活動方案的編寫應(yīng)基于對活動目標(biāo)和參與者需求的充分分析。制定活動方案需要考慮到不同群體的需求和特點，以提供個性化和多樣化的活動體驗。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇一

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

20xx年x月xx日——x月x日。

1、快樂實踐。

負(fù)責(zé)：各班主任。

全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

2、精彩展示。

1、“創(chuàng)意我們的美食”

負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部。

三——六年級同學(xué)自愿參加《xxx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xxx少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影。

負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部。

五、六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

3、能手比拼。

負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長。

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

4、活動要求。

（1）各中隊要高度重視，注重活動過程。

（2）對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）。

孩子姓名：xxx班級：xxx家長簽名：xxx。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇二

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)。

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇三

五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會。

二是正處于春暖話開時節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間！

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇四

以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代員工朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我公司員工在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標(biāo)。

1、通過活動使員工能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高員工的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使員工養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容。

1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的'歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來公司舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織員工進(jìn)行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明公司，文明單位，文明員工”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大員工大力整治公司周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為員創(chuàng)造舒適的工作生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

五、主要措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

2、及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇五

所有團(tuán)體項目由各部門選派代表代表本部門參加(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。

除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。

1、羽毛球。

單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。

2、斗地主。

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習(xí)短跑。

提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。

4、摸“福”

全部選手都可以參加，以摸到“福”為準(zhǔn)，給予獎勵。

5、拔河。

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

(三)活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇六

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

x月xx日。

大操場。

x—x年級。

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時間：不超過x分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇七

在五一勞動節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個大家的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于20__年x月x日下午2時開始，在__小區(qū)籃球場舉辦__活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進(jìn)行，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓__充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)！

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

1組長：__。

2、副組長：__。

3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席。

三、參加人員。

部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出__張游園券（單位工會__張），居民憑戶口__歲以上每人領(lǐng)取__張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。

四、活動時間。

__年x月x日下午2時開始。

五、活動地點。

社區(qū)辦公樓（__小區(qū)籃球場）。

六、活動內(nèi)容。

1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。

4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。

七、活動要求。

1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)__游園活動安排和部署。

2、x月x日在各小區(qū)醒目地點張貼游園海報并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。

3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。

八、注意事項。

在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：

1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預(yù)算（略）。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇八

在xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的`勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;。

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的'勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。

4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

xx年x月x日——xx年x月x日。

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生。

(一)召開主題班會。

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)。

(三)征文活動(三—六年級)。

以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇九

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

我勞動，我光榮;我自理，我能干。

(一)繪畫比賽。

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學(xué)唱勞動歌曲。

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了各行各業(yè)的活動方案。讓幼兒親身感受、體驗并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語感恩的心等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班：各行各業(yè)愛勞動。

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：你們辛苦了!

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

2、勞動最光榮(語言活動)。

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動。

中班：做光榮的勞動者。

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動)。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)。

3、學(xué)做解放軍(音樂活動)。

4、參觀消防隊(參觀活動)。

5、尋找身邊最可愛的人。

大班：尋找身邊最可愛的人。

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手(談話活動)。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員。

目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工。

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作。

目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)各行各業(yè)的人們圖書，并能與同伴交流。

材料：自制各行各業(yè)的人們圖書若干。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇各行各業(yè)的人們圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠。

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師。

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。

材料：大型積木，樹紅綠燈塑料板等。

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景。

6、娛樂健身區(qū)：我運動我快樂。

目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進(jìn)行游戲。

材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球。

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動，注意調(diào)節(jié)活動量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點點手機(jī)賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)我長大干什么專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對成人勞動的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設(shè)計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都承擔(dān)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們在游戲時經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班教師根據(jù)班級情況開展各行各業(yè)的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合!

歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動。

二、活動內(nèi)容：登白云山。

三、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：范獻(xiàn)華。

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強(qiáng)、各工會小組長。

四、具體事項。

(1)時間;20__年4月30日下午14：30-__：30。

(2)地點：白云山風(fēng)景區(qū)。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午__：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇十

2、帶動五一及母親節(jié)的'銷量。

3、提升品牌影響力。

4月30日——5月2日。

“五”重大禮，“一”購到底。

1、曾經(jīng)買過，一定送：老顧客憑任何購物憑證，到店即可獲贈單層保溫飯盒一個；

3、預(yù)訂產(chǎn)品，就能送：五一節(jié)后緊跟著就是母親節(jié)，凡是在母親節(jié)預(yù)定購買的顧客，即可獲贈油壺一個。

紅包返利(紅包內(nèi)5元、2元、1元各一張，共8元)；

4、特款產(chǎn)品，特價送：分店需處理的產(chǎn)品，顧客可特價購買，價格分店自定；

5、即使不買，還能送：

1)老顧客轉(zhuǎn)介紹成功購買，即可獲贈雙層保溫飯盒一個；

2)只要在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動，即可獲贈油壺一個；

備注：本活動內(nèi)容與儲值活動、貴賓9折可同時參與。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇十一

市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動，迎接“五一”國際勞動節(jié)到來。具體活動方案如下：

一、活動主題。

市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進(jìn)、獻(xiàn)愛心、促發(fā)展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。

二、活動內(nèi)容。

(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現(xiàn)勞模風(fēng)采”活動。

組織廣大職工向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風(fēng)采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進(jìn)事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發(fā)揮主人翁作用。

(二)奉獻(xiàn)愛心，做好扶貧幫困、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)等活動。

在“五一”前后大力開展以“服務(wù)”為主題送溫暖春風(fēng)行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)現(xiàn)場招聘會暨幫扶救助現(xiàn)場會。活動現(xiàn)場為困難職工、農(nóng)民工代表(__年兩節(jié)期間送溫暖活動救助的市屬企業(yè)下崗職工、非公企業(yè)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人約__人)發(fā)放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現(xiàn)場的求職者發(fā)放“就業(yè)指南”、“農(nóng)民工維權(quán)手冊”等。

(2)市總領(lǐng)導(dǎo)分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業(yè)有限公司”等企業(yè)生產(chǎn)一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、李__、全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊__、省模于永革)。市總領(lǐng)導(dǎo)分別到濱江、鐵西、建設(shè)、繁榮、團(tuán)結(jié)等五個街道走訪慰問。

(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產(chǎn)備耕情況，并送去春耕物資。

(4)在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“松原市總工會職工業(yè)余學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地揭牌暨第一期職業(yè)技能培訓(xùn)班開班儀式。具體活動時間、內(nèi)容根據(jù)實際情況確定。

(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優(yōu)秀工會干部、優(yōu)秀工會積極分子表彰大會。

會議宣布表彰決定，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎牌、證書，擬設(shè)立表彰市級五一勞動獎?wù)?0名(今年每年如此)，先進(jìn)典型做事跡報告，市委領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)職業(yè)化工會主席事跡報告會。

首場報告會，由__、__、__、__4名職業(yè)化工會主席做先進(jìn)事跡報告。“五一”后，分別到__、__、__舉辦報告會。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇十二

__集團(tuán)“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

二、活動目的。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮__職工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體職工的文化娛樂生活。

三、活動時間。

20__年x月x日下午x點開始。

四、活動地點。

__集團(tuán)2樓會議室。

五、參加人員。

__集團(tuán)全體職工。

六、主持人。

__。

七、注意事項。

1、注意時間安排，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏；

2、遵守活動規(guī)則，積極參與，調(diào)動活動氣氛；

3、在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排。

八、活動流程。

1、主持人介紹活動的基本情況，請領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

3、娛樂互動；

熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：根據(jù)想__集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于職工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領(lǐng)導(dǎo)和職工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會較少，以本次活動為契機(jī)，職工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與職工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動職工工作的積極性，更好地建設(shè)__集團(tuán)！

4、總結(jié)評優(yōu)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行點評總結(jié)；

（2）主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊和個人予以獎勵。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案（模板13篇）篇十三

幼兒園的種植地。

托班組各個成員。

大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機(jī)一部。

1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

2、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木，不能輕易的去破壞它。

3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

1、介紹春天的自然景象以及認(rèn)識花草樹木。

2、根據(jù)主題設(shè)計教學(xué)活動如《蝴蝶花》、《花開拉》、《小熊種花》等。

3、幼兒實踐活動《小熊種花》。

a、先通過介紹讓幼兒認(rèn)識花的種類。

b、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識，并告訴幼兒今天的活動。

c、教師通過詳細(xì)講解種花過程，為了讓更多的幼兒都會操作，以及了解用正確地方法去種植。

d、最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行種花活動，并將孩子進(jìn)行時的動態(tài)用相機(jī)記載。并對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育（花可以看，但是不能去故意破壞它，也可以去輕輕地觸碰）。

通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展，也對愛護(hù)花草有了一定意識，同時也感受到春天的環(huán)境美，這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義，其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達(dá)到的，我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗及教育實踐是一個很好的方法。