黨課是發揮黨員先鋒模范作用、推動黨的事業發展的重要陣地。黨課是發揮黨員先鋒模范作用、推動黨的事業發展的重要陣地。如何在黨課中注重培養黨員的黨性修養和忠誠意識？以下是小編為大家推薦的優秀黨課視頻，希望能夠拓寬大家的視野。

黨課講座心得（優秀16篇）篇一

近日，我參加了一場關于金融專題的講座黨課，課上講解了如何正確理解金融風險和金融監管的問題。這次講座給我留下了深刻的印象，引發了我對金融行業的思考和認識。下面我將從學習的收獲、對金融行業的認識、實踐中的體驗、對未來發展的展望和個人成長等五個方面進行闡述。

首先，這次講座給我帶來了豐富的學習收獲。講座通過詳細的案例分析和實際經驗，深入淺出地介紹了金融風險的內涵和認識。我明白了金融風險的多元性和復雜性，以及金融監管在風險管理中的重要性。同時，我還學到了不同類型金融機構的風險控制策略和監管要求，提高了我的金融知識儲備。

其次，這次講座加深了我對金融行業的認識。金融業是經濟發展的重要支撐，也是風險最為敏感的領域之一。通過講座，我了解到金融行業的核心是信任，信任是金融機構生存和發展的基礎。在金融行業中，監管起到了關鍵的作用，它不僅是維護金融體系的穩定和安全，還是實現經濟可持續發展的重要保障。

第三，通過實踐，我體驗到了金融風險管理的具體操作和效果。講座中，專家向我們介紹了金融機構的風險管理框架和常用的方法工具。我在實踐中親身體驗到，科學的風險管理可以提高金融機構的抗風險能力，減少經濟損失。同時，我也認識到，金融風險是不可避免的，合理的風險管理需要兼顧風險與效益的平衡，重要的是在風險中找到機遇。

第四，這次講座對我未來的發展產生了深遠的影響。金融行業是我所學專業的核心領域，參加這次講座讓我深刻認識到了行業的廣闊和挑戰。我明白了未來從事金融工作需要具備的專業技能和素質要求，例如數據分析、風險判斷能力、對市場的敏感度等。這次講座激勵我在學業上更加用心，不斷提升自己的綜合能力，為未來的發展做好準備。

最后，參加這次講座也對我的個人成長產生了積極的影響。通過與專家和同學的交流互動，我增強了自己的溝通能力和合作意識。在討論和思考過程中，我鍛煉了自己的邏輯思維和問題解決能力。這次講座讓我更加明確自己的職業目標和人生追求，激發了我在金融行業中追求卓越的動力。

綜上所述，通過這次金融專題講座黨課，我不僅學到了豐富的金融知識，還深化了對金融行業的認識。通過實踐和交流，我更加清晰了自己的未來發展方向，并在個人成長方面得到了提升。我相信，這次講座對我今后的學習和工作都將產生深遠的影響，我將會不斷努力，為金融事業做出貢獻。

黨課講座心得（優秀16篇）篇二

近日，我們班級組織了一場黨課心理講座，由一位心理學專家為我們進行講解和交流。這次活動使我對黨課和心理學有了更加深刻的理解，也讓我意識到了心理健康對一個人的重要性。以下是我對這次講座的一些心得體會。

第一段：對黨課的認識和理解。

這次的黨課是為了幫助我們更好地理解黨的理論和思想。黨課的作用在于培養我們的黨性修養，提高我們的政治覺悟，進一步堅定我們的理想信念。通過學習黨的理論和思想，我們能夠更好地為黨和人民服務，發揮自己的作用。在黨課上，我們也了解到黨的理論是與時俱進的，需要隨時學習和適應時代的發展。

第二段：心理學在黨建中的重要性。

心理學作為一門學科，可以幫助我們更好地了解和掌握人的思維和行為。心理學在黨建中的應用不可忽視，它可以幫助我們更好地了解黨員同志的心理活動，并為其提供合適的心理支持。一個心理健康的黨員會更加積極主動地履行自己的黨員職責，并幫助其他黨員走向心理健康。因此，黨課中加入心理學的內容，能夠更好地培養我們的黨性修養和心理健康。

第三段：講座內容與心理健康的關系。

在這次心理講座中，專家為我們詳細介紹了心理健康的重要性以及如何保持心理健康。他告訴我們，人們的心理健康是社會和個人發展的重要保證，也是個人幸福的基礎。保持心理健康的關鍵在于調整自己的情緒，處理好與他人的關系以及積極應對生活的壓力。這些內容對于我們大學生來說尤為重要，因為我們正處于面臨各種挑戰和壓力的階段。通過心理講座，我們不僅了解到了心理健康的重要性，還學到了一些實用的方法來保持和提升心理健康。

第四段：如何將心理學知識應用到實踐中。

除了理解和掌握心理學的知識，我們還需要將其應用到實踐中。比如，我們可以通過關注身邊的人，提供心理支持，幫助他們解決困擾他們的問題；我們可以通過關注自己的情緒和壓力，及時調整自己；我們還可以通過學習心理健康的方法，幫助他人解決心理問題。這些行為對于一個大學生來說，不僅可以維護自己的心理健康，也可以培養和提升自己的黨性修養。

通過這次黨課心理講座，我對黨課和心理學有了更加深刻的認識。黨課不僅是傳授黨的理論和思想知識，還可以與其他學科相結合，幫助我們更好地理解和運用黨的理論。心理學作為一門學科，在黨建中也發揮了重要的作用。通過心理學知識的學習和應用，我們可以更好地了解自己和他人，提高自己的黨性修養和心理健康。希望今后還能有更多這樣的黨課心理講座，幫助我們更好地理解和發揮黨員的作用。

黨課講座心得（優秀16篇）篇三

近期，我參加了一場關于金融專題的講座黨課，對我在金融方面的理解和認知產生了深遠的影響。在這次課程中，我學習了金融領域的基本知識、政策法規和發展趨勢，收獲頗豐。下面我將就這次講座黨課的主題以五段式的方式進行總結和表達個人的心得體會。

第一段：引言。

金融是社會經濟發展的核心和動力，對于現代國家來說，金融業的健康發展非常重要。金融專題講座黨課正是為了加強黨員同志的金融知識和素養，提高金融工作的能力和水平。這次講座主題廣泛，內容豐富，包括金融體系、貨幣政策、金融機構、金融市場、金融監管等方面，對于我個人而言是一次重要的學習機會。

第二段：主體。

在這次講座中，我學到了許多關于金融的基礎知識和概念。金融體系是指由金融機構、金融市場和金融監管機構組成的一個有機整體，它對于資金的流轉和分配起到了核心作用。貨幣政策是中央銀行調控經濟的重要手段，通過調整貨幣供應量和利率水平來實現經濟增長和穩定。金融機構包括商業銀行、證券公司、保險公司等，它們為實體經濟提供融資、風險管理和投資服務。金融市場是金融產品交易的場所，例如股票市場、債券市場和期貨市場等。金融監管是對金融機構和金融市場進行監督管理，確保金融體系的健康運行和風險防控。通過這次講座，我對金融體系和相關理論有了更為系統和全面的認識。

第三段：政策法規。

在講座中，老師還介紹了一些關于金融方面的政策法規。近年來，我國金融改革不斷深化，許多新的金融政策出臺。其中，防范金融風險是當前金融工作的重中之重。這次講座重點強調了金融監管的重要性，以及預防和化解金融風險的措施和方法。此外，講座還介紹了資本市場的監管政策，包括上市公司監管、信息披露、內幕交易等方面的規定。通過學習這些政策法規，我們能夠更好地理解和遵守相關法律，提高自身的金融素養和風險意識。

第四段：發展趨勢。

金融行業正面臨著許多新的挑戰和機遇。講座中，老師向我們介紹了一些當前金融行業的發展趨勢。首先是金融科技的發展，互聯網和移動互聯網技術的應用為金融行業帶來了巨大的變革，例如移動支付、電子商務等。其次是金融的國際化趨勢，隨著全球經濟一體化的不斷發展，金融市場的國際化成為必然趨勢，我國金融企業要積極擁抱，主動適應和參與國際金融市場。此外，老師還談到了金融服務實體經濟、綠色金融和普惠金融的重要性，這些都是未來金融發展的方向和目標。

第五段：結語。

通過這次金融專題講座黨課的學習，我不僅增加了對金融基礎知識的了解，也深刻認識到金融對于社會發展的重要性。作為一名黨員，我們要提高自身的金融素養和風險意識，積極學習金融知識，提高自身的綜合素質，為黨和人民事業做出更大的貢獻。

總之，這次金融專題講座黨課對我個人的金融認知產生了深遠的影響，并且為我今后學習和工作提供了很好的指導和參考。我將繼續努力，不斷提高自己在金融領域的知識和能力，積極應對金融發展的挑戰和機遇，為建設一個繁榮富強的中國金融服務業做出應有的貢獻。

黨課講座心得（優秀16篇）篇四

近年來，隨著網絡技術的發展和普及，黨課視頻講座逐漸成為了一種常見的學習方式。通過觀看黨課視頻講座，黨員積極主動地學習新知識、了解黨的發展歷程，提升自身綜合素質。在我觀看黨課視頻講座的過程中，我深有感悟和體會。

第一段：引入背景，闡明觀點。

黨課視頻講座是我黨對黨員開展政治輪訓的一種重要方式，通過視頻講座可以深入淺出地講述黨的理論知識和歷史，激勵黨員的黨性覺醒和使命擔當。我在觀看黨課視頻講座的過程中，深深地被其中的思想內涵和感人的故事所吸引，進一步加深了對黨的理論知識的理解。

在觀看黨課視頻講座過程中，視頻中介紹了許多重要的黨的發展歷程、黨的創始人和黨的歷史性突破等。我深深地感受到了中國共產黨的光榮歷史和偉大事業。特別是在視頻中介紹了黨的十九大的報告，我更加清楚地了解到了當前黨和國家的發展方向和目標，深刻認識到了自己作為一名黨員應該有的責任和使命。

黨課視頻講座的意義不僅在于傳授知識，更在于激勵和激發黨員的思維和情感。通過觀看黨課視頻講座，我們可以更加全面地了解黨的歷史和思想，進一步增強黨員的組織觀念和黨性修養。此外，黨課視頻講座還提供了豐富的理論和實踐案例，幫助黨員掌握基本的馬克思主義理論，提高黨員的實際工作能力。

在觀看黨課視頻講座的過程中，我深感到自己作為一名黨員的責任和擔當。黨課視頻講座激勵我進一步堅定了作為一名黨員的信仰和使命，懂得了黨員的使命是為人民服務，是要將自己的一生奉獻給為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。此外，黨課視頻講座還讓我認識到了在面臨困難和挑戰時要始終保持一種樂觀和積極的態度，以更加堅定的信心和毅力去推動黨的事業和國家的發展。

黨課視頻講座正是利用現代化的技術手段和平臺，更加普及和擴大了黨的教育培訓的覆蓋面。隨著網絡技術的不斷發展，黨課視頻講座的形式和內容將會更加多樣化和豐富化，更好地滿足黨員學習的需求。通過黨課視頻講座，可以更好地傳承黨的優良傳統，使黨員始終保持守初心、擔使命的信念和動力。

總結：通過觀看黨課視頻講座，黨員可以更加全面地了解黨的歷史和理論知識，堅定自己的信仰和價值觀。黨課視頻講座不僅是政治輪訓的一種重要方式，更是黨員自身修養和素質提升的有效途徑。未來，黨課視頻講座將繼續發揮重要作用，激勵黨員為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

黨課講座心得（優秀16篇）篇五

近年來，社會主義核心價值觀的深入推進，使得黨課在我國的教育體系中扮演著越來越重要的角色。而在信息時代的背景下，黨課視頻講座迅速走入了我們的視野。通過觀看黨課視頻講座，我不僅對黨的理論知識和精神風貌有了更深刻的理解，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，黨課視頻講座讓我深感黨的理論知識的強大力量。通過觀看與聆聽，我體會到黨的理論知識的豐富性和實踐性。黨課視頻講座將黨的重要論述以生動形象的方式展現出來，例如演講者的真誠表達和舉例闡釋，使得難以理解的抽象概念變得具體，容易消化。在觀看黨課視頻講座的過程中，我明白了我國發展的歷史邏輯、內在原因和價值取向。黨的理論知識不僅承載著對我國歷史和現實的總結，更蘊含著我們前進方向的指引。

其次，黨課視頻講座讓我感受到黨的理論對個人修養的積極影響。黨的理論知識豐厚精深，每個黨員都應該學習并應用到實際工作中。通過觀看黨課視頻講座，我深刻理解到黨的理論知識與工作實踐相輔相成，enrich語that以及它如何提高黨員的政治覺悟。黨課視頻講座讓我明白了作為一名黨員，要時刻牢記為人民服務的初心，時刻保持對人民政權和社會主義制度的堅定信仰。通過學習黨的理論知識，黨員們可以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待生活中的困難和挫折，始終保持積極向上的精神狀態。

進一步，黨課視頻講座讓我領悟到黨的理論是前進的動力源泉。黨的理論知識不僅為黨員們提供了認識世界、認識國家、認識社會的工具，也為廣大人民群眾提供了指導思想。黨課視頻講座通過闡述黨的理論，使我深感中國特色社會主義道路的正確性和可行性。它激發了人民對實現中國夢的信心，從而促進了國家的繁榮昌盛和全社會的進步發展。在黨課視頻講座的引導下，我更加深刻地認識到要始終保持發展的定力和堅韌意志，才能迎接各種困難和挑戰，推動國家向著共同富裕和社會進步的目標不斷邁進。

最后，黨課視頻講座讓我堅定了為黨和國家事業奮斗的決心。通過觀看黨課視頻講座，我真切感受到了黨的偉大和光榮。黨課視頻講座展示了眾多身先士卒的黨員為了黨和人民事業而奮斗的身影，他們的事跡和精神都深深地打動了我。作為一名黨員，我深感自己有責任也有義務為黨和國家事業作出貢獻。我要時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定不移地踐行黨的綱領和政策，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總之，通過觀看黨課視頻講座，我對黨的理論知識和精神風貌有了更加深刻的理解，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。黨課視頻講座不僅使我更加了解黨的理論知識的豐富性和實踐性，同時也讓我深感黨的理論對個人修養和進步的積極影響。黨的理論是前進的動力源泉，而黨課視頻講座則激發了人民對實現中國夢的信心，堅定了為黨和國家事業奮斗的決心。我相信，在黨課視頻講座的指導下，我將更加努力地學習黨的理論知識，堅守黨的初心使命，為實現中國夢貢獻自己的力量。

黨課講座心得（優秀16篇）篇六

中央黨課是中國共產黨的重要培訓機制，也是黨員干部學習黨的路線方針政策、黨史和思想理論的重要途徑。作為一名黨員，我很榮幸能夠參加中央黨課講座，并從中受益良多。今天我想分享我的一些心得體會。

第二段：知識收獲。

在中央黨課講座中，我們學習了許多黨的路線方針政策、領袖人物的思想理論，以及黨史中的重大事件和人物。我認為學習這些知識對于我們深刻理解黨的性質、宗旨和歷史使命，以及更好地推進中國特色社會主義事業具有重大意義。這也更加堅定了我們黨員干部的信仰，增強了我們的使命感和責任感。

第三段：思想啟迪。

中央黨課講座不僅使我們學到了許多新知識，還給了我們很大的思想啟迪。我記得有一次，講師提到了毛澤東的“群眾路線”的思想，這讓我深入思考領導和群眾之間的關系。我們黨的性質決定了我們必須始終從群眾中來、到群眾中去，緊緊依靠人民群眾做好各項工作。這也讓我更加清醒地認識到，我們作為黨員干部必須不斷地深入社會基層，深入人民群眾，更好地維護人民的利益和愿望。

第四段：心靈震撼。

在中央黨課講座中，我也受到了深刻的心靈震撼。讓我最印象深刻的是一位老師在講授黨史的時候，生動講述了黨的創始人紅旗渠的事跡。這個故事讓我們感受到了中國共產黨為了人民利益不惜拼搏、不怕犧牲的情懷。我深深被感動了，也更加有意識地將這種情懷融入到自己的工作和生活中。

第五段：總結。

中央黨課講座是中國共產黨的重要培訓機制，也是我們黨員干部應該認真學習的必修課。通過參加中央黨課講座，我受益匪淺，知識收獲、思想啟迪、心靈震撼，讓我更加明確了自己的歷史使命和責任，更加堅定了信仰，提高了工作水平。希望今后有更多的黨員干部能夠參加中央黨課講座，從中汲取力量和智慧。

黨課講座心得（優秀16篇）篇七

心得體會。

近期，讀了一些有關黨史的書籍，如《毛澤東傳》、《劉少奇傳》、《鄧小平傳》、《周恩來傳》、《李立三傳》等，幾…小編為您整理了《2021黨史學習教育宣講團黨課講座心得8篇》，給您在日常工作學習中借鑒。

近期，讀了一些有關黨史的書籍，如《毛澤東傳》、《劉少奇傳》、《鄧小平傳》、《周恩來傳》、《李立三傳》等，幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，確立新的方向。

九十多年的光輝歷程，當再一次回顧，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。隨著歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。

一、要敢于沖鋒，敢于失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰是一種進步精神。要勇于向困難發起沖鋒，失敗并不可怕，失敗是一種光榮，一個經常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強，因為他勇于創新，勇于突破。

二、在失敗中學習。跌倒并不可怕，可怕的是在同一個地方不停的跌倒。如何才能避免犯同樣的錯誤?要學會在失敗中。

總結。

總結失敗的原因總結別人的優勢和我們的差距重新改進我們的差距然后再次向他們發起沖鋒。要向失敗的經驗學習我們每失敗一次就要提升我們自己一次。失敗是我們寶貴的財富。在失敗中學習是人最重要的學習技能之一過去我們的學習主要是從書本上來的書本上帶給我們的是基本的知識但人最重要的學習技能是總結能力這包括對成功經驗的總結也包括對失敗教訓的總結。

三、

在自我批評中進步。失敗了，要勇于承認錯誤，勇于自我批評。推托責任，出了事情捂蓋子的人是成不了大器的。每個人都要學會自我批評，要敢于直面自己的錯誤，敢于血淋淋的解析自己，分析自己的錯誤，總結自己的錯誤。每個人都不是完人，都會犯錯誤，只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步。從泥坑里爬起來的就是圣人，燒不死的鳥就是鳳凰。讓我們相互鼓勵，在失敗中學習，在失敗中進步。

江澤民同志曾經指出：“學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來。這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗”：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領?！彼€提出要“充分發揮黨史資政育人的作用”。

通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進去的浪潮為祖國的明天奏響了進軍的樂章。

通過這次活動，我深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂!我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗!

我認為作為一名黨員就要嚴格履行自己的責任和義務。應當認真學習黨史，從中吸取我黨91年來所經歷的經驗與教訓，以期為我國的社會主義建設作出更好的貢獻。在立足做好本職工作的同時，要多關心國家大事，多關心周邊發生的事情，樹立參政意識。通過這次學習，我深有體會的感到自身存在的差距。我必須樹立學習意識，加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，加強黨章、史黨的學習，學習統一戰線工作內涵，學習時事政治等，培養自己的政治熱情，提高自身的綜合素質，堅定理想信念，為黨的十八大勝利召開而努力工作。

一、深入開展“四史”學習教育，提升黨性修養。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。利用“三會一課”及“學習強國”的黨員學習的平臺，認真學習“四史”，結合“四史”學習，開展黨性教育，引導黨員從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，輻射到現實工作生活中，自覺提升黨性修養和政治覺悟。

二、“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在全面反復學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用到工作中，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。

三、牢牢把握基本要求，全力確?！八氖贰睂W習教育取得實效。按照市區委的部署和要求，緊密結合實際，制定“四史”學習的實施方案，把學習教育各項任務抓緊、抓實、抓到位，推進學習教育。領導干部要學習在前，立標桿、當表率，帶頭在“四史”學習教育中領悟黨的理論創新，學出歷史思維，學出忠誠擔當，學出人民立場，以實際行動弘揚黨的光榮傳統。另一方面要全面加強統籌協調，利用區域化黨建新格局，形成通力協作、相互配合的良好工作格局，確?！八氖贰睂W習教育扎實有效開展。

今年新冠肺炎疫情爆發后，基層社區涌現出了一大批無私奉獻的優秀的黨員志愿者。他們堅守在防疫第一線，在此非常時期，白天晝夜連軸轉，做好小區看家護院工作，值守在小區大門，做好排查測溫登記外來回滬人員信息工作，為小區的一方平安默默做著無私奉獻。總之，建立健全“四史”教育長效機制，不忘初心使命，宣傳“身邊的榜樣”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，近百年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。

今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。

一是要強化黨員意識。強化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

二是要提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。

三是要發揮黨員作用。發揮黨員作用，必須做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中，做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。

學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。

我懷著崇敬的心情學習了《中國共產黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產黨。中國共產黨為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了100年輝煌的歷程。

這100年來，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，只有共產黨才有能力帶領中國人民推翻三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產黨是經過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量戰勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，因此中國共產黨是一個經得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。

現在我們黨不斷適應新的形勢變化和發展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神。但是有一點是永遠不能變的，那就是共產黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。因此，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一直秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。

學習黨史論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。黨的100大壽的今年，共產黨及全國人民會更加緊密地團結起來，再接再厲、同心協力、不斷進取，扎扎實實做好改革發展穩定各項工作，進而奪取全面建設小康社會新勝利，以更加優異的成績來慶祝黨的100歲生日，100載艱苦卓絕，100載榮耀輝煌。沒有共產黨就沒有現在的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前!100年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。

認真學習黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《有關在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導黨員干部認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。這就為如何充分發揮黨史、新中國史在黨內教育中的作用，提出了明確而具體的要求。

黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮斗史。

1840年鴉片戰爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。從那時起，志士仁人不斷探索救國救民的方案，但先后都失敗了。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產黨一成立，就自覺地承擔為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史重任，團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現了中國從幾千年封建專制向人民民主的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。”“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。”

新中國成立后，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立后，我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系，科學教育文化各項事業也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎。

黨的十一屆三中全會之后，我們黨以巨大的自我革命勇氣，在總結新中國成立以來正反兩方面經驗的基礎上，果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。

歷史充分證明：沒有共產黨就沒有新中國，也就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員尤其是領導干部，應當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習，我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多么艱辛;同樣，通過新中國史的學習，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。2021年3月1日，習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2021年春季學期開學典禮上指出，各級領導干部要認真學習黨史、新中國史，“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要”。這就要求我們必須更加重視黨史、新中國史的學習，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。

重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優良傳統。

通過對黨史、新中國史的學習，可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，順利實現“兩個一百年”的奮斗目標。

我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。早在黨的六屆六中全會上，毛澤東就號召全黨“學習我們的歷史遺產，用馬克思主義的方法給以批判的總結，是我們學習的另一任務”。1940年1月3日，中共中央書記處發出《有關干部學習的指示》，要求“全黨干部都應當學習和研究馬列主義的理論及其在中國的具體運用”，規定干部的課程學習分為普通普通高中初級中學三級年級級，其中初級課程為“中國近代革命史、中國革命和中國共產黨、游擊戰爭、社會科學常識”。(文稿雜貨店整理)1941年12月1日，黨中央在《有關延安在職干部學習的決定(同時亦適用于各地)》中，將延安在職干部的學習分為四大類，即第一類為有工作經驗又有較高文化水準的高級及中級老干部，第二類為有相當工作經驗但文化水平很低的中級及下級工農干部，第三類為工作經驗不夠但有較高文化水平的中級及下級知識分子新干部，第四類為在學術上、技術上有較高造就的專門人才，并且對這四類在職干部學習的具體內容作了明確規定，要求除文化水平低的第二類干部外，其余的各類干部都必須首先學習中共黨史。1941年12月17日，黨中央在《有關延安干部學校的決定》中強調：“必須使學生學會善于應用這種實質于中國的具體環境;而拋開一切形式的空洞的學習。為了這個目的，除正確地教授馬列主義的理論之外，同時必須增加中國歷史與中國情況及黨的歷史與黨的政策的教育，使學生既學得理論，又學得實際，并把二者生動的聯系起來。”著名的延安整風就是從學習黨史、總結黨史上的路線是非為開端的。在深入學習和認真研究黨史的基礎上，1945年4月，黨的六屆七中全會通過《有關若干歷史問題的決議》，對黨的歷史經驗教訓作了科學總結和概括，從而統一了全黨的思想認識，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎。

1978年12月，在總結新中國成立以來歷史經驗的基礎上，黨的十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策。中國的改革是全方位的，既涉及經濟體制也涉及政治、教育、科學等體制。很顯然，改革其實是重大的政策調整，因此，在有些領域，改革開放前后所實行的政策有明顯的不同，這就涉及一個如何看待新中國成立以來歷史的問題。在經過一段時間的醞釀之后，黨中央決定起草《有關建國以來黨的若干歷史問題的決議》，并將決議草案多次印發給黨內高級干部加以討論征求意見。在廣泛征求意見的基礎上，11001年6月黨的十一屆六中全會正式通過了這個決議。決議對新中國成立以來黨的歷史和毛澤東的歷史地位作了客觀公正科學的評價。隨后，全黨迅速掀起了學習決議的熱潮。在這個過程中，廣大黨員特別是黨的普通普通高中級干部通過對決議的學習，加深了對黨的歷史特別是新中國歷史的了解，明辨了歷史是非，統一了思想認識，從而完成了全黨思想上的撥亂反正，為改革開放的全面展開奠定了堅實的思想基礎。正是因為圍繞《有關建國以來黨的若干歷史問題的決議》在全黨開展了一場普遍而深入的黨史、新中國史的學習教育，既保證了改革開放的正確方向，也為改革開放提供了強勁的動力。

努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。

習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知。同樣，通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發展”的戰略決策和東北根據地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等，最后走向革命的反面的教訓，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導干部要做政治上的明白人，首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。

與老一輩共產黨人往往是黨的歷史的親歷者不同，今天黨內廣大在職干部都是新中國成立后出生，絕大多數是在改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學習與了解的過程。應當看到的是，雖然黨內不少干部對黨史、新中國史有較系統掌握，但也有的干部對黨史、新中國史缺少深入的學習，因而還存在某些似是而非的認知，甚至不自覺地充當了歷史虛無主義的俘虜。2021年7月，習近平總書記在全國組織工作會議上指出，對干部的培養“要突出政治訓練，重點是學習黨的理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的革命歷史和優良傳統。這個事情不要怕花時間、花精力”。因此，不但在這次主題教育中應抓好黨史、新中國史的學習，就是主題教育結束后也應將黨史、新中國史的學習教育常態化，把學習黨史、新中國史作為黨員干部日常教育培訓的重要內容，把學習黨史、新中國史持續抓下去，切實抓出成效。

“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，72年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發展的奮斗之路。

歷史是最好的老師，返回到開始的地方，更加感受到信仰堅定的力量。參加中共一大會議的13位代表，他們有著相同的理想，同樣的目標，同樣初心，卻有著迥異的人生結局。有的當了叛徒、做了漢奸，有的成了烈士，只有2個人在28年后，最終站上了天安門城樓。堅守信仰的韌度決定著人生命運的方向，背離或放棄馬克思主義，就會失去靈魂、迷失方向。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格。只有依靠忠誠才能經受考驗、只有依靠忠誠才能戰勝困難、只有依靠忠誠才能發展成長。

歷史洪流大浪淘沙，不忘初心者走得最遠。為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是“春和景明”還是“陰風怒號”，中國共產黨人都初心不改、矢志不渝。一代代中國共產黨人的接力奮斗，鑄就中華民族的偉大復興。

建國以來，又有千千萬萬的共產黨員，他們為了建設社會主義，為了祖國的強盛，他們不忘初心、牢記使命，用實際行動踐行黨的宗旨，為祖國建設事業獻出寶貴的生命，他們以平凡的事業樹立起了時代先鋒的光輝形象。

如今，我們黨已經走過了100個春秋。100年來，我們的黨時刻銘記初心，艱辛探索、不懈奮斗，付出巨大犧牲、戰勝千難萬險，團結帶領全國各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌，過上幸福安康的美好生活，迎來中華民族偉大復興的光明前景。每一個勝利，都是中國共產黨人肩負歷史使命、勇做時代先鋒的真實寫照;每一道輝煌都是中國共產黨團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的光輝亮彩。

第一，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，參加主題教育的黨員干部更應該充分利用好黨史、國史，從中汲取更多精神營養。

第二，黨員干部在主題教育中，首先要知史懂史，把學習黨史、新中國史與“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的主題教育總要求結合起來，主動學習好中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發展史，堅持運用唯物史觀準確認識和把握歷史，切實把握中國共產黨歷史的主題和主線、主流和本質。

第三，學好黨史、國史，強化黨員干部任擔當。發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。從黨史和國史中，我們可以找尋勝利的源頭，汲取經驗、意志和力量，進而扛起新時代的使命擔當，將發展不斷地推向前進。主題教育中，黨員干部就應用好黨史、新中國史這座“精神寶庫”，進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任，努力傳好中華復興的接力棒。

習近平總書記講：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑”，“領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平”。黨員干部要勇于面向未來，面對挑戰，牢記歷史、不忘初心、強化責任擔當，繼續前進為實現中華民族偉大復興的中國夢做貢獻。

近期，讀了一些有關黨史的書籍，如《毛澤東傳》、《劉少奇傳》、《鄧小平傳》、《周恩來傳》、《李立三傳》等，幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，確立新的方向。

九十多年的光輝歷程，當再一次回顧，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。隨著歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。

一、要敢于沖鋒，敢于失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰是一種進步精神。要勇于向困難發起沖鋒，失敗并不可怕，失敗是一種光榮，一個經常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強，因為他勇于創新，勇于突破。

二、在失敗中學習。跌倒并不可怕，可怕的是在同一個地方不停的跌倒。如何才能避免犯同樣的錯誤?要學會在失敗中總結，總結失敗的原因，總結別人的優勢和我們的差距，重新改進我們的差距，然后再次向他們發起沖鋒。要向失敗的經驗學習，我們每失敗一次，就要提升我們自己一次。失敗是我們寶貴的財富。在失敗中學習是人最重要的學習技能之一，過去我們的學習主要是從書本上來的，書本上帶給我們的是基本的知識，但人最重要的學習技能是總結能力，這包括對成功經驗的總結，也包括對失敗教訓的總結。

三、在自我批評中進步。失敗了，要勇于承認錯誤，勇于自我批評。推托責任，出了事情捂蓋子的人是成不了大器的。每個人都要學會自我批評，要敢于直面自己的錯誤，敢于血淋淋的解析自己，分析自己的錯誤，總結自己的錯誤。每個人都不是完人，都會犯錯誤，只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步。從泥坑里爬起來的就是圣人，燒不死的鳥就是鳳凰。讓我們相互鼓勵，在失敗中學習，在失敗中進步。

江澤民同志曾經指出：“學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來。這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗”：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領?！彼€提出要“充分發揮黨史資政育人的作用”。

通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進去的浪潮為祖國的明天奏響了進軍的樂章。

通過這次活動，我深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂!我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗!

我認為作為一名黨員就要嚴格履行自己的責任和義務。應當認真學習黨史，從中吸取我黨91年來所經歷的經驗與教訓，以期為我國的社會主義建設作出更好的貢獻。在立足做好本職工作的同時，要多關心國家大事，多關心周邊發生的事情，樹立參政意識。通過這次學習，我深有體會的感到自身存在的差距。我必須樹立學習意識，加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，加強黨章、史黨的學習，學習統一戰線工作內涵，學習時事政治等，培養自己的政治熱情，提高自身的綜合素質，堅定理想信念，為黨的十八大勝利召開而努力工作。

一、深入開展“四史”學習教育，提升黨性修養。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。利用“三會一課”及“學習強國”的黨員學習的平臺，認真學習“四史”，結合“四史”學習，開展黨性教育，引導黨員從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，輻射到現實工作生活中，自覺提升黨性修養和政治覺悟。

二、“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在全面反復學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用到工作中，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。

三、牢牢把握基本要求，全力確?！八氖贰睂W習教育取得實效。按照市區委的部署和要求，緊密結合實際，制定“四史”學習的實施方案，把學習教育各項任務抓緊、抓實、抓到位，推進學習教育。領導干部要學習在前，立標桿、當表率，帶頭在“四史”學習教育中領悟黨的理論創新，學出歷史思維，學出忠誠擔當，學出人民立場，以實際行動弘揚黨的光榮傳統。另一方面要全面加強統籌協調，利用區域化黨建新格局，形成通力協作、相互配合的良好工作格局，確保“四史”學習教育扎實有效開展。

今年新冠肺炎疫情爆發后，基層社區涌現出了一大批無私奉獻的優秀的黨員志愿者。他們堅守在防疫第一線，在此非常時期，白天晝夜連軸轉，做好小區看家護院工作，值守在小區大門，做好排查測溫登記外來回滬人員信息工作，為小區的一方平安默默做著無私奉獻。總之，建立健全“四史”教育長效機制，不忘初心使命，宣傳“身邊的榜樣”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學習歷史，不僅是為了了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論，更重要的是要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。

開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署，要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。

要提高政治站位，深刻認識“四史”學習教育的重大意義。學好“四史”，可以讓我們更好回望源點，不斷增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。

要結合金山實際，切實提高“四史”學習教育的現實效果。尤其要緊扣主線學，把學習“四史”與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。要融會貫通學，推動黨員干部以歷史和現實相貫通、國際和國內相關聯、理論和實踐相結合的視角思考問題。要聯系實際學，把學習教育的成果轉化為干事創業、善作善成的實際效果。

要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特征，激勵上海的黨員干部在新時代擔起新使命、實現新作為。

“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當今，新冠肺炎疫情爆發后，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。

“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有一些領導干部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。

歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得失。讀史明智，用心體會前人的智慧，武裝自己的頭腦，充實自己的心智。

黨課講座心得（優秀16篇）篇八

近年來，隨著網絡的迅速發展，黨課視頻講座逐漸成為黨員學習的新方式。我們可以在家中、辦公室甚至在外出的時候都能通過手機、電腦等設備觀看黨課視頻。我有幸參與了一次黨課視頻講座，深受啟發和感悟。在這篇文章中，我將結合所學內容，談談對黨課視頻講座的心得體會。

首先，黨課視頻講座提供了豐富的學習資源。無論是黨員干部還是普通黨員，都可以通過觀看黨課視頻獲得豐富的知識。黨課視頻講座內容涵蓋了黨史、理論學習、黨的路線、方針和政策，乃至一些實踐經驗等方面。通過觀看這些視頻，我們可以學習到黨的先進理論和經典著作的精髓，了解黨的歷史發展過程，掌握黨的思想路線，提高自己的理論水平和實踐能力。

其次，黨課視頻講座具有明確的學習目標。每個視頻講座都有一個明確的主題和學習要點，使學員能集中精力，針對性地學習。在學習過程中，我們要認真觀看視頻，仔細聆聽講解，同時還要重點關注講座中指出的重要知識點，并進行文字記錄和思考。通過這樣的學習方式，我們能夠更加系統地學習黨的理論和政策，提高自己的思維能力和綜合素質。

第三，黨課視頻講座提供了良好的學習平臺。通過網絡平臺，我們可以隨時隨地觀看黨課視頻講座。不論是家中、辦公室還是在外出的時候，只需一臺手機或電腦，就可以進行學習。這樣的便利性使我們能夠充分利用碎片化時間，有效提高學習效果。同時，通過網絡平臺，我們還可以結合其他學員的交流和討論，互相學習、互相幫助，形成良好的學習氛圍。

第四，黨課視頻講座鼓勵思考和實踐。在黨課視頻講座中，講師會提出問題和思考點，引導我們積極思考并提出自己的觀點和見解。通過對問題的深入思考，我們可以深化對理論和政策的理解，拓寬思維的廣度和深度。同時，在實踐環節中，我們要結合自身工作和生活經歷，將學習到的黨課知識應用到實踐中，從而進一步提高自己的實踐能力和創新能力。

最后，黨課視頻講座是一種有效的學習方式。相比傳統的課堂授課，黨課視頻講座具有時間靈活、地點自由、內容多樣的優勢。我們可以根據自己的時間安排和學習需求，選擇合適的視頻進行觀看和學習。同時，黨課視頻講座還可以根據個人的學習進度進行反復學習，更好地吸收消化知識，提高學習效果。通過多元化的學習方式，我們能夠更好地適應現代社會的快節奏和復雜變化，積極提高自己的學習效果和實踐能力。

綜上所述，黨課視頻講座不僅提供了豐富的學習資源，而且擁有明確的學習目標，提供良好的學習平臺，鼓勵思考和實踐，并且是一種效果和時間靈活的學習方式。通過黨課視頻講座的學習，我們能夠更加深入地了解黨的理論和政策，提高自己的理論水平和實踐能力，為實現中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。

黨課講座心得（優秀16篇）篇九

為適應班主任教師對新時代教育理論的要求，我校政教處和團委組織了校本全員班主任教師的理論知識學習，這次班主任教師培訓的資料十分豐富，理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、語言的規范與標準的常識和特點等諸多方面的系統學習，經過認真的培訓和自我的學習，使我獲得了很大的收獲，現將自我的心得體會總結如下：

一、以身作則，為人為表。

俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任的自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。這種權威不一樣于上下級之間構成的行政權力，而是班主任知識豐富、本事超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，并且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自我就應當是這種人。”你期望你的學生成為進取向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴格要求。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度，嚴而有格。

二、正確評價，鼓勵學生。

教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，僅有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的愿望。所以，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，防微杜漸;善于發現差生的閃光點，并使之發揚光大。

三、注重原則，教育學生。

紀律上要注重“先專政后民主“，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生必須要受到紀律處分，并且班主任主任必須要堅守自我的原則，一但有一次你沒有遵守你自我的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對于處理不滿意，那么班主任的在這個時候應當立刻進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

在社會急劇變革的今日，應對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠的，在這種環境下，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛。

四、提高認識，更新觀念。

新課程改革是一項系統、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。我總是認為新課標實施起來有四、些困難，班主任工作也相應的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才明白任何改革在其初期都會產生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師應對的不僅僅是學生，并且還有生我養我的祖國。如果不搞好課改又怎樣會培育得出高質量的創造性人才呢僅有實施課程改革，才能培育學生創造力、才能夠更好的適應青田的實際教育。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個學科之間的溝通，讓學生全面發展。

五、提高素質，增強本事。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們應對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。這就要求我們加強”教育藝術“的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習”如何提高教學的有效性“、”如何做好班主任工作“、”如何對學生進行教育“、”新課程理念下課堂評價策略"等。我們僅有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

六、推動課改，做實踐者。

課程改革此刻雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應進取參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的進取實施者。我想僅有經過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新本事的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。自覺努力參加每周政治學習，熱愛自我的學校，關心愛護每一位學生，落實《教師法》要求。自覺執行我校教學常規要求，履行各項工作職責，按時到校，準時上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學的心，盡最大努力蹲下來與學生相處，在師生間構成潛移默化的共鳴。要有為辦好學校，教好學生而團結協助、互相學習、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護其他教師在學生中的威信，切忌在學生面前數落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短，也就是不利團結的話不說，不利團結的事不做。

七、注意語言藝術，和學生多交流溝通。

做一個合格的人民教師、優秀的班主任。

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黨課講座心得（優秀16篇）篇十

今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔和諧人生——關于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。

本次講座分四個方面去幫助大學生樹立正確的戀愛觀。

第一個部分是關于生命、愛和性的真相。

第二個部分是與他人有健康的關系。

肯定對方。

人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態度、觀點易于接受。

特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。

真誠熱情。

人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。

所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。

這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。

良好的人際關系是在交往中形成和發展起來的。

大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。

初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉入中性話題。

如來自哪個學校，姓名，有哪些業余愛好等，而后再轉入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。

最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領，尋找相互感興趣話題的本領。

同時，良好的人際關系也有賴于相互的了解。

相互了解有賴于彼此思想上的溝通。

因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。

這樣，可籍以表達自己的.喜怒哀樂，降低內心壓力。

在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。

但在溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動。

要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。

此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學生，在閱覽室是讀者，在商店是顧。

客。

在交往活動中，如果心理上能經常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態度，這種心理互換也是培養交往能力的好辦法。

第三個部分是婚前性行為所產生的后果;第四個部分是擁有無悔的愛情。

我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。

如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。

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黨課講座心得（優秀16篇）篇十一

黨課講座是黨員在黨組織學習的重要環節。通過黨課講座的學習，可以增強黨員的黨性觀念，加深對黨的理論和政策的理解。最近，我參加了一次黨課講座，收獲頗豐，特撰寫此文，以體會自己的思考和收獲。

第二段：認識黨的歷史概述。

在黨課講座中，老師首先介紹了黨的歷史，使我對黨的發展有了更深刻的認識。我了解到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心。從成立到現在已經走過了一個世紀，黨在各個歷史時期都肩負著推動社會進步和民族復興的重任。黨的歷史中涌現了一大批優秀的領導人，如毛澤東、鄧小平、習近平等，他們在不同的歷史時期，為黨和人民作出了重大貢獻。

第三段：理解黨的路線思想。

黨課講座還對黨的路線思想進行了深入解讀。我明白了黨的路線思想是根據黨和人民的實際需要，在不同的歷史時期制定的指導方針和政策。在中國共產黨的領導下，我國經濟發展取得了長足的進步，人民生活水平不斷提高，國際地位日益提升。黨的路線思想的核心就是始終堅持以人民為中心的發展思想，堅持全面建設社會主義現代化強國的目標。

第四段：感悟黨課帶來的啟發。

黨課講座給我帶來了許多啟發和反思。首先，我深刻認識到作為一名共產黨員，我應該時刻牢記自己的黨員身份，要始終保持對黨和人民的忠誠。我要時刻以黨的理論為指導，堅定自己的理想信念，為黨和人民的事業努力奮斗。其次，我明白了黨的路線思想是指導我們行動的準則，不能盲目地追隨，而是要根據實際情況靈活運用。最后，我意識到黨的路線思想不僅是理論的東西，更應轉化為具體的實踐行動。只有通過實際行動，才能真正貫徹黨的路線思想。

第五段：總結并展望未來。

通過這次黨課講座，我對黨的歷史和理論有了更加深入的認識，對黨的路線思想有了更清晰的理解。我在學習中有所收獲，也有了更多的思考。未來，我將繼續參加黨課講座，不斷提高自己的黨性修養和理論水平。同時，我還要將黨的理論與實際相結合，將學習所得轉化為行動，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

通過這次黨課講座，我不僅學到了專業知識，也對黨的歷史和理論有了更加深入的認識。我將以此為契機，不斷提高自己的黨性修養和理論水平，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。在今后的學習和工作中，我將始終堅持黨的路線，以實際行動踐行黨的理論，為實現中國特色社會主義事業不懈努力。

黨課講座心得（優秀16篇）篇十二

中央黨課講座是指由中央委員會和全國委員會主持的，面向所有黨員和干部的黨性教育和培訓活動。這是一次重要的機會，使我們能夠深入了解我們黨的歷史和了解我們的使命。

第二段：心得體會：加強了我們對我們的黨的熱愛和執念。

中央黨課講座對我來說是一種醒悟、覺醒的過程。這次講座深刻闡述了我們的黨的歷史，全體黨員應該熱愛我們的黨，對我們黨的使命要有執念，將自己投入到我們的黨建設中。所有的黨員都應該以更高的方法為服務人民貢獻更多。

第三段：心得體會：強化了我們的國家意識。

中央黨課講座進一步強調我們的國家意識，我們應該保持高度關注我們國家的政治形勢，延續我國獨有的社會主義道路，不斷發展中國特色社會主義。所有的黨員都應該保持國家士氣以及身體力行，全力打造自己的事業。

第四段：心得體會：提升了我們的領導品質。

中央黨課講座讓我們明白了一個道理:作為一名黨員，除了遵守黨規，更要發揮領導作為黨員的力量。這個道理對我們來說是非常重要的。我們需要加強我們的領導能力，不斷提升我們的領導品質。這樣我們才能更好的服務人民，更好地推動中華民族的偉大復興。

第五段：結尾。

通過這次中央黨課講座，我們認識到我們是新時代的中堅力量，作為黨員應該以高度的使命感和責任感，日常工作中勇于擔當，敢于作出決策，以奮發有為的姿態為實現中華民族偉大復興而不懈努力。我相信，在全國黨員和干部的共同努力下，我們的黨和我們的國家一定會取得更加輝煌的成就！

黨課講座心得（優秀16篇）篇十三

走得再遠也不能忘記來時的路。在學習完譚書記的黨課后，我們對黨史、改革開放史、社會主義發展史、人民公史和對我們新時代青年民警的職責使命有了更深刻的認識，公安機關因黨而生、脫胎于人民軍隊，人民警察源自人民。因此，堅持黨的絕對領導和群眾路線是公安工作在長期的革命實踐中的經驗總結，也是公安工作的優良傳統，更是我們需要不折不扣傳承的紅色基因。

面對日新月異的發展潮流，要確?！凹t色基因”不褪色、不變色，我們必須發揮紅色基因的優勢作用：

一是要把“紅色基因”播撒到忠誠警魂鑄造中。深入領悟、牢牢把握“紅色基因”的深刻內涵，使“紅色基因”入腦入心，進一步擦亮忠誠本色。

二是要讓“紅色基因”貫穿到以人民為中心的發展思想中。緊扣人民群眾的關注期待，著力整治老百姓關注的問題，創新管理模式機制，提高辦案效率，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。

三是要把“紅色基因”融入到執法規范化建設中。進一步嚴格執法管理、改進執法方式、加強執法培訓，針對突出問題不斷增強執法培訓和實戰訓練的針對性、實效性。

四是要把“紅色基因”落實到公安工作各項任務中。將革命先輩浴血奮戰、敢闖敢試、勇往無前的革命精神運用到各項公安工作中去，在壓力下砥礪奮進，在困難中開拓前行。

五是要把“紅色基因”聚焦到保障社會穩定人民安寧的主責主業中。要集全警之智、舉全警之力、盡全警之責，堅決維護轄區政治安全、社會安定、人民安寧，努力建設更高水平的平安華樂。

心中有信仰、奮斗有力量。作為青年民警，更要以史為師、汲取營養，堅持理論與實踐相結合，從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的深刻力量，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，堅決做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

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黨課講座心得（優秀16篇）篇十四

黨課講座是一種重要的學習形式，通過專題講座來加深黨員對黨的理論知識和實踐經驗的了解，提高黨的建設水平和組織活力。最近我參加了一次黨課講座，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，在黨課講座中，我深刻感受到了黨的理論知識的重要性。作為一名黨員，我們既要了解黨的基本理論，又要熟悉黨的實踐經驗。只有通過系統學習，才能真正把黨的理論知識轉化為自己的思想觀念和實踐行動。講座中，授課老師給我們詳細介紹了黨的基本理論，如科學發展觀、實事求是等，以及深入淺出地分析了這些理論對于我們實際工作的指導意義。通過講座，我對黨的理論知識有了更深入的了解，更清晰地認識到黨的理論知識對于指導我們黨的建設工作的重要性。

其次，在黨課講座中，我體驗到了集體學習的力量。黨員是一個共同體，而黨課講座為我們提供了一個學習和交流的平臺。在講座中，我與其他黨員一起學習，共同探討問題，互相啟發。大家圍繞著黨的理論進行交流和討論，增強了我們的集體凝聚力和向心力。通過與同志們的學習和交流，我也從他們身上汲取了許多寶貴的經驗和智慧。黨課講座不僅提供了一種學習的途徑，也加強了黨員之間的交流與聯系。

第三，黨課講座不僅是學習的機會，也是提高自身素質的機會。在講座中，我不僅學到了黨的理論知識，還學到了一些實踐技巧和方法。授課老師通過實例講解，給我們介紹了一些解決實際問題的方法和策略，這對我提高工作效率和解決工作中的困難非常有幫助。同時，黨課講座也是一次鍛煉和展示自己的機會。在座談和交流環節，我積極發表自己的看法和意見，并與其他黨員共同探討問題，這不僅提升了自己的表達能力，也增強了自信心。

第四，黨課講座提醒我在黨建工作中牢記初心和使命。黨的初心就是為人民服務，為實現共產主義奮斗終身。在黨課講座中，授課老師通過講解黨的初心和使命，給我們帶來了深刻的思考。作為一名黨員，我們要時刻牢記自己的使命，服務人民，并不斷提高自己，為實現中國夢不懈奮斗。通過這次講座的學習，我深刻體會到了作為黨員的責任和使命，這激勵著我更加堅定地向黨組織靠攏。

最后，黨課講座讓我意識到學習不能止步于課堂，要將理論聯系實際。講座中，授課老師不僅向我們傳遞了黨的理論知識，還引導我們如何將理論與自己的實際工作相結合。他們通過實例分析，幫助我們深入理解和應用黨的理論知識?；仡欁约旱墓ぷ鲗嵺`，我意識到在工作中要不斷學習，不斷總結經驗，才能更好地將理論知識轉化為實際工作的能力和效果。

通過這次黨課講座的學習，我對黨的理論知識有了更深入的了解，與黨員們的交流和討論也讓我受益匪淺。我明確了自己的黨員身份和使命，并有了更明確的學習和工作目標。我將繼續努力學習，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為黨的建設貢獻力量。同時，我也會積極參與黨組織的各項活動，與黨員們共同進步，共同追求共產主義的偉大目標。

黨課講座心得（優秀16篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

黨課講座作為加強黨員教育的重要環節，對于提高黨員的思想認識和工作能力具有重要意義。因此，我參加了一次關于“中國共產黨黨史和黨章黨紀知識”主題的黨課講座，并深受啟發。通過這次黨課講座，我對黨的歷史和黨章黨紀有了更深入的了解，同時也加深了我對黨的使命和責任的認識。

第二段：黨史知識（250字）。

在這次黨課講座中，對于我來說最重要的是了解了黨的歷史。通過對黨的發展歷程和先烈們的奮斗事跡的介紹，我對黨的成立、建設和發展歷程有了更為清晰的認識。從黨課講師講述的黨史故事中，我真切感受到了黨的堅定信仰和無私奉獻精神，更加深了我對黨的認同感和歸屬感。同時，我也認識到黨的歷史教育是鞭策我們正確行使黨員職責的基礎，更加堅定了我對黨的絕對忠誠。

第三段：黨章黨紀知識（250字）。

另外，黨課講座還向我們介紹了黨章黨紀知識。通過對黨章黨紀的學習，我深刻認識到這些規定對于黨員的約束和規范的重要性。黨章和黨紀是黨員行為的紅線和底線，是保證黨員擔當作為、廉潔自律的重要依據。在這次黨課講座中，我特別關注了紀律處分和黨風廉政建設的內容。這讓我更加明白了黨紀嚴明對于黨的團結和經常規模工作的重要意義。對黨紀的認識是教育黨員遵守黨的紀律、維護黨的團結和純潔的靈魂的有效方式。

第四段：黨課帶給我的啟發（300字）。

通過這次黨課講座，我深切體會到了黨的使命與責任。作為一名黨員，我們要時刻堅守黨的宗旨，牢記黨的初心，時刻保持對人民的赤子之心。作為一名黨員，我們要不斷學習黨的知識，始終保持政治上的明確和思想上的清醒，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。作為一名黨員，我們要自覺踐行黨章黨紀，恪守黨紀道規，嚴格自律，做到廉潔自律，為黨健康發展，社會穩定和諧，人民幸福安康作出貢獻。

第五段：結語（250字）。

通過這次黨課講座，我不僅深入了解了黨的歷史，黨章黨紀以及黨員的使命與責任，而且更加增強了我的黨性覺悟和責任感。我意識到，作為一名黨員，我們要不忘初心，牢記使命，時刻要以黨的事業為重，時刻要為人民服務，時刻提醒自己為黨和人民的事業付出更多的心血和汗水。同時，我也將把這次黨課講座的收獲帶入到實際工作和生活中，從而不斷提高自己的思想認識和工作能力。最后，衷心希望黨課講座能夠繼續舉辦，讓更多黨員從中得到啟迪和提高。

黨課講座心得（優秀16篇）篇十六

現在的社會是市場經濟的社會，受社會發展形勢的影響，人們的思想也逐步發生轉變，尤其是在財富的創造方面，現在的人們不再像以前那樣只懂得把錢攥在手里，而是逐漸趨向于投資，用財富去創造財富。我們作為一名大學生，即將踏入社會，但是，我們缺少豐富的理財常識，導致很多在校大學生不敢投資，或是盲目投資，無形中造成了資源的浪費。

為了讓同學們更深入的了解社會上的理財產品和基本的理財常識，20xx年5月23號，我社團在二號教學樓22j1教室舉辦了理財知識講座，邀請了銀行投資顧問給同學們詳細地講解了現在社會上常見的理財產品和理財途徑以及證券公司對應屆畢業生的一些素質要求。

同學們還紛紛踴躍地參與到現場互動環節中，直至活動結束，同學們都還感覺意猶未盡。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社團活動，擴充課外知識的積極性.同學們表示，通過此次活動，他們對社會上的多數理財產品有了一定的了解，并學習到了一些股票投資分析的相關知識，了解了金融機構對現在大學生的一些基本素質要求，紛紛表示要在以后的學習和實踐中不斷增強自身的綜合能力，符合社會發展的需要，實現自我價值。

同時，這次活動也充分鍛煉和教育了我們社團干部成員，為以后活動積累了豐富的經驗。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社團活動，擴充課外知識的積極性.同學們表示，通過此次活動，他們對社會上的多數理財產品有了一定的了解，并學習到了一些股票投資分析的相關知識，了解了金融機構對現在大學生的一些基本素質要求，紛紛表示要在以后的學習和實踐中不斷增強自身的綜合能力，符合社會發展的需要，實現自我價值。同時，這次活動也充分鍛煉和教育了我們社團干部成員，為以后活動積累了豐富的經驗。