寫好一篇優秀作文需要大量的積累和反復的修改，只有經過不斷的努力才能達到較高的水平。下面是一些經典的優秀作文欣賞，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇一

這周是在不知道發點啥了，就只好整個作文來了。

藍藍的天空，悠悠的白云，天空上時不時有一群往南的大雁飛過。風兒吹散了白云，白云下的桂花樹散發著芬芳清香，桂花樹旁的教學樓有著濃濃的書香味。可教室里的我，心情怎么也高興不起來，手捧著這份沉甸甸的試卷，心如晴天霹靂，跌落到了極點。

記得考試前不久，我收到了一張120的數學測試卷，高興極了，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云，快樂的升到了天空，看見了正在飛翔的鳥兒。當我得知我我竟然跟咱們班的優等生同分，簡直是不可思議，天哪!我腳下那朵云似乎又升高了一個境界，都快要飛出地球了。接下來，等待我的是又一次數學考試。我一拿到試題，快速地看了一遍。這么簡單的試卷，還會難得住我這種天才!我快速地寫完了，瀏覽了遍試卷，搞定!肯定全對，太棒了，我真是個天才!時間還有，沒事，我扭過頭看了看其他同學，看她們那幅皺著眉頭的樣子，哈哈，遇到攔路虎了吧!看看我在創造“奇跡”吧!叮零零!下課了，我教了試卷，自信滿滿地走出了教室發試卷了，我端坐在凳子上，信心十足，等待著老師的表揚。報到我了，我走到講臺前，等待那紅紅的120分，拿到了試卷，天哪!怎么會這樣，是,106分!天哪，早知道這樣，我寫好后，就應該認真檢查，而不是用來看別人的。，我不應該是這樣的。我腳下那朵云突然煙飛云散了，從幾百米的高空摔落下來，心情就像火星撞地球一樣“嘣”的一聲炸開了。

經過這次教訓，我真正地領悟到“虛心使人進步，驕傲使人落后”的含義了。那紅紅的106分，永遠在我的心里留下了一個印跡。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇二

9歲時，我來到一個空曠的地方玩玩具。

我放了幾個空瓶子，開始射擊，每次十發，我每次百發百中，這樣讓我高興得忘乎所以。一不小心別人家的窗戶給打破了，我心想這下玩完了，把別人家的窗戶給擊碎了。

我嚇得臉都白了，拔腳就跑，跑回家中，心感覺被一塊石頭壓著，呼吸有些困難。心里有事，吃不下飯，睡不著覺，上課都在神游。

接下來幾天，一連做了幾個惡夢，那個人過來找我算賬，質問我：干嘛把我家窗戶打碎？

一天到晚心神不寧，連睡覺都睜著眼睛，怕他來我家。

心里總是忐忑不安，明明想去跟人家說對不起的，可又怕那個人來罵我，真實矛盾極了。就這樣在內疚中度過，直到現在還是留下陰影，玩具都不敢玩了。

那個熟悉的地方再也沒有去了，那間房子成了我9歲最大的陰影。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇三

一天，小明騎著媽媽剛送他的新自行車，得意洋洋地去外面玩。

你瞧，他雙手緊緊地握住車把，一只腳踩在踏板上，另一只腳高高地架在車頭上，就像在跳“天鵝舞”。他還邊騎邊哼著小曲，心情別提有多棒呢！驕傲得就像一位大明星。他越騎越驕傲，越騎越神氣，干脆閉上眼睛，車快得都像龍卷風一樣。忽然，前面出現了一個小山坡，可小明一點兒也沒留意，當他發現的時候已經來不及了，一股腦兒地倒了下來。小明后悔地哭了。小明的媽媽趕緊跑過來把他扶起來說：“你以后不能再驕傲了，今天這事可都是驕傲惹的禍！”小明說：“我以后不會再像今天一樣了，一定把安全放在第一位。”

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇四

童年就像小溪，小溪總會有礁石，那些礁石就是我惹的禍，最讓我難忘的就是我把弟弟帶丟了。

事情是這樣的：我帶弟弟出去玩，可是弟弟一點都不聽我的話，到處亂跑，我很生氣。于是，我一個人先回家了，回到家，媽媽問我：“弟弟呢？”。

我回答：“他還在樓下玩呢，他不聽我指揮，不肯跟我回來。”

媽媽一聽，就批評我為啥不把弟弟一起帶回來。

說完，我們就一起下樓去找弟弟。可是，在小區轉了一圈，也沒找見我的弟弟。弟弟不見了，這下可把我們嚇壞了！

我和媽媽，還有姥姥，又分頭找了幾圈，還是沒有找到。我嚇得滿腦子都是奶奶給我講的“壞人偷小孩”的故事。萬一弟弟被壞人偷走，我們再也找不見可怎么辦？還有更可怕的畫面也出現在我腦海中。

正在我想得最害怕的時候，奶奶找到了弟弟。媽媽一個箭步跑過去，劈頭蓋臉地問：“你跑哪去了？”

弟弟慢慢悠悠地說：“我跑到旁邊那個樓上了。”

媽媽很生氣地對弟弟說：“下次要聽哥哥的話，跟哥哥一起走。”

弟弟害怕地哭著說點點頭。

在乘電梯的時候，我對弟弟說：“你咋不把他們家的飯吃完再回來？”弟弟笑了，媽媽也笑了。我卻嚇壞了！

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇五

“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言我一定會記在心中的。因為今天我就由于驕傲而輸了一局象棋。

事情的經過是這樣的：放學回來，我把作業全部完成后，閑著無聊，便找爸爸下象棋。開始，我以攻的計謀，只懂的攻不懂得守，調兵遣將，氣勢洶洶地猛攻爸爸的“城池”，結果，不大功夫就比爸爸多犧牲了兩個兵。而此時，爸爸以不變應萬變，車和馬像猛虎一般，緊緊地護衛著老將，任憑我辦法用盡，就是無法找到突破口。

該如何突破爸爸的防線呢？我冥思苦想，對了，何不用“美人計”？好，說干就干，我用馬去引誘爸爸的車，再用車去誆他的將軍。爸爸看著送上門的獵物，不假思索地消滅了，卻不知道正好上了我的當。我用一只馬的代價，接連干掉了爸爸的車和馬，爸爸被我殺得落花流水，只剩下2個炮和1個車，將軍面前基本上沒有侍衛“護駕”，我的形勢一片大好。此時，我心中暗暗得意：這局我贏定了，看你拿什么贏我呀，驕傲的情緒油然而生。

姜還是老的辣，面對不利的局勢，爸爸卻并不著急，認真地深思一會，走出了一步讓我震驚的妙棋，拿一個車當誘餌，結果我太得意了，沒有思考就用我的馬順利消滅了車，心中還在想，沒有了車就剩兩炮，就更不是我的對手。嗨，我太自以為是，高興得未免太早，隨后爸爸緊接著使用了“雙炮陣”，一下子就將了我的軍。這一下，我目瞪口呆，上當了，中了爸爸的調虎離山之計，落子無悔，只怪自己太驕傲。

雨果曾說過“驕傲是所有英雄人物都能受到傷害的處所”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然我輸了一場比賽，但能從其中悟出點道理，算是一種補償，戒驕戒躁，也是長足的進步。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇六

上次，我去小表弟家串門，映入眼簾的景象是：弟弟右手在左手的零食袋中摸來摸去，然后抓起一把零食放入嘴中，大口咀嚼了起來。

他并沒有看見我，而是邊吃邊看電視，那么悠閑，時不時因電視中的搞笑片段而哈哈大笑。我小聲地在門口咳了一聲，他急忙把零食袋藏在身后，拍了拍手上的殘渣，便向我這邊走來。

“咦？姐姐！”弟弟慌張又心虛地叫我。我并沒太在意他，一腳邁進家中，搜出了他吃的零食。他急忙向我求饒道：“千萬不要跟我媽媽說，不然他會把我一個月的零食收起來扔掉……”我愣住了，好可怕！我急忙還給了他，他希望我不要告訴任何人。

他媽媽回來以后，并沒有問關于零食的事情，而是到處翻找，嘴里還念叨著：“思穎啊，我給你找點吃的，咦？吃的呢？哪兒去了？”旁邊的弟弟屏住呼吸，緊張得心都提到了嗓子眼兒。

她看情況不對，便詢問了弟弟：“零食在哪里？是不是偷吃了？”弟弟緊張得大氣不敢喘一聲，右手緊緊地抓住我的衣服，好像要我幫他擺脫這個緊張的局面。

收到了求救信號的我，說是我把零食吃了，找弟弟拿給我的。

他媽媽走過來，看了看我們的嘴，發現了破綻。弟弟的嘴角還有零食渣，而我什么也沒有，垃圾桶中還有一個沒有吃完的零食袋，弟弟看起來有很大的嫌疑。我又一次說零食是我吃的，但他媽媽并不相信，最后還是被問出了實情。

唉！都怪弟弟要我包庇他，不然，我也不會受到一個月不能玩手機的懲罰了！都是弟弟那饞貓似的嘴巴惹的禍呀！

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇七

四年級下學期的期末考試，我考了年級第三名。于是，我心頭的驕傲之火燃燒了起來，持續了一個暑假。

轉眼間，暑假過去了，迎接我的是一個嶄新的學年。當我了解了班級其他同學的考試成績：哈！沒有一個超過我的！我便認為自己是班上的第一名，不應該和那些差生相處，甚至出言不遜，蔑視他人。上課時，我腦子里想的全是四年級那次成功的期末考試，根本無心聽課。下課時，我總會抓住別人的缺點去嘲笑他們。很快，我便成了班級里的“討厭大王”。

不知不覺，第一次月考試卷已經鋪在了我的桌面上，我瞥了一眼試卷：“對于我這種學霸，還不是小菜一碟？”便提筆做了起來。“這題怎么這么難啊？”“先空著吧！”“這個問題怎么做啊？”我焦急得直瞪眼。“考試結束時間到，請監考人員開始收卷。”當最后一門科目結束的鈴聲響起時，我的驕傲之火就像是被潑了一桶冷水，灰飛煙滅。我的心里只存下一桶悔恨之水。

為什么成績會變差？為什么同學們不喜歡我？為什么有很多題目不會？當考試成績單落在我手上時，我想到了這一連串的問題。然而，我很快就確定了問題的答案：驕傲！

“驕傲使人落后，謙虛使人進步。成功只是暫時的，下一次能否再次成功，就要看看有沒有驕傲了。”我突然記起四年級時老師對班級全體學生說的話。可是，我干了什么？驕傲，它換來了父母的責罵，老師的批評，以及我心理上的迷失！

我再也不敢驕傲了！

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇八

手機，二十一世紀現代人生活必不可少的一要素。如今，它已經瘋狂地占領了人們生活中的每一個角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個卻都樂在其中。不知其中的要害。

是的，現在手機也非常的重要了。它可以讓人足不出戶，就能見到彼此，不用千里迢迢離開家，著急與人見面。直接視屏就可以聊天了，視屏會議等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒錯，以前溝通只能靠近說話的方式也早已過去了，如果只要有信號有手機在手，一切也都能搞定了。手機如今也是人類消遣的一大要素，各種網絡游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網絡時代中，不能自拔。

難道還要繼續放任自己沉迷于手機之中嗎？！手機只是適當消遣娛樂時的玩物而已，只是工作時工具而已，不可過分沉迷！

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇九

坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試？！

看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙，我的好奇心蠢蠢欲動。

她(他)是因為害怕嗎？她(他)是因為復習太認真而病倒了嗎？如果是這樣，那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要，從某種意義上來說，它直接決定了我們未來五六十年的生活質量，很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成敗并不代表一切，上大學是一條出路，不上大學也照樣有很多創造美好生活的選擇，“條條大路通羅馬”的古訓永遠都不會過時。所以，何必為了一次高考把自身給搞垮呢？高考誠可貴，健康價更高啊！

還是咱毛主席說得好：“身體是革命的本錢！”她(他)已經被某所著名院校提前錄取了嗎？如果真是這樣，我只能說：“太羨慕了！”上學期，我們班也有一位同學被南大錄取了，當時那個轟動啊，真是無法形容。班上同學都羨慕得有點兒嫉妒，拼命吵著讓那人請客，后來還是“老班大人”結束了這場騷亂，以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個人真的被提前錄取了，我倒挺幸運的，興許還能沾沾她(他)的仙氣，最后也能上一所重點大學，不知道這算不算是唯心主義思想啊？去年有部特火的電影，叫《好奇害死貓》，說的是好奇心毀了一個家庭。不過今天，在這個考場上，好奇心幫了我一個大忙！

順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分數，我一定會對身邊所有的人說：“好奇心真是個好東西！”

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇十

當清晨的第一抹朝陽照亮天穹，你邁著大步在跑道上向前奔跑，每當跑過轉角時，你就會回頭一望，眼中充滿了期待。我和你的距離有點遠，陽光漸漸耀眼，我瞇著眼望著你的身影，咬緊了牙，努力地去追逐你的步伐，因為我不想讓你的苦心白費。每天追逐著你的身影，奔跑，奔跑，當我在學校體育測試取得滿分成績時，我激動得流淚，那是你和我共同堅持的成果。父親，您就像溫暖的太陽，那一絲一縷的陽光都滿含著您對我無私的愛，滿滿的信任和期待，讓我在您的照耀下健康成長，讓我的每一寸肌膚都能吸收到您贈與的陽光。

昏暗的燈光下，堆積如山的試卷壓得我喘不過氣來。我低著頭，如一顆小小的石頭，被掩埋在這“山丘”下。一縷淡淡的奶香沁入鼻中，“認真做，加油。”眼皮沉沉的，但這一句簡單的話卻似一股暖流，滲入原本疲憊不堪的身體。于是心被溫暖了，不再那么累了，因為總有一個人在背后默默地為我付出著。在疲倦的時候給我鼓勵，在迷惘的時候讓我堅定。父親，您就像一杯奶茶，讓我在勞累時得以放松，讓我在無助時感受到溫暖，讓我即使在深夜也不覺得寒冷。

父親的愛，是雨天為我撐起的紅傘；父親的愛，是泥濘中將我扶起的力量；父親的愛，是失敗時對我鼓勵的話語……驀然回首，這十七年間，一點一滴都是父親對我滿滿的、深沉的愛。十七年已悄然走過，但父親對我的愛卻如烙印般深深地刻在了我的心間。

父親，真希望生活中永遠都有您的陪伴，永遠都能依偎在您的懷抱中，享受您深沉的愛。但我明白，我必須要在您的臂膀下學會堅強，學會自立，學會生活，因為只有這樣，我才有足夠的力量去愛您，我才能像您照顧我一樣的照顧您，才能去回報您對我點點滴滴的愛。

緩緩的合上這一頁，抬起頭，通過窗，看到的在陽光照射下明亮的世界，正是我心中被父親點點滴滴的愛包圍的世界。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇十一

好奇心是孩子的天性，他們常常會提出一個或一串奇怪的問題，總喜歡刨根問底地追問“為什么”，可別小看了孩子的好奇心！它是創新的潛在動力，是創新意識的萌芽。學源于思，思源于疑。常有疑問，才能常有思考，常有探索。正像當代著名物理學家李政道博士所說的：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，僅有好奇才能提出問題，解決問題。”沒有強烈的好奇心，瓦特發明不了蒸汽機、牛頓也發現不了萬有引力。蘇霍姆林斯基曾說：“人的心靈深處，總有一種把自我當作發現者、研究者、探索者的固有需要…”

好奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一種對知識的饑餓感，渴望將事情弄得明明白白，渴望將道理弄得真真切切。好奇心是一個人有所發現、有所成就的前提，一個人對各種事物的好奇心越強烈，就越具有探索的眼光。父母和教師要有發現的眼光，能捕捉住激發孩子進行有價值的發現與創新的視角或素材。孩子有了疑問才會去進一步思考問題，才會有所發展，有所創造，質疑能夠激發他們思考，促進他們參與。質疑的過程也是孩子主動學習的過程。家長和教師要引導孩子在學習過程隨時質疑，敢于懷疑權威，敢于懷疑教材，敢于懷疑家長和教師。一味地呵斥和責罵，只會挫傷孩子探究的進取性，不少孩子的好奇心就在成人的埋怨聲中永遠地丟失了！孩子喪失了好奇心，也就喪失了最起碼的創造力。著名教育家陶行知先生認為人的創造是根本之根本，而教育的一個宗旨就是激發孩子的創造力。學習也是一項具有“探險”性質的創造性工作，每一個孩子的學習實際上就是不斷創造的過程，不管是哪一門學科的學習，都需要創造。

孔子侍坐暢談式的教學模式，營造的就是一種夢想的教學情境，學生知無不言，言無不盡，教師循循善誘，點撥引導，難怪孔子的3000弟子中涌現出了72位治國平天下的賢人。中國科大校長、中科院院士朱清時認為，學生的首要任務是挖掘自我對自然現象的好奇心，要多參加學校活動和報告會，僅有當學生充滿了好奇心，加上不斷的勤奮努力，創新才有期望。當然，孩子的好奇心需要家長和教師的正確的引導，不聞不問，任其發展，也有可能斷送孩子的完美前程。不少走上偷盜、搶劫、吸毒等不歸之路的少年犯，最初也是因為對自我不了解的事物覺得好奇，冒險嘗試而越陷越深的。這樣的教訓應當記取。保護好孩子的好奇心，引導好孩子的好奇心，就是在培養我們民族的瓦特和牛頓！

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇十二

“愛”是一個我們多么熟悉的字眼，生活中，愛無處不在，每一點滴都是愛。

一雙充滿愛的眼睛。

升入初中，新生報到。來到新的班級，我第一個看到的便是她瘦小的身板。我向她說了句“老師好。”她便沖我笑了一笑，眼睛像彎彎的月亮湖，泛著幾許慈愛，清澈明亮。我盯著她的眼睛望了好一會兒，然后便找了個位置坐下了，就坐在她的正前方。

時光緩緩流逝，她帶領著我們這個新的集體走進食堂，我和櫻子迅速打好飯，便坐在了一個角落。她找到了我們，又用她的大眼睛望著我們，許是我們長得太矮小了吧，她對我們說：“多吃點，長得高些！”

她那一雙眼晴中，己經被愛溢滿了。

溫柔的戒尺。

跟她接觸久了一些后，你便會發現她戒尺不離手，愛戒尺愛得很是深沉。

有一回我們班要拍照，她要求我們露出八顆牙齒，可不知為何，我卻一點兒也笑不出來，她朝我用力地咧了咧嘴，笑得很燦爛，讓我學著她做，我還是笑不出來，她便用戒尺在我的面前揮了兩下，許是我第一次見到“溫柔的戒尺，”我望著那把戒尺，露出了最為真誠而又燦爛的微笑。

許是那把戒尺是溫柔的吧，那把戒尺有她對學生的愛吧。可能是我被戒尺中的愛感化了，然后便笑了起來。

擁抱是一種禮物。

我們的班級是一個很優秀的班級，校領導看中了我們班的實力與才華，于是我們班級在國防基地扎上了營，度過了美好而又溫情的兩天一晚。

第一天的傍晚，教官對我們說有驚喜，我們很是期待。那一天，我們舉辦了一場篝火晚會，可我們卻不知，驚喜就藏于其中。

勁歌熱舞后，教官對我們說，我們的辛苦后，有一群默默守護在我們身后的人，聽到這兒，我們有的潸然淚下，有的四處張望，有的認真思考……霎時間，全場又沸騰了起來。抬頭一望，是她和家長們來了，我們很是激動，她看到后，也按捺不住自己，朝我們奔來，給我們每人一個極其溫暖的擁抱，愛也融于其中，仿佛那個擁抱將世間所有的美好交織在一起，用了一種獨特的方式傳遞給了我們，讓所有人感受到了愛的溫暖與美好，那個擁抱也定將是我腦海中揮之不去的美好記憶。

美食的獨特味道。

每天晚自習，總會有一樣美食陪伴我們，美食的味道很獨特，不是蜜糖的甜，不是生柿子的苦澀，更不是魔鬼辣椒的辣，而是一種愛的味道，其中有她對我們的關心與期待，每一次發放到我們手中時，總會有一句暖心的話伴隨著“政、史、地、生背完了嗎？”“身體好點了嗎？沒有什么不適了吧！”“最近學習還吃力嗎？”……每當將美食吃進嘴里時，暖的不僅是胃，更是心。

正是因為生活中有這一些暖心的點滴小事，才能讓生活變得豐富多彩，讓生活充滿溫暖而又甜蜜的愛。

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇十三

豬圈里，一個穿得破破爛爛的人正在掃豬糞。與其說他身上穿著衣服，不如說只是掛著幾條破布。這個人就是越王――勾踐。

這時，一個太監跑過來：“大王讓我來傳個話：讓你馬上到宮殿門口迎接大王。”勾踐疾步走出糞堆，來到宮殿門前。只見吳王夫差立在門前，指著地上一碗剩飯，輕蔑地說道：“快把本大王賞你的飯菜吃下去!”勾踐聞言，不但沒有憤怒，反而快步走上前，端起碗，沒幾口就把飯菜吃完了，最后，臉上還露出了陶醉的表情。在場的人哄堂大笑，就連下人們也對他指指點點。

自那以后，夫差越來越看不起勾踐了，覺得他只是一個茍且偷生的廢物，對自己的王位沒什么威脅，就放松了對勾踐的警惕。又過了一段時間，勾踐竟然帶著他的妻子，去跟吳國的一位大臣見面，這是怎么回事呢?原來勾踐是想把自己的妻子獻給這位大臣。他跟大臣耳語一番，似乎在謀劃什么。

一天下午，接受了勾踐妻子的吳國大臣向吳王進諫：“大王，勾踐已然是個廢人了，對您構不成什么威脅，您就放他回國吧。”“那可不行，放他回國豈不是白白便宜了他?”“大王，眼下我們吳國國庫空虛，您只要放他回國，命令他去搜刮越國老百姓的錢財，用這些錢財來充實吳國的國庫，當下的困境不就迎刃而解了嗎?”夫差覺得大臣的話有幾分道理，便稀里糊涂地答應了。

勾踐回國后，就開始準備復仇。他每餐不像夫差一樣吃山珍海味，只吃粗茶淡飯;每天睡的不是夫差那樣的龍床，而是亂哄哄的稻草堆;每天穿的不是夫差那樣的龍袍，而是打滿補丁的粗布衣。他還在房梁上掛了一個苦膽，時不時地嘗一下，讓自己不要忘掉在吳國的屈辱。萬事俱備后，勾踐就出兵討伐吳國，越國的軍隊攻進了吳國的城池。看著昔日的俘虜用劍指著自己的脖子，吳王滿臉苦澀，連聲說：“沒想到，真是沒想到啊!”

吳王死后，勾踐來到當年的豬圈前，思緒萬千。他沒想到自己會受這樣的奇恥大辱，更沒想到自己竟然還有翻身的機會。他不禁感慨起來：“世事難料，真是沒想到啊……”

小學四年級都是好奇惹得禍（專業14篇）篇十四

自己長大的“那一刻”令人難忘，大人們都想回到小時候，但是小孩子呢，往往又想快快長大，即便是這樣，那些自己“長大”的時刻，總是會讓我難以忘懷。

我記得那時一個周末，我和爸爸媽媽去超市購物。我們只顧著聊天了，沒有注意到前面，但是沒想到轉角處突然出現一個大人，我還沒反應過來就直接撞了個滿懷，想盡力保持住平衡的我就隨手抓住了一旁的貨架，但很不幸還是摔倒了，我手上的那一袋小青豆，一直被我帶回了家后才發現。我高興極了，竟然帶回了家都沒被別人發現，而且那袋小青豆是我最喜歡吃的。我心想：沒什么大不了的，可以免費一飽口福，但是這樣不知不覺竟被爸爸看出了我的小心思。

爸爸問我發生了什么事?怎么好好地對這袋青豆吃與不吃糾結著。我把事情地經過一五一十地向爸爸說了。爸爸的感應和想象中的差距太大了，我如晴天霹靂，他非常嚴厲地對我說：“今天如果你不把青豆還回去的話，你將會失去一樣可貴的品質。”我疑惑不解：我還是還回去吧!讓爸爸帶我到超市去，可是爸爸卻說，自己的事情自己去處理好，因為這是別人不能代替的，必須我自己親自去。

后來我去了超市，不好意思地還了這袋青豆，原本以為超市里叔叔阿姨會把我訓一頓，可是他們卻夸我是個誠實的好孩子，還說要向我學習。我即驚又喜，明白了誠實是十分可貴的品質，我一定不能丟掉。

那一刻，我長大了。