總結可以幫助我們評估自己的表現，并為下一階段的目標制定提供指導。以下是一些優秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇一
根據上級要求我校開展了以下活動：
一、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
二、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
三、組織全校師生為殘疾人獻愛心；
一、學校組織向廣大師生發出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇二
今年5月17日是第xx次全國助殘日。中國殘聯日對外公布此次助殘日主題為“xxx”。
5月17日上午，由鄢陵縣殘聯組織在人民路中段開展主題為“助殘脫貧決勝小康”宣傳活動。我院按照上級要求參加了宣傳活動。
活動現場，我院醫務人員通過懸掛橫幅、擺放宣傳版面、現場講解等方式開展助殘義診活動，讓更多的群眾了解了“扶殘、助殘”的目的和意義，進一步增強了全社會關心殘疾人、幫助殘疾人的意識，有利于殘障人士建立“平等、參與、共享、融合”的現代文明理念，營造理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會環境和良好風尚！
讓我們共同攜手，關心、幫助殘疾人，在此我們倡議：
一、不歧視殘疾人，不拿別人的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路，公交車上讓座等。
三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇三
今年5月21日是以“推進殘疾預防，健康成就小康”為主題的第xx次全國助殘日。根據上級有關文件精神，我縣結合實際對全國助殘日活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動情況簡要總結如下：
理事長對此高度重視，召開專題會議，分析本縣殘疾人工作的態勢，部署助殘日活動，強調在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備：
一是全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。
二是認真做好宣傳，制作條幅標語，設立咨詢點。
積極發動助殘志愿者在縣城主要街道開展以殘疾預防為主要內容的宣傳活動，共散發宣傳資料x余份，還在現場為殘疾人及其親友作了熱點難點解答，得到了大家的認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。
二是救濟了部分貧困戶，共xx戶，每人發放x元現金，共計xx元；
三是根據動態更新數據庫，為有需求的殘疾人配發了一批輔助器具。
總之，我們堅持把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇四
場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第31次全國助殘日活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排國務院殘工委等國家13個部委《關于開展第31次全國助殘日活動的通知》下發后，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《xx市關于開展第31次全國助殘日活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次全國助殘日系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。市人大副主任魯云俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了助殘日活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳咨詢活動的和參與創衛的殘疾人工作者和殘疾人朋友，并到市群眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通xx分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為溝通無限，溫情你我的愛心文藝演出。
xx市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；中國網通xx分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇五
宣傳“尊殘、愛殘、助殘”理念，讓更多人了解殘疾人關注殘疾人。我們特教系x班全體成員于20xx年5月13日開展“盲道清障”活動，并取得了很好的效果。現將活動總結如下：
一.活動過程經過統計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經我們勸說也讓出盲道。
他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。
經過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!
二.活動意義通過此次活動，不僅培養了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。
三.存在問題與今后打算此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現象亦會不斷出現，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇六
根據常德市殘聯的安排，結合我市的實際，5月份以來，圍繞第25次全國助殘日活動主題，我們精心謀劃，認真組織，開展了一系列幫扶貧困殘疾人的活動，取得了預期的成效。
自從殘聯單列以來，可以說每年的助殘日都開展一些活動，久而久之往往容易形成一些倦意，導致在實施的過程中走過場。為此，在4月下旬我們專門召開了黨組會和全體干部職工大會，統一大家的思想認識，認真分析不同時期殘疾人工作的不同特點，不同殘疾類別的殘疾人的不同需求，以消除大家工作過程中的應付情緒，避免幫扶殘疾人工作走過場，從而使活動方案的各項預案都落到實處。在此基礎上，我們還積極向領導匯報，爭取領導的重視，使領導在更高層面上支持殘疾人工作。
圍繞今年的助殘日活動主題，我們確定了活動方案，細化了時間節點，明確了活動落實人，整個活動開展有條不紊，環環緊扣。
1.器具捐贈。5月17日，市殘聯組織了三臺車輛，將殘疾人需要的輪椅100臺、拐杖130付，聽書機45臺，助聽器30臺，盲杖盲表100套等總價值20多萬元的輔助器具送達到各個鄉鎮、街道殘聯，由有需求的殘疾人將他們領回。同時我們還對保河堤鎮七星村重度殘疾人朱小強所需要的防褥瘡床墊送上門，以解其燃眉之急。
2.調研走訪。5月17日和5月20日，我們分別邀請了市政府副市長、市委組織部部長深入到貧困殘疾人家庭、特教學校、殘疾人康復托養中心、殘疾人扶貧基地、殘疾人集中用人單位等開展調查研究和走訪慰問活動，以切實解決其實際困難，號召全社會愛心助殘。像市政府副市長在走訪我市一家殘疾人集中用人單位時，發現其資金周轉有困難，馬上就向落戶我市的華融湘江銀行老總聯系，尋求解決問題的辦法。
3.廣場宣傳。5月19日，由市殘聯主辦，市文聯、市書法家協會、市特教學校協辦，我們在津市橋頭廣場舉行了助殘扶殘宣傳活動，進行助殘扶殘書法展示，殘疾人美術繪畫作品展示，共展出書法作品40余幅，美術作品30幅，引上千名觀眾觀賞，收到了很好的社會效果。
4.部門助殘。5月16日，市殘聯與工會、共青團、婦聯一道，通過開展送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功等多種形式，對殘疾人自主擇業、就業和留守殘疾青少年兒童家庭調查走訪，開展志愿助殘活動。
5.康復篩查。5月14日至5月15日，我們邀請鼎城血防醫院的專家來我市進行白內障康復復明對象的篩查，為我市有康復需求的白內障患者提供免費服務。此次篩查，共篩查了我市7個鄉鎮、4個街道353名有需求患者，查出需要手術的患者60多人。
6.下鄉辦證。5月下旬我們將組織專人分別下到5個鄉鎮、街道，上門開展殘疾證辦理工作，方便殘疾人，尤其是重度殘疾人的辦證需求。
7.技能培訓。5月27日至5月31日，我們將依托我市的殘疾人扶貧基地，舉辦一期農村殘疾人科技養兔培訓班，培訓農村殘疾人100名，以進一步提高農村貧困殘疾人的勞動能力和就業技能，為他們就業和參加生產勞動創造條件。
市殘聯為了確保助殘日活動期間的各項活動內容順利開展，在經費保障上，3月份就開始謀劃，多次與財政銜接，確保用品用具供應的經費保障；在力量保障上，成立了以“一把手”為組長的領導班子，所有工作人員各司其職，各負其責，避免了因為人手少導致工作脫節等，保障了各項工作都有人落實。在營造聲勢上，我們要圍繞活動主題，充分利用廣播電視、網絡、橫幅、標語等渠道，大力宣傳政府幫扶殘疾人、保障殘疾人基本生活的各項政策和措施，確保助殘日期間的各項活動取得成效。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇七
在第xx個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關于轉發關于開展第xx個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“xx，xx”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“xx，xx”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
從5月12日―18日，我校結合自身實際，以“xx，xx”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《xx，xx》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。
（三）愛心傳遞，深入社區。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱贊。
通過第xx個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇八
20xx年5月16日，為了迎接第31個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！段北溝社區舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區協調員的陪同下一行來到段北溝16—10—5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，段北溝社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇九
20xx年5月18日是第xx次“全國助殘日”，主題為：“xx，xx”。為進一步豐富殘疾人精神文化生活，滿足殘疾人基本文化需求，發揮文化扶殘助殘作用，努力營造扶殘助殘風尚,朝陽新區管委會新華路社區積極開展了一系列助殘幫扶活動，營造了良好的社會氛圍。
將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，充分利用社區宣傳板報、櫥窗、宣傳單等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
1、舉辦一期殘疾老年人危險救護知識專題教育，組織社區殘疾老人和居民共同觀看老年人危險救護知識教育片。主要是糖尿病、高血壓、冠心病等老年人的常見疾病以及如何預防意外事故、老年人的飲食起居和健康護理等知識。
2、建立健全殘疾人健康檔案。
3、社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問品。
4、關心關愛殘疾人，盡心盡力為殘疾人服務。社區肢體殘疾人李國柱，離異，兩個女兒都在內地，父親去世，母親已癱瘓9年，被女兒接到江蘇照顧，現李國柱孤身一人居住在建安小區皮革廠家屬區平房，前不久，星期日8點左右，李國柱因突發腦梗，給社區工作人員打電話求救，社區工作人員立即趕到李國柱家，李國柱本就是小兒麻痹癥，一條腿活動不便，現腦梗，另一條腿也發麻，活動不了，為了下床開門，摔了好幾跤，此時已是滿身泥土，坐在地下，社區工作人員立即將李國柱抱到床上，等救護車一到，和救護人員一起將李國柱送到九師醫院急救門診，社區工作人員又跑前跑后給李國柱辦理各種醫治手續，新華路社區主任杜鵬還親自到醫院，推著李國柱去做各種檢查，一直忙到晚11點，才把李國柱安排好住院。
第二天，社區杜主任和社區工作人員又到醫院看望了李國柱，詢問了病情、身體狀況和住院期間的.生活問題，并聯系民政局關于低保戶住院醫療待遇問題。
朝陽新區管委會新華路社區第xx次“全國助殘日”，結合今年助殘日主題“xx，xx”為主要內容，根據社區殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十
xx縣殘聯圍繞助殘日以“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第二十五次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
根據市殘聯《關于在全市開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《xx縣關于開展第二十五次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候；二是通過微信平臺發布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘；三是通過短信群發平臺在全縣科級干部中發送助殘宣傳口號，營造良好氛圍；四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
在第二十五次“全國助殘日”期間，xx縣殘聯根據省市安排，圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們為29名殘疾兒童送上2.9萬元節日慰問金及29份節日慰問品；二是開展愛心救助物資發放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬元；三是慰問看望xx籍盲啞學校就讀殘疾學生19人，為他們送上助學金1.9萬元；四是走訪慰問殘疾人創業代表16人，送上創業扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創業就業；五是為118名困難戶發放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人；六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過第二十五次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了xx縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的.扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業的發展推上了一個新臺階。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十一
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于轉發教育部等部門特殊教育提升計劃(2014—2016年)的通知》(以下簡稱《提升計劃》)精神，市教育局決定于2014年5月18日，在全市教育系統開展第二十四次全國助殘日活動，在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚。現將有關事項通知如下：
一、活動主題。
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動措施。
1.高度重視，專題部署。各縣(市、區)教體局要召開專題會議，專項部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認真了解分析本地殘疾人教育事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施。
2.強化宣傳，創設氛圍。各地要注重輿論引導，創新推介方式，充分發揮網絡、手機短信、微博、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境。要積極報道發生在當地的扶殘助殘感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時傳播正能量，積極創造友愛和諧互助的人文環境。
3.積極行動，扎實開展。各地教育行政部門和各級各類學校要積極與當地殘聯、民政等部門溝通聯系，了解本地殘疾人基本狀況，在教師和學生中加強人道主義思想的教育，倡導扶殘助殘。通過特教學校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創造條件、提供便利。
4.開展《提升計劃》專項宣傳活動。《提升計劃》是國家對當前和今后一個時期的特殊教育工作做出的重要部署，國務院總理李克強作出了重要批示。2014年1月27日國務院召開了全國特殊教育工作電視電話會議。國務院副總理劉延東出席會議并講話。因此，我們要對《提升計劃》進行專項宣傳，在對特殊教育工作進行全面研究和系統部署，在今后的工作中通過加大督促檢查工作力度，及時總結好經驗好做法，研究解決出現的問題，確保各項工作落到實處。
5.開展安陽市特殊教育藝術教育成果巡回展演活動。為了展現我市特殊教育成果，表現殘疾學生身殘志堅、自強不息的精神風貌。市教育局在全市教育系統中開展“安陽市殷商啟彩星藝術團”藝術教育成果巡回展演活動。“安陽市殷商啟彩星藝術團”是安陽特殊教育學校于2013年4月成立的學校藝術團，該藝術團曾多次參加國家和省市各級文化藝術交流及演出活動，贏得了良好的社會贊譽。各地或學校如有活動需要，請提前一周與安陽特殊教育學校聯系：聯系人：路xx，電話：15123123460。
開展全國助殘日活動是宣傳特殊教育、關注特殊教育、展現特殊教育的一個窗口。我們要在辦好全國助殘日活動的基礎上，在日常工作中，通過做好特殊教育工作，提高殘疾人生活和生存能力，增加殘疾人家庭福祉和促進社會公平正義。因此，各級各級教育行政部門和學校要高度重視，帶著深厚的感情，履職盡責，特教特辦，讓殘疾孩子與其他所有人一樣，同在藍天下，共同接受良好的教育。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十二
今年的五月十五日是第二十三個法定“全國助殘日”。為開展好第二十三個助殘日活動，市教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局。現我們對此項活動做如下總結。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。三、學生熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
一、學校領導高度重視，在5月6日的全校大會上，支部副書記王延忠同志就傳達了市教育局的有關文件，并做出具體部署和要求，使這項工作納入學校工作的議事日程，并及時開展工作。
二、自從貫徹杜校長提出的“以生理生，以愛育愛”教育理念以來，我校師生的精神面貌發生了深刻變化，尤其是每一位教師以實際行動“以愛育愛”，以實際行動感染每一名學生，激勵每一位學生，使學生的世界觀、人生觀、價值觀得到了全面的提升；這次助殘捐款活動，就是讓每一位殘疾人都感受到社會的溫暖，得到全社會的幫助，感到祖國大家庭的溫暖和關愛。我校廣大同學不僅有著健康的身心，而且有著博大的胸懷，懂得了以愛育愛，學會了奉獻愛心。學生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款。——這是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十三
20xx年5月16日為我國第31次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，下攝司街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，現總結如下：
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。
在助殘日到來之際，下攝司街道積極組織黨員干部、社區工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童，直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動，共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區445元，迎東社區312.9元，桔子園社區194元，鐵牛埠56元。
在助殘日活動期間，各社區都積極開展各項幫扶活動，受到了殘疾人朋友的一致好評。
半邊街社區請愛爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。
桔子園社區幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，包括法律咨詢，政策解答，就業康復咨詢等內容。組織社區志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。
鐵牛埠社區為轄區居民開展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區內還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動，幫助他們做一些力所能及的事。
總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十四
今年的5月20日是第二十二個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，并于20xx年5月23日，將我區特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節別開生面的體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
迎全國助殘日活動總結范文（15篇）篇十五
5月17日為我國第__次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，下攝司街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，現總結如下：
一、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。
在助殘日到來之際，下攝司街道積極組織黨員干部、社區工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童，直向美好未來”為主題的第__次“全國助殘日”募捐活動，共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區445元，迎東社區312.9元，桔子園社區194元，鐵牛埠56元。
在助殘日活動期間，各社區都積極開展各項幫扶活動，受到了殘疾人朋友的一致好評。
半邊街社區請愛爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。
桔子園社區幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區舉辦了第__個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，包括法律咨詢，政策解答，就業康復咨詢等內容。組織社區志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。
鐵牛埠社區為轄區居民開展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區內還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動，幫助他們做一些力所能及的事。
總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業。