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心境操控生活(熱門19篇)

時間:2025-05-22 作者:夢幻泡

優(yōu)秀作文是能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。

心境操控生活(熱門19篇)篇一

“forest”在英文中是“森林”的意思,“for”是給予,“—est”是最高級,所以,“forest”也可以理解為“給予最多的”。森林便是大自然給予我們最多的東西。你看,在英文之中處處都能體現(xiàn)出大自然的重要性,可見自然有多么重要啊!

隨著時代的前進(jìn),“快速”、“高效”成為了現(xiàn)代生活的代名詞,人人都想著用最短的時間,做出最好的工作,這才是真正的高效率。可誰曾想起高效率的根本是用污染生態(tài)環(huán)境做條件,這才促使我們的自然一次次的受到了嚴(yán)重的破壞。這就是“高效生活”的代價,也是“快生活”的害處。

每天生活在城市里的烏煙瘴氣中,看著繁華的都市,不由想起鄉(xiāng)村生活的悠閑。不用再聽汽車的嗚鳴,不用看著電腦聽鍵盤的訴聲。躺在鄉(xiāng)村的藤椅上,一口一口抿著上等的普洱,聽家畜的鳴聲。再也不用喝速溶咖啡,你有的是時間一邊聽著音樂一邊煮著香噴噴的咖啡。最重要的是,不用聞那工業(yè)氣體的毒味,農(nóng)村里叢林到處都有,草地成片成片。沒有任何的壓力,沒有任何的督促,有的是時間,有的是空閑。天高云淡,風(fēng)和日麗,這就是鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫照。

我們永遠(yuǎn)要銘記森林是“forest”是給予人類最多的綠色家園,不要被風(fēng)馳電掣的汽車掠過生活的悠閑,不要被五彩斑斕的彩燈掩蓋了污氣遮擋星星的事實(shí)。不要等天空烏黑一片的時候再說:“哦!還想起從前,天還是藍(lán)的,草還是綠的,魚兒還能在水里游的……”

慢,也別有一番風(fēng)味。

心境操控生活(熱門19篇)篇二

一輛列車飛馳廣闊的平原中,光似地速度,一閃而過,窗外的景色也隨之飛逝,綠一片,藍(lán)一片的影子團(tuán),被狠狠的丟到了后方,它們拚了命的追趕,不甘心地向前沖,卻依舊追不上那快速,快速的偶遇,快速的分離,快速的消失在眼前。只因我們的生活,實(shí)在太“快”了。

省時、省力的新世代中,我們所講究的,是效率。如何不費(fèi)成本而獲最大利益,或者節(jié)省時間做更多的事,我們常把自己忙碌化、復(fù)雜化,只為求某些成果,但真的因此而滿足了嗎?似乎不夠,欲望會越漲越大,直至吞噬了自己,到最后才驚覺:自己不但什么也沒得到,反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花,有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風(fēng)吹過,有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實(shí)它們一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走過,不仔細(xì)注意到罷了。

是時候該停下匆促的步伐,好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍(lán)的,明朗又凈澈,浮云飄著,多么悠哉,面對微風(fēng),面對這片遼闊的土地,自己或許稍嫌渺小了,但也無妨,畢竟自己已感受到自然的美麗,那份激昂,令人感動。當(dāng)自己放慢步調(diào)時,才感受到人們之間的愛,即使只是句關(guān)心,或一個小動作,都包含著尊重和體貼,自己不再把它們視為理所當(dāng)然,反而能夠進(jìn)一步的回饋,人與人之間,是很溫暖的。原來很多人都對我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,將永遠(yuǎn)存在著,只要自己肯用心體會它們的存在。

我曾當(dāng)過個汲汲營營的人,為了求取功利,即使丟失了自己珍貴的事物,也在所不惜。日子忙碌的過,我以為我充分的享有每份成果,實(shí)則不然,不僅成績下滑,連好友也離我而去,倦了,我厭倦這種生活,太累了,何必如此?我決定慢慢的來,循序漸進(jìn),踏實(shí)的生活,享受生活中的每一刻,因?yàn)樗鼈兊拿溃移穱L到了。

這個冬天,雨水多,天晴的日子少,不再象過去一樣?xùn)|奔西跑了,安靜地守在家里,陪孩子做作業(yè),復(fù)習(xí)功課,這就是我適應(yīng)慢生活的開始。

我對慢生活的理解有三:一是沒必要趕時尚;二是平靜對待工作和家務(wù);三是認(rèn)識到自己的不足,讓更多的人走到前面去。

先說說趕時尚,以染發(fā)洗發(fā)為例。近幾年,因?yàn)轭^上的白發(fā)逐漸增多,意味著一天天變老,晚輩建議我染發(fā),說染發(fā)之后要年輕幾歲,我打破了數(shù)十年的習(xí)慣——自然,樸素,順從晚輩染了幾次發(fā)。再就是最近因?yàn)槭中g(shù)切除了鼻部的“黑痣“,為避免自己洗頭弄濕傷口去理發(fā)店洗頭三次。從現(xiàn)在起,我不想趕這個“時尚“了。曾經(jīng)有人因?yàn)槿景l(fā)患上了嚴(yán)重的牛皮癬,我要避免染上這樣的毛病,首先就是自己動手洗頭,自己學(xué)會保養(yǎng),爭取少些白發(fā)。即使有白發(fā),也是自然現(xiàn)象,要坦然接受,沒必要煩惱,更沒必要花錢趕時尚,外在形象靠內(nèi)在素質(zhì)支撐,多到室外活動,強(qiáng)身健體,做到合理飲食,充足睡眠,心理平和,適應(yīng)工作和家庭需要,適當(dāng)交往,慢慢體驗(yàn)生活的樂趣,才是良策。

工作和家庭是人生中不可或缺的兩大支柱。有一份工作,就有一份穩(wěn)定的收入,既能維持個人生活需要,還能為家庭提供幫助,除了經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),還有事業(yè)上的追求,在工作場所與外界溝通,學(xué)會了待人處事,實(shí)現(xiàn)了自我價值。家庭因血緣關(guān)系和愛情親情而維系,因責(zé)任與義務(wù)而互相約束,更因付出,尊重,關(guān)愛而升華。處理好工作與家庭的關(guān)系,平靜對待每一個人、每一件事,不爭強(qiáng)好勝,只求內(nèi)心無愧,日子平平淡淡地過,多一些快樂和甜蜜,少一些波折和苦澀,足矣!

夜里下起了雪,雪花綻放成空靈的樣子,一片片低聲悄然地訴說著關(guān)于這個冬天的秘密。于是那些鶯飛草長的心事瞬間鋪開,只等來年在將冬天的故事刻滿春天的大地。

我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過冬天的秘密。那時候的時間很慢,一個春天我好像只做了一件事。那是在春天的午后,黃土地的坑洼處還殘留著冬的口水,向陽的坡頂泛著淡褐色的光芒,我掀起半塊磚頭,看見了漫長冬季走后留下的記號。

在赤裸著的大地上一抹嫩綠向外面的世界探著腦袋,它顯得十分嬌羞和羸弱。兩瓣還未完全舒展的細(xì)長嫩芽,努力向著太陽的方向吹著春的號角。它的出現(xiàn)給這個孩子的心里帶來了巨大的興奮。春天來了,終于可以脫去笨重的棉衣、棉褲還有棉鞋了,想著身體仿佛都輕了起來。于是我一遍遍的給媽媽講春天來了、春天來了,小燕子都要穿花衣了。可母親只是低著頭挑撿著簸箕上的黃豆種子。

怎樣才能讓媽媽知道春天已經(jīng)到了,以此好說服母親讓我翻出還壓在箱底的那件紅毛衣。于是我掀掉壓在嫩芽上的那塊磚頭,可在這春寒料峭之時它怎能抵擋的住無情的風(fēng),拿起的磚頭我又放下。在我猶豫不決之時,大片大片的綠色紛紛出場,答謝冬偽裝的冷漠下忠實(shí)地守護(hù)。就這樣這個春天過去了。

從前的生活很慢,半生的記憶里,只記得養(yǎng)過一條狗。那條黑色的`小狗是我和妹妹合力奪回來的戰(zhàn)利品。到現(xiàn)在還記得抱著狗往回走時,眼前一片茫茫戈壁,我們像個凱旋的英雄,并以指點(diǎn)江山的氣勢給狗命名為“掠虎”。因?yàn)樵谖覀兣c外界過多的爭奪里,這是為數(shù)不多的勝利。可惜這次勝利很快隨著掠虎的夭折而喪失。第一次體會到離去的痛苦,以至在以后的生活里都不愿在輕易地接受任何一個小動物。它們像是稍縱即逝的火花,總會擦傷愛它們的雙眼。

那時總是有足夠多的時間去思考,潔白的雪到底是哪們仙子飛天時,不小心將美麗的華衣遺落在了人間。

在“五一”小假期即將到來的時候,在中國新聞網(wǎng)上看到一則“中國最美的10條鐵路”的文章,在這篇文章中,圖文并茂的為大家推薦中國十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光,文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時在途中的感嘆。仔細(xì)看完之后,筆者對這個觀點(diǎn)深以為然。

在當(dāng)今中國,年輕人都在為更美好的明天奮斗著,他們忙工作、忙家庭、忙聚會、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節(jié)奏過得慢一些的人。一首新歌《從前慢》:“從前的日子過得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個人”,引起了人們的共鳴。是啊,我們都在忙什么呢,非有必要過得這么忙嗎!慢生活不是做事慢,任務(wù)完成慢,而是從情緒上進(jìn)行放松,不要只看結(jié)果,而忽視了所有的過程。

在這篇火車沿途好風(fēng)景中,推薦了蘭新鐵路:水草豐美的河西走廊,寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑,交相輝映;大麗鐵路:近觀蒼山洱海,遠(yuǎn)眺玉龍雪山,從藍(lán)天到碧水,都是彩云之南的浪漫;青藏鐵路:高山雪域,穿越可可西里,藏羚羊三五成群;成昆鐵路:從四川盆地到橫斷山脈,再到云貴高原,沿途風(fēng)光就像一幅畫卷;京廣高鐵:從華北平原一路南下,跨黃河、越長江,直抵青山綠水的嶺南,途經(jīng)近30個城市。如果冬日乘車,北國千里冰封,南國也許已經(jīng)綠意盎然。8個小時的旅程,看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字,就足矣讓人怦然心動!中國神州大地幅員遼闊,高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富,也許我們并沒有時間去各地走走看看,可是也許在你乘坐火車的路上,美景就在你的身邊掠過。筆者偏居?xùn)|北一隅,也曾在火車沿途見過春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。

如果你正在路上,盡量少去想到了目的地之后的事吧;如果你是趕著去旅行,那么,請把在火車上的時間也當(dāng)做是旅行的一部分吧,讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié),最美的風(fēng)景真的在路上!也許你放下了手機(jī)、放下?lián)淇伺疲瑫嚾话l(fā)現(xiàn)你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。

心境操控生活(熱門19篇)篇三

山的豁達(dá)在于它的巍峨高俊,水的豁達(dá)在于它的九曲回腸,天的豁達(dá)在于它的萬里無云,而人的豁達(dá)在于本心自我。

--題記。

在缸碎的瞬間,不回頭看碎裂的缸,踏步走自己的路。這是一種心情,這是一種舍得,更是一種另樣的豪邁。既已失,何必回,另樣的人生,另樣的精彩。

看天上云卷云舒,去留無意;望庭前花開花落,榮辱不驚,這是一份淡泊的豁達(dá)。在歷史的塵埃中我仿佛看見了陶淵明先生的種豆南山,籬后采菊,天上悠悠的白云飄蕩,好一個無慮的田園風(fēng)光。他既不喜歡官場的勾心斗角,又何必執(zhí)著于富貴功名。他知自己的本心是什么,正如缸碎的那一份從容不迫,那份閑情雅致。陶淵明是孤獨(dú)的,孤獨(dú)如松,堅(jiān)挺而淡泊;他又是寂寞的,寂寞如雪,高潔不染。他愛這詩意閑居,看著日出月歸,愛那滿山遍菊。這是陶淵明的豁達(dá),一種淡泊名利,閑隱田園的豁達(dá)之意。

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,這是一份豪邁的豁達(dá)。漫游歷史的長廊,看見了李白行吟湖畔,放歌青崖,北風(fēng)高歌,且歌且行的瀟灑之意。李青蓮高貴而豪邁,高力士脫靴,楊貴妃磨墨,于是你知道仕途的終結(jié),告隱自退,放歌于九州之間。鳳歌笑孔丘,一入名山好入游,是他夢碎之后的豪邁。既然選擇了放棄,又何必苦苦悵罔和懷念。向前踏一步,美好或許就在明天。李白的豁達(dá)與從容造就了詩仙的狂放而名垂千古。堅(jiān)持本心,夢依舊,心依舊,即使失去,也不會悲傷。

豁達(dá)就應(yīng)該有仗黎嘆世之子,泣血并空回白頭杜甫的擔(dān)當(dāng);豁達(dá)就應(yīng)該有待從頭,收拾舊山河岳飛的大度;豁達(dá)就應(yīng)該有樹落舍葉,靈動隨舞的飄逸;豁達(dá)就應(yīng)該有世界不應(yīng)我而變,破碎如此,我心依舊向前的領(lǐng)悟。堅(jiān)守心中一方凈土,守望一片藍(lán)天,讓心靜如水,讓心自由,讓心飛翔。

紅塵陌路中,既然懂得了困難與挫折,就應(yīng)該豁達(dá)而行;既然懂得了失去的真諦,就應(yīng)該從容對待;既然懂得了人生的領(lǐng)悟,就應(yīng)該堅(jiān)守依舊。人生不必顧慮太多,往前走,堅(jiān)定自己的內(nèi)心,持豁達(dá)的態(tài)度前行,前行!

心境操控生活(熱門19篇)篇四

夜晚的寂靜,蟲鳥的鳴叫,流水的潺潺,你是否放慢過急于忙碌的腳步;淡暖的余暉,和煦的微風(fēng),幽曲的小徑,你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光,常常是轉(zhuǎn)瞬即逝,更需要我們放慢腳步。

遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步,放下了同別人官途奔波的著急,在不慌不忙中,選擇了歸隱。獨(dú)坐庭院中,松菊相伴,內(nèi)心平靜,可今天的我們會常常看到這樣的場景:有人一生櫛風(fēng)沐雨,為的是多賺一分錢;有人說他們通過掙錢實(shí)現(xiàn)了人生價值,但似乎并沒有從容的享受年華的饋贈。也許,當(dāng)我們放下包袱,低頭去看看身邊的一切,不那么著急,不那么奔命,就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實(shí)剛?cè)嵯酀?jì),物華天寶。斜陽、庭院、云霞、芳草……這些閑雅似乎離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。

讓我們慢下來,不要在世態(tài)炎涼的奔波中失去做人做事的本心。

蘇東坡說:且將新火試新茶。趁光陰未老,我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。

在這個應(yīng)有盡有的年代中,缺乏的不是物質(zhì),而是良好的心理素質(zhì),我們不必著急,憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態(tài),用慢節(jié)奏觸摸生活,去面對塵世的喧囂與寧靜,捕捉生活里的真情與善意。

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心境操控生活(熱門19篇)篇五

生活的格調(diào),乃心境使然。

古人云:“金無足赤,人無完人。”世界上沒有什么是完美的,我們要學(xué)會接受、包容那些瑕疵,亦要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去捕捉每一絲撩人的醉意。其實(shí),即便是自己最鐘愛的事物,也不免有不如人意之處,就好比看海:你喜歡它風(fēng)平浪靜的柔美和靜謐,就必須接納它無常的暴躁和怒吼。

對待生活,要擁有一顆樂觀的心。生活如同航海,總會有暴風(fēng)雨出現(xiàn)。蘇軾晚年曾多次被貶,但樂觀豁達(dá)的他總也不改昂揚(yáng)的姿態(tài),詩書相伴高唱大江東去。于是,他的生活,便染上了別樣的色彩。

章詒和說:“人的生命不在其長度,而在其質(zhì)量,把每一天過好就行了。”多一絲樂觀,少一點(diǎn)埋怨,心境平和淡然,生活也便滋潤了許多。總是絆住腳步,也束縛了生活的詩意。

吾等凡庸之輩,難有莊子“吾將曳尾于涂中”的覺悟,不能身處紅塵而俯視紅塵,身為眾生而傲視眾生。那就簡單一點(diǎn),放下內(nèi)心的不滿與貪求,尋個淡然的心境,詩意地活著。

心境操控生活(熱門19篇)篇六

自信與豁達(dá),做人的兩個可貴性格特征。說可貴,因?yàn)椴蝗菀渍_做到位,但又確實(shí)對一個人的人生質(zhì)量有著千絲萬縷的聯(lián)系。

先說自信吧。自信,顧名思義,就是相信自己能行。這種心態(tài)給人帶來陽光、朝氣,也同時讓人更加有針對性的完善自我、提升自我。可以說,任何事情的成功都離不開自信,因?yàn)闆]做便認(rèn)輸,任何事也做不好。

關(guān)于自信的建立與培養(yǎng),也是教育的一大難點(diǎn)。自信與盲目自信不同,是在全面考察客觀條件后所做出的最符合形勢要求的一種判斷,是在看似艱險曲折的道路上仍然堅(jiān)信能走到最后的執(zhí)著與堅(jiān)定。一句“我能行”,是自信者的宣言;回顧來時路,所有與成功相關(guān)的歷程都與自信緊密相伴。建立自信,要從積極暗示開始,摒棄消極暗示;要從完成事情的過程和結(jié)果中感受與培養(yǎng),要從戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷中不斷強(qiáng)化。

再說說豁達(dá)。豁達(dá)者,不計較也;表現(xiàn)在:悅納人的不完美與事的不完善,不苛求,不遷延。胸懷坦蕩,舉止磊落。表現(xiàn)在相處上是“對事不對人”,無論別人做過什么、說過什么,都只在那件事上結(jié)束,不將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化到對人的定位上。這種思路便是豁達(dá)的表現(xiàn)之一。培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)也不是朝夕之功,而是要從與人為善、知己所需、體察心靈、掌握規(guī)律上入手。與人為善,便不會心態(tài)扭曲;知己所需,便不會貪得無厭;體察心靈,便不會一意孤行;掌握規(guī)律,便不會南轅北轍。

自信與豁達(dá),做人的兩個可貴性格特征,有了它們,便不會輕易被困難嚇退,也不會被細(xì)枝末節(jié)絆倒。

與一切美好的事物一樣,過猶不及。掌握好一個“度”很重要。自信的度便是要符合客觀標(biāo)準(zhǔn),不能憑主觀臆斷而隨意夸大自己的能力,也不能因以往的成見而隨意限制自己的潛力。教育界有個通行的自信法則是,“跳一跳能摘到”,意思是,需要付出一定的努力才能得到的事物,是確定目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。這個“跳一跳”很值得品味,一方面不是手到擒來,另一方面也不是要千辛萬苦才有機(jī)會,而是用力的跳一跳才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣的尺度根據(jù)不同的人“彈跳力”而有所不同,有的人悟性高、效率高,所以跳一跳的余地很大;有的人起步晚、行動慢,跳一跳的高度就不能太大。此中奧秘,需要具體了解、深入分析后才能較準(zhǔn)確定位。而豁達(dá)的“度”是以大局為重,以主線為準(zhǔn),首先對所遇到的不如意有心理準(zhǔn)備,要相信煩惱即菩提;其次,要知道舍即是得,不舍不得的道理,不必事事都爭強(qiáng)好勝;再次要懂得體諒,了解每個人都有犯錯的時候,如果一再遇到障礙,就要考慮是不是自己做得不夠好。

自信與豁達(dá)的終極目標(biāo)是活出高質(zhì)量的、無悔無憾的自我。在自信與豁達(dá)的雙重護(hù)航下,人生之舟一定能夠乘風(fēng)破浪、順風(fēng)滿帆、勇往直前。從這個意義上來說,不斷培養(yǎng)與強(qiáng)化性格中的自信與豁達(dá),意義深遠(yuǎn),值得盡力而為。

心境操控生活(熱門19篇)篇七

當(dāng)陸游一路悠悠走過浣花溪,始覺“二十里中香不斷”,當(dāng)倉央嘉措聽盡一宿梵唱,只為尋找一縷佛香;當(dāng)梭羅在瓦爾登湖邊垂釣,偏愛那份清苦的寧靜.……我們是否應(yīng)該停下焦急的步伐,慢下來,靜下來,給生活一朵花開的時間,還生活本色?慢,是一種淡和的心境。慢出生活本色,乃是一泓映月清潭。白日人潮擁擠,夜晚燈紅酒綠。當(dāng)快節(jié)奏的生活仿佛已如一幕幕辛辣突奇的電影,刷刷掠過之后依舊車水馬龍、人聲鼎沸時,“明鏡止水以定身,光風(fēng)霽月以待人。”紅塵之外,青燈半臥,卻忽見李叔同的一角僧衣。

從翩翩佳公子到月下僧人,他斬盡往事任如沉水東逝,轉(zhuǎn)身循入空門,拾起生活的平淡安和,一如梁漱溟所言“情貴和,氣貴淡,唯淡唯和,乃得其。茍得其養(yǎng),無物不長。”沈從文心底的一座邊城,星野道夫鏡頭下的自然舒展……這些懂得拾起生活慢中美景的人,擁有生活中的平靜和淡泊。慢,是一種成熟之后的穩(wěn)重。慢出生活本色,乃有一片青色巍峨。“慢工出細(xì)活”,中國人的俗語并非閑談。一如那些雕琢美玉的工匠,一串串清悅的輕敲聲間,流露出的自是一番巧奪天工的自信。因?yàn)榻?jīng)歷過風(fēng)浪和沙漠,日月留下的滄海桑田,已如一抹青黛,繪至眉間。正如星野道夫所說:“如果一個人沒有竭盡全力地度過冬天,那么他也難以感受到來自春天的巨大幸福。”這樣在經(jīng)歷過人生大悲大喜,大起大落之后,終于歸于平靜,懂得感謝生命分秒,慢里窺得一方妙趣的,如楊絳、如林青霞、如史鐵生,他們的生活如秋陽燦爛,帶著撼動的力量。慢,是一種無言的智慧。

慢出生活本色,乃得一曲雨落珠盤。“工欲善其事,必先利其器”有了充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,慢亦是種從容不迫的睿智。“欲速則不達(dá),見小利則大事不成”,成大事者,往往有深沉的智慧,一如靜水流深的琴音,輕攏慢捻間,已高山水闊幾許。以慢制勝,成為人生贏家,一步一步走的踏實(shí)而堅(jiān)定,生活自有不倒的信念。這番智者,未必是強(qiáng)者,卻是能夠走得最遠(yuǎn)的人,如玄奘,用一雙僧履丈量出文明的長度。慢,是心境,是成熟,亦是智慧。不論時代如何變遷,我們都依舊渴望還生活一片本色,為慢下來的腳步,更為品味慢下來的人生。

心境操控生活(熱門19篇)篇八

“慢呼吸,慢游戲,慢愛情,慢慢聆聽,慢努力,慢慢著急,愈慢愈美麗……”cd機(jī)在嗡嗡作響,蔡依林的新歌在這個快節(jié)奏的時代頗有些格格不入。然而,在經(jīng)歷了一番聽覺的洗禮后,我不得不承認(rèn),慢的確是一種必要的態(tài)度。

一朵美麗的花,從生根到開放,要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它,卻沒能發(fā)現(xiàn)什么變化。花朵只是不急不躁,一點(diǎn)一滴地完成它緩慢的生長周期,最終,才得以用最從容美麗的姿態(tài),迎接春日的第一縷陽光。在大洋深處,有一叢叢珊瑚,在明亮的藍(lán)色的畫板上投下動人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲開始,年復(fù)一年默默的積累著,最終卻能長成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界,大氣,洋流,都是以其固有的規(guī)律緩緩地運(yùn)行著,看似亙古不變,可是稍有異動,就能天翻地覆。大自然的慢,蘊(yùn)含著無窮的哲理。

而在人類文明的進(jìn)程中,那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和,維瓦爾第的四季恬淡自然,靜心欣賞,才能完整地體會到大師的魅力。在跑步機(jī)上聽不了古典音樂,在飛機(jī)上也沒法品味電影。那些音符和旋律帶來的心靈震撼,那些畫面與人物帶來的感動與共鳴,只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處,難免被呼嘯而過的浮躁之風(fēng)刮得一點(diǎn)不剩了。因此,世界各國的藝術(shù)展覽館大都設(shè)有休息室,讓觀眾在進(jìn)入一個個奇妙夢幻的.藝術(shù)殿堂后,能夠慢下來,停下來,然后用心感受。

我們的校門口有位老爺爺,成天瞇著眼睛,在門衛(wèi)室里“無所事事”。但別看他生活得波瀾不驚,他已經(jīng)在長年的“觀望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人,一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時候,我們不需要把自己變成陀螺,跟著地球一起轉(zhuǎn),而應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)美的軌跡,去用心追尋。敢于用“慢”的態(tài)度打破常規(guī),就是敢于無視別人的選擇,而堅(jiān)持自己的價值觀。用“慢”的態(tài)度生活,越能讓我們感受到平淡無奇的日子里細(xì)微的感動。慢是堅(jiān)定,是從容,是賦予每一個人像花一樣的恒心,像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗,更是心靈生活中的珍寶。

“慢慢計算心情,慢慢看日出的軌跡,放心忘記,沒有來不及…。

心境操控生活(熱門19篇)篇九

“徐行之,尚開也;速進(jìn)則闔”,講的是清代人周容的故事。一日,周容和其書僮要趕著進(jìn)城,可是到了傍晚也沒見到城門的影子,他心里不免著急,于是攔了一個過路人問能不能在太陽落山前到達(dá)城門。過路人看了看抱著一堆書的小書僮,說了句:如果慢慢走,就還能到達(dá);如果快走的話,就無法到達(dá)了。周容不解其意,不是越快越好嗎?慢了還能入城?結(jié)果反倒責(zé)怪這過路人有心耍弄他,仍然和小書僮急匆匆地趕路。可是,由于走得太快,小書僮不小心摔了一跤,書全部散落在地。待二人不得不停下收拾好書終于來到城門口時,城門已經(jīng)關(guān)了。周容望著關(guān)閉的城門悔恨不已,方才領(lǐng)悟過路人的話。

由此可見,快有時并不是一件好事,快如果沒有效率,那不如“慢工出細(xì)活”。有一次,我為了趕時間,做作業(yè)時非常急躁,一條題目想了十分鐘都毫無頭緒,可等我靜下心來,認(rèn)真理清頭緒,很快幾分鐘內(nèi)就解決了。無效率的快,其實(shí)是一種變相的慢;高效率的慢,卻是一種變相的快。慢更是一種培養(yǎng)耐心的過程,慢慢來,也許會有意想不到的收獲,更能快速解決問題。

也許,我們?nèi)鄙俚恼且环N“但少閑人如吾兩人者耳”的心境,一種安閑自適的慢心境。不如讓我們匆忙的步伐緩一緩,選一個靜謐的午后,沐浴著溫暖的陽光,捧一卷詩書,沏一杯清茶,不飲,只氤氳在裊裊霧氣里,沉下心來,換一種慢節(jié)奏生活。

心境操控生活(熱門19篇)篇十

一輛列車飛馳廣闊的平原中,光似地速度,一閃而過,窗外的景色也隨之飛逝,綠一片,藍(lán)一片的影子團(tuán),被狠狠的丟到了后方,它們拚了命的追趕,不甘心地向前沖,卻依舊追不上那快速,快速的偶遇,快速的分離,快速的消失在眼前。只因我們的生活,實(shí)在太“快”了。

省時、省力的新世代中,我們所講究的.,是效率。如何不費(fèi)成本而獲最大利益,或者節(jié)省時間做自己不但什么也沒得到,反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花,有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風(fēng)吹過,有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實(shí)它們一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走過,不仔細(xì)注意到罷了。

是時候該停下匆促的步伐,好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍(lán)的,明朗又凈澈,浮云飄著,多么悠哉,面對微風(fēng),面對這片遼闊的土地,自己或許稍嫌渺小了,但也無妨,畢竟自己已感受到自然的美麗,那份激昂,令人感動。當(dāng)自己放慢步調(diào)時,才感受到人們之間的愛,即使只是句關(guān)心,或一個小動作,都包含著尊重和體貼,自己不再把它們視為理所當(dāng)然,反而能夠進(jìn)一步的回饋,人與人之間,是很溫暖的。原來很多人都對我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,將永遠(yuǎn)存在著,只要自己肯用心體會它們的存在。

我曾當(dāng)過個汲汲營營的人,為了求取功利,即使丟失了自己珍貴的事物,也在所不惜。日子忙碌的過,我以為我充分的享有每份成果,實(shí)則不然,不僅成績下滑,連好友也離我而去,倦了,我厭倦這種生活,太累了,何必如此?我決定慢慢的來,循序漸進(jìn),踏實(shí)的生活,享受生活中的每一刻,因?yàn)樗鼈兊拿溃移穱L到了。

心境操控生活(熱門19篇)篇十一

慢生活有太多選擇,我無從下手。有很多的分岔路口,我徘徊不定。總是會慌張地做決定,然而結(jié)局總不如人意。向左走向右走,你假裝不在意,期待下一個路口。總是有些事,無法逃避,也沒有人能夠幫你做決定。

我當(dāng)初的夢想,簡單又很難實(shí)現(xiàn)。有一家自己的甜點(diǎn)店,不用太大但一定很溫馨。把自己所喜愛的都裝進(jìn)這間屋子里。每天活在滿是意境的小窩里,每天為不同的客人送上溫暖的微笑,看行人車輛匆匆而過,偶爾閑適可以喝喝茶看看書,享受一下午后的陽光灑滿小院。然而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活與我的夢想毫無關(guān)系,甚至無法為之努力。到了一定的年齡,人總是會經(jīng)常感慨,如果時光可以回到過去,如果一切可以重來,自己一定會怎樣怎樣。然而一切都是癡人說夢,時光無法回頭,河水無法倒流。我們都有一樣的心情,想回到曾經(jīng)那個分叉路口,回到那個選擇面前。

既然已經(jīng)選擇了這條路,就算是跪著也要堅(jiān)持到最后。夢想與現(xiàn)實(shí)并不沖突,只要你努力,現(xiàn)實(shí)也沒有想象中那么骨感。不同的道路哪怕是錯路,也可以讓自己長大,也可以學(xué)到足多知識。就像戀人失戀,很多人說自己只收獲了傷痛,其實(shí)不然,你收獲的還有成長。只有受傷了,只有自己疼了,才會吸取到教訓(xùn)。

心境操控生活(熱門19篇)篇十二

《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文,對于五年級的學(xué)生來說,是比較難的,因?yàn)槲迥昙墝W(xué)生的朗讀能力已基本形成,語言發(fā)展也初步規(guī)范,內(nèi)部的心理機(jī)制也開始成熟,因此,在教學(xué)目標(biāo)的確立上,我將教學(xué)重點(diǎn)放到以默讀,朗讀感悟?yàn)橹饕绞降恼Z段訓(xùn)練上,同時進(jìn)行言語表達(dá)和語感訓(xùn)練。

在文本的重、難點(diǎn)確立上,我把釣魚過程中作者的心情變化的語句作為教學(xué)重點(diǎn),既要求感受體驗(yàn),也要要求熟讀積累;把“啟示”作為教學(xué)的難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解。

在教法的選擇上,我優(yōu)先組合淺教的教學(xué)方法。首先,降低起點(diǎn),層層突破。剛開始唱歌時,調(diào)子起高了,就難以唱下去。教學(xué)也是這樣,開始,把起點(diǎn)定得很高,隨著教學(xué)難度的提升會使教學(xué)難以進(jìn)行下去。深奧的課文,起點(diǎn)定得低些,然后逐步提高要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)才能比較順利,因在學(xué)習(xí)新課時,我引導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注的是“釣魚”,而不是“啟示”,從“釣魚”中擇會放魚之難和父親教育之嚴(yán)肅,再來感悟得到的啟示,遵循從感性到理性的教學(xué),符合學(xué)生的認(rèn)和規(guī)律。此外,我主要是利用以讀為主、讀中體驗(yàn)、引導(dǎo)思維、質(zhì)疑的方式帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文章,進(jìn)而與文本產(chǎn)生共鳴。最后,我還進(jìn)行了課外拓展,即主題學(xué)習(xí),效果還可以。

然而,在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時,首很多的不盡人意和遺憾。

因?yàn)橹T多原因,以至拖堂,我再次感嘆:公開課不能備滿,只能備35分鐘左右。因?yàn)閾?dān)心影響活動繼續(xù)進(jìn)行,所以在引導(dǎo)學(xué)生理中感悟“啟示”時,我總在“趕”,俗話說得好,欲速真的不能達(dá)。因?yàn)槲以凇摆s”導(dǎo)致引導(dǎo)學(xué)生讀得不夠,心致悟得不深。

其次,在教學(xué)評價中,感覺自己做得不是很夠,教師本身沒有養(yǎng)成適時激勵評價的習(xí)慣,也未能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確適當(dāng)評價的習(xí)慣。

心境操控生活(熱門19篇)篇十三

上幼兒園大班的時候,有一天放學(xué)回家,我正在一邊吃著蘋果一邊聚精會神地看《小小智慧樹》,媽媽和姥姥要帶我一起去市場買菜。我雙眼盯著屏幕,說:“你們?nèi)グ伞N以诩业饶銈儭!眿寢尣桓蚁嘈诺乜粗覇枺骸澳阈校俊蔽液鷣y點(diǎn)著頭:“行,沒問題。”姥姥不放心,囑咐了半天:不準(zhǔn)動電、不準(zhǔn)給人開門……我邊看電視邊點(diǎn)頭答應(yīng)。她們就把門從外面反鎖上走了。

聽到鎖響的聲音,我心一揪:天哪,她們真走了?家里就剩我一個人了?我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)家里那么大,那么空,到處都靜悄悄的,只有電視在響。

我心里開始有點(diǎn)兒發(fā)毛了。

我把電視聲音調(diào)大,心開始“怦怦怦”越跳越快。一扭頭,看見臥室的窗簾拉著,心里頓時閃出一個念頭:簾子后邊會不會藏著一個壞蛋?不行,我要拉開檢查檢查。

我從沙發(fā)上拿起姥姥的癢癢撓,攥在手里,慢慢地朝臥室的窗走過去,越靠近越緊張,腿都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。好不容易走到窗前,我一咬牙,用癢癢撓一下把窗簾挑開一道縫:什么也沒有。

我回到客廳,也沒心思看電視了,坐立不安。我跑到門邊,把耳朵貼在門縫聽,一點(diǎn)聲音也沒有。我不停地看著墻上的表,發(fā)現(xiàn)它走得那么慢。

我正在心驚肉跳,不知所措的時候,突然聽到門外樓梯上傳來腳步聲,趕緊跑到門口大聲問:“你們是不是媽媽和姥姥?”沒有人回答。我又把耳朵貼到門縫仔細(xì)聽,就聽到媽媽和姥姥在說話。我提著的心一下子落了下來。

媽媽和姥姥開門進(jìn)來,看著我問:“害怕了沒?”我裝著若無其事的樣子說:“有什么可怕的。”嘴上這么說,心里卻在想:太嚇人了,以后再也不敢一個人在家了。

心境操控生活(熱門19篇)篇十四

“我出去了哦,你在家寫作文。”

“噢,媽,那你什么時候回來啊?”

可回應(yīng)我的,卻只有沉重、有力的關(guān)門聲,我走回了書房。

今天,又像往常一樣,晚上出去散步。可今天,卻不一樣,我媽是去動車站接我那兩個月未見的姐姐。我心中興奮不已,可又十分擔(dān)憂:媽媽這個路癡找得到姐姐嗎?她們不會在人群中走散吧?算了算了,就算媽媽不認(rèn)識,這不還有舅舅嗎。哎,看來我是多疑癥又發(fā)作了,我無奈地聳了聳肩,坐下來寫起了作文。

“咕嚕、咕嚕”我看向了我的肚子,它向我發(fā)出了“求救信號”。這就當(dāng)夜宵吧!我心想。打開門,跑進(jìn)了廚房,從冰箱里拿出了哈密瓜,又從刀具中抽出一把菜刀,在水下沖了沖,便熟練地切了起來。那一刀刀,干凈、利落,不一會兒,一碗香甜的哈密瓜丁便做好了。

正當(dāng)我邊一口一口咬著哈密瓜,一邊走回書房時,一陣風(fēng)劃來,吹得我后背冷颼颼的,一種不好的預(yù)感從心中萌發(fā),“誰!”我轉(zhuǎn)過頭,可我的背后什么都沒有,只有黑乎乎的一片。我這才想起忘了開燈,于是把大廳的燈全開了,還把房間搜索了一遍,確定沒人后,又把所有房間的門全關(guān)了,這樣的話,別人進(jìn)來就要開門,一開門我就可以聽到了。你說,我是不是天才!哈哈哈哈……我心中笑著,走回了書房。

吃了哈密瓜后,我回到書房,身上頓時來了勁兒,筆在紙上飛躍著,字可以說是……嗯……龍飛鳳舞吧。不久,我便收工了,正當(dāng)我想拿起小說,大看一通時,響起了一陣陣腳步聲:家里有小偷?我拿起放在邊上當(dāng)裝飾的寶劍,走出了房門,搜了一圈后。什么也沒發(fā)現(xiàn),我便開始了推理并看起了周邊的建筑,不久,我便恍然大悟:在我家邊上是伊伽伊ktv的停車場,四面高樓,有人走路時聲音便會回放并擴(kuò)大,于是我便聽到了。

得知真相后的我聳了聳肩:我這多疑癥到底什么時候才能好啊,哎。

我坐在窗邊,在車水馬龍中找著媽媽的車輛,等待著她與姐姐的回歸……。

心境操控生活(熱門19篇)篇十五

余幼時常垂釣,皆為魚而漁,時光如流水,今已步入天命之年,為魚而漁之念已蕩然不存,不知何故也。坑塘水庫,渠河溝叉,余皆樂前往,雖獲甚微,然誠感此為人之一大幸事也。

所謂釣者,有益于身心之戶外活動者也。蓋因遠(yuǎn)離喧囂,投身碧水藍(lán)天之境,平日之疲煩皆可一掃了了。

釣魚如為人處事,寓涵之理,雖為小天地,實(shí)則大世界。釣者尋覓自身之于一角空間,癡守于一波碧水,期待不可預(yù)知之收獲。拋卻功名,回歸自然,順其自然,烏云籠罩、驚濤駭浪皆處之泰然。“穩(wěn)坐釣魚臺”,人生何嘗不如此?從容面對人生之沉浮,切不可心急氣躁,此則于人于事尤為重要也,釣魚亦為如此。

其一,釣魚之布餌施誘,如同創(chuàng)機(jī)。精心為餌,其目的為釣多創(chuàng)機(jī)會。為人做事皆如此。年少時學(xué)做人之道理,做事之本領(lǐng),實(shí)則為己為餌,為日后創(chuàng)機(jī)遇提供便利也。

其二,釣魚之觀漂守候,如同待機(jī)。于外人而言,觀漂守候?yàn)槟笾纯啵挥卺炚叨裕^漂守候乃為一趣。喜釣者常曰,魚不上鉤必有因,應(yīng)尋之策。做人做事亦應(yīng)尋己之機(jī)。干一事業(yè)之人,應(yīng)善于等待機(jī)遇,發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。用心不誠,心煩意亂者,機(jī)遇無之時,處處碰壁,顧此失彼,一旦機(jī)遇至,而又往往把握不住,使機(jī)遇擦邊而過,終一事無成。

其三,釣魚之提竿,如同抓住機(jī)遇。提竿應(yīng)為“度”字當(dāng)頭。魚或許試探虛實(shí),或許東游西碰,此時切莫按捺不住,操之過急。提竿過快,魚早已嚇跑矣;魚已咬鉤,切莫猶豫不決,乃應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,否則,魚去餌空,后悔莫及也。做人處事亦應(yīng)把握好一“度”字,急不行,慢亦不可。何人不思成一事業(yè)?然其根本,實(shí)則為機(jī)遇顯現(xiàn)時能否抓住機(jī)遇而已。

永叔先生曰:醉翁之意不在酒,在乎山水之間,余以之改為:釣翁之意不在魚,在乎山水之間,可乎?垂釣之人皆因追逐而興奮,以收獲為喜悅,以領(lǐng)悟人生為大之樂趣。真正之垂釣者,莫耗時于小溝小塘,莫青睞于小魚小蝦,其志向應(yīng)為大湖大海。碧波無垠,景色悠然,水清魚肥,此為釣者用武之地也。

“放長線釣大魚”為釣者之終極想,干大事者亦皆為如此:把握機(jī)遇,抓大放小,直面風(fēng)浪。

上述之觀點(diǎn),樂與友人共勉,是年庚寅七月月初十日。

心境操控生活(熱門19篇)篇十六

喜歡釣魚,于是就買了一副三米六的小竿,閑下來時,就著附近的三里河釣上一氣。

說實(shí)話,小時候,我最不喜歡魚,一股肥膩的腥味,熏得人反胃。記得有一次,不知父親從哪里弄回幾條魚,家里沒有冰箱,那些魚擱置在里屋小間里,過了一天,閑下來的母親才把它們宰洗干凈,掛起來。從此,那個小間就有了魚腥味,我再也不愿意進(jìn)入。

不知什么時候起,開始喜歡上了釣魚。也許是因?yàn)樾〕怯羞@樣的一條河,也許是小城人本就喜歡垂釣吧!我也被他們深深地吸引了。

春暖花開,陽光明媚,三里河兩岸已是釣魚人的天下,他們有的靜靜地坐著,有的持竿而立,日頭強(qiáng)烈時,還有的配上遮陽傘,戴上太陽帽,儼然一個個都是專業(yè)垂釣者。與他們相比,我簡直不入流,裝備不精不說,最重要的是我根本不懂釣魚。我釣魚首先會選一個好地方,柳樹底下太陽曬不著,臺階上隨意坐下還用不著帶馬扎,釣前的準(zhǔn)備也極為簡單,抽出釣竿,穿上蚯蚓,調(diào)整浮標(biāo),往水里一甩就成了。至于打什么窩子,什么魚吃什么餌,管它呢!

在釣魚這方面,有時想想,有些不求上進(jìn),高手也給我指點(diǎn)一二,從天氣到地點(diǎn)選擇,再到人的因素,完全可以整出一套理論體系來,我想想就笑了,原來這釣魚也要占個天時地利人和。不過,我從不講究這些,我的原則是快樂。

有時,一坐就是一個上午,別人滿載而歸,我呢,幸運(yùn)時也會拉上幾條小鯽魚,回家時再把它們放到河里。其實(shí),釣魚對我來說,最大的快樂就是魚兒上鉤的一瞬間那沉甸甸的一抖,我迅速起竿把它拉出水面,波光粼粼的水面上泛著一圈圈的水暈兒,魚兒活蹦亂跳,陽光下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

當(dāng)然,釣的多了,也會有運(yùn)氣好的時候。那一天,我剛把魚鉤甩到水中,浮標(biāo)短暫的下沉后,突然向上浮起,整個平躺在了水面上,我知道是魚兒上鉤了。我輕輕一拉,沉甸甸的感覺瞬間襲來,并伴隨劇烈的抖動,那竿的前端細(xì)小處被拉成了九十度,我連拉帶拽地把它拖上岸,好家伙,肥肥的,足足有半斤,這是我第一次釣這么大的魚,雖然我并不是真正地為魚而來,但還是激動得一團(tuán)糟,魚線胡亂地糾纏在一起,慌亂中我還把魚竿攔腰踩斷,在一旁觀看的人都笑得合不攏嘴。

一日,釣魚晚歸,妻子滿臉的不悅:“天天釣,也沒見你釣到多大的魚,看看你侍弄的這些小魚,還不夠塞牙縫兒呢!養(yǎng)在浴池里,滿屋子的腥臭味!”

我一下子醒悟過來,是啊,從什么時候起,我不再嫌這魚味腥了呢?原來,人的喜好也是可以改變的,前提是,你得發(fā)現(xiàn)它的樂趣!

有陽光的日子,我還會帶著我三米六的小竿去釣魚,坐在三里河岸,楊柳拂風(fēng),靜靜地看著眼前的山水,自娛自樂,釣多釣少無所謂,我是為魚而來嗎?不是!

心境操控生活(熱門19篇)篇十七

今天下班正是黃昏的時候,列車行駛在城郊處的.村落間的鄉(xiāng)村公路上,路況不是太好,車子有些顛簸。

我坐在公車上靜靜看窗外,夕陽中的村莊如同一個舊時電影里的場景一般,微微泛黃卻寧靜怡人如詩如畫。天氣熱得厲害,車上的人三三兩兩松散地坐著,大多沒有什么神采,我卻是精神飽滿的。我的工作是周末在一個鄉(xiāng)村小學(xué)旁的幼兒培訓(xùn)班里帶美術(shù)課,與小朋友打交道總能讓我保持最充沛的活力和最新鮮的生命力,他們小的只有四五歲,有的筆都拿不穩(wěn),畫起畫來卻格外的像那么回事,雖然家長總是會問他們畫的是什么,怎么不像。可作為老師的我卻能感受到他們想要表達(dá)的內(nèi)心意愿,他們的畫也是最原始的人性藝術(shù)。

今天下課比往常要早,我也提前下了會兒班,因此趕在了天黑之前坐上回城里的車。列車越走道路越不平整,這時車上的一位老人引起了我的注意,他手里提著一個白色小塑料桶,背上背著一套打包的漁具。與尋常的老人不同,他雖然白發(fā)蒼蒼,卻身形筆直,猶如一棵挺拔的松樹,走路虎虎生風(fēng),精力充沛,穿著也很講究。

他在我左前方的座位上坐下,一路他都是面帶微笑的,讓人覺得十分愿意去接觸。我伸長脖子打算去看看他釣了多少魚,他也似乎看到了我的舉動,并且猜到了我的意圖,于是彎下腰將桶蓋子揭開。里面幾條四五寸長的細(xì)長銀褐色小魚游得十分歡快,老人看我一眼,笑意更濃了,眼里盡是驕傲與得意之色,仿佛在向我炫耀他的勞動成果。

只過了三四站路他便又下車了,下車時他還仿佛一個小孩子一樣從車邊緣處跳下去,然后步履穩(wěn)健地走向遠(yuǎn)處,消失在一個巷口。

此時已經(jīng)是暮色深沉,車窗外的景色也越來越朦朧,遠(yuǎn)處的山已經(jīng)和夜空融為一體,近處的房屋有路燈照著,能夠看清楚,只是看起來比剛才更老舊了些。

我不由的想我老了會事什么樣,我所希望的是就像今天我遇到的這位老人一樣,雖然已經(jīng)遲暮之年,卻依舊對生活充滿希望,對生命有著超乎常人的熱愛。可是我害怕真正到了那一天我早已忘了今天這個我所羨慕不已的老人,我害怕我被生活消磨盡了我對生活的火熱期待,我變得消極,覺得余生只是茍延殘喘的疲于奔命。

生命只有一次,命理輪回之事終歸是那些不愿相信現(xiàn)實(shí)的人編織的美好夢境,我是說什么也不會信。記得一位老師對我說過,現(xiàn)在活著的每一天都是你余生中最年輕的一天。

我想我還年輕,未來還有很多事等著我去經(jīng)歷,去探索。可是又有很多時候我認(rèn)為我的時間不夠,短短的一生根本做不完我想做的事,我想那位老者也和我有同樣的感受,所以才會在古稀之年還像一個新生的孩童般懷著滿腔的希望來享受生活給他帶來的種種驚喜。

五十年之后,我希望我也成會為這樣的一個釣魚老者,在安靜的黃昏帶著我一整天釣來的魚回家,家里還有人等著我。

心境操控生活(熱門19篇)篇十八

雍陶,字國鈞,成都人,生于唐代,工詞賦。雖少年家貧,讀書卻刻苦用功。至唐文宗大和八年,進(jìn)士及第,辦事干練,文采飛揚(yáng),奠定了仕途基礎(chǔ)。

雍陶一向恃才傲物,對欣賞自己詩文者卻另當(dāng)別論,關(guān)愛有加。一個機(jī)敏巧辨者叫馮道明的秀才,來到雍陶寓所門外,要求雍陶接見。守門人問與雍使君是何交情,馮道明說自己跟雍太守是故交。被引入門,站起身前來迎接的雍陶見來者素昧平生,斥責(zé)道:“吾與汝從未謀面,怎言有交情呢?!”馮道明曰:“吾平日讀汝詩文,雖未謀面,心靈早已相通相通。”隨即用高亢聲調(diào)吟誦起雍陶的詩句來“立當(dāng)青草人先見,行近白蓮魚未知……閉門客到常如病,滿院花開未是貧……江聲秋入峽,雨色夜侵樓……”

面對自己這些得意的詩句被人傳誦,一向在詩詞方面又頗為自負(fù)的雍陶,此刻欣喜地與之交談。臨別時,雍陶為對方對自己詩歌的愛慕深表感動,拿出豐厚禮物相贈以致謝忱。

雍陶天生傲骨,處事豁達(dá),對走進(jìn)詩行的人、事、物同是如此。行走在商於古道,看丹江浪跡拍岸,觀前程峰回路轉(zhuǎn),漫山滴翠,嘉果飄香,石板屋頂炊煙裊裊,農(nóng)家院里雞犬相聞,策馬前行中,詢問來人,方知前路乃青云驛(今陜西商南清油河鎮(zhèn)),也許是驛名觸動,也許是民風(fēng)所感,抑或寄情仕途,遂作《路中問程知欲達(dá)青云驛》曰:

行愁驛路問來人,西去經(jīng)過愿一聞。

落日回鞭相指點(diǎn)。前程從此是青云。

心境操控生活(熱門19篇)篇十九

歲月如歌,聲聲點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們是路途疲倦的過客,一路追尋,不求雙全,不問歸期。

不愿辜負(fù)周末閑暇的時光,與釣魚小分隊(duì)一同在校外的小河,開始了不問歸期的垂釣。左岸婀娜嫵媚的柳條傍水搖曳,斑駁的樹影逃到我的身上,恍惚了我閑來垂釣的思緒。

那一抹情思隨著漸行漸遠(yuǎn)的流水而翻騰不已,結(jié)束了團(tuán)委三年的生活,這一天雖比以往來得更晚一些,依然有著如釋重負(fù)的喜悅,卻又伴著一絲傷感。喜悅是因故人已辭后的煽情和把酒言歡的瀟灑,傷感則是因?yàn)椴槐M人意的結(jié)果和漫漫長路的求索。

拼命逃離的是失望,難以割舍的是感動,我想一念之下,苦樂自在人心;俯仰之間,看淡人情冷暖,最幸運(yùn)的莫過于這河畔之清風(fēng),柳下之光影。

沉迷在歲月靜好的流年里,早已分不清真情和假意,依然懷著赤子之心在人生的逆旅中繼續(xù)摸索前行。真心感謝青衿湖時光里遇到的你們,曾經(jīng)給我無數(shù)歡樂和感動的你們,曾經(jīng)一起“并肩作戰(zhàn)”的你們,曾經(jīng)各執(zhí)己見的你們,未來上下求索的你們,未來扶搖而上的你們,未來未必可來的各位。

人生很短,未來不可期,永遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。聆聽時光老人的告白,回首走過的路,看過的風(fēng)雨,在我人生最美的時光,遇見,是我心中最美的風(fēng)景。時間終究還是快的,我們終究都會成為別人的過往,歲月積淀下的唯有你們。那些對酒當(dāng)歌的疏狂,亦不過如歌歲月里的一個音符,我們對大千世界還有著敬畏和消磨的熱愛,也心懷自知之明和感恩之心。

我不敢想象未來不到十月的日子里,該怎樣尋找棲息之所,該如何面對難以想象的課程壓力和畢設(shè)的忙碌。各奔天涯的日子越來越近,開始安安靜靜地坐在教室聽幾堂課,開始對青春年華的遇見彌足珍惜。

有人懷著理想三點(diǎn)一線的追求著,有人懷著凄楚哀傷,有人則在狂歡。我們真正成為了校園里混吃等死中資歷最老的人,學(xué)弟學(xué)妹們照常忙碌著、熱鬧著,我的曾經(jīng)清晰可見。

守著月光,手腕上滴答滴答地帶來了倉促的夜,樓上的風(fēng)悄無聲息地刮走了瘋狂的心,我的未來稍顯模糊。

最后把喜歡的一句話獻(xiàn)給我們,“你如今的眼睛里,藏著曾經(jīng)走過的路,讀過的書,看過的風(fēng)景,流過的悲傷,還有曾經(jīng)愛過的人。”

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優(yōu)秀的教案模板應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)過程和適配的教學(xué)資源。小編為大家收集了一些經(jīng)典的教案模板范文,希望能夠?qū)V大教師的備課工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。下面是一些優(yōu)秀作
施工合同是指建筑工程的委托方與承包方就工程項(xiàng)目達(dá)成的一種書面協(xié)議。這是一份經(jīng)過專業(yè)律師起草的施工合同樣本,可以作為您編寫合同的參照。甲方:___________
教案的實(shí)施需要靈活和變通,根據(jù)幼兒的反應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)策略。接下來,我們一起來看看小班教案的實(shí)際應(yīng)用情況,以便更好地理解和掌握這種教學(xué)設(shè)計方法。生活化的數(shù)學(xué)對幼兒
崗位職責(zé)是企業(yè)對員工的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)要求的明確規(guī)定。以下是小編為您精心整理的崗位職責(zé)范文,供您參考。希望能夠幫助您更好地理解和編寫崗位職責(zé),確保員工工作的明確性
期末考試是學(xué)習(xí)的分水嶺,寫一篇期末總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家搜集了一些寫得不錯的期末總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。五年級學(xué)生。1、召開掃墓
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通過技術(shù)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),為個人的職業(yè)發(fā)展提供更好的機(jī)會。以下是一些技術(shù)工作總結(jié)的常見問題和解決方法,供大家參考。1、遵守國家法律、法規(guī),遵守公司的
通過寫述職報告,我們可以客觀地評估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足,并為今后的工作做好準(zhǔn)備。根據(jù)這些述職報告范文,我們可以對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié),找到改進(jìn)的方向。
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