優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫，揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)的處理，用恰當?shù)男揶o手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色，不斷提高文章的質(zhì)量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優(yōu)秀作文的指導范文，希望能給你們帶來一些啟示。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇一

那天早上大家都興高采烈地來到學校，突然間不知是哪個同學傳來了一條消息說是今年要換老師了。聽了消息后同學們都議論紛紛起來：這個老師怎么樣？當然同學們最為關心的便是這新老師的作業(yè)會多嗎？一連串的問號浮現(xiàn)在我們的腦海中。我們四處打探消息，可是并沒人知道這個新來的老師是誰。一切想法只好等老師才能知道。我站在走廊頓時陷入了沉思之中了。不知什么時候新來的老師早就到了教室。我便匆匆從后門走進教室。新來的老師看了有些生氣地說：xxx往前門走。xxx我只好聽從老師。這個老師很嚴肅。老師告訴我們她姓黃今年是教我們班的語文還是班主任。說實話當時心還真的有些害怕，我最怕老師把我們管得很嚴。但是我們心里面也知道老師管得嚴是好事。

俗話說：一家欣喜，一家愁。這句話說的一點都沒錯。我們和黃老師越走越近時，而有些同學張老師的關系卻越弄越僵。甚至幾番爭吵，經(jīng)過老師的一次次勸說他們的爭吵才得以平息。但總是好景不長，隔三差五得為了那寫雞毛蒜皮的小事而吵，我不知道他們是否想過悔改。但是不管怎樣我也希望他們將來能夠體會老師的良苦用心吧。時間后得飛快六年級的第一個學期過去了。

20xx年六月二十三日也使我們難忘，因為那天我們告別了老師，告別了那生活了六年的學校，多多少少也有些不舍，但我們還是分別了；以后再也沒機會再回到曾經(jīng)的六年（2）班；再也不可能55個同學一齊坐在教室了聽老師講課了。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇二

我們生活中處處有的事，所以我們要學會感激。

有時感激也會是一個眼神，一個微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說“謝謝”。

世界上有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，叔叔，清潔工人，或是我們的老師，同學父母，我們要學會感激他們。

是的，我們應該感謝他們，世界上有很多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ屑ず苤匾梢泽w現(xiàn)出一個人的禮貌和，所以我們要學會感激。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇三

大廳里，我站在臺上，向臺下深深地鞠了一躬。此時，我真想喊出：“謝謝這座美麗的城市，謝謝大家!”

我正參加華東地區(qū)的一次鋼琴比賽，就在揚州這個精巧的城市。上午盡興游覽了瘦西湖后，便匆匆趕去比賽。由于被排在第一個演奏，再加之狀態(tài)不佳，我心神不定，極為緊張。

時間一分一秒地過去，我的座位也像被炙烤過一樣，使我無法安穩(wěn)地坐下。腦子里別說是音樂，就連五線譜也打上了死結。正在我發(fā)瘋般死拽頭發(fā)時，一只小手輕輕搭在我肩上。我抬頭，一個素不相識的小女孩正用她清得發(fā)亮的雙眼望著我，仿佛在告訴我，要我平靜下來。這時，臺上報了我的名字。我定了定神，上臺。

不知為什么，琴鍵變得如此沉重，我的手怎么也按不下去。我用眼睛的余光找到了那位小女孩。她正微笑著，眼睛像清澈見底的湖。我輕輕按下一串音，開始了演奏。

我仿佛又來到了瘦西湖，撥開水面，鉆進湖里，化作一棵水草。隨著水波，輕輕搖動。任憑小魚吐著水泡在我身旁游來游去。我抬頭，望著高大的白塔，望著在五亭橋迷宮般橋洞里穿行的游船，望著垂柳上調(diào)皮的，一個勁兒想向下到水里來玩的嫩芽，望著貼水劃過的白鴿。

我彈著，臺下的觀眾仿佛也成了我的同游者，隨著我的琴聲輕輕哼唱。我心頭涌起一陣感激，充滿信心地彈完了曲子。

賽后，當我捧起沉重的獎杯時，我輕輕念道：“感謝這座美麗的城市，帶給我靈感;感謝那小女孩以及所有觀眾，給我信心，將我?guī)нM美妙的音樂。”

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇四

雖然我來到這個世界上只要14個春秋，有人可能認為我不懂什么，但我現(xiàn)在就想感激上蒼，感激它給予我的一切。

14年前，伴隨著一陣“哇哇”的哭聲，我降臨到了這個世界，從那一刻起，我就注定了要感激兩個人，那就是我的父母，感謝他們給了我生命。日復一日，年復一年，我漸漸長大了，在這14年中，父母給了我太多的愛，從教我說話到傾聽我的心聲，父母時時刻刻，分分秒秒都在向我傳遞著愛意。我在愛中漸漸長大了，我有了一頭烏黑秀發(fā)，爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲，我有了一雙會說話的大眼睛，可媽媽的眼腳卻爬上了細細的皺紋，我殘忍的換取了他們的青春，不應是剝奪了他們的青春，可他們毫不在意，他們說：“你是我們生命的延續(xù)！”爸媽，你們對我的好，我無以為報，唯有說聲：“謝謝你們！”

在我的世界中，還有另外一群人對我好，雖然他們和我沒有血緣關系，但我們親如一家人，要問是什么讓我們在了一起，說實話我不知道，我只會說：“是緣！”是緣分為我引到了他們。在我傷心時，朋友會安慰我，陪我散心，想盡辦法讓我開心；在我快樂時，朋友會和我一起笑，一起跳，一起鬧；在我失落時，朋友會伸出手來拉我一把，幫我找回自信；在我驕傲時，朋友會提醒我，適當?shù)慕o我潑冷水，讓我清醒……不管在什么時候，身邊總有朋友的的身影，無論發(fā)生什么事情都不會改變，我真的好感激他們，我只有對他們說句：“謝謝！”

感激上蒼，讓我來到這個鳥語花香的世界；

感激親人，讓我體會到了這血濃于水的親清；

感激朋友，讓我得到了這么多的快樂，

感激上蒼，感激親人，感激朋友，感激你們！

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇五

對自然常懷感激，因為它是我們賴以生存的憑仗，我們都是赤條條來，赤條條去的人，不曾給它帶來什么，卻理所應當?shù)叵硎芩母嗜邮芩谋幼o，破壞它的面容。燦爛活潑的陽光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪，枝頭歡快的小鳥……所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說出謝謝！我們不曾花錢買過爛漫盛開的群花，不曾買過變幻莫測的流云，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是在花上踐踏，辟出自己的道路，在地下挖掘自上千年前遺留下來的資源，從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾說過一個“不”，而人類，卻從不說出“謝謝”。

對自然如此，對生活也更應如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活著的依據(jù)。感激是生活的充要條件，如果你正平凡著，就應感激沒有遭受不幸；如果你正不幸著，就應感激病痛沒有降臨；如果你正忍受病痛，就應感激死亡沒有出現(xiàn)；如果有一天當我們必須面對死亡時，那生時的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的`瞬間，更值得讓我們感激！

在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的生存并不是自己的成就。無論是父母的養(yǎng)育之情，師長的關切之愛。還是朋友的噓寒問暖，或者只是陌生人的一個幫助，都是生活中應當而且必須感激的點滴。就算是對手，如果沒有他們，我們也不會奮起直追、不甘言敗，所以無論是誰，我們都欠他一句“謝謝”。

常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻惟獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。

如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感激而倍加珍惜，對生活因為感激而努力拼搏，對人因為感激而真誠相待。所以，生著的我們更應說出“謝謝”，更應學會在感激中成長。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇六

當困難時，一盞明亮的燈，你會感激。因為你得到了溫暖。當哭泣時，一面干凈的手帕，你會感激，因為你得到了希望。當無助時，一個寬大而有力的手，你會感激。因為你得到了溫馨。然而，你可曾發(fā)現(xiàn)“藏在你心中的感激”

曾經(jīng)的我，是幼齒的。一切都有著叛逆的心里。還記得那次，令我久久不能忘懷。倒不是因為“愛”，而是這種愛，深深的打開了我藏在心中的感激。

那是一個平凡的周六的下雨天。平凡的我，要出門。雨下的越來越大，我沒有帶傘，因為家里的傘都在父母的單位。只剩下那把孤零零的黑破傘，它就像是一個失了寵的老人。從來就沒有人使用過它。至于它的存在，只因為是爸爸年輕時獲獎得到的。因為有特殊的含義，它才能至今存在。雨打在我身上，不停的下，像是要把我淹沒似的。雨中，一個朦朧的身影跑來，是那樣的熟悉。不禁讓我有點驚訝。“怎么不打傘啊！雨下的越來越大，雖然傘很破，但是好歹也是傘啊！”媽媽擔心的說。“我就愛淋雨，我就不拿拿把破傘，丟死人了”我反抗的說道。不顧雨一直的下，似乎是像給我的懲罰。“不喜歡就算了，這個是我像鄰居借的，你在去買一把吧！”媽媽說道。時間防佛凝固，我干渴的喉嚨發(fā)不出任何的聲音。她的衣服被雨水打濕，沒有任何干的地方。頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，不停的滴水，眼神中充滿著擔心和憂慮。剎那間，一股暖流注入我的心房。冷漠的態(tài)度，猶如烈日下的冰雪，一點一點的融化。雨中，母子親情彌漫于空氣中，久久不能揮去。

曾幾何時，她為了你日夜操勞。曾幾何時，她為了你不停奔波，又曾幾何時……。

驀然回首，一生中喂你做的最多的人，卻不計回報。也就只有偉大的母親了！

打開心房，敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激，永遠守護下去，永遠……。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇七

小時候，你總是縱容我，包容我的調(diào)皮與頑劣。我喜歡騎在你的脖子上揪著你的頭發(fā)玩，你便樂呵呵地把我扛在肩上；我喜歡拍打你大鼓般的肚子，你也不惱，靜靜看著我笑。中午，我坐在你的懷里，你坐在葡萄蔓下的藤椅里給我講故事。講著講著我睡著了，口水流了你一身我實在無法想象沒有你的童年，我該是有多無趣？于是，我常向同學炫耀我有這么好的你。嗯，我感激你為我?guī)砹嗣篮玫耐辍?/p>

后來漸漸長大了，上學了，你便負責起我的接送，風雨無阻。同樣，你也關心我的成績。考差時有你的安慰鼓勵，考好時有你的贊賞警戒。那次期中，我考了一個讓自己都無地自容的成績。我心情復雜，試卷拿在手中如燙手的山芋。想到你，我的難過便又深了一分我多么害怕你失望的眼神！放了學，你接我回家，隨意問了一句：”考試成績出來了嗎？“我低著頭，支支吾吾：“沒沒有”我的臉紅了，像熟透的柿子一般。我猜，你肯定知道我撒了謊，先不說那神通廣大的校訊通，光是你那比平時嚴肅了幾分的臉色，就讓我感到心虛。你沒拆穿我，只是說：“誠信比成績更重要。”我羞愧難當，你也再沒問什么。嗯，我感激你沒有拆穿我，讓我自己悟出誠信的重要。

再后來，青春期的我，開始了不懂事的叛逆。一次與你大吵一架后，我便把自己鎖在屋中，你幾次叫我去吃飯我都充耳不聞。那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，竟也失眠了。子夜了，你的腳步聲格外清晰你拿著鑰匙慢慢地開了我房間的門，我趕緊閉上眼睛裝睡；你輕輕為我掖好被角后，站在床邊嘆了口氣，又悄悄地走了。霎時，我淚眼滂沱。嗯，我感激你無論在何時，都不忘對我無微不至的關切。

何時，白發(fā)攀上了你的發(fā)梢，皺紋刻在了你的臉上？時光啊，你走慢些吧，我多希望我的外公，永運陪在我的身邊。

外公，我永遠最最感激你！你知道嗎？

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇八

愛，無聲，照亮了天空。善，無言，滋潤了心田。

——題記。

法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而我想說：生活不是缺少愛與善，只是缺少去感激它們的心靈。

清晨，陽光是那么恬靜，讓人感到心曠神怡。就在我仍沉浸在夢中的時候，一股飯菜的香氣撲鼻而來。我從床上躍起，似離弦的箭沖到餐桌旁，爸爸已經(jīng)把精致的飯菜整齊地擺好。我大口大口的吃著美味的佳肴。昨夜挑燈夜戰(zhàn)的疲憊已隨著肚子的強烈抗議而煙消云散了。回頭一望，爸爸帶著圍裙，拖著疲憊的身體倚在椅背上，安詳?shù)乜粗蚁碛妹朗场q月的刻刀不知何時已在他臉上刻出了紛繁的紋路，但他的雙目卻依然有神，像在欣賞一個自己創(chuàng)造的奇跡。爸爸，感謝你給我如此多的關愛與呵護，讓我的人生路走得那么安穩(wěn)！

數(shù)學課上，“———，85分”，數(shù)學老師略帶怒意的說，“這分數(shù)可有點低呀”，我似電了一般，驚愕了。唉！考的可不好啊！“哈！”我聽到了一個男生略帶快意的嘲諷……殘酷的現(xiàn)實如晴天霹靂，我無法接受！這時，耳邊傳來朋友的聲音，“沒事”，不用理他，你看這卷子，并沒有你想象中的那么差選擇一看就是粗心才錯的，三角函數(shù)也是算錯的呀……你，其實很優(yōu)秀！”我抬起頭，失望、傷心在相視一笑中灰飛煙滅。朋友，感謝你給我如此及時的安慰與鼓勵，讓我的學習之路走得那么自信！

放學后，天空中下起了暴雨，狂風裹挾著細雨絲襲卷而來，打在臉上微微生疼。正當我騎著車暗罵屋漏偏逢連陰雨時，路口正中一個“摸爬滾打”的身影吸引了我，他是交警叔叔，盡管水已漫上了小腿，雨已打濕了全身，他依然艱難地揮動了手臂，口中含著哨子，想是已經(jīng)麻木了，可他依然堅守著職位指揮交通，目光穿過人海，只能看見他眼中那份平淡的堅韌。交警叔叔，感謝你敬業(yè)的指揮與疏導，讓我的回家之路走得如此順利！

生活中人們對我?guī)椭缤咸系慕屛乙簧芤妗６嘞肓糇∧切r光，留下我真心的感激。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇九

感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視過你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過你的人，因為他教會了你該獨立。

感激在背后默默關心你的人，因為他讓你明白了什么叫幸福；感激給你收獲的季節(jié)，因為它讓你懂得了什么叫成熟。

感激是春天里的和風細雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾；感激是秋晶里結出的豐碩里實，映照著你豐收的笑臉；感激是冬日里烘焙大地的暖和，化解著我們?nèi)松膰篮?/p>

感激是讓幸福抽芽的養(yǎng)料，感激是讓希望蔓延的和風，感激是讓成功拔節(jié)的瓊槳，感激是讓友善傳遞的火把。

都說“天下本無事，庸人自擾之”，都說“送人玫瑰，手留余香”，都說“滴水之恩，涌泉相報”，都說“桃李不言，下自成蹊”。為人處世凡事感激，煩惱去了，快樂來了；當我們送出誠摯的感激時，得到的卻是滿懷的溫情。

一們哲人說過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。”感激就是這樣一片小小的綠葉呵，當我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。當我們以感激之心報答桃李時，我們良好的品行卻為我們鋪就了一條通向生命果園的道路。

吃水的時候，感激挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時候，感激播種的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛；成功的時候，感激生養(yǎng)你的人，投桃報李，我們更加懂得生命的寶貴。

我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感激身邊的每個人，他們證明了我們的存在的價值。感激腳下的每棵花草，它讓我們吮吸了生命的芬芳。感激草葉上的每滴雨露，它展示了生命的勃勃生機。不懂得感激的人是可憐的，因為他失去了提升自己靈魂質(zhì)量的寶貴資源；不懂得感激的人是可嘆的，因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯；不懂得感激的人是孤獨的，因為他割斷了給生命以溫情和友愛的紐帶；不懂得感激的人是無知的，因為他關閉了生活給我們輸送幸福的管道。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙自己的人，因為他增進了你的智慧。凡事感激，學會感激，感激一切幫助你成長的人。

——題記。

當今的青少年最缺乏的就是擁有一顆感激的心。我們要心懷感激，就要做到以下幾點：

第二，要感激老師。因為他們教給了我們知識、教給了我們做人的道理。從“1+1=2”到“我們要做到在家里是個乖孩子，在學校是個好學生。”、“要做個團結同學，尊敬師長，孝敬父母的人。”等等。沒有他們，也許就不會有我們現(xiàn)在的成功。老師為我們付出了很多，我們卻沒有為他們付出什么，總是在為他們增添負擔。所以，我們首先要明確學習是為我們自己將來有一份好的工作而讀的，并不是在為老師而讀；打掃教室衛(wèi)生是讓我們在一個良好的衛(wèi)生環(huán)境里學習而打掃的，并不是在為老師家打掃。然后，上課不要和老師斗嘴，有什么話可以下課再和老師說；不要總是惹事生非，三天兩頭就讓老師請進教研室，給老師增添負擔，我們也要為老師著想。最后，我們要向老師真摯地說一聲：“謝謝您！”

第三，要感激國家。因為如果沒有國家好的政策，我們就沒有機會享受九年義務教育制度的福利；如果沒有國家完備的法律體系，就沒有《未成年人保護法》，我們未成年人的人身權利和利益將不會得到保障；如果沒有國家好的社會，我們將不能在好的社會風氣下得到健康成長。所以，身為祖國未來希望的我們要好好學習，考上理想的大學，將為建設我們偉大的祖國貢獻一份力量。

作為一個青少年要學會感激光做到以上幾點是不夠的，我們要做到凡事感激，學會感激，感激一切幫助我們成長的人。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十一

從小到大有很多曾幫助過我的人，可說起我最感激的人卻是我的班主任——陳老師。為什么這么說呢?下面就由我來給大家說一說我們之間發(fā)生的事。

她，中等身材，一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮，挺拔的鼻子，笑瞇瞇的眼睛看上去很溫柔。臉上總是帶著慈祥的微笑，我們班的同學都非常喜歡她。

陳老師特別溫柔。對我們說話的時候總是輕聲細語，但給我們講課的時候卻聲音洪亮，鏗鏘有力，聲情并茂地給我們傳授知識，同學們個個聽得入了神，大家都說：陳老師講得可真好啊!

陳老師平時很少直接批評我們，因為她有一雙會說話的眼睛。每次我們做錯事情或上課開小差的時候，只要她用那雙會說話的眼睛看著我們，我們便會立刻坐直身體，打起精神，專心聽講。這不，有一次上課我開小差了，突然聽到老師叫我起來回答問題，我站起來什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。陳老師并沒有說什么，只是用期待的眼神望著我。面對老師那一雙溫柔關切的眼睛，我心里既慌張又內(nèi)疚，目光躲躲閃閃，不敢去看她，更不敢去看那雙會說話的眼睛。陳老師不厭其煩地又把那個問題講了一遍，然后問我聽懂了沒有。她一邊問，目光又一次從我臉上劃過，那是怎樣的一種目光啊!里面有責備，有擔憂，更有深深的期望，使我感到羞愧和懊悔。

從那以后，每當我上課想開小差的時候，只要看見老師那雙會說話的眼睛，我就會馬上警醒起來，認真聽講，因為它時刻在提醒著我。

現(xiàn)在的我成績優(yōu)秀，成長為一個人見人愛的好學生。這和陳老師的細心教導是分不開的，更和那雙會說話的大眼睛是分不開的。所以我想要說：“陳老師，我很感激您!我愛您!”。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十二

人應懷有感激，感激懷有世界萬千;感激天夢無崖;感激萬物重生;感激夢想給我一切;感激大地給我陽光;感激挫折給我力量;感激約束給我希望……感激無限才會感恩永遠。

要感激我們的父母，因為他們給予我們生命，給予我們思想，給了我們一個幸福溫馨的家，把我們的生命裝扮成七彩陽光。

要感激我們的老師，是他們給了我們知識，教我們明白了做人的道理，指引我們生命的方向，讓我們知道了人間的真善美。

要感激身邊的每一個朋友，是他們給了我們幫助和快樂，讓我們知道生命中沒有友誼就象生活缺少陽光。

要感激幫助過我們的人，他們的幫助讓我們懂得要在別人有困難的時候伸出援助之手，送人玫瑰方能手留余香。

要感激欺騙過我們的人，因為他讓我們知道以后做事要多加小心，保護別人的同時也要保護好自己。

要感激傷害過我們的人，他們讓我們知道要真誠的對待別人，要善待一切。

要感激空中的小鳥，他們震動的雙翅讓我們知道人生要有遠大的理想，因為只有飛的高才能看的遠。

要感激太陽，它的光芒帶給萬物生命的希望，活脫的生命又給我們一屢陽光，讓我們知道了珍惜時間就是珍惜生命。

我們應該學會感激萬物中的一切，因為有一顆感激的心靈，生活才會更加美好，世界才能到處充滿陽光。擁有感激，生活就會擁有希望和夢想;擁有感激，人生就會擁有燦爛和輝煌;擁有感激，生命就會永遠充滿無盡的激情和力量。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十三

眾多的感激，串成了我生活中的一首首歌曲。

對酸之感激曲。

記得在小時候，那種兒童稚氣的靈感時時沖擊著我全身。有一次媽媽外出，天下起大雨，我來不及進屋，也無法進屋，無情的雨水便毫不留情地傾瀉下來，飄潑似的雨水在我的臉上匯成了一條條的小溪，直貫而下，立在雨中，我陷入了一種無邊的孤獨。那種又酸、又冷的感覺想必許多人都嘗到過，而我卻沒有哭，抬起頭大聲地在雨中喊道：“我渴望這種雨，這種讓人心酸的雨!”感激那場雨，感激像雨一樣讓我心酸的經(jīng)歷，是它讓我學會了接受生活的挑戰(zhàn)，養(yǎng)成了剛韌的性格。

對甜之感激曲。

在寧靜的山林中，站在緩緩流淌著的山泉邊，我抨起袖子，伸出手，捧了一捧水，喝下去，那種沁人心脾的暢快真是無法形容。其中中表現(xiàn)出來的最濃的是甜，那一縷縷的甜，激起了我對往事的回憶，對生活的贊關。我想說：“我感激甜，它喚起了我對美好生活的慷憬!”

對苦的感激曲。

吃藥，這是一件十分平常的事，然而藥的苦味最讓人記憶猶新。小時候生病，吃藥得爸爸媽媽強迫著咽下去，當時想到的只是苦味，而從未想過苦后身體是否會恢復健康：長人一點，我拿吃藥來鼓勵自己，我相信無論做什么事，苦后總會有甘甜。那濃濃的苦味讓我嘗盡了生活的艱辛，也讓我體會到了極致的快樂。

對辣之感激曲。

辣，是初中階段我最常說的字，也是最符合初中生活的一個字，在火辣辣的目光下，我們火辣辣地竟爭著。初中生活快結束了，而后帶來的是火辣辣的選擇與獨立生活，面對人生第一個關鍵性的釋站，心中的感受真是無法形容，就像喝了一日姜湯，讓你激動得流淚，讓你辣得難受。在這眾多火辣辣中激起的是我對未來的追求，我想說：“我感激辣，辣帶來的是激情與力量，激起的是我對未來的迫求!”（初中作文）。

生活猶如一杯濃茶，沒有苦又何來甜呢?在漫長的人生中，我品味著生活百味，也感激著給我?guī)戆傥度松目嗬彼崽稹Ｎ以敢庥眯娜テ肺端鼈儯乙盟鼈兝^續(xù)演奏出各種樂章，唱出更為美好的人生。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十四

在我成長的道路上有很多人幫助過我，但是我最感謝的是我奶奶。

說到奶奶還有一段很長的事情，小時候我才八個月的時候，因為家里沒有什么錢，于是爸爸媽媽他們出去打工了，就把我放在了家里讓奶奶照顧。可以說我是奶奶一手帶大的。

在上五年級的時候，因為家里沒有能教我的人，怕我在小學的時候就輸在起跑線上，于是奶奶把我送去了家教，每天都會送東西給我吃。我想奶奶也是需要休息的，一天忙到晚也是非常累的，我也要快點做完作業(yè)，所以我每天都很早就睡覺，奶奶也是。

可是讓我上了初中后，作業(yè)就越來越多了，每天最早也得做到八點多。一天一天的過去，作業(yè)也一點點的增多，現(xiàn)在我要面臨著期中考試了，在這一個星期里我每天都做到九點半向后，再背一背書也就扯到了十點多了，奶奶眼睛也就一直睜著，我什么時候睡覺，她就什么時候去睡覺。

還記得在這個星期四的時候，我在家教那兒，做好了數(shù)學和英語就已經(jīng)八點半多了，一想語文要帶的東西沒有帶全也就先做政治，可是誰會想到，在這復習期間政治老師就布置了一堆作業(yè)讓我們做，一做就做到了九點半。我回到家，做起語文作業(yè)，我對奶奶說：“您先睡吧，不要等我了，要把眼睛休養(yǎng)好。”可是奶奶卻說：“沒事，我就在這里陪你，你什么時候做好，我就什么時候睡覺，那你快點做，我就能早點睡了。”可是一做就做到了十點半。我洗漱了一下，就睡覺了。在奶奶閉眼前，我看見奶奶眼中的血絲。我想：奶奶都這樣了，我一定要考好，不辜負奶奶對我的付出。

我覺得我最要感謝的人應是奶奶，所以我要以自己取得的優(yōu)異成績來報答奶奶，這才是對奶奶最大的回報。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十五

我們的生命是什么?不過是長著翅膀的事實或事件的無窮的飛翔。本文是本站小編為大家整理的翅膀話題寫一篇。

作文。

題目自擬，歡迎閱讀。

書，是打開智慧大門的金鑰匙;書，人類精神的營養(yǎng)品;書，是人類進步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書讓我領悟人生的真諦，每當我迷惑時，書猶如一盞明亮的燈，照亮前進的方向，增強我的勇氣與自信;當我情緒低落時，書猶如一個會安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會發(fā)現(xiàn)快樂!”書是我飛向絢爛明天的翅膀。

書，讓我展翅飛翔，飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時起我就整哭喪著臉，整個人無精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來，覺得很慚愧，我是一個健康的人，只受了這么一點傷就這么悲觀，長大后一定不是個能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀面對生活中大大小小的事，成為一個堅強的人，從此，我的淚水一定不會輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的意志。

書，賜予我在知識的無限空間里自由飛翔的力量。通過努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報”;參加學校的作文比賽獲“二等獎”、“優(yōu)秀獎”。

書，為我插上了成長的翅膀，給了我無限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動力，書，為我插上了成長的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠、更好!

1993年11月的那一聲啼哭聲，注定了一個奇跡的降臨。

這個玻璃少年，有一個詩一般的好聽名字，叫呂楨亞。他患了病，而且是稀見的脆骨病。從那時候起，他就有了一片黑暗的色彩。呂楨亞不同于常人，面對病魔的威脅，他站了起來，用不屈的意志和熱愛生命的精神為自己撐出了一片天，病魔的折磨，讓他不能上學，只能在家自學完小學的所有課程，成績十分優(yōu)秀。他雖然沒有健全的身體，甚至是不能走路，但在種種困境中，他給病魔重重一擊。

想想我們周圍的人，或者是我們接觸過、了解過的人，有多少人都具備這樣的品質(zhì)啊。當我學了霍金那一課后，我了解了霍金雖然只有一根手指可以活動，但他仍然微笑著面對一切。他感恩一切事物，為社會作出巨大的甚至讓常人難以想象的貢獻，霍金僅僅用了一根手指，就撐起一個燦爛輝煌的人生。

堅強地向前走下去!這樣我們能確定目標，磨練意志，增加優(yōu)點，何樂為不為呢?只要微微一笑，不論什么困難都可以化為動力。記住，任何時候都不要屈服!

人生在世，不如意事常八九，有時我們也會因為際遇中的些許不如意而驚恐、彷徨，有時我們又會因為尋找到真正的自我而微笑、開懷。一個微笑，能減少我們在困難面前的怯弱。當有一天，我們懂得了微笑的含義，那一刻，我們就有勇氣向曾經(jīng)傷害過的人道歉，有信心渡過一次次難關，跨過許多困難，讓自己因微笑而更美。

就讓我們?yōu)樯須堉緢缘娜俗８＃８Ｋ麄兦俺谈篮?也讓我們祝愿自己，能面帶微笑，乘著堅強的翅膀，把這大寫的“人”字寫向那萬里長空!

并不是所有的事物擁有了一雙翅膀后就變得美好，比如幸福。如果你想剪斷幸福的翅膀，那么，珍惜是最銳利的剪刀。

抬頭仰望，蔚藍的天空上漂浮著朵朵白云，那也許是哪個頑皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鳥兒拍動著翅膀，在棉花糖中掠過。你羨慕它們嗎?擁有了翅膀，便可擁有那廣闊的藍天。可你千萬別期盼給所有的事物都接上翅膀，比如幸福。

擰開水龍頭，水便順從的滿足你的心欲。可幸福永遠不會這樣討好你，相反，你要討好它。如果幸福覺得沒有留在你身邊的必要，它自己便生出翅膀，振翅離你而去。那它會給你留下什么呢?也許是悲傷，也許是痛苦，但絕不是幸福。套牢幸福最好的辦法是珍惜。

比如媽媽那無盡的嘮叨，你可不要嫌棄它，它可是有聲的幸福。也許由于它的頻率太高，才成了白開水，任你怎么咂巴嘴，也是素然無味，這就像成龍跟你住對門，久而久之，他就是去了明星的光環(huán)。于是我們就想，這嘮叨什么時候能完呢?幸福可不樂意了，這最直接的幸福——有聲，于是它生出翅膀去尋找懂得珍惜她的人去了。

其實，幸福天天圍繞著我們，老師的諄諄教悔，同學的嬉笑打鬧，朋友間的關心。可是，如果你不懂得珍惜，讓幸福飛走了，那么，老師的語言就變的那么蒼白，同學的動作就變得張牙舞爪，朋友的關心就變得那么虛情假意。如果你感到的都是這些，恐怕你的幸福已經(jīng)飛走不少了。

當你意識到這一點的時候，你還想向放生一樣把幸福都放走嗎?當然不，除非你是悲傷的兒子，痛苦的女兒。于是，我們試著尋回幸福，剪斷它的翅膀，珍惜這把大剪刀被用的越來越嫻熟，于是，嘮叨聲也感到親切，諄諄教導變得感人，嬉笑打鬧也充滿友誼，關心是那樣可貴。

你會讓幸福都長上翅膀嗎?回答“不”啊，不然別人會認為你是神經(jīng)病，說輕一點是悲觀主義者。

作文恰如其分是思想的噴涌，靈感的升華，抑或是艱難“爬格子”的干澀，擠不出來，亦咽不下去。與此同時，無病呻吟——一雙傳唱不衰，必將流芳百世的時代翅膀，為百萬莘莘學子，瀟灑問鼎高分作文榜。

是怎么一回事呢?

值得驚訝的是，此類作文往往稱為佳作!

真是，滑天下之大稽!

憑心而論，涉世未深的我們，何來滄海桑田般刻苦銘心的經(jīng)歷，又何來恩怨情仇的“剪不斷，理還亂”?既不深思力索，又未親身體驗，什么超脫世間，看破紅塵，心如止水的高調(diào)子文筆，竟然煞有介事地在筆尖肆意渲染，天花亂墜。這不過是踏著他人的步子，混入時代的海流湊個熱鬧罷了。

如上種種真是讓人情不自禁汗顏到：如今的青少年個個都是老江湖，人人均為老油條!

但。

無病呻吟——這雙時代翅膀，卻備受明眸善睞的老師們的好評如潮，大贊拇指哥。因為，越是呻吟得“意味無窮”“含義雋永”便越有“思想深度”，“修養(yǎng)內(nèi)涵”。雖然，我們沒病。于是，美名其曰的“巧文，妙筆”就這樣“粉墨登場”了!

可嘆可嘆，卻又無可奈何，乃是時代為之!

時代的海流把青少年擁上今朝的海灘，我們必須展無病呻吟之翅，學會大人的一套套，成為同齡人中的“學者”，感傷春花秋月，獨憐人情冷暖。我們傾慕“有思想深度”的高帽子。這能以佳作名義在高分作文上金榜題名。

無病呻吟，青少年之通“病”，筆者也不例外。但是，退一步海闊天空，此也為今時代之特色——“少年老成”，些許有些寬慰。

娓娓道來，無病呻吟——這雙飛向“佳作”的時代翅膀，筆者亦認為：不可或缺。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十六

任何一個美麗的風景，都含著萬千的艱辛考驗。下面是小編為大家準備的一些關于風景話題的。

作文。

僅供參考。

彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現(xiàn)在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。

課堂上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。

在訓練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。

夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。

花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無數(shù)的困難。

美麗的秋天來了，她不同于春天的生機盎然、也不同于夏天的生機勃勃，更不同于冬天的銀裝素裹，她有著自己獨特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠方的朋友。

秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調(diào)，還有那綠色、紅色……，看那一望無邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來;還有那又高又大的高粱，此時就像一個個穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭;一陣秋風吹過，大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹還在那里使勁的拍手呢。

秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說啊笑的，黃橙橙的橘子就像一個個小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨，也早早的就穿上了“黃金甲”，急急的想要“蹦極”呢。果樹媽媽還時不時的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過早的離開自己的懷抱吧。

秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲，還請來了會拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來了一群群的小魚兒爭相觀看;更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個碩果累累的季節(jié)，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農(nóng)民伯伯臉上樂開了花，我想，這就是“金秋”的由來吧。

我愛美麗的秋天。

古往今來，許多文人志士贊美滔滔不絕的長江，也有人歌頌九曲黃河，但我更愛外婆家門前那條豪不起眼的小河。

外婆家在一個夢幻般的地方，那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣，令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠，更是絢麗無比。

小河的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;小河的水真清呀!清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石;小河的水真靜呀!靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周圍的美景從眼前一一掠過，碧水幽幽，涼風習習，綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

一陣風吹過，清香撲鼻而來，原來是小河邊的花兒開了，花兒真多：有迎春花、月季花、桃花……遠遠望去，朵朵花兒像一個個穿著漂亮衣裳的少女，她們仰著小臉羞澀地笑，顯得美麗可愛。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發(fā)亮的嫩葉襯托下，顯得生機勃勃。花兒散發(fā)淡淡的清香，不時招來幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

小河不僅漂亮，而且千變?nèi)f化，孌幻莫測。

清晨，一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子，周圍的倒影清晰可見，一陣微風拂過，河面上閃動著點點金光。

中午，小河的確良景色更是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用野草作為裙子的點綴，把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡，捧一口放進嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。就像歐陽修所說的：“醉翁之意不在酒，在于山水之間也。”

夜幕降臨，落日的余輝把江面染得通紅，浮光躍金，一圈一圈的波紋蕩漾開去，就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過水面，蕩起一圈一圈的小小圓圈，圓圈向四面擴散，一圈接著一圈，最后消失在平靜的河面上。此時此刻，讓人不禁想起：“半江瑟瑟半江紅。”這句詩。

鄉(xiāng)下的人家，都十分喜歡這清凌凌的河水。因為她不但給人們提供了水源，還養(yǎng)育萬物，滋潤大地，孕育著希望和未來!

我愛你，外婆家門前的小河!

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十七

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨!

從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。

但是每一個人都會成功嗎?不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。

那么面對失敗，我們該有怎樣的心態(tài)呢?其實失敗并不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個人都愿意自己是一個懦弱的人嗎?所以面對失敗，要堅強，不能妥協(xié)，更不能退縮，因為逃避解決不了問題。

當你面對困難時，要學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。

德國著名音樂家貝多芬，作為一個音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢?他并沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。

作為一個學生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因為我已從失敗中獲得了成功。

1.笑對失敗的作文。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十八

夢境中很奇妙，在現(xiàn)實中無法辦到的事，在夢中很容易就辦到了。本文是本站小編為大家整理的以夢為話題的。

作文。

曾經(jīng)的夢只是一個虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執(zhí)地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應該享受這美好的生活。”

我固執(zhí)和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。

我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的。

日記。

本里抒發(fā)著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想，我在綿綿細雨中感受夢境，我甚至想：我的世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。

夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。

可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現(xiàn)實的男孩。

夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過去的日子，如風殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。

再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調(diào)。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。

我失落的淚水滑過臉龐，凝結成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。

陽光擦亮的日子不再下雨。

應把曾經(jīng)夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。

生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。

就要期末了，班里硝煙四起，氣氛緊張。以至于班主任q群里留作業(yè)留了個——死拼左右：試卷20xx——20xx……看的我大吃一驚，都在拼命了還要怎么拼啊。繼續(xù)看下去，原來是思品作業(yè)!哈哈，笑死我了。

總算是可以早睡了，看看時間其實已是深夜了。胡亂洗漱鉆進被子，頭一挨著枕頭就睡著了。

迷迷糊糊中，似乎是在做夢。夢到我跟奶奶住，要爬十幾層寬大的臺階，然后左拐，才看到奶奶家的大門，奇怪的是奶奶卻并不老。她熱情地招待我的伙伴們，可我卻對她又敬又怕!

似乎伙伴們經(jīng)常來我家，快樂地爬臺階，吃飯，然后去上學。周末我們會沖下臺階去不遠處的游樂場玩。游樂場需要買門票，我們都毫不猶豫地用零花錢買門票。

鬼屋，瘋狂老鼠，摩天輪，海盜船，哈哈，尖叫聲此起彼伏，好快樂!怎奈天色漸晚，伙伴們只好散去回家了。

我意猶未盡地踏上臺階準備回家，看到團支書托著腮坐在臺階上悶悶不樂。

“你怎么不回家啊?”我有些意外地問。

“唉，生活費花光了，沒錢回家。”團支書無奈地說。

于是我借給他100元，可是他卻不還我，我還沒有生氣。心里說，沒關系，不還就不還吧，要是被他爸爸媽媽知道他把生活費花光了，沒錢回家，還不得揍死他。

無意中發(fā)現(xiàn)奶奶居然有游樂場的鑰匙!趁奶奶不在家，我偷偷地拿了游樂場的鑰匙，和伙伴們?nèi)ネ媪藗€不亦樂乎。等到大家都散去，我拿著鑰匙忐忑不安地回家，躡手躡腳準備把奶奶的鑰匙放回去。誰知道，奶奶雙手抱臂，正等著我呢!

“哎呀，救命，救命，誰來幫幫我……”我大叫起來。

“叮鈴鈴……”鬧鈴響起來，我一咕嚕爬起來，這是哪里?

“s，起床了，今天冷多穿點。”

哦，是媽媽。我一邊穿衣服，一邊甩甩頭，原來是做夢了，夢境還歷歷在目。我不禁啞然失笑，鬧鈴響的真是時候哦。

快開學了，我一想到馬上就要到一個完全陌生的環(huán)境中，面對著一張張陌生的面孔學習，生活，心里不禁懷念起小學六年的時光，當然也包括曾經(jīng)傷害過我的欣瑩，想起我和他在一起的快樂與悲傷。

……。

終于，我鼓起勇氣，去做一件我一直沒有勇氣去做的事——去看看欣瑩。

到了欣瑩家的門口，我又猶豫了：她曾經(jīng)那么深的傷害我，我為什么還要來找她?

最終，我敲響了欣瑩家的門，因為我找到了說服自己的理由：我們中間的快樂要比悲傷多的多。

可是，她家并沒有人，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了欣瑩留給她媽媽的紙條，上面寫道：

媽媽：

我的同學病地很嚴重，在人民醫(yī)院，我要去看她。

女兒欣瑩。

20xx年4月9日星期日。

字跡很亂，看得出是匆匆忙忙寫的。我想不出欣瑩說的是誰，但是我想，如果有同學病了，我也應該去看看吧，畢竟大家都六年一起過來了。

她可能沒有想到我會到醫(yī)院來，顫抖了一下，回過頭來，一下?lián)湓谖业膽牙镆贿吙抟贿叧橐f：“紫韻，對不起，真的很對不起，當初我真的不該聽信莎夢的話，傷害你，其實那本書就在我書包的最底下，只是當時沒有找到而已，你能原諒我嗎?”她抬起頭看著我，眼睛里充滿了淚花。

猛然間，我好象懂得了什么。“無論發(fā)生了什么，我們永遠是朋友不是嗎?”我反問她。

“是的，是的。紫韻，你永遠都是我最好的朋友。”她站直身子，擦擦眼淚。

“好啦，好啦，別哭了。欣瑩，到底是誰病了?告訴我好嗎?”

“哦，你還不知道呀。是……”欣瑩頓了一下繼續(xù)說道，“莎夢病了，血癌。”

“她的身體不是挺好的嗎，怎么一眨眼冒出了血癌?”欣瑩的話讓我大吃一驚。

“我也不知道，只是聽說莎夢去買林俊杰的新專輯回來時，暈倒在路邊上，幸好有位好心的阿姨看到了，并且打了120。”

“哦，那我們進去看看她吧。”

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇十九

style="color:#125b86">不經(jīng)歷坎坷，怎能體會人生的精彩;不遭受挫折，怎能知道勝利的不易;不戰(zhàn)勝自己，怎么感受成功的喜悅。

從小，我的數(shù)學成績就不好，每次考試基本上都是不及格，偶爾一兩次及格也都只是在及格邊緣，從未拿到過高分。記得有一次期中考試，我印象特別深，爸爸問我期中考試的成績，每一個科目都問了，就是沒問數(shù)學成績，我不解的問爸爸：“為什么不問數(shù)學呢”?爸爸冷笑了一聲說：“反正你每次都不及格，有什么好問的”。頓時我的心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味，說不出的難過涌上心頭，可是這本來就是事實，沒有什么可辯駁的，我只好保持沉默，但那時我就下定決心期末考試，數(shù)學一定要上80分。

剛開始時，我豪情萬丈，買了很多練習本，還特意制作了一個時間卡，準備完后，就開始實施，我把所有的題目本都拿出來，一個一個的做，每天下課以后也不去操場上玩，可是沒過幾天就堅持不了了，甚至更加討厭數(shù)學，看到一個個枯燥的題目，筆都不愿意拿，每次聽到操場上的玩鬧聲，我都忍不住抬起頭向外看一下，可是一想到爸爸對我數(shù)學成績的否定又不甘心，外面玩耍的誘惑十分強大，終于我忍不住走向了操場，而事后又特別后悔，不是怎的，數(shù)學老師好像知道了我想要學好數(shù)學的決心，每次下課后都特意留下來給我做指導，還不時的鼓勵我，這使我更加堅定了目標，有了老師的鼓勵，每次同學要我出去玩兒，我立馬拒絕了，雖然過一會兒又有點后悔，但還是努力的控制著自己，有時遇到困難時，放棄的念頭也會產(chǎn)生，一系列的消極情緒也會出現(xiàn)，但就想戰(zhàn)勝自己一次。最后，我用堅持得到了爸爸的贊賞，老師的肯定。

人生之路上，需要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝對手，才能獲得成功，但當戰(zhàn)勝自己時，才是最大的成功。

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇二十

最近，我們班正在開展“保護家鄉(xiāng)環(huán)境”的主題活動，班主任讓我們行動起來。

星期六，我來到公園里，這里綠樹成蔭，鳥語花香，那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說：“是個游玩的好地方。”我正欣賞著美景，忽然，我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐，隨手把面包袋扔在草地上。我連忙跑過去對她說：“大姐姐，你這樣做是不對的，我們都應該愛護環(huán)境，為美麗的家園獻出一份力量。”大姐姐聽了，紅著臉轉(zhuǎn)身跑了。哎!大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續(xù)去追她，而是走到草地上，彎下腰拾起面包袋，往幾十米遠的垃圾桶走去，把面包袋丟進垃圾桶里。旁邊幾位跳廣場舞的奶奶看見了我的一舉一動，都豎起大拇指對我連聲稱贊道：“你真是個好孩子，小朋友們都像你這樣保護環(huán)境，公園就更美麗了。”我聽到了她們的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜。

我繼續(xù)在公園溜達，突然，一個煙頭從我眼前飛過。我轉(zhuǎn)身一看，是一位叔叔抽完煙后，隨手把煙頭扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，你不應該亂扔煙頭，那會污染環(huán)境的!而且公共場合是不能抽煙的。”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個煙頭嗎?那會污染環(huán)境嗎?少管閑事。”我聽了，撿起地上的煙頭，說：“如果每個人一天扔掉一個煙頭，那地球不就成垃圾站了嗎?”那位叔叔的臉變得通紅，把我手中的煙頭扔進了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說：“哎，現(xiàn)在的小學生可真了不得了!我們大人要向小學生學習。”我笑著說：“只要人人都保護環(huán)境，家鄉(xiāng)的環(huán)境就會變得更加美好。”我和叔叔都笑了。

我做了一件有意義的小事，感到非常開心，是呀!保護環(huán)境，從我們做起，我要爭當保護環(huán)境的小衛(wèi)士!

以感激為話題題目自擬（優(yōu)秀21篇）篇二十一

秋，是一個多雨的季節(jié)，綿綿細雨，如一個害羞的女子。聽到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田。

早晨，太陽嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉，秋風蕭瑟，推開窗子，任冷風吹著我的臉龐，“姥姥，您在哪里？您為什么不來看我？”任我怎樣竭力呼喚，窗外依然只有風聲嗚咽。淚，緩緩地，滿臉。

往事一幕幕再現(xiàn)，在心湖中擊起層層漣漪，像顛簸的小船，卻無處靠岸。

窗外，雨停了，射入一縷微弱的陽光，姥姥，那是您嗎？奔至窗前，太陽正努力的升起，擦干淚水，依然看到了您那孤獨的身影。姥姥，您在那里快樂嗎？您放心吧，我一定會努力好好學習的。

姥姥，我想你了，你感覺到了嗎？

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