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我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇一

初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。

爸爸見同學們經(jīng)常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術(shù)班，在那里我的畫畫技術(shù)一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。

時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對我另眼相看。

畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇二

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

小學四年級時，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們?nèi)绱颂绱瞬恢徊毁M力，而且又快又輕松。

如此一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當時只跳了一百八十多下。回班后，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上小學五年級時，換了體育老師，他問同學哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假沒訓練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇三

每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。<

記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習動作的老師先給我們講解了基本的動作要領(lǐng)，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

期間，老師也對我們進行指導，并對我們動作中出現(xiàn)的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的拿手好戲。

前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進入了狀態(tài)，跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好，爆發(fā)力足夠強，我的狀態(tài)提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。

音樂結(jié)束了，我和其他選手相繼退場，到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎！頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。

是啊，為了這次比賽我整整準備了三個月，從整體到細節(jié)一點點的完善，果然成功源于充分的準備，我以后要多加練習以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢？

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇四

大家都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂高積木。<

說起拼樂高，那可是我的老本行了，我拼出來的樂高，那可是又實用又霸氣了，所以我的朋友們都稱我為“樂高之王。”

關(guān)于拼樂高我還有一段故事呢！

一個暑假，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝，裝了又拆。一天晚上，陳宣午忽然來到了我家，我一見著他就看到了希望，因為他是樂高高手，僅次于我那么一丁點兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應(yīng)了。一場好戲拉開了序幕。“開始！”我們倆一邊向餓狼似的找零件，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個精光。再看看陳宣午，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號“向他的“猛虎號”發(fā)起挑戰(zhàn)。

“出擊！”我們發(fā)射了手中的車。耶！我的比他射得遠！因為我拼樂高的經(jīng)驗多，稍微將輪胎之間的距離放寬了，而他之間的距離小，可正因為這樣，他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了，而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗贏得了這場高手之間的對決。

怎么樣，我的拿手好戲厲害吧！你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇五

說起我的拿手好戲，肯定是我訓練一年的小號了。

我們鼓號隊建隊只有一年，但是我們算得上一支精良的隊伍，我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。

第一次拿到號時，老師就只要我們吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我按照老師說的話練習了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

我們的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

不知不覺經(jīng)過了一年的訓練，夏天，無論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽照在我們每一個人身上，我們依然汗流浹背地在操場練習。冬天，無論多么寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會在小教室里堅持練習。

“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是我們的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是我們的小鼓響起。

多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，我們鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功。看到這些榮譽，我多么自豪和驕傲呀！

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇六

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。

一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課后，老師對我說，你現(xiàn)在是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢！

我的拿手好戲小學作文450字 我的拿手好戲小學作文教學PPT篇七

說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。

都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如癡如醉。

為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息，說：“學校有一個花香藝術(shù)節(jié)，說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

說到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結(jié)束后，全場頓時響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來贊揚的目光，我頓時成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。

這就是我的拿手好戲——彈古箏。