工作計劃書是規劃和安排工作的重要文件，有助于提高工作效率和實現目標。接下來是一份精心準備的工作計劃書范文，希望能給大家提供一些啟示和幫助。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇一

為落實疫情防控“四早要求”，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據縣疫情防控指揮部統一部署，xx鎮于xx月xx日上午7：00——12：00全面開展了新一輪全員核酸檢測工作，共計采樣15536人次。

xx日上午接到縣疫情防控辦公室通知后，xx鎮全面開展宣傳動員工作，通過“xx縣xx鎮”微信公眾號、鎮村微信群、各村大喇叭、鎮村干部小組長入戶等線上、線下多種方式確保不落一戶、不漏一人。

xx日早上6：30起，xx鎮23個核酸檢測點已陸續排起長隊。居民群眾自覺服從現場工作人員統一指揮，有序排隊，全程佩戴口罩，與他人保持1米以上距離，大部分人員均能出示“健康洛陽”app中的核酸檢測二維碼，大大加快了信息采集時間，提高了采樣效率。

截止12：00鐘，全鎮全員核酸采樣工作順利完成，共采樣15536人次。

感謝所有工作人員的辛勤付出和居民群眾的全力配合，請大家繼續嚴格按照相關規定落實好各項疫情防控防護措施！

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇二

根據上級疫情防控指揮辦最新通知，為了進一步做好xx月xx日幼兒正常入園的準備工作，xx幼兒園于xx月xx日上午組織全體教職工、幼兒及其同住父母在園內進行了大規模核酸檢測工作。

積極準備，協力部署。

防疫工作小組根據上級部門的防疫要求，召集會議，商討與擬定方案，協力部署核酸檢測的準備工作。

做好核酸采樣現場的場地布置和路線規劃。

全園參與，有序檢測。

幼兒與家長分批、錯峰進園，保持間隔，有序排隊，等候檢測。

教職人員認真核對幼兒與家長的檢測信息，做好現場檢測工作的指引。

檢測現場銜接順暢，全體人員順利地完成核酸檢測工作。

環境清潔，助力返園。

進行檢測核酸后場地消毒。

教職人員開展全園環境消毒、清潔工作。

感恩有你們。

感謝所有醫護人員和老師的辛勤付出！感謝社區民警、村委的大力支持！感謝全體家長朋友們對幼兒園工作的支持和配合！

xx幼兒園將一如既往地嚴格落實疫情防控的各項要求，以最完善的準備狀態迎接全體寶貝們的歸來！

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇三

此次演練共分為三個場景。場景一：學生進校測溫異常應急處置；場景二：外來人員黃碼應急處置；場景三：發現密接者應急處置。

學生進校測溫異常。

場景：

校門口設立教師測溫崗位，測溫教師手持測溫槍站在通道入口處。

2022年3月16日，學校值班老師組織學生佩戴口罩有序排隊，要求學生之間間距在1米以上，通過體溫槍檢測方可入校。測溫教師測量進校學生的體溫。發現體溫超過36。8℃的學生（1位）且伴有咳嗽等癥狀。

2、測量時間到，給溫度計消毒并記錄體溫。確認后向學校打電話、聯系班主任要求家長（戴口罩，三碼聯查）將學生帶到發熱門診就診、向教體局匯報。

3、疫情防空指導員填寫學生篩查信息登記表。

4、后期班主任會繼續追蹤學生健康信息（包括學生14天內有無外出情況，有無有確診、疑似病例接觸情況）并上報學校主管人員。

5、安排對校園進行消殺。

學校嚴格按照疫情防控要求，把嚴入口，嚴格校園封閉管理，嚴控社會人員進校。

外來人員黃碼處置。

場景：

上午學生上課期間，校園保安正常進行值班值守，在核驗一位來訪人員安康碼、行程碼和疫苗接種證明時發現來訪者健康碼為黃碼。

1、保安指引黃碼人員到校外臨時觀察點等待處置，全程佩戴口罩。

2、保安立即報告學校疫情防控指導員。

3、學校疫情防控指導員了解黃碼人員相關信息（身體狀況，旅居史、人員接觸史等）。

4、學校疫情防控負責人立即向區教體局、社區報備。（黃碼人員自述存在省外旅居史，無確診病例接觸史）。

5、嚴把校門，所有人員和車輛不得進出校園，撥打120，黃碼人員轉運到隔離點。

6、根據相關部門的要求，此人14天內去過中高風險地區，按照疫情防控要求已撥打120運至集中隔離點，落實相關管控措施。對此人暴露的相關區域——學校門口和值班室進行終末消毒。

發現密接者。

3月16日上午第一節課，學校接到相關部門電話，馬崗實驗小學有一張姓同學和父親乘坐出租車，該出租車當日有一乘客確診為新冠肺炎無癥狀感染者。接到信息后學校立即核實，經梳理排查該生為二（3）班張同學，學校立即向區教體局、社區進行規范上報，啟動疫情防控應急方案。

場景1：

二（3）班現場，教室內班主任正在上課，學校疫情處置人身著防護服，攜帶n95口罩、廢棄口罩專用垃圾桶。來到教室內門口告知班主任出現的情況。

疫情處置人站在教室門口：陳老師，剛接到通知，你班張同學為新冠肺炎密接者，根據疫情防空要求，她將被送至隔離點，請你讓張同學收拾書包跟我一起。

場景2：

1、張同學備好書包，來到教室門口，疫情處置人指導學生戴上n95口罩。

2、處置人和張同學一前一后，間隔一米，前往學校北門臨時健康觀察點等待120車輛接至隔離點。

3、專職消殺人員對行進路線進行消殺。

4、與此同時其他同學在教室入座，不得隨意進出，校園實行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引導學生依次佩戴口罩。

同學們，我們之前開展過應急演練你們還記得嗎，今天我們還要再做一次，你們先看老師是怎么佩戴口罩的。

場景3：

1、班主任一邊示范一邊講解佩戴口罩流程。

先手消，打開n95口罩，有鼻尖的一面背向外，金屬條在上面，一手托住防護口罩，將防護口罩罩住我們的鼻、口、下巴。用另一只手將口罩帶戴好，用食指將鼻梁金屬條由中間至兩邊按至我們的面部。最后我們用雙手捂著口罩邊緣，進行呼吸，檢測口罩是否漏氣，兩側不漏氣。佩戴完畢，下面請同學們一個接一個來佩戴口罩。

2、教室里，班主任指導學生科學地佩戴n95口罩之后，用濃度75%的酒精對張同學的桌椅表面規范擦拭、消毒。

3、班主任對全班其他學生進行心理疏導，（同學們，張同學剛剛被疫情處置人帶離教室，是因為她和爸爸乘坐出租車，出租車有一個乘客剛剛確診為新冠肺炎無癥狀感染者，因此她需要去隔離點檢測和觀察。大家不用緊張，我們都是抗疫小勇士，接種過疫苗，看看我們講衛生，防護又做得好，沒有關系的。現在讓我們耐心等待120車來接我們去隔離點，我們要配合防疫工作人員，你們都是棒棒噠！）一邊等待120車輛將次密接師生轉移至隔離點。

4、班級其他科任老師一對一告知二（3）班學生家長現狀，提醒家長向社區報備。

5、120車輛到達學校北門，疫情防控處置人到班級門口，引導師生有序排隊去北門乘車，學校組織專職消殺人員對二（3）班教室和學生行走路線進行消殺。

場景4：

疫情防控處置人到班級門口，引導師生有序排隊去北門乘車至集中隔離點。

場景5：

1、按照疫情防空要求，在相關專業部門指導下，學校立即召開會議，對該班近期舉行的各種集體活動進行摸排、登記、梳理，對次密接者和一般接觸者進行摸排。同時擬定致家長一封信，做好輿情的應對工作。

2、總務處負責學生、教師、工勤人員和近幾日外來人員的情況收集。

3校疫情負責人在教師群、班主任群里發出通知（注意：協助疾控中心做好流行病學調查，排查學生在校內活動軌跡；外來人員要查登記表進行逐一回訪，通知老師有與該生接觸的主動匯報等。）。

半小時后數據，經過全面排查，結果匯總給了學校負責人。在學生中出現一些狀況。

場景6：

很快，接到通知，二（3）班張同學確診為新冠肺炎密接者，學校疫情全面升級，立即啟動學校全員核酸檢測方案，核酸檢測分批進行。首先由學校發出通知，接著由班主任收集家長上傳的預約碼并打印。組織學生間隔一米有序前往核酸檢測點。請各位移步至臨時核酸采樣點。

第一批學生分班檢測，學生手持班主任分發二維碼前往核酸檢測點；

第二批教職員工打開手機核酸預登記二維碼進行核酸檢測；

第三批教導處總務處協調第三方機構人員打開手機核酸預登記二維碼進行核酸檢測。

雖然常態化疫情防控的流程我們已經很熟悉，但是當前疫情防控是學校工作的重中之重，我們將繼續以高度負責、高度嚴謹的工作態度和科學有序的流程，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，筑牢疫情防控校園防線，全力保障每一位學生、教職工的生命安全和身體健康。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇四

按照青縣新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室的要求,為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經青縣教育局研究決定，對全體教職工和學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工和學生可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。

原一年級和20xx年秋季新招錄的一年級新生在辛莊子校區檢測。

原二至原五年級在實驗小學校區檢測。

（一）請務必嚴格按照規定時間前往檢測，按工作人員指引進行候檢。

（二）請所有參檢師生進入校門前須正確配戴口罩、核驗身份、測量體溫，請服從工作人員安排，遵守入校管理要求，全程佩戴好口罩。

（三）請所有參檢師生必須攜帶打印后紙質市民碼（極特殊情況不能出示市民碼的攜帶戶口本或居民身份證）參加檢測。

（四）請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

（五）班主任做好記錄，開學后向每位學生收取15元/次的核酸檢測費用。教職工和貧困生的核酸檢測費用由學校承擔。

（一）請各年級各部門及時通知并有序組織本部門參檢人員按時參加檢測，嚴格遵守檢測工作紀律。

（二）學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織做好教職工數據統計工作，后勤服務處做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。

（一）辛莊子校區：

原一年級學生：

8月28日，原一年級教師和原六年級教師7：20前到辛莊子校區上崗，單數班級學生8：00（雙數班級學生9：00入校）辛莊子校區北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。

8月28日，20xx年秋季新招錄的一年級學生：

10：00——a類、b類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。

11:00——c類、d類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。

重點強調：

在辛莊子校區進行核酸檢測每位學生需由一名家長全程陪同核酸檢測。家長入校前需出示行程碼或健康碼，測溫合格后方可入校。

檢測之前學生自行打印攜帶市民碼（市民碼寫清班級，新招錄的一年級新生寫清預錄證上的預錄號和姓名，例如：axxx李xx），戴好口罩，保持一米間隔，在檢測通道侯檢，檢測順序按隨檢隨走執行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任或工作人員存檔后家長帶領學生自行離校，不準在學校逗留。

如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。

（二）實驗小學本部校區：

8月28日，實驗小學本部除原六年級全體教職工7：20到校上崗。

原五年級學生8：00，原四年級學生8：40，原三年級、9:30，原二年級10:30，按時有序從正門入校；離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由東門離校。檢測之前學生在檢測通道等候，二至五年級班主任老師和輔助老師，按順序組織學生排隊待檢，攜帶市民碼（市民碼寫明班級），戴好口罩，保持一米間隔，檢測順序按隨檢隨走執行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任登記存檔后自行離校，不準在學校逗留。家長在學校東門處接走完成核酸檢測的學生，不準在學校門口逗留。

如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。

(三)特別注意：

8月28日、9月1日，因自身原因不能到學校進行核酸檢測的學生，需要在9月3日開學當天持七日內的兩次核酸檢測陰性報告方可入校。

核酸檢測異常的學生，按現行的防疫工作進行處置。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇五

我縣下轄x個鄉鎮、x個街道辦，xx個村（社區），常住人口xx余萬人，全縣設置xx個采樣點，采用1:10稀釋混樣檢測技術，1天內完成縣域內全員核酸檢測工作。

組長：xxxxxx。

副組長：xxxxxx。

xxxxxx。

成員：xxxxxx。

xxxxxxx。

xxxxxxx。

領導組下設綜合協調組、核酸采樣檢測組、物資保障組、現場工作組、安全處置組、宣傳組。

組長：xxxxxxx。

副組長：xxxxxxxx。

成員:各鄉鎮政府、街道辦事處負責人。

各醫療衛生單位負責人。

職責分工：牽頭制定全員核酸檢測工作方案，對接相關鄉（鎮、街道）部門，統籌安排核酸采樣順序和采樣人員、物資調配，協調解決全員核酸采樣過程中遇到的困難和問題。對核酸檢測陽性人員，同步開展衛健、公安、大數據通信、社區結合的“四位一體”流行病學調查，迅速追蹤溯源，阻斷傳播途徑；啟動定點救治醫院，開展新冠肺炎救治工作；同時，綜合分析各鄉鎮街道疫情情況，協調相關部門做好疫情防控物資調撥供應。

組長：xxxxxxxxx。

副組長：xxxxxxxxx。

成員：xxxxxxxx。

xxxxxxxx。

各鄉鎮（街道）主管副職。

職責分工：根據屬地化管理原則，按照每2000人一個核酸采樣點要求，選擇空曠、寬敞、通風核酸檢測場地，著力打造步行10分鐘核酸采樣便民圈；合理設置測溫區、臨時隔離區、登記區、采樣區等功能區域，明確標示等待一米線地標，標識清晰明確；組織人員按照10人一組進行有序采樣，做好現場采樣人員信息登記、負責現場配備帳篷、桌椅等物品設備，保證水電供應、消毒消殺等有關保障工作。指導培訓鄉鎮街道干部、志愿者學習掌握信息化系統操作技術要領和要求，全面提高核酸采樣現場工作效率，確保1天內完成全縣全員核酸采樣檢測。利用社會團體、組織、機關工會等社會力量，廣泛吸納志愿者做好群眾核酸采樣動員組織和宣傳引導。

組長：xxxxxxx。

副組長：xxxxxxx。

成員：xxxxxxxx。

xxxxxxxx。

xxxxxx。

各鄉鎮（街道）主管副職，各鄉鎮衛生院、社區。

衛生服務中心負責人。

職責分工：加強新冠病毒核酸檢測能力建設，合理確定核酸檢測機構及采樣點，確保短時間內迅速提高核酸能力；做好核酸檢測試劑、設備物資儲備和檢測過程中的動態調整供應，積極協調上級機構或第三方檢測機構參與核酸檢測工作。

組長：xxxxxxxxxx。

副組長：xxxxxxxxx。

成員：xxxxxxx。

xxxxxx。

xxxxxxxx。

各鄉鎮（街道）主管副職，各鄉鎮衛生院、社區。

衛生服務中心負責人。

職責分工：統籌掌握全縣各鄉鎮檢測點采樣和各實驗室檢測進度，按照生物安全標準要求，合理安排轉運車輛，快速、安全、高效將采樣樣品收集、轉運到位，確保實驗室檢測結果盡快發布。

組長：xxxxxxxx。

成員：各鄉鎮（街道）主管副職。

各鄉鎮（街道）派出所負責人。

職責分工：設立警戒線、隔離樁負責核酸檢測村莊、社區、街道、小區道路臨時管控和采樣現場秩序維持；對擾亂現場疫情防控措施的人員，及時采取管控措施，根據相關規定進行處理。

組長：xxxxxxxxx。

成員：各成員單位主管副職。

各鄉鎮（街道）主管副職。

職責分工：經疫情防控指揮部同意，及時發布全員核酸檢測結果、疫情防控工作進展，避免引起社會恐慌。做好輿情監測，及時發現不良輿情，引導群眾不信謠、不傳謠、堅持科學防控。發布新冠病毒核酸檢測知識，引導群眾積極關注參與全員核酸檢測工作；同時，倡導健康生活方式，積極開展愛國衛生運動，助力疫情防控。

組長：xxxxxxxxx。

副組長：xxxxxxxxxx。

成員：各鄉鎮（街道）主管副職。

職責分工：做好接種現場應急供電照明、桌椅、帳篷、音響廣播、警戒用品等設施設備準備，做好工作人員餐食、飲水、降溫等后勤保障工作。同時，縣交通運輸局做好通勤車輛調度，確保核酸檢測隊伍往返檢測點安全順利。

全員各核酸檢測點由所在村（社區）包村干部任點長，實行點長負責制，下設組織動員組、掃碼登記組、現場采樣組、秩序維護組、后勤保障組全力落實各項防控措施，根據以下要求做好全員核酸檢測實施工作。

（一）組織動員組：由屬地政府安排4名以上工作人員組成。負責將核酸檢測預約碼提前發送至社區、村組微信群，組織動員轄區內居民群眾提前一天掃描核酸檢測（居民端）二維碼完成預約登記；采樣當天設置醒目居民端預約碼，方便沒有完成預約的群眾現場及時填報相關信息。對采樣當天采樣點涵蓋居民人數、樓院分布、年齡構成等因素進行提前掌握分析；在采樣當天城區小區按照分街道、分小區、分樓棟，農村按照分鄉鎮、分村莊、分隊組原則分批、分次通知，現場組織10人一組前后順序結合，快速完成采樣，及時離開采樣現場。

（二）掃碼登記組：由縣教育局安排的6名屬地教師組成。指定專人負責使用管理端首先掃描采樣試管條形碼進行關聯；然后依次掃描10人一組居民預約成功信息碼，并提醒居民掃描完成后10人群組保持不變，不得隨意增減隊伍人員。其他人員對現場排隊等待人員進行提前講解操作步驟，提醒群眾提前展示預約二維碼；幫助沒有提前完成注冊申請的人員完成注冊申請。

（三）現場釆樣組：由縣衛健委安排4名醫生或護士組成。負責嚴格按照核酸采樣技術要求完成采樣，確保采樣規范、標本合格。嚴格執行消毒防護要求，佩戴口罩、手套、面屏、穿著防護服，嚴格遵守手部消毒要求，每次采樣后，及時消毒處理，避免交叉感染。按照生物安全要求，做好樣品收集管理和處置工作。準確掌握采樣點物資數量，確保物品種類齊全，工作順利開展，出現不足、短缺時，及時向全員核酸檢測物資儲備組報告補充。

（四）秩序維護組：由縣公安局安排的2名公安干警和縣委宣傳部安排的6名社會志愿者組成。負責接種現場秩序維護，引導居民按照一米線標準有序排隊等待，提醒居民佩戴口罩、避免扎堆聚集；做好排隊等待人員體溫測量，引導體溫異常人員到隔離等待區進一步排查；同時，做好采樣現場突發情況的應急處置工作。

（五）后勤保障組：由鄉鎮街道2名工作人員組成，做好接種現場應急供電照明、桌椅、帳篷、音響廣播、警戒用品等設施設備準備，做好工作人員餐食、飲水、降溫等后勤保障工作。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇六

為了科學、精準、快速、高效的防控新冠肺炎疫情，用心筑牢幼兒園安全防疫線。根據上級疫情防控工作部署及要求，20xx年xx月xx日上午8點50分，xx縣xx幼兒園全體教職工和幼兒進行第2次核酸檢測。

本次核酸檢測緊緊圍繞“全覆蓋，無遺漏”的.工作目標，對幼兒和教職工進行精確排查，為確保核酸檢測工作順利開展，李園長在20xx年xx月xx日下午組織各班主任開展了疫情防控部署會，共同探討梳理核酸檢測工作中的流程事項、場地人員安排。要求各班級全力配合醫護人員，做好相關工作，以保證核酸檢測工作的高效完成。

全體師幼佩戴口罩，幼兒采樣采取以班級為單位，以10人為一組保持一米間距逐一進行檢測，考慮到小朋友的年齡特點，班級教師提前做好幼兒核酸檢測信息登記表，鼓勵并安撫幼兒情緒，做好幼兒的心理輔導，使小朋友在班級教師的陪同下進行有序排隊，配合專業檢測人員進行檢測。

整個檢測過程幼兒表現積極勇敢，秩序良好，有的小朋友有點緊張但在老師與醫護人員的的安慰下，最終勇敢地張開了小嘴巴！積極地配合醫務人員的采樣；最后教職工有序的出示個人健康碼進行核酸檢測。

此次核酸檢測工作快速、高效，整個采集過程僅一個小時，此次檢測進一步筑牢了校園安全“防疫墻”，切實保障了師幼生命和健康安全。在今后的工作中xx縣xx幼兒園將全力以赴，科學防范，扎實做好疫情防控工作和幼兒保教工作，繼續為守護我們的家園而努力！

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇七

為切實做好xx社區大規模核酸檢測工作，確保檢測工作順利進行，保證參檢人員和工作人員的健康安全，結合社區實際，特制定此方案。

一、參檢時間。

20xx年10月16日（星期六）上午6：00——12：00。

二、參檢人員及要求。

（一）參檢人員：xx社區xxxx小區所有常住居民，其中接種新冠疫苗后48小時內的人員不參加本次核酸采樣。

（二）參檢要求：參檢人員攜帶本人身份證或戶口本，現場掃描信息。所有參檢人員一律正確佩戴口罩、間隔一米、文明有序排隊、做好個人防護。

三、參檢地點。

檢測地點在xx社區xxxx小區籃球場，參檢人員排隊在指定等候區排隊進入，依次檢測后，從出口離開。

四、參檢程序。

（一）通知參檢：提前按規定時間段通過喇叭、微信群、上門發放告知書等方式，確保不漏一戶、不漏一人全覆蓋通知各樓棟居民參檢。（組織宣傳組）。

（二）維持秩序：組織人員按秩序排隊并核對身份信息。（維持秩序組）。

（三）組織引導：工作人員發放檢測編號，引導參檢人員到檢測區參檢；（引導編號組）。

（四）數據錄入：核酸檢測編號錄入數據庫。（數據錄入組）。

（五）開始檢測：參檢人員開始核酸檢測。(核酸檢測組）。

（六）衛生消毒：參檢人員撤離后，對現場進行清潔及消毒。（衛生消毒組）。

五、相關要求。

（一）統一領導，各負其責。街道疫情防控指揮部負責核酸檢測工作總調度；xx社區負責本次核酸檢測的統籌工作，落實屬地責任；xxx派出所負責維護現場秩序和應急處置；廣華衛計局負責落實轉運車輛；廣華衛計局負責抽調核酸采樣人員和培訓，做好樣本采集和檢測的全過程質量控制和監督，發現問題及時處置；街道平安建設辦負責牽頭處置突發事件。

（二）加強管理，提高實效。xx社區要加強對應檢測人員本底資料收集、登記造冊，負責開展宣傳工作，有序動員、組織人群前往采樣點位采樣。

（三）嚴明紀律，迅速響應。街道指揮部下達指令后，xx社區和相關辦公室、單位要聽從指揮，嚴明紀律，迅速行動，全力配合此次核酸檢測工作規范有序開展。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇八

計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

1、秋季開學返校在籍學生（含2021級本科新生和研究生新生）。

2、已提前返校在籍學生，從到校之日起至9月1日（含），在校未滿14天且無該時間段xx市醫療機構出具的核酸檢測陰性證明的學生。

3、秋季開學返校教職工（除外人員：于8月15日（含）之前返漢且之后未再出漢，近14天健康監測無異常，且在xx市全員核酸檢測中結果為陰性或返漢后在醫療機構進行核酸檢測結果為陰性的教職工）。

4、按照xx市疫情防控政策，目前正在xx市內隔離點或居家隔離管理的師生，不在此次核酸檢測范圍內。

卓爾體育館車庫、工學部老體育館、信息學部大學生活動中心，醫學部體育館，第一臨床學院，網絡安全學院東西湖校區。按就近方便的原則，針對不同學院學生合理安排好核酸采樣地點。返校教職工統一安排在卓爾體育館車庫進行核酸采樣。

*注：具體檢測時間和地點安排詳見“閱讀原文”通知附件。

此次核酸檢測是秋季開學工作的重要組成部分，由校醫院牽頭負責，其他相關部門配合完成。

1、人員查驗：采樣點入口處工作人員按時到崗，嚴格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測、學生返校申請結果必驗）工作要求，組織師生員工有序進入采樣點。接受核酸采樣檢測的師生務必攜帶身份證原件、校園卡或報到證明，便于信息核對和錄入。

2、現場防控：現場工作人員要加強采樣現場的組織引導，受檢師生戴好口罩，保持1米間距排隊，避免人群聚集，確保不因現場人群聚集導致疫情傳播。

3、感染防控：加強醫療廢物清運監督，嚴格落實采樣點感染防控各項要求，做好采樣工作結束后的消殺工作。

為應對可能發生的疫情，落實好“四早”措施，明確工作任務，鄉政府根據縣肺炎疫情防控工作小組辦公室撫防函文件的總體要求，制定鄉轄區內全員核酸檢測實施方案。

按照屬地管理的原則，精準施策、分區分級開展肺炎疫情防控工作總要求，研判疫情可能來源、散播程度，科學劃定高、中、低風險等級區域，實施差異化核酸檢測，以村為單位，實現3天內完成全員核酸檢測。

為做好應急狀態下肺炎病毒核酸檢測工作，成立肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組，組長由鄉黨委、政府主要領導擔任，副組長由主管疫情領導和衛生院領導擔任，成員由各村委會書記主任擔任。如本鄉發生散發疫情或局部聚集性疫情時，在領導小組統一領導下，組織協調做好肺炎病毒核酸檢測工作。

鄉衛生院采樣組要按照《病毒肺炎實驗室檢測技術指南》加強本單位核酸檢測相關人員的技術培訓和指導，覆蓋標本的采集、保存、運輸等各環節確保采樣標準規范。

鄉政府劃定14個行政村的黨群服務中心為臨時采樣點，根據場地條件劃分為等候區、采集區，并設置人行通道、一米線，盡可能保證人員單向流動，逐一進行采樣，嚴控人員密集。對失能、半失能等殘疾人采取集中入戶采樣，采樣點應在顯著位置懸掛相關標識。

采樣點配備采樣組和現場發動組有9人組成。采樣組由采樣員、登記員與輔助人員3人組成（衛生院）；現場發動組由組長、維持秩序人員、維持秩序民警、登記員、消殺員、志愿者6人組成。聯絡員、召集員（鄉政府配備）、環境消殺員（鄉政府配備），轄區內派出所維持秩序人員、入戶排查登記人員、志愿者根據現場采樣情況適當增加相關人員。

各村委會根據全員核酸檢測實施方案，周密安排本村村民有序進行核酸采樣，明確調查登記、宣傳動員、人員通知、秩序維持等發動工作職責和工作流程。為每一個臨時采樣點配齊各相關人員。如以上相關人員不足，鄉政府可派機關干部志愿者支援采樣點。預計每日每個采樣點組采集600人，2日內可完成全員核酸檢測任務。

根據采樣對象類別確定具體采樣流程，制定采樣點流程制度，流程制度內容包括預約，信息核對、采樣、送檢、報告發放等。可利用條碼掃描等信息化手段采集受檢者信息。標本信息采集前，采集人員應當對受檢者身份信息進行核對，每個標本應當至少記錄以下信息：1、受檢者（患者）姓名、身份證號碼、居住地址、聯系方式；2、采樣單位名稱、標本編號、標本采集日期、時間，采集部位、類型、數量等。

按照xx鎮xx學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

實施目的。

為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。

檢測時間。

檢測地點。

檢測區：臨時隔離區（教學樓北樓一層）。

注意事項。

請務必嚴格按照規定時間段前往檢測，提前3-5分鐘到達臨時隔離區前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。

請所有參檢人員進入校門前須核驗身份（健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求），全程佩戴好口罩。

請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。

請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。

采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。

采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。

請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

工作要求。

請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。

學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織小組成員做好參測學生數據統計工作，后勤人員做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇九

為有效應對可能發生的新冠肺炎疫情，發揮核酸檢測在新冠肺炎疫情應對與處置中的支撐作用，根據_聯防聯控機制《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第xx版)》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第xx版修訂版)》《全員新型冠狀病毒核酸檢測組織實施指南(第xx版)》和《xx省新冠病毒大規模核酸檢測指導方案》等文件要求，結合我縣實際，制定本方案。

經縣疫情防控指揮部決定全員核酸檢測后，必須在2天時間內，完成劃定區域內所有人員新冠病毒核酸檢測任務，確保第一時間檢測，第一時間發現、第一時間控制、第一時間流調，為果斷處置疫情奠定基礎。

（二）分級分類，重點管控。按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、一般接觸者；涉疫地人員、14天內到過涉疫地人員高風險地區人員、中風險地區人員；重點人群、低風險地區人員等圈層，由內到外，全面開展核酸檢測。根據疫情傳播趨勢，以風險為導向，第一時間科學劃定風險地區并動態調整，精準確定核酸檢測重點人群。

(三)梯次推進，精準施策。根據疫情形勢，確定核酸檢測策略。疫情前期，在風險來源不明的情況下應至少先開展3輪全員核酸檢測。之后根據流調溯源情況、社區封控范圍、核酸檢測結果等綜合研判，確定后續的檢測范圍和頻次。原則上，隔離點和近3輪核酸檢測出現過病例的鎮辦或村每日一檢，14天內出現過病例但近3輪核酸檢測沒有出現病例的街道或社區隔日一檢，14天內未出現病例的地區可每5天一檢。根據目標人群已采取的管控措施確定采樣方式，人群初步篩查可采用10混1實施篩查，中風險地區采用5混1，高風險地區人群、隔離點及其他重點人群采用單采，一戶一管；縣防防控辦將根據疫情發展情況，結合實際降低混采比例，提高檢測靈敏度。分區管理。鎮疫情防控辦啟動應急檢測響應，確定采樣對象范圍，統籌安排核酸采樣順序、時間、和采樣地點。高風險地區及重點人群按照1：1標準進行采樣檢測；中風險地區按照及人群按照5：1標準進行混采檢測；低風險地區及人群按照10：1標準進行混采檢測。

(四)統籌調配，分級支援。疫情發生后，各村按照“先屬地、后支援”的原則，立即統籌動員本轄區核酸采樣力量開展工作，必要時向鎮疫情防控指揮部申請支援。鎮疫情防控辦依據核酸采樣能力缺口，統籌調度全鎮核酸采樣力量。

(一)啟動準備。

（二）摸清底數。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十

接下來，xx深入學習貫徹^v^、^v^有關經濟會議精神，認真落實省第x黨代會精神，堅守“疫情要防住、經濟要穩住、發展要安全”的工作要求，以市委市政府“x”思路舉措為統攬，搶抓歷史機遇、錨定“東融灣區”、發揮比較優勢、挖潛提質東擴，全力推動產業經濟及各領域工作縱深向前，奮力打造高質量發展的xx經濟示范區，向市委市政府交出滿意答卷。

深刻認識防控疫情是政治任務、民心工程和職責所系，持續有效貫徹落實中央、省、市關于疫情防控的工作部署，始終緊繃思想之弦、落實嚴密之策，常態化做好各項防疫工作，保障xx群眾的生命安全的身體健身，營造安全穩定的發展環境。

緊盯年度目標任務，樹牢“項目是第一抓手”理念，全力保障省市重點項目高質高效建設推進。謹遵上級關于專項債使用的要求和規范，加快支出進度，為項目加速建設賦能。

一是積極對接有較強落戶意愿并已取得一定合作共識的x個儲備項目，促進相關項目盡快簽約落地，形成更多實物工作成果。二是圍繞市委市政府打造“十大xx產業”集群戰略部署，結合xx功能定位和實際，以補鏈、健鏈、強鏈為著力點打造金屬智造、x、新材料、機械裝備等四大產業集群，做大產業盤子，做優產業結構。三是堅定不移“東融灣區”，發揮區位、政策、產業配套等比較優勢，積極承接大灣區產業梯次轉移落地。

一是全力推動x產業升級。按照x示范應用城市群的部署要求，積極爭取各方支持，積極探索x在本土的最優應用方案，全力完成城市群賦予的x等工作任務，做優基礎環境，做大本土市場，為企業發展提供助力。全力推進x上市，做強頭部企業，做大品牌效應。發揮毗鄰x的優勢，主動強化市場對接和融入，拓展、挺進、深耕x消費市場。持續推進x等六大研發平臺建設發展，為產業升級提供硬核科創驅動力。二是全力培育金屬智造、新材料、機械裝備等產業發展壯大。堅持“多元化發展”理念，將更多政策、載體、資金、服務等核心要素向金屬智造、新材料、機械裝備等三大產業傾斜，重點推動x等重點項目加速建設，重點扶持x等現有行業知名企業穩步發展，打造行業龍頭企業，形成品牌效應，吸引行業領域上下游項目集聚xx發展，塑造xx發展新動能和增長極。

大力推進xx大道東片區土地開發建設，精準盤活現有少量低效用地和廠房，樹牢“寸土如金”理念，集約化用地、內涵式發展，為xx建設發展提供載體保障。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十一

xx月xx日晚上23時左右，接到上級疫情防控指揮部的工作指示，第二天一早開展全市全員核酸篩查，大門居委會辦公樓核酸檢測點自今年xx以來已搭建棚架布置好場地，期間迎接過xx街道多場重點行業核酸檢測任務，隨時待命。

疫情就是命令，防控就是責任。由于時間緊迫，規模大，人力安排及發動群眾成為這次任務的關鍵。按照預案，我社區迅速響應，啟動前期摸好底的在職黨員等志愿者人力儲備，并立即安排物資，同時繼續全面動員黨員干部、社區工作者、志愿者、黨員街（巷）長等再次吹響集結號，全力支援核酸檢測工作，確保xx月xx日早上6：45前期工作準備好，9：00準時開展全員核酸檢測，實現“應檢盡檢，不漏一人”的目標。

昨天上午8：00左右，居民陸續走出家門，來到大門核酸檢測點，現場隨處可見穿上“紅馬甲”、“綠馬甲”、“粉馬甲”忙碌的身影，他們分別是黨群志愿者、在職黨員、黨員街（巷）長、義工志愿者、婦聯志愿者，有的手持喇叭不停地提醒大家“注意保持一米線距離”；有的耐心地幫助群眾準備好“粵康碼”、“行程碼”、”核酸碼”等，講解核酸檢測流程；有的協助做好物資領用、搬運、調配等后勤保障工作；有的挨家挨戶宣傳發動。現場還為老年人、殘疾人、兒童等特殊群體開通“綠色通道”，志愿者全程陪同。盡管天氣炎熱，但“馬甲”們仍滿懷熱情和耐心，在核酸檢測的現場構筑起一道三色的亮麗風景線，一切按部就班，井然有序。

為了加強發動居民群眾出來進行核酸檢測，組織大門股份社12個村股份小組的理事召開全員核酸檢測工作部署會議，在社區黨委和股份社的帶領下，我們的理事和股東代表像共產黨員一樣有擔當，特別是在這種關鍵時期，沖鋒在前，挨家挨戶入戶宣傳發動，為人民群眾服務。

大門社區黨委為提高便民服務，走進企業和居民區，大大提高了檢測效率，也得到了企業、居民的一致好評。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十二

為有效預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，根據有關法律法規，結合街道實際，制定本預案。

新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急處置工作遵循“預防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統一領導、分級負責，各司其職、密切協作，防治結合、分類管理，反應及時、措施果斷，依靠科學、依靠群眾”的原則。本預案適用于處置文昌路街道范圍內發生的新型冠狀病毒感染肺炎疫情。

（一）領導機構及職責。街道成立由黨工委書記、辦事處主任任組長，分管領導為副組長，其他包區領導為成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導街道疫情應急處理工作，主要履行以下職責：

1.研究確定新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急處理工作的方針政策和工作原則；

2.根據管轄區域內突發新型冠狀病毒感染肺炎疫情情況決定啟動應急預案，并組織實施；

3.負責轄區內突發新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急事件的統一領導、統一指揮；

4.研究解決新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急處理中的`重大問題，做好應急處置、醫療救治及善后處理等。

（二）辦事機構及職責。領導小組辦公室設在疫情辦，呂沅潤同志兼任辦公室主任。主要職責：

1.負責領導小組辦公室24小時值班（值班電話xxx）和日常綜合協調服務等工作；

3.組織開展應急演練和個人防護知識教育；

4.疫情發生后，組織對疫情進行調查、應急處理和醫療救治工作；

5.及時報告疫情處理進展情況，必要時請求上級支援；

6.完成領導小組交辦的其他工作。

（一）摸排。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十三

xx市主城區和鶴城區鄉鎮（街道）準備復課學校（幼兒園）師生員工、已復課但清明節放假的學校師生員工需參加核酸檢測（已復課但清明節未放假學校師生員工不參與本次檢測）。

1、檢測工作4月4日開始，4月5日結束。參與本次核酸檢測的中小學校、幼兒園負責組織本校師生員工在指定的檢測點進行檢測。

2、因鶴城區農村學校多名校車司機近日才解除集中隔離，且解除時間不一致，根據疫情防控的相關規定，4月4日僅對黃金坳中學進行核酸檢測，4月8日對涼亭坳學校、黃金坳小學、黃金坳幼兒園、蘆坪學校、黃巖學校進行核酸檢測。

3、人民路小學和舞水小學剛剛解除封控，具體復學時間需專家組確定，以上兩所學校的學生核酸檢測推后進行。

1、負責采樣的醫療機構要根據所設置的采樣點及參檢人數安排足夠的醫務人員，確保每個采樣點按時完成采樣任務；醫療機構要在每天采樣結束后將采樣廢棄物進行妥善處理，由專業機構及時進行清運。

2、各街道（鄉鎮）要負責采樣點的采樣臺及場所布置，劃定一米線，安排人員維護現場秩序，聯系專業機構在每天采樣結束后對場地進行徹底消殺。

3、學校、幼兒園要切實履行主體責任，認真組織好本校（園）師生員工的核酸檢測工作，學校校領導、年級組長、班主任要到現場組織。學校要根據安排表（附件）合理安排好各年級、班級的具體采樣時段，并以班級為單位，由班主任將采樣時間和地點提前逐個通知到學生及監護人。采樣當天，按照時段分年級、班級、批次有序組織師生員工進行采樣（未按時到采樣地點的師生員工自行到醫療機構進行核酸檢測），確保現場組織工作嚴謹有序、無縫銜接、規范安全，師生員工及陪同家長要全程佩戴口罩，保持一米間隔，做到不聚集、不扎推。

4、各學校要提前通知教職員工、有手機的學生在采樣當天攜帶手機；沒有手機的學生由家長陪同或提前打印健康碼。

5、抽檢當天，師生員工及陪同家長務必注意出行交通安全，盡量步行，往返途中做好個人防護，全程佩戴口罩。

6、各學校要加強宣傳引導，告知學生及家長本次核酸檢測只是為了保障學生復課安全，避免引起恐慌以及負面輿情。

7、核酸檢測機構要按時向學校、市教育局和市委疫情防控工作指揮部反饋檢測結果。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十四

深入貫徹落實省、市、縣疫情防控會議精神和省教育廳《關于迅速貫徹落實全國全省疫情防控會議部署從嚴從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(_教體函(20__)33號)及_城市疫情防控領導小組辦公室《關于開展全市教育系統常態化核酸檢測工作的通知》(_市疫防辦發(20__)33號)和縣新冠疫情防控領導小組辦公室文件《關于開展全縣教育系統常態化核酸檢測工作的通知》（_疫防辦發（20__）__號）精神，指導各校定期開展師生常態化核酸檢測工作，現根據我中心學校實際情況，制定如下工作方案。

一、總體目標。

堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針不動搖、不放松，從嚴從緊落實疫情防控各項措施，堅決守住不出現疫情規模性反彈底線。堅持預防為主，充分發揮核酸檢測在疫情防控工作中的哨點作用，定期組織學校師生員工開展核酸檢測，更早發現、更快措施、更徹底落實，持續增強校園疫情防控能力。

組長：__。

副組長：__。

成員：中心學校工作人員，中小學校校長，幼兒園園長（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。

三、檢測對象。

中小學幼兒園全體教職員工（含學校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）、在校學生。

四、抽檢頻次。

（一）學校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。

(二)學校、幼兒園重點人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）：各學校要建立重點人群臺賬，落實每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。

五、責任分工。

總負責人：__。

核酸采集組：

第一組：__。

負責金村中心學校、金村小學、霍秀小學、黃頭小學、東六莊小學、柳泉小學、背蔭小學、崔莊小學、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。

第二組：__。

負責孟匠中學、孟匠小學、龍化小學、侯匠小學、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂幼兒園采集工作。

信息報送組：__。

負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時上報縣教育局。

現場準備組：各中小學校校長、幼兒園園長。

各校（園）負責核酸檢測場地安排，組織好教職工和學生，有序進行采集。

物資采購組：__。

負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。

六、應急預案。

及時跟進核酸采樣人數和核酸抽檢結果，一旦發現特殊情況，立即啟動應急預案，開展應急處置。具體操作如下：

1、所有人員不得離校，已離校的不得走動，全校停課并立即封閉校園。

2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場等空曠地帶，戴口罩、拉一米線，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場所，并立即向疾控專業人員求援，第一時間向轄區疾控機構報告。

3、配合相關部門做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時空伴隨等人員情況，確保人數清、人頭清、位置清。

4、立即進行校園全面消殺。

5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務保障，安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況，實行日報告。

6、做好隔離師生的心理安撫，學業輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關證明。

七、工作要求。

1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。

2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時間、地點后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點進行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無”車輛，嚴禁個人私自活動。

3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬無一失。

4、做好統計工作，完成上報任務。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學校安全工作群。

常態化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學校的一項重點工作，要提高政治站位，嚴格落實“四早”要求，做實做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩定。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十五

__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學校政教處根據實際情況確定順序。開學后常態化核酸檢測采樣時間另行通知。

二、采樣地點。

校園廣場。

三、檢測對象。

學校全體教職工、學生、保安、保潔等重點從業人員。

四、特別告知。

（一）學校全體師生員工應檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關規定，本人將承擔相應的法律責任。

（二）72小時內接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請提前告知處室主任，學校辦公室匯總；學生提前告知班主任，學校政教處匯總，以便統計。隨后本人自行到醫院進行檢測，檢測結果及時向學校報告。

（三）因外出等原因不復課的人員，可在自行復課當天，自行進行核酸檢測，提供復課當天核酸檢測陰性證明，向學校報告。

五、工作要求。

（一）由中心校統籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規定時間、規定校區進行。

（二）學校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業務培訓，按照20：1混采檢測技術現場采集。

（三）學校所有師生員工務必高度重視，應檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。

（四）全體師生務必帶好身份證。沒有身份證的學生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經家長確認無誤后帶到學校，現場交給工作人員，便于核酸檢測使用。

（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。

（六）學校根據工作需要，成立相應工作小組，抽調機關人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務，確保核酸檢測各個環節與細節管理到位，萬無一失。

（七）若遇下雨天氣，備用室內采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據天氣情況增減衣物。

六、組織保障。

領導小組，負責統籌本次核酸檢測組織協調工作。

信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。

信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。

場地設施組，設置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。

現場秩序組，引導師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。

現場消殺組，采樣現場及所用桌椅等器具的消殺工作。

標本轉運組，采樣結束后標本的收集轉運。

七、特別說明。

從復課第二周開始將開展常態化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十六

為了切實加強春運工作的落實與管理，橇裝加油站制定了《20xx年春運工作實施方案》，成立了以站長楊志榮為組長的春運領導組，分工負責，突出重點，逐級簽訂了安全生產責任書，確保縱到底、橫到邊，不留死角。

我們秉著“以人為本”的服務理念，把優質服務擺在工作的首位。春運期間樹立加強了對橇裝加油站工作人員的教育與管理，推行規范化服務，保持站容站貌的整潔衛生，確保良好工作秩序。

為了保證春運期間的安全生產工作，我站在春運前采取了積極的措施，完善了應對突發狀況及惡劣天氣的應急預案，做到了未雨綢繆，有備無患，有力地保證了春運高峰時的生產安全，較好地完成了春運工作任務。

（一）加強安全生產源頭管理，加大安全檢查督導力度。

由加油站領導帶隊對橇裝加油站“春運前期”、“春運期間”各崗位的安全隱患環節分別進行了2次安全大排查，并對危險源進行清理和防范，其中水、電、消防器材做為檢查的重點，做好有關生產設備的維修、保養和季節性安全預防工作，做好辦公區、橇裝式加油裝置、站場的防火、防盜、防凍等安全防范工作，全面掌握安全生產的實際情況，對安全工作中存在的薄弱環節和突出問題限期整改，做好安全管理的強化和有效落實，做到早準備，早預防，早部署，為春運工作開好頭、起好步、穩步走奠定了堅實的基礎。

（二）強化責任意識，加強安全培訓。

加油站從業人員逐級簽訂了春運生產責任書，并先后對所有從業人員進行了2次，共計14人次的安全教育培訓，提高從業人員的安全意識，保證加油站安全運營，并做好了相關記錄。

嚴格落實值班制度，制定了值班計劃，執行24小時值班，值班人員堅守工作崗位，每日對所負責的工作范圍進行安全日檢，并認真做好值班及交接班記錄，及時處理和上報值班過程中的突發事件。對春運信息數據每天按時收集匯總，及時上報，保證一線工作不受任何影響，圓滿完成了20xx年的春運工作。

總之，20xx年的春運工作雖然取得了比較圓滿的成效，但安全形勢仍然嚴峻。我站要時刻警鐘長鳴，舉一反三，繼續加大排查每一個環節，消除事故隱患，確保橇裝加油站的安全生產。

橇裝加油站。

20xx年3月1日。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十七

為嚴格落實常態化疫情防控“四早”要求，防止疫情發生和擴散，根據《_應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》（國發明電〔2020〕14號）要求，按照省市疫情防控會議精神，結合縣委疫情指揮部統一部署，為進一步做好全縣中小學校（幼兒園）學生新型冠狀病毒核酸檢測工作，結合我校實際，特制定本實施方案。

在校在園學生（幼兒）核酸檢測實施“應檢盡檢”，筑牢教育系統疫情防控生命底線，樹立生命至上，確保學生（幼兒）健康安全。

全校在校在園所有學生（幼兒）。

學校疫情防控領導小組組長：xxx（支部書記、校長）。

副組長：xxx（副校長）。

xxx（副校長）。

（一）檢測時間：

3月23日上午10：00開始檢測。

（二）具體安排：

學校負責與當地衛生院對接，班主任提前通知家長檢測當日帶學生（幼兒）前往指定地點進行核酸檢測。

（三）組織實施：

學校具體組織落實，幼兒和小學生由家長或監護人陪同，往返途中要做好自身防護，全程佩戴好口罩。

(一)加強組織領導。

1、學校要充分認識學生群體檢測對疫情防控工作的重要意義，加強組織領導，快速部署，高效啟動，組建常態化核酸檢測學校工作專班，確保人員到位、責任到位。

2、做好工作對接，校長親自帶隊，班主任參與維護班級秩序，做到“應測盡測，全部核酸檢測”，不漏一個學生（幼兒）。

（二）加強學生信息管理工作。

疫情防控專干上報及時登記、匯總和上報學生信息，配合醫務人員開展核酸檢測。

（三）注意事項。

1、核酸檢測期間全程由家長或監護人陪同，家長或監護人中如有黃紅碼人員，一律不能陪同學生或幼兒前往。同時需及時向當地村委會報備，自覺遵守防疫要求。

2、家長與學生往返途中要注意交通安全。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十八

根據x冠防控辦〔20xx〕115號關于印發《關于做好xx市教育系統20xx年x季恢復線下教學有關工作的方案》的通知，學園將于xx月xx日上午開展恢復線下教學前師生核酸檢測，具體方案如下：

一、檢測對象。

全園幼兒、教職員工。

二、檢測時間。

暫定xx月xx日上午8：30開始，具體時間請關注班級群通知。各段幼兒按時間段安排，由幼兒家長帶到檢測處進行檢測。（如家中有兩名幼兒在校可在同一時段到校采樣）。

大班段。

8：30-9：00。

中班段。

9：00-9：30。

小班段。

早教、教職工。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇十九

為嚴格落實常態化疫情防控“四早”要求，防止疫情發生和擴散，根據《_應對新型冠狀病毒感染疫情聯防聯控機制關于做好新冠疫情常態化防控工作的指導意見》(國發明電〔20__〕14號)要求，按照省市疫情防控會議精神，結合縣委疫情指揮部統一部署，為進一步做好全縣中小學校(幼兒園)學生新型冠狀病毒核酸檢測工作，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、總體原則。

在校在園學生(幼兒)核酸檢測實施“應檢盡檢”，筑牢教育系統疫情防控生命底線，樹立生命至上，確保學生(幼兒)健康安全。

二、檢測對象。

全校在校在園所有學生(幼兒)。

三、領導工作小組。

學校疫情防控領導小組組長：__(支部書記、校長)。

副組長：__(副校長)。

__(副校長)。

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

四、時間安排及具體實施。

(一)檢測時間：

3月23日上午10：00開始檢測。

(二)具體安排：

學校負責與當地衛生院對接，班主任提前通知家長檢測當日帶學生(幼兒)前往指定地點進行核酸檢測。

(三)組織實施：

學校具體組織落實，幼兒和小學生由家長或監護人陪同，往返途中要做好自身防護，全程佩戴好口罩。

五、工作要求。

(一)加強組織領導。

1、學校要充分認識學生群體檢測對疫情防控工作的重要意義，加強組織領導，快速部署，高效啟動，組建常態化核酸檢測學校工作專班，確保人員到位、責任到位。

2、做好工作對接，校長親自帶隊，班主任參與維護班級秩序，做到“應測盡測，全部核酸檢測”，不漏一個學生(幼兒)。

(二)加強學生信息管理工作。

疫情防控專干上報及時登記、匯總和上報學生信息，配合醫務人員開展核酸檢測。

(三)注意事項。

1、核酸檢測期間全程由家長或監護人陪同，家長或監護人中如有黃紅碼人員，一律不能陪同學生或幼兒前往。同時需及時向當地村委會報備，自覺遵守防疫要求。

2、家長與學生往返途中要注意交通安全。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇二十

為嚴格落實市教育局和鎮學區相關防疫要求，全力保障20__學年春季復學工作平穩有序，我校將根據要求對師生進行全員核酸檢測，為了最大程度減少人員聚集，我校合理劃分人員編組，錯時錯峰引導全校人員，并對因故不能參加集中檢測的師生進行實名登記，掌握詳細情況，確保做到不漏一人，結合學校實際，特制訂本核酸檢測工作方案。

一、組織領導：

組長：宋尚忠。

副組長：宋以濤。

成員：周文燕周問紅倪華張珊珊陳秀云及各班主任。

二、檢測時間：

根據上級要求另行通知。

三、具體安排：

第一批：檢測人員為教職工。

第二批：檢測人員為1、2年級學生。

第三批：檢測人員為3、4、5年級學生。

四、檢測地點：

檢測區：學校教學樓門廳。

侯檢區：一二年級教室前。

檢測入口：一教學樓門口。

檢測出口：一教學樓出口。

五、注意事項：

1、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。

2、請班主任帶領學生務必按照規定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。

3、檢測前30分鐘不允許喝水、吃口香糖。

4、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內。

5、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。

學生核酸檢測工作計劃（實用21篇）篇二十一

全面落實省委省政府、__市委市政府決策部署，進一步做好園區教育系統“外防輸入、內防反彈”工作，堅持預防為主，充分發揮核酸檢測在疫情防控中的重要作用，及早發現疫情苗頭，落實常態化疫情防控措施，保障師生員工生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序安全平穩有序，根據省疫情防控工作領導小組辦公室《關于轉發省疫情防控工作領導小組學校防控組全省教育系統常態化核酸檢測工作總體方案的通知》（_肺炎防控辦〔20_〕32號）《省疫情防控工作領導小組學校防控組關于做好全省教育系統常態化核酸檢測工作的通知》（_校防組〔20_〕41號）和《關于做好全市教育系統常態化核酸檢測工作的通知》（蘇防控學校防控〔20_〕17號）等文件要求，__工業園區就做好園區中小學、幼兒園、各校外培訓機構常態化核酸檢測工作有關事項列出如下方法：

一、制定各單位全員核酸采樣工作方案。

各中小學、幼兒園、各校外培訓機構根據園區教育系統全員核酸采樣工作方案有關要求，制訂本單位核酸檢測具體實施方案，并將此方案納入“三案九制”，園區疫情防控指揮部教育防控組將不定期抽查。

為保證此項工作迅速啟動、有效組織、快速實施，建立全區教育系統常態化核酸檢測工作周報告制度。為及時掌握各中小學、幼兒園、各校外培訓機構常態化核酸檢測工作動態，切實落實“四早”要求，及時發現疫情苗頭，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，請各學校、幼兒園、各校外培訓機構每周一上午9：00前，向教育防控組報送上一周本單位核酸檢測工作進展匯總情況，完成在線表格《__工業園區教育系統常態化核酸檢測周報表》（企業微信體衛藝群內）的填報，由教育防控組統一匯總后報送至園區疫情防控指揮部。一旦發現有核酸檢測陽性情況，須立即報告，并按照現行防控要求，科學有序處置。

三、有序推進教育系統各類人群的全員核酸檢測。

各中小學、幼兒園、各校外培訓機構要嚴格執行常態化核酸檢測的要求，認真開展摸底仔細排查，準確掌握重點人員信息并造冊，確保信息準確完整；要匯總好接受檢測的人員信息，對接相關部門和第三方檢測力量，在體育館、運動場、學生宿舍區等空曠、通風條件較好的場所，根據實際檢測人數設置臨時采樣點，并在采樣結束后做好相關消殺工作。對于本人及其共同居住人員有近14天進口冷鏈食品(貨物)接觸史、近3個月境外旅居史、近14天省外旅居史的教職員工和學生列為最近一次的核酸檢測對象；對于經常出差的師生員工和學生家長也要高度關注。