一個(gè)完善的活動方案應(yīng)該具備詳細(xì)的時(shí)間安排、場地布置、物資準(zhǔn)備等方面的說明，以實(shí)現(xiàn)活動的有序進(jìn)行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動方案，希望能夠幫到你。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇一
“快樂運(yùn)動我做主”
一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。
幼兒單項(xiàng)比賽活動：
1.活動名稱： 矮人走
活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側(cè)行
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。
活動準(zhǔn)備：皮球、接力棒
活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球
活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
活動準(zhǔn)備：沙包、球
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
4.活動名稱：運(yùn)球走
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑
活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的`能力，增強(qiáng)合作意識。
活動準(zhǔn)備：接力棒
活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子活動名稱：
1. 過河
材料：塑料板18個(gè)
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動員
材料：皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴
材料：12個(gè)尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料：接力棒6根
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。活動在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇二
為豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)母子父子之情，校家共鑄和諧校園，特制訂以下親子活動方案。
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂
各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演。
童話能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽
活動場地：寶寶班教室
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場進(jìn)行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂
活動場地：二樓國際象棋室
活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
1.比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演
活動場地：一樓六角廳
活動準(zhǔn)備：
1.家長從備選3個(gè)童話故事(無聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建
活動場地：二樓平臺
活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進(jìn)行，請家長在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的'場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點(diǎn)：一樓小操場
游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。
5.黑貓警長 地點(diǎn)：三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班
7.童話休閑吧 地點(diǎn)：二樓書畫室
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇三
一、活動宗旨：
秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動的樂趣。
二、活動時(shí)間：20**年10月27日
三、活動地點(diǎn)：中班各班活動室
四、活動目標(biāo)：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動準(zhǔn)備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準(zhǔn)備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。
4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動
活動目標(biāo)：通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受快樂，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會和自己的父母齊心合力，完成每一項(xiàng)活動，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。
活動時(shí)間：20**年12月4日
活動主題：《讓愛傳出去》
活動地點(diǎn)：幼兒園活動區(qū)域
活動流程：
一、 教師發(fā)言：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!
在這個(gè)溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來，您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里：上學(xué)再也不哭鬧，能自己吃飯，能獨(dú)立入廁，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個(gè)親子活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，希望大家能積極參加每一個(gè)環(huán)節(jié)。
二、活動展示：
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：
1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》
2、 寶寶是我們祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們用愛去哺
3、 天底下最偉大的愛就是母愛，從呀呀學(xué)語到開口叫第一聲
三、游戲踩氣球：
活動規(guī)則：一個(gè)家庭由一個(gè)家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個(gè)氣球，然后將氣球吹大，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成，就獲勝!
四、教學(xué)展示：
寶貝們來我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了， 接下來是寶寶的成果展示，希望各位家長在欣賞的同時(shí)給予寶貴的意見和建議，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!
三字經(jīng) 古詩 成語接龍
五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結(jié)束整個(gè)活動!
各位家長，各位寶貝們，美好的時(shí)光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動，它將永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意，祝愿我們的幼兒園明天更美好!
一、活動時(shí)間：20**年4月17號。
二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場。
三、親子游戲
1.過小河
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
準(zhǔn)備：畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個(gè)。
玩法：3人一組進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
2. 全家樂翻天
準(zhǔn)備：呼啦圈20個(gè)、兒歌、音響。
游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場后站在操場大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動，音樂停止時(shí)家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi)，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰，然后從中拿出兩個(gè)呼啦圈，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇四
二、親子游戲：漂亮的項(xiàng)鏈。
（一）游戲目標(biāo)。
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
（二）游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線。
（三）游戲過程。
1．教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2．教師示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的.位置要合適。
3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。
游戲指導(dǎo)：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。
三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇五
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
a、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的`書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動時(shí)間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇六
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
一、活動時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程:
上午活動:活動一認(rèn)識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝福卡
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信，播放共唱。
家長疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵
到歲親子活動方案大全（18篇）篇七
知道自己的名字，聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。
1.接待。
教師熱情接待寶寶，與寶寶及家長交流問候。
2.點(diǎn)名。
教師邊拍手邊念問答歌：“×××，在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問好：“在這里，我是×××，大家好。”大家同時(shí)向?qū)殞殕柡茫骸啊痢痢聊愫茫覀兿矚g你。”
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長鼓勵寶寶聽到點(diǎn)名后，大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。
手指游戲：五指歌
鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動的靈巧性。
教師念《五指歌》，家長指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。
親子游戲 ：大風(fēng)和樹葉
鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動作的協(xié)調(diào)性。
：聽信號在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。
指導(dǎo)要點(diǎn)：在追逐中，家長用語言提醒寶寶不要相互碰撞。
聰明寶寶：粘貼樹葉
學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法，養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。
活動材料：膠棒、紙、各種樹葉。
根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動物。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長啟發(fā)寶寶說說樹葉像什么，根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動物。
開心時(shí)刻：模仿小動物
愿意參加到活動中，感受活動的快樂。
活動材料：用樹葉粘貼的各種小動物，音樂。
按照粘貼的動物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動作。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長和寶寶共同游戲，激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。
朋友多多：小講臺
培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力，建立自信。
紅花小貼片。
1.教師手搖鈴鼓，邊唱歌邊示意家長帶寶寶坐到墊子上。
3.鼓勵寶寶依次走上小講臺，為完成介紹的寶寶獎勵小紅花。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要鼓勵寶寶大膽走上講臺，說出自己的名字和年齡。對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶站起來，幫助他說出自己的名字和年齡，慢慢地再讓寶寶自己說。
能干寶寶：糖果多多
練習(xí)粘貼的方法，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán)，制作好的瓶狀彩制紙。
1.教師出示瓶狀的彩制紙，引導(dǎo)寶寶觀察： “這是什么?里面可以裝什么?”
2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán)，演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。
3.寶寶在家長的指導(dǎo)下粘紙團(tuán)，完成后把作品展示在展板上。家長帶寶寶一起欣賞，看哪個(gè)瓶子里的'“糖果”最多。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘，這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。
唱唱跳跳：小青蛙
增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動作。
優(yōu)美、舒緩的音樂。
1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1. 家長托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長身上滑落時(shí)，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。
親子游戲：小蕩床
發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。
床單。
1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。
2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動。
指導(dǎo)要點(diǎn)：擺動時(shí)家長動作幅度要適宜。
附兒歌：《小蕩床 》
小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇八
幼兒園大操場。
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
（一）、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
（二）主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
（三）主持人講注意事項(xiàng)。
（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
（3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
（四）主持人介紹幾種游戲的名稱。
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊。
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
（五）、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇九
8.26上午：
1、老師向幼兒介紹自己。
2、老師點(diǎn)名字，鼓勵幼兒喊“到”
3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。
4、讓幼兒知道小便要排隊(duì)，集體外出要排隊(duì)。讓幼兒排隊(duì)參觀幼兒園，初步認(rèn)識自己的幼兒園。
下午：室內(nèi)活動：
1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會聽老師的指令。
2、老師和幼兒一起互動學(xué)習(xí)《小手爬》。
3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。
室外休息：幼兒自己自由活動。
室內(nèi)活動：老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動中去。
8.27上午：室內(nèi)活動：
1、律動《小手爬》手指操《我的小手變變變》。
2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。
2、教師要求孩子玩滑梯時(shí)的規(guī)則。
下午：室內(nèi)活動：
1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》。
2、學(xué)習(xí)歌曲《魚兒游》。
8.28上午：室內(nèi)活動：
1、復(fù)習(xí)《小手爬》。
2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的東西，才能有一點(diǎn)新鮮感。同時(shí)讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識，讓家長不錯(cuò)過每天的親子園活動。
3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好，已經(jīng)不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊(duì)的能力還是需要練習(xí)。
1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)則。
2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小朋友之間的關(guān)系，也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。
下午：
1、復(fù)習(xí)了手指操，學(xué)習(xí)了《我愛我的幼兒園》。
2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。(不用家長陪伴了!去廁所時(shí)，家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)。
3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十
活動名稱。
1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動準(zhǔn)備。
娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)。
通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時(shí)的情緒變化。
2、幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
1、幼兒洗小手。
2、用毛巾擦手。
3、吃點(diǎn)心。
逮老鼠游戲玩法：在一只舊的.長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著老鼠在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
反思與調(diào)整：
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十一
20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30。
義務(wù)植樹基地。
一、聯(lián)系旅行社：統(tǒng)籌本次活動安排（旅游車、活動組織、午餐等）。
二、家委會成員分工進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動通知。
三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。
動衣；少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動校服和白色運(yùn)動鞋，戴紅領(lǐng)巾。
一、起步儀式：
20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，進(jìn)行簡單的起步儀式。
二、出發(fā)至義務(wù)植樹基地進(jìn)行植樹活動。
（一）按旅游車的學(xué)號指示，有序上車（行程中導(dǎo)游會組織小游戲）。
（二）車程約40分鐘，到達(dá)義務(wù)植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達(dá)植樹基地。
（三）觀看工作人員示范植樹過程。
（四）按學(xué)號，有序找一個(gè)樹坑植樹，并自由拍照留念。
（五）植樹約30分鐘結(jié)束，全體迅速集中，進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。
（六）集體大合照。
三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結(jié)束活動。
一、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動后一周內(nèi)上交。
二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等（體裁、字?jǐn)?shù)不限），上傳到班級q群。
三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動錄像、照片等。
1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通，希望各家庭都能參與，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
2、由于活動場地靠近魚塘、水坑，請各位家長引導(dǎo)孩子在活動時(shí)注意安全，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服，建議家長為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。。
感謝各位家長對活動的支持與參與！
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十二
增加親子感情，體驗(yàn)難得的親子歡聚。忙碌的現(xiàn)代生活，使生活在都市的父母們沒有太多的時(shí)間陪伴自己的'孩子。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)、一起玩樂的機(jī)會是多少寶寶夢寐以求的事情，也正是這一現(xiàn)實(shí)，使得親子游從眾多旅游產(chǎn)品中細(xì)分出來，脫穎而出，并且受到越來越多家庭的歡迎，用有限的時(shí)間得到最大限度的收獲也是忙碌社會背景下的縮影，七維卓越拓展專業(yè)打造更適合家庭出游的親子活動產(chǎn)品，擁有一支專業(yè)親子團(tuán)隊(duì)，我們有信心，通過我們的努力一定會使您放心，讓您開心。
學(xué)農(nóng)是一門課程：學(xué)生參加學(xué)農(nóng)時(shí)間活動，是國家教育部、市教委規(guī)定的一門必修課程。學(xué)農(nóng)實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸，也是校內(nèi)教育的重要補(bǔ)充。
學(xué)農(nóng)經(jīng)歷是一種財(cái)富：現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)不是正真意義的農(nóng)村了，它逐漸向城市化轉(zhuǎn)變。所以，對于農(nóng)村孩子來說，也大多沒有農(nóng)村生活的體驗(yàn)。割豬草、扎稻草人，只能在小說或電視中看到。通過學(xué)農(nóng)活動將讓大家親身感受農(nóng)村的生活，走入自然、接觸社會、了解國情，培養(yǎng)大家艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)農(nóng)是一個(gè)環(huán)保、公益的平臺：通過學(xué)農(nóng)及增長率我們的環(huán)知識，也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)，達(dá)到真正寓教于樂的目的。
通過學(xué)農(nóng)及增長率我們的環(huán)知識，也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會責(zé)任感。
提供定制服務(wù)、可自由選擇出發(fā)時(shí)間，地點(diǎn)。
08:00指定地點(diǎn)集合，車赴七維卓越拓展基地。
09：00抵達(dá)基地，換分隊(duì)服，破冰分隊(duì)，選隊(duì)長，畫隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
09：30農(nóng)運(yùn)會項(xiàng)目：獨(dú)輪車，大腳板，扁擔(dān)挑籮筐，插秧拔秧苗比賽，背簍背苗。
11：00野炊活動，或者包餃子。
13：00在親子姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)行樹葉貼畫活動，留下秋天的美麗。寫上對父母的感恩與祝福。
14：00參觀部隊(duì)高科技農(nóng)場，感受不一樣農(nóng)場氛圍。
15：00可自費(fèi)進(jìn)入桔園進(jìn)行桔子采摘項(xiàng)目。
16：00集合，返回。
(注：工作人員在不減少行程安排的前提下有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對行程做出調(diào)整。)。
本次活動為親子旅游項(xiàng)目，希望出游的父母家長能和自己的寶貝一起體驗(yàn)所有活動項(xiàng)目，在旅行過程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會角色，盡情的和小朋友們打成一片。充分體現(xiàn)親子游的現(xiàn)代理念。
安全第一，在您上下車期間注意臺階，行程過程中注意腳下，活動過程中注意節(jié)奏，一切以身體為第一位，在活動過程中如有不適，請第一時(shí)間聯(lián)系我們的帶隊(duì)親子姐姐/親子哥哥。
穿寬松衣物和適合戶外行走的鞋子，注意防暑防寒，并多準(zhǔn)備一套衣物，一條毛巾，以備不時(shí)之需。
常用藥品準(zhǔn)備：暈車藥、感冒藥、腹瀉藥、退燒藥及平時(shí)需用藥。外用藥物：創(chuàng)可貼、酒精、紗布、紅花油等。按醫(yī)生指導(dǎo)用藥，不亂用藥。
攜帶好雨傘、太陽帽、防曬霜、等日常需用物。
手機(jī)要帶好，號碼要記牢，有事勤聯(lián)系。
準(zhǔn)備好水、零食、水果、相機(jī)，記錄美好的一天。
行程中配合親子姐姐/親子哥哥工作，記錄注意事項(xiàng)，記好集合時(shí)間、集合地點(diǎn)。
文明參觀，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
預(yù)祝您和您的寶貝度過快樂、美好并有收獲的一天。
回家記錄下美好的時(shí)光，寫游記、傳照片!
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十三
1、使家長了解并參與農(nóng)作物制作這一親子活動，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。
2、通過鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和表演，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。
3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)境材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。
1、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。
3、音樂《拍手游戲歌》《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）。
二、幼兒集體表演拍手游戲歌。（下面就請欣賞由可愛的孩子們帶給大家的律動《拍手游戲歌》。）。
三、（小朋友表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你，誰能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)？對美麗的秋天已經(jīng)來到了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，各種水果、農(nóng)作物都成熟了。你知道秋天有哪些農(nóng)作物成熟了嗎？有哪位爸爸媽媽、爺爺奶奶能幫小朋友們補(bǔ)充一下？（可請家長補(bǔ)充發(fā)言）。
謝謝您！在秋天我們能收獲很多的農(nóng)作物，（教師用課件展示小結(jié)）瞧，這是什么？（玉米、高粱、花生等）。
四、今天于老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾件農(nóng)作物的小制作)問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（高粱稈作的燈籠、蟈蟈籠子、眼鏡、鳥籠、花束等；玉米皮作的熊貓、娃娃、金魚等；玉米粒做的風(fēng)鈴；花生串成的項(xiàng)鏈等）（這些都是用我們剛才認(rèn)識的各種農(nóng)作物做成的。）孩子們，如果是你，你想用農(nóng)作物來做些什么呢？（可請家長發(fā)言）（小朋友想的真好，我們請爸爸媽媽爺爺奶奶們也來說一說他們的想法，好不好？）謝謝您！瞧，爸爸媽媽爺爺奶奶們想的多好，請小朋友們鼓勵他們一下。
五、今天在我們的農(nóng)家樂超市里，也有許多農(nóng)作物，大家請看，這里有玉米、高粱、各種豆類、花生、棉花，還有各種輔助材料，下面就請小朋友和你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去選購你們需要的材料，一起動手制作吧。（選完材料你們可以隨便找個(gè)座位坐下，開始制作）。
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家長和幼兒共同制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）（做完的家長和小朋友可以再動手做另外一種。）。
六、請家長和幼兒共同展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友和家長們都已經(jīng)做完了，接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位家長和小朋友先到前面來介紹你們的作品，它是用什么材料做成的，叫什么名字？然后，走到我們中間的這條星光大道上，聽著動感的音樂來展示一下，好不好？那個(gè)家庭想先來展示一下，請舉手。（四個(gè)家庭一組先介紹后展示）。
七、教師總結(jié)。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十四
（一）游戲目標(biāo)。
練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。
（二）游戲準(zhǔn)備。
塑料拱門，墊子、皮球，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
（三）游戲過程。
2．教師講解與示范：要找到這些動物娃娃必須要爬過草地，鉆過山洞才能到達(dá)，然后按原路返回，才能把他們送回家，為了防止大灰狼，我們的媽媽跟在寶寶的后面，一起把動物娃娃送回家。
3．幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。
三、音樂游戲：我上幼兒園。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十五
為了展示幼兒家庭的藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“怡樂大舞臺才藝親子秀”家庭藝術(shù)風(fēng)采大賽活動。
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過班級海選，最后評出15對家庭進(jìn)入決賽，參加年級組內(nèi)的比賽活動。報(bào)名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱、報(bào)名單、節(jié)目視頻報(bào)于本班班主任處。
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，形式不限，人數(shù)不限。但參賽家庭每人都要有才藝展示。
海選時(shí)間：5月11日——5月15日(具體時(shí)間另行通知)。
地點(diǎn)：各班教室。
決賽時(shí)間：20xx年5月25日。
地點(diǎn)：共享大廳。
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
由小、大班家委會成員和正副園長做裁判（9位）。
讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十六
在親子游戲過程中，體會撓癢癢和擁抱的快樂。
初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。
借助教師的語言提示，能邊做動作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。
1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。
2、觀看視頻，幫助幼兒熟悉歌曲。
3、邊聽歌曲邊加入小雨的動作。
4、邊聽歌曲邊加入小草的動作。
5、增加抱抱的動作。
6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”
7、幼兒嘗試隨音樂變換動作，并能唱出歌曲的最后一句。
1、嘗試替換最后的動作。
2、開心游戲。
到歲親子活動方案大全（18篇）篇十七
一、分班區(qū)角活動展示。
展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果。
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。
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到歲親子活動方案大全（18篇）篇十八
活動時(shí)間：xx年4月14日（星期六）。
活動地點(diǎn)：xx漁水灣休閑山莊。
參加對象：中一班的幼兒。
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會，增加家長和幼兒之間的交流，從而促進(jìn)孩子、家長、教師的良好關(guān)系。
1、活動前教師提前查看地點(diǎn)。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào)，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并請家長在家對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、教師帶好照相機(jī)，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
1、活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和確保幼兒安全。
3、活動時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
四、活動過程：
（一）、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點(diǎn)名。
（二）、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
（三）、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身。
（四）、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：搶板凳。
2、游戲：兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
五、午餐。
六、下午時(shí)間幼兒自由活動，教師和家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。
4月14日，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們xx區(qū)第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去xx“漁水灣農(nóng)家樂”踏春活動。早上十點(diǎn)我們在xx劇院站牌集中，小朋友們與家長到齊后，我們就坐21路車出發(fā)了，他們行駛在充滿春天氣息的道路上，心情無比激動，瞧，他們時(shí)而唱唱歌，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而發(fā)出感嘆，時(shí)而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語，不亦樂乎。
到了漁水灣后，我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物，在微風(fēng)吹拂下，孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈，欣賞到了春天的色彩，同時(shí)鍛煉了孩子們的體質(zhì)，增強(qiáng)了孩子們不怕困難，堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力意識，許多家長都支持老師多進(jìn)行這樣的活動呢!
中一班。