日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面是小編整理的一年級日記，希望隨大家有幫助!

星期六早晨，我們7：20分到劉老師家去等車，我們在劉老師家等了一會兒。我們就上車了。我們在車上一邊欣賞風景一邊談論著這優美的風景。不一會兒我們就到了補課的地方，我們拿著書本到了樓上。

我們到了樓上以后休息了一會兒，我們就要上課了。老師給我們畫了四個圖形，老師說：“語文題目的答案不是唯一的?！薄?不一會兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語課了。到了三點鐘我們就回家。

今天我沏了一杯茶。我把黑黃色的普耳茶放在杯子里，倒水的時候水像瀑布一樣沖進杯子，茶葉在杯子里翻騰著，一會兒，水黃了而且一些茶葉在上面好像要呼吸新鮮空氣，一些在下面好像要睡懶覺，小朋友們不要打擾它們。我第二次倒水時發現水更黃了，我打開蓋子一聞，一股干草味撲鼻而來。我忍不住想喝一口。第一次喝有點苦，第二次喝有甘甜的味道。我說：“真好喝呀!”普耳茶是云南特產哦!

我告訴媽媽，今天沈老師表揚了一些同學，但并不是100分的孩子，而是那些80多分接近90分的同學，因為他們進步了。媽媽說，沈老師教育方法很好，每個人更需要和自己比較，只要比過去進步了就值得表揚，而不要一味與別人比，我也應該每次和過去的我去比較，看是進步了還是退步了。

今天，我和媽媽四點鐘去看升旗儀式，天安門廣場上人山人海，我們根本擠不進去，我就坐在媽媽的肩上，我拿著相機一直拍，儀仗隊的軍人非常挺拔，在莊嚴的的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升旗起，我的心情非常激動。

我終于在北京天安門感受了升旗儀式的莊重。

第二單元的語文考卷，不!我得了87分!我的字減一分，閱讀減8、9分，no……考試，主要是生字不過關，閱讀要加強，可就是因粗心減去的分數最多，以后要改掉這個老毛病!最讓我傷心的，是好難的題我居然做對了!而那些微不足道的問題就錯錯錯……這分不是我考的水平，我要考出成績，考出水平!

早晨，吃完早飯，我又拿起《論語》開始背誦。

要想成功，就得多一點點努力，多一點點堅持。在這普普通通的早晨，這位百科全書似的圣人告訴了我這樣的道理。

今天上午，我和老媽去看店鋪，因為老爸想買點汽車用品，所以要去看店鋪。

首先，我們去了太王海鮮大酒樓那邊的店鋪太貴了，我沒有把那個店鋪租下來，天氣炎熱惡劣的太陽把我們曬的汗流浹背。

我們到了藍波灣，老媽看見了覺的這個店鋪又寬又大，非常喜歡，銷售員阿姨也是這樣認為的。

可是老媽說可以，但是不是這樣就租下來了，還是和老爸商量一下。

我終于知道老媽找個店鋪有多累了。

今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。

我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再勵。”