內容涉及高校中層干部的工作智慧與素質提升、高校領導體制與高校干部素質提升、高效團隊構建和行政管理創新等。素質培訓活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
2、我院圖書館年初設立了“共產黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業，為圖書館建設建言獻策，圖書館思想水平、業務能力、服務質量得到了全面提升。在全院齊動員迎接學士學位授權評估之際，圖書館更是以擔負學院窗口形象為己責，統一服務理念、統一工作著裝、統一掛牌上崗，確保全館各項工作、各類設施正常運轉，踐行了“博雅、嚴謹、奉獻“的精神。
3、以“學工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊伍素質。堅持輔導員工作例會制度，查找學生管理存在的不足，交流學生思想政治教育管理工作經驗，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。
院進行講座，強化實際工作能力同理論升華的良好結合，提高思想政治教育工作的理論研究與實踐運用的水平。積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵，爭創敬業奉獻的示范崗，爭當社會精神文明建設先行者，從而全面引領廣大教師專業化成長。
深入學生教室、深入學生活動的“三深入“活動，活動得到了學生們的熱烈回應，活動精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。
6、以“學生工作考核“為動力，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學生工作考核，實行過程管理與動態考核，全面提高輔導員隊伍的整體素質，加強對思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。
7、為認真貫徹落實中央、省委關于做好群眾工作的重要指示精神，充分發揮高校黨政領導干部及黨員教師在思想政治工作方面的優勢，進一步加強大學生思想政治教育工作，密切校生關系、師生關系、黨群關系、干群關系，從而維護校園文明安定、社會和諧穩定。
三、加強和改進學生思想道德建設，在學生思想政治教育上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對性和實效性。
一是圍繞緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規范和道德養成，修訂完善了學生手冊，使學校德育工作更加科學規范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學、正面教育的同時，根據醫學生培養目標的要求，加強了學生公民道德、家庭美德、職業道德和良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學生品行養成的有機結合。
2、實施大學文明工程，開展“五個文明“教育。
“五個文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網絡文明教育，通過五個文明教育活動的開展，規范學生的行為，養成文明習慣，形成我院學生良好的精神風貌。一是深入開展公民道德實踐活動，立足校園，組織師生開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心等活動，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強道德實踐的有效性。二是組織開展關愛社會、助人為樂、義診、無償獻血等活動，通過公民道德的實踐，使學生自覺遵守社會公德，好學上進、文明向善。責任意識教育要增強學生的責任心;感恩教育要積極倡導學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛自然萬物等美德。
3、規范化黨訓班課程，切實開展愛國主義教育。
進一步規范化黨訓班培訓課程，采用集中授課的形式，針對大學生中思想觀念與價值取向上存在的問題，充分利用黨訓班教師在弘揚正氣、價值澄清、促進轉化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事。黨課結業考試采用開放式討論及試卷相結合的模式，進一步深化黨訓班的培訓效果。
為切實加強對大學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，組織學生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴肅的使命感。通過謁陵和參觀抗戰紀念館，聆聽講解員講解抗戰烈士的光輝事跡使我們的學生再一次深刻的受到革命傳統教育和愛國主義教育，了解自己的歷史使命和責任重擔，激勵我們的學生們不斷自我學習、完善，不斷充實自我，積極向黨組織靠攏。
4、開展“大家訪“活動，深化學生思想政治教育工作。
通過全體教師家訪全體學生的“大家訪“活動，提升教育教學質量，促進學校發展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復，學校將此作為新學年工作的決策依據，推動學校各項事業更好發展。
通過教師訪談學生，加強家、校聯系。通過各種形式開展的家訪活動，致家長一份信，與家長建立緊密聯系，促進學校發展及各項工作的開展，同時要求教師深入學生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。
5、定期開展黨員文化節活動，取得顯著成績。
6、圍繞黨的十八大召開開展系列活動。
圍繞黨的十八大召開，我院開展了向十八大獻禮的相關活動，包括十八大征文活動、系列書畫展、黨的知識競賽等，普及黨的相關知識，加深對黨歷史的深入了解，開展愛國主義教育，同時利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。
7、黨員文化節活動。針對大學生思想活躍，個性分明的特點，以進一步推動黨員活動的創新性、規范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結合新形勢和學院的中心對學生黨員開展思想教育，以全面提高學生黨員的綜合素質為目標，開展第三屆黨員文化節系列活動，來完善學生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟。活動豐富了學生黨員的課外生活，增強了黨員的先進意識，使學生黨員在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象，加強了黨支部的團結。
我們將總結經驗完善常規工作的同時進一步加強和改進學院思想政治工作建立一支高素質的學院思想政治工作隊伍逐漸形成各級領導高度重視各部門分工負責社會各界廣泛參與的學院思想政治工作運行機制努力培養適合二十一世紀發展需要的一代新人進一步加大學生思想政治工作力度、推進學風建設同時做好學生心理等工作：
1、加強黨員隊伍建設，不斷提高理論武裝工作的實效。
(1)加強領導班子建設，完善思想政治工作領導機制。一是通過常規學習等不斷提高領導班子的理論水平和管理能力，充分發揮領導班子在學院工作中的核心作用和示范作用;二是實行主要領導總負責，分管領導具體抓的思想政治工作領導機制，明確職責、責任到人。
(2)加強教師隊伍建設，建設一支高素質的思想政治工作隊伍。加強思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學習，組織教師系統學習鄧小平理論、“三個代表“重要思想，十八大報告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴格的政治學習制度，建立教職工職業道德考核標準和制度，將理論學習、考核情況納入教師量化考核中。弘揚師德先進個人的優秀事跡，充分發揮先進典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的濃厚氛圍。
(3)切實提高黨員隊伍的整體素質。深入學習中國特色社會主義理論體系，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。組織開展形式多樣的黨員教育活動，積極引導廣大黨員樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和榮辱觀，增強大局意識和責任意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內容和范圍，注意教育內容的思想性、實用性，解決黨員的思想問題、認識問題，使黨員切身感到學有所得、得有所用。結合工作實際，有針對性地開展思想道德建設和職業道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標，撥正前進方向，樹立愛崗敬業、恪盡職守、無私奉獻的精神風貌，始終保持昂揚奮發的精神狀態。
2、深入學習宣傳貫徹落實十八大精神，把思想統一到十八大精神上來。
(1)新的一年里，學院將全面展開學習貫徹落實黨的十八大精神系列活動，有針對性的進行各類培訓，強調理論聯系實際，用十八大思想指導實際工作，并利用各種媒介宣傳十八大精神。
領導干部帶頭早學、多學、自學，深刻領會十八大精神與指示，帶頭宣傳黨的十八大精神，開創工作的新局面、新氣象。同時利用各種貼近教師及學生實際生活的、靈活的方式宣傳十八大精神，讓學習十八大變得生動活潑、貼近實際，具有針對性和實效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準確的理解黨的十八精神。
(2)根據十八大精神的指示，認真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動，通過主題教育活動提高領導干部、黨員和教職工的政治素質，構建和諧校園。
3、進一步鞏固加強校園文明建設。
(1)發揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學過程中。教師要深挖教材，將學科思想和思想政治工作緊密結合到一起，做到思想政治教育進教材、進講堂、進學生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續性、完整性，有計劃的進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，潛移默化的幫助學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，以及勤奮學習、遵紀守法、勇于創新的良好品質。
(2)廣泛開展生產勞動和社會實踐活動，并使之成為學院思想政治工作的重要途徑。
(3)廣泛開展心理健康教育，促進學生心理健康發展。學院不定期要求專家學者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛生知識。培養學生良好的心理素質，增強學生承受挫折、戰勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長期開展。
(4)加強學院法制教育，增強學生的法制意識。邀請相關專家及法律系教師開展法制講座，利用板報、宣傳欄、宣傳材料等形式進行普法教育。每學期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實際案例相結合，切實提高教育效果。
(5)學院、家庭、社會三方面緊密結合，互為補充，形成三位一體的德育教育模式。學院通過“大家訪“、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學院管理。
一年來，通過科學的方法和手段，開展扎實有效的工作，有力地推動了學校教育教學質量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學生的道德素質以及綜合素質，在思想政治工作方面取得了一定的成績。今后，我們將繼續按照先進黨組織的標準，發揮其政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我院各項工作更好發展。
20__年，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級領導和同志們的幫助支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業、銳意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮辦公室工作。作為鄉鎮黨委秘書，在工作中我端正態度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據鎮工作的需要，我負責_鎮西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農村工作的實際，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農業稅征收、“兩工”和基層穩定等重要工作。三是縣委調研室工作，去年12月份，經組織考察推薦，我調入縣委辦公室工作，面對新的工作環境，我一切從頭做起，認真鉆研業務知識，不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。
始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;。
始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;。
始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事，應具有“三心”。
一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、_想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。
對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;。
對社會生活的實際知識需進一步掌握;。
與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。
二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的選調生，做一名優秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十五
按照思想政治工作要求，一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相合等形式，認真學習了科學發展觀教育讀本、“六個為什么”、黨的xx屆四中全會精神等一系列重要講話和文件。根據不同時期教職工的思想狀況，我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我校還積極組織全體教師參加各種形式的學習，如組織教師參加省委黨校、市委黨校專家的科學發展觀講座等。通過多種途徑的系統學習，全體教職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，既充分保持了我校黨員隊伍的先進性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態。
二、狠抓班子建設，促核心堡壘作用的發揮。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。學校領導班子本著克己奉公的原則，一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。每周一上午定期召開班子成員會，認真學習科學發展觀理論，開展了班子民主生活。會上，班子成員能密切協調、集思廣益，堅持少數服從多數的原則，一經會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執行。
在黨的組織建設中，學校黨支部通過發揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和學校各項工作的順利進行。
三、開展教育活動，提升隊伍形象。
為抓好全體教職工思想政治工作，按照區委、區直機關工委的統一安排，制訂了思想政治工作學習制度，對校教職工提出了明確要求。組織校教職工進行了教師職業道德學習教育，使全校教職工思想素質和業務素質都得到有效提升。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取教職工意見，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十六
xx年是緊張而愉快的一年，一年來，在區委、區政府和分局黨委的統一領導下，我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，黨中央國務院關于加強公安工作和公安隊伍建設的重要指示，嚴格遵循《中國共產黨中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》和第二十次全國公安會議精神，政治堅定、執法公正，努力為擔負起鞏固黨的執政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任做出應有的貢獻。現將我一年來工作情況總結匯報如下：
自己作為一名中國共產黨黨員，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針，認真貫徹執行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養，通過不斷學習和實踐，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀、新階段的公安民警。
自己作為一名中國共產黨黨員，時刻牢記《黨章》的規定。不但向身邊的優秀共產黨員學習，以他們為榜樣，做到廉潔奉公、愛崗敬業、無私奉獻。而且在工作、學習和生活中，始終想著自己所做的每一件事，都事關黨員的形象，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，團結同志，認真完成各項任務指標，積極發揮黨員的先鋒模范作用。
一年來，在所領導及同志們的關心幫助下，打擊處理了一批違法犯罪嫌疑人，圓滿完成了上級交給的各項工作任務，為派出所轄區的治安秩序穩固發展打下了堅實的基礎。有力的凈化了轄區社會風氣。
今年以來，我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規則制度，每一天上下班，每一次接處警，每一個案件辦理，每一次接待群眾，我都做到嚴格規范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。
在廉政建設中，我堅持做到廉潔自律，嚴格按照上級黨委、政府的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中，牢記自己的黨員和人民警察雙重身份，不把自己混同于普通的老百姓，嚴格按照有關規定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自黨維護黨在群眾在的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀行為。
回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發現存在以下問題：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。要適應新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規以及相關政策的深入學習，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。
誠然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足，在領導的關心和同志們幫助下，就一定能創造性地開展公安執法工作，切實提高行政執法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業的合格警察。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十七
本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。
除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。
樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課后活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業上。
總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十八
高三政治教師需要認真研究新課改的教學要求，明確教學目標，改進教學方法，特別要注意在教學觀念上做好轉變。要重視落實新課標下以學生發展為本，充分尊重學生的主體地位的教學思想。因此，教師首先要做好角色的轉換，把課堂教學的主體還給學生。作者從樹立新型的師生關系和營造良好的學習氣氛入手，做到愛護和關心學生，做他們的貼心朋友;同時從實處尊重學生，贏得學生的尊重。再是通過平等對待學生，不以學習成績的好壞來認定學生的好差，特別注意關心學習落伍的學生，給予他們更多的關心和幫助。最后是自己在政治課中抓好“情感態度和價值觀”目標的教學，作者經常在教學當中引入一些具有鮮明價值判斷的案例，引導學生思考、討論及表達他們對政治事件和人物的看法、觀點和價值判斷，對正確的情感態度和價值觀及時給予充分的肯定和鼓勵，對不恰當的觀點和價值觀也從不壓制，而是循循善誘，做到以理服學生，以情感化學生。
2.教師教學模式的轉變。
針對一些教師在高三政治教學中課堂教學與課外知識聯系不夠，甚至脫節的現象，作者認真仔細研究好課程的教學內容，做到力求全面，突出重點，化解難點，結構清晰，條理分明，歸納簡明，方便記憶等。這樣就可以為教師做好課堂教學內容聯系課外知識奠定了堅實的基礎。在此基礎上，作者還注意關心和研究時事熱點，養成關注時政熱點的良好習慣，做好時事資料的收集、分類、分析和資源整合的工作，把課外政治素材有機地融入政治教學的體系中去，避免再走課堂教學脫離生活實際的老路。作者在教學的實踐當中，努力做到簡化課堂教學，壓縮要點，同時增加了課程的時代活力，從而有效地提高了課程教學效率。
教師要做好教學方法的轉變，需要注意從增強教學手段的多。
價—課外實踐”的這種富有層次的教學，可以取得良好的教學效果。首先，教師要做好導課。教師可以結合實際教學內容的需要，靈活采用情景引入、角色扮演活動引入、故事引入、時政引入和多媒體教學引入等各種導課方法，由于這樣的導課富有動感、新鮮感、趣味性、現實性和知識性，很能吸引學生的注意力，因而大大提高了學生融入課堂的效率和主動學習的積極性。比如，作者在講述“當代國際社會”這一單元時，通過播放當今備受關注的“敘利亞危機”的視頻、嚴肅緊張的視頻畫面感染了學生，引發了他們的熱切關注和思考，從而因勢利導，讓學生從中體驗到學習政治是貼近實際的、有用的，而不是枯燥乏味的。由于導課很順利，為下面課程教學的進一步開展打下了很好的基礎。
4.學生學習習慣的轉變。
傳統的教學模式嚴重打擊了學生的學習積極性，阻礙了他們創造性思維的培養。對此，作者通過不斷深化課程教學和考試的研究，提煉和精簡課程要點、考點，把知識點以盡量直觀和方便記憶的形式歸納出來，以減輕學生學習的負擔。
做好高三政治新課改下教師在教學觀念、模式、方法和學生在學習習慣上的轉變和創新，需要教師以科學發展觀為指導，堅持以學生發展為本，不斷探索課程教學的規律，深化課程教學的改革，從而有效提高政治教學的成效。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇十九
一、認真組織教學，把課備好，不但備學生而且備教材備教法。根據思想政治教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好每一課教案，每一課都做到&“有備而來&”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結。
二、認真抓好作業和測試。所謂學習，光學不做練習，是不可能將學過的知識鞏固下來的，這也是學生學以至用關鍵的一個主陣地。因此，對學生的作業我認真批改，嚴格要求，除了完成學校的教學常規以外，我還要求學生以作業的形式學會轉換問題，學會一題多問的學習方法。測試也要求做到考后100分，通過測試找出不足，從而不斷提高教學效果。
三、改進教學方法，增強上課技能，提高教學質量，注意調動學生學習的積極性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，嘗試采用&“情境教學法&”教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對于各個章節的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。
五、做好培優輔差工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優生的輔導力度，尤其是對于文科的學生來講。對優生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎。
在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學上的要求。在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：
一、在教學基本功上，本人還需改進。在教學基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學班中均有不少學生反應本人的`語速過快。在板書的書寫和設計上，本人也存在板書過于潦草，學生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設計上，本人也存在一定的不足等。這些教學基本功的不足，使得本人在以后的教學中要進一步改進。
二、在教學質量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結合學生的實際進行講解，致使一部分的學生不能很好的理解那部分的知識。在教學方法的設計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設計多種教學方法，但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調動起來。在教學內容的處理上，仍有部分的內容沒有處理好，以至于學生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學期的教學中仍要進一步的學習，以便進一步提高。
三、在教學理論上還要再進一步學習。雖說本人在學期中認真學習相關教育教學理論，但是我們已經遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學水平。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇二十
20__學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結束之即，做如下總結：
本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質量。
本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課后活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業上。
總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結（通用21篇）篇二十一
20xx年，我局黨組在區委、區政府的正確領導和市國土資源局的精心指導下，把提高國土資源隊伍整體素質放在工作的首位，堅持改進作風、搞好服務、提高工作水平，充分發揮集體的聰明才智，不斷加大隊伍建設力度，通過重點開展各項教育活動，使隊伍凝聚力、向心力、業務能力大大增強，隊伍整體素質得到大幅度提高，較圓滿地完成了全年思想政治工作任務。
一、堅持理論學習，促隊伍政治素質提高。
按照思想政治工作要求，一年來，我局干部職工不論是在“黨的先進性教育”活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式，認真學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大會議精神等一系列重要講話和文件。
根據不同時期干部職工的思想狀況，我局還有針對性地組織職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我局還積極動員全體干部職工參加各種形式的學習，如動員職工參加自學考試、函授學習等。通過多種途徑的系統學習，全體干部職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“三個代表”的高度上來，既充分保持了我局黨員隊伍的先進性和純潔性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態。
二、狠抓班子建設，促核心堡壘作用的發揮。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。局領導班子本著克己奉公的原則，一心為隊伍爭先動腦子，為部門工作創優出點子。一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。進行局黨組中心組學習、召開黨組會議和班子民主生活。會上，黨組成員能密切協調、集思廣益，堅持少數服從多數的原則，一經會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執行。充分利用考察成果，把一批政治素質高、工作實績大、群眾反映好的干部職工調整到重要崗位。
在黨的組織建設中，局黨組通過發揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和各項業務工作的圓滿完成。
三、開展教育活動，提升隊伍形象。
為抓好全體干部職工思想政治工作，按照區委、區政府的統一安排，我局成立了以黨組書記、局長江濤為組長，副局長劉訓琦、紀檢組長王代容為副組長的思想政治工作領導小組，為使思想政治工作扎實開展并取得實效，以保證學習不圖形式、不走過場，我局制訂了思想政治工作學習制度，對全局干部職工提出了明確要求。
組織全體干部職工進行時事政治的學習教育，并請熟悉各項國土資源業務的才能同志出任老師，為我局的新老同志進行相關的業務知識培訓。使全局干部職工思想素質和業務素質都得到有效提升。
實踐證明，職工思想政治教育活動是我局隊伍形象工程建設的又一個重要的里程碑。今年以來，在我局隊伍建設過程中，群眾測評的滿意率更高了、嚴格執法的更多了、熱情服務的更多了、爭先創優的更多了。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。
今年，我局在進行干部職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注職工思想動態。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取群眾意見，尊重干部職工對局內各項事務的知情權、參與權、選擇權和監督權，營造干部職工有話方便說，有意見隨時提，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關心職工工作及生活。認真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的工作環境。積極開展文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實際困難。
五、積極扶助貧困學生，資助困難群眾。
1、支助貧困學生。今年，我局又資助楊柳鎮翻身村貧困學生黃莉茗，“友愛、互助、勤奮、向上”是我局多年來一直倡導的風尚，也是全體黨員干部的精神追求。這種精神追求變成了資助貧困學生、關心貧困兒童成長的具體行動。在開展支且貧困學生的同時，也讓我局干部職工及子女深受教育，使他們懂得珍惜自己的生活，努力學習，關心他人。
2017年度思想政治工作總結2017年度思想政治工作總結見和建議，對我黨“立黨為公、執政為民”等話題與群眾進行了座談和深入細致的交流。
今后我局將堅持與時俱進，著眼于新形勢新任務，深刻分析隊伍現狀，把隊伍的思想作風建設擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個新臺階。
一、本人堅決擁護共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以“三個代表”的重要思想為準則，努力踐行科學發展觀，堅決擁護黨的方針政策。自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的知識教育。
在教育工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。在生活中，我團結同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結派，虛心向同行請教，關心同志的疾苦，深受同事和領導的好評。
在工作中，我熱愛人民的教育事業，對教育事業有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛學生，誨人不倦，尊重學生的人格，從不歧視學困生和弱智兒童，對學生一視同仁，相信每個學生的能力，注重學生的個性發展。視生如子，嚴教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。凡是要求學生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學生。
尊重學生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉移，在學生心目中樹立了很高的威性，得到了學生的愛戴，受到了家長的好評，博得了領導和同行們的認可。在教學中，我還注意挖掘教材中的思想教育內容，時刻讓學生受到愛祖國，愛人民，愛科學的教育。真正做到既教書又育人。
二.政治思想自工作以來始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不斷從書本中吸納政治營養，從討論中提升認識水平。
所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排，為黨的教育事業貢獻而無怨無悔的行動;有與同事團結協作共同奮斗的團隊精神;在一年的教學生涯里遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的`發展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養和認識水平。
我生活在一個團結、充滿激情的教師群體氛圍中。尊敬的領導熱情的教師和活波可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環境中，舒心的工作學習著，適應著教育教學的改革，在工作中不斷進取。下面，我就從以下幾個方面，對任現職以來的個人工作情況做一個簡單的總結。
一.政治思想方面。
自2001年12月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不但從書本中吸納政治營養，從討論中提升認識水平，并做了大量的政治學習筆記，寫了大量的學習心得體會。所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排，兢兢業業扎根在農村踏實工作，為黨的教育事業無怨無悔的行動;有與同事團結協作共同奮斗的團隊精神;遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養和認識水平。
二.教育教學方面。
自2001年12月履現職以來，我擔任小學語文教學工作，工作中我始終以教學質量為中心，教學質量是學生的生命線，為了上好課，我做了下面的工作：
1.認真做好課前的準備。課前準備包括教師的知識儲備，教學方法的儲備，語言以及文字書寫等等方面的技能儲備。這就“十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學生原有的知識技能及質量，他們的興趣、需要、學習方法及習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，盡量減輕學生的課業負擔。
6.認真做好課后的輔導工作。要提高教學質量，做好課后輔導工作是必不可少的一個重要環節。小學生愛動、好玩，缺乏行為的自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生甚至還抄襲作業。
針對種種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在潛質生的轉化上，對潛質生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，我盡量從贊美著手或對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
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